优秀来自习惯 细节决定成败

第一篇：优秀来自习惯 细节决定成败

优秀来自习惯

细节决定成败

我们在生活中，每天都做了很多事情，而大多数事情都是一些很不起眼的小事，也就是生活中的一些细节。可大多数人却没有注意这些细节，更没有做好这些细节，殊不知，这些细节往往却决定着事情的成败。一个优秀的人之所以优秀，原因在于他有着良好的习惯，而这些习惯就是他能够做好生活中的每一个细节。我们新中国的第一任总理周恩来就是一个非常注意细节的人，每次接待外宾，他都要亲自安排，注意其中的每一个细节，正是他的这些细节为新中国的外交做出了巨大贡献。他的认真仔细让外国人都为之动容。如1972年美国总统尼克松访问中国，他的这次中国之行在国际上被称为“破冰之旅”，结束了中美之间长达近半个世纪的对抗。为了做好接待，周总理做了大量的工作。一天，尼克松结束了一天的访谈后回到房间，推开门一看，桌子上放着他平常最爱吃的点心，房间里飘荡着他最爱听的轻音乐，他当时为之一震，从服务员的口中得知这些都是周总理亲自安排的。正是这些细节让中美之间的这次会谈很成功，并顺利签署了《中美三个联合公报》，为中美关系的发展奠定了基础。后来尼克松在国内一次访谈中说：“我到中国仿佛回到了家乡，我没有理由拒绝他们。”

看来，细节在生活中真的非常重要，在我们学生身上也体现了这一点。我们每个班里那些优秀的学生对细节显得更注重一些。学习上的细节体现在以下方面：课堂上认真听讲积极回答问题的总是优秀学生，因为他们能够做好课堂上的细节；课后总能认真及时的完成作业，并且很少出错的也是优秀学生。因为他们能够注意作业中的细节。有的同学可能要问：难道课堂上、作业中也有细节吗？有。在课堂上能够控制自己全神贯注的听讲而不做其他事情，这就是细节；在作业中能认真对待每一个字、每一道题，做到一次写对不再从来，每次作业都能字迹清晰书写整洁这也是细节。如果每位同学都能做好这些细节，我相信你们都将成为优秀的学生。学习上的细节重要，生活上的细节也同样重要。饭前便后要洗手是健康的需要是细节，不乱扔废纸垃圾是爱护环境的需要也是细节，你做到了吗？记得去年有一副旅游景区的照片，上面全是垃圾，并且有一个外国人说：中国人真没素质！这句话值得每个中国人深思！再看看我们的校园，每天总是扫出那么多垃圾。我们为什么不能把垃圾扔在指定的地方而随手乱扔呢？这些细节做好了能够提升我们的素质，做不好会歪曲我们的形象。从今天开始，同学们要相互监督，看看是谁在乱扔垃圾，损坏我们学校的形象。安全也有细节，在路上你是否靠右边走，过路口你是否看红绿灯；在校园里你有追逐打闹的行为吗，上下楼梯时你有推拥同学的动作吗，在教室里你有爬高上低的举动吗？这些都是细节，你注意了吗？

总之，只有我们注意了这些细节，就能养成好的习惯，有了好的习惯就能形成优秀品格，希望我们每位同学都能成为优秀的人！

第二篇：细节决定成败,习惯改变命运

细节决定成败，习惯改变命运

——读《优秀是教出来的》有感

岳阳楼寄宿制实验学校：张英俊

作为教师，我们常听到同行如此抱怨：遇到这样的学生，真的头痛，我已经是“黔驴技穷”了；作为家长，我们同样常听到这样的怨气：我的孩子咋就这么不听话，什么时候能让我省心啊？我真的是彻底失望了。

原本天真无邪的乖孩子，也不知从什么时候开始，在我们心里变成了我们认为的“问题孩子”，若要真的追究问题的根源，这与家庭教育，学校教育、社会教育脱不了干系。身为教师，人类灵魂的工程师，最近拜读了美国著名教师罗恩·克拉克写的《优秀是教出来的》一书，在此谈谈此书给我的感悟和如何在教学中践行此书的教育理念。

