第一篇：3、为平凡感动
3、为平凡感动 教学目标：
1、以情感受人,引导学生关注平凡,体验感动.2、从生活的细节中寻找令人感动的瞬间与点滴，体会从这些事中所体现出的高尚人格和人间真情。
课前准备： 故事、图片、照片、录像、音乐。教学过程:
一、范例引导
人们常说：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。尽管这样，可还是有些人的名字永远在历史的天空熠熠生辉，他们的故事依然妇孺皆知，耳熟能详，令人感动不已。出示课件：名人（普通劳动者）姓名 你都看到了谁的名字？在他们的故事中，你捕捉到了怎样的画面？
同学们，历史长河，英雄辈出，老师也仅仅是从无数的英雄人物、模范人物中随意选取了几位。每当我们想起他们，总是忍不住心潮起伏，潸然泪下。话又说回来，其实生活中能感动我们的人和事真是太多了。这是因为他们太普通了，普通得就像一粒沙、一滴水，所以从不被人注意。但是他们的所作所为同样体现着高尚的人格，让我们感受到心灵的温暖，感受到友情、亲情、人间的真情。今天，就让我们来《为平凡感动》吧！
二、以情感人，为平凡感动
1、感动父母的亲情： 有一类人，他们从我们蹒跚学步到长大成人，不知流过多少汗，受过多少累，有的可能还流过血、流过泪，但始终都无怨无悔。你们知道他们是谁吗？今天，就让我们静静地想一想，父母为你所做的令你难忘、使你感动、落泪的事。
适时引导学生从别人讲的故事中说说听到了什么？是否与他（她）有共同的感受？
我想，父母为我们所做的一切是平凡的，而且它分散在日复一日，年复一年的细小与琐碎之中，但其中却体现出最无私、最伟大的父爱与母爱。它没有豪言壮语，没有惊心动魄，只有和风细雨，只有润物无声，这就叫做“大爱无痕”。（板书）这就是人间最真挚、最感人、最让人割舍不了的亲情。所以，古今中外，才有了那么多思乡的忧愁与美丽，才有了更多的感动与泪水。让我们来齐读一首小诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”
2、感动别人的相助
同学们，成长的过程中，可能不仅仅是得到父母的关怀与关注，想想你的生活中曾经还有谁帮助过你，感动过你呢？同座之间相互说一说，交流与沟通一下。
选一两个同学说一说，然后让其他同学说说自己通过交流与倾听感受到了什么。
3、感动他人的真情
生活中可能还有些事情不是发生在我们身上，但是它们依然让我们感动不已，甚至撞击着我们的心房。让我们来看一组照片，仔细地看一看，认真地想一想，说说你有怎样的感受？（课件：感动系列照片）
三、为典型人物在平凡中体现的伟大而感动
1、出示徐本禹照片，问：同学们，你们现在看到的是一张相片，他高高的个头，方方的脸庞，戴着近视眼镜，在一块早已褪了色、掉了漆的黑板上写着字。他是谁呢？
2、让我们来看一个短片，走近他，认识他。（课件：感动中国）
3、此时此刻，我们走近了他，认识了他，你想说些什么呢？
徐本禹也是个很普通的人，在贵州支教的两年中，他也曾经有过动摇，想到过放弃，但是他想到的是大山深处一双双求知的眼睛，想到大山深处贫穷落后的面貌，他留坚持了下来。主持人白岩松说，“人”字加上“一心一意”的“一”字，就是“大”。徐本禹就伟大在坚持不懈，伟大在情真志坚，伟大在善良执着，所以他感动了孩子，感动了山村，感动了贵州，感动了中国。
四、释放课堂中积蓄的情感
感动也许只是一瞬间，过去了，也就成了美好的回忆。课前同学们都准备了空白的感恩卡。现在，就把你最想说的话写在上面，永远珍藏起这份人间的真情与美好的回忆。
五、课堂总结：同学们，人生的道路上，令我们感动的事太多太多了。老师希望你们能因平凡而感动，因感动而行动。
第二篇：为平凡感动
为平凡感动
12月份以来，儿科门诊的输液量一路飙升，门诊工作压力巨大，缺少人手，我也从儿科住院部调到到门诊支援。
我负责在输液中心巡视病人，这份工作非常简单，换药拔针，但是当置身其中，呼叫声不断，脚步不停，一天下来，数不清走了多少的路，弯了多少次腰，俯下多少次身。
护士，换药!护士，拔针！护士，快点！护士，都回血了！护士！护士！护士……忙的时候，恨不得自己有三头六臂。
我常常在想，坚守着这份最平凡的岗位，到底是什么力量在支撑着我们。
一阵繁忙过后，呼叫铃声终于停歇了，我们忙着处理用物，此时，一个年轻的爸爸带着孩子提着输液袋朝我们走来，药水打完了，我赶紧迎过去，准备帮他拔针，顺便告诉他输液完后直接按呼叫器我就及时过来了。孩子的爸爸说，看你们太累了，跑来跑去的，让你们少走几步路。简简单单的几句话让我怔住了……
一个2岁左右的小女孩专程朝我们走过来，奶声奶气地说道：阿姨，辛苦了，再见！这不就是刚刚帮她拔针的那个小女孩吗？ 一位老爷爷着急地喊我过去拔针，我快速走去，结果药水并没有打完。也许老人家没有看清，他很不好意思地道歉，并哄着他的小孙子说谢谢护士阿姨！……
细心去体会，这发生的一幕幕让我感动不已。原来，庸常的生活不乏景致。
着急，孩子病了；焦躁，排队挂号打针；烦恼，孩子的针又肿了，家长也不容易。
看看自己的那双手，又粗糙了；摸摸自己的小腿，又长了肌肉了；看看镜子里的这张脸，青春又流逝了，白衣下的人也是普通人。
护患之间，就算是一瞬间的感动，也是非常珍贵的。当你倦怠时，记得把那些怨闷缩小，把这些点滴的美好放大，让它成为激励自己的能量，并把这份正能量传递下去，相信我们送出去的一定是雨露般的滋润和春风般的温暖。
第三篇：为平凡而感动
