思修试题组合

第一篇：思修试题组合

第一章

追求远大理想

坚定崇高信念

一、单项选择题：

1.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）A.信念 B.理想 C.情感 D.意志

答案：A 2.当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（）

A.大同世界 B.小康社会 C.和谐社会

D.中华民族伟大复兴

答案：D

3．“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中，理想是（）

A．人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象

B．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 C．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度

D．人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度

难易程度：中

答案：B

4．某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是（）

A．社会理想 B．生活理想 C．道德理想 D．职业理想

答案：D 5.对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（）A．生活理想 B.社会理想 C．道德理想 D．职业理想

难易程度：中

答案：A

6.理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。A．实现必然性 B．不可实现性 C超越客观性 D．实现可能性

难易程度：难

答案：D

7.检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（）A．科学理论 B．社会实践 C．主观愿望 D．真诚信仰

难易程度：中

答案：B 8“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）

A．理想来源于现实，等同于现实

B．理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C．只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D．只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

难易程度：难

答案：B

9.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸，这主要说明了理想是（）A．人生的指路明灯

B．人们的主观意志和想当然

C．人们对未来缺乏客观根据的想象

D．人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

难易程度：中

答案：A

10.（）理想是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象 A．生活理想 B．职业理想 C．道德理想 D．社会理想

难易程度：中

答案：B

11.（）是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求 A．生活理想 B．职业理想 C．道德理想 D．社会理想

难易程度：中

答案：A

12.实现理想的根本途径是：（）A．勇于实践、艰苦奋斗 B．追求崇高的理想

C．正确对待挫折 D．为理想而献身

难易程度：易

答案：A

13．信念的最集中、最高的表现形式是（）A.信仰 B.理想 C.志向 D.意志

难易程度：中

答案：A 14.古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起子垒土；千里之行，始于足下。”对此的正确理解是（）

A．要正确认识事物发展的客观规律 B．要勇于实践、艰苦奋斗 C．要坚定信念

D．实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起

难易程度：中

答案：D

15.下列属于科学信念的是（）A.生死有命，富贵在天 B.金钱万能，有钱就是一切

C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段

D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必将实现共产主义

难易程度：易

答案：D

16.空想是（）

A.来源于现实又高于现实的想象

B.违背客观规律从而根本不可能实现的想象 C.人们对世界和自身及其关系的把握和相信

D.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

难易程度：中

答案：B

17.当个人理想与社会理想发生矛盾是，我们应该（）A.在社会理想中实现个人理想 B.使社会理想服从个人理想 C.在个人理想中实现社会理想 D.使个人理想服从社会理想

难易程度：中

答案：D

18.理想与现实统一性表现在（）A.理想是未来的，现实是当下的 B.理想是观念的，现实是客观的 C.理想是完美的，现实是有缺陷的

D.理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

难易程度：中

答案：D

19.正确对待人生的顺境和逆境，需要用（）A.悲观厌世的人生态度 B.愤世嫉俗的人生态度 C.积极进取的人生态度 D.消极无为的人生态度

难易程度：易

答案：C 20.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。这对我们的启示是（）

A.立志当高远 B.立志应及时 C.立志须躬行 D.立志做大事

难易程度：中

答案：C 21理想是人类特有的一种（）A．物质现象 B．精神现象 C．文化现象 D．经济现象

难易程度：中

答案：B 22.理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上分，理想可以分为（）A．崇高理想和一般理想 B．个人理想和社会理想 C．长远理想和近期理想 D．科学理想和非科学理想

难易程度：易

答案：D

23.下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）A．三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头 B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

C．谋一个合适的职位，干一番有益于人民的事业

D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 难易程度：中

答案：D 24.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是（）A．积极投身社会实践 B．认真学习科学理论 C．大胆畅想美好未来 D．逐步确立坚定信念

难易程度：中

答案：A

25.理想与实践的关系是（）

A．理想超越实践，理想与实践没有关系 B．理想来源于实践，等同于实践

C．人们的实践认识一旦上升为理想，就会成为永恒不变的指导实践的力量

D．理想源于实践，又高于实践并指导实践，理想与实践相互作用，不断循环上升 难易程度：中

答案：D 26.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）A．生活理想的内容 B．职业理想的内容 C．道德理想的内容 D．社会理想的内容

难易程度：易

答案：D

27.信念是（）

A．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

B．没有正确与错误之分，信仰不能被改变 C．世界观、人生观和价值观

D．人们对特定事物的选择与判断

难易程度：中

答案：A 28.中华民族革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。在今天，“做大事”就是（）A．献身于中国特色社会主义伟大事业 B．树立中国特色社会主义的共同理想 C．坚定马克思主义的科学信念

D．为个体人生的发展设计宏伟蓝图

难易程度：中

答案：A 29.在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是（）A．生活理想 B．职业理想 C．道德理想 D．社会理想

难易程度：难

答案：D

30建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）A．生活理想 B．职业理想 C．最高理想 D．共同理想 难易

程度：易

答案：D

31.空想一般是（）

A．在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象 B．与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 C．缺乏客观依据的随心所欲的对未来的想象

D．与现实有很大距离，但在将来有可能实现的一种未来想象

难易程度：中

答案：C

32.理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观.人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。

A.实现必然性 B.不可实现性

C.超越客观性 D.实现可能性

2.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有（B）

A 实践性 B 预见性 C 层次性 D 科学性

3.理想与空想的区别在于（C）。

A.是否具有主观能动性 B.是否是自然形成的

C.是否符合客观规律性 D.是否是创新思维的结果

4.(B)是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

A.信仰 B.信念 C.理想 D.毅力

5.从本质上讲，理想和信念都是人类在(B)基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。

A.思想发展 B.社会实践 C.科学研究 D.哲学思维

6.在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有(B)

A.共同性 B.时代性 C.阶级性 D.思想性

7.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A)

A.人生的指路明灯 B.人们的主观意志和合理想象

C.人们对未来缺乏客观根据的想象

D.人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

8.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（B）

9.科学信念是以对事物发展规律的(A)为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

A.正确认识 B.错误认识 C.根本认识 D.系统了解

10.检验信念正确与否.科学与否的惟一标准是（B）

A.科学理论 B.社会实践

C.主观愿望 D.真诚信仰

11.下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（D）

A.“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”

B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

C.谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业

D.把我国建设成为富强.民主.文明的社会主义现代化国家

12.理想与现实的关系，说法不正确的是（A）。

A.理想是现实的基础 B.理想是未来的现实

C.理想受现实的制约 D.理想与现实存在对立面

13.在理想的内容体系中，(B)是其中的核心。

A.职业理想 B.社会理想 C.生活理想 D.道德理想

14.正确认识理想与现实的关系是实现理想的（B）。

A.理论前提 B.思想基础 C.重要条件 D.根本途径

15.理想形成的重要时期是（D）时期。

A.中年 B.童年 C.老年 D.青年

16.(B)是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与追求。

A.生活理想 B.职业理想 C.道德理想 D.社会理想

17.（A）是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。

A.生活理想 B.职业理想 C.道德理想 D.社会理想

18.下列关于理想的不同表述中正确的是（D）

A.“理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物”

B.“理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物最本质的区别”

C.“理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的”

D.“理想产生于现实，但不是对现状的摹写，而是对现实的超越”

19.高尔基曾指出“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会

就越有益。”这说明（D）

A.理想等同于现实 B.理想是对未来的向往和追求

C.理想是在现实基础上产生的 D.理想是人生前进的动力

20.从对象上分，理想可分为（B）

A.崇高理想和一般理想 B.个人理想和社会理想

C.长远理想和近期理想 D.科学理想和非科学理想

21.当个人理想与社会理想发生矛盾的时候，我们应该（D）

A.在社会理想中实现个人理想 B.使社会理想服从个人理想

C.在个人理想中实现社会理想 D.使个人理想服从社会理想 22.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理

想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（A）

A ．积极投身社会实践 B．认真学习科学理论

C ．逐步确立坚定信念 D．大胆畅想美好未来

23.理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实 的统一性表现在(D)

A.理想是主观的，现实是客观的 B.理想是未来的，现实是当下的

C.理想是完美的，现实是有缺陷的

D.现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实

24.孙中山曾激励广大青年“要立志做大事，不要做大官”。在今天，“做大事”

就是（B）

A.树立中国特色社会主义的共同理想 B.献身于中国特色社会主义伟大事业

C.坚定马克思主义的科学信念 D.为个体人生的发展设计宏伟蓝图

25.在马克思的墓碑上镌刻着他的一句名言“哲学家们只是用不同的方式解释世

界，而问题在于改变世界。”这句话说明马克思主义科学信仰特征之（D）。A.马克思主义是科学的又是崇高的 B.马克思主义具有持久的生命力

C.马克思主义是一个开放的理论体系 D.马克思主义以改造世界为己任

26.中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是(C)

A.个人理想和社会理想的关系 B.道德理想和社会理想的关系

C.阶段性理想和最终理想的关系

D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系

27.陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者!我们是世界上最大的行动主义者!我们是世界上最大的理想和行动的综合者。”他的意思是(B)A.理想是对未来的向往和追求 B.崇高的理想必须落实在行动上

C.确立理想信念离不开读书学习D.追求和实现理想是一个艰苦的过程

28.胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处

于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这句话说明了（C）

A.共产主义是一种运动 B.马克思主义与共产主义在本质上是一致的

C.追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的

D.共产主义理想信念始终是我们真正的优势

单选题（选择正确的答案，每道题的答案只有一个是正确的）：

1、关于理想, 表述错误的是。

A、人们对未来的主观愿望和追求就是理想

B、理想源于现实，又高于现实，是对现实的超越

C、理想是社会存在的反映，理想的内容具有客观性

D、社会生活条件的不同及主体的差异性使理想具有多样性的特征

2、理想源于现实

A、指理想的形成必须以现实为根据，是现实发展的条件和主观要求的统一。

B、指对世界不切实际的观念和认识的统一。

C、是人们的一种幻想。

D、是人生来俱有的一种观念。

3、实现理想的基础

A、艰苦奋斗

B、有一个伟大的理想

C、正确认识理想与现实的关系

D、聪明的脑袋

4、我们所主张的信仰是指

A、对虚幻的世界、不切实际的观念、荒废的理论的盲目相信、狂热崇拜。

B、在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚 信不疑、身体力行。

C、．随时都可以改变的观念。

多选题（选择正确的答案，每道题有二个或二个以上的答案是正确的）

1、关于理想的论述，说法正确的是。

A、集中体现了人们的世界观和人生价值观

B、理想源于现实，又高于现实，是对现实的超越

C、理想是社会存在的反映，理想的内容具有客观性

D、社会生活条件的不同及主体的差异性使理想具有多样性的特征

E、理想具有实现的可能性，实现理想的根本途径在于实践

F、社会理想分为道德理想, 生活理想和职业理想

2、从理想的主体上划分，人生理想分为

A、个人理想 B、生活理想

C、职业理想 D、道德理想

E、社会理想

3、确立正确的理想，要克服哪几种倾向。

A、坚定的信念

B、理想脱离现实

C、用现实否认理想

D、树立伟大的奋斗目标

E、顽强的意志力

4、关于理想信念，正确的说法有。

A、把理想变为现实必须从小事做起

B、人类所特有的精神现象，属于精神范畴，也是人的生活，特别是精神生活必不可少的内容

C、是一个思想认识题，更是一个实践问题

D、人生的奋斗目标，是人生的前进动力，是人生的精神支柱

E、不同的理想信念，在实践中发挥作用的范围和程度是不同的

四、问答题

1、结合自身实际，谈谈当代大学生应该树立怎样的理想信念?

2、你的人生理想是什么? 为实现这一理想，大学期间要做怎样的努力? 现在开始做这种努力了吗?

3、如何认识立志高远与始于足下的关系？

一、单项选择题

1．“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日„„才是最难最难的呵！”这说明了（C）。

A 人才成长的道路

B 实现人生理想的途径

C 个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程

D 修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度

2．下列对信念的理解中，正确的是(B)

A信念强调的是认识的正确性 B信念表达的是一种真诚信服的态度

C信念反映的是客观事物的发展规律

D信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性

3．理想和现实的统一性表现在(C)

A理想就是现实

B有了坚定的信念，理想就能变为现实

C现实是理想的基础，理想是现实的未来

D理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

4．在理想的内容体系中，(B)是其中的核心。

A 职业理想 B社会理想 C生活理想 D道德理想

5．信念一旦形成(B)改变。

A 不可 B.很难 C不必 D容易

6．人生理想的实现就是把理想从观念转变为(C)。

A 态度 B行动 C现实 D结果

7．人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求是（A）。

A ．职业理想 B．社会理想 C．生活理想 D．道德理想

8．在今天，社会倡导、人们呼唤爱国主义、集体主义、为人民服务、实事求是、艰苦创业、大胆革新、乐于奉献等理想人格，并以此作为做人的楷模和标准。这样的向往和追求是人生理想中(C)

A生活理想的内容 B职业理想的内容

C道德理想的内容 D社会理想的内容

9．现阶段，我国各族人民的共同理想是(D)

A建立共产主义社会

B反对霸权主义，维护世界和平

C民族独立，当家作主求解放

D建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴

10．对于理想和信念的关系，错误的理解是(D)

A 理想和信念总是如影随形，相互依存的

B 理想是信念的根据和前提

C 信念是实现理想的重要保证

D 理想和信念是互不相干的两种意识形式

A 职业理想 B社会理想 C生活理想 D长远理想

12．人生信念多种多样，按其性质可分为科学信念与非科学信念。下列选项中属于科学信念的是(C)

A 金钱是伟大的，人是渺小的

B 人生充满苦难和罪恶，尘世很难有幸福，幸福只能在天国

C 人类社会最终必然实现共产主义

D 个人本身就是目的，具有最高价值，社会只是个人达到目的的一种手段

13．理想的涵义是指（D）

A.与现实有很大距离没有实现可能的一种未来想像

B.与生活愿望相结合并指向未来的想像

C.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像

D.在实践中形成的、具有实现可能性的对美好未来的追求和向往

14．古人说： “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。这表明（D）A 应立志做大事 B立志当高远

