高二理8班主任工作计划

第一篇：高二理8班主任工作计划

屯昌中学2011-2012学年度下学期班主任工作计划

2011―2012学年度下学期班主任工作计划

本学期承蒙学校对本人的信任，本人才能继续担任高二理（8）班的班主任工作及数学教学。从上学期开始接班到上学期结束，本班的纪律及精神面貌都有了很大的改观，并获得唯一一个高二年级普通班中的“文明班”，本人会再接再厉。本班共有66人，男生36人，女生30人，是一个纪律比较好的班级，但学困生仍有不少，学习成绩仍有待于进一步提高。“凡事预则立，不预则废”，就着教书育人的目的，本人制定了以下计划：

一、指导思想

以教学为中心，全面发展学生素质；以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作；努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。

二、教育教学

(一)教育工作

德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人，应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。

工作重点：

1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理，促个性化发展。

2、形成合力，统一意志（一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生），为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。

3、加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学生有良好的

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心态，以平常心面对学习和生活。

4、加强常规管理，严格控制严重违纪现象。

5、抓好学生的学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的学习氛围，提高学习效率和学习成绩。

(二)教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平时上，基础打在备课上，目标定在发展(高考)上。” 抓点(学习尖子生)，又抓面(二本达线率的提高)，坚持不放弃一个学生。

工作重点：

1、坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。

2、加强有效备课，注重实效。

3、加强尖子生的培养。落实基础，加强能力，统摄规律，提升方法，提高学习成绩。

4、抓好学习常规管理，加强作业及练习的检查工作。

(三)班级月工作安排 二月：

1、进行开学的报名、发课本、作业本、布置座位、三大块卫生、检查宿舍情况等各项开学工作；

2、进行校本研究，班主任工作经验交流，制定本学期班主任工作计划，做到班主任工作心中有数；

3、进行“如何迎接新学期”的主题班会；

4、对本班学生进行安全教育，宣传及落实工作；

5、对学困生进行帮扶教育，让TA们更快更好地适应新学期的学习，进入认真学习的正轨。

屯昌中学2011-2012学年度下学期班主任工作计划

三月：

1、天气回暖，组织学生在活动课进行锻炼身体的活动；

2、“军坡”节相继到来，教育学生不能请假参加“军坡”节，即使是周末也要注意安全；

3、组织学生进行“书香校园、和谐校园”的黑板报活动；

4、进行“向学哥学姐们学习”的班会活动，介绍以往各年的高考情况；

5、与班干部交流，了解班级情况，并布置相应工作。四月：

1、“清明节”，让学生学习烈士英雄事迹，并注意放假期间的防火安全；

2、进一步加强纪律管理，进行“防止青少年沉迷网络”的班会主题活动；

3、加强学习监督，做好迎接中段考的准备，让学生给家长一个好的成绩；

4、中段考工作及考后评价和班级经验交流工作； 五月：

1、做好家长会安排工作，让学生与家长对话，说心里话；

2、举行班干部会议，反馈班级纪律情况和同学们的思想动态，对班干部进行指导，让TA们更好地管理好班级；

3、进行“五•一”劳动节介绍，及黑板报活动和放假期间的安全工作；

4、进行“五•四”青年节的宣传活动，介绍青年节的由来；

5、向毕业班的同学们学习，同时加强对会考科目的学习，准备充分地迎接会考。

六月：

屯昌中学2011-2012学年度下学期班主任工作计划

1、进行高考放假期间的安全工作及会考考场纪律解读；

2、进行“文明大行动”活动，让学生学会文明礼貌，社会公德；

3、进一步加强纪律和学习监督，向班干了解同学们的学习及生活状况；

4、注意防暑，食物中毒教育，让同学有个健康的体魄；

5、努力学习，迎接期末考试。七月：

1、评选班级三好学生、优秀班干部，并颁发荣誉证书；

2、对一学期以来同学们的学习及生活情况进行总结；

3、进行期末考试及考后评卷送分工作；

4、写好期末各项总结，对一学期的各项工作进行总结；

5、做好期末总结大会，及暑假安全工作。

我深知：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是我深信：当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了„„ 那快乐是从心里往外涌的。

第二篇：高二理8班主任工作计划

屯昌中学2011-2012学下学期班主任工作计划

2011―2012学下学期班主任工作计划

本学期承蒙学校对本人的信任，本人才能继续担任高二理（8）班的班主任工作及数学教学。从上学期开始接班到上学期结束，本班的纪律及精神面貌都有了很大的改观，并获得唯一一个高二年级普通班中的“文明班”，本人会再接再厉。本班共有66人，男生36人，女生30人，是一个纪律比较好的班级，但学困生仍有不少，学习成绩仍有待于进一步提高。“凡事预则立，不预则废”，就着教书育人的目的，本人制定了以下计划：

一、指导思想

以教学为中心，全面发展学生素质；以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作；努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。

二、教育教学

(一)教育工作

德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人，应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。

工作重点：

1、班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理，促个性化发展。

2、形成合力，统一意志（一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生），为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。

3、加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学生有良好的心态，以平常心面对学习和生活。

4、加强常规管理，严格控制严重违纪现象。

5、抓好学生的学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的学习氛围，提高学习效率和学习成绩。

(二)教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平时上，基础打在备课上，目标定在发展(高考)上。” 抓点(学习尖子生)，又抓面(二本达线率的提高)，坚持不放弃一个学生。