为平凡而感动
一说起创业，人们总有着说不完的话题，尤其是那些在创业的道路上成功开辟出一番天地的人，他们总能够乘风破浪，像一条快乐的鱼一样在创业的海洋当中遨游。古人曾说“子非鱼，焉知鱼之乐”，那么不如就来亲自体验一番鱼的快乐，享受自由的创业方式，摆脱掉传统餐饮创业的枷锁，找到专属自己的创业风。
喜欢创业的人，一定是向往着自由的人，他们不喜欢被朝九晚五的规矩所束缚，更加不愿意被各种条条框框所限制，于是，才有了那么多奔向自由的身影。那么，当下的餐饮行业能够给广大渴望自由的创业者提供一个自我创造的平台吗？当然是可以的，越来越多的创业项目正在迅速的崛起，那些被当作了大学选修课的创业课程，还有那些大大小小的创业大赛以及创业俱乐部，都让创业逐渐的走进了千家万户，尤其是热爱自由的年轻一代的心中。但是，课本上的知识总是和现实有所差距，想要真正的将自己的创业梦想落实，就需要点过人的才能以及一个强有力的合作伙伴。
据记者了解到，时下比较火爆的餐饮项目当属烤鱼产品，虽然烤鱼的价格比之传统的快餐要贵上不少，但是消费者依旧趋之若鹜，这与烤鱼的口味以及其丰富的营养价值是分不开的。最近餐饮行业的问题层出不穷，尤其肉制品出现的多种问题更是让人胆战心惊，于是人们纷纷将目光投向了鱼这一美食。现杀现烤的鱼，不仅保证了鱼品质的新鲜程度，而且也保证了其鲜嫩的口感。就拿最近迅速崛起的快乐的鱼来说，这家烤鱼店之所以如此的受欢迎，全在其完善而周到的服务以及快速的出餐方式。消费者在就餐的过程中，不需要太长时间的等待，只需要挑好一只活蹦乱跳的烤鱼，选好口味，就可以等着上餐了。不论是同学聚餐还是两人约会，快乐的鱼的整个就餐氛围都能够轻松胜任，这不得不佩服餐厅的设计师，既能够最大程度的利用餐厅的空间，又能够满足消费者的多种就餐需求，可谓将简约与时尚完美的结合在了一起。
快乐的鱼就像它的品牌名字一样，真正的帮助创业者走向一条快乐创业的道路，各方面的创业支持，以及周到贴心的服务，都让创业者能够轻松的走上自己喜欢的创业道路，在创业的海洋之中成为一条自在遨游的鱼儿。广大有着创业梦想的人，不妨也寻找一条创业的新途径，开辟属于自己的创业人生，让自己也体验一番做鱼儿的乐趣。
第四篇：为平凡感动教学设计(修改)
出北京师范大学出版社《品德与社会》六年级上册
《为平凡感动》教学设计
秦皇岛市青龙满族自治县神州数码希望小学
董秋菊
【设计理念】
2011版《品德与社会课程标准》（以下简称新课标）在“课程的基本理念”中指出：“本课程特别关注每一个学生的成长。以社会主义核心价值体系引导学生的道德发展，丰富学生的社会认识和内心世界，健全学生的人格，使他们能够以积极的生活态度参与社会，成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。”青龙满族自治县教育局提出的 “135互动课堂理论” 的内涵是：“以问题为主线、以自主为核心、以互动为平台。课堂教学的过程实质上就是一组具有内在逻辑关系的问题的解决过程，我们认为“问题是课堂教学的心脏。”，没有好的问题，就不会有高效的课堂教学，没有好的问题的教学一定是低效或无效的。” 【学情及教材分析】
随着生活水平的提高，独生子女以及农村留守儿童原来越多，父母对其倍加呵护，爷奶的过分宠爱，现在的孩子一般都是饭来张口衣来伸手的生活，对身边一些这样的小事非常漠然，认为是理所应当发生的，缺少一颗感恩的心。对于六年级的学生已初步具备调查和收集信息的能力，在已有的知识储备之上，课前能够通过多种渠道去获得一些与本课相互关联的信息。但是这些信息，只是零散地存在于学生头脑之中，有待于课堂上教师的系统提炼，从而达到情感上的升华，并能由知导动。
本课题是北师大版品德与社会六年级上册第一单元“我们健康成长”中，第三主题《成长中的快乐与烦恼》中的第三课。《为平凡感动》旨在通过寻找生活中令人感动、令人尊敬的人和事，引导学生体会到和谐的社会、美好的生活需要无数平凡人的付出与奉献，怀着一颗感恩的心，并愿意从小事做起，为他人着想。教材的编排提示教师要从学生生活实际出发，充分发掘生活资源，引导学生通过搜集、体验、合作、交流等途径，学会在平凡的人身上发现美好的品质，懂得正是无数平凡的人的美好和高尚，才造就了和谐安定的社会。【课前准备】 学生：
1、课前搜集发生在自己身上的或者身边的让人感动的平凡的人和事。
2、查阅有关书籍、杂志及相关电视网站，搜集媒体报道的平凡的人做的不平凡的事。3.学生将自己搜集的资料进行整理，以备课上交流。教师：
1、平凡与伟大人物相对比的视频短片，《好人就在身边》公益广告视视频，歌曲《感恩的心》，感恩树
2、课件以及相关的视频截取 【活动目标】
1、情感，态度，价值观
引导学生尝试从平凡人的身上发现美好高尚的品质，树立从自我做起，心存感恩，能在生活中的细小事情上为他人着想的良好品质，从而懂得去尊重身边的平凡人。
2、能力与方法
搜集全国道德模范人物事迹，能完整的讲述发生在自己身上或身边平凡人物让你感动的事。
3.知识
了解平凡人创造出不平凡业绩的过程，懂得正是无数平凡人的美好和高尚，才有了我们今天和谐幸福的生活。【活动过程】
活动一：观看短片，比较“感动”：（5分钟）
1．师：同学们，大千世界，无限美好，星星与月亮相惜，红花与绿叶相称，阳光雨露相依，伟大与平凡相容，大自然的万物都在相互依存，扶持中生长着，生长着，接下来，老师想和同学们一同去观看一组短片，同学们可要看仔细了，看完后老师还有一个问题要请教同学们。（播放视频短片）
