思修考试题(一)

第一篇：思修考试题(一)

思修考试题(一)

一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分，每题只有一个正确答案）、犯罪的基本特征不包括

A、主观过错性； B、社会危害性； C、刑事违法性； D、应受刑罚惩罚性、犯罪客体是指

A、犯罪人具体实施的危害行为； B、犯罪行为直接造成的危害结果；

C、犯罪的时间、地点、方法等客观表现； D、我国刑法所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系、物权是

A、相对权； B、请求权； C、支配权； D、具有时限性的权利、我国《商标法》规定的商标种类不包括

A、商品商标 ； B、服务商标 ； C、企业商标 ； D、集体商标、缔约过失责任采用的是

A、过错责任原则； B、无过错责任原则； C、公平责任原则 ； D、处分原则、根据《消费者权益保护法》的规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为，应当增加赔偿消费者的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的A、一倍； B、两倍； C、三倍； D、四倍、新中国的第一部宪法性文件是

A、中国人民政治协商会议共同纲领； B、1954 年宪法； C、1975 年宪法； D、1982 年宪法。、张某同李某签订房屋买卖合同，约定买主张某预先交付 1 万元定金，后张某又不想购买李某的房屋，根据《担保法》规定，对 1 万元定金，张某

A、有权要求抵作价款 B、有权要求李某返还 C、有权要求李某双倍返还 D、无权要求李某返还、商标续展注册的有效期是

A、5 年； B、10 年； C、20 年； D、50 年、民事案件如果原告向两个以上有管辖权的人民法院起诉，则应当管辖的人民法院是

A、最先收到诉状的； B、最后收到诉状的； C、最先立案的； D、离原告住所地最近的。、法律关系是法在调整人们行为过程中形成的

A、权利与义务的关系； B、命令与服从的关系； C、指引与遵守的关系； D、自觉与强制的关系 12、证据的基本特征不包 括

A、真实性； B、客观性； C、关联性； D、合法性、国家结构形式主要是调整

A、国家的民族关系 ； B、国家局部之间的关系 ； C、国家整体和部分之间的关系； D、国家的阶级关系、我国刑法规定： “ 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任 ”。该条款的内容属于

A、授权性规范； B、义务性规范； C、命令性规范； D、禁止性规范、某民警在一次执行公务中牺牲，被公安部授予 “ 一级英模 ” 称号，并奖励奖金 1 万元，奖金由该民警家属领取，同时其家属还收到全国各地捐款共达 10 万元。对该民警家属的 11 万元所得应否纳税的意见中，正确的是

A、对 11 万元全额征收个人所得税； B、对 11 万元全部免纳个人所得税； C、对 1 万元的奖金免纳个人所得税，对 10 万元的受赠金可减纳个人所得税； D、对 11 万元减纳个人所得税、对于人民法院已经发生法律效力的判决、裁定，发现确有错误而依法再次审理的程序称为

A、一审程序； B、二审程序； C、审判监督程序； D、督促程序、最早提出 “ 经济法 ” 这一概念的是

A、摩莱里《自然法典》； B、雷特《世界经济年鉴》； C、赫德曼《经济字典》； D、1919 年德国《煤炭经济法》、一般民事诉讼时效的期间是

A、1 年； B、2 年； C、4 年； D、20 年。、专利法所称的发明人或设计人是

A、负责组织工作的人； B、对发明创造的实质性特点作出创造性贡献的人； C、对物质条件的利用提供方便的人； D、在发明创造过程中从事辅助工作的人、中国公民同外国人在中国境内离婚，有管辖权的是

A、基层法院； B、中级法院； C、高级法院； D、最高法院

二、多项选择题（每题 1 分，共 10 分。每题有两个或者两个以上的正确答案，错选、漏选、多选都不得分）、法律关系的客体包括

A、物； B、自然人； C、行为； D、精神财富、我国专利法中所讲的发明创造包括

A 发明； B、发现； C、实用新型； D、外观设计 3、著作权包括

A、著作人身权； B、著作财产权； C、出版者权； D、表演者权、我国专利法中所讲的发明创造包括

A、发明 B 发现 C 实用新型 D 外观设计、因合同纠纷提起的诉讼，哪些人民法院有管辖权

A、被告住所地人民法院； B、原告住所地人民法院； C、合同签订地人民法院； D、合同履行地人民法院、商标所有人对其所有的商标是否申请注册，采取自愿的原则。但是，某些特定的商品，必须申请商标注册，否则不能在市场上销售。下列商品中，必须使用注册商标的是。

