党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲内容简录5篇

第一篇：党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲内容简录

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲内容简录

一、政治

该部分内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、中共党史、党的学说和党的建设、党和国家的方针政策、时事政治。

（一）马克思列宁主义

1．哲学

(1）科学的世界观和方法论

哲学和哲学的基本问题 马克思主义哲学的产生与发展 马克思主义哲学的基本特点

（2）物质和意识

世界的物质性 意识的起源、本质和作用 物质和意识的关系及其实践基础

（3）普遍联系和永恒发展

世界的普遍联系和永恒发展 两种根本对立的发展观 对立统一规律 量变质变规律 否定之否定规律唯物辩证法的基本范畴。

（4）认识和实践

以实践为基础的能动反映论 认识和实践的相互作用 认识运动的总规律 真理和检验真理的标准 真理发展的辩证性质真理与价值主体认识能力

（5）社会规律和人的活动

历史观的基本问题 地理环境和人口因素在社会发展中的作用生产方式在社会发展中的决定作用社会发展的客观规律性和人的活动的自觉能动性

（6）社会基本矛盾和社会形态

生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 社会基本矛盾运动 社会形态的划分和更替

（7）阶级和国家

阶级的起源和实质 阶级斗争在阶级社会发展中的作用 国家的起源、本质和职能 阶级的消灭和国家的消亡

（8）社会意识及其形式

社会意识的本质 社会意识的相对独立性 社会意识的作用 社会意识的各种形式

（9）人民群众和个人在历史上的作用

两种历史观的根本对立 人民群众在历史上的作用

个人在历史上的作用

（10）社会进步和人的解放

社会进步及其标准 历史发展的总趋势 人的本质 人的价值 社会发展与人的全面发展

2．政治经济学

（1）生产方式与经济制度

生产力与生产关系 经济制度及其类型

（2）商品与货币

商品 货币 价值规律

（3）资本与剩余价值

货币转化为资本 剩余价值的生产过程 资本主义制度下的工资

（4）资本积累

资本主义再生产与资本积累 资本有机构成和相对人口过剩

（5）资本的流通过程

资本的循环 资本的周转 社会资本的再生产和流通

（6）剩余价值的分割与国民收入分配

利润和平均利润 商业资本和商业利润 借贷资本和利息 资本主义地租 资本主义国民收入分配

（7）资本主义发展的历史趋势

资本主义基本矛盾 资本主义经济危机 资本主义必然灭亡

3．科学社会主义

（1）社会主义从空想发展成为科学

空想社会主义的历史功绩及其局限性 两大发现与科学社会主义的创立 科学社会主义是关于工人阶级和人类解放的伟大学说

（2）马克思恩格斯的科学社会主义理论

社会主义代替资本主义的历史必然性 无产阶级的历史使命 无产阶级革命和无产阶级专政 未来社会的发展阶段和基本特征

（3）列宁对科学社会主义的发展

帝国主义是资本主义发展的特殊阶段 社会主义在一国数国首先胜利 民族殖民地问题的理论 新经济政策与社会主义建设的构想

（4）社会主义取代资本主义是一个相当长的历史过程

资本主义的发展阶段和历史地位 社会主义从一国实践到多国实践社会主义与资本主义的相互关系社会主义代替资本主义的复杂性、艰巨性、长期性。

（二）毛泽东思想

1．马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的理论成果

马克思列宁主义在中国的传播和毛泽东思想产生的历史必然性 毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想指导地位的确立 毛泽东思想的科学内涵和科学体系

2．新民主主义革命和新民主主义社会

近代中国半殖民地半封建社会 新民主主义革命总路线 农村包围城市的革命道路 新民主主义社会的政治、经济和文化

3．社会主义改造和社会主义建设

人民民主专政 中国社会主义改造的理论原则和经验总结 社会主义社会的基本矛盾和两类不同性质的社会矛盾 四个现代化的战略目标 中国工业化的道路

4．统一战线

建立广泛的统一战线的极端重要性 新民主主义革命时期统一战线的基本经验 中国共产党同各民主党派“长期共存、互相监督”的方针 民族区域自治和民族团结 实现祖国统一

5．人民战争和人民军队

武装斗争是中国革命的主要形式 人民战争及其战略战术 人民军队的宗旨、任务和党指挥枪的原则建设强大的现代化国防

6．党的领导和党的建设

中国共产党是中国革命和社会主义事业的领导核心 党的建设是一项“伟大的工程” 执政党建设面临的新考验

7．思想政治工作

思想政治工作是一切工作的生命线 思想政治工作的基本内容和根本原则

8．政策和策略

政策和策略是党的生命 从实际出发制定和实行政策和策略 党在领导革命和建设过程中形成的若干具有长远指导意义的政策和策略原则

9．国际关系和外交方针

独立自主的新型外交及和平共处五项原则 反对霸权主义、维护世界和平

10．毛泽东思想的活的灵魂

实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点 群众路线是党的根本工作路线 独立自主、自力更生

11．毛泽东思想的历史地位

科学认识毛泽东思想的历史地位 在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想

（三）邓小平理论

1．邓小平理论的历史地位

邓小平理论的形成和发展 邓小平理论的科学体系 马克思主义在当代中国发展的新阶段

2．邓小平理论的精髓

党的思想路线的重新确立 解放思想与实事求是的统一 坚持党的思想路线的重大意义

3．社会主义的本质与根本任务

建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 社会主义的本质 社会主义的根本任务

4．社会主义初级阶段

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 社会主义初级阶段的基本含义 社会主义初级阶段的主要矛盾 社会主义初级阶段的基本路线

5．社会主义改革

改革是中国的第二次革命 改革是社会主义制度的自我完善和发展 “三个有利于”标准 改革开放与坚持四项基本原则

6.社会主义对外开放

现在的世界是开放的世界 中国的发展离不开世界 对外开放的基本原则 对外开放与自力更生

7．社会主义建设发展战略

“三步走”发展战略 现代化建设的战略重点 尊重知识、尊重人才 科学技术是第一生产力

8．社会主义市场经济

社会主义也可以搞市场经济 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 发展社会主义市场经济的重大意义

9．社会主义民主与法制

没有民主就没有社会主义和社会主义现代化 党的领导与人民民主的关系 坚持社会主义基本政治制度积极推进政治体制改革 加强社会主义法制建设

10．社会主义精神文明建设

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”

11.“一国两制”构想与祖国统一

“一国两制”科学构想的形成和发展 “一国两制”构想的主要内容 “一国两制”构想的伟大实践及其意义

12．社会主义国家外交战略

和平与发展是当今时代的主题 反对霸权主义和强权政治 按照和平共处五项原则建立国际政治经济新秩序

13．社会主义事业的领导核心和依靠力量

社会主义现代化建设必须坚持党的领导 加强和改善党的领导 社会主义事业的依靠力量 巩固和发展新时期的爱国统一战线

（四）“三个代表”重要思想

1.“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础 “三个代表”重要思想形成的历史方位 中国共产党80年奋斗的基本经验 十三届四中全会以来的基本经验 深化对“三个规律”的认识 “三个代表”重要思想是中国共产党集体智慧的结晶

2.“三个代表”重要思想的历史地位

马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 加强和改进党的建设、推进社会主义自我完善和发展的强大理论武器 党必须长期坚持的指导思想 党的立党之本、执政之基、力量之源

3.“三个代表”重要思想的科学内涵

代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益 “三个代表”的内在联系 “三个代表”重要思想是系统的科学理论

4.“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新

把发展作为党执政兴国的第一要务 正确处理改革发展稳定的关系 建设社会主义市场经济的伟大创举坚持和完善基本经济制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 提高对外开放水平社会主义政治文明 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一改革和完善党的领导方式和执政方式 依法治国和以德治国相结合 走中国特色的精兵之路 维护世界和平，促进共同发展 党的建设的新的伟大工程 以改革的精神推进党的建设 党的建设的总方针 最广泛最充分地调动一切积极因素

5．贯彻“三个代表”重要思想的根本要求

关键在坚持与时俱进 核心在坚持党的先进性 本质在坚持执政为民 保持与时俱进的精神状态 用马克思主义的科学态度学习贯彻“三个代表”重要思想

（五）中共党史

1．中国共产党的创立时期

五四运动与工人阶级队伍的壮大 马克思主义在中国的广泛传播 中国共产党的诞生 民主革命纲领和策略方针的制定

2．新民主主义革命时期

第一次国共合作与北伐战争 八七会议与土地革命的兴起 农村包围城市道路的开辟 反“围剿”斗争的胜利与挫折 遵义会议与红军长征的胜利 瓦窑堡会议和抗日民族统一战线方针的制定 延安整风 七大和抗战的胜利 七届二中全会和党的工作重心的转移 新民主主义革命胜利的基本经验

3．从新民主主义向社会主义的转变时期

建国初期的形势和党的任务 过渡时期的总路线 有中国特点的社会主义改造

4．社会主义建设的探索时期

八大前后党对社会主义建设道路的探索 社会主义建设道路探索中的失误 国民经济的全面调整 “左”倾错误的严重发展 “文化大革命”及其教训

5．改革开放和社会主义现代化建设的新时期

十一届三中全会与工作重点的转移 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 十二大与经济体制改革的全面展开 十三大与社会主义初级阶段的理论 十三届四中全会与第三代中央领导集体的形成 十四大与社会主义市场经济体制目标的确立 十五大与跨世纪的战略部署 十六大与全面建设小康社会

（六）党的学说和党的建设

1.马克思主义党的学说的创立和发展 马克思恩格斯党的学说的基本思想 列宁新型无产阶级政党学说的基本原理 毛泽东党的学说主要内容 邓小平党的建设理论主要内容 “三个代表”重要思想对党的学说的发展

2．党的性质

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

3．党的纲领和路线

坚持党的最高纲领与最低纲领的统一 党的最高理想和最终目标 党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 党的政治路线和党的建设的关系

4．党的宗旨和群众路线

全心全意为人民服务 充分发挥党密切联系群众的优势 树立群众观点、走群众路线 加强和改进新形势下党的群众工作

5．党的领导

党的领导主要是政治、思想和组织的领导 坚持、加强和改善党的领导 党必须在宪法和法律的范围内活动 坚持党要管党、从严治党 加强党的执政能力建设

6.党的思想建设

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国共产党的行动指南 深入学习贯彻“三个代表”重要思想 坚持解放思想、实事求是、与时俱进

7．党的干部队伍建设

干部在党的事业中的作用 全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则 党的各级领导干部必须具备的基本条件 选拔任用党政领导干部必须坚持的原则

8．党员队伍和党的基层组织建设

坚持共产党员标准 党员的教育管理 党员的先锋模范作用 党的基层组织在党的建设中的地位和作用党的基层组织的基本任务 增强党的阶级基础和扩大党的群众基础

9．党的民主集中制与党的制度建设

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度 党的民主集中制的基本原则 党内民主是党的生命 建立健全党内民主制度 正确处理民主和集中的关系，维护党的集中统一 加强党内监督 严肃党的纪律

10．党的作风建设与反腐倡廉

执政党的党风关系党的生死存亡 党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系 发扬党的优良传统和作风 党的作风建设的“八个坚持、八个反对”讲学习、讲政治、讲正气 深入持久地开展反腐败斗争

11．维护和加强党的团结

讲大局、讲团结、讲稳定 正确开展批评和自我批评

12．正确处理中国共产党同世界各国政党的关系

处理中国共产党同各国共产党和其他政党之间关系的原则和意义

（七）党和国家的方针政策

1．全面建设小康社会

抓住二十一世纪头二十年的重要战略机遇期 全面建设小康社会的奋斗目标

2．经济建设和经济体制改革

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观 统筹城乡发展 统筹区域发展 统筹经济社会发展统筹人与自然和谐发展 统筹国内发展和对外开放 走新型工业化道路 科教兴国战略 可持续发展战略 加快城镇化进程 西部大开发战略 振兴东北地区等老工业基地 深化国有资产管理体制改革和国有企业改革推行公有制的多种有效实现形式 大力发展和积极引导非公有制经济 建立健全现代产权制度 深化农村改革 健全现代市场体系 扩大内需方针 完善宏观调控 推进投资体制改革 完善财税体制 深化金融改革 “引进来”与“走出去”相结合 深化劳动就业体制改革与扩大就业 推进收入分配制度改革 完善社会保障体系 改善人民生活

3．政治建设和政治体制改革

坚持和完善社会主义民主制度 加强社会主义法制建设 改革和完善决策机制 深化行政管理体制改革 推进司法体制改革 深化干部人事制度改革 加强对权力的制约和监督 维护社会稳定

4．文化建设和文化体制改革

坚持先进文化的前进方向 弘扬和培育民族精神 加强思想道德建设 实施人才强国战略 发展教育和科学事业 发展文化事业和文化产业 深化科技教育文化卫生体制改革

5.国防建设

坚持国防建设与经济建设协调发展 坚持党对军队的绝对领导 积极防御的战略方针 完善国防动员体制 拥军优属、拥政爱民

6.“一国两制”和实现祖国统一

坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张

7.对外政策

独立自主的和平外交政策 建立公正合理的国际政治经济新秩序 反对一切形式的恐怖主义 加强睦邻友好和区域经济合作

（八）时事政治

当前人类面临的全球性重大问题近两年国内外发生的重大事件

二、经济

该部分内容包括社会主义市场经济体制、微观经济、宏观经济和国际经济。

（一）社会主义市场经济体制

1．经济体制

经济体制与经济制度 经济体制与资源配置 市场经济体制与计划经济体制

2．市场经济

市场经济的基本特征 市场经济的基本功能 市场失灵与宏观调控

3．社会主义市场经济

社会主义市场经济的特点 社会主义市场经济的基本框架 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 逐步改变城乡二元经济结构 计划经济向社会主义市场经济转变

（二）微观经济

1．市场主体

市场主体类型 家庭经济功能 现代企业制度 市场中介机构

2．市场机制

需求及其决定 供给及其决定 供求法则 市场均衡及其变动 市场机制在资源配置中的基础性作用

3.市场竞争

市场体系 产品市场与要素市场 竞争与垄断 市场规则与市场秩序

4．收入分配

按劳分配 按要素分配 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 效率与公平

（三）宏观经济

1.宏观经济调控

国民经济核算 总供给与总需求 政府经济管理职能 宏观调控目标 宏观调控体系

2.财政与税收

财政收支 财政预算 税收与税率 财政政策

3．货币与银行

货币、信用与货币供给 利率 我国的金融机构 金融市场与金融监管 货币政策 通货膨胀及其治理

（四）国际经济

1．开放经济

闭关锁国与对外开放 经济全球化 区域经济合作 跨国公司 国际竞争力 国家经济安全

2.国际贸易

国际贸易原理 国际贸易方式 世界贸易组织 我国加入世贸组织后面临的机遇和挑战

3．国际金融

国际收支 汇率 国际金融组织 国际金融市场 国际资本流动 [编辑本段]

三、法律

该部分内容包括法学基础理论、宪法和有关部门法。

（一）法学基础理论

1．基本概念

法律及其特征 法律关系 法律体系 法律原则 法律效力 法律责任 权利与义务 法治与法制

2．法律的制定和实施

法律制定 法律实施 法律适用 法律解释 法律监督 法律服务 法律援助

3．依法治国的理论与实践

依法治国方略 依法执政 保障人权 党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

（二）宪法

1．宪法的地位和作用

宪法的地位 宪法的作用

2．中华人民共和国的国体、政体和其他基本制度

中华人民共和国国体 爱国统一战线和中国人民政治协商会议 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 人民代表大会制的政体 单一制国家内的民族区域自治制度 选举制度 基层民主制度 “一个国家，两种制度” 社会主义经济制度 推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展

3．中华人民共和国公民的基本权利和义务

平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由 监督权 社会经济文化权利 特定主体的权利保护公民的基本义务 正确认识和行使宪法规定的权利自由

4．中华人民共和国国家机构

国家机构的组织和活动原则 全国人民代表大会及其常务委员会 中华人民共和国主席 国务院 中央军事委员会 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 民族自治地方的自治机关 人民法院 人民检察院

5．国家赔偿制度

国家赔偿法及国家赔偿的归责原则 行政赔偿的范围、程序和义务机关 刑事赔偿的范围、程序和义务机关

（三）有关部门法

1．行政法

行政组织法 行政程序法 公务员法 行政主体 行政行为 行政立法 行政许可 行政征收行政给付 行政强制 行政处罚 行政合同 行政指导 行政复议 行政法制监督

2．刑法

刑法基本原则 犯罪与犯罪构成 刑罚 刑法分则中与国家工作人员职务有关的犯罪

3．民法

民法的调整对象 民事主体与人格权 民事法律 行为与代理 物权概念及其类型 知识产权及其类型债权概念及其特点 合同自由与违约责任 侵权责任

4．经济法

经济法的调整对象 企业法律制度 中国人民银行法 税法 竞争法律制度 产品质量法 证券法 房地产法

5．社会法

社会法的范围和性质 劳动法概述 劳动法律制度 社会保障法概述 社会保障法律制度

6．环境与资源保护法

环境与资源保护法的体系 环境与资源保护法的基本原则 环境与资源保护的基本法律制度

7．诉讼程序法

诉讼程序法的基本概念 三大诉讼法的共同原则和制度 三大诉讼法的特有原则和制度 三大诉讼的受

案范围和管辖 诉讼程序 仲裁法

8．国际法

国际法的基本原则 国家主权 国家责任 国际条约 国际人权保护 外交特权与豁免 国际争端的解决联合国 国际刑法

9．国际经济法

国际经济法概述 国际贸易法律制度 国际投资 法律制度 国际货币金融法律制度 国际税收法律制度国际经济组织法律制度 解决国际经济争议法律制度

四、管理

该部分内容包括公共行政、公共政策和领导学。

（一）公共行政

1．公共行政的内涵

公共行政的本质 公共行政在国家管理中的功能

2．政府职能

政府职能的依据和属性 政府职能的主要内容 政府与市场的关系 政府与社会的关系 中央政府职能地方政府职能 公共危机管理

3．行政组织

行政组织特性 行政组织设置基本原则 行政组织幅度与层级 行政组织与其他国家机构的关系 中央政府组织与地方各级政府组织 非政府组织 编制管理

4．人事行政与国家公务员制度

人事行政的主要内容 人才资源开发 我国公务员制度 公务员队伍建设

5．公共财政

公共财政的功能 公共财政政策 政府审计 政府采购 我国公共财政体制改革

6．行政绩效

行政执行 行政成本 电子政务 行政绩效评估

7．行政责任与行政伦理

依法行政 行政责任主要特征 行政责任追究 行政伦理的内涵和范畴 我国公务员行为规范

8．行政监督

行政监督特性 行政监督的主要方式 行政监督制度

9．行政改革与创新

行政改革的意义 我国行政管理体制改革 西方国家行政改革借鉴

（二）公共政策

1．公共政策的基本概念

公共政策的本质属性 公共政策的功能 公共政策的分类

2．政策制定

政策制定的主体 政策制定的原则 政策制定的程序 政策咨询 政策分析方法

3．政策执行

政策执行的主体 政策执行的程序和原则 影响政策执行有效性的因素

4．政策评价

政策评价的内涵和作用 政策评价的组织形式 政策评价的标准 政策评价方法 政策调整 政策终止

（三）领导学

1．领导活动和领导理论

领导活动的基本要素 领导理论的历史演变 马克思主义领导理论的发展和创新

2．领导的本质

领导的二重性 社会主义领导的本质 领导权力

3．领导者和领导群体

领导者的素质和能力 领导群体结构和整体效能 领导者的选拔任用

4.领导体制

领导体制的作用 现代领导体制的类型 我国的领导体制改革

5．领导决策

领导决策的要素和类型 领导决策的科学化民主化领导决策的程序和方法

6．领导用人

领导用人的原则 领导用人的方法

7．思想政治工作

思想政治工作的特征和作用 思想政治工作的内容和原则 思想政治工作的改进和创新

8．领导方式、方法和艺术

领导方式 领导方法 领导艺术

9．领导效能考评

领导效能考评的作用 领导效能考评的原则 领导效能考评的程序和方法

五、科学技术

该部分内容包括科学技术与社会、科学常识与科学前沿问题、高新技术及其产业化。

（一）科学技术与社会

1．科学技术及其作用

科学与技术 现代科学技术的特点和发展趋势 科学技术的发展规律 科学技术的社会作用 信息社会科学技术进步与经济增长 知识经济 科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志

2．科学技术发展的战略、方针和政策

我国科学技术工作的基本战略与方针 我国科学技术规划 国家科技计划 科学技术体制改革 科学技术的研究与开发 保护知识产权 科技创新与产业化 科技成果转化 国家创新体系 信息化带动工业化 人才、专利、技术标准战略 科技资源的高效配置和综合集成 现代科研院所制度 生态安全 中国21世纪议程

（二）科学常识与科学前沿问题

1．科学常识

热力学三定律 电磁理论 相对论 量子力学 信息与信息论 遗传和变异 新陈代谢 细胞 基因 蛋白质 核酸 生物多样性 生态平衡

2．科学前沿问题

物质结构 宇宙演化 生命起源 人类起源和进化 人类基因组计划 认知科学 脑科学

（三）高新技术及其产业化

1．高技术及高技术领域

高技术 通信技术 电子计算机技术 网络技术 微电子技术 多媒体技术 自动控制技术 航空航天技术 军事科学技术 生物工程 克隆技术 干细胞技术 新材料技术 纳米技术 新能源技术 激光技术 交通运输技

术 海洋技术 水资源利用技术 农业科学技术 环境科学和环境保护技术

2．高技术产业化

高技术产业 信息产业 环境保护产业 高新技术开发区 科技企业孵化器 科技中介服务机构

六、历史 国情国力 公文写作与处理

该部分内容包括历史（中国古代史、中国近现代史、中国当代史、世界历史）、国情国力、公文写作与处理。

（一）历史

1．中国古代史

（1）先秦时期

早期的人类 氏族公社 夏、商、西周王朝 战国七雄与变法图强 青铜器和铸铁 诸子百家与《诗经》、《楚辞》

（2）秦汉至明清时期

秦统一六国与中央集权封建制度确立 封建政治制度的演变 统一的多民族国家的形成和发展 农民起义与王朝更替 王朝盛世的出现与衰落 土地制度变迁与农业经济发展 重农抑商观念的演变与工商业的发展 中外经济和文化交流 教育和科举制度的演变 科学技术的发展 学术思想的变迁 文学艺术 宗教源流

2．中国近现代史

（1）晚清时期

鸦片战争与半殖民地半封建社会的开端 太平天国运动 中国人对世界的新认识 洋务运动与中国资本

主义工业的产生 西方科学技术的引进和传播 列强侵华势力的扩张与半殖民地半封建社会的形成 改良思潮与戊戌维新 清末新政 辛亥革命与清王朝的覆灭

（2）中华民国时期

中华民国的成立及其政权变化 民国初年的教育改革 五四新文化运动 第一次世界大战与民族资本主义的发展 南京国民政府的成立及其政治体制 从国家资本主义到官僚资本主义 科学研究事业的发展 废除不平等条约运动 日本帝国主义的武装入侵 国共两党的抗战 抗战时期的文学艺术 民主党派的产生和发展抗战胜利与重庆谈判 解放战争与国民党南京政府的终结

3．中国当代史

（1）中华人民共和国的成立和社会主义建设的曲折历程

中华人民共和国的成立 新中国的外交 国民经济的恢复 第一个五年计划与工业化的起步 社会主义制度的确立 “大跃进”运动 人民公社化运动 “调整、巩固、充实、提高”方针的制定和贯彻 科学技术与文学艺术事业的发展 “文化大革命” 中国重返联合国与外交工作的新突破

（2）改革开放与中国特色社会主义建设的全面发展

拨乱反正与国家战略方针的根本转变，家庭联产承包责任制的产生与农村经济体制改革 城市经济体制改革的历程，经济特区的创立与对外开放格局的形成 科技和教育体制改革的历程 宏观调控与国民经济的“软着陆” 建立社会主义市场经济体制的决定 军队和国防现代化建设 抵御亚洲金融危机的冲击 文学艺术的繁荣 香港、澳门回归与推进祖国和平统一进程，人民生活总体上达到小康水平与全面建设小康社会奋斗目标的确立