2、同学们看到这里，你想说些什么？
3、是啊，那些为新中国浴血牺牲，为今天的幸福生活艰苦奋斗的英雄们，他们的名字将永远刻在我们的心中，还有那么一类人，我们记不住他们的名字，他们就是生活中的普通人，平凡人，虽然没有英雄人物那样的壮举，但却一样温暖着我们的心灵。今天就让一起去透过这些平凡人物的平凡故事，找寻那份带给我们内心的感动吧！（板书：为平凡感动）
活动二：组内交流，诉说“感动”（6分钟）
1、师：课前同学们已经收集了相关资料，老师相信只要你去认真观察，体会，感悟，你一定会有所发现，有所感触，现在，就请同学们把那些发生在你身上的或者是你身边的，曾经感动过你的人和事，在小组内和你的伙伴交流，然后选取其中的几件和所有的同学一起分享。
2、小组交流发生在你身上的，身边的，让你感动的人和事。并想一想，你为何深受感动。
活动三：展示汇报，享受“感动”（8分钟）
1、师：接下来的时间，让我们大家一起分享你的感动。
2、学生自由发言。（可以是老师，父母，亲人，同学，警察，医生，食堂做饭的阿姨等等。）
3、教师小结：这些都是发生在我们身边的小事，平凡的岗位，平凡的人，却有着太多的故事，太多的感动！书中也给我们举了几个例子，让我们一起来看看。
活动四：阅读教材，体味“感动”（8分钟）
1．再次读教材中的例子（2分钟的时间），其他同学边听边思考：这个小例子值得你感动吗？为什么？
2．学生自由发言，谈谈被感动的理由。
3、师：是啊，正是这些细微的举动，却一样闪烁着善良的人性之光，其实只要你细心体会，生活中还有许许多多这样的好人，正是因为有了他们，快乐才会人与人之间传递。让我们一同去看一下。（播放《好人就在身边》歌曲）
4、在这个充满感动的歌曲中，你看到了谁？你知道他的故事吗？（学生回答）
活动五：情景体验，升华“感动”（8分钟）
1、师：老师也和同学们一样，被这些人、这些事深深地感动着。我们一同去 看看。（课件出示）
2、这些都是我们生活中的平凡人，但是他们的行动却让我们的心灵受到了震撼，这里面的那些人让你最为之感动，说说你的想法。
3、然而也正是这些平凡人物却成就了大爱无疆，让我们把记忆拉回到2008年5月12日，那是历史永远不能忘怀的一天。（课件出示）教师随机解说
4、师：如今的北川新城已经在党、国家，勇敢的汶川人，以及奋战在一线的各行各业的爱心人士中努力中焕然一新，我觉得他们是平凡的，但是他们的行为却是可歌可泣的，同学们，请全体起立，让我们为他们的壮举而感动。
活动六：总结归纳，践行“感动”（5分钟）
1．师：同学们，我们总是被别人的平凡所感动，那我们为什么不让别人因为我们而感动呢？其实很多平凡的事，我们也能做到，我们也可以成为受人尊敬的人！同学们，你们想不想成为受人尊敬的人？（想），那么在今后的生活学习中，你打算怎么做？
2、学生自由发言：
3、教师小结：同学们的想法都不错，老师更希望能在今后看见同学们能将这份感动化为行动。（教师板书）
4、课堂总结
这堂课，老师真的被同学们感动了，老师被同学们积极向上的生活态度所感动，老师被 同学们在课堂上的精彩表现所感动！
漫漫人生路，有太多的平凡被遗失在寂寞的角落，其实，只要你擦亮那双爱的眼睛，用感恩的心去观察生活，体味生活，便会发现许多看似不起眼，但却体现着高尚人格和人间真情的事例！当然，更重要的是你也可以成为让人感动的人，可以成为一个受人尊敬的人！最后让我们常怀感恩的心，种下感恩的种子，以自己的实际行动让我们的感恩之树开得更绿！（同学们把自己写的感恩的话语贴到感恩树上，找一两组同学读出来，同时播放歌曲《感恩的心》，在手语表演中结束本节课）
第五篇：平凡感动
平凡感动
平凡感动1以前，我从来没有注意过那位保安。虽然每天都从他身边走过，却从来只认为他只是一位普通的保安伯伯。但一个雨天中的那一幕，让我感受到了他平凡人的不平凡精神。
那天早晨，下着倾盆大雨。我坐在温暖而又舒适的车里，边听着音乐，边悠闲地哼着小曲，望着车外那如同倒水般的大雨。珍珠大的雨点如串成了一串，“吧嗒，吧嗒”连续不断地打在车窗和地上，真是让人感到瑟瑟发抖，还不禁有些心寒。终于到了学校，我迫不及待地打开车门，快速撑开了雨伞，就往学校跑。这时，我猛然看到了这位敦厚慈祥的老保安穿着单薄的衣裳，打着一把旧旧的雨伞，带着微笑屹立在那儿。
突然，他的一个举动让正在注视着他的我呆住了：一辆小汽车上下来了两个小学生，很显然，他们俩忘记了带雨伞。他们刚一下车，迅猛而又冰冷的雨水扑面而来，正当他们俩互相张望，眼睛茫茫，不知如何是好时，保安老伯伯迈开了腿，三两步跑上前去。一面用胳膊搂住这两个孩子，用温柔和安慰的目光看着他们，一面将本打在自己头上的雨伞打到了两个孩子的头顶，自己的大半个身子露在了外面。放肆的雨水如饥饿的狼，疯狂地撕咬着他的衣服，雨水从他那布满了皱纹和慈祥的脸上流淌下来。当两个小同学感谢地向保安伯伯说再见时，他更是眉展目开，摸摸两个小同学的头，轻轻地说：“下次，可不要忘记带伞呀！”
两个小同学跑进教学楼，保安伯伯又不放心地看了他们许久。直到看不到影子了，他这才又打起了雨伞。此时，不过50米地路已经让他成了“落汤鸡”，我原本以为他会回到教学楼里换上干衣服。然而，他却没有，他又坚毅地走向了路口，继续保持着那最可爱的笑容，迎接同学们进校门。好像一棵永远不会倒的松树一样坚守在自己的岗位上，完成自己的工作，保证同学们的安全。
