中层干部竞聘稿

第一篇：中层干部竞聘稿

中层干部竞聘稿

此时此刻，我之所以勇敢地站在这里，是因为我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着大榆树中学由基础薄弱校到县级一类校的发展，我在这里工作了整整十年，清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。

首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。在我们这类普通中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点，讲艺术。

二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的过程中，班主任之间避免不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“及时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷，更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。

三、保护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应该拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信心时，你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。

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四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的智慧为靶子，弹无虚发，为大榆树中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。

五、应注意和教学、总务部门的工作协调。完成工作计划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能常常醒，如果人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，大榆树中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。

六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度，速度决定效率，效率决定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，规范校园文明，行为规范，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消失，不合时宜的必将过去，让我们满怀信心，迎接苏校谈到的的网络时代吧！

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第二篇：中层干部竞聘材料范文

竞聘材料

尊敬的各位评委：

您们好！

首先感谢给XX我们提供这个竞争上岗的机会！我竞选的岗位是XXXX，对这次竞争上岗，我一是拥护支持，二是积极参与。我叫XXX，生于1976年，现年35岁，中共党员，教育学硕士，2000年7月XXXX毕业后到我校工作至今。2007年11月担任XXX，两年后任教学秘书。下面，我向各位评委报告一下自己竞争体育教学部副主任的优势和当选后的工作打算。

我作为一名年轻人，经常对工作充满热情，有很强的创新意识和欲望，接受新知识、新理念快，对现在高效率、快节奏的生活适应快。哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”

从个人素质上看，我一是工作责任心强。不管干什么，我都是认认真真，勤勤恳恳，踏踏实实，力求以最高的标准、最优的效果、最低的代价去实现目标。尤其是多年从事在体育教学与训练第一线，培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。我认为这是干好工作的基础。二是创新意识强。我思想活跃，创新意识强，接受新事物快，喜欢学习、善于学习，喜欢思考、善于总结，工作中注意充分发挥主观能动性去完成工作。我认为这是干好工作的前提。三是处世严谨，办事-1-

稳妥。我有很强的自律意识，高调做事、低调做人，精神上高标准、物质上低标准是我一贯坚持的原则。我信奉诚实、正派的做人宗旨，与人为善、乐于助人，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。我认为这是干好工作的保证。

从工作能力看，我业务熟练，业绩突出。自参加工作以来，我一直参与教学部的各项工作，多年来在领导和同事的支持帮助下，取得了很多成绩，作为校田径队的主教练，在多次省内外的XX比赛中，夺取优异成绩（XXXXXXXXX），为学校和XXX部争得了荣誉；2004年参加海润杯教学能力大赛课堂教学能力获得第四名；我担任教研室主任期间的评先评优，我都采用民主、集中、再民主的方式，评选结果都能令教研室全体教师信服；负责教师工作量、聘期考核、期末成绩登记工作中，从来没出现过一次本人原因的过错，和教务处的各个部门的合作都很尽责和愉快。科研方面，主编我校XXXX教材一部，副主编教材两部，参编教材一部，发表论文十余篇，主持、参与省、厅级课题二十余项，主持厅级课题一等奖两项，主持XX精品课程建设，在三月份的验收中也获得好评。这些成绩的取得都与领导的关心、同事们的帮助支持和本人的努力分不开的，以后我会更加努力。同时也决定了我完全能够胜任体育部副主任职务，并且顺利地开展工作。

三、任职设想

如果我担任XXX主任，我将在党支部和部主任的领导下，坚持“一个原则（上为领导分忧，下为群众服务）”，实现“两个转变”（一是实现角色的转变，即由在以前一个人独立工作向组织领导者角色转变，二是实现思维方式的转变：从原来的领导交办，办就办好的思维方式向怎样去办，怎样办好的方式转变）。具体地讲：

首先，协助主任做好教学管理和质量监控工作。通过认真研究学习2009年9月发布的教务手册，规范我部的教学管理文件，从制度建设到机制建设，使我校的体育教学工作再上新台阶；通过商量制定学生问卷调查表，第一手的掌握学生的时代需求和意见建议，为做好教学管理和质量监控提供管理方向。

