爱国主义教育之前言（范文模版）

第一篇：爱国主义教育之前言（范文模版）

爱国主义教育之前言

爱国主义是人们对生于斯长于斯的田野、山川和人民的深挚眷念和感受，是对祖国悠久历史和文化传统的崇庐山自豪感，是对国家、民族命运的自信心和高度责任感。

炎黄子孙一直深深热爱着祖国，这是中华民族具有强大凝聚力和生命力的根本原因。关心国家安危，维护民族尊严，为了国家和民族尊严，为了国家和民族而英勇献身的爱国主义。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；把爱国之志变成报国之行。今天为报兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌贡献自己的力量！

第二篇：新疆玉石之前言

新疆玉石：前言 金玉之邦----新疆 作者 河南王溪源

新疆，是我国著名的玉石产地，自古以来享有“金玉之邦”的美丽称呼。新疆已知玉石有13类21个品种，等级最高的首推新疆和田玉。和田玉是我国几千年玉器的主要玉材，更是新疆宝石玉器产业的支柱。玛纳斯碧玉、昆仑玉开发历史悠久，资源丰富，在新疆玉石矿中占有很重要的地位，尤其是玛纳斯碧玉为全国独有。可以说，新疆以和田玉、玛纳斯碧玉为主，资源较为丰富。

新疆玉石分为和田羊脂白玉、青玉、青白玉、碧玉、墨玉、黄玉、哈蜜玉、哈蜜翠、玛纳斯碧玉、蛇纹石玉、玉髓（金丝玉宝石光）、芙蓉石、紫丁香玉、莹石玉、新疆独山玉、岫玉、特斯翠玉和泥石玉等。

新疆所产的上等玉石分布在南疆的昆仑山区，东起且末西至塔什库尔干，共有玉矿点20多处，玉石带全长1200余公里。新疆玉石集散地有莎车、塔什库尔干、和田、且末;中部有天山地区的玛纳斯以及北疆的阿尔金山等地。

阿尔金山是塔里木盆地东南缘的一座有名的山脉。它从新疆直到青海、甘肃两省西部的连接地带。东端与祁连山相接处的玉门关、阳关，是古代和田玉东入中原的必经地和集散地。阿尔金山西段北麓的罗布泊、若羌、且末是古代楼兰、鄯善、且末等到过的故地，古代就大量出产和田玉。

于田县以南的昆仑山深处有个叫“阿拉玛斯”的地方，它是一个深藏宝藏的神秘河谷。“阿拉玛斯”是维吾尔语"盛产钻石的地方，其实这里真正著名的是和田玉。

“和田美玉，且末为上”且末主产青白玉和白玉。这里盛产的白玉白如羊脂，粉玉红似碳火，青玉碧如绿叶，金山玉黑似纯墨。北京、天津、上海、扬州等全国大部分地区的玉雕厂的玉雕精品，均来料于且末的玉石矿。

且末县玉矿虽经几千年的开采，现在每年产量仍占和田玉总产量的70%，而且已经探明的储量，如果以现有规模，还可以开采一二百年。

铁克里克古陆缘地块位于塔里木盆地之西南缘。自英吉沙县南，向东延伸至策勒县南。以铁克里克塔格为主体，还包括其西的西昆仑山北坡的前缘山脉。这里较接近塔里木盆地边缘的绿洲，海拔2500-4500米，自然条件较好。因此这里的原生和田玉开发在历史上创有两个记录。一是开发历史最早，如元代时就在大同和阗玉建有矿山，设有碾玉作坊。二是开采规模最大，密尔岱玉矿清代开采盛期，采玉工人超过三千名。

和田产的墨玉是一种珍贵而稀有的自然资源，其色重质腻，纹理细致，漆黑如墨，光洁可爱，极负盛名，古人将其与钻石、宝石、彩石并称为“贵美石”。

特斯翠玉因产于新疆伊犁特克斯而得名，是1980年发现的新玉种。玉石为翠绿色，极为细腻，已经用来生产玉器。

黄玉的价值有些可抵羊脂白玉，在清代，由于“黄”与“皇”谐音，又极稀少，一度经济价值超过羊脂白玉。

蜜蜡石的质地脂润，享有“地球之星”的美誉。地质学研究表明，蜜蜡是地质时代“始新世”时期松树、枫树及其他针叶树的脂汁深埋地下石化而成，距今有数千万年至一亿数千万年。所以，世间有“千年琥珀，万年蜜蜡”之说。

