王娇一年级下学期数学家长会发言稿

第一篇：王娇一年级下学期数学家长会发言稿

一年级数学家长会发言稿

尊敬的各位家长：

晚上好！

非常感谢各位来参加这次家长会。您今天来到这里，我相信您一定是对于孩子的教育是很重视的，同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持，在此表示感谢！

开学一个月了，我们先说说孩子这段时间的总体情况。相比较上学期而言，这学期孩子的进步还是挺明显的。他们现在已经知道上课认真听讲是学习的一个重要环节，作业也会比较自觉的完成。课堂上也不会随便下座位了，知道有事情要先举手再说，不会那么吵吵闹闹的了，说明孩子们是在不断的进步的。

再说说数学学习内容。一年级下学期，数学知识相对要难一些。有这样几个单元：加与减

（一），观察物体，生活中的数，有趣的图形，加与减

（二），加与减

（三）。所以这学期的学习主要分为计算和空间与图形，并且是加大了计算的学习力度。

下面我想分为两个方面来谈，课堂和作业。首先说说我的课堂教学

兴趣是最好的老师，针对于孩子们活泼好动的特点，我在课堂上会设计让他们动起来的活动，满足他们好动的天性，让他们在玩中学，学中玩。比如说在第一单元主要是学习了退位减法，这对于孩子来说，还是比较难以理解的。我就在上第一节课的时候就让每个孩子准备了计数器，其实在之前我还是有点担心的，因为孩子拿着计数器会特别兴奋，课堂纪律可能会很难控制，但是为了培养孩子的动手操作能力，我还是那样做了。事实证明，在上课之前给他们讲好要求之后，整节课还是比较有序的。

当然孩子毕竟还小，课堂上不可能一整节课都会集中注意力，所以一节新课一般会在30分钟左右的时间完成。我会尽量关注到每一个孩子，如果发现孩子走神，我会突然叫他回答问题。或者别人回答问题没有认真听的，我会问他，他刚说什么了，你听到了吗？用这种方法来督促他要学会认真的倾听。还会用一些奖励措施，例如贴纸，分为坐姿贴纸和学习贴纸，谁的坐姿好，谁就可以得到一枚贴纸，如果讲话或违反纪律了，贴纸还要被收回。等集够了一定的贴纸，将会一张表扬信，三张同类的表扬信将换一份小礼物。

再来说说作业的问题

数学作业主要是知识与能力训练和周测。知识与能力训练是一般是一节课一次作业。为了不增加孩子的负担，数学作业一般不会布置太多。

对于知识与能力训练上的作业我一直坚持全部批改和全部订正。因为每个星期都有一节数学早读，在这个时候我会把那些作业出错的孩子叫过来进行当面订正。或者是在时间允许的情况下对那些学习薄弱的孩子进行查漏补缺。当然毕竟孩子在学校的时间是有限的，有些孩子的订正还需要各位家长来配合完成。一般出错的地方我都会折一个角，很容易就找到。订正完了之后要记得及时放回书包。经常有的孩子会忘记带，这样如果要讲作业他就没办法看了，回家还得补，并且有时还会忘记老师是怎么讲的，增加了孩子的负担。另外作业千万不要提前写，因为这样做，孩子上课了就不会愿意听。还有就是多翻一翻孩子的作业，看孩子哪里错了，那一页被折了好几天也没有订正。

我们的目标只有一个，要把孩子教育好。教好每一个孩子，是我最大的愿望。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。如果有什么意见和建议，可以在会后与我交流，再次谢谢大家！

第二篇：小学一年级下学期数学家长会发言稿

一年级数学家长会发言稿

尊敬的各位家长：

晚上好！

非常感谢各位来参加这次家长会。您今天来到这里，我相信您一定是对于孩子的教育是很重视的，同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持，在此表示感谢！

开学一个月了，我们先说说孩子这段时间的总体情况。相比较上学期而言，这学期孩子的进步还是挺明显的。他们现在已经知道上课认真听讲是学习的一个重要环节，作业也会比较自觉的完成。课堂上也不会随便下座位了，知道有事情要先举手再说，不会那么吵吵闹闹的了，说明孩子们是在不断的进步的。