4．世界历史

（1）古代和中世纪史

世界文明古国 古代希腊、罗马 西欧封建制度的形成与发展 世界三大宗教起源 新航路的开辟 文艺复兴运动

（2）近现代史

英国革命 美国独立 法国大革命 德意志帝国的形成 欧美工业革命 日本明治维新 十月革命 帝国主义战争与民族独立运动 罗斯福新政 凯恩斯主义

（3）当代史

联合国的成立及其演变 万隆会议 不结盟运动两大阵营对立 苏联解体与东欧剧变 八国首脑会议欧洲联盟 中东问题近代以来的文化和科技成就

（二）国情国力

1．国土与资源

自然状况 资源概况 资源保护政策

2．人口与国民素质

人口状况 计划生育政策 国民素质

3．民族与宗教

民族状况和民族政策 宗教状况与宗教政策

4．生态环境状况

生态环境面临的问题 环境保护的政策和法律 环境保护的主要内容 环境保护的成就和问题

5．社会经济结构

城乡二元结构的历史、现状和改革方向 地区差距国民收入与分配制度 贫困问题

6．综合国力

国力和综合国力的基本状况 国防能力的增强 居民生活水平的提高 综合国力发展的前景和问题 国际竞争力的比较

模拟题库

一、时政专题

1、十七届三中全会在《决定》中确立的推进农村改革发展的目标任务中，明确提出要建立（资源节约型、环境友好型）农业生产体系。

2、十七届三中全会决议确定新形势下推进农村改革发展的基本方向是（走中国特色农业现代化道路），新形势下推进农村改革发展的战略任务是（建设社会主义新农村）。

3、党的十七届三中全会指出到2020年，我国农民人均纯收入比（2008）年翻一番，消费水平大幅提升，绝对贫困现象基本消除。

4、科学发展观的本质和核心是（坚持以人为本）。

5、科学发展观的主要内涵是（促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展）。

6、科学发展观的实质是（要实现经济社会更快更好地发展）。

7、党的十七届三中全会指出，农业是（安天下）、稳民心的战略产业。

8、社会保障是社会安定的重要保证。要以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以基本养老、基本医疗、（最低生活保障）制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系。

9、党的十七届三中全会《决定》指出：土地承包经营权流转，不得改变土地集体所有性质，不得改变（土地用途），不得损害农民土地承包权益。

10、党的十七届三中全会指出：要按照产权明晰、（用途管制）、节约集约、严格管理的原则，进一步完善农村土地管理制度。

11、党的十七届三中全会指出：我国总体上已经进入（以工促农）、以城带乡的发展阶段。

12、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议于（2009年9月15日至18日）在北京举行。

13、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议审议通过了（《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》）。

14、党的十六届五中全会指出，15、党的十六届五中全会指出，16、“十一五”规划纲要指出，要立足优化产业结构推动发展，把调整（经济结构）作为主线，促进经济增长由主要依靠工业带动和数量扩张带动向三次产业协同带动和结构优化升级带动转变。

17、“十一五”规划纲要指出，要立足增强自主创新能力推动发展，把（自主创新能力）作为国家战略，促使经济增长由主要依靠资金和物质要素投入带动向主要依靠科技进步和人力资本带动转变。

18、“十一五”规划纲要指出，要坚持把发展农业生产力）作为建设社会主义新农村的首要任务。

19、“十一五”规划纲要指出，按照走新型工业化道路要求，坚持以市场为导向、企业为主体，把增强（自主创新能力）作为中心环节。

20、党的十六届六中全会指出，社会和谐是中国特色社会主义的（本质属性）。构建社会主义和谐社会，重心在（基层），就要推动（社会建设）与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。要更加注重（发展社会事业），推动经济社会协调发展。（发展科技教育和壮大人才队伍）是提升国家竞争力的决定性因素。（社会主义核心价值体系）是建设和谐文化的根本。

22、党的十六届六中全会指出，正确处理改革发展稳定的关系，要以改革（促进）和谐、以发展（巩固）和谐、以稳定（保障）和谐。要把增强（自主创新能力）作为调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节。

24、社会公平正义的根本保证是（制度）。

26、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，构建社会主义和谐社会，反映了建设（富强民主文明和谐）的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。要坚持以（社会主义核心价值体系）引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾，要拓宽社情民意表达渠道，推行领导干部接待群众制度。

27、《决定》指出，要深化行政管理体制改革，优化机构设置，更加注重履行（社会管理和公共服务）职能。

28、《决定》指出，要以（发展社会事业和解决民生问题）为重点优化公共资源配置。注重向农村、基层、欠发达地区倾斜，逐步形成惠及全民的基本公共服务体系。要坚持把（改善人民生活）作为正确处理改革发展稳定关系的结合点。

30、《决定》指出，要坚持把（创新精神）贯穿到治国理政的各个环节，建设创新型国家。

32、《决定》指出，要深化干部人事制度改革，认真实施体现科学发展观要求的综合考核评价办法，把领导（社会建设）的绩效列为考核内容，增强领导班子和领导干部统筹经济社会发展的能力。

33、《决定》指出，要建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地为主的应急管理体制，形成统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理机制，有效应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件，提高（危机管理和抗风险）能力。

34、《决定》指出，要按照预防与应急并重、常态与非常态结合的原则，建立（统一高效）的应急信息平台，建设（精干实用）的专业应急救援队伍。

35、《决定》指出，要以增强（社会服务）功能和提高社会管理、依法办事能力为重点，大力加强基层政权建设。要围绕建设社会主义新农村加强农村基层党组织建设。

36、《决定》指出，要以真确行使权力为重点，用（改革）的办法推进反腐倡廉制度建设，拓展从源头上防治腐败的工作领域，形成群众支持和参与反腐倡廉的有效机制，健全防范腐败的体制机制。

37、《决定》指出，要以（保证廉洁从政）为目标，加强对领导机关和领导干部的监督，把党内监督与各方面监督结合起来，形成监督合力，提高监督实效。

38、十七届三中全会要求赋予农民更加充分而有保障的土地承包经营权，主要是指（占有权、使用权、收益权）。提出的土地承包经营权流转方式主要有（转包、出租、互换、转让、股份合作）。

40、十七届三中全会既努力搞活农村改革发展，又明确了农村改革发展的主要原则，即强调土地承包经营权流转（不得改变土地集体所有性质、不得改变土地用途、不得损害农民土地承包权益）。

41、十七届三中全会按照十七大所提出的：“继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐”的总要求，做出了推进农村改革发展的总体部署，强调（继续解放思想，必须结合农村改革发展这个伟大实践，以新的理念和思路破解农村发展难题；坚持改革开放，必须把握农村改革这个重点，在统筹城乡改革上取得重大突破；推动科学发展，必须加强农业发展这个基础，为经济社会全面协调可持续发展提供有力支撑；促进社会和谐，必须抓住农村稳定这个大局，为实现国家长治久安打下坚实基础）。

42、在新世纪新阶段，我国农村改革发展面临的新挑战主要是（农村基础仍然薄弱，最需要加强；农业发展仍然滞后，最需要扶持；农民增收仍然困难，最需要加快）。

43、十七届三中全会提出，推动农村改革，完成建设社会主义新农村战略任务的主要措施是（创新体制机制，加强农业基础；增加农民收入，保障农民权益；促进农村和谐，充分调动广大农民的积极性、主动性、创造性；推动农村经济社会又好又快发展）。

44、十七届三中全会提出，新形势下今后一个时期农村改革发展的主要部署或主要任务是（大力推进改革创新，加强农村制度建设；积极发展现代农业，提高农业综合生产能力；加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步。）

45、十七大报告进一步明晰了改革开放的目的所包含的含义是（解放和发展社会生产力；社会主义制度自我完善和发展；在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设）。

46、十七大报告提出：要“加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级”。“加快转变经济发展方式”即：（推动产业结构优化升级，实现增长方式由粗放型向集约型转变；坚持走中国特色新型工业化道路；坚持扩大国内需求特别是消费需求。）

47、十七大指出，促进（阶层关系、政党关系、宗教关系）等关系的和谐对于增进团结、凝聚力量具有不可替代的作用。

48、《决定》指出，要加强和改进党对工会、共青团、妇联等人民团体的领导，支持他们发挥（联系群众、维护群众合法权益、服务群众、教育群众）的作用。要支持人民政协围绕团结和民主两大主题履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，发挥（协调关系、服务大局、汇集力量、建言献策）的作用，加强各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士的团结和谐。

50、党的十六届五中全会指出，要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持以人为本，（转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量），把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。

51、党的十六届五中全会指出，要按照构建（民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序）、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的要求，正确处理新形势下人民内部矛盾，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

52、党的十六届五中全会指出，建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，要按照（生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主）的要求，扎实稳步地加以推进。

53、党的十六届五中全会指出，要继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成（东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展）的新格局。

54、党的十六届五中全会指出，要坚持大中小城市和小城镇协调发展，按照（循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局）的原则，促进城镇化健康发展。

55、党的十六届五中全会指出，要加快建设（资源节约型、环境友好型）社会，大力发展循环经济，加大环境保护力度，切实保护好自然生态，认真解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出环境问题。

56、党的十六届五中全会指出，要加强人力资源能力建设，实施人才培养工程，加强党政人才、企业管理人才和专业技术人才三支队伍建设，抓紧培养（专业高技能人才、农村实用人才）。

57、《决定》指出，要加强社会建设理论和社会政策的学习研究和教育培训，不断提高各级领导班子和领导干部（管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作、激发社会创造活力、处理人民内部矛盾）、维护社会稳定的本领。

58、可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走（生产发展、生态良好、生活富裕）的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

59、科学发展观深刻总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国的（要发展、为什么发展、怎样发展）重大问题。

60、落实科学发展观的基本要求，主要有这样几个方面：坚持以经济建设为中心，坚持经济社会协调发展、（坚持城乡协调发展、坚持区域协调发展、坚持可持续发展、坚持改革开放）、坚持以人为本。

61、树立和落实科学发展观，必须树立和坚持正确的政绩观，用（全面的、实践的、群众的）观点看待政绩。62、“十一五”时期经济社会发展的指导原则是：（必须加强和谐社会建设；必须加快经济增长方式；必须提高自主创新能力；必须促进城乡区域协调发展。）

63、“十一五”时期的战略重点和主要任务是：（建设社会主义新农村；加快推进经济结构调整和增长方式转变；促进区域协调发展；着力增强自主创新能力）。

64、“十一五”规划纲要指出，要立足扩大国内需求推动发展，把扩大国内需求特别是消费需求作为基本立足点，促使经济增长由主要依靠投资和出口拉动向（消费与投资、内需与外需）协调拉动转变。要立足优化产业结构推动发展，把调整经济结构作为主线，促使经济增长由主要依靠工业带动和数量扩张带动向（三次产业协同带动、结构优化升级带动）转变。

66、党的十六届六中全会指出，社会和谐是（中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是我们中国共产党不懈奋斗的目标）。

67、“十一五”时期在建设社会主义新农村方面要做的工作是：（发展现代农业；增加农民收入；培养新型农民；增加农业和农村投入）。

68、“十一五”规划纲要指出，要根据资源环境承载能力、发展基础和潜力，按照发挥比较优势、加强薄弱环节、享受均等化基本公共服务的要求，逐步形成（主体功能定位清晰，东中西良性互动，公共服务和人民生活水平差距趋向缩小）的区域协调发展格局。

69、“十一五”规划纲要指出，在推进人才强国战略方面，要（壮大人才队伍,提高人才素质，优化人才结构，完善用人机制，发挥人才作用)，促进人口大国向人力资本强国转变。

70、“十一五”规划纲要指出，要把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力，把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置，深化体制改革，加大投入，加快科技教育发展，努力建设（创新型国家、人力资本强国）。

71、“十一五”规划纲要指出，要按照精简、统一、效能的原则和决策、执行、监督相协调的要求，建立（决策科学、权责对等、分工合理、执行顺畅、监督有力）的行政管理体制，加快建设（服务政府、责任政府、法治政府）。

72、“十一五”规划纲要指出，要健全（党委领导、政府负责、社会协同、公众监督、公众参与）的社会管理格局，推进社会管理体制创新。

75、党的十六届六中全会指出，构建社会主义以和谐社会，关键在党，是我们党全面贯彻落实科学发展观，从（中国特色社会主义事业总体布局、全面建设小康社会全局）出发提出的重大战略任务。

76、构建社会主义和谐社会要做好的工作是（着力发展社会事业，促进社会公平正义，建设和谐文化，完善社会管理）。

77、党的十六届六中全会强调，构建社会主义和谐社会，要遵循的原则是（必须坚持在党的领导下全社会共同建设，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主政治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系）。

78、党的十六届六中全会指出，加强社会管理,维护社会稳定，必须（创新社会管理体制；整合社会管理资源，提高社会管理水平；健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局；在服务中实施管理，在管理中体现服务）。

79、《中共中央关于构建社会主义以和谐社会若干重大问题的决定》指出，要严格要求领导干部廉洁自律、率先垂范，自觉做到（为民、务实、清廉）。

80、党的十六届六中全会指出，社会主义以和谐社会既是充满活力的社会，也是团结和睦的社会，必须最大限度地激发社会活力，促进（党政关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海外同胞关系）的你和谐。

81、党的十六届六中全会指出，要加强制度建设，保障社会公平正义，完善（民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度）、社会保障制度。82、党的十六届六中全会指出，要提高各级领导班子和领导干部领导社会主义以和谐社会建设的本领，各级党委要把和谐社会建设放在全局工作的突出位置，（把握方向，制定政策，整合力量，统筹各方，营造环境），切实担负起领导责任。

83、《决定》指出，坚持改革开放，要坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进（经济体制、政治体制、文化体制、行政体制、社会体制）改革和创新，进一步扩大对外开放。

84、《决定》指出，要转变增长方式，提高发展质量，推进（节约发展、清洁发展、安全发展），实现经济社会全面协调可持续发展。

85、《决定》指出，坚持改革开放，要提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，建立健全（充满活力、富有效率、更加开放）的体制机制。坚持民主法治，要树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活（法制化、规范化）。

87、《决定》指出，（马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、社会主义荣辱观、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）构成社会主义核心价值体系的基本内容。

88、《决定》指出，要按照（转变职能、权责一致、强化服务、改进管理、提高效能）的要求，深化行政管理体制改革，优化机构设置，更加注重履行社会管理和公共服务职能。要把群众利益诉求纳入（制度化、规范化、法制化）的轨道。

89、《决定》指出，要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，维护社会安定团结，（以改革促进和谐，以发展巩固和谐，以稳定保障和谐），确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

90、《决定》指出，统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾，要适应我国社会结构和利益格局的发展变化，形成科学有效的（利益协调机制、诉求表达机制、权益保障机制、矛盾调处机制）。

92、《决定》指出，统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾，要着力解决（土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产、涉法涉诉中群众反映强烈的问题），坚决纠正损害群众利益的行为。

93、《决定》指出，要坚持党要管党、从严治党，贯彻（从严治理、注重预防、标本兼治、综合治理、惩防并举）的防腐倡廉战略方针，推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。

94、《决定》指出，要建立健全分类管理、分级负责、条块结合属地为主的应急管理体制，形成（统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效）的应急管理机制，有效应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件，提高危机管理和抗风险能力。

95、《决定》指出，要按照预防与应急并重、常态与非常态结合的原则，建立统一高效的应急信息平台，建设精干实用的专业应急救援队伍，（健全应急预案体系，完善应急管理法律法规，加强应急管理宣传教育，提高公众参与和自救能力），实现社会预警、社会动员、快速反应、应急处置的整体联动。

96、《决定》指出，要坚持（打防结合、预防为主、依靠群众、专群结合）的方针，完善社会治安防控体系，广泛开展平安创建活动，把社会治安综合治理措施落实到基层，确保社会治安大局稳定。

97、《决定》指出，要坚持把创新精神贯穿到治国理政的各个环节，是一切有利于社会进步的创造才能得到发挥，（保护创新热情，鼓励创新实践，完善创新机制，宽容创新挫折，增强自主创新能力），建设创新型国家。

100、党的十七大首次将“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴，这是我们党不断推进社会主义政治制度自我完善和发展的生动体现。101、科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。102、“十一五”时期经济社会发展的主要目标，包括经济增长、资源环境、自主创新、社会发展、改革开放人民生活和民主法制等方面。

103、党的十六届五中全会指出，要抓紧培养专业化高技能人才和农村实用人才。104、“十一五”规划纲要指出，大城市要把发展服务业放在优先位置，有条件的要逐步形成服务经济为主的产业结构。

105、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。106、社会主义公平正义是社会和谐的基本条件。

107、构建社会主义和谐社会，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实社会问题为重点。

108、社会要和谐，首先要发展。

109、社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平，取决于发展的协调性。

110、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

111、要健全社会管理格局，要在服务中实施管理，在管理中体现服务。112、构建社会主义和谐社会，重心在基层。

113、造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。

115、反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。反腐倡廉要坚持纠建并举、综合治理，切实纠正损害群众利益的不正之风。

二、哲学

1、从物质与精神的关系来看，“望梅不能止渴”，原因在于（观念的东西不能代替物质的东西）。

2、存在主义所谓的“存在”是指（个人的存在）。

3、经过二十多年的现代化建设，我国人民生活水平总体上达到了“小康”，但仍然是一个发展中国家，这体现了（运动和静止相统一的观点）。

4、人和动物的最根本的区别是（人能进行劳动）。

5、宋朝画家文与可住宅的周围有很多竹子。他因长期观察而画出的竹子生动逼真，这体现的哲学道理是（意识是对客观事物的能动反映）。

6、心情愉快则感到“光阴似箭”，否则“度日如年”，这表明（人的时间观念具有相对性）。

7、爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”，说明（哲学对自然科学的研究具有指导意义）。

8、旧唯物主义是（自然观上的唯物主义，历史观上的唯心主义）。

9、赫拉克利特说：“世界是按规律燃烧着、按规律熄灭着的一团永恒的活火”，这是一种（朴素唯物主义观点）。

10、之所以说唯心主义哲学是“生长在人类认识之树上的一朵不结果实的花”，是因为（唯心主义不可能正确认识客观世界）。

11、国家的实质是（统治阶级进行压迫的暴力工具）。

12、民主的根本性质最终取决于（其经济基础的性质）。

13、先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于（它正确反映了社会发展规律)。

14、政治文明具体表现为（社会政治制度和政治生活的进步）。

15、直接规定生产方式性质的是（生产关系）。

16、社会形态是（经济基础和上层建筑的统一）。

17、在社会基本矛盾中，更为根本的是（生产力和生产关系之间的矛盾）。

18、人民群众是历史的创造者，最根本的原因在于他们（是社会生产力的承担着）。

19、社会改革是（社会发展中的量变或部分质变）。20、“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是（科技革命导致社会政治革命）。

21、人对物质世界实践把握的基本环节是（实践决策、实践目标的制定、实践的组织和管理、实践结果的检验）。

22、作为哲学的物质范畴是指（一切事物和现象的共同本质—客观实在性，对许多不同的、可以感知的事物从其共同属性来把握）。

23、（“对症下药、量体裁衣”，“自由是对自然的认识和对客观世界的改造”）都是引导人们正确地发挥主观能动性。

24、无限指（无限大、无限小，在有限之中）。

25、马克思主义产生之前，近代哲学具有的共同特点是（在历史观上都是唯心主义，唯物主义与辩证法相脱离，都是说明世界的哲学。）

26、世界观、历史观和人生观的关系是（人生观是世界观和历史观的组成部分，世界观、历史观在一定程度上决定着人生观，人生观是世界观和历史观的现实表现）。

27、包含有辩证法思想的哲学都认为（世界是普遍联系的，世界是发展变化的）。

28、形而上学唯物主义的缺陷是（不彻底性、形而上学性、机械性）。

29、地理环境对社会的作用表现在（它是提供社会生产和生活资料的物质来源，合理利用自然资源，保持生态平衡，有利于社会发展，它间接地制约着社会发展的速度。）

30、社会的基本结构是指在社会实践基础上形成的社会关系总体的基本构成方式，包括（经济结构、文化结构、政治结构）。

31、科学转化为现实生产力的基本途径主要有（通过运用科学原理进行技术发明和技术创新物化为劳动工具；将科学运用于生产过程，提高劳动对象的质量，扩大劳动对象的范围；通过科学的学习和教育的途径，转化为劳动者的生产知识和劳动技能；将科学运用于生产的组织和管理，提高企业管理和经济管理的水平）。

32、生产关系的基本特征有（客观性、历史性、具体性）。

33、上层建筑的基本组成部分是（政治和观念上层建筑）。政治上层建筑包括（政治组织、政治法律设施、政治法律制度）。

34、社会意识是（社会的精神生活过程，对社会存在的反映）。

35、社会意识的相对独立性表现为（它的发展变化和社会存在的发展变化不完全同步；它与社会经济水平之间在发展上的不平衡性；它的发展往往具有历史继承性，对社会存在具有能动的反作用；各种社会意识之间的相互作用和影响）。

36、意识形态的社会功能主要有（维护或批判社会现实，控制调节社会活动）。

37、牢牢把握先进文化的前进方向，必须要做到（坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；加强社会主义思想道德建设；要大力发展先进文化；继承文化的优秀传统，借鉴外国文化有益成果）。

38、尊重客观规律是发挥主观能动性的（前提），发挥主观能动性是认识客观规律的（必要条件）。

39、事物的质变和量变是相互转化的。

40、人的认识过程就是一个不断地有必然王国向自由王国的飞跃过程。

41、物质范畴是唯物主义哲学的基石。

42、辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是实践的观点。

43、社会意识的本质特点是社会意识对社会存在的反映，具有相对独立性。

44、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质和意识的关系界定的。

45、什么是哲学？其基本问题是什么？答：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观，是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。既是世界观的理论，又是方法论的学说，是二者的统一。其基本问题是：思维和存在（物质和意识）的关系。包括哪个是第一性和有无同一性的问题。

46、马克思主义哲学的历史条件和基本特点？答：历史条件包括社会历史条件（资本主义经济的高速发展、无产阶级反对资产阶级斗争）、自然科学条件（19世纪三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论）、理论来源（黑格尔辩证法“合理内核”、费尔巴哈唯物主义“基本内核”）。其基本特点：科学性、阶级性、实践性。

47、辩证唯物主义的运动观？答：运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在一成不变的事物，只有永恒运动着的物质。即：绝对运动和相对静止是统一的、相互依赖的。

48、世界的物质统一性原理？答：世界是物质的，物质是运动的，物质运动是有规律的。它是马克思主义哲学的基石也是从事一切工作的立足点。

49、运用普遍联系的观点说明我们在经济活动中必须注意保护生态环境？答：事物是普遍联系的。经济活动与生态环境有着密切的联系，经济活动对生态环境产生作用，而生态环境也反作用于经济活动。经济活动会对生态环境造成影响，比如过度开垦，造成草原退化，使得沙尘暴加剧；工业生产中CO2的大量排放，造成“热岛效应”。同时，生态环境也会影响经济活动。比如洪水，由于上游水土流失严重，使得洪水加剧，严重影响了经济活动。

50、矛盾的普遍性和特殊性之间的关系？答：是共性和个性的关系，二者既相互联系，又在一定条件下相互转化，共性寓于个性之中，个性包含共性。

51、唯物辩证法和形而上学对立的主要表现？答：是不是用辩证矛盾的眼光看待世界的联系与事物的过程。唯物辩证法用联系的观点，全面的观点看世界，形而上学则用孤立、片面的看待世界。辩证法主张辩证矛盾是事物联系的根本内容和事物发展的内在动力，而形而上学则把世界看成外力的推动，形而上学所理解的矛盾仅仅是逻辑矛盾或者利益冲突一类的对立性质的矛盾。

52、运用质量互变原理说明“防微杜渐”的重要性？答：事物的质变和量变既相互区别，又相互联系、相互转化，任何事物的变化都是先从两边开始，量变积累的结果导致质变。防微杜渐比亡羊补牢重要。

53、运用主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的原理，说明我国坚持以经济建设为中心和“两手抓”的重要意义？答：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面既相互联系、相互影响，又在一定条件下相互转化。（1）主要矛盾是指在复杂事物发展过程中，居于支配地位起主导作用的矛盾。次要矛盾是指从属于主要矛盾，处于被支配地位的其他矛盾。主、次矛盾相互影响、相互作用，并在一定条件下可以相互转化。在实际工作中，应首先抓住和解决好主要矛盾，同时又不能忽略次要矛盾的解决。（2）我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质和文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决这一主要矛盾，必须坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。只有这样才能不断地提高人民的生活水平，增强综合国力，为其他各种社会矛盾的顺利解决创造条件。（3）我们在坚持以经济建设为中心的同时，还要注意解决好其他社会矛盾，坚持一系列“两手抓”：一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设；一手抓改革开放，一手抓打击犯罪；一手抓经济建设，一手抓民主法制。只有这样才能推动社会主义建设事业全面进步。

54、试述否定之否定规律及其对正确认识我国社会主义现代化建设事业的意义？答：事物运动全过程的辩证图景是：肯定—否定—否定之否定，表明事物发展方向和总趋势是前进的，上升的，而事物发展的道路是曲折的，事物发展是前进行和曲折性的统一。：(1)否定之否定规律是指事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为波浪式前进的自我完善过程。否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，因为经过两次否定，事物在自身运动中得到了发展和完

善。事物发展的具体道路是曲折的。这主要表现在事物的发展有自己的周期性，是一个仿佛回到原来出发点的运动。如果割裂了事物发展的前进性和曲折性的统一，就会导致循环论或直线论的形而上学错误。(2)掌握否定之否定规律，坚持事物发展的前进性和曲折性的统一原理，对正确认识我国社会主义现代化建设事业具有重要意义。第一，对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心。事物发展的总趋势是前进的，社会主义必然战胜资本主义。只要我们坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路，我国的社会主义现代化建设就一定会取得成功。第二，我国的社会主义现代化建设过程中必然会遇到各种困难和挫折，我们应该有克服困难的思想准备。事物发展的道路是曲折的，我国的社会主义现代化建设是一项十分艰巨和复杂的事业，我们务必要保持清醒的头脑，敢于走曲折的路，反对盲目乐观的态度，在曲折中开辟前进的道路。第三，应该坚持用事物发展的前进性和曲折性相统一的观点来看待我国的社会主义现代化建设事业，既要反对只见曲折，不见前进的循环论，又要反对只想一帆风顺，否认曲折性的直线论。

