七班班币使用管理办法

第一篇：七班班币使用管理办法

七（5）班班币使用管理办法

第一章

总则

1、为加强班级管理，达到“做最好班集体”的目标，依据学校规章制度制定本办法

2、七（5）班班币面值有1、5、10、20、50、100、500元，不具备人民币功能，只能在班内流通，任何人不得在币面上作任何标记

3、班币累计金额为期末各小组及组员评奖评优依据

4、班币累计为调换座位的依据（1号---8号500币，9号---14号480币，15号---18号450币，19号---24号400币，25号---28号350币，29号---32号300币，33号---36号280币，37号---42号200币，43号---44号100币，45号---52号80币），通过努力达到相应的分数就可以自行调到对应号数的座位。

第二章

管理

班币由班长每周作出预算，从班主任处领取，财务负责人负责保管、开支，如有特殊情况也可追加预算。学期结束每人清点班币，并作好记录，然后全数返还班主任，也可兑换商品。大型项目经费预算参考： *大扫除预算200元

*编辑一期手抄报预算300元

*校运会等学校组织的活动预算3000元 *每周日常开支预算2000元

*各委员、组长、科代表可根据班级工作向班长提交班币开支申请，班长签名同意后到财务处领取，工作完成后，由负责人将班币发至个人。各委员、组长、科代表不得虚报、克扣、挪用班币，一经发现班币违规使用，以撤职处分，并处2倍违规所得罚款

