勤工文化节LOGO设计参赛要求范文

第一篇：勤工文化节LOGO设计参赛要求范文

勤工助学文化LOGO设计参赛要求

设计要求：

1．主题上体现勤工助学“自立、自强、勤奋、进取”精神 2.标识性――个性鲜明，创意新颖，体现勤工助学特色 3.艺术性 ――简洁明快，通俗易懂，符合审美要求

4、实用性 ――简单而不失精贵，便于运用各种工艺手段生产和制作。5.创作内容需与我院勤工助学文化相符合，创作出独具高等职业技术学院勤工助学特色的LOGO，能够体现“一切为了学生 为了学生一切，为了一切学生”的文化理念尤佳；

6.上交作品时须对LOGO的设计创意提供200字以内的文字说明。7.作品要求原创，不得抄袭他人作品。违者将视作自动放弃参赛资格。

投稿要求：

1、来稿形式不限，可手工绘制、电脑绘制、电子图片等，每件应征作品须打印在A4规格的纸上，注明标准色。作品外观、装帧方式、用材、工艺、功能表现独特者尤佳。

2、图件清晰，色彩准确。

3、注明设计者的姓名、系别，年级、班级、联系方式。

4、作品投递：

投稿时间：4月24日——5月11日

投递地址：参赛作品纸质版交至学生工作部勤工助学处（行政楼118办公室）。同时，电子档（如有电子版）发至邮箱47830348@qq.com(5月11日20：00截止)电子版投递：要求JPEG或TIF的图片格式，若图片为竖式、宽度不超过300毫米，高度不超过420毫米，若图片为横式、宽度不超过420毫米，高度不超过300毫米，像素不大于300像素／英寸。与文字说明一起打成压缩包，压缩包名称前缀为2012。

纸质作品投递：纸张规格不小于Ａ４，图片色彩不限。

大赛相关事宜咨询：0771-5075678勤工助学办公室，刘老师。活动联系人： 邝善锴 电话：*** 奖项设计：

一等奖1名；二等奖 2名；三等奖3名；优胜奖5名。

活动对象：

全院各级学生,每幅作品限1-2人组合,每组报名参赛作品限一幅.补充说明：

1、作品一经采用，其使用权和修改权归桂林理工大学高等职业技术学院勤 工助学办公室所有，设计者不得再在其他地方使用。

2、应征作品文案一律不退，获奖者作品将在赛事结束后展览。

3、本次征集活动最终解释权归桂林理工大学高等职业技术学院勤工助学办。

第二篇：参赛要求[范文]

参赛要求

1，书面作品准备打印版和电子版各一份，初赛只提交打印版作品。根据自己的实际情况与社会需求，从专业，就业，职业等方面，按照 ‘自我认知，职业认知，职业目标路径分析，规划与实施计划。

1).自我认知阶段： 职业兴趣、职业价值观、综合素质、能力特点、优势与劣势。

2).职业认知： 准确了解社会整体就业形势及大学生就业状况，了解目标行业发展状况，就业需求及前景，以及就业环境评估

3).职业目标 路径分析： 结合兴趣爱好，与目标职业进行SWOT分析，以最终确立职业目标。分析并设计职业发展路径

4).规划与实施计划: 计划与路径:短期计划：指大学期间的计划。比如专业学习、职业技能培养、社会实践等。中期计划（指大学毕业后的五年计划）长期计划（指毕业后10年内）：知识、人脉等方面的积累，职位升迁等。

5）评估与备选方案：对行动计划和职业探索方案进行评估；在职业目标的实现过程中，由于家庭情况、组织环境、经济状况、新的机遇、甚至新的潜力发掘等因素，都会对我们的职业发展产生影响，这时就需要我们对职业目标、职业路径与行动计划做出调整。拿出规划备选方案。此外，参赛作品须有扉页，扉页填写参赛者的姓名、性别、学校、院系、班级、联系电话、e-mail 等个人信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰、版面美观大方、创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，充分展示大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象

参赛作品使用A4纸打印装订，可为黑白或彩印（最好为黑白）

2.演讲及现场PPT讲解：需注意着装正式，仪表大方得体，姿态端正语气自信有力，语速适中，声音洪亮，演讲充满激情，肢体语言恰当丰富，能够感染他人。另外此环节设评委提问，考察选手应变能力。

