双联个人工作计划 文档

第一篇：双联个人工作计划 文档

联村联户为民富民”行动帮扶计划

为了认真贯彻党的十七大、十七届五中六中全会和省委第十二次党代会精神，全力稳步推进“联村联户为民富民”行动深入有效开展，确保所帮扶对象脱贫致富奔小康奋斗目标按期实现，根据县委、县政府的决策部署及帮扶户余海巴的实际情况，特制定如下帮扶计划：

一、指导思想

坚持因地制宜、因人而异、量力而行、稳步推进、务求实效的原则，牢固树立“立党为公、执政为民”的服务理念，本着常怀爱民之心，夯实群众基础；善谋富民之策，不断新扶贫帮困方式；多行惠民之举，务求利民之效，努力为帮扶贫困户办实事、解难题、做好事，使其充分感受到党和政府的温暖，为构建和谐富裕新农村发挥积极作用。

二、帮扶对象

王建国，卓尼县申藏乡旦藏村卓逊川人，文化程度：小学；家庭人口：3人；现有土地10亩；主要作物年产量：青稞和油籽

三、帮扶形式

1、政策帮扶。为其在劳务、就医、就学、法律援助、生活困难等方面提供必要帮助。

2、思想帮扶。通过技能培训、政策宣导、法制教育等形式，纠正其等、靠、要错误思想，克服懒堕不思变做法，重树勤劳致富奔小康信念，帮助其熟练掌握一种以上脱贫致富技能，准确找出一条合适致富方法。

3、物质帮扶。在春耕生产、夏收及秋播时节等关键节点对其进行不少于3次的走访帮扶，通过参加劳动、物资赞助和信息服务，帮助解决其生产、生活中的实际困难。

四、帮扶内容

1、通过不定期走访探视等形式，强化对其家庭成员的政策灌输及法制宣传力度，使其及时了解掌握党和政府的富民惠民政策。

2、加强与劳务办、科技局沟通联系，适时为其提供劳务信息及科技咨询服务。

3、协调相关部门，为其治病提供力所能及的帮助。

4、根据其发展意愿，为其提供一些建设性的致富意见和建议。

5、充分利用工作之余，积极参与其生产劳动，帮助其解决农忙时节劳力不足的问题。

五、帮扶目标：

到2015年，其家庭人均纯收入达脱贫指标，人均住房面积30平方米以上，居住环境及生产生活条件大为改善。

喜龙

第二篇：2010-2011双联工作计划

2010—2011学第二学期双联工作计划

一、指导思想

开展“双联”工作是践行“三个代表”重要思想的重大举措，是贯彻落实党中央以人为本、执政为民的具体体现。根据教育局关于《安达市义务教育阶段课改实验中小学联系学校活动方案》的有关精神，充分发挥本校优势，积极开展“双联”工作，为学校的进一步改革、发展、稳定做出一定的贡献。

二、实施计划及保障措施

今年与我校联谊的中本中学和卧里屯中学，上学期我校举办了以教研会形式的对接启动仪式，取得了良好收效，本学期计划拟从发挥以下优势入手,拓展参与双联工作领域。

(一)思想保障

我校有一群思想过硬的教师队伍,我们可以充分发挥这支队伍的作用,在双联工作中起到带头作用。

(二)智力文化保障

计划选出智力文化水平、教学水平较高的先进教师代表,利用互联网与对口校进行交流沟通和指导。定期派出党员教师帮助联谊学校解决实际困难,实现我校多媒体技术人员与对口校对接,阶段性对乡镇学校进行多媒体技术培训,开展电话咨询活动,指导教师正确、合理、有效地使用多媒体教学,使课堂效果显著提高。

(三)场地设施保障

充分发挥学校场地设施的作用,增加学校设施的远程教育功能,确立为硬件设施薄弱的联谊校服务的新观念,开展并组织一系列有利于联谊校教学手段改进活动。

(四)人力资源保障

我校在部分学科教师的质量和素质上有着得天独厚的优势,因此我们拟组织志愿者队伍的建设和活动的开展,加强对具体负责此项工作的团队干部的指导和督促,在实践中促进与联谊学校关系,争取互相协作,互通有无,取长补短,思想上工作上双丰收。计划开展大型教研活动与新对口联谊校对接，建立联谊教师及我校典型教师档案。

