班级目标管理量化考核材料

第一篇：班级目标管理量化考核材料

班级目标管理量化考核材料

思想建设

班级成立至今，计科系零二级本科一班一直花大力气抓班风学风建设，并且卓有成效。在班风建设中，我们始终把培养同学们的思想政治素质作为工作重点狠抓实抓。我们的目标是：在院党委、团委的直接领导下，坚持用邓小平理论和“三个代表”武装我们的思想，以理想教育、品德教育为核心，以学校学院的改革和发展为中心，结合自身特点认真研究积极探索新的学生工作思路，提高思想政治工作的针对性和实效性，为我们青年学生的全面成才和自我教育提供切实有效的服务。为了把接受思想品德教育变成每个同学的自觉行动，渗透在社会实践、集体活动和互帮互助的人际关系中，班委会、团支部组织了一系列活动，并取得了骄人的成绩。迄今为止，我班已有近二十人参加了党课学习，十余人郑重的向党组递交了入党申请书，随着思想工作深入细致的进行以及先进同学不遗余力的引导，集体主义互帮互助的精神已经不仅仅是诉诸笔端的理论，而是深深扎根在每个同学心中不可动摇的理念和行动纲领。学风建设

我班的学风建设包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。目标是使学生学习风气得到根本转变，学生的注意力集中到各方面都积极要求进步上来，全体学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念，学生中的各级组织成为学习型组织，每位学生都是学习型的人，并以实际行动争做钻研技术，刻苦攻关，敢于思考，勇于思辩，善于动脑，勤于动手，乐于用心的模范，全体学生学习目的明确，态度端正，学习成绩稳步上升，考试风气端正，精神面貌良好，全班学生自觉形成志存高远、潜心学术、追求真知，挑战传统、笃信创造的良好氛围。

我班主要通过以下的一些活动来加强班上的学风建设：

（一）在思想上让同学们重视英语四级考试，并鼓励大家往新的高峰—考研奋进，组织同学们参加“考研”报告会，给有志于“考研”的同学们注射了“强心针”。

（二）在班的日常考勤中，负责考勤的班干认真负责，力求将“缺勤率”降至最低，使同学严格要求自己，不早退，逃课。

（三）动员大家积极参加与本专业有关的课外有益活动，如计算机配置DIY大赛、云南省大学生电脑设计大赛，各科资质认证等学术讲座，培养同学团队合作精神，增强动手能力的同时也关注现在专业的发展。

（四）还根据本专业的特点，动员同学积极参加计算机水平（资格）考试。让每位同学都能“英雄”有“用武之地”，以此营造一种良好的竞争气氛，并为以后就业打下坚实的基础。

（五）每个学期开善自己的方法。展一次关于学习经验的总结交流会，教育大家虚心地以尖子学生为榜样，自加压力，刻苦学习，奋发进取。让每位同学作一次自我小结，以取长补短。并邀请老师进行指导，不断完善。素质文明

全班在教室和许多集体活动中，都坚持着互相讲普通话的原则，80%以上的同学都已通过了普通话水平测试，为今后的学习工作打下了良好和基础。

在宣传委员的大力宣传下，全班同学积极配合工作，坚持每们同学每学期都至少出一次黑板报，大大的丰富了同学们的课余知识。

在学期开始，同学们就坚持开展试做班主任活动，每次班会都抽出一定的时间轮流让同学们试做班主任，让每位同学都有机会试做班主任。

我们也不忘毛笔字和钢笔字的临帖，班中有好多同学都能写出一手好字。基础文明

教室美化保持良好：教室墙壁挂着名言谨句，班级主题-团结、奋进；每周都坚持出黑板报，板报主题鲜明；教室卫生条件良好，空气清新无异味；黑板保持清洁，无灰尘。在公共卫生区，我班同学不乱仍果皮纸屑，时时保持公共卫生区的清洁。

我班积极开展文明宿舍评比活动，各个宿舍都认真积极参与，每学期的评比中，没有任何一个宿舍受过通报批评。

我班学习气氛比较浓厚，学生党员带动着全班同学积极向上，没有任何同学受到过院级通报批评教育。

我班纪律委员对工作认真负责，对考勤记录及时、认真、准确无误，不包庇同学。

班主任对班级管理认真负责，每周都召集同学开班会，时时开展安全教育，我班从未发生过任何安全事故。特色活动

我们的思想工作不曾放松过，我们的学习在不断进步着，我们的课外活动也在丰富多彩地进行着，年轻的心永远是相通的，曾经，玉溪体育广场最高的风筝由我们放飞，龙马最美的山上留下我们的脚印，九龙塘公园最晴朗的夜空定格了我们郊游时最热情的笑声……劳逸结合的校园生活给了我们无尽的知识和青春活力，形式多样的体育活动则铸造了我们良好的体格和坚韧的毅力让我们有资本去迎接明天更大的挑战。