罗恩·克拉克在《优秀是教出来的》一书中，将自己多年的教学经验总结为55个细节，涵盖了学习、生活的方方面面。从“打喷嚏晨捂住嘴”、“不良姿态惹人厌”、“谢谢传递好心情”、“做事应该有条理”、“人在窘境莫旁观”、“排列队伍要快、静、齐”、“改正错误长经验”、“诚实品质最可贵”、“抓住现在这一刻”等等，用平实的文字述说着深沉的思考，从学习、生活中的细节角度，阐述一个人素质与修养。高尚的品德、文雅的谈吐、端庄的仪表、良好的习惯„„这些终生受用的细节，都是对细节的管理与教育。

有位教育专家说过：没有教不好的学生，只有教不好的老师。所以要教育出优秀的学生，首先让自己优秀。有这么一句伴俗语：艺高为师，身正为范。优秀的教师，不仅要具备过硬的知识，还要有高尚的人格魅力，饱满的生活热情；其次就是要坚定的教育信念，把“用发展的眼光看学生，用肯定的眼光看教育”这一理念贯穿于整个教学过程；再者就是，工作是个持续的过程，从人的惰性和学生的年龄特点考虑，再好的教育方法，如果不坚持，那也只能是昙花一现，教育的目的，就是良好习惯的养成。作为教师，我必须坚持己见。罗恩·克拉克这样写道（细节49坚持信念和主张）：有些时候，坚持信念是件很困难的事情，尤其是在只有你一个人持有这种信念的时候，你会感到更加孤独。我只希望我能给我的学生逐步树立一种信念，就是他们对自己，以及他们所做的事情要有足够的信心，有勇气为自己的信念、主张和梦想而努力。

优秀的教师，首先要喜欢自己的这个职业，也只有喜欢且爱上了这个职业，才会全心身的投入到工作中去，也才能把工作当作一种享受。我们通常所说的爱岗敬业，也就是这个意思。也正因如此，才能保持一童心和创意，随意的制造出一些惊喜（细节11制造惊喜添情趣），让学生生活充满童趣。在日常生活中，我们总是特别忙，时间都被预先安排好了，根本没有空闲时间坐下来想想怎么去制造点惊喜。除非某学生的生日或者某个特殊的日子或事件，大都情况下，是没有人会去想制造什么惊喜。我个人认为，给别人惊喜的最好时机，就是根本没有想到会有什么惊喜降临的时候。我们往往习惯于有目的的去做某事，其实，优秀的教师，所做的事的不是出于义务，也不是迫不得已，而应该是发自内心。所以上课或课余，总能找到不经意的点子，让课堂活跃，课余丰富。

在班级管理中，我们总是制定诸多班纪班规，而是否想过：这些规矩是否出于和孩子们一起成长而制定？是否坚持不懈、永不放弃？是否实在则还是作秀？我们目的是让每一个孩子一步一个脚印的往前走，“用发展的眼光看学生，用肯定的眼光看教育”，这样才能让每一个孩子健康快乐的成长。可现实中，总有人常常被有意或无意的忽略，被无知和偏见遮蔽，被概念化，被模式化，这些思维就埋在无意识下，无意识是如此之深，以致于常常看不见他人，对自己也熟视无睹。耽误了很多最佳时机，蕴酿出前面所说的“问题孩子”。

从细节做起，从身边的事做起，从力所能及开始（细节35主动帮别捡东西）无论何时何地，如果有人掉了东西，要主动去捡起来还给别人。也许他们距离物品比自己近，但出于礼貌，还是要做出弯腰去的捡的姿势。要孩子养成良好的修养，教师是最好的榜样，所以要时刻注意自己的言行举止，同时要有足够的耐心和细心，以及循序渐进的过程。

优秀是种习惯，所以：注意你的思想，它会改变你的行为；注意你的行为，它会改变你的习惯；注意你的习惯，它会改变你的性格；注意你的性格，它会改变你的命运。

让每一个孩子都优秀，是我们教育工作者的目的。

第三篇：安全来自严谨 细节决定成败

安全来自严谨 细节决定成败

任何事物的发展变化都有一个从量变到质变的过程，安全事故的发生也是如此。从这个意义上说，任何一个小小的隐患都有可能演变成大事故。我们结合工作实际，应加深对“安全来自严谨细节决定成败”的理解，我深刻的认识到，在铁路运输设备保障工作中，注重严谨的细节，是保障安全之所需，是工作责任所必须。因为认真做事只是把事做对，而用心做事才能把事做好。严谨的细节不是孤立存在的，就像浪花显示了大海的美丽，但又必须依托于大海才能存在一样。对于铁路运输设备保障而言，严谨的细节贯穿于铁路运输设备保障工作之中，又通过铁路运输设备保障工作突出严谨与细节的重要性。