再说说数学学习内容。一年级下学期，数学知识相对要难一些。有这样几个单元：加与减

（一），观察物体，生活中的数，有趣的图形，加与减

（二），加与减

（三）。所以这学期的学习主要分为计算和空间与图形，并且是加大了计算的学习力度。

先看看本学期教学进度安排，2月第1单元，3月第2、3、4单元，4月第5单元，5月第6单元。单元结束后都要进行单元小测试，以检测孩子一个单元的掌握情况。分数是100加10，后面10分是小博士题，不要求都一定会，是拔高题。在看看作业安排，书上练习基本都是在校完成，每周两次周测，A卷是基础题，B卷是能力题，稍难。

下面我想分为两个方面来谈，课堂和作业。首先说说我的课堂教学

兴趣是最好的老师，针对于孩子们活泼好动的特点，我在课堂上会设计让他们动起来的活动，满足他们好动的天性，让他们在玩中学，学中玩。比如说在第一单元主要是学习了退位减法，这对于孩子来说，还是比较难以理解的。我就在上第一节课的时候就给每一个孩子准备了20根小棒，其实在之前我还是有点担心的，因为孩子看到小棒肯定会特别兴奋，课堂纪律可能会很难控制，但是为了培养孩子的动手操作能力，我还是那样做了。事实证明，我在给他们发小棒之前讲好了要求之后，整节课还是比较有序的。因为退位减法在课本上给出了4种方法。其中主要方法是破十法和想加算减，因为破十的思想在以后的学习中是非常重要的。但是对于破十法的方法我并没有让他们死记硬背，而是通过摆小棒的过程让他们理解这种方法。（举例说明）当然孩子们如果有自己的方法，只要可以算对，都是可以的。学完第一单元后，我发现孩子们算都会，但是速度太慢了。所以我最近开始尝试着培养他们的听算能力，就是我说算式他们把得数写出来。

观察物体这一单元是孩子们最喜欢的，所以我让他们带来了自己的玩具，从四个不同的方向来说说自己看到的样子，也培养了孩子们的空间想象能力和语言组织能力。整节课课堂气氛都非常的活跃，孩子们在玩的过程中也掌握了学习的内容。

当然孩子毕竟还小，课堂上不可能一整节课都会集中注意力，所

以一节新课一般会在25分钟左右的时间完成。我会尽量关注到每一个孩子，如果发现孩子走神，我会突然叫他回答问题。或者别人回答问题没有认真听的，我会问他，他刚说什么了，你听到了吗？用这种方法来督促他要学会认真的倾听。还会用小组加分制来提高他们的学习积极性，每当贴纸到一定的数量就会给他们兑奖品。所以如果有一天你的孩子拿了奖品回去，你一定要好好的夸夸他，并且鼓励他要再接再厉，提高他的学习积极性。

再来说说作业的问题

数学作业主要是知识与能力训练和周测。周测是一星期两次，分为A卷和B卷，周测大部分孩子会在15分钟左右的时间完成。知识与能力训练是一般是一节课一次作业。为了不增加孩子的负担，数学作业基本上会在学校完成。有时候上了新课，我就会布置回家复习的作业，也就是让孩子们说一说今天数学学到了什么。

对于知识与能力训练上的作业我一直坚持全部批改和全部订正。因为每个星期都有一节数学活动课，所以在这个时候我会把那些作业出错的孩子叫过来进行当面订正。或者是在时间允许的情况下对那些学习薄弱的孩子进行查漏补缺。当然毕竟孩子在学校的时间是有限的，有些孩子的订正还需要各位家长来配合完成。一般出错的地方我都会折一个角，很容易就找到。订正完了之后要记得及时放回书包。经常有的孩子会忘记带，这样如果做作业他就没办法做了，回家还得补，增加了孩子的负担。另外作业千万不要提前写，因为这样做，孩

子上课了就不会愿意听。还有就是给孩子准备齐文具，因为数学课上总是会有孩子忘记带尺子。

我们的目标只有一个，要把孩子教育好。教好每一个孩子，是我最大的愿望。我愿与您携手，让孩子们度过愉快的一年级。如果有什么意见和建议，可以在会后与我交流，再次谢谢大家！尊敬的各位家长：