C 不管大事小事，做了就能成功 D立志须躬行

15．“理想以预见的方式反应未来，是未来的现实”最能说明理想具有（B）。A 实践性 B超前性 C时代性 D阶级性

16．《白毛女》中的黄世仁和杨白劳的理想不同，这表明理想具有（D）。A 实践性 B超前性 C时代性 D阶级性

17．理想虽然是人的精神现象，但是它是在实践中产生、检验、修正、发展以及实现，这表明理想最大的特征是（A）。

A 实践性 B超前性 C时代性 D阶级性

18．同样是致力于社会的变革，王安石、张居正与毛泽东、周恩来等的理想不同，这体现了理想的（C）。

A 实践性 B超前性 C时代性 D阶级性

19．从上个世纪50年代开始，人们对于生活中“三大件”追求的变迁，说明了理想具有（C）

A 实践性 B超前性 C时代性 D阶级性

20．属于从性质上划分的理想是（C）

A 长远理想和近期理想 B个人理想与社会理想

C 科学理想与非科学理想 D生活理想与道德理想

21．信念是（A）。

A 认识、情感和意志的融合和统一

B 一种单纯的知识或想法

C 强调的是认识的正确性

D 惟一的，不是多种多样的

22．列宁说：“要成就一件大事业，必须从一点一滴做起。”“少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。”列宁的话表明（D）

A 立志当高远 B青年应立志做大事

C 要正确对待顺境和逆境 D立志须躬行 23．理想作为一种精神现象，是（B）。

A 人与生俱来的 B是社会实践的产物

C 是人们成年后的必然产物 D是人类进化到今天的结果

24．下面关于理想的表述不正确的是（C）。A 理想是一定社会关系的产物 B理想源于现实，又高于现实 C 理想是人的主观思维的产物，无客观性可言 D理想具有时代特征

25．下面关于信念的表述，不正确的是（A）

A 信念一旦形成，就不会改变

B 信念同理想一样，也是人类特有的精神现象

C 一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。D 同一个人，也会形成不同的信念。

26．下面关于理想的表述，不正确的是（B）

A 理想具有现实性，也具有预见性，是推动人们创造美好生活的巨大力量。B 从理想的内容上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等 C 理想与空想的区别在于，理想具有实现的

可能性，空想则没有。

D 理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达。

27．在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是（D）A 生活理想 B道德理 C职业理想 D社会理想

28．把理想转换为现实的根本途径是（B）

A.认真学习科学理论 B.积极投身社会实践

C.牢固确立科学信念 D.大胆畅想美好未来

29．信念是（D）。

A 认识、情感和意志的融合和统一 B 一种单纯的知识或想法

C 强调的是认识的正确性

D 惟一的，不是多种多样的

30．职业理想是指（B）。

A 对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往

B 对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求

C 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想

D 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

31．现阶段，在我国，社会理想是指（D）。

A.道德理想 B.职业理想 C.生活理想 D.社会主义共同理想

32．理想和现实的统一性表现在(C)

A 理想就是现实

B 有了坚定的信念，理想就能变为现实

C 现实是理想的基础，理想是现实的未来

D 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

33．追求崇高的理想需要坚定的信念。坚定社会主义信念的根本途径是（D）A 大胆畅想美好未来 B努力保持心理健康

C 模范遵守社会公德 D积极参加社会实践

34．信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（B）

A 科学理论 B社会实践 C主观愿望 D真诚信仰 35．信念是（D）

A 一种知识体系 B强调的是认识的正确性和科学性 C 是一种思想和理论 D认识、情感和意志的融合和统一

36．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村

面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（D）

A 生活理想的表现 B社会理想的表现

C 道德理想的表现 D职业理想的表现

37．人生信念按其性质可分为（D）

A 资产阶级信念和无产阶级信念

B 唯物主义信念和唯心主义信念

C 宗教信仰和非宗教信仰

D 科学信念和非科学信念

38．人生信念多种多样，按其性质可分为科学信念与非科学信念。确立科学信念的基础是（C）。

A 投入全部感情 B畅想美好未来

C 正全认识事物发展规律

D 保定真诚信服与坚决执行的态度

39．宗教信仰是（B）。

A 科学信念形式 B非科学信念形式

C 社会主义信念形式 D资本主义信念形式

40．理想和现实的统一性表现在（B）。

A 理想就是现实

B 现实是理想的基础，理想是现实的未来 C 有了坚定的信念，理想就能变为现实

D 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

41．下列属于科学信念的是（D）。

A.生死有命，富贵在天

B.金钱万能，有钱就有一切

C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段

D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

42．一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这说明（A）

A 理想是人生的指路明灯 B理想是人们的主观想象

C 理想是人们行为规范的总和 D理想是人们对客观事物的正确认识

43．现阶段我国各族人民的共同理想和中国共产党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（C）

A.生活理想的内容 B.道德理想的内容

C.社会理想的内容 D.职业理想的内容

44．社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念（C）

A.已经为当今世界多数人所确立

B.反映了人们对美好未来的向往和追求

C.是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的

D.表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度

45．生活理想是（A）

A 对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往

B 对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求

C 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想

D 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

46．社会理想是（C）

A 对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往

B 对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求

C 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想

D 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

47．道德理想是（D）

A 对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往

B 对未来工作部门、工作种类及业绩的向往和追求

C 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想

D 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

48．青年人要想又大成就，就应当志存高远。以下事例能很好说明这一点的是（C）隆平大科学家的称号是从田间小路上一步一步走出来的

B 居里夫人从几吨沥青中提炼0.12克镭

C 周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向

D 自学成才的张立勇让清华学子钦佩

49．不是理想的作用是(B)。

A 指引人生的奋斗目标 B预见社会发展前景

C 提高人生的精神境界 D提供人生的前进动力

50．下列人物的言行不属于“志存高远”的是（D）

A 陈胜“燕雀安知鸿鹄之志”

B 见秦始皇南巡仪仗万千威风凛凛，刘邦道：“大丈夫生当如此。”

A 袁

C 项羽见秦始皇南仪仗万千巡威风凛凛，道：“彼可取而代也。”

D 获得全国最高科技奖的袁隆平是从田间小路上走出来的科学家。

一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1、理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。

A、现实可能性 B、必定实现性

C、超越客观性 D、历史必然性

2、从内容来说，理想可概括为四大类：生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。其中，居于核心地位、规定和制约着其他方面的是（）

A、社会理想 B、道德理想 C、职业理想 D、生活理想

3、（）是人的心灵世界的核心。

A、人生观 B、理想信念

C、爱国主义 D、道德品质

4、“樱桃好吃树栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是（）。

A、积极投身社会实践 B、认真学习科学理论

C、大胆畅想美好未来 D、逐步确立坚定信念

5、在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上，这样的人后来的成功，往往超过那些总是采摘伸手

可及的苹果的人。这对我们的启示是（）。

A、立志当高远 B、立志应及时

C、立志须躬行 D、立志做大事

6、《白毛女》中黄世仁和杨白劳的理想不同，这表明理想具有（）。A、实践性 B、超前性 C、时代性 D、阶级性

7、在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗的主旨在于（）。

A、艰苦 B、奋斗 C、立志 D、磨练

8、信念是（）的有机统一体。

A、认知、情感和意志 B、认知、态度和意志

C、认知、情感和理想 D、情感、态度和理想

9、古人说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这表明（）。

A、立志当高远 B、立志须躬行

C、立志做大事 D、不管大事小事，做了就能成功

10、对衣食住行的构想以及爱情、婚姻方面追求的目标是人们的（）。

A、道德理想 B、生活理想

C、社会理想 D、职业理想

11、在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（）。

A、马克思主义是科学的又是崇高的

B、马克思主义具有持久的生命力

C、马克思主义重视实践、以改造世界为己任

D、马克思主义是一个开放的理论体系

12、个人理想与社会理想的关系实质上是（）的关系在理想层面上的反映。

A、个人与组织 B、个人与集体

C、个人与他人 D、个人与社会

13、理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有（）。

A、个人理想和社会理想 B、道德理想和政治理想

C、生活理想和职业理想 D、崇高理想和一般理想

14、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（）。

A、大同世界 B、小康社会

C、和谐社会 D、中华民族伟大复兴

15、实现理想的思想基础是（）。

A、正确认识理想与现实的关系

B、确立正确的理想和信念

C、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

D、认清实现理想的长期性和复杂性

16、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥 梁。”这个比喻表达的是（）

A、理想来源于现实，等同于现实

B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

D、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

17、在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是()。

A、有知识、有能力、有文化、有纪律

B、有理想、有道德、有文化、有纪律

C、有素质、有本领、有道德、有理想

D、有理想、有信念、有才华、有纪律

18、实现理想会出现逆境，逆境（）。

A、降低了实现理想目标的可能性 B、不会消解实现理想目标的可能性 C、提高了实现理想目标的可能性 D、消解了实现理想目标的可能性

19、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）。

A、形成了正确的人生目的 B、完成了人生修养的过程

C、实现了自己的人生价值 D、达到了人生奋斗的目标

20、空想一般是（）。

A、在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象

B、与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象

C、缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象

D、现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象

21、某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程 师。他的这个理想是（）

A、社会理想 B、生活理想 C、道德理想 D、职业理想

22、“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不能让它有一步落空。”这句话的意思是说（）。

A、立志当高远 B、立志做大事

C、立志须躬行 D、立志要有雄心

23、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为（）。

A、理想 B、信念 C、世界观 D、价值观

24、马克思主义具有（）的理论品格和持久的生命力。

A、革命性 B、科学性 C、与时俱进 D、实践性

25、下列关于信念和信仰的正确说法是（）。

A、信仰是信念的一部分

B、信念是信仰的一部分

C、信仰对信念具有决定作用

D、信仰是客观的，信念则是主观的

26、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济

和文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现了信念的（）。

A、阶级性 B、稳定性 C、多样性 D、科学性

27、建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持（）。

A、中国特色社会主义共同理想

B、马克思主义的指导地位

C、民族精神和时代精神

D、社会主义荣辱观

28、下列是几位同学关于理想认识的表述，其中正确的是（）。

A、“理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物”

B、“理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别”

C、“理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的” D、“理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越”

29、信念的最集中、最高的表现形式是()。

A、爱国主义 B、信仰 C、世界观 D、理想

30、孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指（）。A、志趣 B、志气 C、理想信念 D、意志

二、多项选择题(下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的，少选、多选、错选，该题不得分)

1、理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存，主要表现在（）。

A、理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识

B、在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想

C、当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张

D、当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求

2、中国共产党是（）先锋队。

A、中国全体公民 B、中国工人阶级

C、中国人民 D、中华民族

3、个人理想主要包括个人具体的（）。

A、社会政治理想 B、道德理想

C、职业理想 D、生活理想

4、下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有（）。

A、理想来源于现实又高于现实

B、理想的生命力表现为对现实的肯定和接受

C、现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面

D、理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程

5、自然界中河流不走直路而走弯路最根本的原因就是，河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只有取弯路，绕道而行，也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。人生亦是如 D、“理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越”

29、信念的最集中、最高的表现形式是()。

A、爱国主义 B、信仰 C、世界观 D、理想

30、孔子说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”；墨子说“志不强者智不达”；诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指（）。

A、志趣 B、志气 C、理想信念 D、意志

二、多项选择题(下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的，少选、多选、错选，该题不得分)

1、理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存，主要表现在（）。

A、理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识

B、在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想

C、当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张

D、当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求

2、中国共产党是（）先锋队。

A、中国全体公民 B、中国工人阶级

C、中国人民 D、中华民族

3、个人理想主要包括个人具体的（）。

A、社会政治理想 B、道德理想

C、职业理想 D、生活理想

4、下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有（）。

A、理想来源于现实又高于现实

B、理想的生命力表现为对现实的肯定和接受

C、现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面 D、理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程

5、自然界中河流不走直路而走弯路最根本的原因就是，河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只有取弯路，绕道而行，也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。人生亦是如 你是如何看待这些现象的？

4、结合历史与现实，谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

5、如何正确对待实现理想过程中的顺境与逆境？

四、材料分析题

1、根据材料回答问题

材料 目标：中国卡耐基

1992年白宁从中国只身来到加拿大留学，口袋里只有600美元，不过几年，他就成为资产过亿的大企业家，其三家集团公司囊括咨询、教育、旅游、新闻报业以及餐饮连锁各种产业。2001年白宁荣登《世

界名人录》（WHO ’S WHO），2003年获选成为“加拿大40岁以下的40位最杰出人士”（TOP 40 UNDER 40）之一。白宁的成功学演讲往往这样开头：“渔民的孩子孙正义能够实现‘我的50年计划书’，47岁身拥有百亿资产；李嘉诚白手起家，如今已是香港首富„„每个人都渴望成功，为什么他们能实现，有人却落伍了？”“关键是决定，你今天的决定影响着你明天的人生，对成功的巨大渴望是第一步

！”这何尝不是白宁的切身体会，出身贫寒仍志向高远，17岁之前，他只有一个目标：必须考上最好的理科大学。人聪敏，加之刻苦，读完高一，白宁获准提前参加高考。而当年学校的应届毕业生全部

落榜，他的分数超过省市重点大学录取线。他决定再考一年，非清华不可！有人冷嘲热讽，他就笑：“燕雀焉知鸿鹄之志哉！”第二年，他被清华大学电机系录取，他雄心勃勃给自己定目标“（1）学业

优异；（2）竞选干部，提高综合能力；（3）锻炼身体；（4）决定发展的方向。”

清华8年，5年本科3年研究生生活，白宁说自己总把1分钟当成60秒来用。他几乎没有任何娱乐，时间精力分割给了工作和学习。他担任的团支部纪律检查委员一上任，从教室的小旮旯到宿舍的暖水壶，乐呵呵地全包了；节假日义务为同学理发，他还组织了清华大学第一个收费舞会，得到好评，第二年他以高票当选为团支部书记，第三年任系学生会主席。

五年的电机系本科学习毕业后，他放弃了本科专业，考取本校经济管理学院的研究生，并担任研究生党支部书记。读研期间，他列出新目标：（1）专业上有所建树；（2）培养经商能力。从电机系转到

经济管理领域，他阅读了大量专业书籍。周末同学们花前月下，白宁独处一室，准备论文，一写就到凌晨三四点

一年，他分别在《管理世界》、《经济管理研究》等知名期刊发表了20多 篇学术论文，在国内经济学界声名鹊起。第二年学习压力稍微减轻，他留意到了清华附近的五道口批发市场，一天周末，他在五

道口批发市场用了大半积蓄买下洗衣粉、磁带、贺年卡等小玩意儿，第二天中午，在学校食堂门口摆起了地摊，出售这些东西。他暗想，我不会一辈子摆地摊！。那一年，他既赚了钱，又掌握了“下海

”的基本技艺，为后来创业奠定了基础。清华8年，他每天只休息四五个小时，最后获得了学士、硕士两个学位。

清华毕业后，白宁被分到建设银行总行工作，利用空闲时间，买回大堆英文书籍，准备应考托福、GRE，考后顺利通过，他选择了加拿大西蒙佛莱大学攻读经济学博士。为了读完博士，他做过长途电话

公司IP 卡代理，为当地律师事务所打工，参与接待中国政府商务代表团在加拿大的参观学习„„短短两年，他摆脱生活窘态，并接触到不同阶层的人士，总有人向白宁打听关于留学、投资经商、父母探亲

