形策论文(浅析“中国梦”与当代大学生的责任)

第一篇：形策论文(浅析“中国梦”与当代大学生的责任)

《形势与政策》课期末考查论文

题 目： 浅析“中国梦”与当代大学生的责任 学 院： ******************** 专 业： ******************** 姓 名： ******************** 学 号： ********************

任课教师： ****************

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浅析“中国梦”与当代大学生的责任

【摘 要】 2012年11月29日，在党十八届一中全会上中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题。深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。同时也指出了当代大学生的责任。作为新时代的大学生，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。

【关键字】中国梦；大学生；责任

一、什么是中国梦？

现在，大家都在讨论中国梦，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。

中国梦，为什么会产生？2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。这是在十八届一中全会上和中外记者见面之后，新班子的又一次集体亮相。再次亮相，重温历史。回首百年，感慨良多。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。从而引发广泛共鸣的“中国梦”话题。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2021年，中国共产党成立100年，中国要全面建成小康社会；2049年，新中国成立100年，中国要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“中国梦”并不遥远。党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如认为，全面建设小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。

习近平的讲话回顾历史，着眼当下，瞻望未来，透着一种深厚的历史感。中国梦，每一个人都可能有不同的理解，但之于中国社会整体而言，放在历史的长河当中，最有共识的中国梦应该还是民族的复兴。每一个当下，都将成为历史；每一代人的努力，都会成为历史的一段。现在，我们既站在既往历史的终点，又站在未来历史的起点。中国梦，就是要更贴近老百姓，更符合社会发展的阶段性特征，更加凝聚人心。

二、当代大学生该怎样理解“中国梦”

对于我们当代的大学生，我们该这样理解？我们的责任是什么？

我们是新一代的青年, 温家宝总理于2009年“五四”前夕在与清华大学毕业生座谈会上的讲话中曾指出：“每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上。没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。这两点互相联系，归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”由此可见，国家的需要就是青年人的需要，满足国家需要的青年人才是大有作为的青年人。广大青年现在是后备军，不日会是生力军，将来更会成为主力军。在这种情况下，我们广大青年学生需要中国梦来激励和引领。对于青年学生来说，中国梦是成才之梦、报国之梦、创新之梦、世界之梦。

中国梦首先应该是成才之梦。实现自身的全面发展，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这其实是我们最朴素的理想和追求。我们要有责任意识，要勇于担当，自觉地把个人成才和国家发展、社会进步联系在一起；还要成为德智体美全面发展的建设者和接班人；要将基础知识的广博与专业知识的精深结合起来，形成综合性的知识结构体系；要自觉接受系统严格的实践训练，注重将实践经验积累与理论升华结合起来，让青春和生命在祖国最需要的地方闪光。让知识通过实践的作用，外化为卓越的事业和成就，内化为自身的素质和能力，在人生奋斗的历程中，实现自身的价值。

中国梦是报国之梦。建设中国特色社会主义的共同理想是中华民族在实践中形成的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是中华民族世界观、人生观、价值观现阶段在奋斗目标上的集中体现。历史告诉我们，广大青年的命运时刻都同国家、民族和人民的命运紧紧相连。要自觉树立和坚持崇高的理想信念，将个人发展与国家需要紧密结合起来，心有国家，不畏艰难，锐意进取，为祖国和人民建功立业，在报效国家的过程中成就事业。“一个大国，绝不可能指望只在掌声中前进”，一个大国的青年也不能在没有掌声的时候迷失了方向，能否正确地应对前进中的喧嚣和挫折，是对我们广大青年把握中国梦的内涵，坚持道路自信、理论自信、制度自信，培养大局意识和理性智慧的考验。

中国梦是创新之梦。一个民族、一个国家的创新精神在很大程度上需要在对我们的教育进程中逐步培育。中国梦的实现需要迎接世界科技革命的严峻挑战，需要大批具有开拓能力的创新型人才。创新型人才，不仅仅表现为智力或创造性思维的突出，更表现为创造性人格的卓越。所以，我们在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，而且要特别关注创造性人格的养成，不仅要有推陈出新、和而不同的智慧与才能，也要着力培养敢于创新、善于成事、勇于面对困难和失败的进取精神与探索精神。

中国梦是世界之梦。民族复兴不是简单的大国崛起，它是民族文化与世界文明的高度结合。中国梦的实现，不仅有利于中华民族，同样有利于国际社会。中国人做中国梦不是关起门来自说自话，而是与世界一道共同追梦，实现互利共赢。这需要越来越多的青年成长为国际化人才，在国际话语体系中让世界了解中国，让中国走向世界。这要求我们培养广泛联系实际解决实际问题的能力，培养适应科学技术综合化的发展趋势、终身学习的能力，培养沟通协调和进行国际交往的能力。

我们要坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂，强魄之路。

三、中国梦与当代大学生的责任

2013年春晚的节目《少年中国说》少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为未来的支柱，中国大学生是与此密不可分的。

立志，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。激情飞扬的青春活力是推动发展的“正能量”。“发展是第一要义”，也是我们党执政兴国的根本。而发展离不开充满激情的青春理想，离不开远大的志向作为前行的航标，离不开充满生机活力的创新创业体制机制。广大青年大学生要踊跃投身国家建设，以激情飞扬的青春活力不断添加祖国前行的“燃料”。要敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的生力军。有了坚定的志向和信念，以及坚韧不拔的毅力，就一定能将志向与目标变为现实。作为青年人，一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折。