我班在狠抓自身素质的时候，不忘对同学们体育素质的培养。我们始终把体育活动作为加强班级凝聚力和加强与其他班级联系的工具与纽带。多次组织班级内部的篮球、足球赛，举行同其他班级的各项球类比赛。大大小小，每场比赛，计科系零二级本科一班的成员几乎都是集体参与，场上全力以赴，场下服务到位，也正是这种全班一条心的精神给了我们前进道路上用不完的动力，带给我们一路收获：在两次校园文化艺术节中；我班均有同学参加，其中，体委王芳，体委李尹，纪委迟天梅等同学代表我系，以主力队员的身份为第里夺得名次作出了自己的贡献；在系里举办迎新球赛中，我们男女同学都努力拼搏，在最后取得了女篮第一的好成绩，在文艺方面，我们也并不逊色，我们曾多次的进行了文娱活动，丰富的课余生活挖掘出同学们内在的潜力，同学们也因此开始了形式多样的学生工作，在学校学院的各个岗位上，以自己的方式诠释着计科系零二级本科一班的优秀。

然而我们深知，成绩是过去的，未来有更多挑战，于是，我们眺首展望,继续脚踏实地积极进取！

活动一：游九龙池

在初夏的五月，我们计科系零二级本科一班集体游览了风景美丽的十渡，在这里我们唱跟着上山歌，跳着舞，我们可以感受到大自然的恬静；在这里我们一起谈天说地，一起展望未来；在这里美丽的自然风光让我们陶醉。但是我们在游玩的过程中还发现了一些不良行为，比如有许多旅客乱仍垃圾等，所以我们更应该树立形象，从自我做起，用心用行动还大自然一份纯纯的美！活动二：同学友谊长存

中秋节来临之际，由于同学们来自天南地北，不能与家人团聚共渡佳节，中秋节当天，计科系零二级本科一班班委组织全体同学共聚一堂，一起庆祝中秋佳节，在席间，大家放怀畅饮，喜庆非常；席后，大家共聚诉说这一年来在校的种种辛酸，大家互相鼓励，为明天永存的友谊写上了美丽的一页。

活动三：告别不文明行为，让家园更美丽

践踏草坪，乱丢垃圾，损坏课桌……种种不文明行为似乎在我们眼里早已司空见惯。为了响应“整治市容市貌，建设文明城市”这一精神的号召，我们班在三月雷铎文明月之际，由学校组织学雷铎，青年志愿者活动。并提出了我们的倡议：不随地吐痰；不乱丢瓜果皮壳、烟头、纸屑、包装袋等；不乱倒垃圾；不乱停、乱开乱骑车辆；不损坏花草树木、绿地；不乱贴、乱挂、乱写广告。我们相约到玉溪玉泉公园进行垃圾清理，相信通过这一次的活动，我们爱校护校的意识将会加强，我们的校园也将会更加的美丽！

第二篇：班级目标管理量化考核办法

技术学院

班级目标管理量化考核办法

班级是学生管理的基本单位，班级工作开展情况好坏，将直接影响学校的校风、学风建设。为进一步加强学生管理，正确评价班级及班主任工作，提高学生和班级的整体水平，结合中专部实际情况，特制定班级目标管理量化考核办法，具体规定如下：

