“5S”知识竞赛活动方案

第一篇：“5S”知识竞赛活动方案

“5S”知识竞赛活动方案

公司总部、内饰件事业部、美系事业部：

为营造全员参与5S活动的良好氛围，提高员工的参与程度和意识，培养员工的良好习惯，逐步营造一目了然、高效率的管理环境，经公司研究决定，举办首届5S知识竞赛，现将知识竞赛活动方案公布如下：

一、时间安排： 拟定于8月举行。

二、队员组成：

总部及各事业部各组2个代表队参加，每队由3人组成。

三、比赛规则：

1、由各队领队抽签决定分组。

2、竞赛题型包括必答题、抢答题和风险题三种。竞赛题目采用于第五期《四维尔报》第三版《5S现场管理知识》。

3、必答题包括参赛队“指定必答”和“共同必答”两种，答题时间30秒。“指定必答”由各参赛队的每名选手按座次依次回答，每轮每队的每名队员独立回答一题，其他队员不得补充或帮助，共进行1轮。每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分。“共同必答”由每个代表队依次选题回答，每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分。

4、抢答题共24题，每轮8题，由主持人读完题并说“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过30秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未读完题或未说“开始”就按抢答器的，扣10分，且该题作废。

5、风险题由各队自行选择答题分值，答题时间为1分钟，（也可放弃答题）。答题顺序按当时得分由高到低顺序排列（如出现同分，按抽签顺序排列）。题目分值与难度对应，分别为10分、20分和30分，由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加相应的分值，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值。放弃答题不扣分。

6、竞赛中如有名次并列且影响到决定胜出队的情况时，将对名次并列的队采取加赛抢答题的方式决出名次。加赛中先得分者胜出，答错者直接出局，加赛题目分值为10分。

7、本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，请评委会现场裁定。评委会的现场裁定为最终裁定。

8、为了扩大参与面，调动现场气氛，穿插观众有奖竞答，分两轮，共十二题，答对题的观众可获得纪念品。

四、要求：

1、总部、内饰件事业部、美系事业部代表队人员名单请于8月5日前总经办。

2、每个代表队上场三名选手，要求统一着厂服，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

3、各参赛队按抽签确定的上场次序依次入座，并由主持人向观众介绍。

4、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求复读一遍（竞答题除外）。参赛队员答题时必须口齿清楚，讲普通话，声音响亮，以便主持人和评委评判。

5、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，其他人员不得在台下指挥。

6、比赛不得作弊。凡发现参赛队员在赛台出现翻阅资料等舞弊行为时，每出现一次倒扣20分。

五、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，优秀奖三名。

六、组织领导

活动由总经办组织，总部制造部、内饰件厂务科、美系总经办协助举办。

5S知识竞赛活动程序

一、主持人宣布竞赛活动开始

二、介绍来宾、公司领导及六个参赛代表队。

三、介绍竞赛裁判组成员。

四、宣读现场纪律

1、观众（包括各自拉拉队）及参赛队员要充分体现诚亿人“品质至上、客户导向、快速反应”的共同经营理念，展现良好的精神风貌；

2、参赛队员作答时，观众要安静，不准提示、交头接耳和大声喧哗；

3、观众竞猜时，大家要踊跃举手、积极参与，答对者可获得一份纪念品；

4、参赛队员及观众作答时吐词要清楚，声音要宏亮；

5、参赛队员作答完毕后，在规定的作答时间内请讲“答题完毕”

第二篇：安全、5S知识竞赛活动程序

安全/5S知识竞赛活动程序

一.主持人宣布竞赛活动开始。

二.介绍来宾、公司领导及六个参赛代表队。

三.介绍竞赛裁判组成员。

四.宣读现场纪律。

1.观众(包括各自拉拉队)及参赛队员要充分体现科惠人“齐心、决心、关心”的共同价值理念,展现良好的精神风貌;

2.参赛队员作答时,观众要安静,不准提示、交头接耳和大声喧哗;

3.观众竞猜时,大家要踊跃举手、积极参与,答对者可获得一份纪念品;

4.参赛队员及观众作答时吐词要清楚,声音要宏亮;

5.参赛队员作答完毕后,在规定的作答时间内请讲“答题完毕”,否则该作答无效,不加分,是抢答题或风险题的还要倒扣相应分数;

6.当对主持人的裁决有异议时,由裁判长裁决;