55、运用事物发展是前进行和曲折性的统一原理，说明应该如何认识我国现代化建设事业？答：一方面要坚信我国现代化建设事业的前途是光明的，另一方面要准备走曲折的道路，要正确对待社会主义现代化建设事业前进中的困难。

56、现象和本质的辩证关系、意义？答：现象是事物的外部联系和表面特征，可为人们的感官直接感知；本质是事物的根本性质，是组成事物基本要素的内在联系，只能通过抽象思维去把握。其辩证关系：既对立和区别，又统一，本质离不开现象，现象也不能脱离本质。意义：（1）说明了科学研究的必要性，其统一性决定了科学研究的可能性；（2）要注意把现象作为入门的向导，透过现象去认识本质，不要为假象所迷惑。

57、原因和结果的辩证关系、意义？答：原因指引起一定现象的现象，结果指由原因的作用而引起的现象。辩证关系：相互依存、相互转化、相互作用。意义：正确把握因果关系，有利于总结实际工作经验，不仅要肯定成绩，发现错误，而且要找出取得成绩和产生错误的原因，不断推动工作进步。准确把握因果关系，能增强工作中预见性。

58、必然性和偶然性的辩证关系、意义？答：必然性指客观事物联系和发展过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的趋势。偶然性指客观事物联系和发展过程中并非确定发生的不确定趋势。辩证关系：既对立有统一，必然性居于支配地位，偶然性居于次要地位，必然性存在于偶然性之中，偶然性体现并受制于必然性，在一定条件下可以相互转化。意义：掌握客观必然性是科学认识和实践的基础，在科学研究中偶然性的作用也不能忽视，注意利用一切有利的偶然因素去推动科学发展，防止和消除不利的偶然因素的影响，做到“有备无患”。

59、用可能性和现实性关系的原理说明在实际工作中发挥主观能动性的重要意义？答：可能性指包含在事物中的，并预示事物发展前途的种种趋势；现实性指包含内在根据的，合乎必然性的存在，是客观事物和现象种种联系的综合。辩证关系：既相互区别，又统一，相互依赖，相互转化。意义：（1）一切工作必须立足于现实，只有从现实出发，才能正确分析种种可能性，正确预见未来，使主观能动性的发挥建立在可靠的基础上。（2）在制定计划和方案前要注意分析可能性的各种情况，发挥主观能动性，争取好的可能性转化为现实，避免坏的可能性转化为现实。（3）可能向现实转化除了客观条件，还需要主观条件，即主观努力。

59、实践和认识的辩证关系？答：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识正确与否的唯一标准，是认识的最终目的；认识对实践具有反作用，集中表现为理论对实践的指导作用，理论为认识和实践提供方法，可以提供对未来发展的预见或预测，可以动员、鼓舞和组织群众为实现既定目标而奋斗。

60、认识的主体和客体的关系？答：主体指以某种方式从事社会实践和进行认识活动的人，客体指进入人的实践和认识范围的客观对象。即客体是主体实践和认识的客观对象。

61、用感性认识和理性认识的关系原理，说明实际工作中的经验主义和教条主义的错误和危害？答：感性认识是认识的初级形式，是主体对客体外部形态直接的具体的反映，包括感觉、知觉和表象三种形式，具有表面性、具体性、直接性。理性认识是认识的高级阶段，包括概念、判断、推理三种形式，具有本质性、抽象性、间接性。理性认识依赖于感性认识，是依靠主体的思维能力对感性材料进行一系列的抽象与概括、分析与综合而获得的认识；感性认识是理性认识的前提和基础，有待于发展到理性认识；它们相互渗透。只注重感性认识则为“经验主义”，只注重理性认识则为“教条主义”。

62、论述社会意识的相对独立性，并用社会意识反作用原理分析我国现阶段加强思想政治工作的重要意义？答：社会意识指人们的社会精神生活过程，是人们在社会实践中形成的有关社会生活、社会关系登观点理论的总和，以及表现在人们的社会感情、情绪和风俗习惯等方面的社会心理。A、社会意识的相对独立性表现在：社会意识的发展具有历史的继承性，与社会存在变化发展不完全同步，与社会经济发展水平有不平衡性，社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。B、意义：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在的发展有推动作用，落后的社会意识对社会存在有阻碍作用。

63、为什么说物质资料的生产方式是社会发展的主要决定力量？答：物质决定意识，意识反作用于物质，所以物质永远都是一时产生的决定力量；生产方式决定生产力，这也是物质决定意识的一个方面，什么样的生产关系决定有什么样的生产力；社会的存在跟发展是需要经济基础的，这就是所谓的经济基础决定上层建筑。生产力是经济基础，所以社会的发展离不开生产力的作用；一切物质的变化都是历经一个从质变到量变的过程，没有生产力不断创造的物质财富，就没有最后社会形态质的变化。

64、试述生产关系必须适合生产力性质和发展要求的规律，我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种经济成分共同发展的必要性是什么？答：(1)生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产力和生产关系之间的矛盾运动，这三项内容构成生产关系必须适合生产力性质的规律，这是人类社会发展最基本、最普遍的规律。生产力决定生产关系表现在：一是生产力的状况决定生产关系的性质；二是生产力的变化发展决定着生产关系的变化和发展。生产关系虽然被生产力所决定，但它并不是消极被动的，而是具有巨大的反作用，与生产力相适合的生产关系促进生产力的发展，与生产力不适合的生产关系阻碍生产力的发展，甚至破坏生产力。生产力是最活跃、最革命的因素，它不断处于发展变化之中，生产关系与生产力之间的矛盾运动是一个由生产关系基本适合生产力到基本不适合再到新的基本适合川流不息的循环过程，每一次循环都使人类社会提高到一个新的阶段。(2)我国社会主义初级阶段，生产力水平总的来说是比较低的，并且发展不平衡，既有现代化的大生产，又存在着以手工业为主的农业和手工业，这种不同层次的生产力必然要求有多种经济形式和经营方式同它相适应。占主体地位的社会主义公有制是社会主义经济基础，其他经济成分是社会主义经济的必要的有益的补充。这种从国有经济到个体私营经济的多层次的经济结构，适应多层次的生产力的状况，促进了各个层次的生产的发展。因此，在社会主义初级阶段实行公有制为主体多种经济成分共同发展伪方针是十分

必要和正确的。65、运用人口因素在社会发展中的作用的原理，说明如何正确认识和对待我国的人口问题？答：人口因素是构成一定社会的从事生产和自我生产的人们的总和，包括人口的数量、质量、结构和地理分布。作用：是社会物质生活的必要条件之一，对社会发展起着制约和影响作用，即加速和延缓的作用。（1）人口因素是社会物质生活必要条件之一，它对社会发展起制约和影响作用。第一，一定数量的人口是社会存在和发展的必要前提。第二，人口状况对社会的发展可以起加速或延缓的作用，与物质生产相适应的人口状况，最有利于促进社会发展。（2）国面临着严重的人口问题。突出地表现为人口数量多，一段时间内增长过快，人口生产与物质生产比例严重失调，从而导致了人口生产与经济建设之间的尖锐矛盾，并且带来了一系列的社会问题。具体表现为以下几个方面：①每年增加的大量劳动力适龄人口与国民经济发展提供的就业机会之间存在着尖锐的矛盾，相当多的人就业困难。②人口增加与消费品的增长之间存在着尖锐矛盾。人口过多地对农业、工业、交通、住房及其他消费品的生产构成了巨大压力。③人口增长与全民族科学文化素质的提高之间矛盾十分尖锐。国科技文化与发达国家相比差距大，青壮年文盲较多，适龄学生升学率较低，生产过程事业存在的诸多困难，无一不与人口过多有直接或间接联系。④人口过多、增长过快增加了国家、集体、家庭的负担，既拖了经济建设的后腿，又极大地限制了人民生活水平的提高。（3）对 国面临的严重的人口问题，必须采取适当的措施加以解决。一是必须自觉地、有计划地对人口生育实行调节和控制，降低人口出生率和人口增长率。二是要提高人口质量，提倡优生优育，提高全民族的科学文化素质，优化人口结构。

66、生产方式对社会发展起什么具体作用？答：生产方式是人类向自然界谋取生活资料的方式，是生产力和生产关系的统一。它是社会发展的决定因素。（1）生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物界的根本标志。（2）生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类从事其他活动的前提。（3）生产活动是形成人类一切社会关系的基础。（4）生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。有什么样的生产方式，就有什么样的社会制度。并且随着一种生产方式转变为另一种生产方式，旧的社会形态即被新的社会形态所代替。

三、政治经济学

1、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在（同类商品的生产者之间的竞争中实现的）。

2、生产商品的社会必要劳动时间随着生产技术的进步、劳动生产率的提高而发生变化，这时库存的已生产的商品的（价值和价格将随之发生同方向的变化）。

3、劳动力商品的价值决定的特殊性在于（它包含着一个历史和道德要素）。

4、因生产商品的劳动时间少于社会必要劳动时间，而形成的商品个别价值低于社会价值的那部分差额是（超额剩余价值）。

5、在资本主义发展过程中，资本积聚和资本集中的区别在于，资本积聚的后果会使（社会资本总额增加）。

6、产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分（在循环中的职能不同）。

7、能够区分为固定资本和流动资本的资本是（生产资本）。

8、剩余价值=（商品价值-投入资本）/劳动力资本

9、预付资本的总周转速度=（一年内固定资本周转价值总额+一年内流动资本周转价值总额）/预付资本总额=【（固定资本/周转一次的年数）+（流动资本*一年周转次数）】/（预付固定资本价值总额+预付流动资本价值总额）

10、利润率和资本有机构成的关系是（利润率与资本有机构成按反方向变化）。

11、资本主义生产成本是（生产商品耗费的不变资本和可变资本），是（资本家经营企业盈亏的标志），是（商品销售价格的最低限）。

12、剩余价值与利润之间的关系是（利润是剩余价值的转化形式，利润掩盖了剩余价值的真正来源）。

13、利润率和剩余价值率的关系是（利润率是剩余价值率的转化形式，利润率总是低于剩余价值率，剩余价值率转化为利润率掩盖了资本主义剥削程度）。

14、利润率=剩余价值/预付资本总额

15、剩余价值率=年剩余价值量/年预付可变资本量

16、土地所有者从租种他的优等地的农业资本家那里获得的地租是农产品的（个别生产价格与社会生产价格的差额，价值与生产价格的差额）。

17、垄断不能消灭竞争的原因在于（垄断资本主义经济仍然是商品经济和私有制经济，不存在“绝对的集中”和“纯粹的垄断”）。

18、垄断价格的形成并没有否定价值规律，因为（垄断价格不能完全脱离商品的价值，全社会的商品价格总额和商品价值总额仍然一致，垄断价格改变的只是价值规律作用的表现形式）。

19、为了减少固定资本无形磨损的损失，资本家往往采取（提高劳动强度、延长劳动时间、提高对机器的利用率）等办法。

20、提高资本周转速度给资本所有者带来的好处是（增加年剩余价值量、节省预付资本）。

21、产业资本从不同角度可以区分为（不变资本和可变资本；固定资本和流动资本；货币资本、生产资本、商品资本；生产资本和流通资本）。

22、实现社会总资本扩大再生产所必需的物质条件有（追加的生产资料和消费资料）。

23、社会生产力发展水平和发展状况的主要标志是（生产工具）。

24、社会生产中最活跃最革命的因素是（生产力）。

25、生产资料所有制的性质取决于（国家性质）。

26、生产力中物的因素是指（生产资料，包括:劳动工具和劳动力等）。

27、人类社会中最基本的关系是（生产关系）。

28、资本主义社会的发展大体可分为两个阶段，即自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段、垄断资本主义和非垄断资本主义两个阶段、商品经济和市场经济两个阶段、国内垄断和国际垄断两个阶段。

29、价值规律的基本内容是（商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品按照价值量进行交换，即实现等价交换）。

30、商业利润的主要来源是（产业工人创造的剩余价值）。

31、货币的本质是（固定地充当一般等价物的商品），体现着商品生产者之间的（经济关系）。

32、资本有机构成的提高意味着在全部资本中，（不变资本与可变资本的比例升高）。

33、资本有机构成的提高一般要以单个资本的增大为前提。而单个资本的增大有（资本积累、资本集中）两个途径。

34、资本有机构成就是指（资本技术构成决定，并反映资本技术构成变化的资本价值构成）。

35、剩余价值规律尖锐地揭露了（资本积累过程中的对抗性规律），它的一面是（资本家财富的积累），另一面则是（无产阶级贫困的积累）。

36、平均利润率=社会剩余价值总额/社会预付资本总额

37、当剩余价值不是看作可变资本产物，而是全部预付资本的增加额时，（剩余价值就转化为利润）。

38、利润转化为平均利润或平均利润的形成，是（资本在部门之间自由转移的竞争结果）。

39、平均利润率=剩余价值总量/预付总资本 40、在企业改进技术，使用新的生产资料，使社会资本的平均有机构成不断提高时，即使剩余价值率不变甚至提高，平均利润率仍然会（下降）。

41、平均利润率下降所受到的阻碍有（剥削程度的提高，不变资本各要素价值的降低，相对过剩人口的存在，对外贸易的发展）等。

42、生产力与生产关系的辩证关系？答：生产力指人们控制自然、改造自然、进行物质资料生产的能力，是人与自然的关系，相对活跃。生产关系指人们在物质资料生产过程中所构成的社会或经济关系，是人与人之间的关系，相对稳定。辩证关系：（1）二者统一构成生产方式；（2）相互作用，生产力决定生产关系，决定生产关系的性质和状况。生产力的发展决定了生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适应生产力发展时起推动作用，反之则阻碍。二者之间的矛盾运动可以概括为“基本适合—不适合—基本适合”。

43、商品的二因素？答：商品时用来交换的劳动产品，有使用价值和价值两个因素或属性。

44、具体劳动和抽象劳动的关系？答：具体劳动是在一定具体形式下进行的劳动，创造出不同的实用价值。抽象劳动指撇开劳动具体形式的无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力的生产性支出，是商品价值的唯一源泉，与社会经济发展的一定历史阶段相联系。关系：矛盾统一。矛盾指具体劳动反映的是人与自然的关系，而抽象劳动反映社会关系；统一指商品生产者在进行具体劳动是也付出了抽象劳动。

45、货币的本质和职能？答：货币的本质固定地充当一般等价物的特殊商品。职能：价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段、世界货币。

46、剩余价值、绝对剩余价值、相对剩余价值概念？答：剩余价值指由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值，即其本质，直接体现着资本家对雇佣工人的剥削关系，其源泉是工人的剩余劳动。绝对剩余价值指在必要劳动时间不变的条件下，通过绝对延长剩余劳动时间来生产出来的剩余价值。相对剩余价值指在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。绝对剩余价值和相对剩余价值的生产是生产剩余价值的两种方法。

四、科学社会主义

1、社会主义由空想发展为科学是由于创立了（剩余价值学说和唯物史观）。

2、无产阶级革命的根本问题是（国家政权问题）。

3、属于列宁社会主义革命和建设的理论有（资本主义经济发展不平衡的规律，社会主义革命可能在一国、几国获得胜利，新经济政策）。

4、属于苏俄新经济政策内容的是（用粮食税代替余粮征集制，发展国家资本主义，大力发展商业，建立工业和农业的结合点）。

5、前苏俄解体的原因有（西方国家推行和平演变战略，苏联体制上的弊端和政策上的错误，戈尔巴乔夫的错误路线和政策）。

6、科学社会主义主要理论来源是（19世纪三大空想社会主义者的学说，德国古典哲学，英国古典政治经济学）。

7、无产阶级之所以能承担起推翻资本主义、实现社会主义和共产主义的历史使命的原因是（无产阶级是先进的阶级，是革命的阶级，是受剥削受压迫最重的阶级，是最强大的阶级）。

8、从资本主义向社会主义过渡必须具备的条件是（无产阶级正当的领导，夺取国家政权，建立生产资料公有制，建立无产阶级政权）。

9、空想社会主义的历史功绩是（对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击，对未来社会作出了天才的设想）。

10、邓小平对于社会主义本质的概括是（解放生产力、发展生产力；消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕）。

11、马列主义关于无产阶级政党学说的核心内容是（党的领导地位和作用问题）。

12、无产阶级夺取政权的根本目的是（解放和促进社会生产力的发展）。

13、列宁提出的著名论断是（经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此就得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。）

14、社会主义各个阶段的划分最终应以（生产力的发展）为标准。

15、马克思恩格斯提出（“同时胜利论”），列宁提出（“一国胜利论”）。

16、五、毛泽东思想

1、毛泽东思想的本质特征是（马克思主义同中国实际相结合）。

2、新民主主义文化与旧民主主义文化相区别的根本特点是（是否以共产主义为指导）。

3、毛泽东最早提出采取全国人民代表大会办法选举各级人民政府是在（新民主主义论）中。

4、建国后第一次明确规定中华人民共和国的国家政权属于人民，人民行使国家政权的机关是各级人民代表大会和各级人民政府的重要文献是（《共同纲领》）。

5、全国人民代表大会制度在全国范围内正式建立的标志性事件是（1954年第一届全国人民代表大会在北京召开）。6、20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（毛泽东），党的历史上第一篇反对教条主义的檄文是（《反对本本主义》）。

7、“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不推翻资产阶级。”这一观点的主要错误是（混淆了民主革命社会主义革命的任务）。

8、导致中华民族资产阶级两面性的决定因素，是它天生的（软弱性）。

9、毛泽东最早批评“城市中心论”、提出“以乡村为中心”的思想的文章是（《星星之火，可以燎原》）。

10、毛泽东思想萌芽产生的时代和社会历史条件是（（1）俄国10月革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代；（2）五四新文化运动的兴起和马克思主义在中国的广泛传播；（3）中国工人阶级发展壮大并且在五四运动中登上中国政治舞台；（4）中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践）。

11、《反对本本主义》一文初步形成了马克思主义的思想路线，包含了毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本精神，是因为它（强调“没有调查，就没有发言权”；“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”；“必须洗刷唯心精神”；反对脱离实际的本本主义）。

12、毛泽东思想初步形成的两大标志是（《星星之火，可以燎原》等文章中的中国革命道路精神；《反对本本主义》一文中马克思主义的思想路线）。13、1954年9月15日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，这次会议通过的关于人民代表大会制度的规定有（中华人民共和国的一切权力属于人民；人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都实行民主集中制）。

14、毛泽东同志毕生最突出、最伟大的贡献，就是领导我们党和人民（找到了新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务；建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度；从中国实际出发探索社会主义建设的道路；为古老的中国赶上时代发展潮流、阔步走向繁荣昌盛创造了根本前提，奠定了坚实的理论和实践基础）。

15、我国社会主义改造的重大意义是（A、走出了中国特色社会主义改造道路；B、创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变；C、使中国这个占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会；D、实现了中国历史上最深刻、最伟大的变革）。

16、毛泽东社会主义探索出现失误和挫折的主要原因是（在中国建设社会主义一项崭新的实践，人们对如何走出适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识，当时严峻复杂的国际环境的影响）。

17、中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想的重大意义有（A、是毛泽东思想发展史上的里程碑；B、标志着党在理论上的成熟；C、标志着马列主义同中国实际的结合产生了第一次历史性的飞跃；D、使党的认识在马列主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了空前的团结）。

18、毛泽东在1939年的《中国革命和中国共产党》一文中科学分析了中国半殖民地半封建社会的基本特点，其中主要有（A、封建时代自给自足的自然经济被破坏；B、民族资本主义有了一定的发展，但它没有成为中国社会经济的主要形式；C、封建专制政权被推翻了，代之而起的先是地主阶级的军阀官僚统治，接着是地主阶级和大资产阶级的专政；D帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉，并且操纵了中国的政治和军事力量，是近代中国一切灾难的总根源，是中国社会发展的主要障碍）。

19、新民主主义革命就是“新式的、特殊的资产阶级民主主义革命”，其基本特点是（A、有新的领导阶级即无产阶级；B、有新的指导思想即马克思主义；C、属于世界无产阶级革命的一部分；D、有了新的前途，经过新民主主义革命进而达到社会主义的目标）。

20、（群众路线）是党的根本工作路线。

21、毛泽东关于党的建设理论最核心的内容和最主要的特点是（着重于从思想上建设党）。

22、在社会主义制度基本建立起来后，我国面临的主要任务是（大力发展社会生产力）。

23、毛泽东思想的科学涵义是（马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶）。

24、群众路线是党的根本工作路线的原因？答：群众路线，A、就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众中去；B、是毛泽东创立的党的根本政治路线和组织路线；C、是毛泽东倡导的党的根本思想作风和工作作风；D、是毛泽东总结的党领导人民群众的根本方法。

25、毛泽东思想的主要内容？答：

26、毛泽东思想的基本点？答：

27、实行民主集中制应当遵循的原则？答：

28、坚持毛泽东思想的原因？如何坚持？答：原因：A、毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，我们必须继续坚持毛泽东思想，认真学习和运用它的立场、观点和方法来研究实践中出现的新情况，解决新问题；B、学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容、基本原理，掌握毛泽东思想的活的灵魂，可以使我们更好地了解中国共产党领导的中国革命和建设、把马克思主义同中国实际结合起来的历史经验，更好地领会和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质。如何坚持：

六、邓小平理论

1、在中国共产党的全国代表大会中，正式提出“建设有中国特色的社会主义”的科学命题是（十二大）。正式提出“建设有中国特色的社会主义的理论”的是（十三大）。

2、作为邓小平理论集大成之作的文章或讲话是（1992年的“南方谈话”）。

3、实事求是是思想路线的根本体现是（尊重实践，尊重群众）。

4、判断我们一切是非得失的根本标准是（“三个有利于”的判断标准）。

5、社会主义的根本任务是（发展生产力）。

6、正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点是（维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益）。

7、邓小平理论集中体现在（十一届三中全会以来以邓小平的主要著作及党和国家的重要文献中）。

8、邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想并写进党章，是在党的（十五大）。

9、邓小平首先提出坚持四项基本原则是在（1979年党的理论工作务虚会上）。

10、邓小平多次指出，在改革中，我们必须坚持的两条根本原则是（坚持公有制为主体，实现共同富裕）。

11、社会主义和资本主义的本质区别是（生产关系和上层建筑的不同）。

12、我国现阶段最大的实际是（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段）。

13、社会主义初级阶段的不可逾越性主要是由（生产力发展的不可逾越性决定的）。

14、社会主义初级阶段是指（我国在生产力落后、商品经济不发达条件下，建设社会主义所要经历的特定阶段）。

15、我们党明确概括和全面阐述党的初级阶段的基本路线是在党的（十三大）。

16、社会主义初级阶段的最基本特征是（逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段）。

17、党和国家制定路线方针政策的根本出发点和立足点是（社会主义初级阶段的国情）。

18、科学发展观的核心和本质是（以人为本）。

19、科学发展观是指（依人为本，全面、协调、可持续的发展）。20、邓小平同志对社会主义各方面的本质要求进行了阐述，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平，主要内容是（A、突出了生产力首要的基础地位，把“解放生产力，发展生产力”上升到社会主义本质的高度；B、坚持生产力和生产关系的统一，前两句话讲生产力），后三句话讲生产关系；C、突出了共同富裕的的最终目的，把人民生活幸福上升到社会主义本质的高度；D、突破了把计划经济当做社会主义本质的传统观念，为我们明确社会主义市场经济体制的改革目标奠定了理论基础).21、邓小平社会主义本质论断的重要意义是（A、对社会主义的认识从基本特征上升到体制高度，是对科学社会主义的新发展；B、是邓小平理论的思想主体和重要在组成部分；C、是中国特色社会主义的科学指南；D、是时代要求和人民愿望的集中体现；E、是20世纪社会主义经验的科学总结）。

22、社会主义初级阶论断的两个基本涵义是（A、我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义社会；B、我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段）。

23、社会主义初级阶段理论的重要意义是（A、明确提出社会主义初级阶段的系统理论是对科学社会主义的新贡献，是邓小平理论的重要组成部分；B、社会主义初级阶段是我国最大的实际，最基本的国情，是我们党制定和执行正确路线方针政策的基本依据和根本出发点；C、是我们防“左”反右，特别是客服急于求成、盲目求纯的急躁情绪，脚踏实地地建设中国特色社会主义的强大思想武器；D、是我们解决种种矛盾，澄清种种分歧和困惑，提高人们坚持党的基本路线、基本纲领自觉性的科学指南）。

24、四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的相互联系是（A、改革开放是坚持实行四项基本原则的改革开放，四项基本原则是体现了改革开放时代精神的四项基本原则；B、只有坚持实行基本原则才能使改革开放顺利进行，只有在改革开放取得的伟大成就中，四项基本原则才能得到更好地坚持；C、在实践中既要注意克服离开改革开放空谈四项基本原则的僵化思想，又要克服背离四项基本原则搞改革开放的资产阶级自由化倾向；D、四项基本原则和改革开放两个基本点统一于建设中国特色社会主义的实践）。