办证等事情，温哥华华人圈曾流行说：“有事去找白宁！”，当求助者越来越多的时，白宁敏感地意识到：这种需求必然潜藏巨大的市场！1994年10月白宁在温哥华注册成立第一家公司——加拿大海外

服务中心，专门从事赴加拿大投资、考察、定居、学习等方面的咨询工作。仅仅一年，白宁新雇佣17名员工，办公面积从最初的20平米，扩展到整整一层2000多平米，利润上百万。但他最终选择了回国

创业。2003年初，白宁大胆投资上千万元，在国内引进曾被比尔·盖茨誉为经典之作的自然母语学习体系。这套先进教学体系有5000多个英语母语语言构架，11个等级，通过视频技术、数字录音等技术，创造有趣的英语场景，让人乐在其中，兴致盎然。2003年白宁又与加拿大新斯科舍省教育部合作，顶着“非典”阴影，在中国推广加拿大高中课程，并成功地与几所学校签定协议；同年7月白宁代理的

“百怡咖啡”连锁店在王府井的东方广场开业„„

勇往直前，大步向前，隧道的光明由一个点变成一大片，终于能通彻地笼罩白宁。总有人羡慕地说：“白宁，你的运气真好！”，白宁只是付之一笑。不是只有辉煌，跌倒过的伤疤，奔跑中的汗水，暗

夜里的灯光，也是他的人生，只不过他执着向前！白宁说：“做中国的卡耐基，传道授业，以自身的经验帮助更多的人成功，让国家更加繁荣富强，这就是我现在最大的梦想！”

根据以上材料，请分析：（1）白宁说：“今天的决定影响着你的明天的人生。”你认同这一观点吗？

（2）“做中国的卡耐基”是白宁心中的理想目标，他是如何朝着这一目标迈进的？

2、林觉民是黄花岗七十二烈士之一。他早有革命理想和信念，1911年，林觉民参加了孙中山发动的广州起义。在起义爆发前，林觉民思绪万千，他早已准备为革命牺牲，于是给妻子写了绝笔信，这就是

著名的《与妻书》。在这封信中，林觉民劝慰妻子，当听到他牺牲的消息的时候，不要过分悲伤，要“以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”。广州起义最终失败了，林觉

民也被俘虏。面对清政府的提审，他毫无惧色，侃侃而谈，纵论国际大势，宣传共和革命。林觉民被关押数日，粒米未进，几天后被清政府残酷杀害。据记载，这位年仅25岁的革命志士，临刑时“俯仰

自如，色不稍变”。林觉民与这次起义的其他烈士一起合葬在广州的黄花岗，他那种抛弃一己之幸福，为天下人谋永福的高尚情操，永远激励着中华民族的子孙后代。

结合材料，谈谈理想和信念的作用。

3、根据下列材料回答问题

材料1 鲶鱼效应：大家知道。活鱼的价格要比死鱼高出许多。因此，挪威的渔民在捕到沙丁鱼后，总是千方百计地让鱼活着回到渔港。但这很不容易。后来他们发现有一艘渔船总能带着活鱼回到港内。

这是什么原因呢？原来，这艘渔船在鱼槽里放进了一条鲶鱼，鲶鱼的生命力极强，放进鱼槽后四处游动，挑起磨擦。大量的沙丁鱼发现自己身边多了个“异己分子”，自然就紧张起来，不停地游动，这

样它们的生命潜能就充分调动起来，结果一条条活蹦乱跳地到达了渔港。这种“鲶鱼效应”说明，在被逼迫的状态下，在面临敌手的危险中，生命的活力和潜能就会充分显现出来。

材料2 青蛙实验：有一位生物学家曾做过这样一个实验：他选了一只健壮的青蛙，把它扔进沸腾的水中。这突如其来的灾难，立刻调动了青蛙的求生本能，使它最大限度地发挥了自己的弹跳力，一下就

跃出水来，逃到安全的地方去了。后来，生物学家又把这只青蛙放进一锅冰水中，然后慢慢地用文火加温。青蛙一开始在冰冷的水中很紧张，但是随着水温变暖，青蛙的警惕性消失了，舒舒服服地爬在

水里，一副懒洋洋的样子，连四肢也不想划动了。但水温还在不停地升高，青蛙开始觉得情况不妙。当它想逃离时，怎奈浑身酥软，已无回天之力了，最后 被活活地煮死了。

通过材料分析，怎样正确对待人生道路上的挫折和逆境？

4、根据下列材料回答问题

材料1：马克思曾经说过：“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物„„如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远

发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”

材料2：每个人都是一棵树。坚定的信念迟早会开花。健康的花朵终究会结果实。成熟的果实必定会孕育核或籽„„有了信念，枯木逢春会萌发新的枝干。有了信念，落叶树越冬会重绿。有了信念，灌木不

再匍匐在地。有了信念，苗木将长成大树。

问题：

（1）根据材料1，论述如何正确认识个人理想和中国特色社会主义共同理想的关系。

（2）根据材料2，论述理想和信念的关系以及理想信念的重要作用。

5、根据下列材料回答问题

材料：信念的力量

一片茫茫无垠的沙漠，一支探险队在负重跋涉。

阳光很剧烈，干燥的风沙漫天飞舞，而口渴如焚的探险队员们没有了水。水是队员们穿越沙漠的信心和希望，甚至是苦苦搜寻的求生的目标。

这时候，探险队长从腰间拿出一只水壶，说：“这里还有最后一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”

有了水，就有了活下去的希望。终于，队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫的沙漠。当他们喜极而泣的时候，突然想到了给了他们精神和信念以支撑的那壶水。

拧开壶盖，流出的却是满满一壶的沙子。

这故事告诉人们：在沙漠里，沙子有时候也可以是救生的水——只要你的心 里驻扎着拥有清泉的信念。

问题：

（1）什么是信念？

（2）阅读材料，谈谈自己的认识与感想。

二、多项选择题

1．邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（BCD）

A 社会实践是科学知道产生的源泉

B 社会实践是联系理想和现实的桥梁

C 有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践

2．对于理想和现实的关系，正确的理解有(ABCD)

A 理想不等同于现实，不是立即可以实现的

B 现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的

C 现实是不完善和有缺陷的，理想的生命力表现为对现实的否定

D 理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，是个艰苦奋斗的过程

3．无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经说：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者”。这句话包含着陈毅元帅对共产主

义的理解有(ABD)

A 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动

B 既要树立共产主义的远大理想，又要在实践中为实现这个远大理想而不懈奋斗 C 在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践 D 共产党人选择的共产主义理想，是人

类历史上最远大、最进步、最美好的理想

4．理想的作用有(ACD)。

A 指引人生的奋斗目标 B预见社会发展前景

C 提高人生的精神境界 D提供人生的前进动力

5．理想从内容划分，包括（ABCD）

A 道德理想 B职业理想 C生活理想 D社会政治理想

6．理想（AC）

A 是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

B 是幻想

C 既高于现实，又来源于现实

D 是远离现实的人类特有的一种精神现象

7． 信念是（ABC）的统一体。

A 意志 B情感 C 认知 D理想

8．下列人物的言行属于“志存高远”的是（ABC）

A 陈胜“燕雀安知鸿鹄之志”

B 见秦始皇南巡仪仗万千威风凛凛，刘邦道：“大丈夫生当如此。”

C 项羽见秦始皇南仪仗万千巡威风凛凛，道：“彼可取而代也。”

D 获得全国最高科技奖的袁隆平是从田间小路上走出来的科学家。

9． 建设中国特色社会主义，是现阶段我国各族人民的共同理想。以下属于共同理想包括的内容有（AD）

A.建立共产主义社会的最高理想

B.诚实劳动，争取美好生活的职业理想

C.追求文明、健康、科学生活方式的生活理想

D.建设四化、振兴中华、统一祖国的社会理想

10．理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有（ABC）

A.真才实学 B.献身精神 C.艰苦奋斗的精神 D.随心所欲的想象

11．理想具有的特征是（ABCD）。

A 超前性 B阶级性 C科学性 D时代性

12．社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是（AC）。

A 中国共产党建立共产主义社会的最高理想

B 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

C 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想

D 人们对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标 13．理想和现实的关系是（ABD）。

A 理想源于现实 B理想高于现实

C 理想超脱于现实 D理想是对现实的否定

14．理想是否合理、进步与科学的判断标准是（ABCD）

A 是否正确反映了客观事物的发展规律

B 是否合乎历史的发展方向

C 是否有益于社会的发展与进步

D 是否为社会的大多数谋利益

15．邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。”这表明（AD）

A.信念是强大的精神力量

B.凡坚定的信念都是科学的信念

C.有了坚定的信念，理想就能自动变为现实

D.信念是人们追求理想目标的强大动力

16．实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（BCD）

A.鄙视物欲，禁绝享受，倡导苦行僧式的生活

B.自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务

C.艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

D.刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识

17．对于理想和现实的关系，正确的理解有（ACD）。

A.理想不等同于现实，不是立即可以实现的

B ．在任何条件下，理想都能够转化为现实

C ．现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的

D ．现实是不完善和有缺陷的，理想的生命力表现为对现实的否定

18．信念对人生的重要作用体现在（ABC）

A 信念可以使人方向明确，精神振奋

B 信念可以使人有惊人的毅力，锲而不舍

C 信念可以成为人们追求目标的强大动力

D 信念表达的是人们对客观事物的正确认识

19．人生信念多种多样，按其性质可分为科学信念与非科学信念。下列选项中属于非科学信念的是（ABD）

A ．金钱是伟大的，人是渺小的

B.人生充满苦难和罪恶，尘世很难有幸福，幸福只能在天国

C.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义

D ．个人本身就是目的，具有最高价值，社会只是个人达到目的的一种手段

20．信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。以下各项不能作为检验信念标准的是（ACD）。

A ．科学理论 B．社会实践 C．主观愿望 D．真诚信仰

21．社会理想是人生理想的核心。以下不属于我国社会理想的是（BD）。

A ．中国共产党建立共产主义社会的最高理想

B ．人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

C ．现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想

D ．人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求

22．无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经说：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”对这句话理解错误的有（BC）。

A ．共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动

B ．共产主义是一种可望不可及的良好愿望，不可能成为人们行动的动力

C ．在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践

D ．既要树立共产主义的远大理想，又要在实践中为实现这个远大理想而不懈奋斗

23．理想信念对于大学生的成长有重要意义，以下表述正确的是（ABC）。A 能引导大学生做什么人

B 能指引大学生走什么路

C 能激励大学生为什么学

D 能让大学生人生一帆风顺

24．现阶段，我国人民要实现建设中国特色社会主义的共同理想，就要（ABD）。A 坚定对中国共产党的信任

B 坚定走中国特色社会主义信念

C 将对共产主义理想的宣传放在第一位

D 坚定实现中华民族伟大复兴的信心

25．现阶段，我们之所以要坚定马克思主义的信念，是因为（BCD）。A 马克思主义是万能的精神良药

B 马克思主义是科学的又是崇高的

C 马克思主义具有持久的生命力

D 马克思主义以改造世界为己任

26．下列关于理想的表述，错误的是（AB）。

A 个人理想就是个人奋斗的目标，注定一切以自我为中心。

B 如果个人理想一定要符合社会理想，就等于排斥和抹煞个人理想

C 当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲

D 新时代的大学生应该在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想

27．大学生应该正确对待实现理想过程中的顺境与逆境，以下做法错误的是（AC）。

A 身处顺境，就要迎高潮而快上，乘顺风而勇进

B 身处顺境，就要努力创造逆境，逆境更能磨炼人的毅力 C 身处逆境，就要出低谷而力争，受磨难而奋进

D 身处逆境，就要听天由命，泰然处之

28．下列说法正确的是（ABD）。

A 为理想而献身，是人生的最高境界，也是理想实现的重要条件

B 当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。C 讲艰苦奋斗，就是要“忆苦思甜”，多找苦吃。

D 坚定的信念是实现理想的重要条件

29．理想的实现是一个过程，下列说法错误的是（BD）。

A 一般说来，理想越是高远，其实现过程就越复杂，需要的时间就越长 B 一般说来，个人理想越是符合社会发展的规律，其实现的时间就越短

C 理想实现的路途是艰难曲折的，远大理想的实现需要一代一代人不懈努力 D 世界社会主义运动遭受的重大挫折，说明符合历史发展规律的理想也不一定能够实现

30．勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径，下面关于艰苦奋斗的表述，不正确的是（BC）

A 艰苦奋斗的主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献

B 艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗

C 艰苦奋斗的说法和人追求自由自觉的本质是背道而驰的

D 艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。

三、判断题（正确的表A，错误的表B）

1．理想作为一种精神现象，是人类社会想象的产物。（B）

2．对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。（A）

3．在阶级社会里，理想必然带有特定阶级的烙印。（A）

4．随着社会的进步，人类对社会发展规律和人的全面发展规律认识的逐步深化，人们也会不断调整、丰富和发展自己的理想。（A）

5．理想源于现实，又超越现实。（A）

6．理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性。（A）

7．实践产生理想，理想指引实践，理想与实践相互作用、不断循环上升的过程，推动人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。（A）

8．信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（A）

9．信念具有绝对的稳定性，一旦形成，就不会改变。（B）

10．在一定的社会中，人们的信念具有多样性，也有共通之处。（A）

11．在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。（A）

12．在大学期间，大学生最重要的是提高知识水平，增长才干，有没有科学、崇高的理想对个人的发展影响不大。（B）

13．理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。（A）

14．理想信念能指引一个人走什么样的人生道路。（A）

15．现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。（A）

16．共同理想是一切时代都共同具有的理想。（B）

17．信念是一种单纯的知识和想法。（B）

18．理想和现实的关系是对立统一的。（A）

19．追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的。（A）

20．理想信念是一个思想认识问题，与人类社会的实践没有多大的关系。（B）

21．只有实践才是通往理想彼岸的桥梁。（A）

22．从理想的性质是划分，理想可分为个人理想和社会理想。（B）

23．在和平年代，社会理想与个人理想的关系不大。（B）

24．如果理想顺应历史的发展规律，它实现起来就会一帆风顺；反之，就会很难 实现。（B）

25．大学生应立志做大事。今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。

（A）

26．理想应当务实，所以立志高远其实就是好高骛远，不可取。（B）

27．无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就很可能实现。

（A）

28．正确认识理想与现实的关系就可以确保理想的实现。（B）

29．付出同样的努力，有些人成功了，有些人没有成功。这说明，理想的实现，关键在运气。（B）

30．苦思冥想，寻求顿悟，是实现理想的根本途径。（B）

四、简答题

1．理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？

答案要点：理想信念指引大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。

2．现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？各族人民应该怎样做才能尽快实现这一理想？

答案要点：现阶段，我国各族人民的共同理想是：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。要尽快实现这一理想，各族人民应当坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