A、电器产品； B、服装产品； C、烟草制品； D、人用药品、我国婚姻法禁止同外国人结婚的人员有。

A、现役军人； B、外交人员； C、机要人员； D、公安人员、民事责任的归责原则有

A、过错责任原则； B 无过错责任原则； C、行为违法原则； D、公平责任原则、合同的保全措施包括

A、抵押权； B、留置权； C、代位权； D、撤销权、债的发生根据有

A、合同； B、侵权行为； C、不当得利； D、无因 管理

三、简答（每题 5 分，共 20 分）、身份权主要包括哪些权利？、简述婚姻法的基本原则。、简述要约的概念及构成要件。、简述刑法的概念及基本特征

四、论述题（每题 10 分，共 20 分）、试述合同的概念及合同的条款。、试述自然人犯罪主体的刑事责任能力。

五、案例分析（每题 10 分，共 30 分）、刘某卖给张某一幅名画家的画。过了两天，张某发现这幅画实际上不是原版画，而是精巧的复制品，便请求刘某将画收回，归还已付的款项。但刘某拒绝张某请求，认为他自己向最近才死的邻居买这幅画时也是当作原版画买来的。双方争执不下，诉至法院。问：这属于什么性质的民事行为？应如何处理？ 2、魏某，男，育有两子一女，妻子早年亡故。长子魏成，因病去世，有妻子王某和女儿魏华。次子魏涛和女儿魏虹均已结婚成家。2004 年 12 月，魏某病逝，留有存款、房产、家具等价值 30 万元的遗产。在处理魏某丧事期间，魏虹遇车祸身亡。问魏某的遗产如何处理，为什么？

3、某幼儿园教师王某，女，28 岁。王某于 6 月 25 日 上午 10 时，带领 4 名幼儿外出游玩，走在最后面的幼儿杨某（男，6 岁）失足坠入路旁鱼塘中。王某见状惊惶失措，尽管平日里知道这个鱼塘不是很深但还是不肯跳入鱼塘中救人，只是大声呼救。此时，有一中学生田某（男，已满 16 周岁）路经此处，闻声后立刻跑到鱼塘边观看，并同王某在附近找到一根竹竿，探测鱼塘深浅，测得水深约 75 厘米。但田某和王某均不愿下水救人，只是继续高呼求救。最后老农郭某赶来下水抢救。然而为时已晚。杨某被救上来后，已经停止呼吸。问：王某是否应当承担刑事责任？为什么？对于田某应该如何处理？

法律基础考试题(一)答案

一、单项选择 ：、A ； 2、D ； 3、C ； 4、C ； 5、A ； 6、A ； 7、A ； 8、D ； 9、B ； 10、C ； 11、A ； 12、A ； 13、C ； 14、A ； 15、C ； 16、C ； 17、A ； 18、B ； 19、B ； 20、B

二、多项选择题、ACD ； 2、ACD ； 3、AB ； 4、ACD ； 5、AD ； 6、CD ； 7、ABCD ； 8、ABD ； 9、CD ； 10、ABCD ；

三、简答

?? 身份权主要包括荣誉权、配偶权、亲权、亲属权以及知识产权中的人身权利如署名权等。

?? 婚姻法的基本原则包括婚姻自由原则、一夫一妻原则、男女平等原则、保护妇女儿童老人合法权益原则和计划生育原则。

?? 要约是希望和他人订立合同的意思表示。构成要约必须符合下列条件：第一，要约是特定的合同当事人所做出的意思表示；要约必须具有与他人订立合同的目的；要约的内容必须具体确定；经受要约人承诺，要约人即受要约的约束。

?? 刑法是关于规定什么是犯罪和对于犯罪者适用何种刑罚的法律规范的总称。刑罚有三个基本特征：一是刑法内容的特殊性；二是刑法保护的社会关系的广泛性；三是刑法制裁手段的严厉性。

四、论述题（每题 10 分，共 20 分）

?? 试述合同的概念及合同的条款。

合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同一般包括下列条款：当事人的名称或者姓名和住所；标的；数量和质量；价款或者报酬；履行的期限、地点和方式；违约责任；解决争议的方法。

?? 试述自然人犯罪主体的刑事责任能力。我国刑法根据人的年龄、精神状况等影响刑事责任能力有无和大小的实际情况，将自然人的刑事责任能力分为完全刑事责任能力、无刑事责任能力、相对无刑事责任能力和减轻刑事责任能力四种情况。