*班级成员参与完成班级工作有获得班币作为报酬的权利和监督班币使用的权利

*各小组每周统计一次小组成员获得班币总额，取平均数依由高到低顺序排列，前两名小组颁发“五星小组”奖牌

*班币银行存储制度： 1、50元起存入班级银行

2、存期分为一个月，两个月，三个月，可自由选择

3、利息：一个月（每天0.5元），两个月（每天0.8元），三个月（每天1元）

第三章

获取班币

1、尽职尽责完成值日岗位工作的可获得班币5元。

2、帮助因事无法值日的同学完成值日任务的可获得班币5元。（事由是否成立由班长裁定）

3、完成班主任及科任老师交付的临时性简单工作可获得班币5元。

4、回家积极帮父母做家务得到证实的可获得班币10元

5、做了好事经查属实的视情况可获得班币10—50元。（由班长根据好事的影响范围裁定）

6、班长、副班长、大组长、科代表、小组长每周完成工作可分别获得班币20、15、10、10、5元。（有两个职位以上的同学只能按最高职位领取）

7、完成语文、数学、英语等各科作业并被评定为A（或优）的可获得班币2元。

8、课堂发言特别积极，发言特别精彩的可获得班币5元。（由科代表申报，班长确认）

9、语文、数学、英语等各科考试达到优秀的可获得班币5元，进步较大的可获得班币5元。（由科任老师确认）

10、积极参加种类竞赛或提交作品的可获得参赛奖励5元，在比赛中获奖的按市级100元、区级50元、校级20元、班内10元奖励班币

11、获得“五星小组”奖牌的小组每位成员奖励5班币。

12、主动帮助老师者奖5班币（例如帮老师抱作业）

13、被老师表扬者奖2班币，被班长表扬者奖3班币（例如上课学习认真，不扰乱课堂纪律）

14、每周所有作业都按时上交者奖5班币

15、每周不迟到，不旷课，不早退者奖2班币

16、每周上课都不被老师批评者奖10班币，不被班长批评者奖5班币

17、为班级做贡献者奖2—10班币不等（根据做贡献的大小奖励）

18、值日被劳动委员表扬者奖5班币（每天2个名额）

19、比上周表现好的奖10班币

20、课间纪律班长给表现好的或进步大的人奖1班币（如果有人连着拿了3次奖励，则要停一次才可以拿奖励），最好的奖励5班币

21、每半月定期给干得好的班干部发奖金，班长50班币，副班长40班币，大组长35班币，课代表、财务30班币、小组长20班币，其余人10班币（干得不好要扣奖金）

22、每月没有任何违纪给每人发100班币

23、回答问题多者且积极者奖1—5班币不等（由老师奖励）

24、主持活动者（例如夕会）主持好的奖10班币

25、每周值日做得最好的奖5班币。劳动委员推荐，班主任审核

26、集体获荣誉称号每人奖励5班币

27、拾金不昧等好人好事奖10班币

28、优秀作文发表奖励10班币

29、被子叠放达到标准水平一次奖励10班币

30、课间时间用于学习、看书、做作业、问老师问题等跟学习有关的事奖励10班币 其他奖励班主任视情况而定

第四章

扣除班币

1、课堂违纪每次罚款10元

2、课余时间违纪视情节轻重每次罚款5—30元（如：男女生课间在教室、楼梯等处追逐打闹、打球者扣10班币）

3、顶撞老师每次罚款50元，顶撞班干部或不服从管理每次罚款30元

4、对班主任或班干部安排的工作拒不接受、不配合的每次罚款10元

5、值日未按时到岗罚款5元，直接未扫每次罚款10元，不好好打扫卫生或打扫不干净者扣10班币

6、升旗、出操、排队表现消极，拖拖拉拉，影响班级形象的每次罚款10元

7、未按时完成作业或连续两次作业被评定为D的罚款10元；抄袭作业的每次罚款30元

8、考试作弊的每次罚款50元

9、借还图书不自觉登记每次罚款10元；故意损坏图书要按价赔偿人民币，再罚款班币20元

10、不按规定着装，仪容仪表（包括校卡、红领巾、头发、指甲等）不符合要求的罚款10元

11、被值日教师扣分的，属集体项目的（如包干区）不能获得相应报酬，相关责任人按所扣分数的5倍罚款，个人被扣分的按所扣分数的10倍罚款

12、班干部未尽职每次罚款5元，一周内失职3次以上启动罢免程序

13、不参加升旗、跑操、眼保健操者扣5班币（身体不适者除外）

14、损坏公物者扣20班币，情节严重的视情况而定

15、一星期内第1次说脏话警告，第2次扣5班币，第三次扣10班币，以此类推

16、打架先动手的扣20班币，后动手的扣10班币（情节严重者翻倍）

17、乱扔垃圾者或在校服上乱写乱画者扣5班币

18、攀越栏杆、攀爬篮球架、践踏花草者扣5班币

19、没交作业者上午扣2班币，下午扣5班币

20、不给同桌让座位者，1次警告，第2次扣5班币

21、不经过别人允许动别人物品者扣5班币

22、偷东西者一经发现没收全部班币

23、每次放假回家作业不完成一次扣5班币，如果在上交之日能及时补好的可以退还2班币。学校作业在放学前不能完成的扣10班币，如果在第二天晨读前能上交的可退还5班币

24、不尊重老师、不服从管理、态度恶劣的扣10班币，情节严重者扣50班币

25、上课一次都不举手扣2班币

26、地面卫生脏扣监督员和值日生一次各扣2班币

27、自治课不遵守纪律扣20班币

28、就餐时讲话扣10班币

29、上课不举手或者纪律不好、上课状态不好被老师点名批评的扣5班币 30、眼保健操不遵守纪律扣1班币

31、浪费水资源扣1班币

32、带零食带漫画书等违禁品进校者扣10班币

33、不听家长言、跟家长说话态度不好的扣5班币

34、课间讨论游戏的扣2班币

35、包庇其他犯错同学者扣5班币

36、宿舍内务不达标的一次扣5班币，如果连续三次不达标的两倍扣罚

37、早上、下午起床后整理内务慢，导致集合迟到者扣5班币

班干部违反以上条款，翻倍处罚

第五章

措施

一个人1天被扣超过15班币，罚打扫教室卫生一次 一个人1天被扣超过20班币，罚打扫教室卫生两次

一个人1天被扣超过30班币，罚打扫公区卫生两天，写300字检查 一个人1星期被扣超过30班币，罚打扫卫生一周，写300字检查 一个人1星期被扣超过40班币，罚打扫卫生一周，写600字检查 一个人1星期被扣超过50班币，罚打扫卫生一周，写1000字检查

