第一篇:教师在校一日常规
内乡实验学校小学部一日常规管理(具体时间随季节变换)
一、早操、晨读怎样组织管理
1、小学1-2年级
(1)时间:学生6:20起床
(2)流程:班主任6:40前到导务处签到——班主任与寝管教师交接手续(6:45前)—带领学生到餐厅就餐——带领学生到班级(打扫卫生、)
2、小学3-6年级
(1)时间:学生5:40起床
(2)流程:科任教师6:00前到教务处签到——把学生带到班级早读(6:00开始)——带领学生到餐厅就餐(6:50 开始)——带领学生到班级
其他教师7:35前签到
二、带餐怎样管理 1、1-2年级早晨由班主任(上午、下午和晚上由最后一节教师)带餐;3-6年级由最后一节课科任教师带餐。开学第一周必须由班主任带餐(科任教师教师配合)。
2、带餐时间:早上6:50,中午11:55,下午5:30.3、放学时学生必须在班级前站队,在老师的带领下有序下楼(学部德育处要规定班级下楼的路线),小学部统一在楼前整队,然后在老师的带领下按规定路线有序带往餐厅。
4、值班校长要督查各班路队秩序,德育处要安排学生干部督查各班路队秩序,评价结果当天公布,纳入班级评价,与班主任津贴挂钩。
三、就餐怎样管理
1、学校按照年级统一划分就餐区域,学部统一划分班级就餐区域,按班级学习小组每6人一个餐桌。(开学前学部要把餐桌分配到各班,班主任和科任教师必须熟悉本班就餐位置)
2、带餐教师把学生带到餐厅,按照指定位置文明就餐。生活教师负责给学生配餐,带餐教师必须按指定位置和学生一起就餐。
3、带餐教师要教育管理好就餐秩序。教育学生文明就餐,节约饭菜;不抢食、挑食;不把饭菜带出餐厅。餐毕按照规定把剩饭菜倒入指定容器,把碗筷和餐盘放入制定位置。然后带领学生有序离开餐厅。
四、早饭后教学活动怎样管理
1、早饭后班主任要督促学生打扫班级及清洁区卫生,学部实行网格化管理,清洁区责任到班、到人,德育处要组织学生干部检查评比,量化积分,评价班级,与班主任津贴挂钩。
2、早饭后7:35-8:15为备课组教研时间,教研主题为研究当天或第二天教学《一案两单》,教研流程按照学校教研活动规定执行。语文、英语组周一、周五进行,此时数学教师在班辅导数学;数学组周二、周六进行;周二、周三、周四、周六、周日语文教师在班主持经典诵读。
3、学部教务处要督导教研及辅导情况。
4、早饭后教师教研和管理按照一节课计发课时津贴。
五、上课管理制度
1、上课教师必须提前5分钟在教室门口等候上课。
2、上课要按照学校规定的模式上课,上课时不得坐着上课,不得接听电话,不得体罚或变相体罚学生,体、音、美、信息课教师提前5分钟将学生有序带到上课地点,违者按照校长值班制度予以罚款。
3、每晌最后一节课教师要按照学校规定放学,不得落课,履行好带餐任务,不能影响就餐秩序。
六、大课间管理
1、体音美组教师在十月中旬以前教会学生国操和校操,学校分学部组织广播操比赛。3-6年级春、秋课间操以做操为主,冬季以跑操为主;1-2年级以游戏为主。
2、以学部为单位做好课间操管理,小学部在操场进行。彭景志指导一、二年级;常辉鹏指导三、四年级;谢文举指导五、六年级。
3、下午的眼力保健操由班主任组织在班内开展,德育处检查督导。
4、班主任必须跟班管理好班级。其他科任教师在学部指定位置做操。今后学校将计划安排适宜教师健身的运动项目。
七、午休、晚休管理
1、学校四季实行午休制度。
2、以学部为单位安排中层教干和教师配合寝管中心生活教师轮天值班,管理好午休、晚休。并给予一定的津贴。中午所有教师2:00前签到。
3、晚饭带餐教师用餐后护送学生回班后签离(6:20后)。1-2年级文艺生活结束后(3-6年级晚自习放学后)由科任教师负责把学生带到公寓,寝管中心安排寝管教师逐班清点人数,办理交接手续,方可签离。班主任要经常到寝室协助管理好学生(夜里3-6年级科任教师负责文艺生活安排,1-2年级除文艺生活外可以处理遗留作业)。其他教师5:30后签离。
4、值班中层和教师由学部统一安排,值班日驻守值班室,处理突发事件。