凡是年满 18 周岁，精神和生理功能健全，智力与知识发育正常的人，为完全刑事责任能力人。实施了犯罪行为的，应当依法负全部的刑事责任。

不满 14 周岁和行为时因精神疾病不能辨认或者不能控制自己行为的人是无刑事责任能力人。

相对无刑事责任能力人仅限于对刑法明确规定的某些严重犯罪具有刑事责任能力，而对没有明确规定的其他触犯刑法的行为无刑事责任能力。我国刑法规定，已满 14 周岁不满 16 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

减轻刑事责任能力，指因年龄、精神状况、生理功能缺陷等原因，行为人实施刑法所禁止的危害行为时，虽然具有责任能力，但辨认或者控制自己行为的能力有一定的减弱。减轻刑事责任能力人犯罪的，应当负刑事责任，但是应当或可以从轻或者免除处罚。我国刑法对于减轻刑事责任能力规定了四种情况：已满 14 周岁不满 16 周岁的未成年人；又聋又哑的人；盲人；尚未完全丧失辨认或者控制行为能力的精神病人。

五、案例分析（每题 10 分，共 30 分）、这属于存在重大误解的可撤销民事行为，处理的方法是支持张某的请求，刘某收回该画，退还张某画款、魏某没有遗嘱，因此其财产按照法定继承办理。长子魏成的女儿魏华代位继承魏某遗产的三分之一，次子魏涛第一顺序继承三分之一，魏虹的丈夫转继承三分之一。、王某应当承担刑事责任。作为带领幼儿出游的教师，王某对于几名幼儿的安全负有在先义务。6 岁的杨某坠入鱼塘后，王某没有及时采取有效的措施营救，放任危害结果的发生，从犯罪构成理论来看，其主观过错为间接故意。中学生田某没有在先义务，因此不必承担刑事责任。

第二篇：思修考试题

单项选择

1.我党提出建设社会主义核心价值体系的战略任务，这无论对于深化中国特色社会主义本质的认识，还是对于大力推进和谐文化、和谐社会建设，都具有十分重要的意义。社会主义核心价值体系的基础是

A、中国特色社会主义共同理想

B、社会主义荣辱观 C、民族精神和时代精神 D、马克思主义指导思想

2.大学培养目标所要求的德、智、体、美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体，在这四项人才素质中，被称为灵魂的是

A、智 B、体 C、美

D、德 3.雨果说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”这表明

A、人要活着就要有对生活的想法，而这就是理想 B、人的理想就是指生活理想

C、人与动物的根本区别在于生存与生活 D、人与动物的最根本区别是人有理想

4.加强和改进大学生思想政治教育工作，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育的核心是

A、民族精神教育

B、社会主义荣辱观教育

C、理想信念教育 D、公民道德教育

5.实现理想的根本途径是

A、正确认识理想与现实的关系 B、为理想而献身

C、勇于实践、艰苦奋斗 D、坚定的信念

6.追求崇高的理想需要（）信念。A、基本的

B、坚定的 C、一贯的 D、彻底的

7.理想信念形成的重要时期和立志的关键阶段是 A、少年时期 B、壮年时期

C、青年时期 D、中年时期

8.人类最崇高的理想是 A、资本主义

B、共产主义 C、社会主义 D、马克思主义

9.在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，只是因为：

A、各国经济交往中需要遵循共同规则 B、一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家 C、经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战

D、国家仍然是国际社会活动中的独立主体 10.《东周列国志》日：“君子虽在他乡，不忘父母之国。”宋苏轼《杭州召还乞郡状》日：“报国之心，死而后已。” 宋陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”体现了爱国主义传统哪个方面

A、维护统一、反对分裂 B、同仇敌忾、抗御外侮

C、热爱祖国、矢志不渝 D、天下兴亡、匹夫有责

11.在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，需要（）A、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨 B、完全否定中国的传统和现实

C、提高民族自尊心和自信心 D、对本民族进行过度的颂扬和崇拜

12.在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中（）

A、维护祖国统一，促进民族团结的精神 B、心系民生苦乐，推动历史进步的精神

C、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神 D、开发祖国山河，创造中华文明的精神

13.不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是（）A、爱护公物 B、淡泊名利

C、改革创新 D、勤俭自强

14.时代精神的核心是 A、一往无前

B、改革创新 C、知难而进 D、务求实效

15.人生的自我价值是

A、自己对社会价值的评价 B、自己对自己身价的评价

C、个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

D、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 16.人生价值是

A、人的需要与事物属性之间的关系

B、人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志

C、人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 D、人们关于什么是价值的根本观点

17.处理个人与他人的关系，关键是要处理好 A、个人与他人的竞争关系 B、个人与他人的协作关系

C、个人与他人的利益关系 D、个人与他人的生活关系 18.人生态度是

A、人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义

B、人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 C、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 D、人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求 19.处理个人与他人的关系，关键是处理好 A、个人与他人的自然关系