自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是：有拼劲、充满活力和朝气；有激情，始终鼓足创新前行的动力；有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地奋斗，只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神，才能在中国崛起、实现中华民族伟大复兴的征程上，贡献自己的力量。就会在全社会形成一股升力，在各个领域形成积极向上的良好氛围，凝聚每一个人的“正能量”，从而带动和影响更多的人始终保持旺盛的斗志。

自立，勇于承担人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。科教兴国、人才强国既是国家战略，又是广大青年的历史责任。既体现了国家的意志，又表达了广大青年人的愿望。在科技和教育迅猛发展，社会信息化不断推进的背景下，当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科学技术。广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。

【参考文献】

1.习近平，总书记深情阐述“中国梦”［N］.人民日报，2012-11-30 2.梁启超，少年中国说[A].3.http://news.xinhuanet.com/（温家宝总理于2009年“五四”前夕在与清华 大学毕业生座谈会）

4.http://news.baidu.com/

第二篇：形策大作业-当代大学生的“中国梦”（定稿）

By MenMenpingzi’s story

论当代大学生的“中国梦”

一、引言

2012年11月29日，总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话。习总书记在讲话中指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人都有自己的梦想，把大家的梦想汇集到一起，就成了整个国家的梦想。”

二、中国梦的含义及理解

对于中国梦的含义，可以通过习总书记对中国梦的阐述概括为以下部分：

（一）中国梦是民族复兴梦

古往今来，中华民族一直没有停止过追寻梦想的脚步。虽然中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国人在世界上早已有了尊严。但是要使中国变得更加富强、更加文明，中国人更受尊重，中华民族为世界和平发展与人类进步作出更大贡献，我们还需要加倍努力。

（二）中国梦是人民幸福梦

中国梦也反映在每个中国人的生活中。这是习近平同志特别强调的。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。每一个人心中都有一个梦，都有追求幸福生活、享受幸福生活的权利。”中华民族在追求中国梦的历史进程中，经过了一代又一代人的努力，付出了千百万人的生命，正一步一步地接近我们的宏伟目标。中国梦不再是梦，而是中国人民更加幸福美好的现实生活。

（三）中国梦是改革开放梦

习总书记说，我们要实现的中国梦，不仅造福中国人民，还要造福世界各国人民。也就是说中国梦是与世界一道共同追梦，实现互利共赢。小平同志曾说：“封闭导致了落后。”国家要发展就必须开放，必须学习人类文明的一切优秀成果，必须开展国际合作。改革开放以来，有多少外国人来到中国，又有多少中国人走出国门，他们都在追求自己的梦想，为中国的发展添砖加瓦。当前世界金融危机仍在持续，全球经济普遍低迷。在这种情况下，中国经济的增长将会有力地拉动世界经济，推动世界经济的复苏。因此，让世界了解中国梦，使世界共享中国梦的辉煌成果，在今天有着特别积极的意义。

（四）中国梦是人人出彩梦

一个梦想，就是一份希望和力量。只要方向一致，干劲充足，希望和力量便会最大限度地汇聚起来，便会构成推动历史发展的强大动力。具体到每一个中国人，可能对“中国梦”的理解各不相同，但每一个人的“梦想”都跟“中国梦”密切相关。个人之“梦”与民族之“梦”，不是“井水不犯河水”的关系，而是“大河涨水小河满”的有机关系。国家好、民族好，大家才会好。

三、当代大学生的中国梦

习总书记对中国梦的深情阐述，激励着每一位中华儿女，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。它不仅是国家的梦，是民族的梦，是人民的梦，更是青年学生的梦。大学生作为中国未来的建设者，更是中国梦的承担者与实现者。

作为当代的大学生的我们，要心存中国梦，为实现中国梦努力奋斗。

回首19世纪，我们中华民族那段波澜壮阔的的历史征程，是与一批又一批有志青年学生的不断探索和英勇奋斗紧密相连的，他们抛头颅、撒热血，前赴后继，只为寻求救亡图存之路。中国共产党成立以后，青年学生运动在党的领导下，沿着马克思主义的正确方向继续前进，无数青年为了民族独立、人民解放和国家富强，用生命唤醒无知，用热血点燃青春，谱写出中国青年运动的壮丽篇章。年代日新月异，历史阔步向前，21世纪的青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，他们流淌着“先烈的血脉”，凝结着“民族的精神”，汇聚着“中国的力量”，同时，大家有一个共同的梦想，那就是中国梦！

青年学生是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量，是实现中国梦的主力军。经过三十多年的改革开放，中国的综合国力已今非昔比，距离民族复兴的伟大目标从来没有像今天这样接近，90年前后出生的青年学生，30岁左右将目睹小康社会的全面建成，50岁左右将见证中国特色社会主义现代化强国的实现。

我们思想主流积极、健康、向上，热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚持党的路线方针政策，以及邓小平理论、三个代表重要思想，忠实践行科学发展观，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平。对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。

实现中华民族复兴，人民的富强和幸福，既有着辉煌灿烂的前景，也是一个长期奋斗的过程。我们一定要树立崇高的理想和信念，具有远大的理想和强烈的爱国主义成长成才意识，将个人梦和中国梦相结合，担负起自己的使命与责任；一定要刻苦学习、全面发展，把创新精神同科学态度结合起来，把仰望星空与脚踏实地结合起来，不断增强民族文化认同感，切实掌握现代文明和技术成果；一定要自觉地到祖国最需要的地方去，到条件艰苦的地方去，在改革开放和现代化建设的伟大实践中经风雨、见世面、长才干，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春、智慧和力量。这便是我们当代大学生的中国梦。