5、学校夜间安排值班司机,夜间学生突发疾病,小病由寝管教师和值班教干到学校医务室看病,若病情严重,寝管教师第一时间告知寝管中心主任和当天值班领导,由值班校长安排司机和寝管教师及值班教干到医院就诊,并通知学生家长。
八、教研活动开展
1、学校教研活动以学部为单位开展。教研活动分学科教研和备课组教研(四、2已要求)。
2、学科教研以研课、赛课、议课为载体,语文组周三下午3、4节,数学组周四下午3、4节,每人每期必须上一公开课,赛课结果与教师评价挂钩。教务处安排课表时要避开学科教研时间,避免上课冲突。
九、社团活动开展
1、每周二、周五下午3、4节为社团活动时间。
2、专任教师要根据个人特长必须带一个社团,开学初教师向学部申报,学部把社团所需器材报后勤购置,学部公布社团名称及活动地点,学生根据个人兴趣申请报名,学生必须全员参加。
3、社团活动由学部德育处负责管理和评价,社团教师负责管理学生,每次下午活动小学提前10分钟结束,初中提前5分钟结束把学生带回班级,由夜晚第一节课教师负责带餐。
4、学校每两周分级段在报告厅举行一次社团才艺展演活动。学部每期评选出“精品社团”和“优秀社团”,给予一定的奖励。参与带社团教师学校给予一定津贴补助。
十、家长接待日管理
1、每周三、周日课间时间为学生家长接待时间,允许家长到校看望学生。
2、其他时间一般不接待家长,特殊情况,家长需见学生,必须由班主任同意方可接见。
3、接待日和其他时间,学生一律不得离开学校,特殊情况,家长必须经班主任批条方可带学生离校(学部德育处统一印制凭条并加盖德育处印章)。学生不得单独离校。
十、学生接送工作
1、学校大约每两周过一次大星期,每次过四天。全体专人教师都有接送学生的义务。
2、开学初各班登记好需接送学生详细信息,按乡镇,分路线建立学生名册,教师分包到车,开学初进行接送演练。
3、每次提前一天召开接送会议,安排接送工作。负责接送教师必须提前与家长联系,告知接送学生具体时间和地点,办理好交接手续,教师要提醒司机注意路途安全。
十一、例会制度:
1、每周日下午3、4节全体教师会议。每周日上午1、2节学部班子会议。
2、开会期间看班分工:1.1、1.2周林颖;1.3、1.4俞肖;1.5、1.6李蕊;1.7、4.5马丽;4.1--4.4张鑫;5.1--5.3彭景志;5.4--5.6常鹏辉;6.1--6.3谢文举;6.4--6.6朱学范;2.1--2.2张月娟;2.3-2.4唐密;3.1-3.5胡凯;看班期间计算工作量,必须尽责,并承担事故责任。
第二篇:小学教师在校一日常规
小学教师在校一日常规
规范的工作常规,是做好教师专业工作的重要保证;良好的常规风貌,是衡量一所学校管理质量的标志之一。以现代学校教育发展为背景,根据有章可循、严而有度的的原则,制订我校教师在校一日工作常规如下:
一、晨间活动
1.教师早晨应按时到校上班。如遇特殊情况不能按时到校,应及时电话通告学校领导,以便安排工作。一学期迟到超过5次以上、事假一周、矿工两天者(有长时间病事假者另外处理),考勤不得分,不评先选优。
2.带班领导、值周老师提前30分钟到校,班主任提前20分钟到校,教师提前10分钟到校。到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况,处理有关事务,并按规定做好办公室的卫生保洁工作。
3.全体教师应准时参加升旗仪式,如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件,可作为办公特例,立即向当日值周教师或考勤人员说明。
4.晨会课应进行常规教育或组织学生进行相关活动,任何人未经学校允许不得挤占挪用。
5.衣着文明得体,精神面貌好。为保证下午正常工作,工作日不准喝酒。
二、上课期间:
1.教师应按照有关操作要求及校领导的工作安排,认真完成当天的课务。在教学中应注重因材施教、因势利导,及时调节自己的情绪状态,避免在学生面前出现不适当的教育言行;通信工具应调在静音状态,不在上课期间接听电话。
2.值周教师应及时到岗,按规定巡视护导,并佩带标志,仪容举止得体。全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责,发现不良苗头,及时处理,并不得在学生活动场所吸烟。