B、个人与他人的利益关系 C、个人与他人的合作关系 D、个人与他人的竞争关系

20．在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往艺术的是 A、对他人的错误热嘲冷讽

B、善于倾听，礼貌待人 C、随意插言，贸然打断对方的话题 D、目光游离不定，不时地看手表

21.在我们的社会生活中，与人交往时既不能自视清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中

A、宽容原则的要求

B、平等原则的要求 C、诚信原则的要求 D、互助原则的要求

22.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来，其中居于核心地位的是

A、人生态度 B、人生价值观 C、人生价值

D、人生目的 23.道德产生的主客观的重要条件形成于

A、社会意识

B、生产实践 C、社会认可 D、社会规范

24.曾子日：“吾日三省吾身--为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这里所反映的加强道德修养的方法是

A、积善成德的方法 B、学思并重的方法 C、慎独自律的方法

D、省察克治的方法 25.道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力所反映的是道德的

A、辩论功能 B、调节功能

C、认识功能 D、沟通功能 26.道德的本质是 A、意识形态的反应

B、社会政治关系的反映

C、社会经济关系的反映 D、生活方式的反应

27.社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德建设()A、以为人民服务为核心 B、以知荣明耻为重点 C、以功利主义为原则 D、以非强制性规范为特色

28.下列体现中华民族优良道德传统内容的是

A、自矜自是

B、己所不欲，施于人

C、吾日三省吾身 D、见利忘义

29.中华民族的优良道德传统主要有：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致。强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用等。下列选项中，不属于中华民族优良道德传统的是

A、“人非尧舜，谁能尽善” B、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” C、“亲亲而仁民，仁民而爱物”

D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

30.个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。这是良好道德品质中

A、敬业的体现

B、明礼的体现 C、诚信的体现 D、守法的体现

31.一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为（）

A、道德理想 B、道德原则

C、道德品质 D、道德规范

32.社会公德在人与自然的关系中的基本要求是()A、保护动植物 B、防治大气污染

C、保护生态环境 D、防止水土流失

33．社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则，以下属于社会公德内容的是（）

A、尊老爱幼

B、助人为乐 C、服务群众 D、办事公道

34.社会公德就内容本身来说，（）

A、无全社会性 B、无全人类性

C、有阶级性特征 D、无产阶级特征

35.社会道德体系的基础是（）

A、社会公德 B、家庭美德 C、个人品德 D、职业道德

36.所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德品质的总和。它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德义务。恩格斯指出：“每一个行业，都各有各的道德。”这说明:职业道德具有（）

A、主体特定性 B、阶级性

C、内容特殊性和多样性 D、历史继承性和相对稳定性

37.关于“青年人与诚信”，说法不正确的是（）

A、诚信是青年人进入社会的“通行证”

B、诚信是青年人身体素质的内容 C、诚信是青年人道德素质的内容 D、诚信是青年人全面发展的前提

38.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（）

A、尊老爱幼 B、办事公道 C、勇敢进取

D、服务群众的要求

39.《婚姻法》是调整一定社会的婚姻关系的法律规范的总和，是一定社会的婚姻制度在法律上的集中表现。萁内容主要包括关于婚姻的成立和解除，婚姻的效力，特别是夫妻间的权利和义务等。根据我国《婚姻法》的规定，结婚年龄（）

A、男不得早于21周岁，女不得早于18周岁 B、男不得早于22周岁，女不得早于18周岁 C、男不得早于20周岁，女不得早于18周岁

D、男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 40.以下属于职业道德的基本要求的是（）

A、尊老爱幼 B、爱护公物 C、文明礼貌

D、奉献社会 多项选择

1.每个社会集团都有它自己的荣辱观。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

A、反映了社会主义道德的本质要求 B、是人类历史上流传下来的全部道德文明

C、指明了社会主义道德建设的方向 D、是引领社会风尚的一面旗帜 2.理想作为人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是

