案例研讨：管住了自己 不再动辄打人

第一篇：案例研讨：管住了自己 不再动辄打人

管住了自己，不再动辄打人

半步桥小学 王良妍

一、研究对象基本情况

小宇，男，五年级，生性好动，脾气暴躁，与同学交往过程中，总以自我为中心，自己不满意，就会打人。该生思维敏捷，但是学习习惯不好，上课不专心听讲，经常玩东西，走神，只要听明白一点，就会去招惹别人。上科任课时，经常因违反纪律而被老师批评。他经常不完成作业，没得过任何奖励。因此，越发自暴自弃。小宇的个子不高，但体育成绩一向很好，而且酷爱足球。

二、目标行为描述 ．课间经常追跑打闹，好象不打闹就玩得不尽兴。2 ．经常打人，认为这是解决问题的唯一方法。

三、了解现状

（一）简单问卷

1.你认为什么样的人是最有实力的？ 2.你喜欢用什么方式解决同学间的矛盾？ 3.你最佩服的人是谁？

4.怎样才能赢得别人对你的好感？ 5.你喜欢你的家庭生活吗，为什么？

在同学们的不记名问卷中，很快可以找到小宇的问卷，因为他认为，拳头是证明实力、解决问题的唯一方法。他的偶像是成龙，而谈到家庭，他写了两个字“讨厌”。

（二）观察评测

通过日常的观察，发现小宇经常打人，虽然有时动作较轻，而且并非恶意，但也会令人反感。

四、原因分析 ．气质原因：小宇生性好动，性格十分外向，乐于表现自己，而且脾气十分暴躁，总爱以自我为中心。．环境因素：经过家访，发现小宇的家庭不和睦，父亲是一建的工人，曾因打架劳改。母亲是半导体厂的工人，现下岗在家。其父脾气暴躁，经常打他们母子。．教育失误：其父经常教育他，男子汉不能受人欺负，能打败别人，才说明自己有实力。在学校，由于老师不喜欢他，又叫同学不要理睬他，使得他越来越希望引起别人的注意，用打人来发泄自己的不满。

五、矫正措施

1.抓住时机，培养其正确的处世观。

要想转变一个人的行为方式，必先转变其思想认识。有什么样的认识、理解问题的方法，就会有什么样的处世行为，在一次学校组织同学学习北京市“十佳“少先队员的事迹后，我找到小宇，问他最喜欢谁，他说喜欢见义勇为的小军，面对偷自行车的小偷，一点不惧怕。我给他讲了小军平时尊老爱幼，团结同学的事迹，告诉他靠自己的拳头是不会赢得大家的赞同的。

2.与家长达成共识，形成教育合力。

为了教育小宇，我积极同家长联系，介绍小宇在校的表现，说明孩子这样下去的危害，请家长协助，共同教育孩子。要求家长在家中给孩子营造良好的氛围，尽量不在孩子面前争吵，打架。要教给他正确的为人处世的方法。

3.为其在同学中重新树立形象。

每一个人都生活在一定的环境中，都希望得到别人的认可。同学间的相互信任、团结进步，能使人发生很大的改变。以前，老师不让同学和小宇玩，孤立他，对他是一种伤害，现在让同学团结他、帮助他，让他感受到集体的温暖，这样能激励他努力改变自己。

4.象征性惩罚，以惩戒不良行为的发生。多年形成的习惯是无法很快改变的，尤其是打人的毛病。为了帮其改正，我设计了一种象征性惩罚措施，即“霹雳拳头”。如果发现小宇打人，就让其独处，并让全班每个同学都送他一个“霹雳拳头”。让他独处时思考：如果全班每个同学给他一拳，会怎样？并写出感想。．制定代币制奖励措施。

踢足球是小宇最喜欢的体育运动，因其学习不好，父亲不让他踢。为此，我与小宇约定，：如果一天不打人，我奖励他一个自己设计的球票，累计四张以上，就可以在周末踢一次足球或看一场甲 A联赛，连续一个月表现好，就为他争取参加小小足球队训练的机会。

