第一篇:车站小学 学雷锋树新风-演讲比赛方案
学雷锋、树新风----文明美德伴我成长
车站小学演讲比赛活动方案
一、指导思想:
中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为深入开展学雷锋、树新风活动,进一步加强学生良好行为习惯的培养,培养和训练学生的演讲技能,发现和选拔演讲人才,提高学生的综合素质,学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下:
二、活动主题:
学雷锋、树新风----文明美德伴我成长
二、活动内容、形式
1、演讲主题:以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想,中华美德的传承等。
2、演讲形式:命题单人脱稿演讲
3、演讲时间:三月三十一日下午(星期四下午第一节课开始)
4、演讲地点:学校四楼会议室。
5、演讲人员:五-六年级每班选派两名选手参赛(3月28日前,请五――六年级各班自行初赛,按照名额分配确定参赛人员名单,名单报送政教处)
三、评分标准
1、内容(3分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感,演讲内容与主题不符此项不记分。
2、表达(4分):脱稿演讲1分,口语3分(普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。)
3、时间要求(1分):演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
4综合印象(2分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
四、评奖办法
根据评委当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,设个人一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖8名。由学校颁发奖品或奖状,并由政教处给获奖班级加分,一等奖加20分,二等奖加15分,三等奖加10分。
车站小学
2016年3月21日
第二篇:小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨
为深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,发现和选拔演讲人才,提高学生的综合素质,根据学校期初工作计划,定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。
二、活动内容、形式
1、演讲主题:以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想,报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式:命题单人演讲或双人对讲(脱稿演讲)
3、演讲时间:三月二十八日下午(星期五下午第一节课开始决赛)
4、演讲地点:学校操场。
5、演讲人员:三-六每班选派两至三名选手参赛(如双人对讲,可相应增加人员.)
三、评分标准
(一)演讲评分项目及标准
1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;
2、表达:4分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),态势语1分;
3、风度、仪表及其他2分,时间在5分钟内,其中的“其他”是指是否超时,是否卡壳等。
四、竞赛方法
1、初赛。3月15日前,请各班自行组初赛,按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。
五、评奖办法
根据评委当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,设个人一等奖1,二等奖2,三等奖3,记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状,并由政教处给获奖班级加分,一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,每个参与的节目加1分。
五、组织领导
为加强本次活动领导,经校务会研究,决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会,下设四个组。
组委会主任:甘文秀
副主任委员:郭亚洲
委员:王威 段能兵 徐世德 杨春红 方世海 陈小丰
评委组组长:甘文秀
副组长:郭亚洲
组 员:王威 段能兵 方世海 秦大恩 杨春红
2010年3月5日
主题词:学雷锋树新风演讲比赛方案
烟店镇中心小学政教处
2010年3月5日
第三篇:中文系“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
中文系“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨:
值此毛主席题词“向雷锋同志学习”46周年之际,为响应学校、校团委“学雷锋、树新风”活动的号召,深入开展“学雷锋、树新风”活动,培养和训练学生的演讲技能,发现和选拔演讲人才,提高学生的综合素质,在系领导的关心与支持下,我系特举行该活动。
二、组织领导: 顾问:
组委会:中文系团总支学生分会 执委:主席团 组织:组宣部
后勤:纪保部
外联部
办公室
文体部
寝工部
三、活动内容、形式:
1、活动主题:以“学雷锋、树新风”为主题,演讲内容包括学雷锋、树新风的体会或感想,报道或表扬学雷锋、树新风的先进事迹等。
2、演讲形式:单人演讲(脱稿演讲)。
3、演讲时间:预赛 3月13日晚7:00
决赛 3月16日晚7:00
4、演讲地点:预赛在跬步楼506;决赛地点另行通知。