一、学习情况（20分）

主要考核学生上课、早晚自习出勤情况、纪律情况。

1、每班每天允许请假人数为本班总人数的5%。每超过1人扣1分

2、旷课每人每节扣2分，迟到、早退每人次扣0.5分。

3、上课期间违反课堂纪律受任课教师批评并上报学校，每次扣3分。

4、不服从教师管教，顶撞教师每人次扣5分。

5、自习期间班级说话声较大，乱串座位，乱串教室每次扣3分。

6、值日干部巡查被通报的每次扣3分。

7、班级考勤不严格，弄虚作假，每次扣5分。

二、班级卫生（20分）

主要考核教室、寝室的清扫保持情况。

1、根据《教室、寝室卫生检查评比标准》检查，月平均分在9分以上不扣分，8—9分扣2 分，7—8分扣3分，7分以下扣5分。

2、值日领导，学生管理干事巡查时被通报的教室未保持或未打扫干净的每次扣2分，寝室每间扣1分

3、寝室、教室物品损坏要及时报修，能送修的要及时送修，损坏的物品不许堆放在寝室、教室内，被值日领导，学生管理干事等有关人员发现的，每次扣2分。

三、学生的日常行为（20分）

主要考核学生遵守《中专生一日规范》及其他规章制度情况。

1、个人形象有违反《眉山职业技术学院中专学生一日规范》的，每人次扣2分。

2、言行不文明，有违反《眉山职业技术学院中专学生一日规范》，但不够纪律处分的每人次扣2分。

3、吸烟、喝酒、男女同学关系暧昧的，每人次扣2分。

4、学生干部在执行公务时受到不文明言行干扰的，每人次扣3分。

5、违反学校安全用电规定及其他安全规定的每人次扣3分。

6、在公共场合起哄，故意大喊大叫的每人次扣2分。

7、违反寝室管理规定，熄灯后大吵大闹的每次扣2分。

8、违反学校规章制度受到纪律处分的按处分等级分别扣3分、5分、8分、10分、15分。

四、出操情况（10分）

主要考核早操的出勤及做操情况。

1、在广播体操音乐开始播放时，开始人数检查，无故缺勤每人次扣0.5分。

2、在未宣布解散时早退的，每次扣2分。

3、做操不认真，被通报的班级，每次扣3分。

五、校产节能（10分）

主要考核各班财产、节约用水用电的管理及损坏公物情况。

1、凡损坏学校公共财产的，安损坏公物的价值扣分。每次在30元以下的扣2分、31—50元扣3分、51—80元扣4分、81—100元的扣5分、100元以上的每增加20元多扣1分。及时赔偿的不扣分。

2、人走后不关水龙头的，每人次扣2分。

3、教室、寝室无人时，不关灯、不关电扇的，每次扣3分。

六、班级活动及文化建设（10分）

主要考核班会课活动情况、集体活动的出勤、纪律情况等。

1、集体活动不按时参加，迟到、早退每人次扣0.5分，无故缺勤每人次扣1分。

2、班级无故不参加学校安排的活动的每次扣5分。

3、集中活动中，纪律差、扰乱秩序被通报批评的每次扣5分。

4、每月两次主题班会，有记载。一月上交一次当月班会活动记录，未交每次扣2分；活动无主题每次扣1分；班会课未开展班团活动的每次扣3分。

七、完成学校任务（10分）

主要考核班级完成学校布置的工作任务情况。

1、能按时保质保量完成学校交付的任务不扣分。

2、不能按时或不能保质保量完成学校交付的任务扣3分。

3、不能按时又不能保质保量完成学校交付的任务扣5分

4、根本未做，该项分全扣。

八、加分项

1、在学校主办的活动中团体奖的班级班级按得奖名次分别在当月量化考核中加10、8、5、3 分，运动会只取团体总分名次，其他活动中如果是个人代表班级参加，则按个人得奖名次加8、6、4分。凡是参加者加2分。

2、做好人好事或积极举报违纪违法行为的，酌情加1—5分，一个月累计不超过5分。

3、班主任利用周六晚举办班级晚会，并有活动计划的在当月量化考核加分事项中加2分，一学期累计加分不超过5分。

4、其他未尽事项加分由学生科酌情考虑，一次最多加分不超过20分

九、几点说明：

1、考核以班为单位，基础分100分，采取扣分制，每项分数扣完为止。

2、本办法未涉及的有关事项，学生管理办公室酌情扣分。

3、期末根据每月量化总分排名确定“先进班集体”。

4、本办法中涉及的学生缺勤人数是指除去公差、经学生管理办公室批准的病假或一些特殊情况经办公室批准的事假之外的所有未到人数。

第三篇：班级量化考核

班级量化评分表

一、团支部：负责出勤，负责人书记、组织委员、宣传委员。

1、早上到校之后，就进入教室，不站在走廊上，若提醒后不改者扣1分/次。

2、早自修、午自修和晚自修迟到者扣2分/次，上课迟到者扣0.5分/次，迟到没有喊报告者再多扣0.5分，旷课扣2分/节（说明：除被教师叫去谈话外，早自修、午自修和晚自修未到者均属于旷课范畴，上课迟到10分钟以上算旷课。除晚自修外，其他对所有同学有效。）早退扣1分/次（早退：教师喊下课前，提前离开座位）。