这时，他身上的雨水流过衣角，流过腿缝，流到地上，流走了……却永远留在了我的心头。
保安伯伯虽然平凡，干的工作更是平凡，可他对每一位同学亲人般的爱，却让我们感受到了他平凡人的不平凡精神。
平凡感动2转过街头，就被一阵饭店的菜香吸引，我不禁向那里踱去。不过，我的目的地可不是那间饭店，而是饭店旁边的一间书店。
“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化。”我站在书店里，倚着书架，百无聊赖、兴味索然地读着《竞选州长》。书店里人声嘈杂，店员们旁若无人地大声聊着天，有两个店员似乎还在吵着架。我缓缓地合上书，长吁一口气，慢慢地抬起沉重的双眼。
“你是电，你是光，你是唯一的希望。”书店的音响无力地嘶叫着。我竭尽全力，要在这个世界里寻找一丝希望的生机。
我的目光渐渐地落在一本摊开的《名人传》上。这本书不仅旧，而且，破烂得不成样子。书角已经折了，书脊已经破损，封面上的那幅插图也已经褪色。
看书的人坐着，穿着洗得褪了色的蓝色工作服，很显然是一名“资深”店员。他已经有些衰老的迹象，头发、眉毛与胡子都带些花白、有些稀疏了；却不颓唐，八字胡欢快地颤动，头发与眉毛都根根直竖着。他静静地坐着，全神贯注地读着罗兰这百年不朽的经典作品。
“他牙床紧咬着，狮子般的脸上刻画着愤怒与苦恼的皱纹……”我被这书后面突然传出的声音吓了一跳。只见他牙关紧咬，脸上写满了“愤怒”和“苦恼。仿佛他才是贝多芬，正读着罗兰为他写的传记。我看了看四周，似乎除我之外，没人注意到这件事，或者他们已经将这件事熟视无睹了。
“但表现得最明显的是他的意志，早年拿破仑式的意志：‘可惜我在战争里不像在音乐里那么内行！否则我将战败他。’”我和他一同读完了剩下的半句话。他从书后抬起头，惊愕地望着我。但他显然还没从书中出来，显得有些懊丧。
我快步走上前，深深地鞠了一躬，用微微带涩的嗓音说：“先生，您多平凡，甚至比我们这些站着看书的人还要平凡。但是，您多令人感动！在如此嘈杂的环境中，您能静下心来，如此完美地诠释贝多芬的一生。我向您致敬。
我拭一拭眼角，在“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的歌声中踱去了。
平凡感动3我六岁的时候，爸爸妈妈因为工作忙，好把我送到了外公家。
外公是一位人民教师，刚到外公家，对一切都感到陌生，所以不爱和小朋友们玩儿，后来我慢慢地熟悉了，我喜欢那里的山，喜欢那里的水，更喜欢那里的人。
深秋的一天夜晚，屋外的天气很冷，我和外公、外婆钻进冰凉的被窝，还没暖热，就听到了急促的敲门声。外公出去开门，我看到一个人，气喘吁吁，连气儿都没喘匀对外公说：“老师，我们班的一个同学发烧了，额头可烫了，我们老师又不在，听说您家离学校比较近只好请您去看看......”
外公二话不说，走进里屋拿起外套，转身就走。外婆连忙问：“啥事啊？”“学生发烧了，我得去看看。”外婆听了脸色就变得不好看，说道：“这黑灯瞎火的，你去干啥呀？”“这是我的责任。”说完头也不回的消失在茫茫深夜里。
在这黑色的夜晚，再皎洁的月亮失去了星星们的陪伴也会显得孤独、寂寞。透过窗户，我仿佛看到连刚才玩耍的星孩子们此时也没有了玩儿的兴趣。突然，从屋外传来了开门声，外婆迫不及待地穿上衣服，出去开门，边走边唠叨：“你看看，现在都几点了，这么晚才回来，你不会让他去找别人。”外公说：“如果孙子发烧了，旁边只有一位小孩儿，他找别人不行你也会着急的吧！”这句话让外婆一时无语。
蒙眬中的我被感动了。年过半百的老人去教书已是不易，还能有这样的觉悟，哪个人听了不惊讶？这件事使我想到了一个事物：后山的那一片红枫林，一到秋天，树叶鲜红，远望就像一团团永不熄灭的火苗，人人看了都会心里暖洋洋的。正因为秋天有着这样的“火焰”，给了人们力量和勇气，才不会畏惧寒冷，外公不就是这样的人吗？他就如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，为了别人而默默奉献着......
平凡感动4也许我们都过于冷漠，将心底的那份美好深深地藏起来，以至于我们感觉不到世界的美好，也忘记了给予……
一位打工者上了公交车，提着一个大的尿素袋子，一些破旧的衣物露出一个小角，还有一个小包，两个盆，包里应该是洗漱用品吧。他衣服破旧，裤管上还有一片片的污渍。他应该是一个泥水工或者是其他相关的苦力，因为工作的关系，和长期穿的缘故，那些污渍已经安家落户了。
“姑娘，我应该给多少钱？”显然，他不是第一次坐车，他知道在市里坐车得给东西买票。
“八块。”
“不是七块五吗？”
“你有零钱吗？！”司机不耐烦的情绪越来越明显。
“那我等一下再一起给你。”说着坐在了一上门的地方找钱。也许是零钱不够，也许……他有点着急了，想要和某位乘客换一下零钱。在城市呆久了，自然知道人们是不会轻易和陌生人换零钱的。他左右看看，始终不知道向谁开口。
“给。”一位抱孩子的男人递给他三块。
“给。”他递上五块钱。无限的感激。
“不用了，你拿着吧。”哦，他老乡吧。
他转身将钱塞进了投币箱。回过身来又将五块钱递了上来。
“真的不用。”他低头逗孩子，孩子一会儿朝这边，一会儿扭到那边，父子俩玩的不亦乐乎。
打工者默默地看着，布满沧桑的眼睛里满是感激。
父亲竖着抱起孩子，和孩子碾脑勺，嘴唇亲亲孩子的脸颊，满是疼爱，满是孩子幸福的笑声……
终于有人下车了，空出了座位。打工者看看周围的人没有人坐，才坐了过去。眼睛还是没有离开这对父子。