蜜蜡黄玉的色调柔和滋润，通常有深黄色和浅黄色两个品种。好的蜜蜡黄玉制作的工艺品，抛光后以其蜜蜡似的柔和滋润的蜡状光泽，可与最名贵的新疆黄玉媲美。蜜蜡黄玉仅产在新疆哈密地区震旦纪的白云石大理岩带内，是80年代初新疆地质工作者在新疆哈密地区发现的一个新玉石品种。

玛纳斯的碧玉矿分布于安集海-玛纳斯-清水河一带。处于北天山超基性岩带的东段。范围东西长30多公里，宽数百米，矿点10余处，储量丰富，新疆自治区地质博物馆也收藏展出了几块碧绿润泽的玛纳斯碧玉的样品。目前已发现碧玉矿及矿点六处，其中以黄台子碧玉矿为主。另外在河流和冰川的冲积层中也经常可以拣到碧玉的卵石。

新疆戈壁彩玉是在新疆北疆克拉玛依乌尔禾魔鬼城戈壁滩上历经亿万年形成的，当地人俗称“戈壁玉”。新疆戈壁彩玉有极高的收藏观赏和投资价值。

俗话说:“千种玛瑙万种玉”，其实，大家喜欢的石头都可以称玉，在中国上下5000年灿烂文化的长河里，人类文明的不断进步，审美观念的不断提升和思维的越加缜密，我们早已超出了对石头定义的概念，戈壁玉就是最典型的石头玉。

新疆玉石作为中国文化的重要组成部分，在各个历史发展阶段均有较详实的文字记载，为传承中华文明起到了非常重要的作用。

早在新石器时代，生活在新疆南部昆仑山北坡的先民们，经过对诸多石料的对比筛选，终于从中发现并且优选出质地坚硬、柔韧、色彩光滑润泽的和田玉石材料来，经过精心打磨、制成生产工具玉石斧头和装饰品玉石串珠，以满足生产生活的需要。在新疆罗布泊地区的楼兰古城遗址出土的玉石斧头就是有力的物证。

人们在北京故宫博物院看到《大禹治水图》的精美玉雕，有5吨重，这个玉石也是来自新疆。这块玉石于清乾隆42年(即1778年)发现。当时没有起重设备，也无汽车，只得冬修冰道运送。冬行夏止，整整3年，4000多公里的行程，才将这块庞大的玉石运送到北京，后再通过京杭大运河，将这块玉石运到扬州。

扬州玉工师傅用6年时间雕成宋人画的《大禹治水图》。它卓立为峰，峻岭叠嶂，洞穴沟壑，古木苍松，历历在目;瀑布急流，开山劈石，艰苦治水，雕得生动传神。玉雕背面，有乾隆皇帝的题诗:“功垂万古德万古，为鱼谁弗钦仰视? 画图岁久或湮灭，重器千秋难败毁”。这座玉石巨作，是我国的艺术珍品、国宝，闻名天下。

千百年来，随着新疆玉制品和玉石原料源源不断地向内地输送和向西方经济文化的交流传播，实际上早已形成了先于丝绸之路的大通道--玉石文化之路。在这条漫漫玉石之路上，传颂着美丽动人的玉文化传说、故事并留下了多处玉文化遗址。在仰韶文化遗址、良诸文化遗址和红山文化遗址出土的文物中，均有大量的新疆和田玉石制成的玉器工艺品。古代传说中新疆的西王母向黄帝、尧、舜献玉送宝之说，也是新疆玉东进内地生动的写照。《晋书·律历志》上载:“黄帝作律，发玉为管”、“在河南安阳发掘的殷墟玉器，有一千二百余件，其中妇好墓中出土的七百五十五件玉器，经科学鉴定，大多数为和田玉石制品”。《逸周书》上记载，商纣被灭“凡武王俘商归玉亿有百万”之说。尽管在统计数量上有夸大之词，但确实反映出了当时玉之盛多和这条玉石之路上的兴旺繁忙景象。与此同时，玉石之路还向西延伸到中亚地区。据乌兹别克史册记载，公元前二千年，新疆玉石已在那里出现。由此可见，《史记》中记载的西汉张骞通西域，实际上走的是玉石之路，经他凿通的丝绸之路，实际上应该命名为玉帛之路。通过这条“玉石之路”，新疆出产的和田玉向东输至祖国内地，形成为重要的民族文化遗产;向西输往中亚、欧洲、通过物资文化交流，传播了伟大的东方文明。这条“玉石之路”所到之处，都闪耀着玉文化的耀眼光辉。