第六章

兑奖

每月对个人所持班币进行盘点、登记，并根据班币持有量评选星级学生，需要兑奖的也可以按以下标准兑奖：

1、学期结束，清算每人手中所持班币，并按班币数额的1%获得相应人民币金额的物质奖励（不能是人民币），奖品可由获得者自由选择，但应对学习、成长有帮助，且不得超出班主任能力范围。

2、学生的学期操行将按班币数量进行等级评定，并如实通报家长。

3、本办法未规定的情况由班委会讨论决定，本办法的解释权归七（5）班班委会。

七（5）班全体成员

第二篇：班班通设备使用及管理办法

万崇中学“班班通”设备管理

使用规定及方案

根据学校发展和规划，本学期实现 “班班通”。为了完善管理制度,健全规章制度,落实管理责任,合理使用班班通设备，发挥“班班通”在教育教学中的作用,保证班班通设备的安全和完整，充分调动全体教师积极主动地运用好设备和教学资源，真正发挥设备和教学资源的最大效益，从而全面提高教育教学质量，特提出以下管理使用规定。

一、在安全方面，“班班通”设备实行班级负责制。

1、学校各班“班班通”设备由学校管理员进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理；信息技术管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。

2、在工作日期间，班主任为第一管理者，负责“班班通”设备安全教育和管理安排。班级全体成员（班主任、任课教师和全班学生）应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。如发生严重被盗事件，立即上报校长，由校长组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。

3、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。晓知以理，认清后果。

4、每天放学班主任要督促学生锁好门窗，值日教师待师生走后检查门窗情况。夜间值班人员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。

5、放假期间，要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责“班班通”设备的安全问题。

6、学校将逐步加固技防设施，确保设备的安全。

二、在使用方面，“班班通”设备实行“ABC三级”管理制度。１、Ａ级管理员：电教主任。

负责班班通设备的软、硬件日常维护工作，及时处理B级管理员上报的设备故障，保证“班班通”的正常运行。不定期对班班通设备进行全面运行状态检查，作好相关记录并收集《“班班通”设备使用登记表》收集汇总，存档备案。

2、B级管理员：班主任、任课教师。

1）班主任的职责：认真向学生做好设备安全教育工作。妥善保管多媒体的钥匙，指派

品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任班级信息员，并报计算机教师备案。负责协助电教主任处理设备故障。作好设备故障记录，并及时上报信息中心。在出现设备丢失、被更换、人为损坏时，负责协助A级管理员进行处理。安排值日生保持教室内地面的清洁、设备的整洁。随时检查设备的螺丝是否松动。班主任要逐项落实责任，作为本班的管理第一责任人，负责从设备、设施到使用、保护的管理要负全责，学校定期检查、评比。

2）任课教师的职责：不得在计算机上使用感染病毒的U盘等存储设备。设备中不得出现个人的文件数据。对于需要保存的材料应在移动硬盘上建立自己的文件夹进行保存。任何人不得修改系统的各种设置，不得私自安装和卸载软件。教学中如须使用新软件，应提前通知A级管理员，由A级管理员进行安装。使用设备后应及时关闭电脑、投影仪等多媒体设备，养成“随用随开，用完即关”的良好操作习惯。杜绝设备损坏及浪费用电现象。强化设备使用率。按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。

3、C级管理员：班级信息员（班级品德优秀、责任心强、工作认真的学生）。1）协助班主任管理本班的多媒体设备。如有丢失应立即通知班主任作相应处理，以免造成设备安全隐患。

2）每次设备使用后，应认真如实填写《“班班通”设备使用登记表》，并交本次使用老师签字。每周一将上周的《“班班通”设备使用登记表》上交信息中心，存档备案。

3）上、下午放学后，应检查各种设备是否正常关闭，特别要关好电源开关，有异常情况及时报告班主任。

4、各使用者要按正常使用方法开关机使用，注意爱护设备，避免非正常使用损坏。

5、若班班通设备出现故障，请及时通知相关管理人员维修，不得自作主张开机维修。

6、每学期期中、期末组织两次集中检查，相关管理人员（电教处、后勤）对各班设备进行清点，使用记录情况进行检查，评选出班班通设备管理使用优秀班级。如出现人为损坏，情节严重，除责成相关人员进行赔偿外，还要扣发一定数额的班主任费。