（五）经费保障

我校校领导对双联工作极为重视，对双联工作产生的费用全额支付，确保该项工作的顺利进行且行之有效。

三、具体实施方案及活动安排

按照教学环境互建,教学氛围互创,课改方案互学的原则,拟进行以下事项:

(一)召开联谊工作会议,制定双联工作计划。

(二)充实双联工作典型教师档案。

(三)我校双联工作小组主要领导与联谊校共同商讨本学期双联工作主要内容。

(四)选派精英骨干教师与对口校教师结成对子,听取各学科公开课,并结合课改方案探讨交流,完成本学期双联工作。

(五)建立电话、互联网联系网，随时随地与联谊校沟通互助。

(六)全力配合对口校的现代化教学环境的改善工作。

(七)组织党员义务为对口校提供不定时的服务,对联谊学校的困难有求必应。

(八)拟开展一次城乡大型联谊活动。

(九)我校组织的各类大型活动,拟邀请联谊校参加。

(十)召开学校双联工作会议,总结本学期工作,拟定下学期工作计划。

第三篇：双联个人先进事迹

双联行动先进个人事迹汇报材料

——马永祥同志“双联”工作先进事迹材料

自“联村联户，为民富民”行动开展以来，马永祥同志

作为河滩镇汪胡村支书，他以身作则、恪尽职守、兢兢业业、不畏辛劳，苦干实干，一心一意为汪胡村谋求发展，付出了

艰辛的努力。在河滩镇党委、政府及汪胡村联系单位东乡县

委组织部的帮助支持下，通过不懈的努力，在短短一年时间

里使汪胡村面貌焕然一新，村民生产生活条件不断改善。他的主要事迹有以下几点：

一、转变思想，谋划出路

为了让汪胡村村民都尽快富起来，他没有被村民经济水

平低、思想保守的现状吓倒，而是知难而进。积极配合联系

单位县委组织部进村入户，详细说明每家每户基本情况，确

定了汪胡村28户特困户为双联行动联系户。联系县委组织

部和镇党委镇政府，开展了一系列学习活动，组织村民参加

由县委组织部主讲的“十八大”精神宣讲会、组织村民参加

镇政府组织的刺绣培训、组织村委会人员配合县委组织部、镇党委对村上28户联系户、6名贫困党员的慰问等活动，从

根本上改变了村民的思想，逐步为全村共同致富奠定了基

础。

二、强化基础，促进民生面对全村674户，家家都贫困。基础条件薄弱，农业产

业化水平低等问题。他没有怨天尤人，而是发动全村村民亲力亲为，从实际出发，紧紧抓住“双联”行动大好机遇，带领全村村民积极寻求发展道路，治穷致富。着力解决了一些民生问题，有效的改善基础条件。

1、村道硬化。在过去的一年里，在联系单位组织部的帮助支持下，他带动群众，完成了汪胡村6个社8.5公里村道的硬化，实现了全村硬化，村民日常生产生活、交通运输等方面都得到了极大的改善。

2、提灌渠的维修。春耕之际，村民土地灌溉问题显得尤为重要，特别是汪胡村大部分提灌渠已年久失修，很难实现真正意义上的灌溉，面对这种情况，他第一时间带头、并且动员群众进行维修，使全村18公里提灌渠恢复正常。

3、危房改造。对全村困难户进行多次走访、了解情况，并召开村委会，最终确定了户特别困难户先进行危房改造。于2012年11月底完成了危房改造，有效解决了困难户，住房困难的问题。

4、村委会的维修。为了解决村干部办公难的问题，他积极从镇上争取资金，动员群众维修村委会，为村干部提供了便利的办公场所，更为在村党员和村民提供了学习场所。他用实际行动使村民更加透彻的了解了双联行动。村民赞叹双联行动为“联村联户连民心，为民富民帮民富”。

三、以身作则，带动群众致富

他坚信“发展是硬道理”。牢牢抓住“联村联户、为民富民”行动和河滩镇小城镇建设的历史机遇。经努力汪胡村成为双联惠农贷款全覆盖村，双联惠农贷款切实有效的解决了群众发展的资金问题。在县委组织部的指导帮助下，结合汪胡村自身实际，牢牢把握政策、把握发展机遇，不断调整产业结构，重点突出发展经济林果业、规模养殖。汪胡村在他的带动下，发展了一个有28户群众入股的养鸡专业合作社，现有可出栏鸡2000余只，直接受益群众达300余人。一家私营茶园，一家个体户养鸡场，并种植了6.7亩经济林，由县委组织部负责提供技术及信息。利用一切方法为村民增收创收，在汪胡村群众共同努力下，汪胡村由原来的贫困村逐步转型成新型模范村。