25、改革是社会主义社会发展的直接动力，这一论断依据的是对社会主义社会基本矛盾运动的正确认识，这些认识包括（A、社会基本矛盾运动是一切人类社会发展的基本动力；B、社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾；C、社会主义社会的基本矛盾是非对立性的，具有基本适应与部分适应的特点；D、通过改革不断解决社会主义社会的基本矛盾，推动社会主义发展）。

26、改革是社会主义的自我完善和发展，这就是指（A、改革不是那种一个阶级推倒另一个阶级的政治斗争；B、改革的性质是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的；C、改革是在坚持社会主义基本制度的前提下对具体体制进行的根本性改革；D、通过改革完善宪法规定的社会主义基本制度，发挥其优越性）。

27、我国发展战略的特点是（A、既有雄心壮志，又坚持实事求是；B、以提高人民生活水平为出发点和归宿点；C、开始注重社会全面协调发展；D、出不体现了社会主义制度的优越性）。

28、我国新型工业化的依据是（A、全面总结国内外工业化经验教训作出的重大决策；B、是顺应世界科技经济发展新趋势的必然要求；C、是充分考虑我国基本国情得出的正确结论）。

29、经济增长方式一般分为粗放型和集约型两种，而实现经济增长方式由粗放型向集约型转变的主要措施有（A、形成有利于节约资源、降低消耗、提高质量、增加效益的企业经营机制；B、形成有利于自主创新的技术进步机制；C、形成有利于公平竞争和优化资源配置的市场机制；D、形成有利于实现集约化增长的宏观调控机制）。

30、从粗放型经济增长方式转变为集约型经济增长方式的基本要求是使经济增长从主要依靠增加投入，追求数量转到（A、主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来；B、注重质量和以提高经济效益为中心的轨道上来）。

31、保持国民经济的持续快速健康发展，必须坚持速度、结构、效益、质量的统一，这样就要求（A、抓住时机，加快发展，关键是发展经济，且必须有较快的发展速度；B、在发展经济中，速度和效益互为前提，走出一条既有较高速度又有较好效益的国民经济发展的道路；C、比例协调、结构合理是保证经济发展速度和提高经济效益的基础）。

32、邓小平“科学技术是第一生产力”思想所包含的内容有（A、科技对经济发展起第一位变革作用；B、科技在生产力诸要素中成为最主要的推动力量；C、现代科学使管理日趋现代化、科学化；D、高科技在知识经济中的作用更加突出）。

33、把教育放在优先发展地位的依据是教育（A、教育是我国实现现代化的关键所在；B、教育与人才是增强我国综合国力和国际竞争力的决定性因素；C、教育与人才培养是实现人的全面发展目标的根本途径；D、教育与人才培养是实践“三个代表”重要思想的重要体现）。

34、要努力创新人才工作机制和改进人才工作，培养、吸引和用好各类人才特别是创新、创业人才，就要（A、着眼于人才总量的增长和全民族素质的提高，大力加强人才资源能力建设；B、重点抓好高层次人才的培养、吸引和利用工作；C、坚持改革创新，完善人才工作机制、体制和法律规范，形成以公开、公平、竞争、择优为方向的人才工作机制；D、形成一套科技创新和创业人才的汇集机制；E、坚持党管人才的原则）。

35、实施可持续发展战略主要是正确处理经济与人口、资源、环境的协调发展。就我国的具体实践来说，就是（A、转变经济增长方式，走新型工业化道路；B、坚持计划生育的基本国策，严格控制人口增长；C、制定经济、人口、资源、环境协调发展规划；D合理利用资源，建立资源节约型的国民经济体系；E、全面推进生态环境保护和治理；F、要把实施可持续发展战略同依法治国、加强法制建设结合起来）。

36、可持续发展的原则有（可持续性、公平性、共同性）。

37、可持续发展的核心思想认为，健康的经济发展的基础是（A、生态可持续发展能力；B、社会公正；C、人民积极参与自身发展决策；）。

38、可持续发展所追求的目标是既要使人类的各种需求得到满足，个人得到充分发展，又要（保护资源和生态环境，不对后代的生存和发展构成威胁）。

39、七、“三个代表”重要思想

1、在十六大报告被确立为党的指导思想的是（“三个代表”重要思想）。

2、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想坚持马克思主义的世界观和方法论，创造性地运用它们分析当今世界和国家的实际，为我们（在新的时代条件下运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业做出了新的理论概括）；它创造性地回答了（建设什么样的党，怎样建设党的问题）；它坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，为我们（坚持马克思主义的最终奋斗目标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础）。

3、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，注重从人民群众中汲取养分，为我们（坚持马克思主义的群众观点、不断实现最广大人民的根本利益提出了新的理论要求）。

4、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气，为我们（坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野）。

5、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想中的“始终代表中国先进生产力的发展要求”，是（对马克思主义关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系这一基本原理的运用和阐发）；“始终代表中国先进文化的前进方向”是（对马克思主义关于物质生活和精神生活、社会存在和社会意识的辩证关系这一基本原理的运用和阐发）；“始终代表中国最广大人民的根本利益”是（对马克思主义关于人民群众是推动历史前进的动力这一基本原理的运用和阐发）。

6、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，规划了（中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略）。

7、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想是（A、同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系；B、马克思主义在中国发展的最新成果；C、新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针）。

8、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想（A、反映了我国最广大人民的共同意愿；B、体现了当今世界和中国发展的时代精神；C、显示了马克思主义科学理论的强大力量；D、是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础）。

9、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想的形成，表明我们党（A、对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度；B、开辟了马克思主义发展的新境界）。

10、十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是（A、关键在坚持与时俱进；B、核心在坚持党的先进性；C、本质在坚持执政为民）。

11、“三个代表”中的每个“代表”，都有其特定的内涵和要求，但它们是辩证统一的。“三个代表”重要思想的基本内涵和相互关系是（A、发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；B、发展先进文化为发展先进生产力、实现最广大人民的根本利益提供强大的精神动力、智力支持和思想保证；C、思想最广大人民的根本利益是发展先进生产力和先进文化的根本目的；D、不断发展先进生产力和先进文化归根到底是为了人民）。

12、党的十六大报告指出，必须（尊重劳动、知识、创造、人才），这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻执行。

13、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出,学习“三个代表”重要思想，要全面它（A、同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的特征；B、在继承前人基础上不断与时俱进的特征）。

14、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，提出、形成“三个代表”重要思想这一系统的科学理论的基础包括（A、高举邓小平理论伟大旗帜；B、准确把握时代特征，科学判断我们党所处的历史方位；C、围绕建设中国特色社会主义这个主题；D、以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新）。

15、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想形成的意义表现在（A、表明我们党在理论的自觉性和实践的主动性上达到了一个新的高度；B、在马克思主义和科学社会主义发展史上也是具有重大意义的事情；C、生动而具体地坚持和发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量；D、有力地证明马克思主义基本原理仍然是我们正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器）。

16、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：中国共产党人要坚持以兴国为己任、以富民为目标，走适合中国国情的社会主义发展道路，经过长时期的努力，不断（A、使经济更加发展、民主更加健全；B、使科教更加进步、文化更加繁荣；C、使社会更加和谐、人民生活更加殷实；D、促进人的全面发展、向党的最终目标前进）。

17、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，建设中国特色社会主义的根本目的是：不断（实现、维护、发展好最广大人民的根本利益）。

18、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，强调（A、实践、创新无止境；B、党的全部理论和工作要富于创造性，体现时代性，把握规律性）。

19、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，在实现全面建设小康社会目标的征程中，我们将长期面对的重大课题是：要科学判断和全面把握（A、国际形势的发展变化，正确应对世界多极化、经济全球化和科技进步的发展趋势；B、我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，正确认识和妥善处理社会的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；C、我们党所处的历史方位和肩负的历史使命，正确认识和妥善处理挡在改革开放和发展社会主义市场经济条件下执政遇到的新情况、新问题。）

20、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，我们经过不懈努力实现既定的发展目标的前提和必要条件是：坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终（A、把发展作为党执政兴国的第一要务；B、把创新作为党必须长期坚持的治党治国之道；C、把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点；D聚精会神搞建设、一心一意谋发展，坚持实行基本原则，坚持改革开放）。

21、江泽民同志在“七一”讲话中指出，我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须（A、符合生产力发展的规律；B、体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求；C、体现推动生产力发展的要求；D、通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平）。

22、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，“三个代表”重要思想是（A、面向21世纪的中国化的马克思主义；B、指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针）。

23、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，坚持立党为公、执政为民，必须落实到（A、党和国家制定和实施方针政策的工作中去；B、各级领导干部的思想和行动中去；C、关心群众生产生活的工作中去）。

24、胡锦涛同志在“七一”讲话中指出，把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好，务必在武装思想和指导实践两方面都取得新的成效。为此，要注重做到（A、坚持学习理论和指导实践相结合；B、坚持改造客观世界和改造主观世界相结合；C、坚持运用理论和发展理论相结合）。

25、十六大报告指出，“三个代表”重要思想是（A、对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展；B、反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求；C、加强和改进党的建设、推进我国水资源自我完善和发展的强大理论武器；D、全党集体智慧的结晶，中国共产党必须长期坚持的指导思想）。

26、八、中共党史 1、1978年中共十一届三中全会作出的战略决策是（果断地停止了“以阶级斗争为纲”的错误口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来）。

2、通过《关于建国以来党的历史问题的决议》的中央全会是（十一届六中全会）。3、1956年中共八大提出我国国内的主要矛盾是（人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾）。

4、中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是（武装斗争、统一战线、党的建设）。

5、中国共产党确定毛泽东思想作为自己的一切工作指针的会议是（中共七大）。

6、中国红色政权能够存在和发展的根本原因是（政治经济发展不平衡）。

7、在五四期间马克思主义的宣传运动中，李大钊系统介绍马克思主义的代表作是（《我的马克思主义观》）。

8、《共产党宣言》第一个中译本的翻译者是（陈望道）。

9、中共一大的中心任务是（讨论正式成立中共的问题）。

10、中共二大最突出的贡献是（制定了党的最低纲领）;同时还制定了（民主革命纲领）。

11、一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变，产生了站在时代前列的伟大人物，他们是（孙中山、毛泽东、邓小平）。

12、中共八大前后探索社会主义建设道路历程中面临的主要问题是（A、社会主义条件下的阶级斗争问题；B、社会主义建设中的规模和速度问题）。13、1960年8月，提出对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针的是（周恩来、李富春）。

14、建国初期，为巩固新生的人民民主政权而进行的斗争有（A、人民解放军继续向华南、西北、西南进军，完成大陆的解放，建立地方各级人民政权；B、没收官僚资本，建立国营经济；C、稳定物价，统一全国财经管理；D、进行抗美援朝战争、土地制度改革和其它民主改革）。15、1942年，中国共产党整风运动的方针是（惩前毖后、治病救人，团结—批评—团结）。16、1928—1930年间，毛泽东撰写的有关中国革命道路理论的重要著作有(《井冈山的斗争》、《中国红色政权为什么能够存在》、《反对本本主义》、《星星之火，可以燎原》)。

17、导致中国工农红军第五次反“围剿”战争失败的主要原因是（红军军事指挥上的单纯防御路线、毛泽东战略战术原则被否定）。

18、五四运动中，学生们提出的中心口号是（A、“外争国权，内除国贼”；B、“拒绝和约签字”；C、“取消二

十一、“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”）。19、1920年春，在中国最早酝酿筹建中国共产党的是（陈独秀、毛泽东）。

20、标志着中国共产党进入创建工农红军新时期的武装起义是（南昌起义、秋收起义、广州起义）。

21、毛泽东提出今后党“要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的”重要论断是在（八七会议）。

22、九、党的学说和党的建设

1、世界上第一个无产阶级政党是（共产主义同盟）。

2、邓小平理论的基础是（马列主义、毛泽东思想）。

3、无产阶级政党的组织原则和组织制度是（民族集中制）。

4、党的建设可以相对（独立于）党的政治路线来进行。

5、党是（各族人民利益的）忠实代表。

6、建设中国特色社会主义事业的关键在于（中国共产党）的领导。

7、党的宗旨是（全心全意为人民服务）。

8、党的性质决定党的宗旨，党的宗旨体现党的性质，是否坚持党的宗旨关系到是否坚持党的性质的问题。

9、党要管党是指（当要加强自身的管理和建设）。

10、中国共产党的领导地位是由（当的工人阶级先锋队性质）决定的。

11、坚持四项基本原则的核心是（坚持党的领导）。

12、党的思想路线是（解放思想，实事求是）。

13、（党的基层组织）是党联系群众的基本纽带。

14、马克思、恩格斯党建理论的基本思想包括：无产阶级政党必须（A、坚持国际主义原则；B、坚持民主集中制；C、制定正确的纲领和策略；D、代表无产阶级利益）。

15、列宁关于党建理论的观点包括（A、党是无产阶级的先锋队；B、党是无产阶级联合的最高形式；C、党要坚持无产阶级专政，实现共产主义的纲领；D、党必须坚持民主集中制的组织原则和组织制度）。

16、毛泽东建档学说的基本要点包括（A、创造整风形式，正确解决党内矛盾；B、着重从思想上建设党；C、密切联系党的正确政治路线建设党；D、坚持党的优良作风）。

17、邓小平新时期党建理论主要内容包括（A、强调解放思想，实事求是，坚持正确的思想路线；B、强调坚持和健全民主集中制，增强党的团结统一；C、强调实行干部队伍“四化”D、强调执政党的党风关系党的生死存亡，要从严治党，反对腐败）。

18、邓小平党建理论对马列主义建党学说和毛泽东建党思想的丰富和发展表现在：明确提出了（A、新时期党的建设的目标；加强党的建设必须重视制度建设的思想；C、以反腐倡廉为重要内容的党风建设的思想；D、新时期感部队和领导班子建设的一系列重要思想）。

19、关于党的建设和党的基本路线的关系（A、党的基本路线指明了新时期党的建设的正确方向，决定着党的建设的前途，是新时期我们党最重要最根本的政治建设；B、党的政治建设是在制定和全面坚持正确的政治路线中得到加强和实现的）。

20、党的工人阶级先锋队性质的决定因素有（A、党以马列主义为理论指导；B、党的彻底地代表工人阶级利益和要求的纲领和路线；C、党坚持按照民主集中制原则建立和开展活动；D、党在斗争中形成了一支坚强的干部队伍和党员队伍）。

21、党是各族人民利益的忠实代表的原因有（A、人民的利益就是党的利益；B、为人民服务是党的宗旨；C、党忠实地为人民的利益而奋斗）。

22、党的性质是中国共产党（A、是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队；B、是特色社会主义事业的领导核心；C、“三个代表”）。

23、牢固树立全心全意为人民服务的思想，必须做到（A、全面贯彻党的基本路线和基本纲领，在实际工作中必须坚持贯彻党的群众路线，要尽最大努力为人民谋利益；B、必须强化公仆意识，同群众保持最密切的联系）。

24、无产阶级政党的群众观点的主要内容包括（A、人民群众是历史创造者；B、干部的权力是人民赋予的；C、对党负责和对人民负责相一致；D、全心全意为人民服务）。

25、在新时期坚持群众观点，走群众路线，党的干部必须（A、认真执行党的路线方针政策，决不能有任何偏离；B、正确行使人民赋予的权力，决不能以权谋私；C、把对上级负责和对群众负责统一起来；D、在工作中坚持群众路线，决不能搞官僚主义与形式主义）。

26、必须坚持中国共产党的领导的原因在于（A、中国共产党的领导地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的，是经历长期斗争考验形成的；B、只有在党的领导下，才能找到中国社会主义现代化建设的正确道路，才能实现社会主义现代化建设的宏伟目标，才能维护安定团结的政治局面）。

27、各级党委坚持“党要管党，从严治党”的原则，应该做到（A、严格执行党的纪律；B、严格按党章、党的制度和规定办事；C、对党员特别是领导干部严格要求、严格管理、严格监督；D、在党内生活中讲党性、讲原则、开展积极的思想斗争，弘扬正气，反对歪风）。

28、党的领导和依法治国的关系（A、正确处理两者的关系，是坚持和改善党的领导必须解决好的一个重大问题；B、全党同志、全体干部都要按照宪法、法律、法规办事；C、党要善于把自己的主张经过法定程序变成国家意志；D、党必须在宪法和法律的范围内活动）。

29、政治路线确定之后，（干部）就是决定的因素。30、党的纪律是铁的纪律和（自觉纪律）的统一。

31、十、党和国家的方针政策

1、《国民经济和社会发展第十一个五年规划刚要》提出“十一五”期间单位国内生产总值能源消耗降低的目标是（20%左右），主要污染物排放总量减少的目标是（10%）。

2、建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，而建设和谐文化的根本是（构建社会主义核心价值体系）。

3、国家统计局统计报告公布，十六大以来，我国经济平稳快速增长，总量在世界的位置是（由第六位上升到第四位）。

4、为进一步落实科教兴国战略，加快建设创新型国家，力争到2020年科技研发经费占国内生产总值的比例由2004年的1.44%增长到（2.5%）。

5、胡锦涛在中央学习《江泽民文选》报告会上提出，江泽民同志是“三个代表”的（主要创造者）。

6、“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”是我国（社会主义初级阶段基本经济制度）。

7、依法治国，是当领导人民治理国家的（基本方略）。

8、和平共处五项原则是（处理所有国家之间关系的原则）。

9、十六届六中全会强调，构建社会主义和谐社会的主要原则是必须（A、坚持以人为本，坚持科学发展，坚持改革开放，坚持民主法治；B、坚持正确处理改革、发展、稳定的关系；C、坚持在党的领导下全社会共同建设）。

10、构建社会主义核心价值体系的基本内容是（A、马克思主义指导思想；B、建设中国特色社会主义共同理想；C、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神；D、社会主义荣辱观，核心是“八荣八耻”）。

11、到2020年，构建社会主义和谐社会的整体性目标是（A、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；B、努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。）

12、建设和谐文化主要包括（A、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；B、牢牢把握社会主义先进文化的前进方向；C、倡导和谐理念，培育和谐精神；D、进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，形成全党全国人民团结奋斗的思想道德基础）。13、2005年12月6日公布的第一次全国经济普查结果显示，中国GDP总量占全世界的4.4%，但我国消费的资源却占全世界的7.4%—40%，表明（A、我国的资源利用水平低；B、我国单位产值的资源能源消耗量远远高于世界平均水平,我国经济增长付出的资源成本过高）。

14、统计显示，从1980年到2000年，中国国内生产总值翻了两番，但能源的消费量只翻了一番；20世纪90年代以来，中国能源的自给率始终在90%以上，从而表明（A、中国节约资源能源初见成效；B、中国既是能源消耗大国，又是能源生产大国；C、中国以科学发展观为指导转变发展观念，提高发展质量；D、中国为实现可持续发展作出了贡献）。

15、中国政府提出和谐世界是（A、民主的世界——坚持民主平等、实现协调合作；B、和睦的世界——坚持和睦互信、实现共同安全；C、公正的世界——坚持公正互利、实现共同发展；D、包容的世界——坚持包容开放、实现文明对话）。16、2006年《政府工作报告》说明了《十一五规划纲要（草案）》的主要特点，它们是（A、贯穿了科学发展观、和谐社会的战略思想；B、突出了“五个统筹”；C、突出了加强经济社会发展薄弱环节；D、突出了解决人民群众的切身利益问题；E、注意处理好社会机制与宏观调控问题并且在规划指标上分为预期性、约束性指标两大类）。17、2006年《政府工作报告》对“十一五规划”的两大指标进行了说明，两大指标是今后五年（国内生产总值年平均增长7.5%，能源消耗低20%左右，主要污染物排放减少10%）。

18、“三个代表”重要思想最鲜明的特点和最突出的贡献是（A、进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题；B、创造性地回答了长期执政条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题；深化了对建设中国特色社会主义和党的建设的规律的认识）。

19、建立绿色GDP核算体系后，地方政府应该彻底改变以追求投资、出口为主导手段的GDP拉动，转到（科技创新、服务增值、劳动创造价值、减少环境及资源成本）等主导手段上来。20、2006年4月胡锦涛提出推动两岸关系和平发展的重大建议，它们是（A、坚持“九二共识”重要基础；B、为两岸同胞谋福祉是根本归属；C、深化互利双赢的交流合作是有效途径；D、开展平等协商是必由之路）。

21、我国人民币汇率改革的基本精神或总体目标是（A、形成以市场供求为基础的、有管理的浮动汇率从体制；B、保持人民币汇率在合理、均衡上的基本稳定）。

22、我国人民币汇率机制改革的原则是（主动性、独立性、可控性、渐进性原则）。

23、中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中具有重要的历史地位和作用，主要指中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的（A、重要组成部分；B、东方主战场；C、揭开序幕之地）。

24、中国共产党以自己的坚定意志和模范行动，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。主要表现为（A、毛泽东思想的科学理论对抗战发挥了重要的思想和战略指导作用；中国共产党人以模范行动成为夺取抗战胜利的民族先锋；B、中国共产党坚持抗战、反对妥协，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，成为引导抗战走向胜利的杰出组织者和鼓舞者；C、中国共产党积极倡导的抗日民族统一战线，最大限度地动员了全国军民共同抗战，成为凝聚全民族的一面旗帜；D、中国共产党坚持全面抗战路线，以正确的战略策略开展敌后抗战，成为坚持抗战的中坚力量）。

25、中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，是20世纪人类历史上的重大事件，对中华民族发展和世界文明进步都具有重大而深远的意义。主要有（A、彻底打败了日本侵略者，使中华民族免遭殖民奴役的厄运；B、促进了中华民族的觉醒，为彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础；C、促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神；D、对世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了深远影响）。

26、在伟大的抗日战争中，中华民族进一步弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，表现出许多鲜明的特点，形成了独特的抗战精神，这就是（A、坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自豪品格；不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概；B、万众一心、共赴国难的民族团结意识；百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念；C、开拓创新、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神；坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神）。

27、中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利后，对德日意法西斯和军国主义战犯的审判，是历史的审判，审判的正义性质不可动摇、不可挑战，是因为这些审判（A、使罪魁祸首得到了应有惩罚；B、伸张了国际正义；C、维护了人类尊严；D、代表了全世界所有爱好和平和正义的人民的共同心愿）。

28、中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利后，对德日意法西斯和军国主义战争罪行的审判主要包括（A、纽伦堡国际军事法庭对纳粹德国战犯的审判；B、远东国际军事法庭对日本战犯的审判；C、中国、苏联等国家的军事法庭对日本战犯的审判）。

29、十一、社会主义市场经济体制

1、社会主义市场经济体制的基础是（以公有制为主体、多种所有制经济共同发展）。

2、市场经济是（一种经济运行方式）。

3、在市场经济发展中，既有市场在资源配置中起基础性作用，又有国家的宏观调控，这是由（我国的社会主义市场经济固有的特性）决定的。

4、我国社会主义市场经济和资本主义市场经济的根本区别在于（社会基本经济制度不同）。

5、转变政府职能的根本途径是（实行政企分开）。

6、市场的基本含义包括：市场是（A、商品交换的场所；B、交换关系的总和；C、有购买力的需求）。

7、邓小平指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这一论断表明（A、计划和市场都是经济手段；B、计划于市场的多少不是社会主义与资本主义的本质区别）。

8、市场经济的基本特征有（自主的企业制度、平等的经济关系、完善的市场体系、健全的法律体系）。

9、导致市场失灵的主要原因有（A、市场中的垄断；B、市场不能有效提供公共产品和服务；C、市场不能解决收入不公平的问题；D、市场调节本身具有一定的盲目性、滞后性）。

10、市场经济的平等性体现在：竞争主体（A、能够平等地取得生产要素；B、能机会均等地进入市场，并进行自主决策和经营；C、能平等地承担税赋和其它方面的负担；D、在法律和经济往来中处于平等地位）。

11、十二、微观经济

1、市场波动的基本特点是（非周期性）。

2、社会保障以（社会安定）为目标。

3、社会保障制度的核心是（社会保险）。

4、社会保险不包括（破产保险）。

5、在市场机制体系中（价格机制）是核心。

6、在市场各主体组成的统一体中（企业）是最重要的市场主体。

7、社会主义经济在资源配置方面，最为有效的体制是（社会主义市场经济体制）。

8、现阶段我国的分配制度是（按劳分配方式为主体，多种分配方式并存）。

9、建立现代企业制度是我国国有企业改革的方向，其基本特征是（产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学）。