万崇中学电教处

2012年9月

第三篇：三班班币管理方案

三（1）班班币使用管理办法（草案）

第一章

总则

1、为加强班级管理，达在“做最好班集体”目标，依据学校规章制度制定本办法。

2、三（1）班班币面值有1、2、5、10、50、100元，不具备人民币功能，只能在班内流通，任何人不得在币面上作任何标记。

第二章

管理

1、班长每周根据同学存折收入支出清算结果，列出收入支出总表，两相抵消后，还需多少，到班主任处领取班币，然后逐个发给学生。学期结束每人清点班币，并作好记录，然后全数返还班主任。

2、班币考核项目包括：品德、纪律、卫生、课堂、作业等。

3、各班干部职责：班长：记录品德、纪律，副班长：报表统计，生活委员：记录卫生区，卫生组长：记录教学楼（教室和楼梯），语文课代表（2人）：各记录2个大组（每个大组下设2个小组，配有2个组长）语文作业和早读及上午课堂学习，数学课代表（2人）：各记录2个大组（每个大组1个组长）的数学作业和第1、3、5、7小组的午读及下午的课堂学习，英语课代表（1人）：记录4个大组（每个大组1个组长）的英语作业和第2、4、6、8小组的午读太下午的课堂学习。安全纪律委员：负责记录课堂纪律（下设8个纪律组长，每小组1个）。每个干部及时填好记录表（见附件）。

4、每个小组设有2名监察员，监察干部认真履行工作。

第三章

取得班币

1、早上七点半前搞完卫生，七点半准时到课室，主动交完作业之后，专注、响亮读书，每天2元，连续坚持一周的再奖10元班币。

2、经典诵读每100字100遍，奖励10元班币。一口气一字不错背出者再奖10元。一周超过500的，加倍奖励。

3、《弟子规生活力行表》一周做到10项奖励5元班币。

4、日记书写端正漂亮10字1元，被入选登班报的，再奖励20元一篇。

5、每周课外阅读之星分为三等，一等50元班币，二等30元，三等20元。

6、被评为周“上课之星”的，奖励10元班币。

7、被评为“课前准备之星”，奖励10元班币。

8、被评为“作业之星”，奖励10元班币。

9、每周“集队之星”奖励10元班币。

14、凡是主动关心得到别人表扬信的，每张10—100元班币，主动感恩写表扬信，书写认真没有错别字的，奖励10班币。

15、各种课堂检测优秀的（语文、数学80分以上，英语90分以上）奖励80-100元、进步的每进步1分奖励2元。

16、毛笔字描写好，一字2元，临写好一字5元。

18、值日工作认真效率高，能在规定时间内完成的，一次奖励10元班币。

19、优秀作文发表奖励100班币。凡是作品被登载《班报》（非日记），奖励50元一项。20、能被选上外出展示，根据展示效果奖励100到500元不等。

21、每周被评为”日记之星”奖励20元班币。

22、主动帮助老师者奖1班币以上（例如帮老师拿东西、打扫卫生等等，但必须有两个人以上的证人，班币给多少由老师决定。）

23、被老师表扬者奖1班币（例如学习上、习惯上有进步等。）

24、一周不扣分奖2班币

25、为班级做贡献者奖2—10班币不等（根据做贡献的大小奖励）

26、上课举手发言积极的每发言一次奖1班币。

27、每周值日做得最好的奖5班币。（每周不超过2个名额）

28、黑板报，园地布置的参与者奖励5班币。

29、积极参加学校组织的活动或比赛的，奖励5班币。获奖的按不同级别给予更高的奖励。30、比上周表现好的奖5班币

31、集体获荣誉每人奖励5班币。

32、主持活动者（例如班会、联欢会）主持好的奖5班币。表演者奖励2班币。

33、拾金不昧等好人好事，可得1元以上的班币。

34、听写得100分，可得班币10元。单元作文课堂上当堂写作，获得优秀，大部分自己原创的每篇奖班币100元（开头结尾可借鉴别人的），其它奖50元。

35、在全校比赛当中得奖的，一等奖100元，二等奖50元，三等奖20元，优秀奖10元；在全县比赛当中得奖的，一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元，优秀奖20元；