第三篇：中国梦与当代大学生的社会责任

中国梦与当代大学生的社会责任（中国梦的含义）

十八大前夕，美国作家托马斯弗里德曼撰写题为《中国需要自己的梦想》的文章解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”.“中国梦”瞬时成为海内外舆论关注的热点话题。“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，总书记在参观《复兴之路》基本陈列时鲜明地阐述了“中国梦”的含义。正如北京大学中文系教授张颐武所说，“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。

（中国梦与当代大学生的关系）

忆往昔峥嵘岁月，一代代优秀青年在党的召唤下，一批批有志青年在党的旗帜下，勇敢地担负起历史重任，在建设美好未来的征程上贡献智慧和力量。不同时代的青年面临不同的历史课题，承担着不同的历史使命。我们的大学时代伴随着国家发展的盛世，承担的是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的历史使命，即习总书记强调的美丽“中国梦”的历史使命。中国梦与当代大学生的关系可简单地归纳为三点：首先，中国梦的宏伟目标是一面旗帜、是海内外中华儿女的共同夙愿，为大学生提供了前所未有的机遇。2012年11月召开的第十八次全国代表大会会议报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业需要一代又一代有志青年持续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”党和国家十分重视青年的成长、成才，并且已经为我们规划了宏伟的蓝图。其次，中国梦的实现离不开大学生。青年兴则国家兴，青年强则国家强，当代大学生是青年的主流，更将成为中华民族伟大复兴事业的中坚力量。第三，我们大学生应该将个人发展规划与国家富强的方针结合起来，在实现中国梦的过程中体现个人价值，让青春绽放出绚丽的光彩。

（大学生社会责任感现状）

随着新科技革命的蓬勃发展，各国间的竞争是以科技竞争为核心的综合国力的竞争。而综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。大学生作为现代人才的主体受到很大的重视。重视的同时也引来了不少非议，有的学生不顾年迈的父母、不承担对家庭的责任、抱怨学校的设施设 备，用冷漠的眼光看待社会，更有甚者为金钱所惑做出与身份不符的事情；另外，大学生的学习风气令人担忧，例如学习目标不明确、上课睡觉开小差、沉迷于网络游戏、追求名牌服饰、考试东张西望，最终只能虚度大学美好的年华。当然，我们不能以偏概全，这些现象毕竟属于少数。总体来讲，当代大学生是一有思想、有使命感、负责任、发奋图强的团体。他们把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起；他们从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善；他们乐观豁达，用自己的一言一行来诠释他们对祖国和人民的热爱。长江大学多名大学生为救2名少年而不幸身亡的事件令我感慨良多。“同样是生命，同样有亲人，他们三个风华正茂的少年用一次辉煌的陨落换回了另外两个生命，而他们却永远地沉睡在冰冷的江水中，留给我们一个温暖的启示。他们成就了又一段舍己为人的佳话，是世人的榜样，是我们大学生的骄傲，也是中华民族的希望。（浅谈如何做一个有社会责任感的大学生）

我们一直在谈什么是社会责任感，怎样做一个有社会责任感的人，其实落脚点是国家。我们知道，“中国梦”是自近代以来中华民族的复兴之梦，而现在是铸就中国梦的关键时期。所以，当下，为中国梦的实现尽一份力量就是社会责任感、是爱国的集中体现。在实现中国梦的征途中，党和国家对青年提出了殷切的期盼，对当代大学生作出了深情地召唤。下面我就简单地谈一下在我看来如何做一个有社会责任感的大学生：首先，对自己负责、心系家国。