其次，恪尽职守，尽职尽责干好本职工作。根据体育部工作性质，按照档案管理要求和校、省教育厅教学评估的要求，制定档案管理分类，做好教学文件的撰写和档案的管理。做好场地器材的管理工作，计划整理分类，不能使用的报废，定期对我校的场地器材进行察看维护，制定场地管理制度，如上课时间严谨闲杂人员在运动场地等，为方便学生课余锻炼，探索课外活动器材外借和教师指导课外体育锻炼的方式方法。

第三，认真抓好全校师生的体育竞赛工作。对内，抓好一年一度的综合运动会和各项单项体育竞赛，运动会是反映我校整体精神风貌的大型盛会，要认真贯彻李书记的“三高”战略，努力做到组织活动上档次上水平。对外，比赛是我校对外交流的窗口，努力抓好校运动队工作，和教练一起，抓好运动队的各项前期准

备工作和保障工作，争取再创佳绩。同时，对我校教职工开展问卷调查，和工会一起开展体育培训活动，努力营造体育锻炼的良好氛围，争取让我校全体师生都能每天锻炼一小时，努力工作五十年，幸福生活一辈子。

“人无完人，金无足赤”。在工作中，我认为我自身还存在有协调能力还有待进一步提高，创新意识还有待进一步增强，学习领域还有待进一步拓展等不足，但我相信在各位的关心支持下，在我自己的努力下，我一定能够不断摒弃旧我，完善自我，创造新我，尽快成长为一名让领导放心、让同志满意的人民教师。

古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上就有下，不管结果怎样，我都能坦然面对，一如既往地勤奋学习、努力工作。

请组织考验我！

第三篇：中层干部竞聘申请书

竞聘申请书

尊敬的各位领导：

首先，感谢学校给我提供了这次锻炼的机会，感谢校长及各位领导对我的信任以及同事们在工作中给予我的关心和帮助，下面我就对自己的基本情况作简要的汇报。

本人 xx 年出生，中共党员，小学xx 教育本科学历，xx年x月参加工作，xx年被评为小一。从毕业至今，一直从事低年级的数学教学兼班主任工作。作为一名党员教师，我在思想上积极要求上进，并能主动参加政治学习，关心国家大事，服从工作安排，严格遵守学校各项规章制度。工作上能和同事和睦相处，经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务能力有了较大的提高，任教期间我所带的科目在县、校级每次考试中都能名列前茅；多篇论文获得省、市、县级一、二等奖并在刊物上发表；我所辅导的学生参加县级书画比赛多次获奖；xxx被县教育局评为“激情教育先锋”，和“优秀教师”等称号；在广播操比赛中我所带的班级又获得了xxx组第一名的好成绩。

在这次竞聘中层岗位上，我坚决服从组织的调配。在做好本职工作的同时积极完成领导交给的各项任务。作为一名党员，我深知爱岗敬业、无私奉献就是它的天职。我会用我年轻的激情为xx的明天奉献自己的微薄之力，请各位领导、老师看我的行动吧！

不管我是否能竞聘上，我都会尽自己的能力，继续努力工作，克服自身的不足，为xx的教育发展再作新贡献。谢谢！

此致

敬礼

申请人：xxx

2014年6月6号

第四篇：竞聘中层干部演讲稿

精选范文:竞聘中层干部演讲稿(共2篇)首先，我非常感谢各位领导给了我这次竞聘的机会。我今天的演讲内容主要分两部分：一是竞聘初中中层领导的优势，二是今后工作的打算。中层干部是学校领导开展工作的左右手和参谋团，更是学校部署工作、实施工作的执行者、推动者。我愿意加入中层领导的队伍，协助校长做好学校的各项工作。我竞聘初中中层领导，觉得我具有以下优势：

2、对教育事业的热爱，使我始终把教育作为自己的事业。在工作中，我始终坚持以学校工作的需要为己任，从来是不讲价钱，服从学校安排。03年，我接初三数学课时，根据实际情况，我不但接受了班主任工作，而且兼代化学课，每周上三次晚自习，毫无怨言。从05年起，我代初三化学课，并全面负责学校的电教应用，还在教务处配合工作，一肩三挑，仍尽职尽责地完成每一项工作，并取得优异成绩。

3、三十而立，我占有年龄上的优势。如今我身体健康、精力旺盛，这保证了我能有充沛的精力投入自己热爱的工作中去。总结我自身的情况，我认为我有条件、有能力胜任初中中层领导的工作，如果我竞聘成功，我将在学校校长的领导下，从以下几方面开展工作：