第三篇：爱国主义教育之忧患意识

忧患意识

大家都知道这样一个科学实验。水煮青蛙，第一种情况：把一锅水烧开，把青蛙丢进去，青蛙的本能反应就会驱使它马上跳出来：另外一种情况：在冷水的情况下就把青蛙放进进去，青蛙会在里面自由自在的游泳，现在开始烧火加热，水温开始上升，青蛙浑然不知身边的环境已经发生了变化，等到慢慢的青蛙发现水温太热了，这是时候它已经没有力气跳出来了。温水煮蛙！说的是由于对逐渐的适应性和习惯性，失去戒备而灭顶之灾的道理。突而其来的大敌当前，往往让人做出，意想不到的防御效果，然而面对安逸自在的环境，往往会产生不拘小节的松懈，也是最致命的松懈，到死都还不知何故。一个安逸的环境中，人容易被周围的环境所迷惑，最终导致消沉、放纵和堕落。由于这个过程是一点一点的变化，让人在不易察觉中完成了整个蜕变，待醒悟过来的时候，已经晚了。相反，如果将人突然从“天堂”扔到“地狱”，由于落差极大，人的反应也非常强烈，从而迅速做出选择，能马上做出正确的选择和决断。

古人云：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”其意思就是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分心，为天底下的人民幸福出力。但是有的人会说，我是喝地沟油的命，操中南海的心，对于这样的话，我就当耳边风。

南宋大诗人陆游也说“未卑未敢忘忧国。”虽然自己地位微不足道，但是从没忘掉，忧国忧民的责任，我们中华儿女就应该热爱自己祖国。这是中华民族热爱祖国的伟大精神，揭示了人民与国家的血肉关系。现在，我国已经基本实现了社会主义初级阶段，然而“国富”不等于“国强”，“社会和谐”不等于“天下太平”，敌特份子的渗透，间谍活动的猖獗，反华势力的活动，外资企业的入侵，外企对民族品牌的收购，还有很多很多，隐秘的、没有硝烟的、无声较量！时时刻刻都在一步一步的进行中，如果我们还没有危机感，还没有危机意识，如果国防不巩固，大家都沉醉于和平安宁的生活之中，即使经济发展了，也有可能被敌人精心准备的破坏毁于一旦。第一次世界大战后的法国就是一例，由于粉饰太平的风气弥漫，仅经过六个星期的战斗，号称强国之一的法兰西就在首都巴黎城头挂起了白旗。因此，我们没有理由放松警惕，而应居安思危，就是永远保持清醒的头脑。