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。我们都是社会人，是人类群体中的独立个体，所以我们既要学会做好“小我”，也要学会扮演好”大我“的角色。“小我”就是个人，做好小我即是对自己负责。现在的我们也许还没有能力去改变社会，但至少我们可以把力所能及的事情做好；没有办法预测未来，但至少我们可以把现在活得精彩；不能阻止挫折与困难，但至少我们可以保持乐观积极的心态。那有什么又是“大我”呢？在我看来“大我”是“小我”融入社会并承担相应责任的一种体现。例如：我们是家庭的一份子，就要承担对家庭、对父母的责任；我们是国家的一位公民就要尽一位公民应尽的义务；我们是社会的一员就要为社会的和谐出一份力量。我们要为自己负责、为他人负责、为国家为社会负责，由小到大，从低到高，最终承担起中华民族伟大复兴的责任。第二，要相信自己。在我就读的四川大学杰出教授游智胜老师，曾患小儿麻痹症、并且在美国留学时遭遇车祸而留下终身残疾。他不但没有埋怨命运的不公、自暴自弃，而是把身体的不幸转化为奋进的力量，始终相信自己、坚持自己，几十年如一日，最终自主研发的空管关键核心技术，荣获国家科技进步一等奖。可能有人会说，他们是伟人、是“牛人”，我们怎么能和他们比呢？举一个我自己的例子：我们知道大学是自由全面发展的地方，不同于之前的应试教育环境，所以我们很容易迷失自我。我是一个来自农村的孩子，就当地的文化和生活水平而言，我算是很优秀的，所以一直以来都生活在被褒奖和关注的圈子里。然而，到了大学，我接触到很多诸如社团、俱乐部、美容美体队等新鲜的事物，认识的同学也各有特长、十分厉害。我感觉自己很渺小，更没有什么特长，变得很失落、很迷茫，找不到属于自己的位置。直到在一次《思想道德修养与法律基础》的课堂上，老师给我们播放了一个视频。视频中是一群风华正茂、意气风发、衣着朴素的贫寒少年在大声诵读：“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„”，他们的自信和坚定感染了我，只要有一个向上的心，物质生活的贫乏、外界社会的浮躁又算得了什么呢！于是我开始静下心来，认真对待每一件小事，一路走来成长很多。只要相比于昨天的自己有进步，聚沙成塔、集腋成裘，我相信终有一日会成为我们此刻眼中的“牛人”第三，要学会感恩。“海纳百川，有容乃大不仅体现了一种博大包容之美，更是百川东到海的雄浑。每一个水分子从大海中升腾，承载万物、滋润万方，去完成自己的使命，然后历尽千辛，不畏艰险回归大海的怀抱，这种感恩之心亘古长存，历久弥新。我们当代大学生就如同一滴滴的水，离开母亲的怀抱、亲人的庇护，背井离乡，勤学求知，实现理想，但我希望同学们不要忘记此时此刻，我们的父母正在远方挂念着自己，正在为令他们骄傲自豪的孩子而努力工作，努力挣钱。我们扪心自问，有想到过父母守在电话 旁的焦虑吗；有想过父母在亲戚邻里间挺直腰杆是因为谁吗；有想过每当他们谈到你的时候脸上洋溢着怎样的幸福吗；有想过我们的平安快乐才是他们最大的慰藉吗„„说到感恩，我认为这个世界上最大的感恩莫过于无论你在哪里，无论功成名就还是落魄潦倒，父母总在我们的心间。感恩是广泛的，感恩困境、感恩幸福、感恩生活中的每一个细节。感恩使大爱传承，感谢那些曾经关爱过我们的人，并且成为公益活动、慈善事业的积极分子，勇敢将这份爱传递下去，关爱更多的人。第四，要勇于奋斗。俗话说：理想是指路的明灯，奋斗则是开启成功之门的钥匙。我相信在座的各位同学都有或大或小的理想，都有追求，都有对未来美好的憧憬。通往未来的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕绊绊、崎岖险途，甚至有时会找不到路的方向，但是无论如何，我们都应该常怀自信，用勇气和毅力克服这些困难。一代史学大师徐中舒先生，80岁高龄仍然坚持在古文字学领域执着奋斗，历经10年寒暑，主持编撰了迄今为止收录文字最多、释义最全的《汉语大字典》在我国辞书出版史上树立了一座重要里程碑；中国工程院院士、总装备部某基地研究员林俊德，在40多年的科研旅途中，先后获得30多项科技成果，独立创新制作了钟表式压力自记仪，为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，为自己的理想奋斗到最后一刻。中国海军南海守礁士兵李文波，21岁毕业于中国海洋大学，当年入伍，三年后赴南沙永暑礁

守礁，20多年来，他先后29次赴南沙执行任务，累计守礁97个月创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录，受到了联合国教科文组织的高度评价。青丝成白发，任凭风吹浪打，从未言弃，只因他心中自有一片海，一片属于奋斗者的海。奋斗从现在开始，从小事做起，坚持上好每一节课、积极参加每次课堂讨论、认真完成每次作业，多读几本书、多和优秀的人交流、多向老师请教、多思考并把想法付诸于行动。我相信：只要把我们把每件看似简单的事情做好，就一定不简单；只要我们每个普通人都为中华民族的伟大复兴贡献一份力量，“中国梦”的实现之路定不会平凡。

（结语）

中国要成为真正的强国，不仅依赖于高科技的发展，更要取决于我们能不能真正承担起社会的责任。我们可以不伟大，但不能没有担当；我们可以选择不做成功者，但绝不能成为一个不负责任的人。我们不能因为社会的浮躁、功利，而迷失了方向，把仅仅追求“高富帅”、“白富美”、谋取金钱作为自己的理想；绝不会因为追求个人利益而忘记了做人、做事的底线，不惜违背社会道德、甚至法律来换取成功和胜利。大学是培养健全人格，养成大爱的地方，同时也是培养人才、提高社会工作能力的地方。我们应该珍惜这个机会，明确大学生的使命，吸取大学营养，充分的利用大学的条件好好培养自己，遇到压力要经得起、遇到打击要放得下、要懂得珍惜当下、善待自己、关心他人、感恩社会。为中华民族的伟大复兴，为中国梦的实现奉献自己的才华

第四篇：中国梦与当代大学生的社会责任

中国梦与当代大学生的责任

（中国梦的含义）

何为中国梦，“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，总书记在参观《复兴之路》基本陈列时鲜明地阐述了“中国梦”的含义。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。（中国梦与当代大学生的关系）

忆往昔峥嵘岁月，一代代优秀青年在党的召唤下，一批批有志青年在党的旗帜下，勇敢地担负起历史重任，在建设美好未来的征程上贡献智慧和力量。不同时代的青年面临不同的历史课题，承担着不同的历史使命。我们的大学时代伴随着国家发展的盛世，承担的是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的历史使命，即习总书记强调的美丽“中国梦”的历史使命。

