副班主任职责（合集五篇）

第一篇：副班主任职责

南峰学校副班主任工作职责

为了提高班级工作效率，提升班级管理水平，结合我校实际情况，通过正副班主任自由组合或学校指定的原则，设置副班主任岗位，其职责在于协助班主任开展班级管理工作，加强班集体建设，共创优秀班集体，使学生的身心得到全面健康发展，是班级管理的第二责任人。具体工作如下：

一、副班主任对班级和班主任负责，协助班主任开展班级工作，抓好学生的思想道德教育，并经常与班主任交流班级情况。

二、与班主任共同制订班级管理措施，主动与班主任商量班级工作。了解本班学生的思想动态，主动协助做好本班学生的思想教育工作，建立良好的班风、学风。

三、全面了解本班学生的日常行为规范情况，发现问题，要及时和班主任商量解决。

四、在班主任因故离岗的情况下，副班主任自动全面履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。（此种情况班主任或学校相关部门会提前告知副班主任）

五、协助班主任做好班级学生一日常规管理工作。在班主任值日期间，自觉履行当日跟班工作，并提前与班主任协商或请求学校协调，尽量避免与其它工作（如跟车等）发生冲突。跟班工作是指学校要求的课前查勤、督查卫生、跟操（大课间、广播体操）、跟餐、跟休、下午组织上车等情况。

六、协助班主任做好班级德育常规工作，具体内容有：负责参与组织班会课（每学期至少要有2—3节专题班会课教案，每学期副班主任参加班会课不少于6次）、指导做好班务日志工作、组织建设、班级文化建设（每学期至少协助组织班级出3—5期黑板报）、组织学生学习学生一日常规教、认真填写班主任工作手册、配合班主任做好家访工作（学生家访率不低于20%）、有计划进行培优转差工作（至少要有3个转差对象）、协助班主任填写学生评价手册、协助班主任做好学生学籍工作。

七、积极主动参加组织班集体活动，如外出活动、周一升旗仪式。集会期间，副班主任应协助班主任维持班级良好秩序，升旗仪式站在本班后面。

八、协助班主任组织召开家长会，并积极主动与家长交流、沟通。

九、、协助班主任做好预报名工作，力争每学期流失率控制在10%以内，并努力通过新招方式确保本班预报名率达100%。

十、班级里发生突发事件，副班主任立即参与管理、维持学生纪律，配合班主任处理突发事件。如班级出现责任事故，副班主任为第二责任人。

十一、本学期各副班主任具体工作目标

1、在班主任的配合下，主动、全力、经常性的督查、指导本班教室布置，要求：课桌椅摆放整齐划一，课桌椅、教室内外墙壁均无乱刻乱画情形卫生工具有序摆放在教室合适的隐蔽处，班务栏、学习栏、班训、班级牌等齐全、美观。

2、在班主任的配合下，主动、全力、经常性的督查、指导本班卫生工作，要求：

1、确保教室及教室周边3米内地面无明显垃圾，无积水；教室垃圾桶垃圾无积满现象；门窗、窗帘、电扇、讲台等设施设备干净，无明显灰尘污渍；督查、指导本班学生对卫生区的清洁保洁。

3、在班主任的配合下，通过班会课、课间操等时间，主动、全力、有效的对学生进行卫生教育，要求：1）讲究个人卫生，不在地上坐、爬，特别是低年级学生；2）大小便后要主动冲水，坚决禁止大便后使用硬纸，要求学生都带纸巾放在课桌抽屉或书包里；3）严禁在任何地方乱扔垃圾，否则以最严厉的方式告诫学生，如电话联系家长等。

3、在班主任的配合下，通过班会课、课间操等时间，主动、全力、有效的对学生进行文明礼仪教育，要求：在校园见到老师要问“早”或“好”，在校园见到不认识的客人一律要说“您好”；学生在任何时候任何场合严禁说粗话、脏话；同学间要友好相处，严禁争吵、打架斗殴，否则以最严厉方式处理，如劝退。

4、在班主任的配合下，通过班会课、课间操等时间，主动、全力、有效的对学生进行仪容仪表教育，要求：学生穿着整洁，规范佩戴校卡、红领巾，不留长发，不染发，不带首饰，不准带手机进入校园，否则以最严厉方式处理，如劝退。

5、在班主任的配合下，通过班会课、课间操等时间，主动、全力、有效的对学生进行纪律秩序教育，要求：学生严禁在校园任何地方任何时刻狂奔、乱跑、打闹、推拉、冲挤，做到轻声、慢步、谦让、有序 附：副班主任补贴及工作考核办法

1、副班主任享受的班级管理月基本津贴为100元。学校安排副班主任岗位，本人主动放弃不担任的，不享受该津贴。

2、副班主任的班级管理月考评积分占班主任积分的40%。

3、副班主任学期考核由班主任、年级长、分管年级行政共同认定，或优秀，或合格，或不合格。

第二篇：班主任职责

班主任职责

是塑造一代新人的工程师和艺术家。祖国赋予班主任的光荣使命，是对学生做好思想政治教育工作，进行以共产主义为核心的社会主义精神文明教育，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。班主任工作的具体目标是管理好班级，建设好班级，提高学生的思想品德素质，提高班级的成材率（包括合格率、优秀率、升级率、毕业率、升学率）具体的职责如下：