1、认真履行工作职责，严格要求自己，加强学习，不断提高自身素质，适应课程改革的发展。

2、在工作中规范合理地组织听评课活动、教研活动，结合远程教育和新课程改革实际，推动学校教学工作创新发展，和广大教师一起圆满完成学校各项工作，创造新的辉煌。

3、与各科室协调配合，努力做好学校各项工作。各位评委，我相信，凭着我的政治素质、工作热情和脚踏实地的精神，我一定能把中层领导的工作做好，决不会让大家失望。

[竞聘中层干部演讲稿(共2篇)]篇一：中层干部副职竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我叫**，中共党员，毕业于西南政法大学法学专业，硕士研究生。2009年9月进入税务系统，先后在纳税服务科、征管科、稽查局和财务科工作。今天，很幸运能参加我局中层干部副职的选拔，下面，我简要的介绍一下我的就职优势：

1.作为一名共产党员，我认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，保持了思想上的纯洁性和先进性。能运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和处理问题，顾全大局、严守纪律。

2.五年的工作时间里，多岗位的锻炼，让我积累了一定的工作经验和方法；具有较强的责任心和耐心，爱岗敬业，对领导交办的工作任务，都能尽职尽责、按时按质地完成；能较好处理与同事的关系，营造健康和谐的工作氛围。

3.法学专业出身的我认识到自身知识结构的缺陷，努力学习税收和会计知识，积极参加单位和上级组织的各类培训，虚心向有经验的同志和前辈学习，通过了会计从业资格考试和注册税务师考试相关科目，业务水平得到了较大的提升。

4.生活中，我努力保持严谨的生活作风，为人谦虚谨慎。

人生只有一次，本着对单位、对自己负责的态度，我不断追求进步。如果这次能有幸通过了选拔，我将做到以下几点：

1.摆正位置，围绕党组的决策开展工作，给正职当好参谋和助手，工作到位不越[竞聘中层干部演讲稿(共2篇)]位。2.做好本职，工作中要实干也要有所创新，力争各项工作有质量、有特色、有亮点。

3.严于律己，遵守法律法规和单位的各项规章制度、廉洁奉公、洁身自好。

4.宽以待人，与同事多沟通，多理解和尊重，力争在工作中形成合力。

“雄关漫道铮如铁，而今迈步从头越”，无论这次选拔结果如何，我都会坦然面对，持之以恒的继续干好本职工作，绝不辜负领导和同志们对我的期望，谢谢大家。

篇二：企业中层干部竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、各位同事：

您们好！

今天，感谢公司领导和评委再一次给我参加这次竞聘的机会。

一、首先，向大家作自我个人工作简介

本人现年xx岁，中共党员，xx文化，xx师职称，于xx年xx月参加工作，xx年至

[竞聘中层干部演讲稿(共2篇)] xx年在公司办公室工作并担任过xxx主任，xx年xx月通过竞聘，聘任为xxxx职务。

二、应聘xxx部主任的理由

今天，我本来不想参加竞聘的，因为我相信别人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：凭自已多年业务工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我竞聘xxxx部主任。

三、对加强人事工作管理，谈谈自己的观点和今后工作思路 紧密围饶公司改革、发展和稳定大局。树立人才强企和大教育、大培训的观念，以稳定队伍为基础，以提高素质和能力为重点，以重视绩效、强化激励为手段。紧紧抓住培养、吸引和用好人才三个环节，加强员工队伍建设。建立健全适应现代企业管理制度要求的、富有竞争激励的新型薪酬管理体系和适应市场经济要求的职工社会保险体糸，为公司的发展提供可靠的人才支持和智力支持。

(一)、今后工作的重点：

1、编制人事开发规划；

2、加强人事管理制度建设；

3、研究劳动组织管理的新形式；

4、健全员工教育培训体系，抓好管理人员、专业技术人员和技能人员教育；

(二)、具体措施和做法：

1、推进二个创新，开创人事人才工作新模式

一是创新工作理念：要打破传统的“用人必养”观念，树立起“不求所有，但求所用”的人才理念；树立用适当的待遇留住人才、吸引人才的理念。

二是创新工作方法：要把企业需求作为工作的出发点，重新编制人才规划，确定人才、智力的需求重点。把引得进、留得住人才作为工作的眼点，加强人才载体建设，探索建立公司引进、稳定高素质人才的激劢机制，让各类人才在企业都有所作为。