10、在现阶段社会主义公有制的地位是（在多种经济成分中占主体地位）。

11、市场经济的活动主体有（个人、家庭、企业、政府）。

12、我国所要建立的适应市场经济要求的市场体系是（竞争、开放、全国统一、国家宏观调控下的市场）。

13、需求和攻击的关系是（需求大于供给价格就趋于上升，否则下降）。

14、市场中介机构包括（行业协会，商会，拍卖行，仲裁机构，计量、质检机构）。

15、我国的市场体系包括（商品市场，劳动力市场，金融市场，房地产市场，技术、信息市场）。

16、按生产要素分配体现的收入形式主要有（个体劳动收入，劳动力价值收入，风险收入，工资分配收入，资本分配收入）。

17、现代市场经济的法律体系主要有（民法法律制度，商事法律制度，国家调节宏观经济的法律制度）。

18、市场的功能主要包括（增强经济活力，调节经济结构）。

19、市场规则主要包括（市场进入、竞争、交易规则）。

20、根据市场上竞争和垄断程度的不同，市场可分为（完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场、完全垄断市场）。

21、企业参与竞争的主要手段有（价格竞争、非价格竞争、企业兼并）。

22、市场机制的构成主要有（供求机制、价格机制、竞争机制）。

23、政府宏观经济调控的基本原则是（A、宏观间接调控原则；B、计划指导原则；C、集中和重点性原则；D、以经济手段为主的综合配套调控原则）。

24、企业必须拥有的生产要素是（土地和自然资源，技术和信息，资本，劳动力）。

25、企业的特征有：企业（A、直接为社会提供产品和服务；B、其直接目的是追求利润；C、必须实行独立核算；D、拥有经营自主权；E、是纳税的单位）。

26、构成企业的基本内容有（产权、组织、管理等制度）。

27、自律性行业协会具有（中介性、自律性、民间性）特点。

28、现代企业具有的显著特征包括（A、所有权和经营权分开；B、拥有现代技术；C、拥有现代化的管理）。

29、企业组织制度的建立，一般应遵循的原则有（A、同一目标原则；B、权力系统原则；C、责权利相统一原则；D、精干高效原则；E、组织弹性原则）。

30、十三、宏观经济

1、属于我国金融机构组成的有（银行、保险公司、信托投资公司、农村信用合作社）。

2、按金融市场的组织方式分类的是（现货、期货、拍卖、股票等市场）。

3、在我国的银行体制中，中央银行是指（中国人民银行）。

4、在市场经济条件下，被称为社会经济正常运行的“安全网”和“减震器”的是（社会保障制度）。

5、被称为社会经济活动“内在稳定器”的是（财政政策）。

6、加强宏观经济调控的必要性在于（A、社会化大生产和我国多种所有制经济并存的客观要求；B、发展社会主义市场经济的必要条件；C、解决微观经济行为与宏观经济运行矛盾的需要）。

7、社会主义市场经济体制的基本框架包括（现代企业制度、收入分配制度、社会保障制度、市场体系、宏观调控体系）。

8、金融体制改革的目标是：金融（体系多元化、机构企业化、资产商品化、运行市场化、调控间接化）。

9、我国现行的货币政策工具主要有（存款准备金率、公开市场操作、中央银行再贷款、贷款规模）。

10、金融市场按功能不同可分为（一级、二级市场）。

11、消费品市场的特点是（多变性、层次性、分散性、流动性）。

12、金融业在国民经济中的作用表现为（充当信用中介，充当支付中介，创造金融工具，是国家重要的宏观调控手段和途径）。

13、中国金融监管组织体系有（中国银行、中国人民银行、中国保险监督管理委员会、中国证券监督管理委员会）。

14、金融监管的主要内容有（A、对金融机构市场准入的管理；B、审定金融机构的业务范围；C、经常实施现场监管和非现场监管；D、对有问题机构的处理）。

15、十四、国际经济

1、世界贸易组织（简称WTO）成立于（1995年）。

2、马克思主义国际贸易学说又称（结构主义国际贸易理论）。

3、国际投资不包括（纯属贸易往来的商品或实物资本）。

4、跨国公司是指（以本国为基础、通过对外直接投资在其它国家或地区设立分支机构或子公司，从事生产、经营和投资活动的企业组织）。

5、国际收支平衡表采用（复试簿记）形式。

6、非外汇市场的参与者有（外汇持有者），属外汇市场的参与者有（外汇银行、跨国公司、外汇供求者），主要外汇市场有（纽约、东京、伦敦、新加坡外汇市场）。

7、欧盟的前身是（欧共体）。

8、最早出现的区域经济集团化组织是（经济互助委员会），区域经济集团化对世界经济发展的影响表现在（A、有助于生产要素的自由流通；B、促进了区内、外的国际贸易；C、各区域经济集团之间的竞争规模和层次空前提高；D、有利于世界经济向多极化发展）。

9、国际资本流动形式中（国际证券投资）有风险小、灵活性大等特点。

10、我国利用外资的方式有（吸收外商直接投资、利用国际金融组织或外国政府贷款、发行国际债券）。

11、国际区域经济合作的形式有（特惠关税区、自由贸易区、关税同盟、共同市场、完全经济一体化）。

12、属于区域经济合作组合的有（欧盟、东盟、亚太经合组织、北美自由贸易区）。

13、属于北美自由贸易区成员国的有（加拿大、美国、墨西哥）。

14、国际收支平衡表的内容具体包括（经常项目、储备结算项目、资本账户、金融账户、错误和遗漏）。

15、国际储备资产的具体形式包括（黄金、外汇储备、特别提款权、在国际货币基金组织的储备头寸）。

16、国际贸易按商品形态可划分为（有形贸易、无形贸易）。

17、WTO所遵循的基本原则是（非歧视、公平贸易、保护、透明度、保障国际贸易环境稳定等原则）。

18、十五、法律

1、立法必须以（宪法）为依据。

2、法律规范和法律条文的关系是（内容与形式的关系）。

3、法的效力可以分为（空间效力、时间效力、对人的效力）；按照法的效力范围的不同，法可以分为（一般法和特别法）。

4、法律面前一律平等是我国（法律适用）的一项基本原则。

5、按照法的效力、内容和制定程序的不同，法可分为（根本法和普通法）。

6、立法的关键性阶段是（法律草案的通过）。

7、决定法的本质的是（社会经济基础）。

8、法律关系是由（国家强制力）保证的社会关系。

9、法律义务是指法律关系主体（必须作出或不作出一定行为）。

10、权利主体之间的权利义务所指向的对象称为（法律关系客体）。

11、凡是能直接引起法律关系产生、变更和消灭的条件或根据称为（法律事实），一类是法律事件，另一类是（法律行为）。

12、承担法律责任的主要形式是（法律制裁）。

13、司法机关依法独立行使职权，这项原则的含义之一是:人民法院、人民检察院依法独立行使自己的职权，不受（行政机关，社会团体和个人的非法干涉）。

14、构成法律处关系主体的必要条件是（权利能力和行为能力）。

15、根据我国法律规定，在我国境内的外国人和无国籍人（可以成为）法律关系的主体。

16、法律的公布是指（国家主席）将通过的法律用一定形式予以正式公布。

17、法是由国家制定或认可，并具有（普遍约束力）的社会规范。

18、法的基本特征是（（1）调整人的行为或社会关系；（2）由国家制定或认可，并具有普遍约束力；（3）法以国家强制力保证实施；（4）法是规定权利和义务的社会规范。）

19、法的规范作用有（指引、评价、预测、教育、强制作用）。

20、法所体现的意志的内容有物质生活条件所决定，这意味着（A、法具有客观性；B、立法应注意现实的经济条件；C、法应随经济条件而发展）。

21、法治的基本含义可以概括为（A、与人治对立的一种治国方略；B、依法办事的原则；C、良好的法律秩序；D、代表某种价值规定的社会生活方式）。

22、法治与法制的区别是（A、任何国家中都有法制，只有民主国家中才有法治；B、有法制不一定有法治，但有法治必有法制）。

23、依法治国的主体是（人民群众、各级国家权力机关、由人民代表大会选举产生或任命的国家机构）。

24、根据立法主体行为的特征不同，立法可以分为（法的创制、认可、修改、废止）。

25、我国现阶段立法指导思想为（党的基本路线、建设中国特色社会主义理论）。

26、当代中国立法的基本原则为（民主性原则；合宪性原则；实事求是原则；科学性原则；稳定性连续性与及时的立.改.废相结合原则）。

27、我国追究法律责任的原则是（责任相当原则；责任法定原则；责任自负原则；因果联系原则）。

28、根据法定解释的主体或性质的不同，法定解释包括（立法、司法、行政解释）。

29、立法程序分为（法律议案的提出、法律草案的审议、法律的公布、法律的通过）。30、依责任的性质，法律责任可以划分为（民事、刑事、行政、违宪责任）。

31、法的渊源主要有（宪法、法律、行政法规、地方性法规、国际条约）。

32、法律关系的产生、变更和消灭必须有（权利主体的存在、法律事实的出现）。

33、正确适用法律的基本要求为（准确、及时、合法）。

34、社会主义法律适用的特征有（A、它是由特定主体依法定职权来进行的活动；B、它是在说服教育的基础上以国家强制力为后盾来保证法律得以实现的活动；C、它是依法定程序进行的活动；D、它一般都要作出适用法律的文书）。应遵循的原则（A、以事实为依据、以法律为准绳；B、公民在适用法律上一律平等；C、司法机关依法独立行使职权；D、实事求是、有错必纠和国家赔偿）。

35、以实施法律的主体和内容为标准，发的实施方式可以分为（发的遵守、执行、适用）。

36、法的概念、特征？答：法是由国家制定或认可的、以国家强制力保障实施，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。其特征：A、是调整人的行为或社会关系的规范；B、由国家制定或认可，并具有普遍约束力；C、以国家强制力保障实施；D、规定权利和义务。

37、十六、宪法

1、现行宪法是于（1982年）12月由五届全国人大五次会议通过的。

2、（党的十六届三中全会）根据新形势新经验，提出《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，主张把实践中取得的、并被实践证明是成熟的重要认识和基本经验写入宪法。3、2004年修改宪法总的原则是（A、坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；B、贯彻党的十六大精神；C、体现党的十三届四中全会以来的基本经验；D、把党的十六大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法）；宪法修正案在宪法关于统一战线的表述中增加（社会主义事业的建设者）。

4、宪法规定公民享有的基本权利和基本义务？答：我国宪法第二章规定，公民享有下列基本权利：（1）平等权，即公民在法律面前一律平等；（2）选举权与被选举权，即年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外；（3）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；（4）宗教信仰自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由；（5）人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由；（6）劳动权、休息权、退休人员生活保障权和公民在年老、疾病或者丧失劳动力时获得物质帮助的权利；（7）受教育权，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由；（8）妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护；（9）保护华侨、归侨和侨眷的合法权益；（10）国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属；国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他残废的公民的劳动、生活和教育；（11）对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有申诉、控告或检举的权利；由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依法取得赔偿的权利。

宪法规定公民的基本义务有：（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（3）维护祖国安全、荣誉和利益的行为；（4）劳动的义务；（5）受教育的义务；（6）保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织；（7）依法纳税；（8）夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母。

5、公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法（“总纲”）部分。

6、根据我国宪法，乡、民族乡、镇的人民代表大会每届任期为（5年）。

7、在全国人大闭会期间，有权批准对全国人大代表逮捕和刑事审判的机关是（全国人大常委会）。

8、根据我国宪法规定，（基本法律）是全国人民代表大会常务委员会有权进行部分修改的规范性文件。（《立法法》规定：全国人民代表大会常务委员会制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。）

9、我国宪法规定，国家对非公有制经济实行（监督和管理）；社会主义（公共财产神圣不可侵犯）。

10、我国现行的政党制度是（共产党领导下的多党合作制）。

11、我国宪法规定，行使宪法解释权的机关是（全国人大常委会）；国务院的领导体制是（总理负责制）；对公民的申诉、控告、检举，有关国家机关（必须查清事实）。

12、我国现行的民族自治地方有（自治区、自治州、自治县）。

13、我国人民代表大会制度的核心内容和实质是（国家的一切权力属于人民）。

14、我国的国家结构形式属于（单一制），政权组织形式是（人民代表大会制）。

15、我国1993年的宪法修正案涉及的内容有（A、明确把“坚持改革开放”写进宪法；B、把县级人民代表大会的任期由3年改为5年）。

16、我国的人民民主专政实质是无产阶级专政，其原因是：二者（A、都是工人阶级领导；都以工农联盟为基础；C、有共同的国家职能；D有共同点历史使命）。（但它们经济基础不同）

17、我国国家结构形式是（单一制），（由我国的历史传统和民族状况决定的，民族自治地方设立自治机关，行使自治权）

18、按照宪法规定，（受教育、劳动）既是公民的权利也是义务。

19、全国人大常委会组成人员有（委员长、副委员长、委员、秘书长）。

20、当选国家主席、副主席须具备条件是（年满45周岁，有选举和被选举权，有中华人民共和国国籍）。

21、我国人民行使国家权力的机关是（全国、地方各级人民代表大会）。

22、宪法的最高法律效力包括（A、宪法是制定普通法律的依据，任何普通法律、法规都不得与宪法相抵触；B、宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则）。

23、中国人民政协会议不同于一般的人民团体，是我国（爱国统一战线、多党合作）的重要组织形式。

24、我国行使国家立法权的机关是（全国人民代表大会及其常务委员会）。

25、民族自治地方的自治机关是（自治区的人大、自治区人民政府）。

26、宪法的特征有：宪法（A、规定国家的根本性问题；B、具有最高法律效力；C、其制定和修改要通过特定的程序）。

27、社会主义经济制度的基础包括（全民所有制、劳动群众集体所有制）。

28、宪法的作用？答：(l）宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力；②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。(2）宪法对法制的作用主要表现在：①促进法制的完备和健全；②促进法制的统一。(3）宪法对公民权利的保障作用主要表现在：①宪法确立公民基本权利和自由的内容；②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。(4）宪法对政治制度的作用表现在：①确立和维护国家政治制度；②改革国家的政治体制。(5）宪法对社会经济的作用主要表现为：①确认、保护和巩固自己的经济基础；②确认其他制度，为经济建设服务；③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。

29、我国的国体（人民民主专政的社会主义国家），政体是（人民代表大会制度）。30、我国的选举制度的内容、选举程序？答：选举制度指法律规定的关于选拔国家代表机关和国家公职人员的各项制度的总称。内容：选举原则（包括选举权的普遍性原则、选举权的平等性原则、直接选举与间接选举并用原则、无记名投票原则)，选举资格，划分选区，候选人的资格、产生办法，选举机构，当选计票办法等。其特点是：平等性、广泛性、真实性、直接选举与间接选举相结合。如何完善：A、扩大提名权，是保障行使选举权的基本前提。B、不断规范代表名额，是完善选举制度的重要内容。C、建立和实行差额选举制度，是改革选举制度的重大突破。D、适当扩大直选范围，是发展社会主义民主的重要体现。选举程序：划分选区、登记选民、推荐初步候选人、确定正式代表候选人名单、投票选举等。

31、十七、有关部门法

1、行政立法的主体是（国家行政机关）。

2、行政行为撤销的效力可一直追朔到行政行为（作出之日）。

3、属于我国劳动法调整的劳动关系的有（劳动者与用人单位之间在劳动过程中发生的关系）。

4、中华人民共和国民法调整（平等主体）的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系。

5、外国人在我国领域外对我国国家或者公民实施犯罪，我国有限制地对犯罪的外国人行使管辖权，其根据的原则是（保护原则）。

6、罪刑法定原则指（禁止司法机关进行类推解释，但不禁止立法机关进行类推解释）。

7、行为人在实施不纯正不作为犯罪时，其罪过（既可以是故意，也可以是过失）。

8、行政法的调整对象是（行政关系和监督行政关系）。

9、构成不作为犯罪的必备条件（行为人负有某种特定义务，并且能够履行而不履行该特定义务，以致发生某种危害结果）。

10、享有外交特权和豁免权的外国人是（外国国家首脑）。

11、我国刑法中的附加刑（既可以附加适用，也可独立适用）。

12、行政监督的对象是（行政相对方）。

13、劳动者工资包括（基本工资、加班加点工资、奖金、津贴、补贴、特殊情况下的工资）。

14、《证券法》的基本原则是（平等原则，守法原则，公开、公平、公正原则）。

15、《消费者权益保护法》中规定经营者的义务包括（商品应当明码标价，经营者应标明真实名称和标记，对消费者的咨询提供真实信息）。

16、行政机关在行使职权过程中造成当事人死亡的，应当支付（死亡赔偿金、丧葬费）。

17、行政机关在作出（责令停产停业、吊销企业营业执照、较大数额的罚款）等行政处罚之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。

18、根据行政复议法规定，申请人依法提出的复议申请，被复议机关无理拒绝的，须补救可采用的方式（A、向上级行政机关或法律、法规规定的行政机关反映、请求，责令复议机关受理；B、在复议期满之日起15日内直接向人民法院起诉）。

19、依照民法原理，留置权标的范围包括（主物、从物、孳息）。20、财产所有权是一种（自物权、完全物权）。

21、行政处罚的形式有（警告，罚款，没收违法所得、非法财物，责令停产停业，暂扣或者吊销许可证、执照，行政拘留，法律、行政法规规定的其他行政处罚）。

22、财政的职能有（资源配置职能、收入分配职能、调控经济职能、监督管理职能）。

23、税收的基本特征是（强制性、无偿性、固定性）。

24、在行政复议中，复议机关对于明显不当的具体行政行为，可以（决定撤销或变更，责令被申请人重新作出具体行政行为）。

25、民法是调整平等主体的（公民、法人、公民与法人之间）财产关系和人身关系的法律规范的总和。

26、民事法律关系的客体有（物、行为、智力成果、特定的人身利益）。

27、十八、公共行政

1、我国的行政监督，从狭义上是指（行政监察机关）对行政机关行政行为和公务人员的职务行为的监察监督；从广义上指行政组织中，由拥有合法监督权的（行政上级或行政主管）对下级工作状况的监督。行政监督系统分为（内部、外部监督）。内部监督有（一般监督：上下级之间的监督、职能监督、主管业务监督；专门监督：审计监督、行政监察机关的监督）。外部监督有（国家权力机关的监督、人民法院检察院的监督、政党监督、社会及舆论监督）。其中，社会监督包括（工青妇组织监督、社会舆论监督、公民监督）。

2、行政监督的特性是（制度性、功能性、激励性、管制性），由行政监督所承担的任务和发挥的功能所决定。

3、职业道德指从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中的（行为规范）的总和。

4、我国政府职能的实施主体是（各级人民政府）。

5、公务员回避的范围包括（夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系，近姻亲关系，涉及本人利害关系的，其他可能影响公正执行公务的），机关根据公务员本人或者利害关系人的申请，经审查后作出是否回避的决定，也可以（不经申请直接）作出回避决定。

6、行政组织与除国家权力机关外的其它国家机构的关系主要是（协作配合、相互制约）。

7、人事行政指国家人事管理机关对（国家行政公务人员）所进行的管理。

8、行政监察指政府系统内部的（专门监察机构），对（所有)行政机关及其公务员所实施的(全面性)的监督。我国的行政监察机关是（监察部，地方各级监察厅、局）。行政监察机关的职权有（检查、调查、建议权、一定的行政处分权）。

9、属于政府派出机构的有（乡镇税务所、派出所、工商所）。

10、政府机构是具有（强制性）的机关，（职能机关）是政府机构的（主体）。

11、各级政府中设置的办事机构有（各种部门的业务处室），如（政策研究室）。办事机构属于政府（内部的）组织机构，一般具有（独立的）行政管理职权，名称上一般也都冠以所属政府的名称并通常称为办公室，它主要负责某一方面事务的（尾部搜集，以及承办上级交办的有关事宜）等，它们直接对（所属政府及政府首长）负责。

12、人民政府设立的下属机构称为（派出机关），人民政府工作部门设立的下属机构才称为（派出机构）。（派出机关）的职权范围涉及到所辖区域的方方面面，属于行政主体，具有（独立的）法律地位；而（派出机构）往往只涉及某一项行政职权，在没有法律法规规章授权的情况下，没有独立的法律地位，在行政诉讼中往往不能做被告。

13、我国公务员实行国家统一的（职级工资制），包括基本工资、津贴、补贴、奖金。

14、温家宝总理指出，决定着政府管理水平和效率的是（公务员的素质）。我国唯一国家级的培训公务员机构是（国家行政学院）。

15、温家宝总理指出，要按照（统筹兼顾）的要求提高执政能力和领导水平，为此，除了应当树立正确的政绩观外，还应当（A、抓紧研究制定统筹兼顾的政策和规划；B、努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性；C、正确把握宏观调控目标；D、全面履行政府职能）。

16、行政效率的特征有（是定性与定量、经济效益与社会效益、局部效益与整体效益、短期效益与长期效益的统一）。

17、行政效率在行政管理中的地位：行政效率（是衡量行政管理活动优劣的指标，是行政管理活动的出发点和归宿，是行政改革的准绳）。

18、行政许可的特征包括：行政许可是（A、依申请的行政行为；B、行政机关管理性的行政行为；C、对社会实施的外部管理行为；D、准予行政相对人从事特定活动的行为）。

19、《行政许可法》的立法目的包括（（1）规范行政许可的设定和实施；（2）保护公民、法人和其他组织的合法权益；（3）维护公共利益和社会秩序；（4）保障和监督行政机关有效实施行政管理。）

20、机构编制管理的任务是（职能管理、机构管理、人员编制管理）。

21、公务员录用的原则包括（公开、平等、择优、竞争）

22、国家税收的特点包括（强制性、无偿性、规范性）。

23、政府部门的内部机构权责关系是（领导、指导、业务、协作）。

24、政府机构的特征是（以办理国家行政事务为主要职责，具有相对独立性）。

25、根据法律，省人民政府组成人员为（省长、副省长、秘书、厅长、局长）。

26、公务员必须严格遵守纪律，不得有下列行为（A、散布有损国家声誉的言论，组织或参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动;B、组织或者参加非法组织或者罢工；C、玩忽职守，贻误工作;D、拒绝执行上级依法作出的决定和命令;E、压制批评，打击报复;F、弄虚作假，误导、欺骗领导和公众;G、贪污、盗窃、行贿、受贿，利用职权之便为自己和他人谋取私利;H、违反财经纪律，浪费国家资财;I、滥用职权，侵害公民、法人或者其他组织的合法权益;J、泄露国家秘密或者工作秘密;K、在对外交往中损害国家荣誉和利益;L、参与或者支持色情、吸毒、迷信、赌博等活动;M、违反职业道德、社会公德;N、从事或参与营利性活动，在企业或者其他组织中兼任职务;O、矿工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归；P、违反纪律的其它行为。）

27、我国公务员自愿提前退休的条件是（A、工作年限满30年；B、距国家规定的退休年龄—男55岁、女50岁—不足5年，且工作年限满20年的；C、符合国家规定的可以退休的其他情形）。

28、十九、公共政策

1、现代公共政策制定技术方法的发展趋势是（“韧”技术）。

2．行政效率是衡量整个行政管理活动（成果）的重要标准，其影响因素有（体制、决策、人员、环境），提高行政效率的途径包括（A、完善行政管理体制；B、努力实现行政决策的科学化；C、建设高素质的行政管理队伍；D、健全行政法制）。

3、集权制与分权制划分的依据是(中央和地方的权力关系)。

4、行政评估工作要本着(实事求是)的原则进行。

5、现代行政决策组织体制中主要承担的重要任务的系统是(行政决策信息系统)。

6、政府职能转变是（社会主义市场经济）的要求，实现的根本途径是（政企分开）。

7、确定政府职能的主要依据是（国家和社会发展的需要）。

8、行政政策执行的方式是（政策执行、行政命令、法律措施、行政处罚）。

9、根据政府职能的要素，政府职能转变的内容主要体现在（责任范围的调整、责任重点的转移、只能实现方式的转变）。

10、公共政策是以（政府）为主的（公共法权主体意志）的体现，其特点有（价值相关性、合法性、权威性），其功能是（导向、控制、分配功能），其分类有（基本政策、具体政策）。

11、构成政府公共管理的主要过程和活动是（制定、执行公共政策）。

12、政策制定的主体指享有制定政策的法定权利、并对政策后果直接承担责任的是（公共权力机关、享有职位权力的个人），政策制定的程序包括（政策问题的确认与界定、政策规划、政策合法化）。

13、政策规划的环节有（政策目标的确定，政策方案的设计、评价、择优和可行性论证）。

14、政策合法化的途径有（政策的法律化、权力机关的批准、有关部门的审查）。

15、政策过程的最后一个阶段是（政策终止），政策终止的方式主要有（替代、缩减、合并、分解）。

16、公共政策的控制功能指公共政策通过（规范、制约）的方式对（有关法人、自然人的行动）进行控制，使之不采取不符政策的行动。

17、公共政策的导向功能指通过正向（提倡、激励）的方式为有关法人、自然人指明（行动方向）。

18、行政首长负责制，在对重大问题表决时，应坚持（少数服从多数原则）原则。

19、英国的管理学者汉密尔顿主张有效的管理幅度为（3—6）个。

20、政策执行指把政策方案变为政策现实、从而解决政策问题、满足公共需要、实现政策预定目标的所有活动。其最基本最重要的工作是（解释、组织、实施）。政策执行主体指负责政策执行的机构和人员。政策执行程序包括（政策宣传、拟定执行计划、组织落实、试点、全面实施）。政策执行的原则是（计划性、忠实性、创新和灵活性原则）。影响政策执行的因素主要有（政策方案、执行主体、政策对象、执行环境）等。