首先感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。此次家长会，主要就通过期中考试的成绩让各位家长了解一下这半学期以来学生在学校的学习情况，以及共同探讨接下来要怎样让孩子全面发展，在学习上有更多的收获。

今天，我具体谈几个方面的事情：

一、期中检测分析

相信在座的家长，一定很关心这次期中检测中的情况。那么我首先把这次数学期中考试的情况向大家汇报一下。这次考试试卷难度偏难，容量比较大。数学及格率，优秀率，平均分 分。现在家长可以看看孩子的试卷，看看孩子在哪个环节比较薄弱，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。我总结一下这张考卷的失分原因。

（1）知识掌握不到位。就是我们说的知识掌握的不牢固，而这种情况通常被我们归纳为粗心大意了对待了。如果他真正理解清楚了，做类似的题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。所以，我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能光以粗心来总结，而应该透过错题的背后寻找原因，是没看懂题目还是某个知识点没掌握好，又或者是这种题型的题目他没有做过或还存在困难等，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“因为我粗心了，所以我错了。”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会，应该如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。所以错题的更正和反思是相当重要的。

（2）读题，审题能力有待加强。因为刚刚步入校园的孩子识字能力，读题能力有限，所以此次考试是老师读题，尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。那么我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题、审题方面的训练，也希望家长在家里辅导孩子功课的时候，还要费心地培养他们读题，审题的能力，多让他们说一说为什么是这样？那样为什么不行呢？

以上是我对这次检测的一些分析。我想要说的是，一次考试分数的高低是偶然的，而是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。孩子的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，我们老师对您的孩子自然要热别关注一些——这是很公平的。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。家长们以为如果自己孩子的分数低，一定会被老师厌烦，这是家长们的一个认识误区其实不然，我们更害怕那些不重视孩子学习的家长。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞

争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。班上三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分一家长基本没有能力跟得上。而这，恰恰就是班上及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

第三篇：一年级下学期期末家长会发言稿(数学)

一年级下学期期末家长会发言稿（数学）

盈彩美居小学李小娟

尊敬的各位家长：

下午好！非常感谢各位来参加这次家长会。您今天来到这里，我相信您一定是对于孩子的教育是很重视，同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持，在此表示感谢！

马上进入复习，迎接期末考试了，我想简要地说说本学期我的复习计划，因为只有您了解了，孩子才能在您的指导下明白要学好那些知识点，所以请您常翻翻孩子的课本，关于这点的重要性我想不用我说，大家知道数学是一个打地基盖楼的过程，有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习，而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。所以，只有从现在抓起才不会给孩子留下后患。

一、回顾本学期主要学习内容：

本学期计算方面内容是20以内的退位减，100以内的加、减法口算，主要有“整十数加减整十数”、“两位数加减一位数和整十数（两位数加减一位数包括进位加和退位减）”；另外本册教材还涉及到一些和生活息息相关的数学内容有位置，图形的拼组、统计、认识人民币、认识时间、找规律方面的知识。找规律只学不考。

二、本学期数学期末复习计划：（另附）

1、计算是学习的一个重点。

本学期的两部分内容都是进一步学习计算的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一，必须达到正确，迅速。这里我要说明一下，因为我们每天的数学课基本是一节，数学老师是带两个班的数学，在课上我们主要是教授给孩子计算的方法和计算的技巧。我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。这样的标准，单靠学校这点时间是不行的，这就需要在家加强练习，可以说现在我们孩子已经呈现明显的两极化，课堂听算有很部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟练，那请家长想一想马上二年级我们就要学习万以内数的认识，乘法和简单的除法，我们的孩子能跟上吗？这种现象要是继

续下去的话，对于孩子的自尊心、自信心的影响的很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，这是低年级孩子的特点，所以就得依靠您帮助引导好他，所以希望我们家长能理解并加以重视。