工作重点：

1、坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。

2、加强有效备课，注重实效。

3、加强尖子生的培养。落实基础，加强能力，统摄规律，提升方法，提高学习成绩。

4、抓好学习常规管理，加强作业及练习的检查工作。

(三)班级月工作安排

二月：

1、进行开学的报名、发课本、作业本、布置座位、三大块卫生、检查宿舍情况等各项开学工作；

2、进行校本研究，班主任工作经验交流，制定本学期班主任工作计划，做到班主任工作心中有数；

3、进行“如何迎接新学期”的主题班会；

4、对本班学生进行安全教育，宣传及落实工作；

5、对学困生进行帮扶教育，让TA们更快更好地适应新学期的学习，进入认真学习的正轨。

三月：

1、天气回暖，组织学生在活动课进行锻炼身体的活动；

2、“军坡”节相继到来，教育学生不能请假参加“军坡”节，即使是周末也要注意安全；

3、组织学生进行“书香校园、和谐校园”的黑板报活动；

4、进行“向学哥学姐们学习”的班会活动，介绍以往各年的高考情况；

5、与班干部交流，了解班级情况，并布置相应工作。

四月：

1、“清明节”，让学生学习烈士英雄事迹，并注意放假期间的防火安全；

2、进一步加强纪律管理，进行“防止青少年沉迷网络”的班会主题活动；

3、加强学习监督，做好迎接中段考的准备，让学生给家长一个好的成绩；

4、中段考工作及考后评价和班级经验交流工作；

五月：

1、做好家长会安排工作，让学生与家长对话，说心里话；

2、举行班干部会议，反馈班级纪律情况和同学们的思想动态，对班干部进行指导，让TA们更好地管理好班级；

3、进行“五•一”劳动节介绍，及黑板报活动和放假期间的安全工作；

4、进行“五•四”青年节的宣传活动，介绍青年节的由来；

5、向毕业班的同学们学习，同时加强对会考科目的学习，准备充分地迎接会考。

六月：

1、进行高考放假期间的安全工作及会考考场纪律解读；

2、进行“文明大行动”活动，让学生学会文明礼貌，社会公德；

3、进一步加强纪律和学习监督，向班干了解同学们的学习及生活状况；

4、注意防暑，食物中毒教育，让同学有个健康的体魄；

5、努力学习，迎接期末考试。

七月：

1、评选班级三好学生、优秀班干部，并颁发荣誉证书；

2、对一学期以来同学们的学习及生活情况进行总结；

3、进行期末考试及考后评卷送分工作；

4、写好期末各项总结，对一学期的各项工作进行总结；

5、做好期末总结大会，及暑假安全工作。

我深知：当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是我深信：当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了„„ 那快乐是从心里往外涌的。

第三篇：高二班主任工作计划（推荐）

班主任工作计划

高二六班

张晓来

新的学期开始了，我仍担任高二六班的班主任工作，对以往的工作我进行了仔细的总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作计划如下：

一、要点与措施

1．提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

2．对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

3．作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

4． 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

5． 积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。

二、班级工作的具体实施与原则 1． 工作的系统化

对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

2． 教育的人性化

教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

3．教育的生活化

积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。

4．教育的榜样化

充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

三、德育工作的渗透

既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系。

四、活动计划

1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。

3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。

4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

5、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

6、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。

2014．8.22

第四篇：高二班主任工作计划

恩施市一中高二（2）班2013年秋季学期班主任工作计划

贾继刚

本学期我担任高二（2）班班主任，深感责任重大，如何充分调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来是压在我心头的一块沉甸甸的巨石。既然别无选择，那就毅然前行。即使流泪流汗也义无反顾，竭尽全力，尽我所能。本学期高二（2）班的工作计划如下：

一、班级基本情况

全班共66人。37个男生，29个女生，50人住宿，16人走读。班上城区学生较多，他们虽然思维活跃，但以自我为中心的特点更突出，普遍缺乏吃苦的精神和坚持的毅力，学习自觉性差，需要更多的检查督促。此外，我班作为理科阳光班，中间层不厚实，与同类班级相比，在年级前40名、前100名有较大差距。

二、把握高二学生特点，做好班级稳定工作

高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。高二是高中生活的关键，高二也是高中三年中最难把握的一年，1、学习上不稳定，心理问题增多。

高二阶段既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。

2、差距拉大。

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破罐破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。

3、干扰学习的现象增多。

违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。

早恋现象增多。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。

4、从思想上必须给学生讲清面临的严峻形势和面对的挑战。

针对高二学生固有特点，一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

三、本学期工作重点

指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；组织好每次主题班会团会；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强学生的心理辅导。

三、采取的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

4、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。

5、家校结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。

6、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

7、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

8、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是抓好班会课和每天的读报时间，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。

总之，做好本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。认真从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好。

2013年9月4日

第五篇：高二班主任工作计划

高二班主任工作计划

2009-06-29 16:57:13|分类： 42计划总结心得 |标签： |字号大中小 订阅

高二班主任工作计划

转眼又是一个新的学期，我仍担任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我进行了仔细的班主任工作总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为将本学期的工作做到更好，我的高二班主任工作计划是这样的：

我的班主任学期工作计划主要分为：

一、要点与措施

1．提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

2．对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

3．作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

4． 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

5． 积极参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。

二、班级工作的具体实施与原则

1． 工作的系统化

对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

2． 教育的人性化

教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

3． 教育的生活化

积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。

4． 教育的榜样化

充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

三、德育工作的渗透

既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系。

四、活动计划

1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此基础上，制定出新的班规。

2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。

3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。

4、每天早6：20考单词，每天检查仪容仪表。

5、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

6、动员学生积极参加学校组织的各项文体活动。

7、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。