中国梦与当代大学生的关系可简单地归纳为三点：首先，中国梦的宏伟目标是一面旗帜、是海内外中华儿女的共同夙愿，为大学生提供了前所未有的机遇。2012年11月召开的第十八次全国代表大会会议报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年持续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。”党和国家十分重视青年的成长、成才，并且已经为我们规划了宏伟的蓝图。其次，中国梦的实现离不开大学生。青年兴则国家兴，青年强则国家强，当代大学生是青年的主流，更将成为中华民族伟大复兴事业的中坚力量。第三，我们大学生应该将个人发展规划与国家富强的方针结合起来，在实现中国梦的过程中体现个人价值，让青春绽放出绚丽的光彩。

（大学生社会责任感现状）

随着新科技革命的蓬勃发展，各国间的竞争是以科技竞争为核心的综合国力的竞争。而综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。大学生作为现代人才的主体受到很大的重视。

重视的同时也引来了不少非议，有的学生不顾年迈的父母、不承担对家庭的责任、抱怨学校的设施设备，用冷漠的眼光看待社会，更有甚者为金钱所惑做出与身份不符的事情；另外，大学生的学习风气令人担忧，例如学习目标不明确、上课睡觉开小差、沉迷于网络游戏、追求名牌服饰、考试东张西望，最终只能虚度大学美好的年华。当然，我们不能以偏概全，这些现象毕竟属于少数。总体来讲，当代大学生是一个有思想、有使命感、负责任、发奋图强的团体。他们把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起；他们从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善；他们乐观豁达，用自己的一言一行来诠释他们对祖国和人民的热爱。

长江大学多名大学生为救2名少年而不幸身亡的事件令我感慨良多。“同样是生命，同样有亲人，他们三个风华正茂的少年用一次辉煌的陨落换回了另外两个生命，而他们却永远地沉睡在冰冷的江水中，留给我们一个温暖的启示。”他们成就了又一段舍己为人的佳话，是世人的榜样，是我们大学生的骄傲，也是中华民族的希望。

（浅谈如何做一个有社会责任感的大学生）

我们一直在谈什么是社会责任感，怎样做一个有社会责任感的人，其实落脚点是国家。我们知道，“中国梦”是自近代以来中华民族的复兴之梦，而现在是铸就中国梦的关键时期。所以，当下，为中国梦的实现尽一份力量就是社会责任感、是爱国的集中体现。在实现中国梦的征途中，党和国家对青年提出了殷切的期盼，对当代大学生作出了深情地召唤。下面我就简单地谈一下在我看来如何做一个有社会责任感的大学生：

首先，对自己负责、心系家国。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。我们都是社会人，是人类群体中的独立个体，所以我们既要学会做好“小我”，也要学会扮演好”大我“的角色。“小我”就是个人，做好小我即是对自己负责。现在的我们也许还没有能力去改

变社会，但至少我们可以把力所能及的事情做好；没有办法预测未来，但至少我们可以把现在活得精彩；不能阻止挫折与困难，但至少我们可以保持乐观积极的心态。那有什么又是“大我”呢？在我看来“大我”是“小我”融入社会并承担相应责任的一种体现。例如：我们是家庭的一份子，就要承担对家庭、对父母的责任；我们是国家的一位公民就要尽一位公民应尽的义务；我们是社会的一员就要为社会的和谐出一份力量。我们要为自己负责、为他人负责、为国家为社会负责，由小到大，从低到高，最终承担起中华民族伟大复兴的责任。

第二，要相信自己。就像四川大学杰出教授游智胜老师，曾患小儿麻痹症、并且在美国留学时遭遇车祸而留下终身残疾。他不但没有埋怨命运的不公、自暴自弃，而是把身体的不幸转化为奋进的力量，始终相信自己、坚持自己，几十年如一日，最终自主研发的空管关键核心技术，荣获国家科技进步一等奖。可能有人会说，他们是伟人、是“牛人”，我们怎么能和他们比呢？举一个我自己的例子：我们知道大学是自由全面发展的地方，不同于之前的应试教育环境，所以我们很容易迷失自我。我是一个来自农村的孩子，就当地的文化和生活水平而言，我算是很优秀的，所以一直以来都生活在被褒奖和关注的圈子里。然而，到了大学，我接触到很多诸如社团、俱乐部、美容美体队等新鲜的事物，认识的同学也各有特长、十分厉害。我感觉自己很渺小，更没有什么特长，变得很失落、很迷茫，找不到属于自己的位置。直到在一次《思想道德修养与法律基础》的课堂上，老师给我们播放了一个视频。视频中是一群风华正茂、意气风发、衣着朴素的贫寒少年在大声诵读：“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强.„„”，他们的自信和坚定感染了我，只要有一个向上的心，物质生活的贫乏、外界社会的浮躁又算得了什么呢！于是我开始静下心来，认真对待每一件小事，一路走来成长很多。只要相比于昨天的自己有进步，聚沙成塔、集腋成裘，我相信终有一日会成为我们此刻眼中的“牛人”。