3.选择“自主创业”的选手，需提交一份“商业计划书”。此为参加此类竞赛选手的另一项评选标准。

第三篇：勤工演讲稿

演讲稿

生命是自己的画板，我要尽情泼墨绘彩，调出自己的七彩人生。大家好！我是来自地理科学系飞向蓝天的兰燕。今天，我的演讲题目是勤工，不“俭”学。

上个月花了1200来了趟武夷游，看祖国大好河山。五一花了128，吃了桶哈根达斯，享受甜蜜的幸福感。但期间却受到了他人的呵斥，你这样的行为是贫困生所该有的么！不同角度看待事物会有不同的感受:嘴对嘴难道就是接吻吗？我说那是母亲给婴儿喂饭，当然你也可以说是人工呼吸！泰戈尔说:我们错看了世界，却反过来说世界欺骗了我们。贫困不是我的标签，勤工一定要不俭学吗？

去年夏天，我在德克士兼职。当福州地温能煎蛋时，我骑着小毛驴穿梭于福州仓山区的大街小巷。当我感觉自己像拯救饥饿人群的小飞侠飞奔上楼送餐时，客人却冷眼相对嘴里念叨:“这送餐速度比蜗牛还慢！”我顶着豆大的汗水，傻呵呵地说:“我50米只跑7秒8，刚刚我是这样冲上来的(动作)，请谅解啦。”工作不到一星期，我的脸又红又黑，像极了包公。脖颈先是发红，火辣辣的疼，接着发黑，脱皮。这样的过程，直到工作结束，循环了好几遍。每天的工作量异常庞大，要送近百份的餐，爬五十来趟高楼。两个月下来，双脚踏过的高楼高度累计可绕地球60度纬线整整一圈！你要问我为什么不乖乖呆在柜台收银，我想偷偷告诉你，送份餐可以多赚五毛钱！

去年我开始接触礼仪工作。很多人都说礼仪就是往那一站，啥事也不用干，很轻松。是的，就是这么简单。去年冬天的一次活动，我们从早上八点穿着旗袍准备开业剪彩，接着在店门口无呼啸的寒风相伴。很多客人裹着大棉衣说：“年轻真好，身子骨就是硬朗！”我们只是投以微笑说欢迎观临。到下午五点活动结束时，踩着高跟的双腿竟冻得走不了路，后脚跟还不争气地磨破了皮。如他们所言，礼仪工作就是站了一天。

生活是我们最大的学习课堂。我所谓不俭学便是不惜时光，不惜精力，甚至不惜勤工所赚取的钱去探索世界的精彩，去学习。武夷山集植被、土壤、地质、水文等优良自然现象为一体，是我们地理学子参与实践学习的好去处，所以去年我便开始通过勤工存钱。平时做家教，在学校发传单，送快递，周末做礼仪活动。整整半年存够钱前往武夷山，实现学习愿望。安顿好心灵，会让人更有前行的力量。勤工之余，我用想象了很久的哈根达斯奖励自己，告诉自己生活是甜的。

大学两年时光里，我没向家里要过一分钱。对于他人异样的眼光，我只想说:“我是贫困生，但我用自己的双手通过勤工创造价值，再用它们看世界，学知识，感受美好，我没有丝毫的羞愧感！”贫困不是我们的错，我们应学会坚持做事坚强做人，学会抓住梦想。勤工路漫漫，但世界值得一看，生活更值得一博。我坚信敢仰望的人眼中自有光芒。趁年轻，让我们一起勤工不俭学，骄傲地活着。最后，愿你我的生命如夏花般绚丽多彩！谢谢！

第四篇：勤工总结

一个自由的时代，一个不羁的年龄，需要一个舞台让我们放纵。大学就是一个宽敞的舞台，在这个舞台上，可以放飞我们的理想，可以拥抱属于我们的自由，展现我们的才华！在深情对话中激活青春，在思想交锋中张扬个性！

大学，是一个丰富多彩，五彩缤纷的大舞台，在这里，我们可以自由自在的翱翔，尽情地展现自己的才华，撑起一片属于自己的天空。同时，在大学的舞台上，我们可以得到很好的锻炼。但前提是我们需要勇气，果敢，需要一双敏锐的眼睛，善于把握住每一次的机遇和挑战。因此，在大学里，我们应当把磨难当作是一种财富，需要用自强，自立的精神改变自己的命运，为明天会更好而努力拼搏。