36、文明礼貌得到老师表扬的奖班币20元。

37.每星期定期给干得好的班干部发工资，值日班长、课代表、小组长、其它委员、端饭端菜、分饭分菜、端盘子、搬水等（详见后面）。

38、其他奖励班主任视情况而定

39、为班级做出大贡献的奖：20元

40、捐书达到两本以上奖5元 五本以上奖10元

41、捐款物资合计十元以上的奖10元以上

42、个人考试年级第一奖15元

43、组织班会活动、采访奖5元

44、投稿作文 奖10元

45、手抄报为班争光：10元以上

46、干部工资（每天）：

班长、副班长：5元 值日班长的工资：2元

卫生委员：4元 安全纪律委员：3元 体育委员：2元 监察员：2元

大组长（兼小组长）：5元 小组长：4元

批改小组：2元

考核小组：2元

班级法官：2元

摄影小组：2元

为班级服务小组：1元

小老师：2元（收徒1人）

黑板报小组：每人每天2元

负责早午读的工资：1元

图书角管理员：1元

饮水机管理员：1元（一周轮着来，一天发一次工资）

擦黑板管理员：3元

优秀小组：5元 文明学生：5元

第四章

罚则

1、每天迟到一分钟上交1-5元班币。

2、晨读经典期间玩闹不认真读书的，提醒一次，不改错的，扣10元班币。

3、课前准备没有做好，打铃之后还吵闹的，一次扣10元班币。

4、东西摆放散乱，一次扣10元班币。

5、集队做不到“快静齐”的，一次扣10元班币，重犯的加倍。

6、上课开小差随便讲话的，一次扣10元班币，放学后留下来训练聆听习惯。

7、值日不认真，超出时间一分钟扣5元班币，没有搞值日的（非特殊情况），一次扣50元班币。

8、在教学楼追逐打闹，发现一次扣10元班币。

9、不爱惜物品，随便乱扔的，一次扣50元班币，并且取消一个月班级物品使用的机会。

10、不完成作业，回来检查不过关的，一次扣10元班币。迟交作业扣2分，没做作业扣10分（补做退回一半）（非特殊情况）。

11、讲粗口不文明，一次扣20元班币。扯着嗓子大声喊叫，一次扣10元班币，打闹弄伤同学扣100元一次，打架扣50-100元。

12、卫生检查：凡是在教室内发现有垃圾，全组每人一次扣2元，制造垃圾者扣10元，该值日生扣5元。同桌两张桌子中间不干净的，每人扣5元；个人卫生不合格，扣5元。给班级扣分的，1分扣责任人10元，全以扣5元。

13、平时不认真做眼保健操的，一次扣5元班币，期末检测视力，视力退步的扣100元班币。

14、写字没有顶笔盖的，一次扣1元班币。

15、一周经典诵读任务没有完成的，差100字扣100元班币。16.看见长辈不跟长辈礼貌打招呼的发现一次扣10元。17.故意损毁、买卖班币，一经发现，没收全部班币。18.上课分神的每次扣1元。

19、没请假不上早操的罚5元。20、早操说话的罚2元

21、不穿校服的扣10元，不戴红领巾的扣5元

22、课堂违纪每次罚款10元。

23、课余时间违纪视情节轻重每次罚款5—30元。

24、顶撞老师每次罚款50元，顶撞干部或不服从管理每次罚款30元。

25、对班主任或班干部安排的工作拒不接受、不配合的每次罚款10元。

26、值日未按时到岗罚款5元，逃跑每次罚款10元。

27、升旗、出操、归程队表现消极，拖拖拉拉，影响班级形象的每次罚款10元。

28、借还图书不自觉登记每次罚款10元；故意损坏图书要按价赔偿人民币，再罚款班币20元。

29、不按规定着装，仪容仪表（包括校卡、红领巾、头发、指甲等）不符合要求的罚款20元。30、被值日教师扣分的，属集体项目的（如包干区）不能获得相应报酬，相关责任人按所扣分数的5倍罚款，个人被扣分的按所扣分数的10倍罚款。