3.教师在办公期间尽量减少外出,外出超过半小时以上者应自觉请假;上班时间原则上不接待亲友,如有特殊需要,应自觉控制时间。
4.教师在校期间,应特别注意自己的言行对学生成长的影响及学校对外形象,尽量使用普通话交谈。避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。对待家长来访应热情、礼貌,不得有侮辱家长人格的言行;对待学生应保持关爱态度,展现自己良好的师德素养,逐步杜绝有辱学生人格的言行。
5.班主任及任课老师在学生课余时间不定时到教室巡查秩序,指导学生的卫生保洁、用品整理、节约水电和文明休息。
6.组织学生活动是学校工作的组成部分,教师应将活动过程视作教育教学的一部分,并特别注重学生的安全监护,绝对禁止在此时自行离开、安排个人娱乐、个别闲聊等活动。
7.遇到开会、学习等活动,教师应及早安排好工作,准时参加,不得在会议期间夹带其他工作,保证会议效率。
三、午间活动: 1.教师中午必须准时放学,并由班主任领队护送到校外指定地点。值周师生到指定地点检查记录。教师不得以任何理由留学生,如有特殊情况教师必须陪同学生,并事先通知家长。饭后可以安排个别辅导。
2.午间是教师自由支配的时间,但在校休息的教师仍应注意师表形象,上款第4条仍适用。班主任及任课老师按规定时间进班。
3.值周师生按规定岗位巡视校园,做好值勤护导工作,预防出现事故隐患。
四、下午放学清校:
1.班主任每日按规定的时间负责放学,对当日班级情况略作小结,协调各科教师布置回家作业及必要的家庭生活指导,安排好值日和次日早读晨扫等事宜,并关好电器、锁好门窗,护送学生离校之后,自己方可离校。
2.放学后如有需要进行个别辅导的,班主任与值周教师有责任做好协调工作,禁止出现教师离校后所任班级还有学生在校的情况,极个别辅导时间较长(超过清校时间10分钟以上)的学生教师应护送其回家或等候家长来接回。带班领导或值周教师全权负责静堂清校工作。
五、课余时间
不串办公室,不在办公室说不利于团结的话或拉家常,工作期间不准打扑克、下棋、上网聊天、打游戏或看电影。
六、辅导
任课教师对“差生”应该及时辅导。教师辅导学生的时间要自行调节,不单独留异性学生在办公室辅导。
七、学校管理
学校领导班子人员带班,要全天、全方位检查,并做好相应记录、并于下周一课间操总结评比。
八、环境卫生
办公桌抽屉内物品排放有条理。桌面干净,办公完毕各样物品放入原处。桌面除装饰外无其它物品,养成离开座位把椅子推放好的习惯。
九、教师文化作风:
诚信(尊重与责任)、高效。同事之间或对待来校的领导家长等,彬彬有礼,真情相待。常面带微笑,把握好做事的节奏,该做的事要力求在最短的时间达到最好的效果。
第三篇:小学教师在校一日常规
小学教师在校一日管理制度
规范的工作常规,是做好教师专业工作的重要保证;良好的常规风貌,是衡量一所学校管理质量的标志之一。以现代学校教育发展为背景,根据有章可循、严而有度的的原则,制订我校教师在校一日工作常规如下:
一、晨间活动
1.教师早晨应按时到校上班。如遇特殊情况不能按时到校,应及时电话通告学校值班领导,以便安排工作。一学期迟到超过5次以上、事假一周、矿工两天者(有长时间病事假者另外处理),考勤不得分,不评先选优。
2.带班领导、值周老师班主任提前30分钟到校,教师提前10分钟到校。到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况,处理有关事务,并按规定做好办公室的卫生保洁工作。
3.全体教师应准时参加升旗仪式,如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件,可作为办公特例,立即向当日值周教师或考勤人员说明。
4.晨会应进行常规教育或组织学生进行相关活动,任何人未经学校允许不得挤占挪用。
5.衣着文明得体,精神面貌好。为保证下午正常工作,工作日不准喝酒。
二、上课期间:
1.教师应按照有关操作要求及校领导的工作安排,认真完成当天的课务。在教学中应注重因材施教、因势利导,及时调节自己的情绪状态,避免在学生面前出现不适当的教育言行;通信工具应调在静音状态,不在上课期间接听电话。