如何辅导好孩子的计算，让孩子提高呢？提几点建议：

（1）了解孩子目前学习计算方法：因为现在的计算方法和以前的可能不太一样，所以在此我简单说一说，以便你们心中有数。

20以内的退位减（如15-7），整十数加减整十数（如40+20、60-50）、两位数加减一位数和整十数（两位数加减一位数包括进位加和退位减）（如54+3、58-

6、54+30、58-30、52+8、53+9、60-

5、56-8）

（2）了解一些计算的练习形式：报题写算式并写出得数，口头说算式并说出答案，在纸上写出算式写得数，制作数字卡片看着说得数等。大家在家辅导时多变换一些形式，以便孩子保持积极的学习状态。

（3）每天坚持口算，要家长做到持之以恒。其实你做到孩子自然也就做到了，以后的学习他自己也就有了这样的精神。干工作都知道工作很幸苦很累，但别以忙为借口忽略了孩子，也不要等想起来了，心情好了，或者老师给你打电话了，你们再重视，这样也许能起到一时的起色，孩子刚有点进步，可就因为您的放松孩子马上有回到原来没有根本的好转，所以每天抽出10分、20分来给孩子。这对他们来说太重要了。

（4）坚持有计划的练习，一开始要分类进行训练，再进行综合练习，二是固定好题量，以一个星期为例，前五天每天一种类型的计算，后两天把这周练习的类型综合起来进行练习，并且把这周孩子的错题再拿出来让他做一做。这样坚持我想孩子一定会有进步的。

另外，我们在本学期进行的口算比赛中，大家也都能看到孩子的速度与正确率，找到差距就好想办法解决问题。

2、在生活中学习数学，培养学生数学意识和思维。

这里重点说说关于人民币和钟表方面：

人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币，会各种面值人民币之间的换算，并且会简单的计算，主要掌握好课本上的这些内容，不用太复杂，我看很多其它练习册上有些题出的很难，大家可以选择性的给孩子练练，这部分

内容的辅导除了做相关练习外，还可以在家和孩子一起做购物的游戏，如拿各种面值的人民币互相兑换，如我的50元可以换你的几张10元等，还有买卖东西，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你应该找我多少钱？卖两种东西一共需要多少钱？这里的计算主要是相同单位间的计算。另外这里让孩子理解便宜和贵的意思。

钟表是在上学期学习整时和半时的基础上进一步学习的，重点是让孩子理解分针走一个大格就是5分钟，1时是60分，5分5分的数和1分1分的数，举例说一说，还有就是两种不同的表示方法。过几分是几时几分这种题型考试不会出现，但要求掌握，其实对于孩子来说也是生活数学化的过程。

低年级的孩子对于一些知识不会去自己思考，就需要我们引导他们从生活中认识数学、学习数学，从而逐步的建立数学思维。

3、解决问题能力的培养。

解决问题是小学生涯的一个重点和难点，而且考试分值很重。辅导起来也很出力不讨好，因为孩子年龄小了，逻辑思维的能力比较低，不了解这之间的前因后果。如何辅导好这方面呢？

首先了解低年级解决问题主要的几种类型：

1、知道部分求总和，就是求一共的问题，如：水杯30元，娃娃45元，请问一共要多少钱？这样的类似题型用加法计算。

2、知道总和求部分，如：我们班一共有55人，其中男孩子有30人，请问女生有多少人？（不要觉得这题简单，对于孩子来说他不理解其中的意思，就是说他不知道是这30是55里的，所以就需要引导解释）再如，我买东西花了30元，付给阿姨7元，应找回多少钱？或者另一种说法就是还剩多少钱？这种是从总数里去掉一部分，求另一部分，用减法计算。

3、求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用大的数减去小的数，主要参考课本72-73页。

4、会自己提一些简单的数学问题。这学期加深了这部分的内容就是说让孩子根据前面的信息自己提出数学问题并解答，请注意让孩子提出完整的数学问题，而且一定要有问号。再列算式。本次考试不会出现这种类型题目，但其实这对于孩子的理解及语言表达能力都是一种很好的训练，所以多让孩子说一说是很