31、班干部未尽职每次罚款5元，一周内失职3次以上启动罢免程序。其它待整理：

31.破坏班级公物或别人财产的除照价赔偿外，罚班币50-100元 32.没有在规定时间内搞好卫生扣5班币，没搞卫生扣10元。33.打架先动手的扣100班币，后动手的扣80班币（情节严重者翻倍）34.课间在教室、楼梯等处追逐打闹或大声喧哗、打球者扣2班币 35.乱扔垃圾者或在校服上乱写乱画者扣5班币 36.攀越栏杆、攀爬篮球架、践踏花草者扣5班币 37.忘记带作业扣10班币

38、上课一次都不举手扣1班币

39、地面卫生脏扣1班币 40、红领巾不戴扣5班币

41、自修课不遵守纪律扣5班币

42、就餐时不垫毛巾扣1班币

43、不参加升旗、课间操的扣2班币（身体不适者除外）

44、不给同桌让座位者，1次警告，第2次扣2班币

45.不经过别人允许随意翻动别人书包物品者扣10班币（除了小组长拿作业）46.偷东西者一经发现没收全部班币

47、不穿校服者扣5班币

48、上课纪律不好扣2个班币，被老师点名批评的扣5班币。

49、眼保健操不遵守纪律扣1班币。50、浪费水资源扣1班币。

51、在学校门口的小店买零食的扣2班币。

52、带零食带玩具的扣2班币。上课吃零食的罚5元。

53、带超过1元的零花钱扣1班币。（除班级超市用）

54、放学后在学校逗留扣1班币。不按时回家，在路上游玩的经举报扣5班币。

55、双休日不经家长允许外出的经举报扣5班币。

56、不听家长言的扣5班币。

56、学习日玩电脑游戏看电视者经举报扣2班币

57、课间讨论游戏扣1班币

58、相互包庇扣100班币。

58、抓到乱丢垃圾的，一次可得5元。

59、因卫生打扫不干净被扣分的小组，每人扣5元，卫生组长扣10元。60、被别人抓到乱丢垃圾，一次扣5元。

61、违反班规，情节轻的一次罚5元，情节重的由老师决定。

62、班币发放每周进行一次，每天中午可用班币在班级超市买卖物品，每月进行一次竞拍，时间由老师决定。

63、放学没搬凳子的罚1元

64、逃课的罚10元

65、做不文明动作的罚5元

66、没请假不上早操的罚5元

67、和老师顶嘴的罚50元 68、带小动物的罚5元

69、玩水的罚3元

70、踩草坪罚2元

71、随意进出老师办公室的罚1元

72、上课随意离开座位罚5元

73、随意玩班级公物和玩话筒的罚2元

74、课堂坐姿不端正的罚1元

75、教室里戴帽子的罚1元

76、没做课前准备的罚1元

77、上课喝水、奶的罚1元

78、爬栏杆罚2元

79、乱动小组格罚2元

80、乱扔垃圾的罚2元

81、乱换椅子的罚5元

82、带玩具来玩的罚2元

83、没有把座右铭放到桌子上一天罚1元

班干部违反以上条款，翻倍处罚。

一个人1天被扣超过10班币，罚冲洗厕所一次；被扣超过15班币，罚冲洗厕所两次；被扣超过20班币，罚冲洗厕所两天，写300字检查。1星期被扣超过30班币，罚冲洗厕所一周，写300字检查，被扣超过40班币，罚冲洗厕所一周，写600字检查，被扣超过50班币，罚冲洗厕所两周，写1000字检查。

第六章

兑奖

1、每月对个人所持班币进行盘点、登记，并根据班币持有量评选星级学生，需要兑奖的也可以按下条标准兑奖。

2、学期结束，清算每人手中所持班币，并按班币数额的1%获得相应人民币金额的物质奖励（不能是人民币），奖品可由获得者自由选择，但应对学习、成长有帮助，且不得超出班主任能力范围。散学日，是“大出大收”日：班币大奖励，全部回收日，一切归零，财富如云，沉淀的是成长。所有孩子又可以从同一起跑线上出发，只要努力，谁都可以超越自己，超越别人。不努力，辉煌已是昨日黄花。永远都有机会，机会永远在努力的孩子手上。