1、热爱本职工作、热爱全班学生，以提高负责精神和满腔热，从德、智、体方面全面关心本班学生的健康成长，并以身作则，做学生表率。

2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见，结合本班具体情况制订好班级工作计划，全面安排好班级工作和活动，并切实实施计划。

3、每天应多次深入班组，进行观察了解，进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好，并经常与任课老师联系，了解和研究学生，从而有的放矢地进行教育。

4、对学生的思想、学习和校外活动经常排队，并及时采取措施教育帮助差生，及时与家长联系，争取家庭的配合。

5、要认真上好每周班会课，精心指导设计开展班会活动，提高教育效果，并重视督促指导学生，上好早读课与自修课（包括夜自修），培养学生的自学、自治、自理能力。

6、关心学生的生活和身体健康，组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动，搞好环境卫生，培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师，抓好课间操、眼操、课外活动及达标锻炼。

7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》和学校《一日常规》，严格要求学生遵守校规，发现问题及时教育。每天放晚学要坚持小结，做好表扬和批评工作。

8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作，坚持每学期清，不拖漏，积极完成学校下达的各项任务（包括资料的统计工作和班级工作总结等）。

9、指导班团支部或少先队工作与活动。

10、调节本班各科作业 布置，使学生劳逸适度，制止任课老师随意调课、停课或过多的测验，以及对学生教育不当的错误做法。

11、认真学习教育理论与班主任工作经验，不断提高自己的管理素质，使自己胜任班主任工作，并改进班级管理方法，争创经验，争当优秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席，应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作，委托任课老师或年级组长代理。

班主任任期一年，有政教处、教务处提名，报校长室批准任免。

第三篇：班主任职责

班主任岗位职责

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导进行教育教学工作的得力助手。

一．热情关心爱护学生，负责做好班级学生的思想政治教育工作，培养优良的班风，二．每学期要制定好办工作计划，并负责计划的实施，期末要做好班级工作总结。

三．负责班级的日常管理，建立班级常规。负责住校生的管理。

四．教育并督促学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，及时处理本班学生的偶发事件。

五．负责联系和组织科任教师商讨本班工作，互通情况。协调各种活动和课业负担，加强对学生个别思想转化工作，对学习有困难的学生，要做好不嫌弃、不体罚，满腔热情的关心教育和帮助。

六．关心学生身心健康，组织学生开展文娱、卫生等活动。

七．认真做好班级的各项评定工作。

八．每天做好各班室内外的卫生检查工作。

九．联系本班学生家长，共同做好学生的教育工作，处理本班学生的偶发事件。

十．保管好本班的财物及教学设备的管理。十一．完成政教主任布置的其他各项工作。

班主任签字：

二零一二年九月

第四篇：班主任职责

苍溪县桥溪乡小学校 2017班级管理责任书

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实“班级责任，切实加强对学校工作的监督管理，杜绝学校重大责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，根据上级教育行政主管部门相关文件精神，结合学校安全制度,特制定本责任书。

一、班级管理职责

1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德。

2、指导学生学习科学文化知识，努力完成学习任务。

3、培养班干部，实行全体学生角色制度，领导和帮助班委会、制定工作计划，把班级工作搞好。每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录。

4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校。

5、班主任要经常生活在学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身教。组织上好“两操”活动。学生就寝班主任实行签到制。周一升国旗仪式，能认真组织学生参加。纪律严明、秩序井然，无迟到现象。

6、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量。经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。

7、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学期末对学生进行综合素质评定，指出优缺点，明确努力方向。

8、教育学生要德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育，形成良好班风，带出一个文明礼貌的优秀集体。

9、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。完善班务工作记录本。

10、指导好评选班干部和评优。

11、负责班级文化卫生环境建设。

12、按时参加学校组织召开的班主任会议。

13、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。秋季午休期间，班主任负责学生午休期间安全。

14、学生出校实行请假制，用德育处统一假条。

二、班级管理安全目标

1.根据“谁主管、谁负责”的原则，班主任为班级安全的第一责任人，第一责任人对本班安全负全面责任。

2.各班班主任要经常对本班学生加强安全教育，杜绝任何不安全事故的发生。

3.班主任发现学校的校舍、场地、其他公共设施以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不安全因素的，要及时报告学校，以便消除隐患。

4.学生在校时间内，班主任不得以任何理由让学生中途离校，上课时间不准将学生拒之门外。若发现学生擅自离校应及时告知其家长,并上报学校。

5.班主任在课堂上要管理好教学设施，组织好学生，严防出现不安全事件。

6.严禁体罚或变相体罚学生。

7.组织学生参加集体校内外活动，一定要事先报学校批准，做出周密计划，有教师或负责人带队，有安全保障措施。

8.要充分关心和爱护学生,了解学生的身体状况,对有特异体质或特定疾病学生要做好登记工作，合理安排好教育教学活动。

9.学生在校期间突发疾病或者受到伤害时，要根据实际情况及时采取相应措施，避免导致不良后果。10.班主任在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生潜在的危险性，要进行必要的管理、告诫或制止。