六、实施过程

开始困难很大，小宇经常因管不住自己而动手打人，虽然事后很后悔，但还是一犯再犯，我多次找他谈心，并让他在独处的时候，写出受到全班四十多个“霹雳拳头”后的感受。他写的很深刻，再后来的一段时间里，进步很大，已经渐渐学会与同学和睦相处。

七、矫正效果

通过一个学期的校正，小宇逐渐能与同学融洽相处了，在与同伴的交往中认识不断转变，不再将“拳头”视为解决问题的唯一方法。他学会了遇事克制自己，发生争议时讲道理，而不是动拳头；学会了不再以自我为中心，要兼顾他人的感受；明白了只有尊重他人，才能受到他人的尊重。

八、总结和反思

小宇的转变充分证明，儿童的不良行为可以通过合理、恰当的方法予以改变，这需要我们每一位教育工作者的不懈努力。要想转变一个孩子，首先必须了解孩子的需要，尊重孩子的情感，帮助孩子解决自己难以解决的困难，树立自信。孩子不良行为的形成，责任不只在孩子自己，作为教师，要查找自身原因，看教育方法是否得当，是否真正了解孩子，帮助孩子找到不良行为形成的原因，提出解决的方法。

评析——本案例的亮点：、教师以研究的心态，采取各种方法了解学生的表现和内心世界，如通过观察、问卷、家访和谈心了解学生的实际想法，在了解学生、尊重学生的基础上，采取措施，改变学生的不良行为。、王老师综合运用了不同渠道的积极因素，改变学生的行为。如通过家访对家庭教育进行指导，改变家长的教育行为；通过教育班级其他学生改变班级气氛，这样就给学生的转变提供了良好的环境；同时，及时利用有利的教育时机、引发学生内心向上的积极因素配合行为矫正的方法改变学生的不良行为。老师全面考虑了影响学生发展的各个因素，从改变整体环境和个人信念入手，没有只抓一点，从而达到了预期目标，并使学生的转变效果得到巩固。、老师以宽容的心态对待学生，允许学生在转变得过程中有反复、渐变的过程。学生的不良行为是很难通过几次简单的教育或者心理辅导就完全改变的，无论用什么方法，都难免出现反复，对比一些教师介绍的“一蹴而就”的学生不良行为转变案例，王老师的案例更客观，更有普遍意义，更能显示出教师的宽容和耐心。

第二篇：我终于管住了自己作文（通用）

我终于管住了自己作文（通用5篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我终于管住了自己作文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

落日的余晖煦暖地照在身上，我想也一定照着我嘴边那一抹浅浅的微笑。今天，我终于管住了自己，战胜了放弃的念头。

放学后，我们照常进行跑步训练。刚开始我们有说有笑地边聊边跑，我和他们并驾齐驱。阳光猛烈地照射在我们的头上、身上，像一首战歌鼓舞着我前行。三圈后，我的体力逐渐不支，喘出的气越来越粗，转视身旁的同学，他们表现如常，平缓有力地迈着步子。看着同学们轻松的样子，我真想放弃，脚步就真的慢了下来。

操场被阳光烤得滚烫，身上的汗珠早已凝聚成一股水流，横冲直撞浸湿了我的后背和衣襟。我逐渐与他们拉开距离，三圈结束后，我再也坚持不下去，只能停了下来，想着明天一定赶上他们。

第二天，经过了一圈两圈的考验，我再次倒在了第三圈上，紧绷酸痛的肌肉阻止着我前进的脚步，只能停下来放松自己的大腿。太阳仍然很热，却也无法温暖我内心的冰凉，皮肤上的汗仿佛就是坚硬的城墙，阻止着希望的进入。“唉！”我猛地叹了口气，埋怨自己的意志薄弱，可沉重的腿真的再跑不出一步，我愧疚不堪，想到了每天一块来到操场却不能完成相同难度的任务，心里满是失落，我后悔自己没有多坚持一下。