父子俩身边的座位空出来了。
打工者想挪过去，和他们说几句话，可还是犹豫了。一位女士坐了下来。他安静下来，摆弄手里的盆和包……
打工者要下车了，他站起来，好像松了一口气，“额走呀。”微笑浮现在饱经沧桑的脸上，提着大包小包走向下车门……
“哦，慢走。”年轻的父亲微笑着回答。孩子似乎更活跃了，和坐在后面的熟人开始做鬼脸，一脸的童真与幸福……
也许父亲根本没有把这件事放在心上，可是他却记了一路，感激了一路，暖了一路，也许不止是一路，还会……
朝着阳光出发，你就会沐浴在阳光下。脱去冷漠的伪装，将藏在心底的那份爱撒满这世界，让它更加幸福温暖！
平凡感动5不要看轻某一种生命，那些被我们鄙视或冷漠的，恰恰使我们最需要的。悄悄的感动着我们的心灵。湿润着我们的眼睛。——题记我们家楼下，最近不知道从哪来了一大群建筑工人，他们来的时间很有规律，每次都是在吃中午饭的时候，他们一个接一个或蹲或坐在地上排着一长溜。他们手里端几乎清一色的大黄铁碗，有的手抓着馒头有的用筷子穿着馒头。边吃边聊着，黝黑的脸上，牙齿显得格外的白。正直中午，他们吃完饭，或斜或依靠着眯着眼。
中间也会有打呼声，他们的呼声可也真够响的，或拉着长音，或断断续续…………楼上的人经过都很厌恶的皱着眉，被汗水湿透了的衣服，散发出难为的味道。楼上的邻居阿姨看见妈妈低声嘀咕：“出门要锁好门呀！最好是上保险呀！楼下的那群人，看着一个个黑不溜秋的，不像是正道人，正说着。”四楼的阿姨听见了，也说：“正好我也要提醒你，昨我见你家飞飞还在那和那群民工说的很开心，你要当心些呀！现在的人多复杂，要不是我刚巧走到呢，还不只会出啥事呢？现在这世道，人都钻钱眼里了，贩小孩的多了去了。”渐渐地楼上的人对他们都流露出不屑和冷漠。但孩子还是很喜欢往他们堆里凑，也许是因为无聊。他们很喜欢这群孩子，黝黑的他们总能孩子带来莫名的兴奋，也许是他们想念自家的孩子了。
说来也巧，飞飞妈妈看见了，就骂些孩子听不懂的话，却听得那些民工讪讪的。时间就这样不留痕迹的从我们身边从容而过，偶尔，时间老人似乎也略略停顿一下。就在昨天中午，邻居家的飞飞下楼去帮妈妈买面条。楼下卖菜的，卖瓜的。上下班的，人很多，显得乱吵吵的，小飞飞要穿过马路，去对面买。就在这时，由南往北的一辆垃圾运输车急驶过来，可小飞飞只顾一蹦一跳的向前冲，根本就没有看见垃圾车正向他驶来，说时迟那时快，黝黑的民工一把推开小飞飞，只听见砰的一声闷响，民工重重的摔倒在地，裸露的两条腿被垃圾车撕下了大块的皮，小飞飞却没事。邻居家的阿姨慌张的跑下楼，把小飞飞从上到下，从左到右，仔仔细细的看了一遍，确定没事，才缓过神，说：“师傅流了那么多血，要紧吗？我们去医院吧！”民工憨厚略带羞涩说：“没啥，经常在外，难免会受伤，孩子没事就好，这孩子真俊，和我家那小子一样招人疼呀！”
平凡感动6在钢筋水泥的城市住久了，似乎已习惯了城市的喧嚣、大楼的崛起、汽笛的轰鸣，一切都在宣告着时代的发展。
历史长河每次大的变革浪潮中，人们都会好像大浪淘沙那样受过洗礼和考验。从而，涌现出一大批忠于祖国、忠于人民，可歌可泣的时代骄子。有中国第一个飞上太空的航天员、中国航天人的杰出代表杨利伟；有在非典时期做出卓越贡献、给予人们战胜疫情的勇气和力量的中国工程院院士钟南山；有以70多岁高龄，一直在民间从事艾滋病防止和救助孤儿工作，有自己的力量推动这项重要事业的河南中医学院退休教授高耀洁；还有在2003年里，迎来百年华诞，以人生经历和笔下春秋见证百年历史的作家巴金，他们都成了我们感动的对象。
记得有一首歌是这样唱的：“爱是人间的春风，爱是生命的源泉，在没有心的沙漠，死神也望而止步，生命之花处处开遍。《感动中国2005》的获奖者——丛飞，他就是这样一个无私者、忘我者，他用真情点亮了一百多个孩子的希望。他献出了事业、金钱乃至生命，他用爱的养料浇灌了一株株幼苗茁壮成长。相信每一个知道这件事的人，都会为之动容，但是这件事毕竟离我们很遥远。说起农民伯伯相信大家就不陌生了吧！
一件件洗得发白的衣服，一双双粗糙的大手，有些粗鲁，甚至有些迂腐。但是他们日出而作，日落而息。无论是在寒风凛冽的冬天，还是在烈日炎炎的夏天，他们都时刻保持着面朝黄土、背朝天的动作，他们这种与世无争所表现出来的淳朴，不正是一种令人感动的真情吗？
罗丹说得好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让真情来触动我们内心最柔软的角落，让感动来温暖我们麻木的心，来滋润我们干渴的唇。每一年，我们都有太多的感动。新的一年，让我们来期待更多的感动！
平凡感动7一段简单的对话，一对普通的母女，一片浓浓的亲情。在平凡的夜晚，用一颗质朴的内心，发现生活中的美好，为平凡而感动！
妈妈这几天累了，每天要照顾住院的姥爷，还要工作，一回家便睡着了。夜深人静，妈醒来，见我还在书桌前学习，就去厨房热了杯牛奶给我，拍拍肩膀说：“早点休息，盖好被子，别着凉了。”我单单应了声知道了，便不再多说。
客厅里，姥姥依旧呆坐在沙发上，一晚上，她都是这样坐着。妈妈走到姥姥身旁，像抚摸孩子一样摸着姥姥的肩膀，让姥姥早些休息。瞬间，姥姥眼中的泪水却立刻止不住的往下流，依旧是一句话也不说，手里紧紧攥着那张80年代照的黑白全家福，泪水顺着脸庞打在了照片上，在柔光的映衬下，深夜里的这一幕，是如此的温柔。妈妈赶紧拿来纸巾擦拭姥姥嘴角的泪水，姥姥情绪渐渐稳定了下来，终于开口，笑着说：“你爸还在医院躺着，就要动手术了，妈实在睡不着。唉，嫁出去的女儿，泼出去的水。”隐约听到姥姥的声音，姥姥说自己人老了，不中用了，大女儿冲她喊，以后她的事都不要姥姥管。说到这里，姥姥的声音是略带笑意的，泪水却从眼眶中止不住的流了下来。