11.各班要设立安全委员，参与本班安全管理。

各班班主任要对学生加强思想品德教育、法制教育和安全知识教育，要对学生严加管教，把安全教育渗透到教育教学环节中，让本班学生切实做到如下几点：

1、制定切实可行的学生安全、健康教育计划和班级安全管理制度。对学生的安全、健康教育记录要详实。

2、教育学生上学、放学路上要遵守交通规则。

3、不准骑车上学，严禁在路上扒车、拉车、追车。

4、不准学生玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等。

5、课间不做有危险的游戏。

6、集会、做操、就餐各班要整队入场，要按指定的楼梯口上下楼，一律靠右行走。严禁拥挤。严禁在楼道上追逐打闹，严禁在阳台上观望。

7、放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。

8、严禁学生下河塘洗澡。

9、收缴学生的管制刀具，严禁学生打架骂人，严禁学生上网、打桌球。

10、遇学生突发安全事故，要及时赶到现场，及时上报并作好安抚和善后工作。

11、严禁学生吸烟、吸毒、喝酒、赌博、看黄色书刊、参与迷信活动。

12、教育学生注意个人和集体卫生，不吃过期几其它不卫生食品。

13、教育学生掌握基本的自救方法，正确使用安全救护电话。

三、奖惩规定

本责任书由学校纳入每学期班级工作考核内容。

四、签订本责任书第一责任人如工作岗位有变动，本责任书由接任者继续履行。

五、本责任书一式两份，学校安全后勤处一份，班级一份。

六、本责任书解释权在学校。班主任（签字）：

二○一七年九月

苍溪县桥溪乡小学校

2017值周领导和教师安全责任书

学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分，是学校稳定工作的重中之重，为了维护广大师生员工的生命财产，必须全员参与，人人重视，全力做好各项安全工作。因此，特签订本责任书。

一、值周领导职责

1．为本周内学校安全工作的第一责任人，全权负责本周内学校各项安全的管理、监督、处理等工作（含卫生防疫，突发事件）。

2．认真督促并指导本周值周教师做好各项安全工作。

3．坚持领导带班巡查制度，随时发现安全隐患，及时处理并上报。

4．若因失职而造成了任何安全事故，则承担主要领导责任。

二、值周教师职责

1．为本周内学校安全工作的具体责任人，严格贯彻执行学校各项安全规章制度（含卫生、防疫、突发事件）。

2．在下列各重点时间段及地点内，必须准时亲临现场进行巡查、监督和管理工作：学生三餐时、课外活动、集会（合）、睡觉、放假离校时，寝室、秋季午间休息、食堂、运动场所、走廊、楼梯及其他危险和人员密集地。

3．若发现安全事故或隐患，必须立即处理并上报学校主管领导或本周值周领导。

4．利用升旗仪式等时间向全体学生进行安全教育，周末要认真进行总结，并作好记录（在教学日志本上），以备检查。

5．凡因玩忽职守（擅自离岗，不准时到位等），拖延或隐瞒上报或处理不当而造成了任何安全事故，均由本周值周教师承担一切相关责任。

6.值周如果遇到有事耽搁，必须要找人带班值周，并上报值周领导及德育处。

三、本责任书自签字之日起生效。值周领导及全体值周教师（签字）：

二○一七年九月

第五篇：班主任职责

班主任职责

1.制订好班级工作计划。

2.班主任必须重视德育工作，深入了解，全面掌握班级学生思想、学习、身体、个性等情况。关心不同学生的需要和兴趣，随时掌握他们思想变化。

3.根据学校计划，从班级实际出发，搞好本班德育教育活动。努力贯彻《小学生日常行为规范))及学校各项纪律要求，对本班的勤学、守纪、卫生、文明等情况做到及时了解、及时教育。

4.经常与各任课教师联系，及时了解.分析学生的思想、学习情况，互相协调。

5.贯彻《石小学生一日常规》和《石小常规“十个好”》合理安排好学生一日生活。做到早自学自觉，眼保健操、广播操动作准确、规范，课间活动正常。指导学生开展体育、文娱和科技活动，配合第二课堂的教学，发展学生兴趣特长。

6.注意学生干部能力和自我教育能力的培养，指导学生出好墙报，开好班会等一切活动。

7.班主任兼任中队辅导员，要密切配合少先队工作，开展各项中队活动。

8.定期召开家长会，办好家长学校，并通过家访等途径同家长保持经常联系，争取家长配合共同教育好孩子。

9.班主任要认真组织好班家长委员会，指导班家长委员会开展各项工作。

10.负责组织领导本班学生参加校内外社会实践活动。指导学生培养“五自”的良好习惯，培养学生养成勤俭节约和热爱劳动的美德。

11.搞好教室的布置和美化，搞好包干区的清洁卫生工作。

12.收好杂费和代管费，发放好书籍。使用好点名册座次表、规范卡、家长联系卡、荣誉簿、班主任手册及其它名册。

13.完成学校安排的其他任务。