到了第三天，我下定了决心：一定要跑到第五圈。可跑完第二圈时，小腿又一次开始犯酸，胀痛难忍，仿佛下一秒就要炸开了一般。阳光像顽皮的孩子散发出自己所有的魅力，在蔚蓝的天空冷冷地看着操场上跑步的我们。操场上的人眯住了眼睛，皮肤经受紫外线炙烤，身下汗珠大滴大滴地冒出、汇聚、滑落，一些汗水蒸发，毛孔顿时感到一股凉意。我艰难地迈着脚，大口大口地喘着粗气，心脏更是跳起了迪斯科。第四圈就在眼前，一步，两步，三步，我终于迈过了那道槛！顿时，身上像被施了魔法一般，轻松自在地跑过第五圈，终于能和大家齐头并进了！

外阳西下，天边渲染着红色的墨迹。今天，我终于管住并战胜了我自己！人最大的敌人其实是自己，只要能克服自己的弱点，一切都会迎刃而解。

管住自己说，真是起来容易做起来难。可是今天我管住了自己。

今天我自己独自在家里写作业，可是写了一会我就不想写了。只想玩游戏，不过这个想法只在脑子里出现了一会就自己消失了，我又拿起了笔写起了作业。我一口气写完了不用网络的作业。开始做用网络的作业的时候我又想玩游戏了。这时我的脑子里面出现了两个小人。一个说：“玩游戏啊，那不是你的最爱吗？只要鼠标轻轻点上几下你舅能玩你最喜欢的游戏了啊。”而另一个小人说：“千万别玩游戏，你也是知道的你一玩游戏就管不住你自己了。你要是写不完作业老师就得找你，而你爸妈也得被老师说的。到头来你伤害的不只只是身体还伤害了你父母的心啊！说了那么多你自己做选择吧。”

虽然我很想玩游戏可是我不能伤害我的父母。于是我又做起了网上作业。虽然在这期间我也想玩游戏可是想到会伤害父母，我也就放下了这个念头。终于我做完了网上作业。看着我做完的作业我的心中一边欣慰。这时我再也忍不住了，打开游戏玩了起来，正巧我刚刚打开游戏我妈妈也回来了。看见我玩游戏就问我：“作业写完了吗？就在这里玩游戏，啊？”面对妈妈咄咄逼人的气势我丝毫没有一点慌张，而是平淡的对妈妈说：“写完了。”妈妈有检查了一遍果然写完了。也十分开心。

我终于管住了自己，这是我成长总的一大步！

人和人之间的差别很小，但就是那细微的差别使每个人的人生迥异，那细微的差别就是：是否能管住自己。刘备就曾告诫过他儿子：“勿以恶小而为之。”这也是告诫我们，不能放纵自己。

“知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强。”老子说，能克制自己的人才算刚强，能抑制住自己的劣根性的人才能战胜自我，能管住自己的人才能奔向成功的怀抱。

许仲平没有因为口渴，就同其他人一样，去摘路边的梨吃，而是大呼：“梨无主，吾心独无主乎？”；管宁没有因为外界的'新鲜事物而受到干扰，好友华歆已经跑出去看热闹了，他却仍专心读书；饿者没有因为饥饿，就接受别人的嗟来之食，宁可饿死，也不丢失做人的尊严。为什么这些人面对种种诱惑，都毫不动摇呢？因为他们都能管住自己，他们能够克制自己的欲望；不管前方有怎样的锦衣玉食，华丽宫殿，他们始终没有动摇自己，放纵自己。

管住自己，是成功路上的基石，是到达颠峰的双足，是黑暗中照明的灯。凡立功名于世的人无不是洁身自好，注意小事的完善，有意识的约束自己，控制自己，不断超越自我的。若无不为五斗米折腰的气节，采菊东篱，悠然南山的雅致，那陶渊明又怎能归隐山林，日子再苦也笑脸相迎？若无出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高风亮节，那周敦颐又怎能不与世俗同流合污，坚持自我的高尚？若无对刘备的忠心耿耿，修身齐家治国平天下的宏图，那诸葛又怎能一生辅佐二帝，最终以死报国？