21、政策评价的方法有（对比分析法、成本收益分析法、模糊综合评价）。政策评价的标准是（效率、有效性、公平性、充分性）。政策的充分性反映的是政策目标实现后（所能消除政策问题）的程度。政策评价的作用主要表现在政策评价是（决定政策去向的依据，合理配置政策资源的基础，迈向政府决策科学化的必由之路）。政策评价的组织形式多种多样，可以是正式或非正式评价、内部或外部评价。

22、政策调整的作用、内容、形式？答：政策调整的内容包括对政策目标、方案、执行措施、执行主体和政策对象的调整。调整形式主要有增加、删减和更新3种。其作用包括积极作用、消极作用。积极作用有：A、及时纠正政策偏差，避免造成重大政策损失；B、有利于政策在客观环境变化时与时俱进，不断完善自身；C、有利于协调各部门政策间的矛盾克服政策执行中的混乱现象。消极作用有：A、是一部分已经投入的政策资源不同程度地失效和浪费；B、挫伤一部分人的积极性；C、使人产生政策多变的印象，影响政策的权威性，甚至影响政府的社会形象和信誉。

二十、领导学

1、现代领导班子必须具备（优化的群体结构）。

2、对领导者起主导作用的素质是（核心素质）。

3、领导的实质是一个（社会组织系统）。

4、调整和配备领导班子关键是要（选好“班长”）。

5、领导者根据调查的目的和要求，选择少数有代表性的单位进行深入细致的了解是（典型调查）。

6、科学决策指领导者依靠（专家）按照一定的（科学程序）采用（先进的技术和方法）所进行的决策。

7、尊重知识，尊重人才是邓小平提出的新的用人观，“人才”指（各级各类人才）。

8、按照马克思主义观点，领导者是（社会公仆）。

9、改革党和国家领导体制是为了（充分发挥社会主义制度的优越性，推进现代化建设事业的发展）。

10、干部选拔任用的原则包括（A、党管干部的原则；B、德才兼备、任人唯贤的原则；C、群众公认、注重实绩的原则；D、公开、平等、竞争、择优的原则）。

11、根据协调的对象和内容，领导协调可分为（领导工作关系协调、领导人际关系协调）。

12、领导沟通的渠道一般分为（正式渠道、非正式渠道）。

13、领导活动的基本要素包括（领导者、被领导者、领导环境、领导目标），（领导效能）是领导活动的出发点和归宿点。

14、领导决策是领导者的一项（基本职能），其基础和依据是（调查研究、情报信息、科学预测）。

15、领导决策的要素有（决策者、决策目标、决策备选方案、决策情势、决策后果）。决策类型有（A、战略决策与战术决策；B、确定型决策和不确定型决策；C、经验决策与科学决策；D、集体决策与个体决策）。决策的程序是（A、发现问题，确定目标；B、拟定方案，充分论证；C、分析评估，方案择优；D、慎重实施，反馈调节）。决策的方法有（德尔菲法、头脑风暴法、回归分析法、系统工程法）。领导决策科学化民主化的原则是（客观性原则、预测性原则、信息性原则、系统性原则、可行性原则）。

16、领导用人的原则是（A、峰区年龄，适时任用；B、量才任职，职能相称；C、用人不疑，放手使用；D、精心培养，教育监督；E、重点带动，整体推进）。

17、科学、合理的领导班子的群体素质应做到（A．梯次的年龄结构不能片面追求年轻化；B．知识组合不能片面强调专业化；c．优良的能力结构，“三才”合一；D．协调的气质搭配，性格互补）。

18、领导者的素质包括(政治素质、知识素质、能力素质、心理素质)。

19、属于毛泽东领导理论的内容的有(A．全心全意为人民服务是领导活动的根本宗旨；B．实事求是是领导活动的根本思想路线；c．群众路线是领导活动的根本工作路线；D．独立自主是领导活动的基本立足点)。

20、属于邓小平领导理论的主要内容有（A、领导就是服务，这是对领导者的根本要求，领导就是服务的实现条件；B、在改革开放和现代化建设条件下必须坚持党的领导、改善党的领导，不断提高党的领导水平和执政水平；C、造就一支高素质的领导干部队伍，领导班子建设是关系全局的战略问题，要形成人民信任团结的有活力的领导集体；D、确立和贯彻正确的路线方针和政策，抓住机遇，及时民主科学地决策，尊重知识，尊重人才，造就宏大的人才队伍，充分调动人民群众和各级各类组织的积极性；E、领导制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性，要改善和完善党和国家的领导体制和领导制度，实施依法治国的领导方略，建设社会主义法治国家；F、要恢复和发扬优良的领导作风，适应新的情况改进领导方法）。

21、党的第三代领导集体指以江泽民同志为核心的第三代党的领导集体。

22、领导体制指社会组织以领导权限划分为基础所设置的（机构和各种组织规范、领导制度体系）的总称。包括的内容有3个方面：（A、领导系统的职责和权限划分的制度体系；B、领导系统内部的组织制度和运作机制体系；C、领导者个人或组织之间及其与被领导者个人或组织之间相对稳定的政治关系）。其作用有：科学的领导体制是（A、领导活动正常进行的组织保证；B、有效规范和引导领导行为的重要条件；C、提高整体领导效能的重要因素）。

23、领导体制的核心问题是领导系统的（职责和权限划分）的制度体系。

24、领导具有“自然属性”和“社会属性”双重性，领导的本质主要由其（社会属性）决定的。社会属性指由社会生产方式决定的领导者与被领导者之间的经济、政治等利益的对立或者一致关系的属性。

25、（人民群众）可以直接或间接地授予领导者以一定的权力，也可以因其不称职而收回这种权力。

26、社会主义领导的本质是由社会主义条件下（生产方式）决定的领导者和被领导者之间（新型）关系的（内在的必然要求）。

27、二十一、科学技术与社会

1、(技术创新能力)是国家经济活力和企业竞争力的决定性因素，从而成为当今国家发达程度的重要标志。

2、当今国际间的竞争没归根到底是人才的竞争，核心是（尖子人才）的竞争。

3、（技术标准）问题已成为国家经济竞争、科技竞争的重要组成部分。

4、科学工作的主战场是（面向国民经济）。

5、当代科技发展的两种形式是（突破和融合）；技术发展的两种主要形式是（渐进形式、跃进形式）。

6、R&D表示的含义是（科学研究与试验发展）。

7、旨在全国推动企业技术进步，提高企业技术创新能力的计划是（国家工程技术研究中心计划）。

8、知识资本的载体和体现形式是（科研成果）。

9、科技是先进生产力的集中体现和主要标志。可以理解为（A、科技对生产力诸因素起倍增作用；B、科技是生产力发展的先导；C、以高科技为基础的先进生产力与现代化管理结合，将生产力的各个要素更好地组合起来，极大提升了当代生产力的水平；D、当代高科技集中体现先进生产力的发展水平）。

10、创新活动必须有的基本要素是（技术与技术的载体、企业与企业家、市场与适度竞争）。

11、加快建设国家创新体系，必须首先建立健全（公共科技资源共享机制）。

12、可持续发展的核心概念是（环境安全）。

13、我国是世界上第一个编制国家级（21世纪议程）的国家。14、21世纪，科技发展呈现出一系列新的趋势和特点，表现在（A、科技的整体化趋势、数学化趋势和科学技术生产一体化趋势；B、原始性创新成为科技竞争的制高点；C、科技成果转化为直接生产力的周期大为缩短）。

15、科技的社会作用主要表现在（经济发展的原动力、军事上的战斗力、政治上的影响力、社会进步的推动力）。

16、我国科技工作的基本方针是（A、坚持科技是第一生产力的思想；B、经济建设必须依靠科技；C、科技工作必须面向经济建设；D、努力攀登科技高峰）。

17、中国科技发展战略措施包括（A、加速技术创新，促进科技成果转化；B、建立新的科技体系，加大科技投入；C、加大开发科技人才资源；D、积极推进国际科技合作）。

18、我国科技工作的战略布局，是为实现科技发展战略目标服务的，科技工作规划和计划的3个层次是指（面向经济建设主战场，加强基础性研究，发展高技术及其产业）。

19、国家科技成果重点推广计划分为（国家、部门、地方）3个层次。20、重大科技成果产业化项目指（对国民经济有重大影响的科技发展项目在取得试验成果后，将其技术装备到适度经济规模的产业化项目。该种项目，在技术上应具有先进性、成熟性和对产业发展的先导性，其所采用的技术成果应通过省、部级以上的鉴定，或国家级科技计划中的重大科技成果，应具备中等以上的产业化能力）。

21、我国科技体制存在的主要问题有（A、人员流失问题；B、思想观念上的问题；C、政策稳定性问题、地区均衡问题；D、国际投入偏少，与科技服务于经济建设、经济发展依靠科技的战略部署的要求不能适应）。

22、科技的研究与开发工作是整个科技工作的基础和源头，按照过程一般可分为三个层次（基础研究、应用研究、开发研究）。

23、社会信息化的动力源泉是（以计算机、微电子、通讯技术）为主的信息技术革命。

24、高技术产业的主要特点是（A、知识和技术密集，科技人员的比重大，职工文化技术水平高；B、资源能量消耗少，产品多样化软件化，批量小、更新换代快，附加值高；C、研究开发的投资大；D、工业增长率高）。

25、技术创新角色，是指参与技术创新的各种社会组织，包括（大学和企业、研究和开发机构、金融机构、咨询服务中介机构、各级政府部门）。

26、国家创新体系的主要功能有（知识创新、知识传播、知识应用、技术创新）。其最重要的组成要素是（大学、科研机构、中介机构、企业、政府机构、相关法律制度），其各个组成部分既有分工又有合作，形成一个相互促进的网络系统，其中（A、高等院校以知识传播和高素质人才培养为主，同时进行知识创新和知识转移；B、国家科研机构和部门科研机构以知识创新为主，同时进行知识传播和知识转移；C、地方科研机构主要从事与技术创新和技术转移相关的工作；D、企业以技术创新和知识应用为主，同时进行知识传播）。

27、我们要在科技体制改革取得突破的基础上，通过（深化科技管理行政审批制度改革和机构改革，建立科技的财政预算制度，做好科技中长期规划），协调各路科技大军共同构筑国家创新体系。

28、在国家研究机构布局中，要重点加强（战略高技术和社会公益性研究力量、基础研究），强化企业技术创新主体地位和能力，积极发展科技中介服务机构。

29、《中国21世纪议程》的主要特点是（A、主题是发展；B、解决好人口与发展的关系是其战略重点之一；C、突出表述了保护资源与环境的战略取向；D、把经济、社会、资源与环境视为密不可分的整体）。

30、党的十七大报告提出，（提高自主创新能力、建设创新型国家）是国家发展战略的核心。

31、技术具有（社会属性）和（自然属性）。技术开发的主体是（企业）。

32、二十二、科学常识和科学前沿问题

1、高新技术的物质基础是（新材料技术）。国际公认的高技术前沿是指（航空航天技术、新材料技术、生物技术、计算机与信息技术）。新材料技术研究的主要方向有（超高性能化、高功能化、复合化、智能化）。

2、智能材料可用于（建筑物的消音、潜艇的水下探测、汽车的消音）。

3、生物计算机也叫（分子计算机）。

4、MHS是指（文电处理系统）。EPS是指（电子付款服务系统）。ISDN称为（综合业务数字网）。建立TSDN不可缺少的技术手段是（光纤）。

5、（信息技术）是六大高技术的前导，其主要由（计算机硬件技术和软件技术）组成。

6、信息产业大体分为（信息工业、信息服务业）两大类。

7、信息高速公路是指（采用多媒体技术的数字化、大容量光纤信息网）。

8、生物技术包括的领域有（基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程）。

9、功能材料是指基于材料具有的（电磁光声及热等物理或化学及生物特性），用来实现人们所需要的某些特性的材料。

10、绿色能源是指（生物燃料）。绿色技术主要包括（各种节能降耗技术、物质回收和综合利用技术、新型清洁生产技术、调节自然条件的技术）。11、20世纪与原子能、半导体、计算机齐名的另一项发明是（激光器），激光最大的特点是（光谱亮度极高，能量高度集中，方向性、单色性、相干性好）。

12、空间技术的2大标志性技术是（航天飞机和永久太空站）。

13、海洋技术的两个标志性技术是（海水淡化、深海挖掘）。

14、海洋资源开发包括（海底矿物资源、生物资源、化学资源、自然可再生资源）的开发。

15、资源和环境的合理用与保护包括（自然资源保护与可持续利用、荒漠化防治、生物多样性保护）等内容。

16、现代信息技术包括（计算机技术、微电子技术、通信技术）。

17、网络的主要功能有（实现资源共享、提供处理功能的分布、提高系统的可靠性）。

18、信息网的发展趋势是（智能化、数字化、宽带化、综合化）。

19、光纤通信的优点有（传输信息量大，节省金属、体积小，抗干扰性和保密性强、成本低）。

20、生物技术主要包括（基因工程、蛋白质工程、酶工程和发酵工程、现代微生物工程），其标志为（基因工程、蛋白质工程）。

21、为了解决特定的问题所编制的程序称为（应用软件）。

22、合成高分子原料来源于（石油、天然气、煤）。

23、（空间技术）是21世纪技术的外向延伸，（海洋技术）则是内向拓展，（生物技术）是核心。

24、新能源及新能源技术的种类有（原子核能、太阳能和氢能及其利用技术）。

25、新能源技术和可再生能源技术主要包括（核聚变能、地热能、风能、氢能、海洋能、生物能）。

26、节能新技术的种类主要有（余热回收利用技术、高效低污染工业技术、电子电力技术）。

27、未来海洋高新技术开发的方向有（深海技术、极地技术、海水资源开发技术、生物资源开发技术）。

28、目前，世界农业正在从传统农业的基础上向高科技农业方向发展，并将出现太空农业和崭新的农业（基因农业、精细农业、网上农业）。

29、环境保护技术主要包括（环境污染治理技术、维护生态平衡的绿色技术）。

30、在高新技术开发区的运作中，政府始终起（主导）作用，企业是（研发和生产的主体），大学是（研究人才、创新思想和知识的基地和发生器）。

31、二十三、中国古代史

1、秦始皇下令“焚书”反映出的实质是（君主专制扩展到文化领域）。

2、我国历代王朝编写史书的典范是（《史记》）。

3、《伤寒杂病论》主要成就在于（奠定了中医治疗学的基础）。

4、反映了我国北方游牧民族生活的（《敕勒歌》）出现的时期为（北魏）。

5、《齐民要术》是北魏时期的中国杰出农学家（贾思勰xie）所著的一部综合性农书，也是世界（农学史上）最早的专著之一，是中国现存的（最完整）的农书。该书系统地总结了（6）世纪中期以前（北方）黄河中下游地区一些（少数民族）的农业生产经验。

6、秦在统一战争中，最先灭掉（韩），最后灭掉（齐）。

7、陈胜、吴广起义爆发于（公元前3世纪初）。

8、汉高祖时修养生息政策的内容有（A、让士兵复员生产，免除若干年徭役；B、让战争中逃亡的人回家，恢复原有田宅；C、把因饥饿卖身为奴的人释放为平民）。

9、戏剧有：汤显祖—《牡丹亭》，洪昇—《长生殿》、孔尚任—《桃花扇》。汉赋有：汉初—枚乘—《七发》，汉武帝—司马相如—《子虚赋》、《上林赋》。汉乐府有：《战城南》、《十五从军征》、《孔雀东南飞》。散文有：贾谊—《过秦论》，晁错—《论贵粟疏》，桓宽—《盐铁论》。王充—《论衡》，崔实—《政论》，仲长统—《昌言》。

10、司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史，班固的《汉书》是我国第一部断代史。

11、唐诗代表作家李白、杜甫、白居易；宋代著名词人有苏轼、辛弃疾、李清照。

12、唐代著名的散文作家韩愈、柳宗元与宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，合称“唐宋八大家”。

13、元曲是元杂剧和散曲的合称。最著名的元曲是关汉卿的代表作《窦娥冤》。

14、传奇小说于唐初出现，到中期发展起来，代表作有（《长恨歌传》、《会真记》、《玄怪录》）。

15、秦孝公任用商鞅变法的内容有（A、奖励耕战；B、实行军功爵制；C、建立郡县制，由国君直接派官吏治理；D、承认土地私有，允许自由买卖）。

16、孔子思想或主张有（A、因材施教；B、未能事人，焉能事鬼；C、节用而爱人，使民以时；D、知之为知之，不知为不知）。

17、公元前221年，秦王统一中国，在中央集权制的领导下，秦始皇采取的一系列巩固统一的措施有（A、同一法律；B、统一文字—小篆；C、统一庮量衡；ф、抗击匈奴和修筑长城）。

18、我国奴隶社会确立和发展的时期是（夏朝、商朝、西周王朝）あ

19、明末初皆三大思想家瘯（顾炎、黄宗羲、王夫之）。

20㐁徐光启是我国古代杰出科学家，朂突出的贡献是在（农学）方面。

21、圩宋应星的著作（《崩工开物》）里，有关于我훽使用（磷肥）的最早记录。

22、《徐霞宣游记》系统地记载了我国（西南地区的石灰岩地貌)，开辟了
岩溶地貌考察)的新方向。

23、《本才纲目》是一部中医学论述药物学的专著，其熅容颇多博物学价值。

24、在８宋代）涌现了许多著唍的史学家和一批有影响的史学著作，还第一次作了用少数民族文字修史的尝试。

25、《资治通鉴뀋是我国第一部杰出的（编年体通史）著作，记齽了上起战国下至周显德六年后周灭亡，共（б362年）的历史。

26、宋朝的史学研究弐辟了一亪新的园地Ｌ从（乶本）扩大到对ﾈ古器物及其拓本）的搝集、考释和考订。

27、行省制是元代创立的丐种地方行政制度，它的建立实现了元朝中央政府对广阔疆域尤其是边疆地区的有效管辖，奠定了现今中国行省规模。行缁即行中枢省的简称，行省的最高长官总揽一省军、政财三方面大权。

28、明朝实行“一条鞭”法德赋税制度，其内容有（A、徭役改为按丁数和田粮摊派；B、丁数和田粮各负担多少，各地执行的情况基本相同；C、把徭役和夏税、秋粮及其它杂税合编为一条，一起征收，由地方官吏直接输送；D、无论粮税、差役一律改为征银，从法律上取消力役的摊派，由政府雇人充当差役）。

29、我国境内已知的最早人类是（元谋人）。30、“战国七雄”指（齐、楚、燕、秦、韩、赵、魏）七国。

31、《诗经》相传为孔子所编，分为（风、雅、颂）三部分。

32、我国在（周代）已经有比较完整的教育制度。

33、科举制度萌生于（隋朝大业元年即605年）。

34、（西汉时期）人们开始用丝絮和麻纤维造纸，东汉宦官（蔡伦）于公元105年改进造纸术，制成植物纤维纸。

35、东汉名医华佗发明了（“麻沸散”），是世界上最早采用全身麻醉方法的医生。

36、东汉张衡发明的地动仪是世界上最早测定地震的仪器，比欧洲早（1700）年。

二十四、中国近现代史

1、说辛亥革命“沉重打击了帝国主义的侵略势力”的依据是（南京革命政府宣布废除不平等条约）。

2、北洋军阀统治时期，既是中国社会最黑暗的时期，又是由黑暗走向黎明的时期。“黎明”因素是指（无产阶级壮大，民主和共和思潮出现，民主和科学思潮兴起，新文化运动开始传播马克思主义）。

3、新、旧民主革命是（中国资产阶级民主革命）进程中的两个不同阶段，两者的主要区别在于（领导阶级、指导思想和革命前途）不同，革命（性质和根本任务）始终没有变化。

4、拜上帝教在太平天国发展过程中起的作用是（反抗封建意识形态）。

5、洋务运动失败的根本原因是（没有触动封建制度）。6、1860年夏，英法侵略军一面在北方武装进攻清朝心脏地区，一面在江浙一带协助清朝地方政府镇压太平军。这是因为（太平天国禁止外国干涉中国事务，侵略者要保护在通商口岸已获得的权益，与侵略者发动此次战争的目的是一致的）。7、19世纪60年代出现中外反动势力“合作”的新格局，最主要是因为（外国资本主义对中国的侵略的深入使清朝呈现半殖民地化）。

8、中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是（中国同盟会）。

9、中国无产阶级先于资产阶级产生，决定因素是（半殖民地半封建的社会性质）。

10、清廷“预备立宪”骗局破产的标志是（“皇族内阁”成立）。

11、具有资产阶级共和国宪法性质的文件是（《中华民国临时约法》）。

12、袁世凯篡夺了辛亥革命果实的标志是（临时政府迁往北京）。

13、五四运动取得初步胜利的最主要原因是（工人阶级的主力军作用）。

14、新三民主义成为国共两党合作的政治基础，主要是因为（与中共民主革命纲领若干原则基本一致）。15、1926年北伐战争胜利的最主要表现是（基本上推翻了北洋军阀的统治）。

16、蒋介石提出“整理党务案”的主要意图是（削弱和限制中共在统一战线中的地位）。

17、蒋介石敢于悍然发动“四.一二”反革命政变，主要是由于（帝国主义和大地主、大买办的支持）。18、1926年3月蒋介石制造“中山舰事件”——1926年9月17日冯玉祥五原誓师——1927年2月19日收回汉口、九江英租界——1927年3月24日北伐军占领南京。19、1840年6月，英国以保护鸦片贸易为借口，发动第一次鸦片战争，并于1842年8

第二篇：党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲(全文)第一章 总 则

第一条 为贯彻落实中共中央关于加强党的执政能力建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍的要求，规范公开选拔和竞争上岗考试的科目、测评要素、内容、方式方法及实施程序，推进党政领导干部考试与测评工作科学化、规范化和制度化，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等有关规定，总结近年来公开选拔和竞争上岗工作的经验，结合党政领导干部队伍实际，针对党政领导干部的基本素质特别是能力素质要求和职位特点，制定本考试大纲。

第二条 本考试大纲是全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作的基本依据。

公开选拔和竞争上岗考试包括公共科目笔试、专业科目笔试和面试。

第三条 本考试大纲主要适用于地方党委、*****常委会、政府、政协、纪委工作部门或者工作机构的领导成员或者其人选的公开选拔考试，中央、国家机关内设的司局级、处级机构领导成员，县级以上地方各级党委、*****常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院机关或者工作部门的内设机构领导成员的竞争上岗考试，以及其他适于公开选拔和竞争上岗的领导成员或者其人选的考试。

县级以上党委、政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导成员的公开选拔和竞争上岗考试，参照本考试大纲执行。

国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试，可参照本考试大纲执行。

第四条 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试与测评工作在党委（党组）领导下进行，由组织人事部门组织实施。第二章 公共科目笔试

第五条 公共科目笔试范围包括政治、经济、法律、管理、科学技术及历史、国情国力、公文写作与处理，主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的基本素质，特别是运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际问题的能力。

第六条 公共科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为100分或150分。

（三）测试时限为150分钟或180分钟。

（四）试题难度根据领导职位对知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占20％,中等难度试题约占50％，较容易试题约占30％。

（五）试题内容比例根据领导职位对知识和能力素质的要求确定。

（六）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨析题、论述题、案例分析题、写作题、申论题等。选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第七条 公共科目笔试测评要素主要有：

（一）理论素养。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及领导工作中需要的其他基本理论的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）公共知识素养。对履行领导工作职责应具备的公共科目基本知识的掌握程度和具体应用的能力。

（三）政策法规水平。对党和国家的方针政策、有关法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（四）分析解决问题能力。对领导工作中的实际问题进行全面系统分析，抓住问题实质，有针对性地提出切实可行的解决办法的能力。

（五）文字表达能力。以规范、简练、清楚、严密、准确的文字表达思想观点的能力。

测评要素比例根据领导职位对知识和能力素质的要求确定。

第八条 公共科目笔试内容包括：

一、政治

该部分内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、中共党史、党的学说和党的建设、党和国家的方针政策、时事政治。