3．大学生应如何对待实现理想过程中的顺境和逆境？

答案要点：执著追求的人总会经历顺境与逆境。迎高潮而快上，乘顺风而勇进，这是身处顺境的学问，身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；身处逆境，要受磨

难而奋进，将压力变为动力，不要悲观失望。大学生要认识到，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键在于怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的 理想就一定能够实现。

4．在实现理想的实践过程中，应注意哪些问题？

答案要点：在实现理想的过程中，要认识到立志高远与始于足下的关系；要认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，正确对待实现理想过程中的顺境与逆境；要投身实践，正确认识理想与现实的关系，要勇于实践、艰苦奋斗。

5．为什么说勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径？

答案要点：理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。历史上，凡有成就者，其成就多来自艰苦奋斗。要实现理想，就要以艰苦奋斗的精神作为支撑，这对于

一个人是如此，对于一个政党是如此，对于一个民族也是如此。

6．简述理想信念的作用。

答案要点：理想信念的作用有：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。

7．简述理想的含义和特征。

答案要点：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身

发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想具有实践性、超前性、时代性、阶级性和实现的可能性等特征。

8．简述理想与现实的关系。

答案要点：理想和现实的关系是对立统一的。它们有对立的一面，表现在：理想受现实的规定和制约，但理想又高于现实，超越现实。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现

实又是统一的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现

实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。

9．简述信念的含义与特征。答案要点：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念具有执著性、稳定性、多样性、层次性（亲和

性、导向性）等特点。

10．当代大学生应该树立怎样的理想信念？

答案要点：当代大学生除了确立好个人的美好理想，也应当确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。同时，大学生中的共产党员和先

进分子，还应争取更高的目标，确立马克思主义的坚定信念，树立共产主义的远大理想。

五、案例分析题。

1．诗人流沙河在《理想》中写道：饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。流沙河的诗句说明（BD）

A 理想具有阶级性

B 理想具有时代性

C 理想具有变化多端，无迹可踪

D 理想是人类实践的产物，归根到底，是由经济基础决定

2．北大方正的创立者王选是我国现代电子出版系统的奠基人，被誉为“当代毕昇”，获得2002年度国家最高科学技术奖。王选的一生中有三次重大选择：第一次，在读大学时选择了当时很多人认为很枯

燥的计算机专业，原因是新中国的科学规划里包括了计算机领域；第二次，选择了决战市场，将技术转化为生产力，创办了方正集团；第三次，大力扶持青年人走上领导岗位。王选的事迹说明（ABCD）

A 理想指引人的奋斗目标

B 理想提供人生的前进动力

C 个人理想只有与国家民族的需要统一起来，才能大有作为

D 崇高的理想可以提高人生的精神境界

3．“杂交水稻之父”袁隆平在年轻时，违背了父亲的遗愿，选择了农学。后致力于杂交水稻的研究，经历无数失败，几十年如一日，痴心不改，矢志不移，一路艰辛，一路坎坷，终于取得了一个又一个 的杂交水稻种子培育难题的突破。袁隆平的事迹说明（ABD）

A 理想的实现需要艰苦奋斗的精神

B 理想的实现需要坚韧不拔的恒心

C 理想的实现也要靠运气

D 确立个人理想时，要考虑到国家和社会的需要，这样个人才会有更广阔的发展空间

4．江西农村青年张立勇始终没有放弃对理想的追求，多年来一边打工一边自学。后来在叔父的帮助下，来到清华大学食堂打工，克服重重困难，坚持自学英语多年，终于取得令清华北大学子钦佩的成绩，获得了“英语神厨”的美誉，成为很多人学习的榜样。张立勇的事迹给有我们的启示有（CD）

A 一个人，只要有了明确的理想目标，就会取得成功

B 一个人要成功，需要有能帮助自己的亲人

C 受磨难而奋进，将压力变为动力，有助于理想的实现

D 在逆境中要有顽强的毅力，坚定的信念，再加上勤奋努力，才有可能让理想实现

5．被誉为“太行赤子”的张荣锁说过，“我放着百万富翁的日子不过自讨苦吃，图的是借一个舞台实现走出大山时的梦想，带领村民吧‘极贫部落’变成‘小康群体’”。他主动请缨，当了村支书，带领村民送电上山，开垦荒坡，种植果树，开山修路，为此耗尽了自己的百万家产，却将家乡变成了真正的“世外桃源”，让村民们过上了小康生活。张荣锁的事迹说明（AB）

A 崇高的理想能给人以无穷的力量，能使人在平凡的岗位上做出不平凡的业绩

B 只有把个人的理想事业融入社会、集体的理想中，个人才能取得更大的成功，才能实现更大的人生价值 C 张荣锁的行为与衣锦还乡的传统观念本质上是一致的

D 有得必有失，要想获得名声，就要付出代价

6．湖南株洲一中学语文教师，教导学生学习的目的就是为了“挣大钱，娶美女”，株洲市教育局发文要求株洲市所有的学校不聘用这位老师。对这件事情的评论，有误的是（BCD）

A 这位语文老师错把人的本能当理想，以此引导学生，是严重错误的 B 这位老师说了大多数人不明言的真话，应该表扬

C 这位老师是勇士，他敢于挑战传统的说教

D 这位老师的说法虽然不动听，但是对于激励学生的学习热情很有好处

7．四川农业大学毕业生龙海违背其父希望他跳出“农门”的愿望，携女友王旭到农村养猪。历尽各种艰辛和世人的嘲讽，终于研制成功新型饲料添加剂，取得了事业的成功，不仅自己致富，也帮助带领

村民养猪致富。龙海和王旭的事迹说明了（ABCD）。

A 理想信念具有多样性，不同的人由于成长经理和性格等方面的差异会形成不同的理想信念。

B 在实现理想的过程中，会遇到各种各样的困难，只有坚定不移，务实工作，才是最好的途径

C 当代大学在确立自己的理想信念时必须注意从实际出发，以自身条件为参照，在多样化的理想信念面前，正确辨析，选择适合自己，符合国家、社会需要的理想

D 要实现自己的理想，就要敢于实践，善于实践，空想是没有结果的

8．李书福——“吉利”轿车的创始人，我国第一个民间汽车制造商。他小时候就喜欢汽车，用泥巴做汽车，而且常用绳子牵着满地跑。也就是从暗格时候，李书福开始做起了他的汽车梦。李书福是个有

理想的人，从制造摩托车到造汽车，他用了近十年的时间来编制这个梦，为此尝尽了人间的种种悲喜，受尽了各种冷嘲热讽，被人称为“汽车疯子”。李书福认为自己做的事情符合产业发展的规律，符

合全球产业结构调整。这些年，他不断地做着“疯狂”的事情。从造摩托车到造轿车，从办浙江经济管理学院到吉利大学，每件事情都是民营企业不被允许干的，但是，李书福却做了，而且还做得不错。他始终坚信：人活着就是要持续不断地把自己的理想变成现实。李书福的事迹说明(ABCD)。

A 远大的理想应该和坚定的信念结合起来，才更有可能取得成功

B 理想是在实践中产生的，也会在实践中修改完善并实现。

C 通向理想境界的道路不是笔直的，而是充满曲折的。

D 远大的理想是推动人前进的强大动力

9．霍懋征1943年以优异的成绩从北师大数理系毕业，她放弃了在北师大留校任教的机会，去师大附小做了小学老师，而后60年如一日，在小学教育战线上兢兢业业，被周恩来总理亲切地称为“国宝”，被薄一波同志誉为“一代师表”。小学语文教育家杨再隋教授曾说：“霍懋征之所以成为一代师表，其主要特点是教育艺术和教师人格高度的统一。她的教学艺术是人格化的教学艺术，她的高尚人格是

庆祝爱心，富有教育魅力的人格。”霍懋征的事迹表明（ABCD）

A 作为大学生，并非只有选择热门职业才是理想职业，在平凡的岗位是也可以做出不平凡的成绩

B 认定是社会所需要的、自己喜欢的工作并努力把它做好，就是在职业方面有理想、有抱负的表现

C 无论选择何种职业理想，都需要用爱心、责任心和事业心去实现

D 现代社会，职业日益分化，重要的不在于一生中只选取某一种最理想的工作，而在于无论从事什么样的工作都要将其当作一种理想追求，并努力达到理想境界。

10．马克思一生颠沛流离，但他一生都生活得英勇顽强。1848 年他参加了法国革命和德国革命，1849 年逃难英国。他的一生，为了寻求人类解放的真理，遭受过穷困、疾病、丧子、丧妻的痛苦，也

遭受过资产阶级的围攻、漫骂、诬骂、通缉和驱逐。他的一生是与痛苦结伴，但又与悲伤绝缘，是以苦为乐的一生。马克思的经历表明（ABC）

A 远大的理想是指引人生的奋斗目标

B 一个人一旦拥有远大的理想，就会拥有源源不断的前进动力 C 崇高的理想能提高人生的精神境界，使人能坦然面对个人的荣辱与苦难，以苦为乐

D 马克思主义具有持久的生命力 第13页/共13页 <上一页首页

二.多项选择题

1.理想的基本特征是（ABC）。

A.超前性 B.实践性 C.时代性 D.崇高性

2.理想的内容包括（BCD）。

A.个人理想 B.生活理想

C.社会政治理想 D.道德理想

3.对于理想的错误认识有（ACD）。

A.理想理想，有利就想

B.人的理想和信念是人生的精神支柱 C.没有理想的人一样生活得很开心

D.理想是明天的，只要今天过得好就可以了

4.理想是否合理、进步和科学的判断标准为（BCD）

A.是否为多数人所认同 B.是否反映客观事物发展规律

C.是否具有现实可能性 D.是否有益于社会的发展与进步

5.理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。主要表现在（ACD）

A.理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障

B.理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识

C.在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想

D.当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张

6.教材中“立志高远，始于足下”的正确理解包括（ACD）。

A.立志当高远 B.立志要谨慎

C.立志做大事 D.立志须躬行

7.所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚定社会主义信念，必须(AD)。

A.认真学习马克思主义理论 B.多听领导的话，处理好人际关系

C.讲求实惠，放弃共产主义的远大理想

D.积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践

8.一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成为有机构成的信念体系。对此，下列表述正确的是(ABCD)

A.高层次的信念决定着低层次的信念 B.低层次的信念服从于高层次的信念

C.高层次的信念具有最大的统摄力

D.高层次的信念代表了一个人的基本社会信仰

9.个人理想和社会理想是辩证统一的，其主要表现在(AD)

A.社会理想决定、制约着个人理想 B.个人理想决定、制约着社会理想

C.社会理想体现着个人理想 D.个人理想体现着社会理想

10.理想、幻想、空想都是（AC）。

A.具有主观能动性的 B.有实现的可能性的 C.对未来的想象的 D.自然形成的

11.信念的特征是：（ABC）

A.稳定性 B.执着性 C.多样性 D.预见性

12.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们（ABD）。

A.理想信念指引人生的奋斗目标 B.理想信念提供人生的前进动力

C.理想信念激励人生的物质追求 D.理想信念提升人生的精神境界

13.下列名言警句说明“立志须躬行”的有（ABC）。

A.合抱之木，生于毫末 B.九层之台，起于垒土

C.千里之行，始于足下 D.生于忧患，死于安乐

14.下列名言警句属于励志的有（BCD）。

A.鸡犬相闻，老死不相往来 B.志当存高远

C.有志者，事竟成 D.志不强者智不达

15.（BC）是现阶段我国各族人民的共同理想。

A.坚持共产党的领导 B.实现中华民族伟大复兴

C.建设中国特色社会主义 D.一国两制

16.司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》.《孤

愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”这句话告诉我们：(BD)

A.逆境往往可以把人打倒 B.受磨难而奋进才是身处逆境的学问

C.逆境消解了实现理想的可能性 D.要正确对待实现理想过程中的逆境

17.在20世纪80年代末90年代初，邓小平坚定而明确地昭告全党全世界：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会

主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（BC）

A.信念是一种单纯的知识或想法 B.追求崇高的理想需要坚定的信念

C.信念本身就表明着一种稳定的立场 D.理想可以远离现实由人随心所欲地想象 18.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（BCD）

A.社会实践是科学知识产生的源泉 B.社会实践是联系理想和现实的桥梁

C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践

19.当代中国大学生应当树立马克思主义的科学信仰是因为（ABD）

A.马克思主义是科学的又是崇高的 B.马克思主义具有持久的生命力

C.马克思主义是经过实践检验的绝对真理 D.马克思主义以改造世界为己任

20.“志当存高远”的“志”所包含的涵义是（BD）

A.同志 B.对未来目标的向往

C.志同道合 D.实现奋斗目标的顽强意志

21.在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识理想实现的（ACD）。

A.艰巨性 B.阶级性 C.长期性 D.曲折性

三.是非判断题

1.信念是信仰最集中、最高的表现形式。（F）

2.理想在现实中产生，与未来奋斗目标没有联系。（F）

3.凡是理想，都对社会实践具有重要的指导作用。（F）

4.理想是一定社会关系的产物，随着国家的产生而产生，并随着国家的消亡而消亡。（F）

5.信念是认识、意志、行为的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。（F）

6.马克思主义是科学理想信念的理论基础。（T）

7.在处理理想和现实的关系时，既要反对用理想来否定现实，又要反对用现实来否定理想。（T）

8.信念具有鲜明的稳定性和执着性，一旦形成就不再改变。（F）

9.理想与现实的矛盾与冲突属于“应然”和“实然”的矛盾。（T）

10.坚定的信念是实现理想的根本途径。（F）11.理想信念是人的心灵世界的核心。（T）

12.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的灵魂。（F）

13.一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。（T）

14.在追求理想的过程中，没有永远的顺境，也没有永远的逆境。（T）

15.现阶段我国各族人民的共同理想就是党的最高理想。（F）

16．共产主义是一种理想、一种学说，而不是一种制度、实践。（F）

17.从理想的时序上分，理想可分为崇高理想和一般理想。（F）

18.生活理想是指对自身物质生活条件的向往和追求。（F）19.为理想而献身，是人生的最高境界。（T）

二、多项选择题：

1.科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该（）A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B.学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D.离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习

难易程度：易

答案：ABC

2．理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。理想信念的基本特点有（）

A．思想性与实践性 B．时代性与阶级性

C．多样性与共同性 D．强制性与滞后性

难易程度：难

答案：ABC

3．在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和挫折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（）

A．对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇 B．科学信念是

建立在对事物发展规律的正确认识基础上的 C．社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律

D．任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复

第二篇：思修试题

试题库——第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

作者：佚名 来源：本站原创 点击数： 3956 更新时间：2011年11月08日

1.理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

A.历史必然性 B.必定实现性 C.超越客观性 D.现实可能性 2.理想和现实的统一性表现在()A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是未来的现实