勤工俭学其实也是一个发挥自我，展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭，衣食无忧；而有的人却生活在贫困的山区，从小就历经磨难。虽然没法选择出身，但可以用自强，自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕，昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。在大学里，会通过勤工俭学来减轻父母的负担。虽然身处逆境，但我觉得一个人应当自立，自强，通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。

在大学里头众多的勤工俭学的工作岗位中，我选择了经管图书馆的助理馆员这个岗位。在担任助理馆员的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有丰富收获的喜悦。在这段日子里，我在勤工助学工作中受益匪浅，体会很深。在助理馆员的岗位上，工作是帮助老师处理，整理一些资料文件，以及上书，整理书架，拿报纸等日常工作。在这里，因为是图书馆，所以工作当中面对的主要是学生，对每一位来访者，我们助理都会以热情饱满的精神状态去接待他们，帮助需要帮助的人。我们助理的言行举止不只代表图书馆，更重要是代表学院和学校的声誉，所以我们都很认真对待每一个细节。在图书馆内部工作中，我们各个助理之间以及和老师都要协调好关系，进行充分的沟通和合作，共同处理好每一份工作任务。在勤工俭学的过程中，自己对人际关系及自我表达能力是感受颇深的。良好的人际关系是保持愉快心境的灵丹妙药，因此，在大学里，我们不仅仅是要学习好各种专业理论的知识，还要充分去锻炼各种能力，多参加对自己有益的社会实践，为将来在社会上立足打下坚实的基础。

生活是一个大舞台，心有多大，舞台就有多大；心有多远，路就能走多长。面对生活，工作，学习，我们都应当自立自尊，自强不息！

不知不觉间，我在图书馆采编室勤工已经一年了。回想这一年中，原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足，这是令我始料未及的。

挣点生活费减轻家庭经济负担，这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。它给予我可能更多的便是精神层面上的宝贵财富！

一、勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的责任意识，通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是我在图书馆勤工的最大收获。

二、在勤工的过程中，也极大地拓展了我的交往面，增强了我融入校园生活的能力。在勤工中，通过与众多可亲的同学、可敬的老师（张老师、宋老师）的较经常性接触，使我也较大程度上认识并熟悉人大的各方面状况，并结识了众多好朋友，从而利于我更好地融入人大校园生活。

三、勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力。性格较内向的我由于少与人接触故而交往能力相对较弱，而在勤工过程中，张老师、宋老师的亲切指导，同学们之间的相互帮助，日常的到班下班，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚恳、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。

四、同时，在图书馆的工作也满足了我本人的“一点私心”-“博览群书”，在每天整理和收发书籍的过程中众多的新书、好书纷彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知识的海洋中尽情遨游，极大地拓展了我的视野，增强了我的人文素养。

总而言之，在图书馆的一年勤工，不仅使我获得了有形的财富-减轻家里经济负担，同时更重要的是我得到了极大的无形财富：不仅自立自强意识得以加强，人际交往能力得以锻炼，同时我也得以在精神的世界遨游！综观此年勤工，我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅！

在这里我也衷心地感谢人大-良好的资助政策；感谢张老师-可亲可敬又无微不至；感谢帮助我的各位同学，我也一定不负众望将此项勤工工作越做越好！

第五篇：勤工工作总结

勤工工作总结

现在做勤工已经有一个月了，在这过去的一个月里，我收获了很多也有很多感悟。

首先，保洁这个工作在大多数人看来是又脏又累的不值一提的工作。可是我却不这么认为，所以当初填写申请表的时候我还是义无反顾的填了保洁，虽然我们班做勤工的大部分选择了摆车。能如愿得到这份工作我感到非常高兴。自从我真正接受到实际工作的时候，才发现保洁并不是他人想象的那样。其实保洁为维护校园环境的整洁起着重要的作用，身为保洁大家庭中的一员我感到非常荣幸。

虽然一个月的时间并不长，但我已经基本上掌握了保洁的具体工作流程和主要工作任务，并能在尽量短的时间里完成组长分配的任务。说白了，保洁就是利用早操过后和中午的一二十分钟时间去工作，因此提高工作效率是十分重要的，否则不但会耽误自己的时间，还会耽误其他组员的时间。在这段时间里我也发现了自身存在的问题，比如与其他组员还不够团结，对一些细节的注意还不够，有待在今后的工作中进一步改进。

同时，在做保洁的这个月里，我认识了许多来自不同学院的同学，也感受到了部长和组长的人文关怀。希望在以后的工作中能进一步增进与部长和其他组员的相互了解。