（一）马克思列宁主义

1．哲学

(1）科学的世界观和方法论

哲学和哲学的基本问题 马克思主义哲学的产生与发展 马克思主义哲学的基本特点

（2）物质和意识

世界的物质性 意识的起源、本质和作用 物质和意识的关系及其实践基础

（3）普遍联系和永恒发展

世界的普遍联系和永恒发展 两种根本对立的发展观 对立统一规律 量变质变规律 否定之否定规律 唯物辩证法的基本范畴

（4）认识和实践

以实践为基础的能动反映论 认识和实践的相互作用 认识运动的总规律 真理和检验真理的标准 真理发展的辩证性质 真理与价值 主体认识能力

（5）社会规律和人的活动

历史观的基本问题 地理环境和人口因素在社会发展中的作用 生产方式在社会发展中的决定作用 社会发展的客观规律性和人的活动的自觉能动性

（6）社会基本矛盾和社会形态

生产力和生产关系的矛盾 经济基础和上层建筑的矛盾 社会基本矛盾运动 社会形态的划分和更替

（7）阶级和国家

阶级的起源和实质 阶级斗争在阶级社会发展中的作用 国家的起源、本质和职能 阶级的消灭和国家的消亡

（8）社会意识及其形式

社会意识的本质 社会意识的相对独立性 社会意识的作用 社会意识的各种形式

（9）人民群众和个人在历史上的作用

两种历史观的根本对立 人民群众在历史上的作用 个人在历史上的作用

（10）社会进步和人的解放

社会进步及其标准 历史发展的总趋势 人的本质 人的价值 社会发展与人的全面发展

2．政治经济学

（1）生产方式与经济制度

生产力与生产关系 经济制度及其类型

（2）商品与货币

商品 货币 价值规律

（3）资本与剩余价值

货币转化为资本 剩余价值的生产过程 资本主义制度下的工资

（4）资本积累

资本主义再生产与资本积累 资本有机构成和相对人口过剩

（5）资本的流通过程

资本的循环 资本的周转 社会资本的再生产和流通

（6）剩余价值的分割与国民收入分配

利润和平均利润 商业资本和商业利润 借贷资本和利息 资本主义地租 资本主义国民收入分配

（7）资本主义发展的历史趋势

资本主义基本矛盾 资本主义经济危机 资本主义必然灭亡

3．科学社会主义

（1）社会主义从空想发展成为科学空想社会主义的历史功绩及其局限性 两大发现与科学社会主义的创立 科学社会主义是关于工人阶级和人类解放的伟大学说（2）马克思恩格斯的科学社会主义理论

社会主义代替资本主义的历史必然性 无产阶级的历史使命 无产阶级革命和无产阶级专政 未来社会的发展阶段和基本特征

（3）列宁对科学社会主义的发展

帝国主义是资本主义发展的特殊阶段 社会主义在一国数国首先胜利 民族殖民地问题的理论 新经济政策与社会主义建设的构想

（4）社会主义取代资本主义是一个相当长的历史过程

资本主义的发展阶段和历史地位 社会主义从一国实践到多国实践 社会主义与资本主义的相互关系 社会主义代替资本主义的复杂性、艰巨性、长期性。

（二）毛泽东思想

1．马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的理论成果

马克思列宁主义在中国的传播和毛泽东思想产生的历史必然性 毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想指导地位的确立 毛泽东思想的科学内涵和科学体系

2．新民主主义革命和新民主主义社会

近代中国半殖民地半封建社会 新民主主义革命总路线 农村包围城市的革命道路 新民主主义社会的政治、经济和文化

3．社会主义改造和社会主义建设

人民民主专政 中国社会主义改造的理论原则和经验总结 社会主义社会的基本矛盾和两类不同性质的社会矛盾 四个现代化的战略目标 中国工业化的道路

4．统一战线

建立广泛的统一战线的极端重要性 新民主主义革命时期统一战线的基本经验 中国同各民主党派“长期共存、互相监督”的方针 民族区域自治和民族团结 实现祖国统一

5．人民战争和人民军队

*****斗争是中国革命的主要形式 人民战争及其战略战术 人民军队的宗旨、任务和党指挥枪的原则 建设强大的现代化国防

6．党的领导和党的建设

中国是中国革命和社会主义事业的领导核心 党的建设是一项“伟大的工程” 执政党建设面临的新考验

7．思想政治工作

思想政治工作是一切工作的生命线 思想政治工作的基本内容和根本原则

8．政策和策略

政策和策略是党的生命 从实际出发制定和实行政策和策略 党在领导革命和建设过程中形成的若干具有长远指导意义的政策和策略原则

9．国际关系和外交方针

独立自主的新型外交及和平共处五项原则 反对霸权主义、维护世界和平

10．毛泽东思想的活的灵魂

实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点 群众路线是党的根本工作路线 独立自主、自力更生

11．毛泽东思想的历史地位

科学认识毛泽东思想的历史地位 在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想

（三）邓小平理论

1．邓小平理论的历史地位

邓小平理论的形成和发展 邓小平理论的科学体系 马克思主义在当代中国发展的新阶段

2．邓小平理论的精髓

党的思想路线的重新确立 解放思想与实事求是的统一 坚持党的思想路线的重大意义

3．社会主义的本质与根本任务

建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 社会主义的本质 社会主义的根本任务

4．社会主义初级阶段

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 社会主义初级阶段的基本含义 社会主义初级阶段的主要矛盾 社会主义初级阶段的基本路线

5．社会主义改革

改革是中国的第二次革命 改革是社会主义制度的自我完善和发展 “三个有利于”标准 改革开放与坚持四项基本原则

6.社会主义对外开放

现在的世界是开放的世界 中国的发展离不开世界 对外开放的基本原则 对外开放与自力更生

7．社会主义建设发展战略

“三步走”发展战略 现代化建设的战略重点 尊重知识、尊重人才 科学技术是第一生产力

8．社会主义市场经济

社会主义也可以搞市场经济 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 发展社会主义市场经济的重大意义

9．社会主义民主与法制

没有民主就没有社会主义和社会主义现代化 党的领导与人民民主的关系 坚持社会主义基本政治制度 积极推进政治体制改革 加强社会主义法制建设

10．社会主义精神文明建设

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”

11.“一国两制”构想与祖国统一

“一国两制”科学构想的形成和发展 “一国两制”构想的主要内容 “一国两制”构想的伟大实践及其意义

12．社会主义国家外交战略

和平与发展是当今时代的主题 反对霸权主义和强权政治 按照和平共处五项原则建立国际政治经济新秩序

13．社会主义事业的领导核心和依靠力量

社会主义现代化建设必须坚持党的领导 加强和改善党的领导 社会主义事业的依靠力量 巩固和发展新时期的爱国统一战线

（四）“三个代表”重要思想

1.“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础 “三个代表”重要思想形成的历史方位 中国80年奋斗的基本经验 十三届四中全会以来的基本经验 深化对“三个规律”的认识 “三个代表”重要思想是中国集体智慧的结晶

2.“三个代表”重要思想的历史地位

马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 加强和改进党的建设、推进社会主义自我完善和发展的强大理论武器 党必须长期坚持的指导思想 党的立党之本、执政之基、力量之源

3.“三个代表”重要思想的科学内涵

代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益 “三个代表”的内在联系 “三个代表”重要思想是系统的科学理论

4.“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新

把发展作为党执政兴国的第一要务 正确处理改革发展稳定的关系 建设社会主义市场经济的伟大创举 坚持和完善基本经济制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 提高对外开放水平社会主义政治文明 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 改革和完善党的领导方式和执政方式 依法治国和以德治国相结合 走中国特色的精兵之路 维护世界和平，促进共同发展 党的建设的新的伟大工程 以改革的精神推进党的建设 党的建设的总方针 最广泛最充分地调动一切积极因素

5．贯彻“三个代表”重要思想的根本要求

关键在坚持与时俱进 核心在坚持党的先进性 本质在坚持执政为民 保持与时俱进的精神状态 用马克思主义的科学态度学习贯彻“三个代表”重要思想

（五）中共党史

1．中国的创立时期

五四运动与工人阶级队伍的壮大 马克思主义在中国的广泛传播 中国的诞生 民主革命纲领和策略方针的制定

2．新民主主义革命时期

第一次国共合作与北伐战争 八七会议与土地革命的兴起 农村包围城市道路的开辟 反“围剿”斗争的胜利与挫折 遵义会议与红军长征的胜利 瓦窑堡会议和抗日民族统一战线方针的制定 延安整风 七大和抗战的胜利 七届二中全会和党的工作重心的转移

新民主主义革命胜利的基本经验

3．从新民主主义向社会主义的转变时期

建国初期的形势和党的任务 过渡时期的总路线 有中国特点的社会主义改造

4．社会主义建设的探索时期

八大前后党对社会主义建设道路的探索 社会主义建设道路探索中的失误 国民经济的全面调整 “左”倾错误的严重发展 “*****”及其教训

5．改革开放和社会主义现代化建设的新时期

十一届三中全会与工作重点的转移 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 十二大与经济体制改革的全面展开 十三大与社会主义初级阶段的理论 十三届四中全会与第三代 5 中央领导集体的形成 十四大与社会主义市场经济体制目标的确立 十五大与跨世纪的战略部署 十六大与全面建设小康社会

（六）党的学说和党的建设

1.马克思主义党的学说的创立和发展 马克思恩格斯党的学说的基本思想 列宁新型无产阶级政党学说的基本原理 毛泽东党的学说主要内容 邓小平党的建设理论主要内容 “三个代表”重要思想对党的学说的发展

2．党的性质

中国是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 中国是中国特色社会主义事业的领导核心 中国代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益

3．党的纲领和路线

坚持党的最高纲领与最低纲领的统一 党的最高理想和最终目标 党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 党的政治路线和党的建设的关系

4．党的宗旨和群众路线

全心全意为人民服务 充分发挥党密切联系群众的优势 树立群众观点、走群众路线 加强和改进新形势下党的群众工作

5．党的领导

党的领导主要是政治、思想和组织的领导 坚持、加强和改善党的领导 党必须在宪法和法律的范围内活动 坚持党要管党、从严治党 加强党的执政能力建设

6.党的思想建设

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国的行动指南 深入学习贯彻“三个代表”重要思想 坚持解放思想、实事求是、与时俱进

7．党的干部队伍建设

干部在党的事业中的作用 全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则 党的各级领导干部必须具备的基本条件 选拔任用党政领导干部必须坚持的原则

8．党员队伍和党的基层组织建设

坚持员标准 党员的教育管理 党员的先锋模范作用 党的基层组织在党的建设中的地位和作用党的基层组织的基本任务 增强党的阶级基础和扩大党的群众基础

9．党的民主集中制与党的制度建设

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度 党的民主集中制的基本原则 党内民主是党的生命 建立健全党内民主制度 正确处理民主和集中的关系，维护党的集中统一 加强党内监督 严肃党的纪律

10．党的作风建设与反腐倡廉

执政党的党风关系党的生死存亡 党的作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系 发扬党的优良传统和作风 党的作风建设的“八个坚持、八个反对”讲学习、讲政治、讲正气 深入持久地开展反腐败斗争

11．维护和加强党的团结

讲大局、讲团结、讲稳定 正确开展批评和自我批评

12．正确处理中国同世界各国政党的关系

处理中国同各国和其他政党之间关系的原则和意义

（七）党和国家的方针政策

1．全面建设小康社会

抓住二十一世纪头二十年的重要战略机遇期 全面建设小康社会的奋斗目标

2．经济建设和经济体制改革

坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观 统筹城乡发展 统筹区域发展 统筹经济社会发展 统筹人与自然和谐发展 统筹国内发展和对外开放 走新型工业化道路 科教兴国战略 可持续发展战略 加快城镇化进程 西部大开发战略 振兴东北地区等老工业基地 深化国有资产管理体制改革和国有企业改革 推行公有制的多种有效实现形式 大力发展和积极引导非公有制经济 建立健全现代产权制度 深化农村改革 健全现代市场体系 扩大内需方针 完善宏观调控 推进投资体制改革 完善财税体制 深化金融改革 “引进来”与“走出去”相结合 深化劳动就业体制改革与扩大就业 推进收入分配制度改革 完善社会保障体系 改善人民生活

3．政治建设和政治体制改革

坚持和完善社会主义民主制度 加强社会主义法制建设 改革和完善决策机制 深化行政管理体制改革

推进司法体制改革 深化干部人事制度改革 加强对权力的制约和监督 维护社会稳定

4．文化建设和文化体制改革

坚持先进文化的前进方向 弘扬和培育民族精神 加强思想道德建设 实施人才强国战略 发展教育和科学事业 发展文化事业和文化产业 深化科技教育文化卫生体制改革

5.国防建设

坚持国防建设与经济建设协调发展 坚持党对军队的绝对领导 积极防御的战略方针 完善国防动员体制 拥军优属、拥政爱民

6.“一国两制”和实现祖国统一

坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 发展*****、推进祖国和平统一的八项主张

7.对外政策

独立自主的和平外交政策 建立公正合理的国际政治经济新秩序 反对一切形式的恐怖主义 加强睦邻友好和区域经济合作

（八）时事政治

当前人类面临的全球性重大问题近两年国内外发生的重大事件

二、经济

该部分内容包括社会主义市场经济体制、微观经济、宏观经济和国际经济。

（一）社会主义市场经济体制

1．经济体制

经济体制与经济制度 经济体制与资源配置 市场经济体制与计划经济体制

2．市场经济

市场经济的基本特征 市场经济的基本功能 市场失灵与宏观调控

3．社会主义市场经济

社会主义市场经济的特点 社会主义市场经济的基本框架 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 逐步改变城乡二元经济结构 计划经济向社会主义市场经济转变

（二）微观经济

1．市场主体

市场主体类型 家庭经济功能 现代企业制度 市场中介机构

2．市场机制

需求及其决定 供给及其决定 供求法则 市场均衡及其变动 市场机制在资源配置中的基础性作用

3.市场竞争

市场体系 产品市场与要素市场 竞争与垄断 市场规则与市场秩序

4．收入分配

按劳分配 按要素分配 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 效率与公平

（三）宏观经济

1.宏观经济调控

国民经济核算 总供给与总需求 政府经济管理职能 宏观调控目标 宏观调控体系

2.财政与税收

财政收支 财政预算 税收与税率 财政政策

3．货币与银行

货币、信用与货币供给 利率 我国的金融机构 金融市场与金融监管 货币政策 通货膨胀及其治理

（四）国际经济

1．开放经济

闭关锁国与对外开放 经济全球化 区域经济合作 跨国公司 国际竞争力 国家经济安全

2.国际贸易

国际贸易原理 国际贸易方式 世界贸易组织 我国加入世贸组织后面临的机遇和挑战

3．国际金融

国际收支 汇率 国际金融组织 国际金融市场 国际资本流动

三、法律

该部分内容包括法学基础理论、宪法和有关部门法。

（一）法学基础理论

1．基本概念

法律及其特征 法律关系 法律体系 法律原则 法律效力 法律责任 权利与义务 法治与法制

2．法律的制定和实施

法律制定 法律实施 法律适用 法律解释 法律监督 法律服务 法律援助

3．依法治国的理论与实践

依法治国方略 依法执政 保障人权 党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

（二）宪法

1．宪法的地位和作用

宪法的地位 宪法的作用

2．中华人民共和国的国体、政体和其他基本制度

中华人民共和国国体 爱国统一战线和中国人民政治协商会议 中国领导的多党合作和政治协商制度 人民代表大会制的政体 单一制国家内的民族区域自治制度 选举制度 基层民主制度 “一个国家，两种制度” 社会主义经济制度 推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展

3．中华人民共和国公民的基本权利和义务

平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由 监督权 社会经济文化权利 特定主体的权利保护 公民的基本义务 正确认识和行使宪法规定的权利自由

4．中华人民共和国国家机构

国家机构的组织和活动原则 全国人民代表大会及其常务委员会 中华人民共和国主席 国务院 中央军事委员会 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 民族自治地方的自治机关 人民法院 人民检察院

5．国家赔偿制度

国家赔偿法及国家赔偿的归责原则 行政赔偿的范围、程序和义务机关 刑事赔偿的范围、程序和义务机关

（三）有关部门法

1．行政法

行政组织法 行政程序法 公务员法 行政主体 行政行为 行政立法 行政许可 行政征收行政给付 行政强制 行政处罚 行政合同 行政指导 行政复议 行政法制监督

2．刑法

刑法基本原则 犯罪与犯罪构成 刑罚 刑法分则中与国家工作人员职务有关的犯罪

3．民法

民法的调整对象 民事主体与人格权 民事法律 行为与代理 物权概念及其类型 知识产权及其类型债权概念及其特点 合同自由与违约责任 侵权责任

4．经济法

经济法的调整对象 企业法律制度 中国人民银行法 税法 竞争法律制度 产品质量法 证券法 房地产法

5．社会法

社会法的范围和性质 劳动法概述 劳动法律制度 社会保障法概述 社会保障法律制度

6．环境与资源保*****

环境与资源保*****的体系 环境与资源保*****的基本原则 环境与资源保护的基本法律制度

7．诉讼程序法

诉讼程序法的基本概念 三大诉讼法的共同原则和制度 三大诉讼法的特有原则和制度 三大诉讼的受案范围和管辖 诉讼程序 仲裁法

8．国际法

国际法的基本原则 国家主权 国家责任 国际条约 国际人权保护 外交特权与豁免 国际争端的解决 联合国 国际刑法

9．国际经济法

国际经济法概述 国际贸易法律制度 国际投资 法律制度 国际货币金融法律制度 国际税收法律制度 国际经济组织法律制度 解决国际经济争议法律制度

四、管理

该部分内容包括公共行政、公共政策和领导学。

（一）公共行政

1．公共行政的内涵

公共行政的本质 公共行政在国家管理中的功能

2．政府职能

政府职能的依据和属性 政府职能的主要内容 政府与市场的关系 政府与社会的关系 中央政府职能 地方政府职能 公共危机管理

3．行政组织

行政组织特性 行政组织设置基本原则 行政组织幅度与层级 行政组织与其他国家机构的关系 中央政府组织与地方各级政府组织 非政府组织 编制管理

4．人事行政与国家公务员制度

人事行政的主要内容 人才资源开发 我国公务员制度 公务员队伍建设

5．公共财政

公共财政的功能 公共财政政策 政府审计 政府采购 我国公共财政体制改革

6．行政绩效

行政执行 行政成本 电子政务 行政绩效评估

7．行政责任与行政伦理

依法行政 行政责任主要特征 行政责任追究 行政伦理的内涵和范畴 我国公务员行为规范

8．行政监督

行政监督特性 行政监督的主要方式 行政监督制度

9．行政改革与创新

行政改革的意义 我国行政管理体制改革 西方国家行政改革借鉴

（二）公共政策

1．公共政策的基本概念

公共政策的本质属性 公共政策的功能 公共政策的分类

2．政策制定

政策制定的主体 政策制定的原则 政策制定的程序 政策咨询 政策分析方法

3．政策执行

政策执行的主体 政策执行的程序和原则 影响政策执行有效性的因素

4．政策评价

政策评价的内涵和作用 政策评价的组织形式 政策评价的标准 政策评价方法 政策调整 政策终止

（三）领导学

1．领导活动和领导理论

领导活动的基本要素 领导理论的历史演变 马克思主义领导理论的发展和创新

2．领导的本质

领导的二重性 社会主义领导的本质 领导权力

3．领导者和领导群体

领导者的素质和能力 领导群体结构和整体效能 领导者的选拔任用

4.领导体制

领导体制的作用 现代领导体制的类型 我国的领导体制改革

5．领导决策

领导决策的要素和类型 领导决策的科学化民主化领导决策的程序和方法

6．领导用人

领导用人的原则 领导用人的方法

7．思想政治工作

思想政治工作的特征和作用 思想政治工作的内容和原则 思想政治工作的改进和创新

8．领导方式、方法和艺术

领导方式 领导方法 领导艺术

9．领导效能考评

领导效能考评的作用 领导效能考评的原则 领导效能考评的程序和方法

五、科学技术

该部分内容包括科学技术与社会、科学常识与科学前沿问题、高新技术及其产业化。

（一）科学技术与社会

1．科学技术及其作用

科学与技术 现代科学技术的特点和发展趋势 科学技术的发展规律 科学技术的社会作用 信息社会 科学技术进步与经济增长 知识经济 科学技术是先进生产力的集中体现和主 10 要标志

2．科学技术发展的战略、方针和政策

我国科学技术工作的基本战略与方针 我国科学技术规划 国家科技计划 科学技术体制改革 科学技术的研究与开发 保护知识产权 科技创新与产业化 科技成果转化 国家创新体系 信息化带动工业化 人才、专利、技术标准战略 科技资源的高效配置和综合集成 现代科研院所制度 生态安全 中国21世纪议程

（二）科学常识与科学前沿问题

1．科学常识

热力学三定律 电磁理论 相对论 量子力学 信息与信息论 遗传和变异 新陈代谢 细胞 基因 蛋白质 核酸 生物多样性 生态平衡

2．科学前沿问题

物质结构 宇宙演化 生命起源 人类起源和进化 人类基因组计划 认知科学 脑科学

（三）高新技术及其产业化

1．高技术及高技术领域

高技术 通信技术 电子计算机技术 网络技术 微电子技术 多媒体技术 自动控制技术 航空航天技术 军事科学技术 生物工程 克隆技术 干细胞技术 新材料技术 纳米技术 新能源技术 激光技术 交通运输技术 海洋技术 水资源利用技术 农业科学技术 环境科学和环境保护技术

2．高技术产业化

高技术产业 信息产业 环境保护产业 高新技术开发区 科技企业孵化器 科技中介服务机构

六、历史 国情国力 公文写作与处理

该部分内容包括历史（中国古代史、中国近现代史、中国当代史、世界历史）、国情国力、公文写作与处理。

（一）历史

1．中国古代史

（1）先秦时期

早期的人类 氏族公社 夏、商、西周王朝 战国七雄与变法图强 青铜器和铸铁 诸子百家与《诗经》、《楚辞》

（2）秦汉至明清时期

秦统一六国与中央集权封建制度确立 封建政治制度的演变 统一的多民族国家的形成和发展 农民起义与王朝更替 王朝盛世的出现与衰落 土地制度变迁与农业经济发展 重农抑商观念的演变与工商业的发展 中外经济和文化交流 教育和科举制度的演变 科学技术的发展 学术思想的变迁 文学艺术 宗教源流

2．中国近现代史

（1）晚清时期

鸦片战争与半殖民地半封建社会的开端 太平天国运动 中国人对世界的新认识 洋务运动与中国资本主义工业的产生 西方科学技术的引进和传播 列强侵华势力的扩张与半殖民地半封建社会的形成 改良思潮与戊戌维新 清末新政 辛亥革命与清王朝的覆灭

（2）中华民国时期

中华民国的成立及其政权变化 民国初年的教育改革 五四新文化运动 第一次世界大战与民族资本主义的发展 南京国民政府的成立及其政治体制 从国家资本主义到官僚资本主义 科学研究事业的发展 废除不平等条约运动 日本帝国主义的*****入侵 国共两党的抗战 抗战时期的文学艺术 民主党派的产生和发展 抗战胜利与重庆谈判 解放战争与南京政府的 11 终结

3．中国当代史

（1）中华人民共和国的成立和社会主义建设的曲折历程

中华人民共和国的成立 新中国的外交 国民经济的恢复 第一个五年计划与工业化的起步 社会主义制度的确立 “大跃进”运动 人民公社化运动 “调整、巩固、充实、提高”方针的制定和贯彻 科学技术与文学艺术事业的发展 “*****” 中国重返联合国与外交工作的新突破

（2）改革开放与中国特色社会主义建设的全面发展

拨乱反正与国家战略方针的根本转变 家庭联产承包责任制的产生与农村经济体制改革 城市经济体制改革的历程 经济特区的创立与对外开放格局的形成 科技和教育体制改革的历程 宏观调控与国民经济的“软着陆” 建立社会主义市场经济体制的决定 军队和国防现代化建设 抵御亚洲金融危机的冲击 文学艺术的繁荣 香港、澳门回归与推进祖国和平统一进程

人民生活总体上达到小康水平与全面建设小康社会奋斗目标的确立

4．世界历史

（1）古代和中世纪史

世界文明古国 古代希腊、罗马 西欧封建制度的形成与发展 世界三大宗教起源 新航路的开辟 文艺复兴运动

（2）近现代史

英国革命 美国独立 法国大革命 德意志帝国的形成 欧美工业革命 日本明治维新 十月革命 帝国主义战争与民族独立运动 罗斯福新政 凯恩斯主义

（3）当代史

联合国的成立及其演变 万隆会议 不结盟运动两大阵营对立 苏联解体与东欧剧变 八国首脑会议欧洲联盟 中东问题近代以来的文化和科技成就

（二）国情国力

1．国土与资源

自然状况 资源概况 资源保护政策

2．人口与国民素质

人口状况 计划生育政策 国民素质

3．民族与宗教

民族状况和民族政策 宗教状况与宗教政策

4．生态环境状况

生态环境面临的问题 环境保护的政策和法律 环境保护的主要内容 环境保护的成就和问题

5．社会经济结构

城乡二元结构的历史、现状和改革方向 地区差距国民收入与分配制度 贫困问题

6．综合国力

国力和综合国力的基本状况 国防能力的增强 居民生活水平的提高 综合国力发展的前景和问题 国际竞争力的比较

（三）公文写作与处理

1．公文写作

公文的概念、类别和功能 公文的文体、结构、格式和稿本 常用公文文种及其选用 公文写作的基本要求 行文规则 公文写作的语言运用

2．公文处理

公文处理及其基本任务 公文处理责任 公文办理程序 公文拟办、请办、批办、承办、12 审核和签发的方法要

第三章 专业科目笔试

第九条 专业科目笔试范围包括选拔职位需要的专业基础知识、专业管理知识和专业政策法规知识，主要测试应试者胜任选拔职位工作必须具备的专业素质，特别是运用专业知识分析解决领导工作中实际问题的能力。

第十条 专业科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为100分或150分。

（三）测试时限为150分钟或180分钟。

（四）试题难度根据领导职位对专业知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占20％，中等难度试题约占50％，较容易试题约占30％。