严谨的细节决定成败，这个道理不难懂，可要是真的做起来，却实属不易。把事情做严密、做精细，是一个习惯问题。如果不能养成严谨细致的好习惯，也只能是想得通，做不来。即便能做得来，也不会坚持长久，而严谨细致的习惯是要用心来养成的。随着运输专业的发展,铁路运输设备专业化程度越来越高,岗位职责越来越细,也就要求全体员工做事更严谨更精细,否则会影响整个运输专业体系的正常运转。对一个单位来说：单位要成功,就得靠每一个员工做好每一个细节。具体来说，凡事无小事，简单不等于容易，只有花大力气，把小事做严密做细致，才能把事情做好。一位著名的企业家曾这样说过“小事成就大事，细节成就完美”。其实对于我们每一个员工来说，每天兢兢业业把领导布置的每一件事做好、做到严密极致，就是工作的成功。各类安全事故是可以预防和避免的。安全事故具有潜在性、突发性和破坏性，根子源在思想上，或是对事故隐患视而不见、思想麻痹、工作漂浮，或是对事故隐患的危害估计不足，隐患整治停留在会议上、责任状上，却没有落实在具体行动上和每一个严谨的细节上，存有侥幸心理。根据“事故法则”，每一起严重事故背后必定有未遂先兆和事故隐患。一般“防为上，救次之，戒为下”，重视每一次未遂先兆和每一个事故隐患，从细微处入手，不放松任何一个严密的细节，就能大大降低事故风险。必须加大事故隐患排查、整治力度。事故隐患排查、整改也是安全生产的一项基础工作，是防患未然的重要手段。在企业层面上，以人为本，预防为主，实现零事故，应是一种追求，领导者要切实担负起政治、经济和安全责任，在深化“细节决定成败”的认识基础上，一要将事故隐患排查、整改摆上重要议事日程，并作为一项基础化、制度化、经常化的工作来抓；二要按照“细致、细致、再细致”的要求，抓住事故隐患排查、整改的每一个环节和每一个细节，不留盲区和死角；三要切实落实整改责任、整改方案、整改措施和完成时限，清除事故隐患，不走过场，不留死角，不搞花架子。进一步加强安全监管是保证。在依靠企业自身努力的同时，我们更应建立一套系统的安全监管体系，进而推动企业安全主体责任到位。一是要本着“事前预防”和“首查必罚，复查不改必处”的原则，帮助各单位排查、整改事故隐患，督促企业落实整改责任；二是要以创新超前的意识和严谨、细致、务实的工作作风，指导各单位认清形势，做好协调服务，寓监管于服务之中，如对一些存在重大危险源的单位，可采用“领导带头、部门参与、专业检查”的方式，以增强安全检查的针对性和说服力；三是在事故隐患排查、整改工作中也要严肃责任追究，凡应当排查而没有排查，应当发现的事故隐患而没有发现，或者发现事故隐患而没有整改的，要追究各单位负责人员的责任，凡因责任不落实、整改不到位而发生事故的，更要严肃责任追究。如此，事故隐患才能消除，进而杜绝安全生产事故的发生。

铁路行车大量的工作，都是一些琐碎的，繁杂的，枯燥的，细小的作业中的重复，把作业中这些千万次的重复操纵做标准了，做到位了并不见有什么大的成就，一旦做不标准，做不到位，就使其它工作和其他人的工作受连累或出现“三违”和隐患，可谓严谨与细节的整体关系。所以，为了铁路运输设备的安全运行、为了“发展运输、强企富工”的战略、为了我们铁路运输美好的明天，我们要在铁路运输设备保障工作中用心把严谨与细节做好，防微杜渐，将违章、异常、隐患消灭在萌芽状态，这是我们铁路运输处每位员工的责任，更是铁路运输处安全的保证。

第四篇：细节决定成败,习惯成就未来

细节决定成败，习惯成就未来

有这样一个故事：杭州有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试，可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来公司面试官故意在门口放了一把倒地的扫把，但这些年轻人没有一个进门的时候把它扶起。知识、能力固然重要，但好的习惯和关注细节往往能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