作为一名普通的基层工作者，他脚踏实地、尽职尽责、公平公正、务实创新，得到了群众和镇党委镇政府的充分认可，汪胡村获得“2012先进村”荣誉称号；作为一名共产党员，他忠实地履行着一个共产党员的神圣职责。在他身上，体现了共产党人的先进性和时代精神，展示了“知难而进、勇挑重担，脚踏实地、无私奉献，”的崇高精神品质。马永祥同志不愧是新时期共产党员的楷模，不愧是我们广大党员干部学习的榜样，不愧是“联村联户、为民富民”的先进典范。

第四篇：双联个人先进事迹

双联行动先进个人事迹汇报材料

自双联户工作开展以来，该同志作为户长，以身作则、恪尽职守、兢兢业业、不畏辛劳，进一步提高对此项工作的认识，加强学习，确保掌握各项职责、制度，了解本联保单位各类情况，做到履职尽责，现将该同志的先进事迹如下：

一、工作态度，思想工作

该同志衷于本职工作，严以律已，遵守各项学校制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持、谦虚，谨慎，律己的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，认真完成任务，履行好岗位职责。坚持理想，鉴定信念，不断加强学习，牢固树立共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，自觉地为实现党在初级阶段的基本路线和基本纲领而努力奋斗。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，武装头脑，深入学习实践科学发展观和习近平主席的重要讲话，并不断加强业务学习。

二、责任心强、对工作尽职尽责

该同志通过日常走访，排查和了解每户的家庭纠纷，及时进行调节，规劝、制止，遇到难题，及时向上级报告，防止了矛盾扩大和激化。在安全方面，他始终“严”字当头，与每户相互监督、相互提醒、及时消除隐患。

三、强化基础，促进民生

对本单元内出现的一些小纠纷矛盾，他没有怨天尤人，而是亲力亲为，从实际出发，紧紧抓住“双联”行动大好机遇，及时进行调节，得到了本单元户主们的一致好评。

四、以身作则，为本单元争光

他坚信作为一名普通的基层工作者，他脚踏实地、尽职尽责、公平公正、务实创新，得到了群众和上级领导的充分认可，作为一名共产党员，他忠实地履行着一个共产党员的神圣职责。在他身上，体现了共产党人的先进性和时代精神，展示了“知难而进、勇挑重担，脚踏实地、无私奉献，”的崇高精神品质。该同志不愧是我们广大党员干部学习的榜样，不愧是“双联户”的先进典范。

第五篇：文峰双联工作计划

陇西县文峰学区

关于开展“联村联户、为民富民”行动的工 作 计 划

开展“联村联户、为民富民”行动，是省、市、县着眼于坚持科学发展、履行执政为民、实现富民兴陇的一项重大决策，是推进扶贫开发，实现我县与全国同步进入小康社会目标的一个重大举措。为了深入贯彻落实省、市、县委以及教育局党委关于开展“联村联户、为民富民”行动的总体部署，我学区积极宣传、筹划安排，从现在开始在全学区范围内开展以领导引领，全体教职工参与，帮扶农村贫困户为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。根据实际，特制定陇西县文峰学区“联村联户、为民富民”帮扶工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力实现“以联村联户为载体，以为民富民为目的，转作风、炼干部，抓基层、强基础，办实事、解难题，使教职工受教育、广大教师献爱心、人民群众得实惠、党群干群关系更密切、扶贫开发更有效、基层基础更牢固、社会建设更和谐”的总体目标，为促进全县经济社会的转型跨越发展营造和谐稳定的良好环境。