有好处的。

5、其他：如三四单元测验卷中，小红借给李军20本书，又借给王利9本，她借出多少本书？课本21页：每人写15个大字，我写了7个，还要写（）个；我还要写6个字，你猜我写了几个？这类型题目都没有明显表示出“一共”“还剩”等字眼，部分孩子就不理解了。

其次关键要孩子自己真正去读题，多读，直到他真正理解为止。要求题目必须读过至少三遍以后再做，读完三遍你问孩子这道题告诉我们什么信息，问什么问题，他能很快说出来说明他能看明白，再让孩子选方法完成。

再就是学会分析哪些内容是知道的信息，哪些是问题。问题和信息的关系，告诉孩子要想解决这个问题就要回到前面找信息，用信息里告诉我的数选择合适的方法来得出得数。这也就是逐步建立逻辑思维的过程，由于一年级孩子年龄小，有些孩子的逻辑思维能力还没有健全，有时候也需要机械的灌输。告诉孩子最后的得数就是要解决的问题，写在等号的后面，并注意选择正确的单位名称。

最后建议大家加强孩子的阅读能力，这对数学的理解也有很大的帮助。

三、关于下学期学习要求及练习册购买要求

为二年级的学习作好准备，希望能利用假期时间练习背小九九乘法口诀，并购买好下学期的练习册：《小学数学同步导学（二年级上册》《新课标数学口算每天一练（二年级上）》。暑假作业是完成《暑假园地》的数学部分，并加强口算练习。

每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。真心感谢您一直以来对我工作地支持和帮助，在平时的工作中还有那些不足的地方希望您能及时指出，谢谢大家！如果对于孩子您需要我配合的请您和我交流，最后祝您工作顺利，万事如意！

2010年6月

第四篇：一年级下学期家长会发言稿(王琴香)

共筑孩子成长璐

----一年级家长会发言稿

长港路小学 王琴香 各位家长：上午好！给大家拜个晚年。非常感谢各位今天来参加这次家长会，通过上个学期的学习，孩子们的进步很大，这与各位家长的配合是分不开的，很多家长积极配合学校和老师的工作，在这里我深表感谢！下面我简单介绍一下这学期的数学情况以及需要各位家长继续配合做的工作。本学期主要学习内容：

本学期主要内容是：认识图形，20以内退位减法，100以内的加、减法口算；另外本册教材还涉及到一些与生活息息相关的数学内容，有图形的拼组、人民币、找规律。

本学期数学重要知识点：

1、计算是学习的一个重点。

本学期的两部分内容是20以内退位减法和100以内加减都是进一步学习计算的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一，必须达到正确，迅速、熟练、这里我要说明一下，因为我们一周才4节课，在课上我们主要是教给孩子计算的方法和技巧，教参规定20以内的退位减是班内90℅以上学生达到每分钟做10道，10分钟100道。100以内加减法是班内90℅以上达到每分钟做6道。10分钟60道。我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速度。这样的标准，光靠学校这点时间是不够的，这就需要在家加强练习，可以说现在我们孩子已经呈现的两极化，课堂听题计算有一部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟练，如果你给他比其他学生多很多的时间去完成，他也许能做到。这种现象要是继续下去，对于孩子以后学习千以内认识，万以内认识时自信心的影响会很大。孩子就是孩子，玩是他的天性，这是低年级孩子的特点，所以就得依靠您帮助引导好他，所以希望我们家长能理解并加以重视。如何辅导好孩子的计算，让孩子提高呢？我说说我的一点想法。：

（1）了解孩子目前学习的计算方法：因为现在的计算方法和以前的可能不太一样，以前的计算可以用掰手指，现在我们要求学生掌握一定的算法，并且还需要选择最优的算法，所以在此我简单说一说，例如20以内的退位减法，我们在教学中要求学生想加法算减法，如果上学期的进位加法不熟计算就很困难了，所以，上学期学习的口算必需非常熟练，不熟练的一定要多练，还有个别孩子用手指算就更有加油了。每天坚持口算，要家长做到持之以恒。所以每天抽出5到10分钟让孩子练习，这对他们来说太重要了。在以后的学习中他自己也就有就能做到持之以恒。这样坚持我想孩子一定会有进步的。（2）提高计算能力练习的方式很多。写算式并写出得数，口头说算式并说出答案，在纸上写出算式写得数，制作数字卡片看着说得数等。大家在家辅导时多变换一些形式，以便孩子保持积极的学习状态。在这里我推荐一种较好的学习方法，家长将口算习题做成卡片，正面写算式，背面写答案。孩子将这些口算题随时带在身上，坐车，在家休息都可以随时抽一张进行计算，然后自己找答案看是否正确。经过这样的练习，孩子的计算能力肯定有很大的提高。