2.值周教师应及时到岗,按规定巡视护导,并佩带标志,仪容举止得体。全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责,发现不良苗头,及时处理,3.教师在上班期间尽量减少外出,外出者应自觉请假;上班时间原则上不接待亲友,如有特殊需要,应自觉控制时间。
4.教师在校期间,应特别注意自己的言行对学生成长的影响及学校对外形象,尽量使用普通话交谈。避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。对待家长来访应热情、礼貌,不得有侮辱家长人格的言行;对待学生应保持关爱态度,展现自己良好的师德素养,逐步杜绝有辱学生人格的言行。
5.班主任及任课老师在学生课余时间不定时到教室巡查秩序,指导学生的卫生保洁、用品整理、节约水电和文明休息。
6.组织学生活动是学校工作的组成部分,教师应将活动过程视作教育教学的一部分,并特别注重学生的安全监护,绝对禁止在此时自行离开、安排个人娱乐、个别闲聊等活动。7.遇到开会、学习等活动,教师应及早安排好工作,准时参加,不得在会议期间夹带其他工作,保证会议效率。
三、午间活动:
1.教师中午必须准时放学,并由本节课任教师领队护送到打饭地点。值周师生到指定地点检查记录。教师不得以任何理由留学生,如有特殊情况教师必须陪同学生,并事先通知打饭人员。饭后可以安排个别辅导。
2.午间是教师自由支配的时间,但在校休息的教师仍应注意师表形象,班主任及任课老师按规定时间进班。
3.值周值班人员按规定岗位巡视校园,做好值勤护导工作,预防出现事故隐患。
四、下午放学清校:
1.班主任每日按规定的时间负责放学,对当日班级情况略作小结,协调各科教师布置回家作业及必要的家庭生活指导,安排好值日和次日早读晨扫等事宜,并关好电器、锁好门窗,护送学生离校。
2.放学后如有需要进行个别辅导的,班主任与值班教师有责任做好协调工作,禁止出现教师离校后所任班级还有学生在校的情况,极个别辅导时间较长(超过放学时间10分钟以上)的学生教师应护送其回家或等候家长来接回。带班领导或值周教师全权负责静堂清校工作。
五、课余时间
不串办公室,不在办公室说不利于团结的话或拉家常,工作期间不准打扑克、下棋、上网聊天、打游戏或看电影。
六、辅导
任课教师对“差生”应该及时辅导。教师辅导学生的时间要自行调节,不单独留异性学生在办公室辅导。
七、学校管理
学校领导班子人员带班,要全天、全方位检查,并做好相应记录、并于下周日总结总结评比。
八、环境卫生
卧室、办公桌抽屉内物品排放有条理。桌面干净,办公完毕各样物品放入原处。桌面除装饰外无其它物品,养成离开座位把椅子推放好的习惯。
九、教师文化作风:
诚信(尊重与责任)、高效。同事之间或对待来校的领导家长等,彬彬有礼,真情相待。常面带微笑,把握好做事的节奏,该做的事要力求在最短的时间达到最好的效果。
官亭小学
2016年9月
第四篇:中学生在校一日常规
一、进校制度
1.严格遵守作息时间,准时到校。
2.必须穿校服,戴名签。
3.骑自行车的同学一律在校门外上下车,进出校门及在校必须推行,应自觉将自行车摆放到指定地点,主动摆放整齐。
4.进校时,应主动向教师问好。
5.严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人。
6.严禁将手机、随身听、游戏机等与学习无关的书、报带进学校。
二、升旗制度
1.每周一的升旗仪式、集合、站队,做到快、静、齐、不得无故缺席。
2.按学校统一规定着装,升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽行注目礼,认真聆听国旗下讲话。
3.平时遇升降旗,应自觉面向国旗肃立,不得随便走动。
三、课堂制度
1.预备铃打响后,应迅速进入教室(体育课应站好队伍)准备好上课用品,静候上课。
2.上课应坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记。有问题时应举手,经老师允许候方可发问,回答问题应先起立。