母亲拍着姥姥的肩膀安慰：“妈，别这样说！爸会好起来的！姐最近装修家心情烦躁，姐夫工作忙又帮不上，就她一个人忙里忙外的，当妈的得体谅理解儿女。睡吧，明早还要给爸炖汤呢！你说，咱们明天是炖鸡汤，还是排骨汤？”姥姥噗的笑了，这次笑，一定是发自内心的。看着嘴角笑起来的姥姥，妈的心也松了下来，搀着姥姥，一步步朝卧室走去。
看到这一幕的我，心中油然一股幸福之感，原来，平凡的亲情是最温柔的。我们生在其中，却总是体会不到她带给我们的满足快乐感。静下心来，去聆听这一种平凡的声音，去感悟这一番平凡的对话，去记忆这一段平凡的感动！
爱在身边；爱在心中；爱在平凡中感动！
平凡感动8在四月份的时候，父亲请了个民工给我做个衣柜、书桌和梳妆台。
天气开始闷热了，加上我的心情也烦躁，看谁都不顺眼。
回到家，马上开了电视、风扇，想尽情享受一下。可那烦人的机器声太大，吵得我根本无法看下去。我放下遥控器，对着那个民工大喊：“你要吵多久啊？机器就不能小点声？你还让不让人看电视啊？”民工礼貌地说：“对不起，这个机器工作起来就是这样的，对不起！”真是出乎我的意料之外，没想到我这样对他，他还那么好脾气说话。不过我转眼又想：毕竟他是个外来工，素质低，为了生计当然要讨好别人。
第二天中午放学，我把书包往沙发一扔，就跑到厨房拿饮料喝，正在厨房工作的妈妈说：“女儿啊！那叔叔天天在巷口干活，晒着挺辛苦的，你拿瓶饮料给他吧！”我听了很不爽，“啪”的一声，我把指环拉开了，一边喝一边回应：“妈，我们可是付了工钱的，还要白搭饮料给他，我可不干。”妈妈感叹到：“你除了对外来工有点意见之外，就没别的？”我反驳说：“妈，搞清楚，那是素质低的外来工，如果是个素质高的，或许我还能接受。”
我一边喝饮料，一边看民工工作，看他有没有偷工减料。“要不我给你做个书架镶在墙里吧！免费的。”民工微笑地对我说。我经过一番深思熟虑，算了又算，说：“好吧！手工可要好的，不然我不收货。”晚上，我躺在床上想：我可能误会他了，用了歧视的眼光去看待他，对他不公平，毕竟人人都是平等的。
五月份后，我回房一看，全新的面貌展现在我眼前，每件东西都像是跟外面买的差不多，没什么区别。
从那以后，我看待民工的态度不同了，没有以前那么冷漠、凶悍了。
一天晚上，我独自到烧烤吧找父亲，想拿点宵夜回家吃，顺便也拿了几张cd出去，但要经过一条民工常聚集的一段小路。我昂着头见路就走，一边走一边想着其它的心事，忽然，后面有个人追上来，说：“你的cd掉了。”我的脸突然红起来，没想到在慌乱中掉了东西。站在我面前的也是一个民工，还在喘气。看着眼前平平凡凡的这个人，我不禁想到：平凡人有平凡人的生活，平凡人也有伟大的`人格。但带着“有色眼镜”的我们能给他们什么呢？
最起码：要懂得尊重他们吧！
平凡感动9“笃笃！笃笃！”清晨，窗外又传来了那熟悉而有节奏的拐杖声。每次我都会轻轻地推开窗，凝视着那个熟悉而坚定的背影渐渐地远去，心中不由得涌起一阵阵感动。那个拄着拐杖从我家楼下走过的是一位年近八旬的老人，他就是我的邻居陈爷爷。
六年前的一天，陈爷爷不幸摔跤中风，下肢瘫痪了，医生说他以后的日子只能在轮椅上度过了。可是半个月后，陈爷爷居然从病床上顽强地站了起来，并要他的家人扶他出去走一走。他的老伴儿、儿女们，甚至还有年仅五岁的小孙女，搀的搀，扶的扶，簇拥着陈爷爷出门了。陈爷爷吃力地往前迈步，即使挪动一小步，大家都要费很大的劲；哪怕只是往前挪动短短的十米，他们一家人也常常是汗流浃背。这哪里是走啊，简直就是爱心、孝心和信心交织在一起的艰难的挪动！但他们从没放弃，一定要让陈爷爷康复的信念支撑着他们。
从此以后，每天清晨和傍晚，我们都会看到陈爷爷在家人搀扶下出来走走，这成了我们这条街上一道亮丽的风景。最让我感动的是陈爷爷每天都要给自己定下目标：“今天走到那棵树下”，“明天走到小巷子那里”，“后天一定要走到那堆砖的地方”……渐渐地，陈爷爷从最初的只走１０米，变成了２０米、３０米、１００米……我们常常看到陈爷爷坚毅的脸上不只是挂着汗珠，还挂着一丝成功的微笑。
一天天过去了，一月月过去了，一转眼六年过去了。六年，两千多个日日夜夜，街道上不知留下了陈爷爷一家人多少艰难的脚印，不知洒下了他们多少艰辛的汗水！如今，陈爷爷和他的家人依旧日复一日地坚定着自己的信念，他慢慢地脱离了双拐，拄着一根用得油亮的圆棍，步子也迈得轻松多了。每当人们听到陈爷爷那坚定而清晰的“笃笃”声，看到陈爷爷渐渐远去的执著的背影，都会驻足而立，向他投去敬羡的目光。我的心里也时时生出一种莫名的感动，陈爷爷一家人的形象在我心里也一天天地高大一起来，像一座丰碑，时时激励着我。
在这看似平凡的事情、看似平凡的人的背后，却隐藏着一丝丝不平凡的感动。陈爷爷坚强不屈、与病魔作斗争的意志，陈爷爷一家人的孝心和关爱之心，时时感动着我，感染着我们周围的每一个人。
平凡感动10平凡中，总有一些人一些事像阳光般照耀着我们，引领着我们，感动着我们，往往在于那份感情、那种行为、那种信念。在感动中，我们不能仅感受那份感动，更重要的是要学习他人，改善自己……
人生总会有着许多如意或不如意的事情，而朋友就是我们坚实的后盾，他们总会在我们的左右支持我们，鼓励我们，其中便有着一次又一次的感动，虽然只是平凡的，但却让我们受益匪浅。