在有家长的监督和教育下，我从不怀疑小孩自觉性，但如果在没有人的监督下，大家是不是也能做的这样好？更何况是个幼童啊。人的惰性和劣根性是与生俱来的，习惯和细节决定命运，可是好习惯并非自然而成的，自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。所以我们才要自我控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情。一个良好习惯的养成，并非一朝一夕便可以完成的。它需要经过长期、反复地坚持，最后才能成为一个不易抛弃的真正的习惯。因此，在平时我要求女儿做到文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听家人把话说完；别人的东西不乱动，用过的东西放回原处；诚实守信，说到做到；待人友善；遵守规则，行走右行；讲究卫生，干干净净迎接每一天；气量大等好习惯好现象。所以，我在想既然人有可能养成一种好习惯，那肯定他也有能力改掉这种习惯。奇怪的是，养成好习惯很难，但是一个坏习惯却在不知不觉中就已经形成了。但是，事实并非如此，这还要看一个人的毅力和对自己小孩的教育及引导吧。作为我的孩子，在幼儿园里并不优秀，但对她许多的习惯，我还是对她认同的，这肯定离不开我们家长的教育和引导，如何才能养成好的习惯呢？

我的想法如下几点：

1.第一是从小事做起，注意细节。

一个人的习惯好不好，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。比如，注意自己女儿的站相、坐相、走相、吃相，注意待人接物的礼仪等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，她就习惯了，而且让她一辈子受益。

2.第二是开好头不开坏头。

习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：认字，开始让女儿在带有各种图片认识文字，每天不能太多，一个或二个，然后到路边的而且是健康的广告牌或路牌等。一段时间以后，女儿每天会在路上问你那是什么字或那个字我认识，而且表现的很兴奋，特别是看到她认识的字。因此你觉得它已经成为你女儿生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。

3.第三是创造好环境。

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。所以作为家庭给孩子一个好环境是很重要的，比如我女儿在没上幼儿园之前很喜欢边吃饭边看电视，产生的问题就是她吃饭的动作会很慢，因此我们大人就和她约定，吃饭的时候家长也不看电视，她也不能看，现在她放学回家也自己去开电视看，但只要是到吃饭的时间，她就会主动地关电视了，所以我和家人都在想好环境是依靠家里的大人创造的。

4.第四是不找借口。

据说美国西点军校有一条规矩，就是：不许找借口！这对于养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。现在有许多小孩都有找借口不做某些事情这种坏习惯，有时候我女儿也有啊。比如上学，有时候，女儿听说我俩要去临安等地方去，她就不想上学，会告诉大人许多理由不上学的原因，因此我就和她妈妈约定，不能轻易的放假和满足她。所以现在她就不会找很多理由来和我谈了，改变较多了。

5.第五是要利用一切机会来锻炼自己，习惯于为他人服务。

前段时间，我女儿和我说当组长了，而且很高兴，我就告诉她，要好好做啊。同时在家的时候，大人搞卫生，我们都会叫上她一起干。并不是她能做的多好，而是锻炼自己责任意识、为他人服务的意识和工作能力的好机会。这些东西形成了，也是一种好习惯。

6.第六是咬牙坚持。

开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。无论是对家长还是对小孩都应该这样啊。特别注意的是，家长是小孩模仿的对象啊，你有这样的态度，你小孩未来的路上也有这样的精神支持的。这些是我的一点想法和做法。身为教师，知道教育是个难题，我们不仅要面队形形色色的家长，还有形形色色的小孩，用心对待，用行动重视。身为家长，会关注自己小孩的健康成长，关注细节，重视习惯。

附例：

小象出生在马戏团中，它的父母也都是马戏团中的老演员。小象很淘气，总想到处跑动。工作人员在它腿上拴上一条细铁链，另一头系在铁杆上。小象对这根铁链很不习惯，它用力去挣，挣不脱，无奈的它只好在铁链范围内活动。过了几天，小象又试着想挣脱铁链，可是还没成功，它只好闷闷不乐地老实下来。

一次又一次，小象总也挣不脱这根铁链。慢慢地，它不再去试了，它习惯铁链了，再看看父母也是一样嘛，好像本来就应该是这个样子。

小象一天天长大了，以它此时的力气，挣断那根小铁链简直不费吹灰之力，可是它从来也想不到这样做。它认为那根链子对它来说，牢不可破。这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记忆中了。