假如陶渊明没有管住自己的欲望，贪图荣华富贵，回到朝野拼杀，可能他早就不会有那悠然自得的心态了，而是整日陷入朝庭的明争暗斗中；倘使周敦颐控制不住自己的欲望，为了金钱如狗一般为别人卖命，那么他肯定会被世人唾弃、指责；如果诸葛没有管住自己的野心，篡位当了皇帝，那还会有人尊敬他吗？

管住自己，是传统道德精华的再现，是文明道德的结晶，是时代精神的呼唤。有的人过马路时，自觉遵守交通规则，而有的人却乱闯红灯，乱翻栏杆；有的人把果皮纸屑扔入垃圾筒，而有的人垃圾随地乱扔；有的人从不破坏公物，并且爱护公共财产，而有的人在公物上乱涂乱画，甚至毁坏公物。为什么这两种人如此孑然不同？是因为有的人能管住自己，自觉遵守社会公德，而有的人管不住自己，不遵守社会公德，当然也会遭到他人的指责。

管住自己，就是不让思想的杂草丛生，不让欲望的毒瘤蔓延。我们应该学会勇敢的拒绝，我们应该坚定人生的方向，我们应该管住自己，向着前方的康庄大道，勇敢前进。

满足，不在于增加拥有，而在于减少欲望，只要管住自己，减少不必要的欲望，人的心灵负担便轻松得多，也幸福得多。管住自己，在于修剪欲望，剪除多余的欲望枝条，才能使精神之树愈发茁壮成长。苏格拉底的思辨，是照耀夜空的繁星，给予每个求索者希望；柏拉图的永恒，是我们终其一身都难以企及的天上人间；圣西门的空想主义，更是理想中的现实与现实中的理想的对立统一。

这些伟大的哲学家，克服生活中的种种诱惑，管住自己，方能潜心钻研哲学，是精神立于顶峰。管住自己，更可以让事业发展，人生辉煌。因为剪除了多余的欲望，就能明晓进退，而不是一味向前。李泽楷成功的秘诀，只是源于父亲的一句话“和别人合作，假如拿七分合理，八分也可以，那拿六分就可以了”。无独有偶，百度总裁李彦宏也曾解释为什么不扩张。他说：“我的大学导师曾告诫我们：‘人生有涯，而物欲无涯，真正的理想在于有所追求，更在于有所节制。’”正是因为善于管住自己，剪除多余的欲望，他们的企业才能如此成功。古语云：“君子爱财，取之有道。”虽然爱财，但并不为财不择手段，而是适当取之，有道取之。相信也是他们如君子般的经商风范，使合作者蜂拥而至。真正的伟人，他们都能管住自己的欲望，舍弃个人利益，以求大节。居里夫人提取0.1克镭，许多企业许以重金购买，面对金钱的诱惑，居里夫人管住自己，毅然将镭献给科学组织；朱自清饥寒交迫时，管住自己，宁肯饿死，也不领美国救济粮，高尚民族气节鼓舞多少人民；汪金权也渴望更富足的生活，但他管住自己的欲望，为了山区孩子的教育常年奔走，无怨无悔……为什么他们面对各种诱惑毫不动摇？就是因为他们拥有强韧的意志力，能管住自己，欲望不能操控他们做出任何违背良心的事。这便是伟人伟大之处。“山峰的顶点，在迈一步就是悬崖。”

过分放纵欲望，终会使我们深受其害。墨西哥湾漏油事件，触目惊心，这源于人类对石油的需求欲望太强，而为了人类的欲望，我们已经牺牲了冰川，雨林，湿地，牺牲了太多太多生命。舟曲泥石流，举国哀痛，但问题根源呢？是为了发展城市，舟曲破坏了周围几乎全部的森林湿地，这才致使山体在大雨面前不堪一击，泥石流泛滥。我们生活需要改善，时代需要进步，这都无可厚非。可如果以牺牲自然为代价，那人心的欲望便是一个灾难。我们要学会管住自己，管住欲望，让生命更美好，社会更和谐，自然更美丽。定不能让欲望，成为人类的坟墓。