二、帮扶对象

安家门村（7户）：

特困户：孙太原张强刘建吉苟换来郝双喜马军赵黑狗

三十铺村（4户）：

特困户：梁宝平丁龙军丁福胜张长顺

四十铺村（1户）：

特困户：刘世成曲家山村（6户）：

特困户：王录财何永福高军伍王自凡张润祥马耀武 小湾村（4户）：

特困户：李海荣刘继宗毛富荣毛付成鹅鸭沟村（4户）：

特困户：张彦忠冯军平康小红康满林

三、帮扶形式

1、政策帮扶。全体师生共同宣传国家义务教育法律法规，积极动员失学儿童入学，协调解决失学儿童家庭存在的实际困难，绝不能让一个儿童因贫困而失学。

2、思想帮扶。帮助其克服“等、靠、要”的惰性思想，引导其强化勤劳致富观念，树立自主择业、竞争就业的观念，树立多元化、多形式、多渠道就业观念，树立职业不分贵贱、劳动光荣就业的观念。

3、物质帮扶。在“春节”、“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大节日期间对其进行不少于5次的走访慰问，通过物质经济支持、帮扶、协调其在生产、生活中的实际困难。

4、技术帮扶。充分发挥自身优势，利用学校远程教育站点，精心挑选一批实用技术课件，对农村党员干部和群众进行培训，学习新

项目、新技术，提升农民素质。指导各村贫困户根据区位优势，因地制宜的发展特色产业、优势产业。初步形成奍猪、奍羊、奍鸡、大棚蔬菜等一批特色产业，为构筑“一村一品”生产格局服务。

四、阶段性帮扶

第一阶段：成立学区双联领导行动小组，明确职责。（三月上旬）

成立以学区校长朱志刚为组长，党委书记、文峰小学校长董建学为副组长，各校校长、中小学书记和副校长为组员的陇西县文峰学区联村联户、为民富民行动协调推进领导小组。

第二阶段：学习“联村联户、为民富民”文件精神（三月上旬）

学习中共陇西县委和陇西县教育体育局《关于在全县开展“联村联户、为民富民”行动的实施意见》（陇发〔2012〕07号）精神，推动我镇“联村联户、为民富民”行动深入开展。

第三阶段：确定帮扶对象，走访入户，调查摸底，了解民情民意，宣传党的政策。（三月上旬至三月下旬）

1、积极与文峰镇政府联系，确定帮扶对象。学区校长、党委书记、各校校长、中小学书记和副校长每人至少联系一户特困户。

2、所有联系特困户的学校领导要沉下去、坐下来、心贴心与群众交流，认真倾听群众的想法和诉求，理顺群众情绪，收集意见建议。

3、积极动员失学儿童入学，协调解决失学儿童家庭存在的实际困难，绝不能让一个儿童因贫困而失学。

4、要深入宣传党的路线方针政策、国家法律法规和县委、县政府的重大决策部署，宣传全县经济发展、城市建设、社会事业、民生保障等方面取得的丰硕成果，讲解县委、县政府的发展思路和惠民政策。

第四阶段：根据调查摸底情况制定帮扶方案。（三月下旬）

围绕改善生产生活条件、增加群众收入，研究制定帮联规划，重点帮助贫困户分析贫困原因，完善发展规划，找准脱贫路子，确定帮 联措施，提出具体任务和阶段性目标，提高增收致富能力，确保帮联工作有组织有计划进行。

第五阶段：结队帮扶，全力抓好落实。（四月上旬至十二月上旬）

1、倡议全体教职工为其进行一次爱心捐款。

2、整合学校资源，开放学校篮球场、乒乓球台、远教站点和阅览室等教育资源。实行“一室多牌”、“一室多用”，丰富群众文化生活。

3、师生结队帮扶。帮扶领导要与贫困户的孩子（学生）结队帮扶，切实解决贫困家庭学生生活上的实际困难，关心帮助贫困家庭学生的一日三餐，为学困生捐助生活用品，提供必要的学习用品，帮助他们树立信心，渡过难关，安心学习，确保贫困生能顺利完成学业，真正做到送温暖到万家，献爱心于学生。

4、不定期的对其家庭成员进行专人的心理疏导，帮助其重塑信心，使帮扶对象能以积极的心态去面对生活。

5、积极帮助贫困家庭谋划脱贫致富的路子，提供多方面的致富信息和智力支持，使其尽快脱贫致富，第六阶段：经验总结、推广典型。（十二月中旬至十二月下旬）认真总结，做好发现典型、总结典型、推广典型的工作，真正使一些好做法、好经验和好典型，发挥示范带动和典型引路的作用，达到“拨亮一盏灯、照亮一大片”的良好效果。

陇西县文峰学区

2012.3.1