3、一个月内全勤者，加5分。

二、学习部：负责学习，负责人学习委员、各课代表。

1、作业情况：作业迟交扣0.5分/次，不交者扣1分/次，不做者扣1分/次。

2、考试情况：每次考试前五者加10分，前十名者加8分，前20名者加5分。考试进步者（10名以上）加5分

3、课堂情况：上课被请回答问题，不站立者扣2分/次，上课被教师点名批评者扣2分/次。举手发言一次，加1分/次；上讲台发言或做题加1分/次。上课被老师点名表扬加2分。（一堂课最多加3分，一周最多加5分）。

三、纪检部：负责纪律和礼仪，负责人班长、纪律委员、各组组长

1、纪律

（1）教室严禁带零食（除饮料和水外），带入者由纪检部干部没收，并扣其1分/次，教室内吃零食扣3分，写检讨书1000字；上课吃零食扣5分，写检讨书2000字

早自修、上课、晚自修睡觉扣2分/次。并写检讨书500字。

早自修、午自修、晚自修随意聊天者，经提醒不改者，扣1分/次。随意更换位置者扣1分/次。考试作弊者扣5分，并在全班面前做检讨。不允许带手机和随身听到校，一经老师、班委发现，没收并扣3分，并做检讨。

触犯校规校纪被处分者，扣分一次为通报批评扣5分，警告扣7分，严重警告10分，记过扣15分，留校查看扣20分，劝退扣30分，开除扣清全部分数。（2）一周没有触犯纪律者，加5分。

2、仪表

头发不合格者扣1分，指甲过长者扣1分，穿着不合格者扣1分，经提醒不悔改者，扣5分，并写检讨书1000字。不佩戴校徽第一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣2分，并写检讨书1000字。说脏话扣1分/次。

顶撞教师和长辈者，扣5分/次，并写检讨书2000字，情节严重者送政教处处分。

四、体育部：负责两操，负责人体育委员

课间操、集会无故缺席者扣2分/次，广播体操不认真者扣1分，站立不动者扣2分，眼保健操睁开眼睛的扣1分/次，讲话者扣1分/次，全班全部无故不做则扣体育委员2分。

五、卫生部：负责卫生和寝室，负责人卫生委员、生活委员、文娱委员、寝室长

1、班级卫生

（1）大扫除时不服从分配，态度恶劣者扣5分，并做检讨。卫生打扫缺席者扣2分/次。卫生打扫时间早自修和午自修课前完成，下午下课后15分钟内，若早自修和午自修开始之后未能完成和下午下课后20分钟内仍不能完成则扣0.5分/次。卫生工具摆放不整齐的，当天 1

打扫卫生的同学扣0.5分/人，打扫卫生时不认真执行任务，可以扣1分/次。

（2）乱丢垃圾者扣2分/次，将脚印在瓷砖上的同学扣2分/次，坐到垃圾筒上扣1分/次，每人课桌椅附近属于自己卫生辖区，有纸屑垃圾者，经提醒不处理者扣1分/次。

（3）除书籍和班级物品，其他物品（垃圾和纸屑、本子等）放在书架上，扣1分/次。

（4）其他值日同学完成缺席同学负责区域任务的加2分/次。卫生打扫当天没有扣分，则所有当天打扫同学均加2分。

2、寝室卫生

（1）寝室早上内务不整齐者扣2分/次，由寝室长汇报给卫生部干部。

（2）获文明寝室，成员均加5分，寝室长6分。

六、统计部：负责日常分数的统计，负责人班长、团支书和各部门负责人。

1、班际各项竞赛：

（1）六项竞赛

获文明班级时，该周所有未被扣分的同学都可以加5分，负责打扫卫生未被扣分的同学加6分。

（2）黑板报

校黑板报评比获一等奖、二等奖、三等奖，则参与黑板报者依次加5分，3分，2分。

（3）单科竞赛

单科竞赛和其他课外活动中获得一、二、三等及鼓励奖者，按省、市、县、校四个级别分别加20，15，10，5；15，12，8，4；10，8，6，4；5，3，2，1四个档次加分。