5、演讲人员:每班选派1~2名选手参赛
四、评分标准:
1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不计分;
2、表达:4分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准。口齿清楚,声音洪亮等),姿势语1分;
3、风度、仪表及其他2分,时间在5分钟内,其中的“其他”是指是否超时、是否卡壳等。
五、评奖办法:
根据评委当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,颁发荣誉证书及奖品。优秀选手推荐参加校演讲比赛。
团总支
中文系
学生分会
二00九年三月三日
第四篇:学雷锋树新风演讲比赛方案
学雷锋树新风演讲比赛方案
一、活动背景:
为纪念雷锋同志并传承雷锋精神,学校举行了“学雷锋、树新风,争做文明少年”系列活动,全校掀起了学习雷锋精神的热潮。为进一步提高同学们学习雷锋精神的热情,使本次活动达到高潮,特举行“学雷锋、树新风,争做文明少年”为主题的演讲比赛。以激扬的文字和倾情的演讲进一步加强我们弘扬雷锋精神,传承雷锋同志品质的决心。
二、活动主题:
学雷锋、树新风,争做文明少年
三、时间安排:比赛时间:3月23日
四、活动目的:
1、缅怀革命先烈,弘扬雷锋精神;
2、丰富校园生活,浓郁人文氛围;
3、拓展人际沟通,努力完善自我;
4、提高学生素质,争做文明学生。
五、活动对象: 1——6年所有学生
六、活动流程:
1、全体师生入场。
2、奏国歌,升国旗
3、主持人入场
4、介绍评委
6、宣布评分细则 7.按抽签顺序比赛。8.公布获奖班级及颁奖 9.校长致闭幕词。
10、退场及打扫卫生
七、比赛获奖名次
1、按总分从高到低取一等奖2名,二等奖2名
2、获奖班级发奖品,演讲者发奖状。
八、比赛评分标准 满分为100分:
请各位评委凭着公平、公正的态度,为各位参赛选手给出他们的最佳得分。
1.精神面貌:(30分)自我介绍,着装整齐,大方得体。姿态自然,动作适度。
2.普通话朗读:(30分)主题准确,内容健康、积极向上,突出雷锋精神。富有鲜明的时代感,语言流畅,普通话标准,感染力强。
3、朗读时间:(20分)
4、形式丰富:(20分)表情丰富、语速处理得当,富有表现力。
张庄乡张沙窝小学 2018年3月23日
第五篇:学雷锋树新风_演讲比赛演讲稿(原稿)
学习雷锋精神 让生活更美好
人为什么活着?生命的意义在哪里?保尔〃柯察金这样告诉我们:“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事时,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而感到羞耻;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
但是,有多少人回首往事时为虚度年华而悔恨呢?有多少人因为自己的碌碌无为而后悔呢?有多少人像雷锋一样真诚善良,为人类的解放而奋斗呢?今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔。然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道:“雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。”
一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果。”
西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”
一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。
几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿了,再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是,我们不应该忘记他。任何时候,他还应该是我们的榜样,任何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋,而是外国人在学雷锋;感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像,而不是我们的身边有多少雷锋。但是,不管怎样,英雄是不应该被遗忘的,雷锋精神是不应该被遗忘的。
有人说:“雷锋已经永远离开了我们。”,他真的离开了吗?不,没有!虽然他的肉体离开了,可他的崇高灵魂却永远伴随着我们,激励着我们……
在祖国广袤的土地上,到处都有雷锋的身影,他们学习雷锋,实践雷锋精神,在平凡中做出不平凡的贡献。雷锋虽然逝去多年,但是他的精神却被一代又一代地传递下去了,他的精神在学习中体验出来了,在生活中体验出来了,在任何一个岗位都体现出来了。你还能说,雷锋离开了我们吗?
还有人说:“现在的21世纪,是一个经济社会,学雷锋什么的,实在是谬论,人人都为自己着想,谁将去学雷锋呢?”那么,当今社会,我们到底要不要学习雷锋呢?雷锋精神真的过时了吗?
当你摔倒时,旁边的人都在嘲笑你,却没有一人把你扶起来。
当你的钱包被别人偷走时,别人在旁边却默默地不发声。
你,会怎么想呢?心里感到苦、涩、酸。可这时,有一个人扶了你,帮助了你,你会怎么做呢?感激、喜悦还是喝令赶他走,说这种精神已经过时了?答案显然。
雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!
不是戴着红领巾的小学生也在寻找雷锋吗?
不是老爷爷老奶奶也在怀念雷锋吗?
不是大家都希望社会风气变好吗?
无论你从事哪个行业,哪种工作,因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好!