A、对现实生活的否定和超越 B、在现实生活中已经存在的东西

C、人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 D、在现实生活中尚未实现的东西 3.马克思主义之所以是我们党和国家的根本指导思想是因为

A、中国人民长期探索的历史选择 B、马克思主义具有鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用 C、近代以来中国历史发展的必然结果 D、马克思主义是严密的科学体系 4.爱国主义包含的三个基本方面是指

A、爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿 B、爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验 C、爱国精神是中华民族生生不息的力量源泉

D、爱国思想是人们对祖国的理性认识

5.新时期的爱国主义主要体现在

A、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一的统一 B、爱国主义与弘扬民族精神的统一 C、爱国主义与经济全球化的统一 D、爱国主义与弘扬时代精神的统一

6.下列有关对人生态度的理解正确的是

A、一个人对人生的态度如何，往往又直接影响到他对整个世界和人生的看法，对个人的世界观、人生观也具有重要的影响 B、每个人都会遇到义利、荣辱、苦乐、生死、祸福、善恶、得失、成败等人生矛盾，如果以正确的人生态度对待和处理这些问题，就可以正确地把握人生，取得人生的成功 C、人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生态度就会有什么样的人生观

D、人生态度是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法

7.马克思指出：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独

立的动物。”这表明

A、个人与社会是对立统一的 B、个人是构成社会的前提 C、社会是个人生存和发展的基础 D、个人与社会不可分离

8.任何人要走好人生道路，创造有价值的人生，都必须协调好

A、自我生理和心理的关系 B、人与自然的关系 C、个人与社会的关系 D、个人与他人的关系 9.在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，人生态度应当是

A、人生应乐观 B、人生当务实 C、人生要进取 D、人生须认真

10.道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。这表现在

A、社会经济关系的变化必然引起道德的变化 B、社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范 C、社会经济关系主要表现为阶级关系

D、社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质

11.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响，道德的社会作用还表现在

A、是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量 B、在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具 C、通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定 D、是提高人的精神境界、推动人的全面发展的内在动力

12.公民基本道德规范的主要内容有

A、明礼诚信 B、爱国守法 C、团结友善 D、勤俭自强、敬业奉献

13.《荀子·劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话对我们进行道德修养的启示有

A、精心地保持自己的善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” B、自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己 C、坚持“慎独”，即使在个人独处、无人监督时，也不做任何不道德的事 D、脚踏实地，从小事做起，从近处做起

14.当代社会公共生活的特征主要表现在（）

A、活动时间的长久性

B、交往对象的复杂性 C、活动范围的广泛性 D、活动方式的多样性

15.马克思认为：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”因此，大学生树立正确的择业观要

A、服从社会需要，追求长远利益 B、树立崇高职业理想，重视人生价值实现 C、立足主观要求，坚持个人愿望

D、打下坚实基础，做好充分准备 判断题

1.美是人才素质的基础。F 2.爱攀比，就是把幸福权拱手让给别人。T 3.一个有素养的人，不是天生的，与种族无关，与性别无关，与年龄无关，甚至与智商无关，唯一起作用的就是家庭与学校的教育。T 4.人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。T 5.歧视本身是带有自卑感的，一个对自己没信心的人，才更容易在潜意识里寻找、放大、嘲弄别人的“弱点”，以此体现“优越感”，获得某种心理补偿。T 6.没有阅读的生命是贫瘠的，没有生活的阅读是空洞的，人生最美好的事情，莫过于在有限的时间里，读最好的书。T 7.拜金主义、享乐主义、个人主义人生观，都是剥削阶级的人生观，反映的都是狭隘的剥削阶级利益。T 8.立人之道曰义，生人之用曰利。出义入利，人道不立；出利入害，人用不生。T 9.人生观主要是通过人生意义、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。F 10.社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。T 11.集体主义是对个人的压制、是对个性的束缚。F 12．就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。T 13.助人为乐是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则。F 14.文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则。T 15.理解赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据。T

第三篇：思修一

2013年4月份思修考试题

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分

1．社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面，其中体现了社会主义基本道德规范本质要求的是

A．社会主义荣辱观

B．马克思主义指导思想

C．中国特色社会主义共同理想

D．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

分析：绪论，教材3；“社会主义荣辱观，明确了当代中国社会最本质的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度，社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求。”

