幼儿园学前班语文复习

第一篇：幼儿园学前班语文复习

学前班复习

上 中 下 左 右 山 火 水 耳 眼 中 口 人 月 干 木 开 土 小 天 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 出 入 前后 车 花 雨 风 来 去 龙头以、][

1、少 多少 很少 少数 缺少（三画）

2、多 多才多艺 多少多余 许多 太多（六画）

3、东 东方 东风 东北 东边（五画）

4、西 西瓜 西服 东西 西方（六画）

5、南 南京 南方 南瓜 南极（九画）

6、北 北京 北方 北风 北极 东北 西北（五画）

7、鱼 小鱼 大鱼 草鱼 金鱼 鱼头 鱼网 鱼苗（八画）

8、虫 虫子 小虫 害虫 飞虫（六画）

9、书 看书 书包 书店 画书 读书 书写 背书 书法（四画）

10、看 看书 看见 看花 看法 看戏 看球（九画）

11、写 写字 写信 书写 写生（五画）

12、朵 一朵 花朵 云朵 耳朵（六画）

13、听 听见 听力 听话 听课（七画）

14、双 双手 双方 双杠 双人（四画）

15、个 一个 个人 个子 个位（三画）

16、条 一条 面条 油条 苗条（七画）

17、长 长长 长江 长沙 长久 太长（四画）

18、学 学习学生 小学 上学（八画）

19、短 短裤 短裙 长短 短小 短信 短衣（十二画）20、坐 坐下 坐好 坐车 坐井观天

21、支 一支 支出 支持

22、匹 一匹马 一匹 布匹

23、高 高山 高楼 长高 高沙

24、件 一件 文件 证件 条件

25、矮 高矮 矮小 矮人 太矮

26、男 男人 男生 男子 男士 恕不奉陪545各执一词4555不计其数46

27、女 女人 先知先觉琪女儿 女士 女生 男女

28、爷 爷爷 太爷 老爷 少爷 上限上一阶段582A九千廉耻；

30、奶 奶牛 奶羊 奶油 酸奶 奶奶 发展 一

31、电 水电 风电 火电 电灯 电车 电话

32、羊光 目标 目的 耳小羊 山羊 羊毛 羊肉 白羊 羊奶

33、马 马路 白马 小马

34、牛 牛肉 小牛 牛奶 奶牛 吹牛 水牛

35、关 关门 关心 关水 开关

36、米 大米 小米 白米 玉米 米饭 香米

37、禾 禾苗 禾花 禾场

38、木 木头 木耳 木瓜 木材

39、风 风车 风光 大风 北风 风雨 40、目 目目

41、云 白云 乌云 云朵 云彩 彩云

42、火 火山 火苗 大火 火车 火光

43、水 水中 开水 水田 水牛 水果 雨水

44、土 水土 尘土 泥土 田土 土地

45、田

46、石

47、月

48、山

49、日 水田 田中 田土 田里 石头 石山 石油 石人 月光 月亮 大月 十月

山中 下山 山羊 山中 山洞 上山 生、日 红日 日出 节日 日子 日光

第二篇：幼儿园学前班语文试卷八份

一、幼儿园学前班语文期末试卷

姓名：＿＿＿＿＿

一.看谁填的对（1分×7=7分）

1.“多”共有（）画，第四画是（）。

2.“心”的最后一画是（）。

3.“羊”共有（）画，第三画是（）。

4.“耳”共有（）画，第二画是（）。

二.读音节、写生字（2分×5=10分）

mǔ cùn fēi nǚ bái

()()()()()