“生于忧患，死于安乐。天下虽安，忘战必危”。安定的环境中要想到，可能产生的危难和祸害的情况。思则有备，有备无患。全面落实国防教育法，大力弘扬爱国主义精神，增强全民国防观念，促进建设和巩固国防。国家兴亡，匹夫有责。不居安思危，怎么防患于未然？忧患意识是一个国家、民族危机感和使命感产生的动力源。人类的历史表明，一个没有危机感和使命感的国家，是没有前途的国家；一个没有危机感和使命感的民族，是没有希望的民族。其最终结果，势必会走上国破家亡的衰败之路。而忧患意识首先是一种危机感和紧迫感。忧患意识是唤起人们爱国主义精神的警示钟。以爱国主义为核心的民族精神，是一个国家生存和发展不可或缺的。这种精神在维护国家安全统一、抵御外来侵略，和推动社会发展进步方面，有着极其重要的作用。忧患意识就是这种民族精神的，重要组成部分。它以危机感为基础，催生着“逆水行舟，不进则退”的进取心和责任感；改革开放30多年来，我们国家的经济之所以能获得如此快速的发展，社会能有这样大的进步，国防实力有这么快的提高，与党的几代领导集体居安思危，锐意进取，采取一系列加快经济、社会和国防发展的战略举措是密不可分的。因此说，强烈的忧患意识体现了一个民族自强不息、锐意进取的精神，是热爱祖国、关心民众的集中反映。建国之初，第一代党和国家领导人选择充满忧患意识的《义勇军进行曲》作为国歌。对此，毛泽东同志的解释是，这首歌，教人们居安思危。因此说，忧患意识的一个重要表征，是执政者、决策者长远的历史眼光和深邃的战略眼光。增强忧患意识，有助于我们科学判断自己所处的历史方位，既把握机遇，也认清挑战；既看到成绩，也认清不足。只有这样，才能保证一个国家，一个民族，一支军队永不自满地向前迈进。许多人心里往往缺乏一种潜在意识--那就是忧患意识!什么是忧患意识?那就是在国泰民安的时候，国君仍日理万机的操劳;就是军队在天下太平的时候，严加防守巡逻警戒;就是商人在事业成功的时候，仍不停占领市场的竞争;就是寻常百姓过日子时省下的一笔存款以备不时之需。换句话说，这就是居安思危。或许他们的担忧似乎不必要，的确，国君何尝不可松懈一下?商人也该满意一下自己的业绩了吧?小百姓偶尔“潇洒”一下好像也未尝不可。然而，你知道他们是怎么想的吗?也许也许有一天敌人会来入侵，市场也许会被人占去，家庭可能会因变故而贫穷，这一天不知道是否会来，也不知道是哪天，但他们只想到这一点，就不会松懈!这就是忧患意识的根本所在!你敢底气十足的告诉我你有忧患意识吗?你没有!倒不是说你要贪图安逸，只是你现在还不知道，你的生活环境和条件决定了，你有限的忧患意识，但这只是暂时的。当你面对山珍海味的美餐时，露出忧郁的神色，你得想想这样的生活能否持久;当你追求名牌时装时，你应想象一下，可能有一天会连普通衣服都没得穿;当你拿着父母给的钱大手大脚时，你必须想到如果有一天，你的家人不在给你钱花的时候;当你上学读书因为成绩优秀沾沾自喜时，你得想到后面的人随时会赶超你;当你觉得日子很安逸平静时，你该想到外面的世界竞争有多激烈。当然，这并不是叫你杞人忧天，什么事情都不是一定不变的，但有一些忧患意识能给你带来压力，让你谨慎点，这未尝不是件好事。但愿你以后回答我时，能大声的说:“我有忧患意识”！!历史上因为没有忧患意识造成的严重后果举不胜举。清政府闭关自守，毫无忧患意识，八国联军一入侵，就直插北京，血洗圆明园，大火烧三天三夜。国土丧失，条约横飞，耻辱至极；南宋王朝，偏安一隅，不敌北方游牧民族之势，一再退让，大片国土丧失，也是没有忧患意识而造成灾难的事例。项羽的失败，李煜的被捉，《红楼梦》中贾府的破落，李自成的兵败，皆出于无忧患意识。

而有了忧患意识就有了崛起与振兴的源头；越王勾践，卧薪尝胆，终得反败为胜。刘邦鸿志，知人善用，终成霸业之基。我国建国之初，国家领导人排除万难，力主研制原子弹、氢弹，终于在沙漠荒原中爆炸成功，国家安全基石己稳。知道为什么现在那么多的国家想造核武器吗？因为有了它，国家这才有尊严，有了它国家的摇杆才硬，有了它才不会被其他强国威慑，有了它国家才能发展经济，才能享受和平富强的生活，南斯拉夫、伊拉克，阿富汗，利比亚的例子我就不多说了，如果他们国家有核武器，肯定不会被其他国家蹂躏，干涉政治就是入侵领土，让他们的国家从此过上动荡**的混乱生活。大家都知道吗？日本能源部的忧患意识，就是把从中国进口的煤炭藏于海中以作备用资源。他们不时壮大自己的科技实力，从儿童就开始忧患之教。狼子野心昭然若揭。

只有居安思危，反骄破满，才能保持清醒的头脑，才能不迷失方向。大到国家、集体、小到家庭、个人，都应当树立忧患意识。我们不能等水淹鼻子，火烧眉毛才反省自己，不能等兵临城下才准备迎敌，我们不能坐以待毙。我们要立足自身的岗位干好工作，多奉献，不添乱，这就是爱国，这就是忧国。热爱祖国有不同表现，创造物质财富、精神财富，捍卫民族尊严，为国争得荣誉，维护祖国统一，发扬民族美德，弘扬正能量等等，都值得赞美。在13亿中国人里，真正抵制日货的不到1亿，十个人里面没有一个！2亿日本人，60%在抵制中国！兄弟姐妹们，不要再让人说我们是一盘散沙！自发组织起来，让更多的人知道忧患意识危机感的严峻!如果你听到了今天晚上的演讲，不管多忙，请转告身边的所有的人！爱国不分性别，年龄、职业、地位、演讲完了大家都相互告诉家人，朋友，抵制日货，不要去日本旅游，希望能做到的屏幕上打个1，谢谢大家，我的演讲结束了，但忧患意识永远在。