一代又一代，马戏团中的大象们就被一根有形的小铁链和一根无形的大铁链拴着，活动在一个固定的小范围中，永远，永远，无法挣脱„„

第五篇：细节决定成败习惯决定命运

细节决定成败

习惯决定命运

一个铁钉与一个国家的故事：

相信有很多对政治军事及管理感兴趣的朋友都听过这样一个故事：

国王理查三世和公爵亨利准备选举拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。战斗进行的当天早上，理查派一个马夫备好自己最喜欢的战马。“快点给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。” “你得等等，”铁匠回答，“我前几天给国王全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。”“我等不及了。”马夫不耐烦地叫道。铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四个马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉了三个掌后，他发现没有钉子来钉第四个掌了。铁匠准备砸钉子将马掌钉好，但在马夫的催促下，只好将马掌挂在蹄子下。两军交锋了，理查国王就在军队的阵中，他冲锋陷阵，指挥士兵迎战敌人。远远地，他看见在战场另一头自己的几个士兵退却了。如果别人看见他们这样，也会后退的，所以理查快速冲向那个缺口，召唤士兵调头战斗。他还没走到一半，那只挂着的马掌掉了，战马跌翻在地，理查也被掀在地上。国王还没有抓住缰绳，惊恐的畜生就跳起来逃走了。理查环顾四周，他的士兵纷纷转身撤退，亨利的军队包围了上来。他在空中挥舞宝剑，“马！”他喊道，“一匹马，我的国家倾覆就因为这一匹马。”从那时起，人们就说：少了一个铁钉丢了一只马掌。少了一只马掌，丢了一匹战马。少了一匹战马，丢了一个将军。少了一个将军，败了一场战役。败了一场战役，失了一个国家。

马蹄铁上一个钉子是否会丢失，本是初始条件的十分微小的变化，但其“长期”效应却是一个帝国存与亡的根本差别。有点不可思议，但确实会造成这样的恶果。一个明智的领导人一定要防微杜渐，看似一些极微小的事情却有可能造成集体内部的分崩离析，那时岂不是悔之晚矣？

关注细节，这是一个管理者不可缺少的素质。很多大人物，往往在小事情上失足。细小而关键的一些因素，有的时候看起来毫不起眼，可是却往往决定着事情的成功与失败。

同样，一个新产品的开发、一个新项目的建设，其成败往往在制定产品的开发计划时期、项目建设规划之初就已经定型了。

“产品开发计划--设计任务分派—设计评审—设计验证—试产—试用”整个过程缺一不可，倘若由于开发时间紧迫、急于上市而过度简化了必要的流程，或为了节约成本选用过时的设计方案及关键器件，最终势必造成满足不了市场需求而难以获取预期的最大利益。根据国际认可的质量管理理论，任何一个电子产品的设计开发都必然的要付出一定的质量成本，即产品认证。比如通过了3C认证，对于产品的市场推广而言，则给了产品销售的一个合法的质量身份；而对于产品本身、企业利益而言，则从根本上消除了产品的质量隐患，提高了产品稳定性，最终将会减少或避免售后的产品质量事故，否则隐患造成的质量事故将会为企业带来无法预计的损失。犹如牙齿最好每年都找牙医清理牙结石一样，每年被牙医敲打一遍，牙齿寿命将会大大延长；电子产品被专业机构进行专业检测、认证之后将会及时发现并纠正设计缺陷，有效提高产品性能。

企业的管理体系是根据企业的实际情况，结合国际标准的管理体系要求而建立的，是企业管理工作的理论依据，两者是相辅相成的。其中的每一点要求应与企业的实际情况紧密相连，而实际运行的整个过程亦应按照体系要求执行。比如，合同签订之前一定要进行全面评审、新产品上市之前要先后经历α测试与β测试。假如觉得这些条条框框使得工作更加繁琐或者造成了重复劳动与增加了成本，却不能带来更高的工作效率，只能说明企业的管理体系设计制定不够成功，必须加以完善。而一旦证明该体系能够符合企业运作的实际情况，且能够提高工作效率，增加公司效益，则必须按照要求执行。另外，管理体系对于公司运作的益处，是长远的，而不会立竿见影。比如体系要求我们工作中要建立并保持各种工作记录，我们在作记录的时候觉得很麻烦、多此一举„，但是我们经常会发现，如果因此而省略了该步骤，几个月之后由于某些原因需要再次查询该事件的时候，却已经不可挽回了。

勿以善小而不为。为了工作更严密，建议大家养成一个善于做工作记录、写工作日志的良好习惯。这对于每个人的工作、生活将带来不小的收益。