三.补空（2分×6=12分）

k-()-kǔ j-()-jū()-ǚ-qǔ

()-ú-hú x-ǚ-()z-()-zá

四.判断错误（2分×5=10分）

方（fáng）＿＿ 天（tiān）＿＿ 土（tǒ）＿＿

“水” 共五画 ＿＿ “夏” 共十画＿＿

五.填反义词（1分×8=8分）

上-（）前-（）大-（）

左-（）黑-（）多-（）

六.填量词（2分×8=16）

只 间 条 本 杯 双 片 头

一（）书 一()羊 一（）林 一（）鱼

一（）屋 一（）手 一（）牛 一（）水

七.组词（2分×8=16分）

目（）冬（）木（）

春（）车（）石（）

八.连线（1分×10=10分）

耳 马 人 中 五

民 朵 月 车 国

九.写笔顺（1分×6=6分）

衣：＿＿＿＿＿共（）画 方：＿＿＿＿＿共（）画

火：＿＿＿＿＿共（）画 九：＿＿＿＿＿共（）画

九.看图补空（3分×2=6分）

＿ì＿ē ＿ù＿è

二、幼儿园学前班拼音期中测试卷

姓名 分数

一、根据学习顺序填空：

二、分出下列音节中的声母和韵母

bà bái fēi

ɡòu táo shuǐ

三、写出下面的音节

t-uǐ→()h-ái→()

m-āo→()z-uǐ→()

ch-ūn→()w-án→()

四、我会连

shù yè

pú táo

bái cài

cǎo méi

zuǐ ba

xī ɡuā

五、看图写音节

（）（）

（）（）

三、下学期学前班期末语文考试试卷

姓名： 得分：

一、看图连拼音。（把图和对应的拼音用线连起来。）（25分）ɑ

二、看图连字卡。（25分）

三、比一比，在括号里写出“大”和“小”。（10分）

()()

四、读一读，认一认，写一写，看谁写得最漂亮。（40分）

四、学前班语文期末试题卷

姓名 得分

一、写出六个单韵母。（12分）

二、按顺序把拼音填完。(15分)

ɑ ___ e ___ u ___

b ___ ___ f d ___ n ___

___ k ___ j ___ ___

___ c ___ zh ___ ___ r

三、拼一拼。（12分）

例：b-ó-b(ó)(h)-u-ā-h(u)ā

m-ā-m()n-ǚ-n()

h-é-h()x-ī-()

j-ǘ-()ú q-ǚ-q()

d-u-ǒ-d()()x-()-ā-xi()

()-ú-zú ch-è-()è

四、比一比，写一写。（24分）

u--ü i--j b--d

p--q m--n f--t

五、读一读，找一找，把整体认读音节圈出来。（7分）

ze zi cu ci si sɑ

zhi zhu chi shi ji ri

六、看图连线（10分）

tù zi bō luó xī guā lí zi jú zi

七、看图在正确的音节后面画“ ”。（10分）

jī()-jǐ()zhú()-zhū()shī()-shì()

shé()-shě()hū()-hǔ()