3.自习课坚持无声自习,不随便说话、下座,不做与学习无关的事情,自觉保持教室安静。
四、请、消假制度
1.因事请假不能到校,应事先由家长来电话或到校与班主任请假。
2.因病不能到校上课,两天以上须凭医院休假证明请假。
3.迟到、旷课、病假累计超过规定,按学校学籍管理办法处理。
五、课间制度
1.课间不许出校,遇特殊情况须经班主任、教导处准假,将请假条交传达室值班人员,经允许后,方可离校。
2.教学楼内应轻声慢步,不得追跑打逗,大声喧哗。不吹口哨,不讲脏话,不在楼内拍球,打扑克等活动。
3.在楼道内(含上下楼梯)一律*右行走,注意礼让,不得拥挤,不在门口站立,不窜班。
六、两操两课制度
1.坚持上好两操,体育活动远离教学楼。
2.课间广播操做到集合快、静、齐,做操要求动作准确整齐,符合拍节要求,动作幅度大。
3.眼保健操要求穴位准确,力度适中,符合音乐拍节要求。
七、卫生制度
1.各班值日同学应每天按规定时间和要求完成环境、楼道、教室的清扫工作,做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗、暖气设施干净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。
2.养成良好的卫生习惯,保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰,不乱扔果品纸屑,严禁从窗户扔杂物。
3.每周五各班卫生大扫除,应按学校规定的区域及标准,彻底做好教室卫生及分担区区的卫生,并接受学校的检查。
八、仪表要求
1.自尊自爱,注重仪表。要求服装、发型要符合中学生的特点,学生不佩戴任何饰物,不留长指甲,不染指甲,男生不留长发,不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发、不吹风。头发长短适中、整齐、利落。
2.穿校服,着装应端庄大方,符合学生身份。不准穿休闲短裤或运动短裤,不准穿拖鞋。
九、学生交往要求
1.同学间团结互助,互相尊重,正常交往,使用礼貌用语。同学之间发生矛盾,各自多做自我批评,不说脏话、粗话。矛盾纠纷要让老师和学校,通过正确途径解决,严禁打架或纠集指使他人打架斗殴,违者从重处罚。
2.提倡简朴,同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送礼物等活动。不结交有劣迹行为的学生,杜绝与社会闲散人员交往,同学有困难,要主动帮助。
3.禁止勾校外人员来校打架。
十、集会制度
1.班校会时要准时进班,不做作业,不做其他与班校会无关的事情及活动。
2.集会时要按时到场,做到保持安静,认真听讲,必要时要求做记录。
3.参加校级大型活动时,听从统一指挥,不得随意走动和说笑,不做与会议无关的事情。
4.组织观看电影和观看演出时,不迟到、不早退、按指定位置就座,不准说笑打逗和窜位,尊重演职人员,适时鼓掌,不准起哄和带零食。
5.积极主动参加学校组织的各种实践活动。
十一、爱护公物制度
1.爱护公物及学校一切设施,凡损坏公物者,要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者,除照价赔偿外,还要1-5倍罚款。
2.不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画,不准用脚踢门,开关门窗要轻推关。
3.节约用水,节约用电,及时开关灯。
十二、安全制度
1.上学放学时要遵守交通规则,注意交通安全,不骑快车,不骑车带人,骑车不打闹,不多人并行。
2.上体育课,做活动时要按老师讲述的要求去完成,要遵守纪律,保障安全。
3.不随意触摸电器设备和消防器材。
4.不攀爬树木和建筑物。
5.按老师要求上好实验课,注意安全,不动、不拿危险药品。
6.在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。
7.不到学生不适合场所,如游戏厅、网吧等有损学生身心健康的场所。