D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3.现阶段我国各族人民的共同理想（）A.达到中等发达国家水平B.实现四个现代化 C.建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 D.实现共产主义理想

4.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（）A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职业理想的表现

5.（）是人们所向往的理想人格，是做人的楷模和标准，与一定社会历史条件紧密联系，反映特定时代精神和阶级意志。A.社会理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想 6.从理想的内容划分，理想可分为（）

A.科学理想与非科学理想 B.长远理想与近期理想 C.个人理想与社会理想

D.生活理想、职业理想、道德理想与社会理想 7.“千里之行，始于足下”，说明（）A.不要考虑长远，仅仅盯住眼前的事物 B.实现崇高的理想，必须从平凡的工作做起 C.理想就在脚下

D.只要有坚定的信念，理想就会成为现实

8.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）A.大胆畅想美好未来 B.认真学习科学理论 C.逐步确立坚定信念 D.积极投身社会实践 9.信念是（）

A.认知、情感和意志的融合和统一 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.唯一的，不是多种多样的

10.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）A.理想来源于现实，等同于现实 B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 11.下列属于科学信念的是（）。

A.生死有命，富贵在天 B.金钱万能，有钱就有一切 C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段 D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 12.信念的最集中、最高的表现形式是（）。A.志向 B.理想 C.信仰 D.意志

13.无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人„„他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是()。A.人们的主观意志和想当然 B.不需客观根据的随心所欲的想象 C.不必通过艰苦努力就能展现出来的现实

D.激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉 14.当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（）。A.在社会理想中实现个人理想 B.在个人理想中实现社会理想 C.使社会理想服从个人理想 D.使个人理想服从社会理想

二、多项选择题

1.大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的（）。

A.方法论 B.基本理论 C.具体论断 D.世界观

2.社会理想是指一定社会的阶级或个人对未来（）的追求、向往和设想。A.社会制度 B.社会阶层 C.社会经济发展 D.政治结构 3.对于理想和现实的关系，正确的理解有（）。A.理想不等同于现实，不是立即可以实现的 B.在任何条件下，理想都能够转化为现实

C.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的 D.理想可以转化为现实，但转化是有条件的，是艰苦奋斗的过程

4.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。

A.社会实践是联系理想和现实的桥梁

B.只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实 C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践

5.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”这句名言告诉我们（）。A.理想提升人生的精神境界 B.理想指引人生的奋斗目标 C.理想只是人们的主观意志 D.理想提供人生的前进动力

三、判断题

1.理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。（）

2.现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国统一大业。（）3.坚定的信念是实现理想的根本途径。（）

4.理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（）5.理想从性质上分类，可以分为个人理想和社会理想。（）

6.当代大学生树立什么样的理想，学到什么样的知识，具有什么样的能力，对于祖国和民族的未来关系重大。（）

7.当身处顺境时，积极乐观，不断完善自己；当身处逆境时，悲观失望，选择放弃。（）

8.实现崇高的理想要从平凡的工作做起。（）9.理想在没有实现以前就是空想和幻想。（）10.理想就是理性地想、合理的想法。（）

四、简答题

1.大学生如何树立中国特色社会主义共同理想？ 2.如何认识立志高远与始于足下的关系？

五、材料分析题 材料一：“英语神厨”张立勇的事迹

张立勇，一个赣南山区的青年，高二辍学后外出打工。在打工的过程中，他对英语产生了浓厚的兴趣，于是决定自学英语并立志实现上大学的理想。1996年6月，张立勇成为清华大学食堂一名切菜工。自学英语，张立勇感到十分的艰难，月薪微薄，他请不起老师，一台旧收音机成了他的“先生”。他每天早上4时多起床，菜墩前、窗口前要站上八九个小时，一天下来，腰酸腿软，人困马乏，没看上几页，眼睛就睁不开了。这样下去怎么行。后来，张立勇发现喝烫水能治瞌睡。每一次看书前，他就先灌满一壶开水，故意把舌头烫得钻心痛，以此驱散瞌睡虫。床头前，张立勇贴上了座右铭“在年轻人的辞典里永远没有失败这个单词”。桌上，张立勇贴上了学英语时间表。早上起来学1小时，午休时学40分钟，晚7时半下班学到凌晨一两点。时间就像海绵里的水，即使是食堂师傅吃饭的15分钟他都要挤出8分钟，躲到放碗柜背后的一个角落里背英语单词。就这样，张立勇自学英语十年，获得了国家英语四、六级考试的证书，参加托福考试取得了630分的高分，也即将获得北京大学本科文凭。张立勇因此受到了媒体的关注。

思考：读完张立勇的事迹，你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性有何认识？

材料二：感动中国人物徐本禹

2005年1月16日晚，中央电视台2004“感动中国”人物评选揭晓。徐本禹，华中农业大学2003届毕业生，来自山东聊城一个贫困的农村家庭。2003年初他考取了本校的硕士研究生。然而，2003年4月16日，他却做出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，去贵州一个贫困山区义务支教。不久，一支由5人组成的支教队成立了，徐本禹是负责人。7月1日，徐和同学一起带着募捐到的三大箱衣服、一袋书籍和500元钱前往贵州狗吊岩。狗吊岩几乎是一个封闭的孤岛，不通公路、不通电话。晚上，满身乱爬的跳蚤几乎让他们无法入睡，浑身到处被咬得是包。每天一成不变的玉米和酸菜汤是他们的主食„„目前已有13个国家的热心人士通过网络了解到徐本禹的支教事迹，并要求资助那里的贫困学生。如今，徐本禹正在积极准备实施新的“阳光计划”，他想把单纯的支教行为上升到广义的支援西部层面，为西部地区脱贫致富发挥作用，用他的青春和力量融入到“西部大开发”的宏伟战略中。思考：（1）从徐本禹的事迹中，你感受最深的是什么？

（2）结合案例谈谈大学生应如何处理个人理想与社会理想的关系。

六、论述题

1.试述理想信念的作用及其对当代大学生成长成才的重要意义。

2.正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。——艾特玛托夫。请结合实际，阐述当代大学生如何把理想转化为现实。

试题库——第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

一、单项选择题

1.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、（）的伟大民族精神。

A.自强不息 B.艰苦奋斗 C.反对分裂 D.同仇敌忾 2.新时期爱国主义的主题是（）

A.维护国家的根本利益 B.建设有中国特色社会主义 C.保卫祖国、抵抗侵略 D.为祖国统一、主权完整贡献力量 3.爱国主义的基础是（）

A.爱国情感 B.爱国思想 C.爱国言语 D.爱国行为

4.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()A.爱国主义 B.人道主义 C.科学主义 D.革命英雄主义 5.经济全球化意味着（）

A.政治一体化 B.文化一体化 C.价值观一体化 D.商品流动全球化 6.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（）A.隶属关系 B.敌对关系 C.依存关系 D.兄弟关系 7.“八荣八耻”中，鲜明地反映爱国主义的是（）A.以服务人民为荣，以背离人民为耻 B.以团结互助为荣，以损人利己为耻 C.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 D.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

8.被称为国家和民族“胎记”和精神基因的是（）A.文化传统 B.风俗习惯 C.社会环境 D.自然条件

二、多项选择题

1.关于爱国主义的时代价值，说法正确的有()A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

2.民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的()的总和。

A.价值取向 B.思维方式 C.道德规范 D.精神气质 3.社会主义的爱国主义是：（）

A.爱祖国与爱社会主义的统一 B.爱祖国与拥护祖国的统一 C.爱祖国与建设祖国的统一 D.爱祖国与爱中国共产党的统一 4.下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是（）。A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.亲仁善邻 C.愚公移山 D.大禹治水 5.爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的（）的统一。A.归属感 B.认同感 C.尊严感 D.荣誉感

三、判断题

1.人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心要有差别。（）2.“保我国土”只是对具有较高觉悟公民的道德要求。（）3.“天下兴亡、匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。（）4.维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。（）5.经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了。（）6.自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。（）

四、简答题

1.爱国主义的基本要求是什么？

2.简述中华民族优良爱国传统的主要内容。3.简述中华民族精神的基本内涵。

五、材料分析题

1.钱学森，中国工程院院士，应用力学、航天技术和系统功臣科学家。早年在美国生活的钱学森，取得了辉煌的成就和崇高的声誉，也给他带来了十分丰厚的生活待遇和得心应手的科研条件。然而，正如法国科学家巴斯德所说，科学无国界，但科学家是属于祖国的。钱学森也一样，他对祖国有着深深的思念。为了能够回国，钱学森经历了重重磨难。当他身在异国难归时，在美国法庭上他仍旧以恢宏声音宣告：“我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”1955年，钱学森在周恩来总理的亲自过问下回到祖国。作为“两弹一星”的功臣受到国家表彰的钱学森，在荣誉面前是这样说的：“说是表彰我对‘中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论’方面所做的一些工作，我想这里面‘中国’两个字是最重要的。因为这是中国人的集体成果。这说明中国人并不笨，外国人能干的，我们不但能干，而且能干得更好。至于我个人，只是尽力做了一点应该做的工作，那是很有限的。” 依据案例请回答：

（1）谈谈你对“科学无国界但科学家是属于祖国的”的理解？（2）钱学森的中国情结体现了他怎样的爱国主义精神？

六、论述题

1.试述当代大学生做忠诚的爱国者需要在哪些方面做出努力

试题库——第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

一、单项选择题 1.人生观的核心是（）

A.人生态度 B.人生目的 C.人生价值 D.人生理想 2.()是协调个人与他人关系的前提。

A.平等待人 B.好人主义 C.江湖义气 D.竞争与合作 3.人生态度是（）的一部分。A.人生观 B.价值 C.人生目的 D.社会 4.人生的社会价值主要表现为（）A.个人对自己生命存在的肯定

B.个人对自己生命活动需要的满足程度 C.个人对自己的尊重和个人的自我完善 D.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献 5.马克思对人的本质的科学论断确立于（）。A.《关于费尔巴哈的提纲》 B.《共产党宣言》

C.《劳动在从猿到人转变过程中的作用》 D.《论黑格尔哲学》 6.人的本质属性是（）。A.自然属性 B.社会属性 C.自然属性与社会属性 D.自私本性

7.“主观为自己，客观为他人”是合理利己主义的代表性观点，它是一种消极的人生价值观，其错误的理论依据是（）。A.人具有社会性 B.人的社会性和自然性是统一的 C.人的本性自私论 D.人的本质是一切社会关系的总和 8.人与自然关系的实质是（）。

A.人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系 B.人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有 C.人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展 D.人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系

9.只有以（）为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得大学生终生尊奉和践行。

A.享乐主义 B.拜金主义 C.为人民服务 D.集体主义 10.个人与他人的关系，在本质上是（）的表现形式。A.社会利益关系 B.政治关系 C.相互利用关系 D.血缘关系

二、多项选择题

1.人生价值实现的条件包括：（）

A.从自身条件出发 B.提高自身能力 C.立足于现实 D.自强不息 E.艰苦奋斗

2.下列属于正确的人生目的的是（）。A.人生在世，吃穿二字 B.命里有时终须有，命里无时莫强求 C.为人民群众利益服务 D.要为祖国和人民的利益无私奉献 3.协调个人与他人关系应坚持的原则是（）。A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则

4.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是（）。A.个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度 B.人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度 C.人生的真正价值在于对社会的奉献 D.对社会贡献越大，个人的人生价值就越大 5.大学生应有的人生态度是（）。

A.安于现状，及时行乐 B.严肃认真，积极进取 C.助人为乐，爱国奉献 D.珍惜生命，乐观向上 6.下列属于错误的人生观的是（）。A.享乐主义人生观 B.为人民服务人生观 C.拜金主义人生观 D.个人主义人生观 7.保持心理健康的方法和途径主要有（）。A.树立正确的世界观、人生观、价值观

B.掌握应对心理问题的科学方法 C.合理地调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交往 8.“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段”马克思的这段话告诉我们（）。A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 B.人生的自我价值必须高于人生的社会价值 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.人生的社会价值完全否定人生的自我价值

9.下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准 B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准 C.评价人生价值时，既要看动机，也要看效果

D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人大 E.尽管个人能力有大小，但只要尽职尽责做出了应有贡献就是有价值 10.科学对待人生环境，主要就是要促进（）A.自我身心的和谐人 B.个人与他人的和谐 C.个人与社会的和谐 D.人与自然的和谐

三、判断题

1.对社会没有贡献的人和那些有贡献能力而没有为社会做出贡献的人都是没有价值的。（）

2.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值体现出来。（）

四、简答题 1.评价人生价值应该掌握哪些恰当的方法？ 2.谈谈大学生应该确立怎样的人生态度？

五、材料分析题

1.材料一：2003年底，云南大学生物专业大四学生马加爵制造了一起震惊中外的校园惨案，在宿舍玩牌时因为其他同学怀疑他作弊与他发生了激烈的争吵，长期的压抑与自卑使盛怒之后的马加爵无法平息心中的仇恨，在经过精心的设计后，残忍地杀害了宿舍的四名同学，还有一名同学仅仅因为给马加爵打过一次饭，而躲过了这一次劫难。虽然马加爵已被绳之以法，但他留给我们的思考与教训是深刻的。

材料二：英国著名戏剧家、诺贝尔文学奖获得者肖伯纳在一次访问苏联的时候，漫步在莫期科街头，见到一位聪明伶俐的苏联小女孩，便与她玩了很长时间。分别时，肖伯纳对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的肖伯纳”。小姑娘望了肖伯纳一眼，学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜”。这使肖伯纳大吃一惊，立刻意识到自己太傲慢了。以后，他经常想起这件事，并感慨万分地说：“一个人无论有多大成就，对任何人都应该平等相待。要永远谦虚，这就是苏联小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”。

依据材料一、二思考：

（1）马加爵和肖伯纳的教训告诉我们什么道理？（2）在生活中应该如何正确认识处理个人与他人的关系？ 2.在一次百人讨论大会上，有一位著名的演说家静静地站了起来，没有讲一句开场白，而是手举一张崭新的百元大钞，面对在场的人们坦诚地问：“你们谁想要这百元大钞？”会议室里一只只手高高地举了起来。他接着说：“我准备把这100元送给你们中的一位，但是在此之前请允许我先做一件事情”。说完，他就将这张钞票使劲地揉来揉去，最后紧紧地揉成一个小纸团，然后问：“谁还要？”仍然有人高举着手。他又说：“假如我这样做呢？”说着又将百元大钞弄得十分难看。“现在你们谁还要？”不料还是有人举起手来。演说家激动地开始了他精彩的演讲：“朋友们，你们已经上了一堂非常有意义的课。这张100元的钞票无论我如何对待它，无论它是新还是旧，无论它有多脏多破，你们还是想要它，因为它并没有贬值，它依旧是100元。我们的人生也正像这张百元大钞一样，不管在什么样的条件下，不管遭受多少曲折和磨难，我们的人生是有价值的，所以你们是独特的——请永远都不要忘记这一点！” 请在阅读上述材料后认真思考并回答下列问题：（1）什么是人生价值？