（五）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨析题、论述题、案例分析题、计算题等。选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第十一条 专业科目笔试测评要素主要有：

（一）专业知识素养。对选拔职位所需要的专业基础知识的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）专业政策法规水平。对党和国家有关专业政策和法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（三）专业管理能力。根据选拔职位职责要求，运用专业管理知识解决领导工作中实际问题的能力。

（四）选拔职位需要的其他相关能力。该项具体测评要素根据不同职位的要求，经职位分析确定。

测评要素比例根据领导职位对专业知识和能力素质的要求确定。

第十二条 专业分类和专业科目笔试内容另行公布。

第四章 面 试

第十三条 面试在公共科目和专业科目笔试基础上，进一步测试应试者在领导能力素质和个性特征等方面与选拔职位的匹配程度。

第十四条 在面试环节中，可使用结构化面试方法，根据需要也可使用无领导小组讨论、公文筐测验、角色扮演、演讲等其他测评方法。有条件的可采用评价中心技术以多种方法进行测评。

（一）结构化面试。该方法要求对试题构成、测评要素、评分标准、时间控制、考官组成、实施程序和分数统计等各环节，必须事先按结构化要求进行规范性设计。考官在与应试者以问答方式当面交谈的互动过程中，根据应试者的言语、行为表现，对其相关能力和个性特征作出相应的评价。

（二）无领导小组讨论。该方法要求一组应试者（一般五至七人）在不指定组长的情况下，围绕给定的问题展开讨论。考官根据应试者在讨论中的言语、行为表现，对其相关能力和个性特征作出相应的评价。

（三）公文筐测验。该方法要求应试者在规定时间内对各种与特定领导工作有关的文件、报表、信件、电话记录等公文进行处理。考官根据应试者处理公文的方式、方法、结果等情况，对其相关能力和个性特征作出相应的评价。

（四）角色扮演。该方法要求应试者扮演某一领导角色，在特定的工作情境中对一系列人际关系和工作问题进行处理。考官根据应试者的言语、行为表现，对其相关能力和个性特征作出相应的评价。

（五）演讲。该方法要求应试者在规定时间内围绕与选拔职位工作有关的某一主题进行即席发言。考官根据应试者的言语、行为表现，对其相关能力和个性特征作出相应的评价。

第十五条 结构化面试及其他测评方法的程序如下：

（一）结构化面试的程序：对应试者进行身份确认；应试者抽签排出面试顺序；考务人员宣布规则；应试者入场；主考官宣读指导语；主考官提问，应试者回答问题；考官追问；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（二）无领导小组讨论的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；主考官根据需要对参加小组讨论的人员进行角色的随机分派；主考官将有关资料发给应试者；主考官宣读指导语；应试者按给定的时间准备；应试者进行自由讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（三）公文筐测验的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；考官向应试者发放材料；主考官宣读指导语；应试者在给定时间内完成规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官根据需要对应试者进行提问；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（四）角色扮演的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；考官对角色要求进行说明；主考官宣读指导语；应试者在给定时间内完成规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（五）演讲的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；考官向应试者宣布演讲题目；主考官宣读指导语；应试者按给定的时间准备；应试者即席演讲；考官根据需要进行讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

第十六条 面试测评要素主要有：

（一）综合分析能力。通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。

（二）言语表达能力。清楚、流畅、准确地表达自己的思想和观点的能力。

（三）组织协调能力。围绕工作任务，对人财物等资源进行合理配置，协调各方面关系，保证工作顺利完成的能力。

（四）人际沟通能力。通过情感、态度、思想、观点的交流，建立良好协作关系的能力。

（五）决策能力。面临问题和机遇，及时准确地进行分析、判断，并作出科学决断的能力。

（六）创新能力。发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

（七）应变能力。面对变化的情况和突发事件，迅速作出反应，采取适当方法和措施予以妥善解决的能力。

（八）激励能力。依据人的行为活动规律，采取有效的方法，充分调动和发挥人的工作积极性的能力。

（九）选拔职位需要的特殊能力。该测评要素根据选拔职位的特殊要求，经职位分析确定。

（十）个性特征。应试者表现出来的气质风度、情绪稳定性、责任心、自信心、成就动机、自我认知等特征。

具体测评要素及比例根据选拔职位要求，经职位分析确定。

第五章 附 则

第十七条 本考试大纲由中共中央组织部负责解释。

第十八条 本考试大纲自发布之日起施行。《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》同时废止。

第三篇：《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》

《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》

--2009年9月修订

*带阴影和删除线部分为2004年考试大纲被删去的内容；红色字体部分为2009年考试大纲新增加的内容。

第一章 总 则

第一条 按照中gong中央关于以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的要求，为深入

和先进性建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高，规范公开选拔和竞争上岗考试的科目、测评要素、内容、方式方法及实施程序，推进党政领导干部公开选拔和竞争上岗《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等有关规定，总结近年来公开选拔和竞争上岗工作的经验，结合党政领导干部队伍实际，针对党政领导干部的基本素质特别是能力素质要求和职位特点，制定本考试大纲。

第二条

考试是党政领导干部试。

第三条 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试坚持干什么、考什么的原则、围绕选拔职位的工作职责和工作实际命制试题，突出检测分析和解决领导工作中实际问题的能力，引导广大干部平时加强学习，积累实践经验，提高领导能力。

第三四条

本考试大纲主要适用于地方党委、人大常委会、政府、政协、纪委工作部门或者工作机构的领导，县级以

或者其人选的考试。的公开选拔和竞争上岗考试，参照本考试大纲执行。

国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试，可参照本考试大纲执行。

条

领导下进行，由组织人事部门组织实施。

第二章 公共科目笔试

条 公共科目笔试范围包括政治、经济、法律、管理、科学技术及历史、国情国力、公文写作与处理，主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的基本素质，特别是运用有关基本理论、基本知识和基本方法

分析解决领导工作中实际问题的能力。

第六七条 公共科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为１００分或１５０分。

（三）测试时限为１５０分钟或１８０分钟。

职位对知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占２０％,２０％。

职位对知识和能力素质的要求确定。

（六）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试一般以主观性试题为主，选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

条 公共科目笔试测评要素主要有：

“三个代表”重要思想和科学发展观，以及领导工作中需要的其他基本理论的掌握程度和灵

活运用的能力。

（二）公共知识素养。对履行领导工作职责应具备的公共科目基本知识的掌握程度和具体应用的能力。

（三）政策法规水平。对党和国家的方针政策、有关法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（四）分析解决问题能力。对领导工作中的实际问题进行全面系统分析，抓住问题实质，有针对性地提出切实可行的解决办法的能力。

（五）文字表达能力。以规范、准确、简练、职位对知识和能力素质的要求确定。

第三章 专业科目笔试

第九条 专业科目笔试范围包括选拔职位需要的专业基础知识、专业管理知识和专业政策法规知识，主要测试应试者胜任选拔职位工作必须具备的专业素质，特别是运用专业知识分析解决领导工作中实际问题的能力。

第十条 专业科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为１００分或１５０分。

（三）测试时限为１５０分钟或１８０分钟。

职位对专业知识和能力素质的要求确定。

％。

（五）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试一般以主观性试题为主，选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第十一条 专业科目笔试测评要素主要有：

（一）专业知识素养。对选拔职位所需要的专业基础知识的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）专业政策法规水平。对党和国家有关专业政策和法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（三）专业管理能力。根据选拔职位职责要求，运用专业管理知识解决领导工作中实际问题的能力。

（四）选拔职位需要的其他相关能力。该项具体测评要素根据不同职位的要求，经职位分析确定。

职位对专业知识和能力素质的要求确定。

第四章 面 试

条

特征等方面与选拔职位的匹配程度。

条 面试测评要素主要有：

（一）综合分析能力。通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，抓住问题要害，揭示事物的内在联系、本质特征及和变化规律的能力。

并使之易于被人接受的能力。

（三）组织协调能力。围绕工作任务，对人财物等资源进行合理配置，协调责权利各方面关系，保证工作顺利完成的能力。

（四）人际沟通能力。倾听和理解不同观点，思想、观点、情感的交流，建立良好协作关系的能力。

判断，并作出科学决断的能力。

（六）创新能力。发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

及时迅速作出正确反应，采取适当方法和有效措施

问题、化解矛盾的能力。）选拔职位需要的特殊能力。该测评要素根据选拔职位的特殊要求，经职位分析确定。

特征。

具体测评要素及各要素的比例根据选拔职位要求，经职位分析确定。

第十四条

根据需要也可选用或综合使用无领导小组讨论、角色扮演、面试由考官小组负责测试和评分。考官小组由有关领导、专家、组织人事干部等人员组成，一般不少于7人。同一职位的面试应由同一考官小组负责测试和评分。考官小组成员应当具有较高的思想政治素质，公道正派，并熟悉人才测评工作。考官小组中应有熟悉选拔职位业务的人员。考官小组成员要实行回避制度，面试实施前应对考官小组成员进行培训。

（一）结构化面试。该方法要求对试题构成、测评要素、评分标准、时间控制、考官组成、实施程序和分

特征作出相应的评价。

人）在不指定组长的情况下，围绕给定

特征作出相应的评价。的工作情境中对一系列人际关系和工作问题进行处理。

特征作出相应的评价。）

任特征作出相应的评价。

第十五条 结构化面试及其他测评方法的程序如下：

（一）结构化面试的程序：对应试者进行身份确认；应试者抽签排出面试顺序；考务人员宣布规则；应试分结果并存档。

将有关资料发给应试者；主考官宣读指导语；应试者按给定的时间准备；应试者进行自由讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。）角色扮演的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；主考官对角色要求进行说明；主考官宣读指导语；应试者在给定时间内完成 规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

向应试者发放材料；主考官宣读指导语；应试者在给定时间内完成规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官根据需要对应试者进行提问；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

第五章 附 则

条

专业科目笔试内容另行公布。

条 本考试大纲由中gong中央组织部负责解释。

第十八条本考试大纲自发布之日起施行。中gong中央组织部于2004年4月11日颁布的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》同时废止。

第四篇：党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲（精选）

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲

（2009年9月修订）

第一章总 则

第一条按照中共中央关于以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的要求，为深入贯彻落实加强党的执政能力建设和先进性建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍的部署，规范公开选拔和竞争上岗考试的科目、测评要素、内容、方式方法及实施程序，推进党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试科学化、规范化和制度化，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等有关规定，总结近年来公开选拔和竞争上岗工作的经验，结合党政领导干部队伍实际，针对党政领导干部的基本素质特别是能力素质要求和职位特点，制定本考试大纲。

第二条本考试大纲是全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试的基本依据。

考试是党政领导干部公开选拔和竞争上岗的环节之一，一般包括公共科目笔试、专业科目笔试和面试。

第三条党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试坚持干什么、考什么的原则，围绕选拔职位的工作职责和工作实际命制试题，突出检测分析和解决领导工作中实际问题的能力，引导广大干部平时加强学习，积累实践经验，提高领导能力。

第四条本考试大纲主要适用于地方党委、人大常委会、政府、政协、纪委工作部门或者工作机构的领导干部或者其人选的公开选拔考试，中央、国家机关内设的司局级、处级机构领导干部，县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院机关或者工作部门内设机构领导干部的竞争上岗考试，以及其他适于公开选拔和竞争上岗的领导干部或者其人选的考试。

县级以上党委、政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导干部的公开选拔和竞争上岗考试，参照本考试大纲执行。国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试，可参照本考试大纲执行。

第五条党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作在党委（党组）领导下进行，由组织人事部门组织实施。

第二章公共科目笔试

第六条公共科目笔试范围包括政治、经济、法律、管理、科学技术及历史、国情国力、公文写作与处理，主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的基本素质，特别是运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际问题的能力。

第七条公共科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为100分或150分。

（三）测试时限为150分钟或180分钟。

（四）试题难度根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占20%，中等难度试题约占60%，较容易试题约占20%。

（五）试题内容比例根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

（六）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨析题、论述题、案例分析题、写作题、申论题等。

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试一般以主观性试题为主，选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第八条公共科目笔试测评要素主要有：

（一）理论素养。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及领导工作中需要的其他基本理论的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）公共知识素养。对履行领导工作职责应具备的公共科目基本知识的掌握程度和具体应用的能力。

（三）政策法规水平。对党和国家的方针政策、有关法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（四）分析解决问题能力。对领导工作中的实际问题进行全面系统分析，抓住问题实质，有针对性地提出切实可行的解决办法的能力。

（五）文字表达能力。以规范、准确、简练、清晰、严密的文字表达思想观点的能力。

测评要素比例根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

第三章专业科目笔试

第九条专业科目笔试范围包括选拔职位需要的专业基础知识、专业管理知识和专业政策法规知识，主要测试应试者胜任选拔职位工作必须具备的专业素质，特别是运用专业知识分析解决领导工作中实际问题的能力。

第十条专业科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为100分或150分。

（三）测试时限为150分钟或180分钟。

（四）试题难度根据选拔职位对专业知识和能力素质的要求确定。试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占20%，中等难度试题约占60%，较容易试题约占20%。

（五）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨析题、论述题、案例分析题等。

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试一般以主观性试题为主，选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第十一条专业科目笔试测评要素主要有：

（一）专业知识素养。对选拔职位所需要的专业基础知识的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）专业政策法规水平。对党和国家有关专业政策和法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（三）专业管理能力。根据选拔职位要求，运用专业管理知识解决领导工作中实际问题的能力。

（四）选拔职位需要的其他相关能力。该项具体测评要素根据不同职位的要求，经职位分析确定。

测评要素比例根据选拔职位对专业知识和能力素质的要求确定。

第四章面 试

第十二条面试在公共科目和专业科目笔试基础上进一步测评应试者在领导能力和胜任特征等方面与选拔职位的匹配程度。

第十三条面试测评要素主要有：

（一）综合分析能力。通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，抓住问题要害，揭示事物内在联系、本质特征和变化规律的能力。

（二）语言表达能力。清晰、准确、简洁、流畅地表达自己的思想和观点，并使之易于被人接受的能力。

（三）组织协调能力。围绕工作任务，对人财物等资源进行合理配置，协调责权利各方面关系，保证工作顺利完成的能力。

（四）人际沟通能力。倾听和理解不同观点，通过信息、思想、观点、情感的交流，建立良好协作关系的能力。

（五）决策能力。面对问题和机遇，及时准确地进行分析和判断，并作出科学决断的能力。

（六）创新能力。发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

（七）应对突发事件能力。面对突发事件，及时迅速作出正确反应，采取适当方法和有效措施，妥善解决问题、化解矛盾的能力。

（八）选拔职位需要的特殊能力。该测评要素根据选拔职位的特殊要求，经职位分析确定。

（九）个性特征。应试者表现出来的情绪稳定性、责任心、自信心、成就动机、自我认知等特征。

具体测评要素及各要素的比例根据选拔职位要求，经职位分析确定。第十四条在面试环节中，一般采用结构化面试方法。根据需要也可选用或综合使用无领导小组讨论、角色扮演、公文筐测验等其他测评方法。

面试由考官小组负责测试和评分。考官小组由有关领导、专家、组织人事干部等人员组成，一般不少于7人。同一职位的面试应由同一考官小组负责测试和评分。考官小组成员应当具有较高的思想政治素质，公道正派，并熟悉人才测评工作。考官小组中应有熟悉选拔职位业务的人员。考官小组成员要实行回避制度，面试实施前应对考官小组成员进行培训。

（一）结构化面试。该方法要求对试题构成、测评要素、评分标准、时间控制、考官组成、实施程序和分数统计等各环节，按结构化要求进行规范性设计。考官在与应试者以问答方式当面交谈的过程中，根据应试者的回答和行为表现，对其相关能力和胜任特征作出相应的评价。

（二）无领导小组讨论。该方法要求一组应试者（一般5至7人）在不指定组长的情况下，围绕给定的问题展开讨论。考官根据应试者在讨论中的言语、和行为表现，对其相关能力和胜任特征作出相应的评价。

（三）角色扮演。该方法要求应试者扮演某一领导角色，在模拟的工作情境中对一系列人际关系和工作问题进行处理。考官根据应试者的言语和行为表现，对其相关能力和胜任特征作出相应的评价。

（四）公文筐测验。该方法要求应试者在规定时间内对与工作有关的文件、报表、信件、电话记录等公文进行处理。考官根据应试者处理公文的方式、方法、结果等情况，对其相关能力和胜任特征作出相应的评价。

第十五条结构化面试及其他测评方法的程序如下：

（一）结构化面试的程序：对应试者进行身份确认；应试者抽签排出面试顺序；考务人员宣布规则；应试者入场；主考官宣读指导语；主考官提问，应试者回答问题；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（二）无领导小组讨论的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；考务人员将有关资料发给应试者；主考官宣读指导语；应试者按给定的时间准备；应试者进行自由讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（三）角色扮演的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；主考官对角色要求进行说明；主考官宣读指导语；应试者在给定时间内完成规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（四）公文筐测验的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；考务人员向应试者发放材料；主考官宣读指导语；应试者在给定时间内完成规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官根据需要对应试者进行提问；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

第五章 附 则

第十六条公共科目笔试内容作为本考试大纲附件随文颁布。专业科目笔试内容另行公布。

第十七条本考试大纲由中共中央组织部负责解释。

第十八条本考试大纲自发布之日起施行。中共中央组织部于2004年4月11日颁布的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》同时废止。

第五篇：党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲(2009)

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲(200

9版)

2010-6-13 8:37:34作者：-来源：中组部领导干部考试与测试中心点击数： 3147荐★★★党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲

（２００９年９月修订）

第一章 总则

第一条 按照中共中央关于以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的要求，为深入贯彻落实加强党的执政能力建设和先进性建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍的部署，规范公开选拔和竞争上岗考试的科目、测评要素、内容、方式方法及实施程序，推进党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试科学化、规范化和制度化，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等有关规定，总结近年来公开选拔和竞争上岗工作的经验，结合党政领导干部队伍实际，针对党政领导干部的基本素质特别是能力素质要求和职位特点，制订本考试大纲。

第二条 本考试大纲是全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试的基本依据。考试是党政领导干部公开选拔和竞争上岗的环节之一，一般包括公共科目笔试、专业科目笔试和面试。

第三条 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试坚持干什么、考什么的原则，围绕选拔职位的工作职责和工作实际命制试题，突出

检测分析和解决领导工作中实际问题的能力，引导广大干部平时加强学习，积累实践经验，提高领导能力。

第四条 本考试大纲主要适用于地方党委、人大常委会、政府、政协、纪委工作部门或者工作机构的领导干部或者其人选的公开选

拔考试，中央、国家机关内设的厅局级、处级机构领导干部，县级以上地方各级党委、人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院机关或者工作部门内设机构领导干部的竞争上岗考试，以及其他适于公开选拔和竞争上岗的领导干部或者其人选的考试。县级以上党委、政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导干部的公开选拔和竞争上岗考试，参照本考试大纲执行。国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试，可参照本考试大纲执行。

第五条 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作在党委（党组）领导下进行，由组织人事部门组织实施。

第二章 公共科目笔试

第六条 公共科目笔试范围包括政治、经济、法律、管理、科学技术及历史、国情国力、公文写作与处理，主要测试应试者胜任党政领

导工作必须具备的基本素质，特别是运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导

工作中实际问题的能力。

第七条 公共科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为１００分或１５０分。

（三）测试时限为１５０分钟或１８０分钟。

（四）试题难度根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占２０％，中等难度试题约占６０％，较容易试题约占２０％。

（五）试题内容比例根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

（六）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨析题、论述题、案例分析题、写作题、申论题等。党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试一般以主观性试题为主，选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第八条 公共科目笔试测评要素主要有：

（一）理论素养。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及领导工作中需要的其他基

本理论的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）公共知识素养。对履行领导工作职责应具备的公共科目基本知识的掌握程度和具体应用的能力。

（三）政策法规水平。对党和国家的方针政策、有关法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（四）分析解决问题能力。对领导工作中的实际问题进行全面系统分析，抓住问题实质，有针对性地提出切实可行的解决办法的能力。

（五）文字表达能力。以规范、准确、简练、清晰、严密的文字表达思想观点的能力。测评要素比例根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

第三章 专业科目笔试

第九条 专业科目笔试范围包括选拔职位需要的专业基础知识、专业管理知识和专业政策法规知识，主要测试应试者胜任选拔职位工作必须具备的专业素质，特别是运用专业知识分析解决领导工作中实际问题的能力。

第十条 专业科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为１００分或１５０分。

（三）测试时限为１５０分钟或１８０分钟。

（四）试题难度根据选拔职位对专业知识和能力素质的要求确定。试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占２０％，中等难度

试题约占６０％，较容易试题约占２０％。

（五）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨

析题、论述题、案例分析题等。党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试一般以主观性试题为主，选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第十一条 专业科目笔试测评要素主要有：

（一）专业知识素养。对选拔职位所需要的专业基础知识的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）专业政策法规水平。对党和国家有关专业政策和法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（三）专业管理能力。根据选拔职位要求，运用专业管理知识解决领导工作中实际问题的能力。

（四）选拔职位需要的其他相关能力。该项具体测评要素根据不同职位的要求，经职位分析确定。测评要素比例根据选拔职位对专业知识和能力素质的要求确定。

第四章 面试

第十二条 面试在公共科目和专业科目笔试基础上进一步测评应试者在领导能力和胜任特征等方面与选拔职位的匹配程度。

第十三条 面试测评要素主要有：

（一）综合分析能力。通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，抓住问题要害，揭示事物内在联系、本质特征和变化规律的能力。

（二）语言表达能力。清晰、准确、简洁、流畅地表达自己的思想和观点，并使之易于被人接受的能力。

（三）组织协调能力。围绕工作任务，对人财物等资源进行合理配置，协调责权利各方面关系，保证工作顺利完成的能力。

（四）人际沟通能力。倾听和理解不同观点，通过信息、思想、观点、情感的交流，建立良好协作关系的能力。

（五）决策能力。面对问题和机遇，及时准确地进行分析和判断，并作出科学决断的能力。

（六）创新能力。发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

（七）应对突发事件能力。面对突发事件，及时迅速作出正确反应，采取适当方法和有效措施，妥善解决问题、化解矛盾的能力。

（八）选拔职位需要的特殊能力。该测评要素根据选拔职位的特殊要求，经职位分析确定。

（九）个性特征。应试者表现出来的情绪稳定性、责任心、自信心、成就动机、自我认知等特征。具体测评要素及各要素的比例根据选拔职位要求，经职位分析确定。

第十四条 在面试环节中，一般采用结构化面试方法。根据需要也可选用或综合使用无领导小组讨论、角色扮演、公文筐测验等其

他测评方法。面试由考官小组负责测试和评分。考官小组由有关领导、专家、组织人事干部等人员组成，一般不少于７人。同一职位的面试应由同一考官小组负责测试和评分。考官小组成员应当具有较高的思想政治素质，公道正派，并熟悉人才测评工作。考官小组中应有熟悉选

拔职位业务的人员。考官小组成员要实行回避制度，面试实施前应对考官小组成员进行培训。

（一）结构化面试。该方法要求对试题构成、测评要素、评分标准、时间控制、考官组成、实施程序和分数统计等各环节，按结构化要

求进行规范性设计。考官在与应试者以问答方式当面交谈的过程中，根据应试者的回答和行为表现，对其相关能力和胜任特征作出相应的评价。

（二）无领导小组讨论。该方法要求一组应试者（一般５至７人）在不指定组长的情况

下，围绕给定的问题展开讨论。考官根据

应试者在讨论中的言语和行为表现，对其相关能力和胜任特征作出相应的评价。

（三）角色扮演。该方法要求应试者扮演某一领导角色，在模拟的工作情境中对一系列人际关系和工作问题进行处理。考官根据应试者的言语和行为表现，对其相关能力和胜任特征作出相应的评价。

（四）公文筐测验。该方法要求应试者在规定时间内对与工作有关的文件、报表、信件、电话记录等公文进行处理。考官根据应试

者处理公文的方式、方法、结果等情况，对其相关能力和胜任特征作出相应的评价。第十五条 结构化面试及其他测评方法的程序如下：

（一）结构化面试的程序：对应试者进行身份确认；应试者抽签排出面试顺序；考务人员宣布规则；应试者入场；主考官宣读指导语；

主考官提问，应试者回答问题；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（二）无领导小组讨论的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；考务人员将有关资料发给应试者；主考官宣读指导语；

应试者按给定的时间准备；应试者进行自由讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（三）角色扮演的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；主考官对角色要求进行说明；主考官宣读指导语；应试者在给

定时间内完成规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

（四）公文筐测验的程序：对应试者进行身份确认；考务人员宣布规则；考务人员向应试者发放材料；主考官宣读指导语；应试者在给定时间内完成规定的任务；考官根据需要进行讨论；考官根据需要对应试者进行提问；考官独立评分；考务人员统计评分结果并存档。

第五章 附则

第十六条 公共科目笔试内容作为本考试大纲附件随文颁布。

专业科目笔试内容另行公布。

第十七条 本考试大纲由中共中央组织部负责解释。

第十八条 本考试大纲自发布之日起施行。中共中央组织部于

２００４年４月１１日颁布的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》同时废止。