第五篇:小学生在校一日常规
学生一日常规
一、到校常规
1、按时到校,不迟到、不早退、不旷课。因故不能到校由家长签字,向班主任请假。
2、穿戴整洁,仪表端正,发型和服装符合小学生的特点,不佩戴首饰,不染发,男生不留长发。
3、遵守交通法规,及时排好队子,有秩序的到校下学。
4、尊敬师长,主动问好,提倡讲普通话,使用礼貌语言,不说脏话,不要给老师或同学起绰号。
二、课堂常规
1、每节课前,科代表应主动与科任教师联系,主动帮助科任教师拿教具等。
2、预备铃响前,准备好当节课的学习用品,预备铃响后立即进入学习状态,静候老师上课。
3、教师进入教师后,班长喊起立后,同学们起立,问好。教师回应,方可坐下。
4、迟到学生要向老师报告,经同意后方可进入教室。
5、上课要坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记,勇于发表自己见解,自觉遵守课堂纪律,不交头接耳,虚心接受老师的教导不顶撞老师。
6、下课铃响老师宣布下课后,班长喊“起立”,同学们向老师再见,老师还礼走出教室后,学生方可有秩序地离开教室。
三、课间常规
1、课间休息时,值日生要擦净黑板,整理讲台,做好教室保洁。学生要调整状态,可做轻微活动
2、课间不在楼道、教室、校园内追逐打闹,上下楼梯要有秩序,注意安全。
3、学生进办公室必须先报告,经老师允许后,方可进入。
4、课间不随便出校门,学生有特殊情况外出,须由班主任证明,经批准方能离校。
5、午间休息,应保持教室、校园安静。遵守学校纪律,不玩扑克,不进网吧,不进行剧烈运动。
四、两操、升降旗常规
1、队伍要求:集合迅速,行列整齐,步伐一致,精神饱满。
2、广播体操:听从口令,动作到位,规范有力。
3、眼保健操:身姿端正,穴位准确,手法正确。
4、升降国旗:坚持每周一和重大节假日举行升旗仪式,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼(少先队员行队礼)。
5、因特殊情况(因病、因残等)不能做操或参加升旗仪式,须经班主任同意。
五、课外活动常规
1、积极参加学校、年级、班级组织的各种团体活动及各类社团活动。
2、活动中要在辅导老师的指导下,有组织、有秩序地按要求进行,确保活动质量,提高自身素质
3、遵守活动纪律,不迟到、不早退,培养自我约束的良好习惯。
4、参加体育活动时,按要求、规范活动,注意安全。活动中爱护公共设备、设施。
六、集会常规
1、遵守会场纪律,集会快、静、齐,按指定位置就座。
2、自觉维护会场秩序,认真听取报告,按要求做好记录。不谈笑、不看无关书刊、不吃零食、不在会场随意走动。
3、尊重主持人或演员,文明观看,不喝倒彩。
4、集会结束,按要求先后离场,带好自己物品,不留杂物,不拥挤、喊叫。
七、卫生常规
1、讲究个人卫生,养成自觉的卫生习惯,勤剪指甲,勤洗澡,衣服常换洗。
2、讲究公共卫生,养成爱清洁的良好习惯,保持环境整洁,不随地吐痰,不乱扔杂物。
3、不吃零食,不喝生水,不吃不清洁食物。
4、值日生认真清扫卫生区、教室和走廊卫生,注重保洁。要求做到地面干净整洁,桌椅摆房整齐,工具整齐有序。
5、不在教室和校园的建筑物上乱图乱画。
八、放学常规
1、放学时,值日生要打扫好教室和卫生区的卫生,切断电源,关窗锁门后方可离校。
2、放学离校,按时回家,如有事外出须通知家长,以免家长挂念。
3、严格遵守交通法规。小学生放学要以住址分队,整队离校。
4、上学或放学回家应向家长及长辈主动问好,家中有客人要向客人问好。
九、其它常规:
1、同学之间,互帮互助,团结友好,学会合作,自尊自爱,落落大方。
2、回答老师问话要起立,接递物品要用双手,接受奖品后应向发奖人鞠躬致意。
3、不提倡学生将通讯工具、mp3等带入学校,上课期间必须关闭通讯工具。
4、培养高雅情趣,屏弃不良恶习。不吸烟、不喝酒,课余时间不到游戏机室、网吧、等场所活动。
5、坚决制止和劝阻违反社会公德和学校管理制度的行为。并帮助家长做些力所能及的家务。
6.学生到校一律不能带危险用具,管制刀具,打火机等,注意防范个人安全。