第三，要学会感恩。“海纳百川，有容乃大”，不仅体现了一种博大包容之美，更是百川东到海的雄浑。每一个水分子从大海中升腾，承载万物、滋润万方，去完成自己的使命，然后历尽千辛，不畏艰险回归大海的怀抱，这种感恩之心亘古长存，历久弥新。我们当代大学生就如同一滴滴的水，离开母亲的怀抱、亲人的庇护，背井离乡，勤学求知，实现理想，但我希望同学们不要忘记此时此刻，我们的父母正在远方挂念着自己，正在为令他们骄傲自豪的孩子而努力工作，努力挣钱。我们扪心自问，有想到过父母守在电话旁的焦虑吗；有想过父母在亲戚邻里间挺直腰杆是因为谁吗；有想过每当他们谈到你的时候脸上洋溢着怎样的幸福吗；有想过我们的平安快乐才是他们最大的慰藉吗„„说到感恩，我认为这个世界上最大的感恩莫过于无论你在哪里，无论功成名就还是落魄潦倒，父母总在我们的心间。

感恩是广泛的，感恩困境、感恩幸福、感恩生活中的每一个细节。感恩使大爱传承，感谢那些曾经关爱过我们的人，并且成为公益活动、慈善事业的积极分子，勇敢将这份爱传递下去，关爱更多的人。

第四，要勇于奋斗。俗话说：理想是指路的明灯，奋斗则是开启成功之门的钥匙。我相信在座的各位同学都有或大或小的理想，都有追求，都有对未来美好的憧憬。通往未来的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕绊绊、崎岖险途，甚至有时会找不到路的方向，但是无论如何，我们都应该常怀自信，用勇气和毅力克服这些困难。奋斗从现在开始，从小事做起，坚持上好每一节课、积极参加每次课堂讨论、认真完成每次作业，多读几本书、多和优秀的人交流、多向老师请教、多思考并把想法付诸于行动。我相信：只要把我们把每件看似简单的事情做好，就一定不简单；只要我们每个普通人都为中华民族的伟大复兴贡献一份力量，“中国梦”的实现之路定不会平凡。青年人的生活时代不同，其历史责任与使命也相应地有所不同。当代青年，很少像过去那样，在战场或艰苦环境当中经受刻苦的锻炼，拥有壮怀激烈、报效国家的机 会与责任。但当代青年，特别是青年大学生，同样要对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，这是青年作为现代人所追求目标的重要标志，也

是 青年成长、成才的基础。作为国家培养出的当代青年大学生，应深感使命光荣、责任重大。

（结语）

中国要成为真正的强国，不仅依赖于高科技的发展，更要取决于我们能不能真正承担起社会的责任。我们可以不伟大，但不能没有担当；我们可以选择不做成功者，但绝不能成为一个不负责任的人。我们不能因为社会的浮躁、功利，而迷失了方向，把仅仅追求“高富帅”、“白富美”、谋取金钱作为自己的理想；绝不会因为追求个人利益，而忘记了做人、做事的底线，不惜违背社会道德、甚至法律来换取成功和胜利。大学是培养健全人格，养成大爱的地方，同时也是培养人才、提高社会工作能力的地方。我们应该珍惜这个机会，明确大学生的使命，吸取大学营养，充分的利用大学的条件好好培养自己，遇到压力要经得起、遇到打击要放得下、要懂得珍惜当下、善待自己、关心他人、感恩社会。为中华民族的伟大复兴，为中国梦的实现奉献自己的才华。

第五篇：中国梦与当代大学生的责任专题

.中国梦与当代大学生的责任

【摘 要】党的十八届一中全会中习近平提出, 阐述了引发广泛共鸣的“中国梦”话题，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。同时也指出了当代大学生的责任。【关键字】中国梦；当代大学生；责任 一．中国梦的由来，历史与意义

“中国梦”，即如习近平所说。每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。

我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现.中国梦，为什么会产生？2012年11月29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览。这是在十八届一中全会上和中外记者见面之后，新班子的又一次集体亮相。再次亮相，重温历史。回首百年，感慨良多。参观过程中，中共中央总书记、中央军委主席习近平发表了重要讲话。从而引发广泛共鸣的“中国梦”话题。

为什么中国梦会引起这么多的共鸣？这可能与中国梦的历史有关。习近平说：“空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”

历史昭示未来。看昨天，“雄关漫道真如铁”；看今天，“人间正道是沧桑”；看明天，“长风破浪会有时”。鸦片战争之后，实现民族复兴便成为近代以来最伟大的“中国梦”，几代中国人前赴后继、持续奋斗了170多年。如今，中华民族伟大复兴已经展现出光明前景。今天的中国人比历史上任何时期都更接近这个“中国梦”，也比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。高谈阔论白费光阴，瞻前顾后错过机遇。“空谈误国”在中国历史上并不鲜见，在党的历史上也有过教训。在信息高速时代，不切实际的空谈更是只能徒增“熵”值，无益建设。

从建立新中国到建设新中国，正是中国人民的革命实践与建设实践，开启了古老中国的现代化进程。中国目前已经成为世界第二大经济体，经济成就举世瞩目、综合国力今非昔比、人民生活水平大幅改善、国际影响力迅速攀升，正是一代代中国人的艰苦奋斗和埋头苦干，让“中国梦”前景光明。

时间已经进入21世纪第二个十年，中国仍处在重要战略机遇期，面临的挑战和机遇空前。中共十八大已经为未来描画了美好的蓝图。

面对把一个13亿人口规模的发展中大国带入现代化的历史重任，面对经济社会双转型的压力与和平崛起的烦恼，面对发展中出现的新矛盾和新问题，中国共产党如何砥砺自身，如何通过实干凝聚党心民心，解决这个问题尤为重要也异常艰难。

2021年，中国共产党成立100年，中国要全面建成小康社会；2049年，新中国成立100年，中国要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。“中国梦”并不遥远。