八、看图给音节填出正确的声调。（10分）

huɑ duo he chɑ dɑ shu

shɑ fɑ mu mɑ

五、学前班上册语文期末检测试卷

姓名： 得分：

一、我能认也会写。（10分）

α ü z h shi ying

二、我会照样子写韵母和声调。（16分）

例：i

ɑo

uü

三、找朋友。（10分）

大 多 黑 来 前

白 后 少 小 去

四、我会照样子写音节。（１６分）

例：b-ā→（bā）dā→d-（ā）

p-u→（）fó→f-（）

m-ī→（）dǔ→d-（）

五、连线（10分）

Sǎo dì xiónɡ māo lǐu shù jú zi chánɡ chénɡ

六、看图，把音节写完整，并加上声调。（6分）

b＿ f＿ m＿

七、老师读拼音，学生在“田”字格中写汉字。（12分）

shànɡ dà xià xiǎo

八、我会连（２0分）

月 牛 狗 羊 猫

六、学前班上册语文期末检测试卷

一、按要求默写拼音。

1、默写23个声母。

2、默写6个单韵母。

3、默写9个复韵母。

4、默写5个前鼻韵母。

5、默写4个后鼻韵母。

6、默写16个整体认读音节。

二、比一比再组词。

子（）人（）八（）月（）

了（）入（）儿（）用（）

同（）问（）东（）木（）

向（）间（）车（）本（）

开（）田（）云（）下（）

升（）电（）去（）不（）

自（）日（）方（）会（）

白（）目（）万（）公（）

米（）太（）上（）话（）

来（）犬（）土（）活（）

四（）乐（）禾（）手（）

西（）牙（）木（）毛（）

山（）石（）门（）巴（）

出（）右（）们（）也（）

大（）左（）多（）小（）

天（）在（）乡（）少（）

力（）七（）生（）果（）

刀（）九（）牛（）里（）

字（）平（）是（）文（）

学（）伞（）走（）又（）

王（）亮（）人（）后（）

玉（）高（）个（）石（）

三、组词。

水（）火（）中（）有（）

早（）马（）口（）比（）

长（）好（）把（）我（）

朋（）鸟（）友（）什（）

前（）鱼（）两（）青（）

花（）香（）坐（）飞（）

它（）苗（）头（）的（）

尖（）只（）看（）见（）

星（）己（）几（）关（）

书（）叶（）找（）

四、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。

个（）本（）去（）丢（）

太（）土（）子（）方（）

来（）天（）自（）玉（）

五、把下面的字加上一笔，变成另一个字。

了（）目（）王（）云（）

米（）大（）人（）去（）

十（）万（）

六、把下面的字加上一笔，尽多地变成另一个字。

口（）（）

大（）（）（）

木（）（）（）

日（）（）（）（）

七、试着把下面的字组合新字。

父 生 巴 女 日 口 子 女 禾

月 日 马 田 十 力 日 月 木

（）（）（）

（）（）（）

（）（）（）

八、先找朋友，再连线。

一口 书

二朵 刀

三片 牛

四本 井

五只 花

六把 鸟

七头 人

八条 叶

九个 笔

十支 狗

九、写反义词。

小 少 上 开

前 来 西 北

右 好 男 头

出 里 天 长

高 冷 粗 远

七、学前班语文试卷

姓名： 总分

一、猜(cāi)猜(cāi)看(kàn)，写一写：

二、给(gěi)下面(miàn)字加上一笔(bǐ)，组(zǔ)成(chéng)新(xīn)字写下来：

人--（）木--（）日--（）了--（）

米--（）土--（）万--（）厂--（）

牛--（）口--（）

三、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。（24分）

个（）本（）去（）

丢（）太（）土（）

子（）方（）来（）

天（）自（）玉（）

三、拼(pīn)音加减(jiǎn)法：

b+à=()b+ǐ=()f+ú=()m+ù=()l+è=()m+á=()t+ì=()n+ǎ=()f+ó=()

四、读(dú)拼(pīn)音写汉字：

hé mǐ dà xiǎo lì dāo mén mǎ

tǔ niú fēi dāo mù xià shàng ěr

五、比一比，再(zài)组(zǔ)词(cí)：２×８＝１６分

马（）飞（）雨（）手（）

鸟（）风（）两（）毛（）

六、先找朋友，再连线。（15分）

一口 书

二朵 刀

三片 牛

四本 井

五只 花

六把 鸟

七头 人

七、写反义词。（6分）

大--()上--()前--()