五.比赛进入必答题环节。从1号代表队开始,依次由各个代表队的第一个队员从必答题箱内抽出一道题,交主持人宣读完并讲“请答题”后,在十秒钟内,该队员要开始作答,必须在一分钟内作答完毕,否则视为无效,不加分也不扣分。答对者加20分,答错者不加分也不扣分;在必答题环节,同队队员不得交谈、提示,否则作答视为无效,不加分也不扣分。

六.比赛进入抢答题环节。主持人宣读完一道抢答题并讲“开始”后, 各队才可按抢答器抢题,抢到题(亮灯)的队,可由其中一名队员作答,同队队员可提示,必须在一分钟内作答完毕,否则视为无效,并倒扣10分。答对者加10分, 答错者倒扣10分。在主持人未讲“开始”就按抢答器并亮灯的队,视为犯规,该队倒扣10分。该题由观众回答。

七.比赛回到必答题环节。从1号代表队开始,依次由各个代表队的第二个队员抽题作答, 第二结束后,再依次由各个代表队的第三个队员进行第三轮抽题

作答。

八.比赛回到抢答题环节。

九.比赛进入猜猜看环节。从1号代表队开始,依次由各个代表队自行推荐一名

队员抽出一道题,交主持人打开,该队员看题后,在十秒钟内开始作答,在一分钟内作答完毕,否则视为无效,不加分也不扣分。答对者加10分,答错者不加分也不扣分。第一轮结束后,依次再进行一轮猜猜看环节。在猜猜看环节,只能由各自推荐的队员作答,其它队员不得提示,否则作答视为无效,不加分也不扣分。

十.比赛又回到抢答题环节。

十一.比赛进入风险题环节。从1号代表队开始,依次由各个代表队的第一个队

员自行选择10分、30分的题型,再从各自所选择的题型箱中抽出一道题,交主持人宣读完并讲“请答题”后,10分的题在一分钟内作答完毕, 30分的题在三分钟内作答完毕,否则视为无效并倒扣相应的分数。答对者加相应的分数,答错者扣相应的分数。第一轮结束后,又依次由各个代表队的第二个队员选择抽题作答,第二轮结束后,再依次由各个代表队的第三个队员选择抽题作答。在风险题环节,同队队员不得提示,否则,作答视为无效,不加分并要倒扣相应的分数。

十二.在风险题环节结束后,分数在前三名的代表队,如有分数相同的情况,则并

列的代表队再回到比赛的抢答题环节,抽出五道题进行抢答,得分高的代表队取得该名次,得分低的代表队的名次依次类推。

十三.在以上各比赛环节,主持人随机穿插观众竞猜题。每个环节结束后, 主持

人宣读各代表队的得分情况。

十四.颂奖、活动结束。

第三篇：知识竞赛活动方案

一、活动目的：

为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”，知识竞赛活动方案。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！

二、活动时间：2007年12月6日——2007年12月中旬

三、活动地点：待定

四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。

五、活动内容：

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

（一）初赛：

1、时间：2007年12月6日

2、地点：2104、22043、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。

（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）

4、具体安排：

（1）2007年12月6日进行初赛；

（2）2007年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；

（3）2007年12月7日公示进入复赛的人员名单。

（二）复赛：

1、时间：2007年12月10日

2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式：以才艺表演为选拔方式

（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）

4、具体安排：

（1）2007年12月10日进行复赛；

（2）2007年12月10日晚确定15人进入决赛；

（3）2007年12月11日公示进入决赛的人员名单。

（三）决赛：

1、赛前准备：

（1）2007年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；

（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；

（3）2007年12月16日晚进行第一次彩排；

（4）2007年12月17日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排：

（1）时间：2007年12月18日

（2）地点：待定

（3）具体环节：

1）开场舞；

2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；

3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；

①题目范围：中药及相关专业知识

②活动规则：

此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题），规划方案《知识竞赛活动方案》。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。