2、在生活中学习数学，培养学生的数学意识和思维，培养孩子解决简单的实际问题的能力。

这里重点说说关于人民币方面的知识。人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币，会各种面值人民币之间的换算，并且会简单的计算，主要掌握好课本上的这些内容，不用太复杂，这部分内容除了做相关练习外，家长在家可以和孩子一起做购物的游戏，如拿各种面值的人民币互相兑换，如我的50元可以换你的几张10元等，还有买卖东西，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你应该找我多少钱？买两种东西一共需要多少钱？这里的计算主要是相同单位间的计算。另外这里让孩子理解便宜和贵的意思。低年级的孩子对于一些知识不会去自己思考，就需要我们引导他们从生活中认识数学、学习数学，从而逐步的建立数学思维，解决问题的能力也得到了培养。

我想每位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。最后，借用北京的一所大学的校长讲过的一段话“青年猎人到森林里去打猎，父母应该给他一杆枪，并教会他打猎的方法，而不应该为他准备干粮。是啊，干粮总有吃完的时候，有了枪并且学会了打猎，他就一辈子饿不着。”总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。真心感谢您一直以来对我们工作地支持和帮助，最后，祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤！

谢谢大家！

第五篇：一年级下学期家长会发言稿

一年级下学期家长会发言稿

大家好！首先，请允许我代表学校及一（4）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

我们请来了各位家长，目的就是为了加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

一、学习方面

全班共有69位学生，绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生李雪、张晓宇、吴雨轩、郭晓琳、周翔、周杨、孟云婷、单欣茹、韩正阳、李庆宇、蒋驰、钟硕、刘凯瑞韩亚茹、靳依琳、刘书豪、李柏林等。

学习进步的有：梁爽、孙熙、周瑞等

上课积极发言,有自己独到的见解的有：张亦耀、张晓宇、张园园、李雪、吴雨轩、韩正阳等

但也有部分学生组织纪律松散，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成绩不够理想。

二、班干。

敢于大胆管理但也存在不足，那就是表率作用差些，缺少自我约束能力，管别人却不管自己。

三、其他活动：

短短两个月的时间内，学校组织了不少活动，歌咏比赛、运动会等，学生积极参与，表现出了极高的热情。在大家的共同努力之下，歌咏比赛第一，运动会第三，并获纪律风格奖。我们班级围绕班级主题“与书为伴，以书为乐”开展了系列活动。三字经诵读、读书交流本的记录、探索乐园系列活动，认养一棵树等，活动中孩子们的集体荣誉感让我感动，各位家长的积极配合更让我感动，每次集体比赛，你们都能提醒孩子着装和做好前期准备，再次真心的感谢各位对我的大力支持。分享班级活动及作业（PPT展示）

四、分享教育故事

? 一个学生的成长经历（孩子是家长的镜子）? 捡石成金（从一点一滴做起）? 90%的玄机（严格要求）

? “我”和表弟的故事（教育孩子持之以恒）

五、给家长的建议

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

2、多严格，少溺爱。

3、教育学生遵守纪律。按时到校，不做危险的游戏，与同学友好相处。

4、每天指导孩子复习、预习。

5、让孩子养成每天读书、记日记的习惯。

6、教孩子检查作业，并签字。

六、总结

尊敬的各位家长，因为孩子在这里上学，我们走到了一块，为了孩子的一切，希望我们继续努力，把教育孩子的事情做好，这是我们的责任和义务。相信这次家长会后，我们的配合会做得更好。最后祝各位家长身体健康，生活愉快，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！