回顾了历史，我们又该思考中国梦的意义。

习近平的讲话回顾历史，着眼当下，瞻望未来，透着一种深厚的历史感。中国梦，每一个人都可能有不同的理解，但之于中国社会整体而言，放在历史的长河当中，最有共识的中国梦应该还是民族的复兴。

每一个当下，都将成为历史；每一代人的努力，都会成为历史的一段。现在，我们既站在既往历史的终点，又站在未来历史的起点。

中国梦，就是要更贴近老百姓，更符合社会发展的阶段性特征，更加凝聚人心。我们常讲“工具理性”和“价值理性”。工具理性强调的是怎么干的问题，这个我们强调得比较多，但是价值理性更强调我们为什么要干这个，怎样干得更好。

二．我们应该怎么去理解中国梦的深层含义。

对于我们当代的大学生，在明白了中国梦的由来，历史和意义后，我们该做些什么？我们的责任是什么？我们是新一代的青年, 温家宝总理于2009年“五四”前夕在与清华大学毕业生座谈会上的讲话中曾指出：“每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上。没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。这两点互相联系，归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”由此可见，国家的需要就是青年人的需要，满足国家需要的青年人才是大有作为的青年人。广大青年现在是后备军，不日会是生力军，将来更会成为主力军。在这种情况下，我们广大青年学生需要中国梦来激励和引领。对于青年学生来说，中国梦是成才之梦、报国之梦、创新之梦、世界之梦。

虽然我们生活的时代不同，其历史责任与使命会相应地有所不同。但当代的我们，很少像过去那样，在战场或艰苦环境当中经受刻苦的锻炼，拥有壮怀激烈、报效国家的机会与责任。但当代青年，特别是我们这些青年大学生，同样要对自己负责、对他人负责、对社会负责、对国家和民族负责，这是我们作为现代人所追求目标的重要标志，也是我们成长、成才的基础。作为国家培养出的当代大学生，应深感使命光荣、责任重大，具体应做到以下几点：

对于我们来说，中国梦首先应该是成才之梦。实现自身的全面发展，成为合格的建设者和接班人，成为对国家、社会有用的人，这其实是我们最朴素的理想和追求。有了这个理想和追求，我们才可能真正地建立起与中国梦的对接。中国梦具有多个维度，从价值维度来看，就是在民族复兴的伟大进程中，更好地实现人的全面发展。我们要有责任意识，要勇于担当，自觉地把个人成才和国家发展、社会进步联系在一起；还要注重多元复合的知识积累，将思想政治素质、科学文化素质、身心健康素质的协调发展结合起来，真正成为德智体美全面发展的建设者和接班人；要将基础知识的广博与专业知识的精深结合起来，不仅掌握本学科基本的理论、知识和技能，还要兼修其他学科的知识，并且形成综合性的知识结构体系；要自觉接受系统严格的实践训练，注重将实践经验积累与理论升华结合起来，到西部，到基层，到艰苦的地方去，“增益其所不能”，让青春和生命在祖国最需要的地方闪光。让知识通过实践的作用，外化为卓越的事业和成就，内化为自身的素质和能力，在人生奋斗的历程中，实现自身的价值。

对于我们来说，中国梦更是报国之梦。建设中国特色社会主义的共同理想是中华民族在实践中形成的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是中华民族世界观、人生观、价值观现阶段在奋斗目标上的集中体现。历史告诉我们，广大青年的命运时刻都同国家、民族和人民的命运紧紧相连。要自觉树立和坚持崇高的理想信念，将个人发展与国家需要紧密结合起来，心有国家，不畏艰难，锐意进取，为祖国和人民建功立业，在报效国家的过程中成就事业。“一个大国，绝不可能指望只在掌声中前进”，一个大国的青年也不能在没有掌声的时候迷失了方向，能否正确地应对前进中的喧嚣和挫折，是对我们广大青年把握中国梦的内涵，坚持道路自信、理论自信、制度自信，培养大局意识和理性智慧的考验。

对于我们来说，中国梦也是创新之梦。一个民族、一个国家的创新精神在很大程度上需要在对我们的教育进程中逐步培育。中国梦的实现需要迎接世界科技革命的严峻挑战，需要大批具有开拓能力的创新型人才。创新型人才，不仅仅表现为智力或创造性思维的突出，更表现为创造性人格的卓越。美国心理学家韦克斯勒对诺贝尔奖获得者青少年时代智商资料的研究表明，诺贝尔奖获得者大多数不是高智商，而是中等或中上等智商，但他们的人格与一般人有很大区别。所以，我们在学习成长中，不仅要重视培养创造性思维，而且要特别关注创造性人格的养成，不仅要有推陈出新、和而不同的智慧与才能，也要着力培养敢于创新、善于成事、勇于面对困难和失败的进取精神与探索精神。从历史的纵轴上看，中国梦就是青年渴望的强国梦。“天下兴亡，匹夫有责”的理想抱负，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操，一直是对我们来说，中国梦还是世界之梦。民族复兴不是简单的大国崛起，它是民族文化与世界文明的高度结合。中国梦的实现，不仅有利于中华民族，同样有利于国际社会。中国人做中国梦不是关起门来自说自话，而是与世界一道共同追梦，实现互利共赢。这需要越来越多的青年成长为国际化人才，在国际话语体系中让世界了解中国，让中国走向世界。教育规划纲要指出：要培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。这要求我们要放眼世界，着力在急剧变化的国际竞争中培养较强的适应能力和创造能力，培养广泛联系实际解决实际问题的能力，培养适应科学技术综合化的发展趋势、终身学习的能力，培养沟通协调和进行国际交往的能力。