（2）作为大学生，你认为实现自己人生价值的条件有哪些？

六、论述题

1.试述在构建社会主义和谐社会的条件下，如何正确处理人与自然的关系？ 2.结合社会主义荣辱观“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”，谈谈你对“人生如朝露，行乐须及时”、“金钱万能”等观念的看法。试题库——第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

一、单项选择题

1.社会主义道德建设的核心是（）。A.社会主义集体主义 B.为人民服务

C.精神文明建设 D.物质文明建设和精神文明建设

2.道德是一种行为规范，它所包含和解决的主要矛盾是（）。A.善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪

C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益

3.公民道德建设的重点是（）。

A.爱国守法 B.诚实守信 C.爱岗敬业 D.勤俭自强

4.在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应遵循的原则是（）。A.主观为自己，客观为他人 B.只有集体利益，没有个人利益

C.先集体后个人，先他人后自己

D.以自我为中心，一切从个人利益出发

5.中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称为（）。A.慎独 B.内向 C.忠诚 D.谦让

6.道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由（）决定的。

A.上层建筑 B.社会关系 C.政治关系 D.经济基础

7.（）是社会主义道德建设的原则，也是指导人们行为选择的主导性原则。A.个人主义 B.本位主义 C.集体主义 D.以人为本

8.大学生道德修养的根本途径是（）

A.自我改造 B.参加社会实践 C.为人民服务 D.认真学习9.在道德的主要功能中，最突出也是最重要的社会功能是（）A.导向功能 B.激励功能 C.认识功能 D.调节功能 10.人类道德发展史上的崭新道德是（）。A.社会主义道德

B.共产主义道德

C.资本主义道德 D.原始社会道德

二、多项选择题

1.道德是通过（）来维系，调整人们行为活动的总和。A．社会舆论

B．传统习俗

C．内心信念

D．法律规范 2.道德的主要功能有（）。

A.导向功能 B.激励功能 C.认识功能 D.调节功能 3.维护公共秩序的基本手段（）A.道德规范 B.国家机关 C.法律规范 D.人生价值 E.理想目标

4.“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（）

A.集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益

D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 5.下列有关道德的叙述正确的是（）。A.社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件

B.人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的C.人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件 D.语言是人类道德起源的第一个历史前提

6.在对待传统道德的问题上，下列错误的是（）。A.坚持文化复古主义，中国的落后就是因为儒家文化的失落 B.吸取借鉴优良的道德文明成果

C.实行历史虚无主义，即中国要全盘西化

D.坚持以我为主，为我所用的基本原则

7.社会主义道德建设与社会主义市场经济的关系是（）。A.社会主义道德建设是与社会主义市场经济相适应的

B.社会主义道德建设是独立系统，与社会主义市场经济没有必然联系

C.社会主义道德建设为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向 D.社会主义道德建设会束缚社会主义市场经济的发展

三、判断题

1.道德规范的认知是个体道德修养的起点和前提，一个不识字的老农是没有道德修养的。（）2.革命传统道德是与战争时期相适应的，在和平时期没有必要继承革命传统道德。（）

3.现在是市场经济时代，大家都忙着挣钱，在这个时候再来讲为人民服务和集体主义没有什么实际意义。（）

4.道德从根本上讲是由社会经济关系决定的，因此，社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度。（）

5.为人民服务和集体主义作为对党员和领导干部的要求可以，向广大公民提出这样的要求有些脱离实际。（）

四、简答题

1.简述中华民族优良道德传统的主要内容。2.简述公民基本道德规范的内容。

五、材料分析题

1.2003年7月2日，安徽淮河大堤水位已经涨到23.7米。如果再守下去安徽、河南将成一片泽国。炸坝命令到了，没有哭泣，没有辱骂、没有哀怨，垂岗乡两万多农民默默地注视着他们12年来建设起来的家园，这一切顷刻就将被摧毁。一些汉子从口袋里拿出一个徽章别上，上面写着共产党员„„

依据案例谈谈你自己的感受和对集体主义的认识。

2.我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票，毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。

根据案例，谈谈大学生树立诚信道德的重要性。

六、论述题

1.在现实生活中，诚实守信的人可能吃亏，而不诚实守信的人有时候能占到便宜，你是怎样看待这种现象的？

2.联系实际，谈一谈大学生树立社会主义荣辱观的重要意义。

试题库——第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

作者：佚名 来源：本站原创 点击数： 2132 更新时间：2011年11月17日

一、单项选择题

1.每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（）

A.职业道德的基本要求 B.社会公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.环境保护的基本要求

2.人们在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为维护社会正常生活秩序而共同遵循的最简单最基本的道德准则是（）。A.家庭美德 B.法律规定 C.职业道德 D.社会公德

3.一行人在过十字路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆经过便径直通过。他这样做是（）。

A.节省时间之举 B.聪明灵活之举

C.可供学习之举 D.不遵守交通规则，违反社会公德之举

4.公共秩序是由一定的规则体系维系的人们公共生活的一种有序状态，随着时代和科技的发展，公共秩序也有了新的领域，下面（）最能体现时代特征。

A.工作秩序 B.教学秩序 C.交通秩序 D.网络秩序

5.（）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。

A.社会公德 B.职业道德 C.家庭美德 D.个人修养

6.在公共生活领域中，既有国家强制性，又有普通约束力的最权威的规则是（）。A.职业道德规范 B.法律 C.公民道德实施纲要 D.宗教戒律

7.乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守（）。

A.行政法规 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德

8.根据《治安管理处罚法》的规定，行政拘留处罚按照不同的违法行为的性质，合并执行最长不得超过（）天。A.7 B.10 C.15 D.20

9.下列不适用《集会游行示威法》的活动是（）。

A.为保护工人8小时工作的权利而进行的游行活动 B.美国民众为抗议布什政府外交政策而进行的示威活动 C.为庆祝节日伊斯兰教穆斯林举行的斋戒活动

D.为了支持在外企的华工获得基本权利保障而进行的游行活动

10.互联网在成为信息传播和交流的便捷的手段的同时，也成为不法分子实施违法犯罪活动的新型工具。为了保障互联网的正常运行，2000年12月28日九届人大常务委员会第19次会议通过了（）。

A.《维护互联网安全的规定》 B.《互联网安全法》

C.《互联网安全基本规范》 D.《关于互联网安全问题的规定》

二、多项选择题

1.公共生活是相对于私人生活而言的，并且超越了私人生活，具有鲜明的（）。A.封闭性 B.开放性 C.透明性 D.间接性

2.治安管理处罚的种类分为（）。

A.警告 B.罚款 C.行政拘留 D.吊销公安机关发放的许可证。

3.属于社会公德的行为有（）。

A.资助希望工程 B.参加志愿者活动 C.百城万店无假货

D.保护母亲河 E.不乱穿马路

4.当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面()A.活动范围的广泛性 B.活动方式的多样性

C.活动类型的丰富性 D.活动内容的公开性

E.活动信息的透明性 F.交往对象的复杂性 5.社会公德涵盖了（）几个关系层面上的问题。

A.人与人之间 B.人与社会之间 C.人与自然之间 D.人与物之间

6.法律对社会生活的指引作用是通过（）三种规范形式实现的。

A.授权性规范 B.禁止性规范 C.义务性规范 D.权利性规范

三、判断题

1.网络世界是虚拟的，所以上网没有道德约束。（）

2.公共生活中，道德和法律所追求的目标是不一致的。（）

四、简答题

1.社会公德的主要内容是什么？

2.简述法律在公共生活中的规范作用

3.简述维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义。

五、材料分析题

1.2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸。随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的18个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。思考：小悦悦事件发人深省，请结合自身实际谈谈我们应该如何遵循什么样的社会公德？

2.22岁的刘霄，2001年8月进入中国农业大学学习。在校期间，刘霄掌握了不少网络方面的知识。自2004年3月以来，刘霄为提高个人网站“真实天空”、“激情自拍”的访问量以牟取利益，在中国农大校园内利用个人电子计算机非法复制淫秽图片300余张，并从中选编90张淫秽图片通过租用的服务器在互联网上传播，一天的点击率有时达1万多次。2004年7月2日，刘霄被公安人员抓捕归案。9月2日，刘霄被依法逮捕。12月10日，北京市第一中级人民法院对刘霄的网络贩黄一案做出一审判决——被告人刘霄犯复制淫秽物品牟利罪，判处有期徒刑1年，并处罚金1万元人民币。宣判时，刘霄的母亲和女友都前来旁听，刘母看着儿子，眼里闪动着泪花。

（1）结合案例，谈谈你对网络道德的认识。

（2）结合刘霄的事件，谈谈你对“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的理解。

六、论述题

1.社会公德是维护社会公共秩序的重要手段。联系实际，谈一谈大学生如何加强社会公德意识。

试题库——第六章 培育职业精神 树立家庭美德

一、单项选择题

1.社会主义职业道德的最基本要求是（）A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众

2.《公务员录用体检通用标准》明确规定“乙肝病原携带者，经检查排除肝炎的，合格”，意味着非传染性的乙肝病毒携带者与健康公民一样可以通过考试被录取为公务员，这体现了《劳动法》的（）

A.平等就业权 B.选择职业权 C.休息休假权 D.享受福利权

3.大学生中存在的“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的爱情观是属于（）A.误把友谊当爱情 B.错置爱情的地位

C.片面、功利化的对待爱情 D.只重过程不顾后果

4.男女两青年去民政部门申请结婚登记，未获审查通过。其原因可能是（）A.女方刚满20周岁 B.男方刚满21周岁

C.女方家长不同意双方的结合 D.男方曾患麻风病，已经治愈

5.（）是我国第一部关于保护劳动者合法权益和调整劳动关系的重要法律。A.《民法》 B.《劳动法》 C.《行政法》 D.《商法》

6.在各级政府设立的劳动争议仲裁委员会的主持下，按照合法、公正、及时处理的原则，对劳动争议案件进行调解、裁决。这属于哪种解决劳动权益争议的法定形式（）。

A.调解 B.仲裁 C.诉讼 D.信访 7.婚姻家庭的（），是婚姻家庭的本质属性。A.自然属性 B.社会属性 C.道德属性 D.法律属性

8.从当前我国的就业形势来看，（）的就业观是实现顺利就业较为实际的选择。A.先择业，后就业，再创业 B.先创业，后择业，再就业 C.先择业，后创业，再就业 D.先就业，后择业，再创业

9.尚未离婚的张先生和未婚的李女士到婚姻登记机关申请结婚，婚姻登记机关拒绝受理他们的申请，其理由是张先生和李女士不具备结婚必备条件之（）。

A.必须男女双方完全自愿 B.必须达到法定婚龄

C.必须符合“门当户对”的要求 D.必须符合一夫一妻制

10.职业生活中最主要的法律（）

A.《劳动法》和《公务员法》 B.《劳动法》和《婚姻法》 C.《组织法》和《公务员法》

D.《消费者权益保护法》和《公务员法》

二、多项选择题

1.婚姻家庭法的基本原则包括（）A.婚姻自由 B.一夫一妻 C.男女平等

D.实行计划生育 E.保护妇女、老人和儿童的合法权益 2.下列行为符合家庭美德要求的有（）A.某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女

B.某对夫妻整天吵架怄气，丈夫甚至对妻子拳脚相加 C.某丈夫不辞劳苦，20多年精心伺候卧病在床的妻子 D.某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈

E.某儿媳每周末都去看望不在一起生活的公婆，洗刷打扫做家务

3.不同的职业就有不同的相应的职业要求，职业要求是保证职业活动有序进行的必要条件。职业要求有（）两方面的内容。

A.道德层面 B.素质层面 C.法律层面 D.文化层面

4.某企业对员工进行职业道德教育，职业道德的基本要求有（）。

A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众 E.奉献社会

5.爱情是一个古老而常新的话题，（）是构成爱情的三个基本要素。A.性爱 B.理想 C.责任 D.道德 6.处理人事争议的法定途径有()A.申诉 B.控告 C.仲裁 D.诉讼

7.当夫妻一方有下列哪些过错而导致离婚的，无过错方有权要求损害赔偿()A.重婚的 B.有配偶者与他人同居的C.实施家庭暴力的 D.虐待或遗弃家庭成员的

8.结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。结婚必须具备的三个条件是（）。

A.男女双方完全自愿 B.达到法定年龄

C.符合一夫一妻制 D.男女双方身体健康

9.如果办理结婚登记的当事人属于下列（）情形的，婚姻登记机关不予登记。A.属于直系血亲或者三代以内旁系血亲的B.结婚的女方年龄为21岁 C.患有医学上认为不应当结婚的疾病的人

D.结婚的男方年龄为21岁

10.下列属于正确的恋爱观的有（）A.只求曾经拥有，不求天长地久。

B.在大学里太空虚寂寞了，想找个人来陪。

C.一进校门，就赶紧找对象，不然都是别人挑剩的了。

D.学业第一，爱情第二，合理安排时间，营造能促进学业的爱情生活。E.恋爱中的双方要自觉承担责任，尽量避免越轨行为。

三、判断题

1.爱情就是要“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”。（）2.勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门。（）

四、简答题

1.大学生树立正确的择业观，需要做到哪几点？ 2.家庭美德的基本规范包括哪些？

五、材料分析题

1.2004年11月13日《中国青年报》报道，重庆某公司在本7月，招聘了21名大学生。令人惊讶的是，在随后不到4个月的时间里，该公司陆续辞退了其中的20名本科生，仅仅留下了1名大专生。第一批被公司辞退的是2名来自某重点大学计算机专业的学生。他们在第一次与客户谈完生意后，将3万多元的设备遗忘在出租车上。面对经理的批评他们说：“对不起，我们是刚毕业的学生。学生犯错是常事，你就多包涵吧。”第3个被公司辞退的是一名本科毕业的女学生，喜欢睡懒觉，上班经常迟到，还在工作时间上网聊天。另有3名大学生与客户吃工作餐时大声喧闹。席间，一名男生张嘴吐痰，一口痰刚好吐在了客户的脚边。有一次，公司领导带领员工到外地搞促销，在海边租了一套别墅，有20多间客房，但员工有100多人，很多老员工、甚至领导都只能睡在过道上。而有些新来的大学生却迅速给自己选定好房间，然后锁上房门独自看电视。这些大学生好几次走出房门看见长辈睡在地上，却视而不见，不吭一声。最后被开除的是1名男生，他没有与对方谈妥业务就飞到南京，让公司白白花了几千元的机票钱。当领导问及此事，他却说：“我没错，是他们变卦，你是领导我也不怕。”就这样，3个多月下来，公司招聘的21名大学生中，有20人因责任心不强、缺乏敬业意识等职业道德被公司辞退。该公司仅留用了一位女大专生，其原因是该生工作责任心强，爱岗敬业、工作勤奋，职业道德素质较高。（资料摘编来源田文生、熊黎：《素质和修养太差二十名大学生被重庆一公司开除》，中国青年报，2004年11月13日）