左--()开--()多--（）

八、我会选择适当的量词填空。8分

棵 朵 只 匹 头 双 把 支

一()花 一()树 一()鞋 一()伞

一()马 一()牛 一()鸟 一()笔

第三篇：学前班拼音总复习

学前班拼音总复习

韵母共24个

6个单韵母：aoeIuü

9个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 5个前鼻韵母：aneninunün

4个后鼻韵母：angengingong

声母23个

bpmfdtnlgkhjqxzh chshrzcsyw

希望家长们在百忙中教一教您的子女读一读，并且会分别默写。

6个单韵母：

9个复韵母：

5个前鼻韵母

4个后鼻韵母：

23个声母：

第四篇：学前班拼音总复习

学前班拼音总复习

汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

拼音分类

声母（２３个）

一、１、２、韵母

（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）

３、整体认读音节（１６个）

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

二、声调

一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

三、标调歌

一个音节一个调，声调符号像顶帽，声调符号标在哪？ 只在韵母头上标。标调还要按顺序。

（先标ａｏｅ，再标ｉｕü）ｉｕ并列标后边，轻声上面不标调，ｉ上标调点去掉。

四、拼写规律

ｊｑｘ，真淘气，从不和ü做游戏，如果和ü在一起，见了鱼眼就挖去。小ü见大ｙ，去掉两点还读ü。ü拼ｎ和ｌ，两点省不得。

六、书写规则

四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

第五篇：幼儿园学前班拼音教案：复习ei 以及四声调

幼儿园学前班拼音教案：复习ei 以及四声调

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知识与目标：

1、巩固复韵母，复习ei 以及四声调。

2、学会复韵母与声母相拼。

3、认识生字，并能流利地朗读儿歌。情感与态度：学会声母与复韵母相拼。教学准备：课件 教学过程：

一、复习

1．读准3个复韵母ei。2．打乱顺序读、ei、的四声。3．背标调歌。

二、学习声母与ei组成的音节 1．出示声母与ei组成的音节

2．让学生自己试着拼一拼，鼓励学生大胆实践。

3．同桌同学互相拼一拼，拼不准的请同学帮助（同桌质疑、解疑）4．同桌同学都拼不准的，向全班同学质疑，请会拼的学生解疑。5．教师指名读，达到拼读熟练的程度。6．指导读书

①打开书第31页（页码在书的左下角或右下角）②读课题10 ③老师指导如何按顺序读书。

三、抄写音节

1．电脑出示3个音节gěi请同学读一读。2．请同学任意选择音节组词。

3．怎样在四线三格中正确地书写音节呢！我们一起看大屏幕。点击电脑，音节套上四线三格。

4．师：这三个音节是怎样在四线三格中书写的呢，请同学们认真观察，谁能说一说？ 那你们愿意写一写吗？教师点击电脑出示四线三格？ 5．请学生跟着电脑一起写。

①点击鼠标：空一个格，在第四个格的后半格写g ②点击鼠标：在第五个格的前半格写ěi ③点击鼠标：最后在e上标上三声。6．教师巡视，个别辅导，然后小结：

在书写音节时，由于拼音格比较小，难以写下一个音节，因此2个拼音格写一个音节，音节要写在两个格的中间，声母写在前边格的后边，韵母写在后边格的前边，音节的几个字母要写紧凑，匀称。按顺序写完一个音节所有的字母后再标调号。不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。

四、看图读音节词 1．出示1幅图： 问：图上画的是什么呀！2．出示图下音节词

（1）让学生自己试着读一读。（2）同桌互相读，相互纠正。（3）指名读。

五、学说儿歌

1．出示P32页儿歌：读读红色的复韵母。2．借助学过的音节自己试着读读儿歌。3．请同学读儿歌。4．教师纠正后范读。5．学生练习读。6．同桌互读。7．指名读。

六、教师指导读全文

1．先范读，让学生了解读书的顺序。2．教师领读，学生随读。

3．学生自由读，教师巡视，个别辅导。4．指名读。

七、小结

今天我们又认识了复韵母朋友“ ei ”，同学们不仅学会了声母与“ ei ”组成的音节，而且还能正确地书写音节，真不简单！由于同学们学得都很认真，老师奖励每个学生一朵小红花贴在书上。板书设计：

b-èi-bèi p-ēi-pēi

教学反思：

对于复韵母的概念部分学生已经能够辨识，还有部分学生不能清楚认识，在ei的标调上，少许同学标在i的头上。