中国梦，寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和意志情怀，昭示着中华民族崇高的目标理想和美好未来，激励着我们振兴祖国的必胜信念和壮志豪情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们是国家的未来、民族的希望，我们在历史的新起点上，定会躬身力行、不辱使命，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量！

我们要坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂，强魄之路。因为爱国主义始终把中华民族团结在一起，而改革创新始终鞭策着我们在改革开放中与时俱进。三．中国梦与当代大学生的责任。

1.明志，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。激情飞扬的青春活力是推动发展的“正能量”。“发展是第一要义”，也是我们党执政兴国的根本。而发展离不开充满激情的青春理想，离不开远大的志向作为前行的航标，离不开充满生机活力的创新创业体制机制。广大青年大学生要踊跃投身国家建设，以激情飞扬的青春活力不断添加祖国前行的“燃料”。要敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的生力军。有了坚定的志向和信念，以及坚韧不拔的毅力，就一定能将志向与目标变为现实。作为青年人，一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折。就会想尽一切办法，去克服和战胜困难，就会立足当下、放眼长远，全面实施“十二五”规划和落实好党的十八精神，开拓奋进，从胜利走向新的胜利。

2.自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是：有拼劲、充满活力和朝气；有激情，始终鼓足创新前行的动力；有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地奋斗，只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神，才能在中国崛起、实现中华民族伟大复兴的征程上，贡献自己的力量。就会在全社会形成一股升力，在各个领域形成积极向上的良好氛围，凝聚每一个人的“正能量”，从而带动和影响更多的人始终保持旺盛的斗志。

3.自立，勇于承担人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。科教兴国、人才强国既是国家战略，又是广大青年的历史责任。既体现了国家的意志，又表达了广大青年人的愿望。在科技和教育迅猛发展，社会信息化不断推进的背景下，当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科学技术。广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。为此，胡锦涛同志在2010年全国人才工作会议上特别强调：“要把培养造就青年人才作为人才队伍建设的一项重要战略任务，加大工作力度，完善工作制度，采取及早选苗、重点扶持、跟踪培养等特殊措施，使大批青年人才持续不断涌现出来。”

三、激活“正能量”，坚持全面发展目标，做新时代的接班人

人的全面发展，是马克思主义确定的社会发展的最高目标和社会进步的价值尺度，既是人的不懈追求，也是社会科学发展的坚实基础，同时也是激活“正能量”的根本。在当代经济社会条件下，对外开放、多元文化、信息时代等因素接踵而至，加上激烈竞争、广泛流动、频繁风险中的不确定因素逐步增多，这使每个人，特别是当代青年大学生要有效适应、驾驭现代社会环境并有所作为。必须具有解放思想、更新观念、跟上时代发展的自觉性，必须善于学习、掌握、运用多方面的知识与技能，必须培养、提高分析和解读实际问题与疑难问题的能力，这是坚持全面发展的根本要求。

解决问题的实践能力的锻炼与提高，是坚持全面发展的重要任务与核心内容。马克思把人的全面发展界定为“作为目的本身的人类能力的发展”。在当今市场经济条件下，人只有全面发展各种能力，才能适应复杂多变的社会发展和市场竞争，才能不断从事富有创造性的活动。解决问题的实践能力，不是单一的能力，而是一个能力体系。在这个体系中，首先要有学习能力。学习能力是认识和适应自然、社会和自我发展变化最基础的能力，包括自主学习能力、书本理解运用能力、人际交往学习能力、知识运用和更新能力等等。其次是要具备实践能力。实践能力是在实践中有目的地改变、改造、改善、改进和调整实践对象的能力，包括资源转化与整合能力、运用科技手段能力、专业实习能力、合作协调能力等等。最后，就是要有创新能力。创新能力是人的能力的最高形式，包括创新思维能力、预测决策能力、创新表达能力、创新策略能力等等。所有这些能力，都是当代青年大学生不可或缺的能力，它既是全面发展的标志，也是推动全面、高效发展的重要条件。只有具备这些综合能力，才称得上是具备拥有社会主义现代化建设的本领，才可以“在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智”。上述能力，不是凭空而成的，需要我们广大的青年大学生在学习、实践、创新过程中逐步培养、锻炼、摸索、提高。

今日的青年一代是一支充满活力、朝气蓬勃的生力军，是促进中国经济腾飞、社会进步的重要力量。他们的历史使命是“富民强国”，他们的历史任务是学习、工作和奉献。他们是中国今日之责任、明日之希望、民族之未来，是新时代的接班人。他们正处在黄金时代，应当学会竞争，勇于创新，更重要的是做出贡献。展望未来的30年，中华民族将屹立于世界民族之林。中国青年应当不断探索，追求并实现我们的“中国梦”。【参考文献】

【特别关注】总书记15篇讲话系统阐述“中国梦” 2..汪青松：中国梦是全国各族人民的共同理想

王毅:坚定不移走和平发展道路 为实现中华民族伟大复兴营造良好国际环境

3http://baike.so.com/doc/5348311.html#5348311-5583763-1 http://theory.people.com.cn/n/2013/0619/c40531-21891787.html