2、合理配置人才，优化人员结构

认真分析公司目前人才总量、结构、配置需求等现状，本着适应企业自身发展需要、提高企业员工整体素质和适当进行人才储备的原则。做出符合实际的需求计划，严把人员进口关，建立竞争型的吸引、使用配置用人管理机制，科学合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，实行“新人新办法”。进一步完善劳动合同管理办法，规范企业用工行为。

3、加大人事开发力度，全面提升员工素质

要根据公司发展目标要求，编制员工教育培训规划，建立健全员工教育培训管理体糸。充分发挥培训在人事开发工作的重要作用，逐

步推行员工培训制度，把岗位工作要求与培训标准结合起来，变被动培训为主动培训。从制度上引导和约束员工变“要我培训”到“我要培训”，使公司成为全员终身培训、终身学习的学习型企业。按照“重点干部重点培训，优秀人才加强培训，紧缺人才抓紧培训，一线生产人员经常培训”的原则，抓好管理人员、专业技术人员和技能人员三支队伍的培训。以多层次、多方面、多形式培训，全面提高员工的素质和能力。

4、加强自身建设，塑造人事劳动管理部门的新形象

人事劳动管理工作关系到企业稳定、员工的切身利益，各级人事管理人员要主动适应电力体制改革要求，切实转变观念，增强服务意识；要经常深入实际，加强作风建设和廉政建设；要加强学习、联系实际、善于思考，不断研究人事开发与管理工作的新思路、新举措，树立人事管理部门的新形象，建没一支业务熟、作风硬、能力强的人事管理队伍。

四、对竞聘结果的态度

今天，我站在演讲台上，也许有的人认为我对管理工作，没有经验。对此，我不想否认。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我竞不上管理岗位，也不要灰心，不论在何岗位工作都能尽自己的能力做好。谢谢大家！

第五篇：中层干部竞聘实施方案

中层干部公开竞聘实施方案

为进一步深化医院人事制度改革，在医院干部人事管理中引入竞争激励机制，拓宽选人用人渠道，建立医院中层干部“能上能下”的干部任用机制。以干部年轻化、专业化为要求，让德才兼备，有志从事医院管理工作的优秀人才脱颖而出，从而建设一支适应现代医疗卫生改革需要的高素质干部队伍，根据市委市政府办、市委组织部及市卫生局有关深化卫生事业单位人事制度改革的文件精神，结合我院实际，经院长办公会议研究决定，开展我院第五轮中层干部公开竞聘上岗活动。为确保公开竞聘工作顺利开展，特制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、党的十八大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照公开、平等、竞争、择优、科学合理、精简高效的原则和德才兼备的用人标准，通过引进竞争和激励机制，积极鼓励广大职工参加中层干部竞聘上岗，充分调动干部、职工工作的积极性、主动性和创造性，改善工作作风，提高工作效能，促进廉政建设，强化执行力度，促进医院各项事业快速发展。

二、组织领导

（一）成立本轮中层干部竞聘工作领导小组：

为加强对全员竞聘工作的领导，及时化解竞聘过程中所出现的矛盾和问题，特成立本轮全员竞聘工作领导小组。

组 长： 院长、支部书记 副组长： 副院长

副院长

副院长

（二）领导组成员如参加中层岗位竞聘的，则不参加领导组的综合评议，另外，如领导组成员的家属或子女参加中层岗位的竞聘，则该领导组成员在综合评议时实行回避制度。

三、竞聘对象：

1、本院在编在职职工；

2、签定劳动合同的聘用职工。

四、竞聘岗位 详见附表

五、竞聘岗位条件(一)总体要求：

1、坚持四项基本原则，认真践行“三个代表”重要思想。认真贯彻执行党和国家的路线方针政策和各项法规政令，以及单位内部的各项规章制度、决议、决定。

2、身体健康，具有全心全意为职工服务的责任感，具有良好的职业道德，工作认真，勤奋，业务能力强。

3、有较好的沟通能力，乐于奉献，如有工作需要，应随叫随到，有大局观念。

4、思维活跃，善于协调关系，有一定的组织管理能力。群众关系良好，但谢绝“老好人”。

(二)具体要求：

1、学历：一般应具有大学专科以上学历，特殊岗位除外。

2、工龄：满五年；连续三年考核合格以上。

3、年龄：现职中层干部，在本任期内不足退休年龄的；新竞聘者，男性年龄不超过45周岁（1967年1月1日后出生）、女性年龄不超过40周岁（1972年1月1日后出生）。