流动的夜雾就像舞台上弥漫的干冰，小路旁，柳树梢，有一只蝉正在连声鸣叫着，仿佛暗示着一场大戏的开演。

这时，一间小屋内，一个小男孩正小心翼翼地走出了自己的房门，只见他小碎步前进着，迅速留到了另一扇门前，又缓缓地将手放在了门把上，一时又不打开，似乎还在犹豫不决着。

这就是我。我现在想起，当时为了防止爸妈听见我的脚步声，我还是光着脚走出房门的，当时是大冬天，脚踩在地板上，仿佛脚已经不是自己的了。

那时，我是为了拿出在书房中的平板，拿出后逃到房间里看小说，第二天再换回去。整个计划涉及的天衣无缝。可是，我却还在犹豫不决，因为我记起了上一次偷拿平板。谁知第二天就被发现，被老爸结结实实打了五下。一想起那件事，就会痛彻心扉。这时，月光从窗户中透过，把握眼前的门照的一半亮，一半暗，一念天堂，一念地狱，善恶于一念间。

心中的魔鬼和天使还在相互缠打着，我还在犹豫着，我还在犹豫着，忽然，一瞬间，我仿佛明白了什么，毅然放开了门把手，大步流星的走向自己的房门，月光已经偏移了，照亮了整扇房门，我的每一步都是那么坚定，都会了房间，躺到床上，却还在沉思着。

在那一刻，我明白了；爸妈在我眼前把平板放进书房，是因为他们还信任着我，而我不想让这最后一丝一缕的信任如轻烟一般散去。

这一次，一念天堂，一念地狱，我终于走向了心中的天堂，我终于管住了我自己。在人心的天堂我明白了一切，在这个夜深人静的夜晚，我安然睡去了。

第三篇：今天，我终于管住了自己-叙事作文600字

今天，我终于管住了自己-叙事作文600字

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的今天，我终于管住了自己-叙事作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

阳光透过薄薄的云层洒进我的房间，整个房间金光闪闪，墙上的横幅——“慎独”二字熠熠夺目。

我放下手中的笔，起身去倒水，却发现了桌上的电视遥控器，顿时忆起上个月的“看电视事件”。

那是个周六，父母出门;我独自在家，抵制不住那新上映的电视剧的诱惑，便毫不犹豫地拿起遥控器，“废寝忘食”地看了整日的电视。直至深夜父母归来才极不情愿地关掉电视。因为被父亲批评管不住自己，经不住诱惑，我还大哭一场。

今天也似那日，我又独自在家，正犹豫着要不要看电视。面对新出的`电视剧，我心动了，准备打开时，上次的教训让我停下了动作。我拿起又放下，放下又拿起，最终还是拿着遥控器进了房间。

坐在书桌前，满脑子尽是电视。执笔写题，却无一点儿思路。因为一道小题烦躁得在纸上乱画，“嘶——”纸面被笔尖划破。“啪——”我把笔狠狠的拍在桌上，抬头看着窗外的景色。此时，阳光变得格外刺眼，鸟儿似也在嘲笑我意志不坚定。恼羞成怒的我正欲把窗关上时，却看到了墙上的“慎独”二字。

刹那，父亲昔日的教诲从字中飘出，流进耳中，转进心里：“孩子，你可知‘慎独’之意?慎独者，即谨慎地独处，又名：自律。古今多少人将其奉为自己的座右铭，因它而受益匪浅。孩子，今日我赠你一幅‘慎独’，望你能学会慎独，抵制诱惑!”

如梦初醒般，我把遥控器放回原处，拿起尚温的水杯，将自己关进房间，一头扎进题海。

夜幕降临，我揉着酸胀的手腕，出房门倒水。随即听到了钥匙转动的声音，是父母回来了!我放下水杯，为他们提包放鞋，扶他们坐下，细细讲述了今日之事。

听罢，沉默良久的父亲拍拍我的肩：“做得好!长大了!”

我欣然而笑，走进房间，尚未开灯，如水的月光照在横幅上，“慎独”越发熠熠生辉。“慎独者，即谨慎地独处，又名：自律。”我望着横幅喃喃道，“今天，终于管住了自己!”