2、其他：

（1）一周所扣累计分数超过10分者（包括10分），将领到班级违纪单，并在班级里做1000字的检讨。一个月内累计20分，则同样领到违纪单，写2000字检讨，并捐赠一本书籍。爱护公物，损坏者要赔偿并扣2分。故意破坏黑板报者扣1分。

（2）晚自修预备铃响了之后，班长或团支书在5分钟内要让教室外的同学进入教室，并自己坐在讲台上，等值班老师到后方可回自己座位。

（3）为班级提供一条有建设性意见并被采纳者加2分。各项比赛拉拉队和后勤人员可加1分。好人好事经学校通报表扬者视情节加5-10分。参加各项比赛加3分/次，获奖另见第8点。

备注：

1、每天早自修前十分钟反馈前一天分数情况。

2、周一中午午休前十分钟内将上周扣分情况反馈，通知相应同学做好准备，并将一周分数公布“你追我赶”中

3、每周五第三节召开班干部会议。（班长主持，各部门负责人协助）

附：值日干部职责表

1、监督各个部门工作，并及时了解加分扣分情况，针对存在的问题提醒部门负责人。

2、发现各部门没有尽责的地方，可以汇报班长或者班主任。

3、值日干部对各班干部工作有监督权。

4、其他可能存在权利（由班主任解释）。

第四篇：班级量化考核

关于实施班级量化管理的相关规定

一、总则

为了进一步贯彻党的教育方针，不断强化我校的教育教学及日常管理的科学化、规范化，加强班级管理力度，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，确保学校有一个良好的教学秩序，达到最终的育人目标，依据省颁三个规范和《军星科技学校管理规定》，并结合我校的实际情况，制定本量化管理规定。

二、实施措施

1、在校委会的指导下，实行部门干部负责制。部门负责人为每天量化考评的主要负责人；可指定专人负责填写。

2、每月末将量化考核作为班主任管理班级的绩效依据；将绩效直接和班主任津贴及工资相挂钩，对表现极差的班主任，将材料汇总上报学校，建议给予相应的处分。

3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，将严肃处理。

三、主要考评部门：校长办公室及相关职能部门。

四、被考评部门：各班级实体。

五、考评内容

由参加考评的各职能部门，根据本部门相关职能自行拟定考评方案，并下发各班级。具体分值（日积分、周积分、月积分和学期积分）按百分制计算；日积分的分配：教务处15分，学工处15分，人武部15分，政教处15分，保卫处10分，宿管科30分。各项评分最低为零分。

六、考评要求

1、在考评过程中，要求公平、公正、公开。

2、各职能部门必须在每天晚20：30分以前将该天考评记录日积分情况一式两份（一份公示、一份学校存档）交至校长办公室进行汇总，如每次不能按时上交，将依据该部门岗位职责进行处理；日积分本部门留存一份，以备各班级核实。

3、各部门在考评过程中如不能严格执行，有徇私舞弊、玩忽职守行为，一经核实，将直接根据部门岗位职责进行处理。

4、学校不定期对各部门的执行情况进行民主测评与监督，进行部门间评比。

七、评分方法

各有关职能部门根据班级学生的日常表现，依据部门制定的有关实施方案进行加分或减分。各部门考评结果将由校长办公室统计，进行日积分、周积分、月积分汇总；周积分前三名的将被评为“周红旗班级”，并颁发“周流动红旗”，第一名给予班级现金奖励（现金奖励金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以三，单位元）；第二名（现金奖励金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以二，单位元）；第三名（现金奖励金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以一，单位元）。周积分排名最后一名的给予现金处罚（现金处罚金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以三，单位元）；周积分排名倒数第二名的给予现金处罚（现金处罚金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以二，单位元）；周积分排名倒数第三名的给予现金处罚（现金处罚金额=周积分排名第一与排名最后一名分值之差乘以一，单位元）。

八、考评结果在每个月的月底进行汇总，月积分排名给予全校公布，月积分前三名的被评为“月红旗班级”，并颁发“月流动红旗”（奖罚只按周评比结果进行颁发，月评比不再对班级另行奖罚，但列入学期末的“红旗班级”评比依据）。月积分排名并作为正副班主任津贴浮动的主要依据，将在班主任津贴中兑现。

九、在日常的考评过程中，各班级的考评积分结果最终列入学期末“红旗班级”考评的范畴，同时作为对正副班主任考核的依据；并根据各部门材料上报的真实程度、执法情况，纳入对学校各行政部门考核的主要依据。