3、学生的学期操行将按班币数量进行等级评定，并如实通报家长。

4、本办法未规定的情况由班委会讨论决定，本办法的解释权归三（1）班班委会。

第四篇：贷币资金管理办法

贷币资金管理办法

为了加强货币资金(包括库存现金、银行存款、票据、有价证券、信用卡)的管理与核算，确保其安全性，在严格遵循国家规定的现金管理条例，银行结算办法、结算纪律的基础上，结合本公司的业务特点，特制定本管理办法。

一、货币资金管理

(一)现金管理

1、实行钱账分管，出纳员负责登记现金，存款日记帐。

2、现金收支由会计人员填制收、付款凭证，出纳及时登记现金日记账，做到日清月结。

3、库存现金除日周转需用外，应每日解交银行。库存现金必须存放在保险柜内。

4、不准以白条抵库。任何人不经总经理批准不得借用现金。

5、遵守银行规定的库存限额。不得坐支现金。

6、资金管理负责人应定期核实、现金。如发现账实不符，要立即查明原因及时处理。

7、遵守银行规定的现金管理办法和结算起点。超过起点的支出应使用支票支付。

8、领用备用金的部门或个人以及出差人员应及时报账。如无必要继续使用备用金，应及时收回销账。

9、财务印鉴实行分管，由出纳管理公司财务章，资金管理负责人管理公司法人名章。

10、空白现金支票和转账支票禁止提前加盖印章。

(二)银行存款管理

1、公司发生通过银行收款、付款业务时，收付款凭证应由会计人员填制并汇总。出纳应及时登记银行存款收付日记账。

2、遵守国家规定的信贷纪律和结算纪律，不出租出借账户，不开空头支票。

3、出纳应妥善保管空白支票、汇票和本票，并设置备查登记簿，登记其购入、发出和注销情况。

4、银行存款收付业务必须定期与对账单核对。公司会计人员应及时与银行对账，查明未达账款及原因。编制、审核银行调节表。

5、发票与收据必须按编号顺序使用，领用票据必须进行登记。

6、支票签发必须填制支票领用单，由领用人填明支票使用用途，并签字。经资金管理负责人审核理由及核对金额后，报总经理审核、签字。并设置支票签发登记簿进行记录。

7、支票领用人领用支票应妥善保管。如有丢失造成经济损失者应按损失程度赔偿。

二、货币资金对外收付程序

1、本公司一切货币资金收支由财务部负责。

2、所有与本公司业务有关的对外付款，必须先填制“拨款通知单”，由经办人、经办部门经理签字后，送财务部由财务部资金管理负责人审核签字，然后报公司总经理批准，财务出纳方可办理付款手续。办理上述对外付款时，属于对外股权投资、向外借出资金、进行安全性高、流动性强的债券投资等，须经董事长批准后才能办理付款手续。

3、财务出纳在办理付款手续时，应首先审核“拨款通知单”的签字手续是否齐全，付款的内容、金额是否正确。在签发银行支票或填制银行汇款单的同时，会计填写“付款凭证”，加盖“财务专用章”后，送负责管理公司法人名章的资金管理负责人审核，加盖公司法人名章，方可对外付款。

4、投资业务的付款需附上投资合同及相关文件，其他业务如有合同或协议的，在办理付款手续时也应附上有关的合同、协议及相关文件。

5、为保障公司对外付款的及时、准确，各业务部门在要求付款时间的前二天务必办理好“拨款通知单”的批准签字手续，送财务部。大额付款必须提前两天通知财务部，以便财务部及时调整公司资金金额，保证款项的及时支付。

6、所有与本公司业务有关的对外收款，必须填制“收款通知单”，由经办人、经办部门经理签字，然后由财务部经理审核，财务出纳方可办理收款手续。投资项目的投资分红必须同时提供投资项目股东会或董事会分红决议及完税证明。各部门收到的各种收入(现金、银行存款等)要及时打入本公司帐户，不得以任何借口截留及挪作它用。