（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）

③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：25分钟

4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；

①题目范围：百科知识

②活动规则：

此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。

③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）

④预计时间：10—15分钟

5）第三环节：综合考核环节——博采定音

（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）

①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。

②活动规则：

本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

③得分细则：

才艺展示满分50分；

答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。

④预计时间：70分钟左右

6）文艺节目；

7）简单的颁奖仪式；

8）由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结：

（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；

（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置：

本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

七、资金预算：见附表

八、预期效果：

通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！

第四篇：知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案

一．比赛日期与地点

地点：***日期：***年***月***日

二．组织机构：

（一）主持组：

主持：*****（1人）

职责：负责本次活动的裁判执法工作，负责记录下各组的分数。

（二）摄影组：

组长：

成员：

职责：负责记录同学们的精彩画面。

三．参赛人员

1）男子组：1组„„（10人）3组„„（10人）

2组„„（10人）4组„„（10人）

2）女子组：„„（10人）

四．赛前准备

1．班主任提前向各科老师准备好试题，试题由班主任保管以防泄漏。注：试题内容为这学期所学过的知识。

2.每个同学写2个真心话的问题和2个大冒险的内容，内容不限，随意发挥，写完后交由班主任整理并保管。

五．比赛规则

第一轮由男一组和女生组进行PK，首先各组各派一个代表通过抽签决定哪组先开始。然后由那组的第一个同学开始回答，每次回答前都有20秒的思考时间，在这20秒内该组同学可以相互讨论，但不可和该组外的人讨论否则算输。每答对一题得一分，答错或弃权则不得分。该组回答后就到另一组的第一个同学回答，回答方式同上，回答后就由开始组的第二个同学回答„„当全部人都回答完后就进行分数比较，得分低的那一组全体都要选择一个真心话或者大冒险作为惩罚。

第二轮由男二组和女生组进行PK，也是通过抽签决定开始，大家的分数将重新开始计算，玩法同上。„„„„当所有组都比赛完则把男生组和女生组在各轮比赛的得分加在一起，总分高的将得到奖励。

六．比赛注意事项

1．本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。

2．各组必须准时到达指定的比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到，当弃权处理，并取消参赛资格。

3.禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。

4.作为旁观者若遇到有人不会时应给予鼓励，不可在一旁喝倒彩、唾骂。

5.由于是团队比赛各组人员应相互帮助，不可闹矛盾。

6.由于比赛人员较多，时间较为紧迫同学们的动作要迅速，一些要准备的东西要提前弄好。

七．奖励

„„„„

第五篇：知识竞赛活动方案

【推荐】知识竞赛活动方案三篇

知识竞赛活动方案 篇1

一、活动名称：

社会主义核心价值观知识竞赛

二、活动主题：

与信仰对话·为梦想筑魂

三、活动目的：

现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰，提早规划自己的人生,实现自己的梦想。

四、活动对象：

xx级应用心理1班同学

五、活动时间：

xx年05月26日晚上7点到8点半

六、活动地点：

广东培正学院2教2504课室

七、活动过程：

1.前期准备:

找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点

2.下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。

3.竞赛开始：

竞赛的.内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。

4.完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收拾场地。

八、活动预算：

九、注意事项：

1．活动中各位同学注意文明礼仪。

2．学习委员做好现场拍照记录工作。

3．纪律委员维持现场纪律。

十、活动过程

（一） 竞赛开始前：

晚上7点同学们陆续到达课室，7点15分竞赛正式开始，由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。

（二）竞赛开始：

竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成6个小组，大概每组同学6个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题。

必答题：共18题，每个小组必须要答3道题目，对了就加2分，错了不扣分。

抢答题：共10题，每组派一个代表出来抢题，谁快谁答题，同组成员可以帮忙，答对了加3分，答错了扣1分。

加分题：共10题,答对2分，答错扣1分。

比赛结束后，由统计分数的同学统计每组得分，最高分的小组获胜，并公布前三名得奖组，由团支书颁发奖状。

（三）比赛结束后:

前三名小组分别合照留念，并由辅导员对此活动进行一个简短的评价和建议。在同学们离开后，由团干们留下收拾场地，关好窗户、门，关好电脑，电源后再离开课室。

知识竞赛活动方案 篇2

一、活动口号:

“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：

待定

三、活动地点：

贵州电力职业技术学院

四、活动对象：

贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：

通过海报，展板进行宣传

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，5分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

略

知识竞赛活动方案 篇3

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;

2、保护我们学校以及周边的的环境;

3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；

4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：3月下旬

2、活动地点：永州职院校本部

3、赛程 ：初赛

a、时间：

b、评委、主持人（待定）

c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。

4、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。

流程四：环保知识pk赛。

a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。

（1）、必答题：

a、题型：选择题（单选）；

b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

(2)、限时抢答题：

a、题型：简答题

b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(3)、风险题：

a、题型：问答题、简答题

b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。

c、评分标准

（1）各队初始分均为300分。

（2）必答题：每题10分

（3）选答题：每题20分

（4）风险题：每题 30分

d、比赛结果：以得分最高为优胜。

五、所设置奖项为：

一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。