请结合案例，谈谈新时期社会主义职业道德的内涵是什么？并谈谈职业道德的新内涵对大学生的要求有哪些？

2.大音乐家贝多芬，31岁时，境况艰难，无法娶心爱的琪丽哀太。两年后对方嫁给别人了，贝多芬痛苦得写了遗嘱想自杀。但他最终从音乐中寻到了安慰，不久即创作出“第二交响乐”。36岁之后，他与丹兰士的爱情又被毁了，又是一次无情的打击，但他决心为事业奋斗，接连创作出“第七交响曲”、“第八交响曲”、“第九交响曲”，成了伟大的“音乐主帅”。歌德多次失恋过，与绿蒂分手是第5次失恋，这次是最痛苦，多次欲自尽。但他终于坚强地战胜了怯懦。当绿蒂结婚时，他还送了礼物，祝他们幸福。后来绿蒂就成为小说《少年维特之烦恼》中的主人公之一了。歌德每次失恋，都是凭借文学来摆脱精神痛苦的。

请思考：（1）应该如何摆正爱情在人生中的位置？

（2）应该如何正确地认识失恋？

（3）面对失恋，应该怎样尽快地走出失恋的痛苦？

六、论述题

1.面对严峻的就业形势，大学生应树立什么样的择业观和创业观？

试题库——第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

一、单项选择题

1.以国家强制力保证实施的社会规范是（）A.道德规范 B.艺术规范 C.宗教规范 D.法律规范 2.法与其他社会规范的区别在于（）A.是调整人们行为的规范 B.有约束力 C.由国家强制力保证执行 D.规定制裁措施

3.法律不是从来就有的，是随着（）、国家和阶级的出现而逐步产生的。A.私有制 B.公有制 C.社会主义制度 D.混合所有制

4.规定国家制度和社会制度的基本原则，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民基本权利和义务的国家根本大法是（）A.宪法 B.民法 C.刑法 D.行政法 5.我国的法律监督机关是（）。

A.人民政府 B.人民政协 C.人民法院 D.人民检察院 6.我国的最高权力机关是（）。

A.中共中央 B.国务院 C.中央军委 D.全国人民代表大会 7.下列选项中，不属于民族自治地方自治机关的是（）。A.民族乡的人民政府 B.自治州的人民政府 C.自治县的人民政府 D.自治区的人民政府

8.从文明的分类来看，社会主义民主和法治是社会主义（）的基本内容和基本标志。

A.物质文明 B.政治文明 C.精神文明 D.法治文明

9.党的十五大提出了（）的基本方略，这标志着我们党和国家治国方略的历史性转变，是我们党和国家法制建设理论和实践发展史上的重要里程碑。A.依法治国 B.以德治国 C.科教兴国 D.人才强国

10.法律面前人人平等观念是在（）过程中首先提出的，这一观念是对封建社会等级观念、特权制度的否定，因而它的提出具有划时代的意义。A.近代无产阶级革命 B.我国社会主义建设 C.封建主义政治发展 D.近代资产阶级革命

二、多项选择题

1.法律是统治阶级意志的体现。下列叙述中，正确揭示了法律特征的有()A.法律是国家制定和认可的行为规范 B.法律是国家确认权利和义务的行为规范 C.法律是以国家强制力保障实施的行为规范 D.法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范

E.法律是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持的行为规范 2.法律的运行是一个从创制到实现的过程，这个过程主要有（）A.法律制定 B.法律遵守 C.法律执行 D.法律适用 E.法律公布 3.新的国家安全观包括（）

A.政治安全和国防安全 B.经济安全 C.科技安全 D.文化安全 E.生态安全 4.法律思维方式的特征有()A.讲法律 B.讲证据 C.讲程序 D.讲法理 E.讲人情 5.下列关于法律的说法正确的是（）。A.法律的制定是国家行为。

B.法律的内容总是随社会物质生活条件的发展而变化。C.法律是全民民众的全部意志的体现。D.法律由国家强制力保证实施。6.法律的国家强制力表现为（）。

A.国家对违法行为的制裁。B.国家对合法行为的保护。C.法律的每一个实施过程都要借助于国家的强制力。D.每一个法律规范的实施都要借助于国家的强制力。7.我国公民享有的基本权利有（）。A.迁徙自由权 B.受教育权 C.人身自由权 D.选举权与被选举权 E.财产权 8.我国公民的基本义务有（）。

A.维护国家统一 B.维护各民族的团结 C.保守国家秘密 D.依法服兵役 E.依照法律纳税 9.中国社会主义法律体系包括有()A.宪法和行政法 B.民法和经济法 C.刑法和军事法规 D.行政法规和地方性法规 E.诉讼法

三、判断题

1.法是从来就有的，但不是永恒存在的（）

2.我国所有具有法律效力的规范性文件，均由全国人大和它的常委会来制定（）3.社会主义民主是社会主义法治的前提，社会主义法治是社会主义民主的体现和保障。（）

4.法律面前人人平等，“平等”并不是等同，也不是形式上的平等，而是实质上的平等。（）

5.法律是统治阶级意志的体现，即法律是个别统治者的意志。（）

四、简答题

1.简述建设社会主义法治国家的主要任务。2.简述法律思维方式的特征。

五、材料题

某市三中学生王兵平日内向。2006年4月13日，同班同学李某无故对王兵进行殴打。事发后，王兵并没有诉诸校方解决此事，而于次日纠集其好友、该校学生张、赵等二人，于李某放学时将其强行拉至张某住处，对李进行殴打。事后经法医鉴定，李某所受伤害构成轻伤害。肇事者王、张、赵等人被判有期徒刑缓刑，校方分别给予其劝退、留校查看等处分。

思考：你认为本案中王兵的行为是否妥当？如果你是王兵，在面对不法侵害之时和之后，你认为怎样做是妥当的？

六、论述题

谈谈大学生应当如何增强法制观念，维护法律的权威？

试题库——第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

一、单项选择题

1.在我国现行法律体系中，法律效力最高的是（）A.宪法 B.民法 C.刑法 D.行政法

2.在《中华人民共和国宪法》的规定中，表明我国国家性质的是()A.中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

B.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则

C.中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是人民代表大会

D.中华人民共和国各民族一律平等 3.我国的政权组织形式是（）

A.人民民主专制制度 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.民主集中制度

4.在一个国家里，由部门法所构成的有机联系的整体，称为（）。A.法系 B.法律体系 C.法学体系 D.法的历史类型

5.不属于我国刑法基本原则的是（）。A.类推原则 B.罪刑法定原则

C.罪刑相适应原则 D.法律面前人人平等原则

6.在犯罪过程中，犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪行为是（）。A.犯罪预备 B.犯罪未遂 C.犯罪中止 D.犯罪终止

7.下列关于正当防卫的叙述中错误的是（）。A.正当防卫不能明显超过必要限度

B.正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实行防卫

C.正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫

D.正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行

8.甲、乙、丙为某合伙企业的合伙人，后该合伙企业经营亏损，财产不足以清偿到期债务。根据《中华人民共和国合伙企业法》规定，甲、乙、丙对该债务应承担（）。

A.无限责任 B.按份责任 C.无限连带责任 D.有限连带责任

9.12岁男孩小明的父亲作为小明的代理人为小明买了一架钢琴。这在民法上称为（）。

A.法定代理 B.委托代理 C.指定代理 D.授权代理

10.甲委托乙代理自己经营商店，下列事件中可导致此委托代理终止的是（）。A.甲因病死亡 B.乙因病死亡

C.甲患了精神病 D.乙因小腿骨折住院治疗

11.根据《中华人民共和国民法通则》规定，下列权利中，属于人格权的是（）。A.债权 B.亲权 C.所有权 D.生命权

12.在不同种类的处罚中，属于治安管理处罚的是（）。

A.管制 B.罚款 C.拘役 D.没收非法所得 13.当我们的正当权益受到行政机关侵犯时，可以向人民法院提起行政诉讼。在行政诉讼程序上，我国实行（）。

A.一审终审制度 B.两审终审制度

C.三审终审制度 D.多审终审制度

14.我国宪法的修改须由全国人民代表大会以全体代表的（）以上的多数通过。

A.2/3 B.1/2 C.1/5 D.4/5

15.中华人民共和国主席是我国（）的重要组成部分，代表中华人民共和国进行国事活动。

A.国体 B.国家机构 C.政体 D.国家结构

二、多项选择题

1.我的国家制度主要包括：（）

A.人民民主专政制度 B.人民代表大会制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民族区域自治制度 E.基本经济制度

2.我国《刑法》规定的犯罪构成要件有（）。

A.犯罪主体 B.犯罪客体 C.犯罪意图

D.犯罪主观方面 E.犯罪客观方面

3.我国《刑法》规定的刑罚有（）。

A.罚款 B.拘留 C.有期徒刑 D.无期徒刑 E.死刑

4.知识产权是指民事主体对智力劳动成果依法享有的专有权利，以下不属于知识产权的有（）。

A.著作权 B.肖像权 C.姓名权 D.专利权

5.下列关于行政法的叙述正确的是（）。

A.行政法是调整行政活动的法律规范的总称。

B.行政法的作用之一是对国家行政权力的保障。

C.行政法中规定了行政机关在行使职权时的规范作法，是对行政权力的一种制约。

D.行政法是规定国家权力的，没有涉及普通百姓的内容。6.刑事诉讼的当事人有（）。

A.律师 B.检察官 C.被告人 D.被害人 E.自诉人

7.宪法作为国家的根本大法，其鲜明的特征有（）。A.在制定权上，省级以上（包括省级政府）均可制定 B.在内容上，宪法无所不包

C.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面 D.在效力上，宪法的法律效力最高

E.在制定和修改程序上，宪法比其他法律严格

8.刑法根据每个犯罪人在实施过程中所起的作用不同和分工不同，把犯罪人分为（）。

A.实行犯 B.帮助犯 C.教唆犯 D.主犯 E.从犯 F.胁从犯 G.组织犯 9.被判处（）的犯罪分子，根据其犯罪情节和悔罪表现，适用缓刑不致再危害社会的，可以宣告缓刑。

A.管制 B.拘役 C.3年以下有期徒刑 D.5年以下有期徒刑 10.犯罪未遂的特征有：（）。 A.已经着手实行犯罪 B.犯罪没有得逞

C.犯罪没有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因 D.犯罪结果没有发生 E.犯罪分子自动中止

三、简答题

1.简述我国现行宪法基本原则。2.简述正当防卫必须具备的条件。3.简述我国公民的基本义务。

四、判断题

1.我国的立法权由全国人大及其常委会行使，行政权由国务院行使，司法权由法院和检察院行使，所以我国也是实行三权分立制度。（）2.国务院是我国最高国家行政机关。（）

3.“言论自由”就是除被剥夺政治权利以外的每个人可以随意发表个人的见解和意见。（）

4.公民的民事权利能力与民事行为能力同时产生、同时终止。（）5．在我国，司法机关是指国家行政机关和审判机关。（）

五、材料分析题 1.李某在高校做收发工作，他利用工作之便，隐匿、毁弃和开拆他人信件数百封，由此造成多人与学校的联系中断，影响了工作和学习，他还在同学中传播扩散了有的信件中的隐私内容，造成不良后果。

思考：李某的行为是否违反了宪法规定？李某的行为侵犯了公民的什么权利？

2.金某，十六周岁。一天，她到工艺美术公司以1680元购买了项链和宝石戒指。她父母认为她尚未成年，没有征得家长同意，不能进行大数额的买卖行为，要求公司退货。而金某提出她是靠做临时工、自食其力的社会青年，她表示不愿退货。

思考：（1）金某的买卖行为是否有效？

（2）其父母要求公司退款是否符合法律规定？为什么？

六、论述题

1.试论法律程序正义对于维护合法权益的意义。2.如何理解我国人民代表大会制度的优越性？

第三篇：思修试题

一、材料一：瑞士人皮卡德和英国人琼斯驾驶热气球成功地完成了人类历史上的第一个乘热气球不着陆环球旅行。英雄凯旋，国际奥委会决定授予他们奥林匹克勋章。瑞士官方为两位举行了盛大的庆典；美国一家公司将给他们颁发 100 万美元奖金和水晶奖杯。获得如此殊荣，皮卡德和琼斯该作何感想？出人意外的是，令两位冒险家动容的不是鲜花、荣誉和奖金，而是对人类如何交往的参悟和感慨。他们说：“虽然同处于热气球如此狭小的空间，但我们相处非常和睦，整个旅途中没有一句争吵。但是，在这个世界上，在这个有着如此广大空间的世界上，为什么人们却为荣誉、金钱和权利而争斗不休？”

材料二：第一次登路月球的太空人其实有两位，一位是阿姆斯特朗，还有一位是奥尔德林。在登陆月球时，奥尔德林主动让阿姆斯特朗第一个登上了月球。阿姆斯特朗当时说了一句为世人所熟知的话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”在庆祝成功的记者招待会上，有位记者问奥尔德林一个很特别的问题：“阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一人，你会不会觉得有点尴尬？” 奥尔德林很有风度地答道：“各位，可千万不要忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的，所以我是由别的星球来到地球的第一人。”大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。

联系这一故事，谈谈你对人际交往的理解？你认为人们交往之间的困难和问题在哪里？该如何面对和解决？

二、你的一个朋友最近有了心事，他给你的心中写到：“人的一生存在的价值到底是什么？难道只是为了证明自己活着吗? 人活着，意义在于拼搏，还是享受？也许，一种平庸的生活对于一些人的确也算得上是一种完美的幸福，但我是一个不屈服于只呆在湖底的人，向往浪尖上的感觉，追求着一生难以实现的梦想，也许这就是我一生的宿命......”