考试，对大部分的学生来说都是噩梦，大家都害怕自己的成绩不好。一来会遭到老师的批评，二来会让父母很担心。我，一直以来对考试都很自信，因为我知道，我平时的努力不会白费的，只要我全力以赴就好了。可是，那次却……
成绩出来了，就像一把锐利的钢刀，狠狠地刺进我的心，那是多么的痛。接到试卷后，眼泪哗啦啦的流下来，那泪水是多么的苦。然而，接下来的日子，我都是郁郁寡欢，整个人都呆呆的，连上课也提不起精神来。只要有人向我提起成绩的事，我的心就又是一阵痛。
但是，一天放学后，我坐在公园里，偷偷流泪。这时，我的一位很好很好的朋友给我递来了一张纸巾，她并没有说话，只是想我笑了笑。她的笑容是多么的甜，又是多么的灿烂。我看着她，心中突然觉得很感动，一股暖流涌上心头。我俩沉默了好久好久……最后，我打破了这个安静的场面，轻轻地说了句“谢谢你!”她还是没有说话，我们对视了一会儿，两个人都笑了。她告诉我，她考试也考砸了，但是，在她脸上我并没有看出一丝丝的不快乐。她又对我说了一句话“再苦也要笑一笑”，说完这句话，她便转身离开了，那一刹，我仿佛如释重负般，心情豁然开朗。
此后，“再苦也要笑一笑”就成为了我心中的一种信念。
人生，本是因一场场细小的感动组成的，感动，已是触动心灵的音乐。其实，感动不一定是要做出一番大的事业，而是那份精神，那份信念，而我们也将会感动他人。
让我们一同享受感动的阳光，播下感恩的种子，让感动的歌声响遍生命的每个角落!
平凡感动11我们为风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返的苍凉悲壮而感动；我们为十年生死两茫茫，不思量自难相忘的人世隔爱而感动；我们为人生自古谁无死，留取丹青照汗青的为国捐躯的人间大爱而感动虽然，我们平凡的人生中不会如此地大起大落，但，感动的点点滴滴还是有的！
我看过一个报道，那是无意中看见的，心情久久不能平静。起因源于在一条热闹、喧闹声此起彼伏的马路上，三只小狗要到另一头马路上玩小小骨头的游戏，前两只小狗，你追我赶，丝毫没有意识到一个悲剧即将发生，后面一只小狗，被一辆无情的车辆轧死了！它躺在马路的中央，被一辆又一辆的车子轧过，无法再动弹，前两只小狗见状，立刻跑到它身边，把它拉到旁边，一只小狗时不时得用头部触碰，仿佛在说朋友，你快醒醒，三人组里不能没有你，3-1=0啊！另一只小狗仰起了头，对着来往的车辆大叫，好像在保护着朋友，两只小狗陪伴着它，不离不弃地守护着它，终于，好心人来了！小狗被好心人送到了兽医院，两只小狗一直陪伴着
动物之间真挚的友情，让我感动！动物们之间的友谊纯真、可爱，而我们的友情，充满了心机、挑拨难道一份纯真的友情，着上帝也不能满足吗？我有一个小小的愿望，拥有一份纯真的友情，真有这么难吗？想有一个人可以当我的烦恼垃圾桶，当我的快乐使者不可以吗？
好心人的博大爱心，让我松了一口气！他们是懂得艾身边弱小的人，只有这样的人才懂得爱别人，所以我们要珍视每一个生命，和谐相处，保护弱小是中华人民传统美德，献出爱心，伸出援手，尽微薄之力保护他们。
想到这里，我又想起了在突然起来的灾难前，在国家和全国的同胞帮助下，重建家园，谱写出一曲又一曲可歌可泣的篇章的地震中的灾区人民，他们也用不离不弃的真情为我们书写着感动二字。
真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。
平凡感动12不是只有母爱才最伟大，不是只有父爱才最深沉，不是只有一个路人的问候才最亲切。
有时……平凡也会让人感动。
记得儿时，母亲也是如此待我。如此亲切，如此温暖，如此简单。可现在，不知是因为我们长大了，还是在家的时间少了，那种温馨渐渐地消失了……
但是，我们还是个孩子啊。我们还是一个在你们眼里能够独自翱翔天空的雏鸟呀。或许是这份突然，让我们时而有几分欣喜，时而又有万丈的空落。欣喜时，顶多呼声雀跃；空落时，只能让那孤独的心独自跳动。
也正是在此时，你，降临了。换去了我的空虚，让我重回故时。或许你每次只会做一点一滴，但这足以让一股暖流流入我心。清晨，每当你叫我们起床时，你总是不放心，总要一遍遍到一个个寝室去看看是否有人还没起床。有时，还要一次次地催促我们加快速度，担心误了晨练。晚上，在夜深人静之时，你总会悄悄地走进我们的寝室，甚至屏着呼吸来看看我们是否关上了灯，是否盖上了被子。你那细致入微的爱同时也是辛苦的。一百多位学生，人人都是你的孩子。每一位孩子都要给予一样多的爱，给予同一份关心。有时，我在想：你那小小的身躯怎么能承受一份如此之大的“伟业”？
你的爱是多变的，但那沉甸甸的分量却从未改变。有时，你的爱就像父爱，就还好像那深沉的父爱。与细致入微的同时，你对我们的要求也很严格。有时窗户上有几粒灰尘你也看得一清二楚，地上有几根发丝你也毫不放过。你好像就是在为我们的未来铺上一条平坦的道路。甚至有时抽屉钥匙忘拔你也会唠叨不停：“钥匙怎么能忘拔呢？万一东西被偷了怎么办？学校可不负责，这样多亏啊！这次扣你分，给你个警醒！”
你，又让我追溯到了以前，回到了过去。妈妈不时的唠叨，爸爸深邃的眼神。一份平凡的感动……
平凡感动13苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜——题记
林公走向了玉门关外，走向了生命中无法规避的终结，走向了一段由他开始却不再留下他身影的历史。
人们记住了他在南海上点燃的销烟的烈火，也忘却了他被发配伊犁后的平凡余生。