4、职称：各中层岗位须具备中级以上职称，特殊岗位除外。

5、特殊岗位要求：专业性较强的管理岗位如财务、药剂、护理、预防保健等须专业对口。

六、具体实施步骤及时间安排

（一）、制定方案

月 日公布竞聘实施方案（公示栏公布）。

（二）、组织竞聘

1、岗位申请。月 日上午11：00前至院办公室领取申请表，并于 月日晚 16:00前将申请递交到院办公室，报名方式可以采用个人自荐、组织推荐相结合的方法，竞聘对象在竞聘过程中只能报1个岗位。

2、资格审查。月 日晚上，由中层干部竞聘工作领导小组对报名者进行资格审查后公布竞聘名单(公示栏公布)。

3、竞聘演讲。月 日下午 在全院范围内组织竞聘演讲，演讲内容包括对竞聘职位的认识，本人竞聘这个职位的有利条件和不足之处，以及上岗后做好竞聘职位的工作设想、目标和承诺等。演讲时间不超过5分钟。

4、民主测评。

分职工测评和领导组测评两个环节，职工测评和领导组测评各占50%比例。分别根据德、能、勤、绩四个方面的现实表现和个人演讲情况进行综合评定，其中“德、能、勤”各占10分，“绩”占20分，总分50分，合计100分。

5、研究聘任。月 日上午，竞聘领导组成员根据竞聘者的综合情况，按照公平、公正、公开竞争的原则，择优聘任，并予全院范围内公示一周。

6、任前谈话和聘任

(1)、院领带班子组织对拟聘任干部进行任前谈话；(2)、医院发文聘任并报市卫生局备案；

七、聘任年限 自2012年12月1日至2014年12月1日止，聘期二年。

八、聘后管理与待遇

（一）落聘：未被聘用的原中层干部均为落聘人员，不再享受相关职位待遇。

（二）试聘：所有竞聘上岗后的中层干部试聘期为半年，在试聘期内发现其不适合岗位要求的，经院班子研究后予以解聘。

（三）考核：

1、一经聘任，医院将对其按照职位的管理权限进行管理，并签定院科两级责任书，享受相应职位待遇。

2、医院负责对聘任干部的考核，原则上一年考核一次，对考核成绩在合格及以下者，予以诫勉谈话直到解聘。聘任期满，医院对所有中层干部岗位重新组织公开竞聘上岗。

（四）、解聘：受聘人有下列情况之一者，经院班子研究后予以解聘。

1、收受红包和回扣

2、本人违法或违纪情节比较严重的；

3、不执行院部决定，不履行职责，不完成指令性任务的；

4、所在部门未完成责任目标，不能通过考核的；

5、利用职权，任人唯亲，造成内部明显不团结，影响正常工作，应负主要责任的；

6、因工作需要，院班子决定调整或调离本部门工作的；因各种原因调离本院的。

7、管理能力低或不求上进，造成科室秩序混乱，相关规章制度或医院党支部、领导班子所作决定以及院部工作要求得不到有效执行和落实。

8、团结协作意识淡薄，导致科室内部或科室之间关系紧张，严重影响科室工作的正常开展甚至医院的整体发展。

9、因自己工作责任心不强导致重大医疗事故或因管理不善使科内发生重大医疗事故。

10、因工作失责导致医院资金、财产、设备发生重大损失。

（五）辞聘：受聘人员不愿意继续受聘的，需提前30天上交书面申请，院班子同意后可以辞聘，辞聘后不享受原职位待遇。

（六）、后备干部：

在公开竞聘中，一些德才素质好，但因职位数限制等原因未能上岗的人员，医院将把他们列为后备干部加以培养。

九、纪律要求：

（一）、在竞聘期间，原中层干部要继续履行好职责，站好最后一班岗，做到竞聘与工作两不误。因故意推诿，不履行职责而出现重大差错，造成严重后果的，按有关规定从严处理，若为参加本次竞聘的取消竞聘资格。

（二）、在竞聘期间，必须服从院班子的决定，无理取闹，影响正常工作秩序的，视情节轻重给予处分。

（三）、聘任后，原岗位负责人与受聘人必须在规定时间内办好交接手续上岗。