结合你所学的人生价值理论，给你的朋友写封回信。

三、今年是辛亥革命一百周年，结合课堂所学知识谈谈辛亥革命的历史意义。

第四篇：思修试题

思想道德修养与法律基础练习题

（一）一、单项选择题

1、爱国主义的落脚点和归宿是

A、爱国情感； B、爱国行为； C、爱国思想； D、爱国意识

2、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是

A、人生观、价值观、道德观、法制观； B、社会主义核心价值体系；

C、道德修养与法律修养； D、社会主义荣辱观

3、仲裁制度的基石是

A、仲裁委员会； B、仲裁协议； C、仲裁事项； D、仲裁程序

4、现阶段我国各族人民的共同理想是

A、建立共产主义社会； B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴；

C、争取中华民族的独立和解放； D、形成文明、健康、科学的生活方式

5、从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了 A、要立足于现实，坚守岗位作贡献；

B、要有良好的道德品质； C、要有健康的身体； D、要正确对待成功与失败

6、“人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点”是

A、人生态度； B、世界观； C、人生观； D、价值观

7、一个民族赖以生存和发展的精神支柱是

A、民族荣誉感； B、民族精神； C、民族价值；D、民族道德

8、马克思对人的本质的科学论断是

A、人的本质是社会关系的总和； B、劳动； C、自由； D、人权

9、国家创制法律规范的方式主要是

A、制定与修定； B、制定与认可； C、修定与认可； D、制定与沿用

10、《治安管理处罚法》规定，对于违反治安管理行为人，公安机关询问查证的时间最长不得超过

A、8小时； B、12小时； C、18小时； D、24小时

11、我国《民法通则》规定的因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为 A、一年； B、两年； C、三年； D、四年

12、社会主义民主与法治建设的根本保证是

A、民主集中制；

B、党的领导； C、群众路线； D、权利与义务

13、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误，对案件依法重新审理并做出裁判的程序是

A、复核程序；

B、一审程序；

C、二审程序；

D、审判监督程序

14、人民调解是

A、诉讼内调解； B、诉讼调解； C、诉讼外调解； D、法院调解

15、刑法规定，组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是 A、共同犯；

B、主犯；

C、从犯； D、教唆犯

二、多项选择题

1、社会主义核心价值体系的基本内容包括

A、社会主义荣辱观；

B、马克思主义指导思想；

C、中国特色社会主义共同理想；

D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；

E、以集体主义为原则的社会主义道德

2、我国公务员应当具备的条件A、自然人； B、年满18周岁；

C、拥护我国宪法；

D、具有正常履行职责的身体条件；

E、中国国籍

3、法人成立必须具备的法律要件有

A、依法成立；

B、有必要的财产或经费；

C、有自己的名称、组织机构和场所； D、能够独立承担民事责任；

E、有自己的功能

4、爱国主义的时代价值体现在

A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；

B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；

C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；

D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉；

E、爱国主义是社会主义核心价值体系的内容

5、促进个人与社会的和谐，应做到

A、正确认识个体性与社会性的统一关系；

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系；

C、坚持简单和复杂的统一；

D、正确认识个人利益与社会利益的统一关系；

E、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系

6、实现人生价值的个人条件主要包括

A、要从个体自身条件出发；

B、人要不断提高自身能力；

C、立足现实，坚守岗位作贡献；

D、要有自强不息的精神；

E、有良好的社会环境

7、要促进人与自然的和谐，必须做到

A、人定胜天；

B、正确认识人对自然的依存关系；

C、科学把握人对自然的改造活动；

D、以自然为中心；

E、深入理解人与自然的关系

8、在道德功能系统中，主要的功能是

A、导向功能； B、认识功能；C、激励功能；D、调节功能； E、辩护功能

9、道德修养的途径与方法主要有

A、学思并重；

B、省察克治；

C、慎独自律；

D、积善成德；

E、知行统一

10、共产主义道德的主要内容是

A、大公无私、公而忘私；

B、毫不利己、专门利人；

C、艰苦奋斗、无私奉献；

C、全心全意为人民服务；

E、先公后私、先人后己

11、个人品德的特点是

A、内在性；

B、实践性；

C、个人性；

D、稳定性；

E、综合性

12、自古以来，人们维护公共生活秩序的手段多种多样，其中基本的手段是 A、风俗； B、道德； C、纪律； D、法律；

E、习惯

13、《集会游行示威法》的基本原则是 A、政府依法保障原则；

B、权利义务一致原则；

C、和平进行原则；

D、依法申请原则； E、保护公民权利原则

14、离婚的方式包括：

A、申诉离婚；

B、控告离婚；

C、协议离婚；

D、诉讼离婚； E、仲裁离婚

15、我国民法的基本原则主要有

A、自愿原则；

B、平等原则； C、公平原则； D、诚实信用原则；E、禁止权利滥用原则

三、简答题

1、法律规范在公共生活中的作用

2、民事法律行为的概念及其应当具备的条件

3、如何理解社会主义道德建设的核心

4、民族精神的内涵

四、论述题

1、如何理解社会主义民主法治观念

2、理想信念对大学生成长成才的重要意义。

五、材料分析题

1、有些学生认为大学的“思想道德修养与法律基础”课，无非和中、小学的思想政治课一样，讲些大道理，而这些大道理，从小到大早就听腻了，于是对“基础”课先入为主的产生了排斥思想。其表现为：一些学生上课时看专业书、看小说、杂志、写作业，用手机发短信的学生大有人在。在课堂上，当认为老师讲到精彩处时，抬头听讲，认为没意思时，埋头干自己的事。还有些学生认为，大学进入了专业学习阶段，专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关，因此一定要学深学好。而“基础”课讲的内容和我今后的发展没有什么关系，它不可能帮助我找到称心如意的工作。

请联系实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义，你在学习本课程后有哪些收获和体会？

2、在当今的社会生活条件下，在许多人都十分讲求“实际”的情况下，你认为思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 3、2008年8月5日上午，黄某（36岁）在山坡上的责任地里做活，不慎绊倒一块石头，石头滚下山坡，砸伤了正在山沟里放牛的李某（43岁）。医院检查时，发现李某还患有胃病。治疗砸伤和胃病花费了5200元，李某要求黄某支付，遭到拒绝。请使用一般侵权民事行为理论分析此案应如何处理。

练习题

（一）参考答案

一、单项选择题

1、B

2、B

3、B

4、B

5、A

6、B

7、B

8、A

9、B

10、D

11、A

12、B

13、D

14、C

15、B

二、多项选择题

1、ABCD；

2、BCDE；

3、ABCD；

4、ABCD；

5、ABDE；

6、ABCD；

7、BCE；

8、BD；

9、ABCDE；

10、ABCD；

11、BDE；

12、BD；

13、ABC；

14、CD；

15、ABCDE

三、简答题

1、在公共生活中，法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。

2、“民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。” 民事法律行为应当具备下列条件：行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或者社会公共利益。民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。法律规定用特定形式的，应当依照法律规定。

3、社会主义道德建设要以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

4、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。中华民族精神的内涵是：爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。四、论述题

1、社会主义民主法治是社会主义的重要特征，党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证，社会主义民主法治相互依存、相互促进。

2、理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么。

五、材料分析

1、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

学习本课程的收获和体会，要求真实、具体，言之有物。

2、有意义。

人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别。人生目的在人生实践中具有重要的作用。人生目的决定走什么样的人生道路。人生目的决定持什么样的人生态度。人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

3、一般侵权民事责任的构成要件有：客观上存在损害事实，行为具有违法性，违法行为与损害事实之间存在因果关系，行为人主观上有过错。由此可知，黄某不慎砸伤李某，其主观上有过错，行为具有违法性，客观上存在损害事实，而且损害事实与违法行为之间有因果关系。因此，黄某应当赔偿李某治疗砸伤的费用。但是，李某的胃病与黄某的行为没有关系，所以，李某治疗胃病的费用，黄某无须负担。

第五篇：思修试题

一、简答题（每题5分，共30分）

1、我国婚姻法关于结婚的有关规定。

答题要点：主要规定包括结婚的年龄规定，血缘关系规定，禁止结婚的疾病规定，结婚自由、法定程序等规定。

2、当代青年应树立的科学理想信念的主要内容。（少答一个扣1分）答题要点：①树立中国特色社会主义的共同理想（含具体内容）；②确立马克思主义的信念。

3、国家安全的主要内容。

答题要点：包括传统的政治安全和国防安全，以及经济安全、科技安全、文化安全、生态安全和社会公共安全。（少答一个扣1分）

4、我国民事法律和刑事法律制度的基本原则分别使什么。

答题要点：民事法律的基本原则：平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权力滥用原则；刑事法律的基本制度：罪行法定原则、罪行相当原则、适用刑法平等原则。（少答一个扣1分）

5、“八荣八耻”中分别体现了哪些社会道德规范。

要点:“八荣八耻”的主要内容（2分）；体现的道德规范主义是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭奉献，爱劳动、爱科学，为人民服务。

6、诚信对大学生成才有何意义。

要点：是理想信念的基础，是全面发展的前提，是进入社会的通行证。

二、辨析题（每题5分，共30分）（先判断正确与否再分析）

1、有人说大学生主要是讲学习、长才干，品德修养在工作后再学习、实践也不迟。你如何看待。

要点：不正确。（判断错误全题不得分，正确得2分。下同）分析：大学生学习思想品德，有助于学生认识做人的道理，掌握丰富的思想道德和法律知识，正确摆正德与才的位臵，做到德才兼备。

2、有人说社会公德是人最基本的行为规范，所以只要讲公德就够了，不需要再提其他的社会主义道德。

要点：错误。分析：社会公德固然重要，但其他道德有着不可替代的社会作用。对经济发展的作用，对社会意识形态对影响作用，对人的精神境界的提升作用，阶级斗争的重要工具。（少答一个扣1分）

3、学生张某偷得室友100元钱。有人说他偷的钱不多，不是犯罪，所以不是违法行为。

要点：错误。分析：犯罪属于违法，但违法不只是犯罪。张某的行为不构成犯罪，但违反了《治安管理处罚法》，仍属于违法行为。

4、人生价值就是人生在世拥有多少财富、有多高的社会地位。

要点：错误。分析：衡量人生价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献，而不是个人财富多少、地位多高。

5、市场经济的突出特点是人的趋利性，所以社会主义道德提倡为人民服务的精神与市场经济规律相违背。

要点：错误。分析：①市场经济的本质具有利他性，为人民服务就是一种对他人和社会的贡献。②为人民服务有不同的层次要求，在服务他人和社会中取得自己的正当利益也是符合道德的。所以它们在本质上是统一的。

6、市场经济条件下的社会主义道德规范可以简单概括为“利益的正当性和行为的无害性”。

要点：正确。分析：社会主义道德规范有不同的层次要求，利益的正当性和行为的无害性，一方面是对社会和他人服务的表现，另一方面也包括对社会的无私奉献。

三、论述题（每题20分，共40分）

1、当前爱国主义中的时代精神的具体内涵和要求是什么。

要点：①时代精神的内涵（3点）；②改革创新的时代精神（2点）；③时代精神是爱国主义在具体历史阶段中的具体体现。（每项5分，综合5分）

2、结合大学生活特点，谈谈如何科学对待人生环境，建立和谐人生。要点：①大学生活的特点；②人生环境包括个人与社会、个人与他人、自我身心和人与自然的关系；③大学阶段，大学生要学会如何协调处理这些关系，使自己成为德、智、体、美全面发展的合格人才。（每项5分，综合5分）

一、简答题（每题5分，共30分）

1、诚信在我国道德规范和法律规范中分别有什么规定。

要点：①言行一致、恪守诚信使中华民族优良道德传统的重要内容；②诚实守信是我国公民道德建设的重点；③诚信是职业道德规范中的重要内容④诚实守信是我国民事法律制度中的基本原则。（少一点扣2分）

2、我国刑事诉讼一般包括哪些程序，分别由哪些机关执行。

要点：①立案侦查，公、检、法；②起诉，检查机关或个人；③审判程序，法院；④执行程序，公安机关、法院、监狱。（阶段不能少，至少有一个相应机关不扣分。少一个阶段扣2分。）

3、我国宪法的主要特征。

要点：①内容是最重要、最根本的；②效力最高；③制定和修改程序最严格。

4、公共生活主要包括哪些方面，其特征是什么。

要点：主要包括政治生活、经济生活、文化生活。主要特征是：广泛性、复杂性、多样性。

5、当代青年应树立的科学理想信念的主要内容。

答题要点：①树立中国特色社会主义的共同理想（含具体内容）；②确立马克思主义的信念。

6、“八荣八耻”中分别体现了哪些社会道德规范。要点:“八荣八耻”的主要内容（2分）；体现的道德规范主义是：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭奉献，爱劳动、爱科学，为人民服务。

二、辨析题（每题5分，共30分）（先判断正确与否再分析）

1、市场经济是法制经济，所以不需要谈道德。要点：错误。（判断错误全题不得分，正确得2分。下同）。市场经济既是法制经济，也是诚信经济。而诚信是社会主义道德建设的重要行为规范和内容，而且道德能够影响经济的发展规模和方向。

2、有人说法律是最低水平的道德要求，你认为呢？

要点：正确。道德能够引导和激发人们的主动性和积极性，不断调节社会整体和个人的关系，使个人与他人、个人与社会的关系逐步完善和谐，使人们的行为逐步从“实然”向“应然”转化。而且道德修养包含道德理想、道德境界，这些都比“实然”要求的法律要高。

3、要大力发展社会主义经济，所以拜金主义是正当的人生观。

要点：错误。市场经济建设需要多方面的资源，包括经济资源和人才资源而拜金主义是一种错误的人生观，人才资源中错误的人生观对市场经济的建设是无益的。（未答道错误人生观的扣2分）

4、大学生活特点集中体现在独立性。

要点：正确。大学生活的特点都要求我们具有独立的人格和生活能力。要有独立的生活意识，要虚心求教，大胆实践，不断积累生活经验。

5、经济全球化发展要求我们淡化国家意识，加强国际观念。

要点：错误。①世界经济全球化条件下，更要加强国家观念、国家意识。②国家仍是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体，是应对国际竞争的主体。所以只能强化国家观念。（少一点扣2分）

6、社会主义道德的基本原则是诚信和爱国主义。要点：①社会主义道德的基本原则是集体主义。②诚信是道德规范中的重要内容，爱国主义是民族精神的核心。（少一点扣2分）

三、论述题（每题20分，共40分）

1、为人民服务的社会主义道德核心与市场经济的统一性。

要点：①为人民服务的利他性与市场经济商品与服务的利他性是一致的。②为人民服务有不同的层次要求，是广泛性要求与先进性要求的统一。③有无私奉献的为人民服务，有先公后私的为人民服务，也有互帮互助的为人民服务等。（文字可以不同，但内容不能少。每点5分，综合5分）

2、道德意识、法制观念对和谐社会建设的重要的意义。

要点：①和谐社会的建设需要人才，和谐社会的建设与每个人密切相关。

②道德意识、法制观念是现代公民的重要内在素质要求，是协调个人与社会、个人与他人关系的重要行为准则。③和谐社会包括公平正义、诚信友爱和安定有序，社会公民具有道德意识、法制观念，可以避免矛盾和纠纷的产生，保障社会秩序，维护社会稳定，促进社会进步。（文字可以不同，但内容不能少。每点5分，综合5分）