这样的发配太平凡了，与柳永的“奉旨填词”，辛弃疾的“君恩重，且教种芙容”一比便相形见拙了。
他没有被遗忘在只应天上有的江南水乡，他被困在了不毛之地。他怒吼，他狂笑，他颓唐，但一切的一切都在空旷的戈壁中消影无踪，那时的他和一个个过往的罪臣毫无二致。这样的他太平凡了，平凡到让我为他不甘！
同样，他也没有被丢弃在金戈铁马的战场。他从圣坛跌下，坠入平凡，他没能浴血杀敌，不能笑谈渴饮匈奴血。他离开了虎门，他看不到了人生意义的核心。虎落平阳，马放南山的痛苦与寂寞如一把钝刀，一刻不停地消去他的生命。这样的平凡怎叫人心甘。
但当玉门关外的凄楚苦地，隔着百年的迷蒙，又将我的视线拉回。我痛斥自己，痛斥我怎么忘了伊犁是君王为他选中的活棺材。
我知道我不能再等了，我急忙扑到电脑前找在文字中寻找一个真实的林公。果不其然，他至死都不负“林公”这一尊称。帝王给了他万里苦地，他却要还清政府69万亩耕地，命运给了他百结的愁肠，他却还历史至死不改的勤政爱民。
林公，我现在终于为他被发配伊犁后的平凡而感动了。
他一步一回头地离开万里海疆，即使走过了黄沙，穿行过冰川。他都不愿让家人好友为他筹钱赎罪，他都不肯循例呈一份谢恩奏折。他说“获咎之曰，实与寻常迥异”“此事定须终止，不可亵呈”。每诵至此，我都想飞赶伊犁，再叹一次林公的翰墨淋漓，林公的浩然正气，林公的赤胆忠心……
林公是皇家钦定，中国历史上太过平凡的罪臣。林公---林则徐，是他为国为民直至永远的英灵让我感动！
平凡感动14感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。------题记 其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动的存在。她靠捡垃圾为生，她也正如她的工作一样，又脏又破。瘦小的身材，仿佛风一吹就会倒下似得，一头乱蓬蓬的长发，连上的污渍遮住了容貌。和她一起的还有一个六七岁的小女孩，扎着两个辫子，满脸天真。听附近的人说这个女孩是她捡来的，我很讶异----她连养活自己都那么困难，竟还要去收养孩子，同时我也被她的善良和爱心所感动。每次出门到垃圾，总会看到这样一幕：她在前面走着，捡着垃圾，小女孩在后面跟着，她还时不时的回头看看，冲女孩笑笑，目光里满是温柔和慈爱。午后的阳光照在这对母女身上，空气中弥漫着温馨感。那天，又照例出门到垃圾，又看到她们，我不禁驻足。她依旧捡着垃圾，他从垃圾堆里翻出一个脏兮兮的小熊，然后笑着的个小女孩，小女孩满脸欢喜地接过玩具，开心的喊到：“我有玩具了，妈妈，我也有玩具了。”她看着孩子开心的笑容，连夜洋溢着幸福，问道：“喜欢吗？”“喜欢。”小女孩开心的说道。然后蹦蹦跳跳的跟着他，她抱起孩子亲了一口。我情不自禁的走过去和她搭话，她很和蔼的回答着我，在我与她说话期间，她的目光始终停留在孩子身上，眼中充满柔情，与他的交谈中，我听出她很爱小女孩，如同所有母亲一般，希望她能健康快乐的成长，突然，只见她脸色一变，然后便看见她扔下手中的东西，冲了出去，跑到马路中间，抱起小女孩往回跑，一辆车从她身边闪过，她的腿不小心被划了一道，但她全然不顾，紧张的看着小女孩，问道：“宝贝，你没事吧？”知道小女孩说没事后，她才将孩子紧紧拥入怀中。
我不禁为之动容，为了孩子，她竟可以做到如此，愿放弃自己的生命，只为孩子能好好的活着。
感动，如音乐袅袅，舒缓心灵，然我们的心变得温润而柔软，感动如春雨绵绵，润物无声，让我们的心变得宁静而和平；感动时夏日的一缕清风，是冬日的一轮暖阳，是沁人心脾的甘泉......感动，永远是我们心中清香的莲花，在生命路途飘曳一路芬芳。
平凡感动15这是一本值得品味的书，作者用极其朴素的语言描述的不仅仅是一个小学生的生活，更多的是生活中蕴藏着的感动。——题记
桑桑是生活在油麻地小学的一位小学生，在他的身上，我们可以找到许多纯洁的地方。《草房子》这本书就让我们认识了这个普通的男孩。
翻开《草房子》，我深切地感受到平凡是桑桑的真实写照：和许多人一样，桑桑过着日复一日的平凡生活，但在平凡背后，是一颗善良的心，人间真情无处不在他身上体现。秦大奶奶本是油麻地的人们心中嘲讽的对象，那里的孩子从未叫过她一声“奶奶”，都称她“老太婆”。桑桑知道这件事后，就悄悄的观察着秦大奶奶，他发现秦大奶奶并没有那么可怕，于是，在一天放学后，他独自一人去了秦大奶奶的家。一进门就喊了声“奶奶”。他那双充满爱的眼睛在此时一定是秦大奶奶眼里最美的。也许，桑桑是下意识地叫了一声，也许，桑桑是想让秦大奶奶得到安慰，但他那颗给予秦大奶奶温暖的心是永远不变的！读到这儿，我的眼眶湿润了，我被这个只比我大一岁的孩子所打动了，我的思绪一下子乱了套，满脑子都是桑桑带给我心灵的震撼。
桑桑也有勇敢的一面。纸月是一个靠奶奶一手养大的孩子。那些天，板仓小学的一些同学欺负她，桑桑知道后，决定要保护纸月。就这样，桑桑成了纸月的保护神，随时随地跟在纸月身边。我不禁赞叹：桑桑竟能这样不顾一切地帮助同学，相比之下，我们又算得了什么呢？同时，我也无时不刻不为他感动，被他那颗无法用语言形容的善良的心所感动。
桑桑是个多变的人，善良、勇敢、调皮、坚强是他的特点，这些都深深地打动了每一个《草房子》的读者，我们都打心眼儿里喜欢桑桑——一个住在充满阳光、充满活力、充满真情的草房子里的令人感动的男孩。
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