第四篇：就爱国主义教育我之浅谈

就爱国主义教育我之浅谈

内江七中 陈昆

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

2007年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未成年人思想道德建设的主要任务，是“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育”，“要充分发挥各类爱国主义教育基地在未成年人思想道德建设方面的作用”。这一重要论述，深刻阐明了爱国主义教育对于未成年人思想道德建设的重要现实意义。

今天，我国已步入新的历史时期，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。对于未成年人的爱国主义教育而言，我们有着优厚的先天条件：

首先，爱国主义教育内容丰富，教育面广。遍布全国各地的爱国主义教育都蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物都折射出革命先辈的崇高理想、坚定信念、爱国情感和高尚品质。从教育内容的层面看，它对培育青少年以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，促进未成年人的全面发展具有很强的针对性，教育面宽；从教育对象的层面看，它内容全面，形式多样，适合小学、中学乃至大学各个不同层次的青少年学生，适应性强，是未成年人思想道德建设的一部内容丰富且十分珍贵的教科书。

其次，爱国主义教育直观生动、感染力强。未成年人的特点是天真烂漫、活泼好动、求知欲强，他们对革命前辈的光辉业绩无限崇敬，具有接受和弘扬革命传统的内在动力；而爱国主义教育又富含生动感人的革命事迹，领袖们传奇般的革命经历，红军长征、抗日战争、解放战争中的动人故事以及张思德、董存瑞、黄继光等革命先烈的英雄业绩都生动感人，教育至深，对青少年有着很强的吸引力和感染力。通过运用青少年喜闻乐见的形式，象参观革命遗迹，听讲革命故事，演唱革命歌曲，重走革命之路，用生动的事例，鲜活的语言，能使广大青少年在潜移默化中受到教育，在主动参与中接受熏陶。

再次，爱国主义教育题材广泛，易于开发。党领导人民进行的长期革命斗争，在全国各地都留下了极其宝贵的爱国主义教育。据统计，目前国家级的爱国主义教育基地就有200个，还有省级、市级、县级的爱国主义教育基地，加上各地的纪念馆、展览馆、烈士陵园等革命遗迹，爱国主义教育遍布全国。它是中国先进文化的代表，是党和人民取之不尽、用之不竭的宝贵的教育财富。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

最后，爱国主义教育具有实事求是，与时俱进，价值永恒的特点。爱国主义教育展现了一定历史时期形成的革命精神。这种精神是中华民族传统精神与时代精神相结合的产物，是对历史传统精神丰富和发展的新的民族精神。它既有一定历史条件下的特定内涵，又有实事求是，与时俱进，价值永恒的普遍意义。我们在发挥爱国主义教育教育作用时，既要实事求是的深入挖掘其优秀传统的内涵，又要在改革开放和现代化实践活动中不断解放思想赋予其新的内容，与时代精神紧密结合，解放思想，实事求是，与时俱进,培养广大未成年人在新的历史条件下应有的爱国主义、集体主义、社会主义观念，培养他们的民族感情、民族气节，引导他们从小树立远大理想，养成艰苦朴素、吃苦耐劳、奋发向上、自强不息的良好行为习惯。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

第五篇：三年级校本教材之前言

前言

建设“两型社会”是一项庞大而系统的社会工程，必须使公民的节约、环保意识觉醒，用意识去指挥行为，真正参与 “两型社会” 的建设。孩子是明天的社会公民，作为教育工作者，要让“两型意识”走进我们的课堂，触动孩子们的心灵，使“两型”行为渗透到孩子们的日常生活中。

我校是市级“两型”示范学校，在“两型”教育的道路上不断探索、实践。将“两型”理念渗透到学校教育教学中，引导学生树立“两型”意识，逐步养成“节约资源，爱护环境”的生活、学习方式。本教材是我校老师群策群力、通力合作，结合我校实际情况，共同编写完成的。由于时间仓促，本册教材难免有不足，敬请专家、领导给予批评指正，以便今后更好的优化教材，规范使用。谢谢！

编者

2013年9月