十、其他部门活动，以加分形式列入考评。

十一、如本方案没有涉及的按照本方案的相关规定执行。

十二、本方案自下发日起执行，解释权归校长室。

校长室

二OO九年三月十二日

第五篇：班级量化考核

班级量化考核.txt恨一个人和爱一个人的区别是：一个放在嘴边，一个藏在心里。人生三愿：一是吃得下饭，二是睡得着觉，三是笑得出来。为了鼓励同学们勤奋学习、奋发向上，促进同学们德、智、体等全面发展，规范同学们学习、生活及行为，维护班级正常的教学和生活秩序，营造良好的学习氛围和生活环境，创建先进文明的班级，特依据高级中学的有关规定，结合本班具体情况制定本量化考核条例。

一、纪律加分：

1．一月/半学期/全学期 全勤，无迟到早退请假等缺席情况依次加8/15/20分，不满勤不加分。

2．班级卫生被通报表扬1次，全班加2分/人,值日生加4分/人，卫生委员加3分。宿舍卫生被通报表扬1次，全宿舍加2分/人，值日生加4分/人，卫生委员加3分。（不重复计分）

3、班级纪律被通报表扬1次，全班加2分/人，班长加4分。

宿舍纪律被通报表扬1次，全宿舍加2分/人，舍长加4分。

连续2周获通报表扬，加3分/人，依次类推。

4.各种集会（含出操），本班若受表扬，加2分/人/次，体育委员额外加2分。

5.参加学校或年级举行的种类文艺/体育/学习竞赛活动（如校运会、球赛、歌咏比赛、知识竞赛等），依获奖名次加10/6/4分；相关负责班干部（体委/文委/学委）加1分/获奖者。

6.单人被任课老师到班主任处表扬加2分/次，4．月考、期中、期末各类大型考试个人成绩总分:

排班级前五名，依次加12~8分，排6~10名依次加7~3分；

年级前200/300名加20/10分/人；

以最高分计，不重复加分。

5．上述各类考试中，排名较上次考试进步10名或以上加5分(11名再加0.5依次类推)，进步5~9名加3分。

6．述各类考试中，班级单科排班级前5名，按1~5名次加5~1分/人/科

14．每学期班班干部额外加10分/人，科代表加8分/人，舍长加5分/人，学期末计入考评总分。

二、扣分细则

1．未提前请假迟到、早退加扣1分/次；旷操、旷课加扣2分/次。

2．缺交作业或试卷扣1分/次（以老师名单为准）；

考试作弊扣5分/次（含平时测验）；

科代表不按时完成作业|试卷发放扣1分/次（学习委员记录）。

3．课堂（正课|自习课）大声喧哗、睡觉、听耳机、玩游戏、乱走动扣5分/次。

4．带课外书、MP5等播放器等与学习无关的物品进教室扣3分/次，涉及的物品暂由班主任保管，学期结束再领回。其中手机一旦发现除扣分外，按照学校规定立刻通知家长来校处理。

7．个人座位区域卫生不洁者，每次扣1分。

9．故意破坏教室、宿舍、图书室、阅览室、语音室、会议室及其校内公共场所公物，依情节扣2~10分。

12．学校、年级组织的各项活动集会（含出操）本班被点名批评，扣2分/人?次，体育委员双倍扣分。

13．翻墙外出、夜不归宿扣10分/次，取消住宿资格。在校期间外出上网、谈恋爱、打架立刻开除，14．值日生工作不到位造成班级被扣分的扣2分/人/次；老师对讲台、黑板清洁情况有看法的扣1分/人/次。卫生委员双倍扣分

15．自习纪律被领导批评的，班长双倍扣分。

17．最后离开教室|宿舍未随手关灯、电扇、门者，经查实，扣2分/次。

18．故意撕毁教室内所张贴内容者，视情节轻重扣2分/次。

19．一周内扣分累计达15分者须写书面检讨，并向全班同学宣读；20分或以上者须通知家长带回家反省。

三、附加说明

1．学期结束时对考核成绩前10名的同学进行一定的物质奖励。

2．班团干部违纪扣分按考核细则的1.2倍进行量化。

3．本量化考核100分/人?学期。学期末德育评分标准如下：

120分或以上——优秀。作为入团、期末评优评先条件之一。

100~119分——良好。

80~99分——一般。

80以下——不及格。

4．本条例自2005年9月20日起实行。

5．本条例由班团委协助班主任制定并拥有最终解释权。