7、一切收、付款必须赁证齐全，收付来务完成后加盖收讫和付讫印章。所有与现金或银行存款收付业务有关的人员在业务处理后，都必须在相关文件上签字，以备追溯责任。

三、本规定由公司总经理组织实施，由财务部负责解释。

第五篇：七班班主任工作总结

2011—2012学第二学期

七（2）班班主任工作总结

中疃镇中心学校

孙保才

转眼一学期又要结束了，这在一学期里，我感到自己压力很大，很多工作都是在学习中进行，在学校的组织和领导、同事的帮助下，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：

一、班级基本情况

七（2）班开学初注册学生50人（上学期末51人，寒假期间1女生转周集中学），本期末48人，其中女23人，流失2人，其中1人随父母外出打工，另1人随父母去向不明。班级学生整体成绩稳定，但学生间悬殊较大。

二、主要工作

1、加强安全教育

安全工作责任重大，我在班级管理中始终把安全教育工作放在首位，每天早自习和每周的班会课都要讲安全，本学期主要开展了消防安全、交通安全、食品卫生、预防传染病、防溺水等主题安全教育，做到教师有教案，学生有笔记，并且还把安全工作与家长起来联系，向家长发了防溺水和交通安全教育的致家长的一封信，并要求家长签字，确定家长了解相关安全教育情况；另外，我在班内还成立了安全督查小组，每天协助班主任督促学生的活动，每天早晚必进入宿舍检查学生就寝、卫生、安全情况，及时发现、排除学生学习生活中存在的安全隐患。在我班师生共同努力下，本学期未出现任何安全事故。

2、继续加强养成教育

我把养成教育作为班级管理常规写入班级一日常规中，以便时刻规范学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进行督查；召开主题班会，经常做学生的思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念，现在学生已经养成按时就寝、按时上下课，课堂上认真听讲、按时交送作业，勤俭节约、讲究卫生等良好文明行为习惯。

3、加强班级干部培养

班级干部是班主任的得力助手，是班级管理的核心力量。本学期我注重对班干部的培养，经常召开班干部会议，指导他们如何参与管理班级。对班级管理实行目标责任制，让他们明确自己的工作职责和工作目标，严格按照自己的工作职责管理班级，组长的工作，课代表、班委成员绝不代做，课代表、班级其他成员的工作班长绝不代做，班长能做的事情班主任绝不代做，一句话就是各负其责，时刻围绕班级管理目标工作。这样一来本学期班级管理井然有序。良好的班风、学风已经稳定。

4、建立家长联系档案

学生的成长受到家庭、学校、社会的共同影响，有方便与家长及时沟通，一开学我就建立了家长联系档案，把等每个学生留下的家长联系电话都打过，防止学生报假电话，到有事联系的时候找不到学生家长。由于经常与家长进行沟通，及时了解学生的思想动态，发现学生出现问题的根源，使我与学生谈话能够有的放矢。另外也使一部分留守儿童的家长及时了解孩子在校学习情况，在外打工能够放心。

5、经常与任课教师沟通，努力提高学生成绩

教学质量是学校第一生命线，学习成绩也是一个班级的生命线，只有一个班集体能够使学生不断进步，这个班级对学生才具有吸引力，班级才凝聚力，学生才能够稳定。基于这种认识，我经常与各任课教师进行交流，不仅了解每位学生的各科学习状况，还将学生方面的信息及时传递给任课教师，与他们共同探讨教育教学的科学方法。特别是在每次素质测试之后，更是积极配合各任课教师，分析每个学生的成绩，及时为学生制订学习方案，以帮助学生迅速提高学习成绩。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。在本学期的第一次全镇素质测试中，我班获得总评第一名，其中语文、数学第一，英语则以0.4分之差居第二。

6、配合学校开展各项活动

根据学校工作安排，我还经常积极组织学生参加学校开展的各项文体活动，如参加12名学生参加全县的“童心向党”合唱比赛，在7月1日将要举行的庆祝建党90周年的庆典演出中，我班自己排练的合唱《在太行山上》《解放经区的天》《走向复兴》将代表学校参加。

7、其他工作

认真完成领导安排的各项工作，做好各种记录。

三、存在问题

1、个别后进生的学习态度还需要进一步转变。

2、班级的吃零食现象还没有彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。

总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断向有经验的班主任学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我原春风化作雨，永远滋润他们健康成长！