答案：A。

2．由于人们的社会生活可以分为不同的领域，理想信念也就呈现出不同的类型。其中，人们在做人方面的向往和追求是

A．道德领域的理想信念 B．职业领域的理想信念

C．社会领域的理想信念 D．生活领域的理想信念

分析：第一章坚定科学的理想信念《理想信念的基本类型》，教材15：理想信念包括四种类型：生活领域的理想信念，职业领域的理想信念；道德领域的理想信念；社会领域的理想信念。“道德领域的理想信念就是人们在做人方面所向往和追求的目标”。

答案：A；

3．中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们是

A．个人理想与社会理想的关系 B．生活理想与道德理想的关系

C．阶段性理想与最终理想的关系 D．科学理想与非科学理想的关系

章节：第一章坚定科学的理想信念

答案：C；

分析：教材27页：共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想关系。“他们是阶段性理想与最终理想的关系”。

4．不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是

A．争取民族解放 B．谋求国家独立

C．实现共产主义 D．建设中国特色社会主义

章节：第二章倾注对祖国的忠诚与热爱。《新时期爱国主义的时代要求》

答案：D；

分析：教材44页：“从总体上指明在整个社会主义初级阶段我国强国富民的必由之路，规定了新时期爱国主义的主题-------建设和发展中国特色社会主义。”

5．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱护和平、勤劳勇敢、自强不息的 A．人文精神 B．时代精神

C．创新精神 D．民族精神

章节：第二章倾注对祖国的忠诚与热爱。《爱国主义与弘扬民族精神的统一》

答案：D;

分析：教材50：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱护和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。”

6．人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。在人生观中，居于核心地位的是

A．人生目的 B．人生态度

C．人生价值 D．人生境界

分析：第三章科学把握人生的方向和道路。《人生与人生观》60页。“人生观主要通过人生目的，人生态度，人生价值三个方面体现出来。这三方面互相联系，互相制约，其中人生目的是核心。”

答案：A；

7．人生实践体现出两种价值：社会价值和自我价值。下列关于社会价值和自我价值的说法中正确的是

A．人生的自我价值是指个人对社会的责任和贡献

B．一个人社会价值的大小与他对社会的贡献无关

C．人生的自我价值和社会价值共同构成了人生价值的矛盾统一体

D．人生的社会价值是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值

分析：第三章科学把握人生的方向和道路。人生价值的社会价值和自我价值。70页。“人生自我价值是个体的人生活动都自己生存和发展所具有的价值；”，而A说的是社会价值包括的两方面之一。还包括“社会对个人的尊重与满足”。

“一般说，一个人对社会贡献越大，他的社会价值就越高。但是每个人的职业不同，能力大小不同，都社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就是先社会价值”

教材71：“人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成人生价值的矛盾统一体。”

答案：C;

8．在东西方传统文化中，都有重视荣辱的思想观念。莎士比亚曾说：“生命是每一个人所重视的，可是高贵的人重视荣誉远过于生命。”下列格言中与这段话含义一致的是

A．礼之用，和为贵 B．宁可毁人，不可毁誉

C．己所不欲，勿施于人 D．三人行，必有我师焉

分析：第四弘扬社会主义道德第四节《树立社会主义荣辱观》重视荣辱，树立荣辱意识：宁可毁人不可毁誉；宁可穷而有志，不可富而失节；士可杀不可辱等等。

答案：B;

9．关于道德起源问题，人们曾有过许多探索。马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为

A．道德起源于人性中的情感、欲望

B．道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志

C．道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

D．道德起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志

分析：第四章弘扬社会主义道德。88页。关于道德的起源说主要有四种观点，除上面ABD三种，还有“人类道德是动物合群感和社会本能的简单延续和复杂化”。

答案：C；

10．恩格斯曾经指出，道德“或者为统治阶级的统治和利益辩护，或者当被压迫阶级变

得足够强大时，代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益”。这主要说明的是

A．道德可以保障人们正常的生活和交往

B．道德是影响社会生产力发展的一种重要力量

C．道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治

D．道德对其他意识形态的存在和发展具有重大影响

分析：第四章弘扬社会主义道德。92页。论述道德的社会作用共五种。

答案：C；

11．道德建设的核心体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，道德建设的原则体现着社会道德建设的根本要求。下列关于我国社会主义道德建设的核心和原则的说法

中，正确的是

A．以爱国主义为核心，以改革创新为原则

B．以公平正义为核心，以团结互助为原则

C．以诚实守信为核心，以知荣明耻为原则

D．以为人民服务为核心，以集体主义为原则

分析：第四章弘扬社会主义道德。社会主义道德建设的核心，原则。104页，107页；

答案：D;

12．大力倡导和弘扬有利于国家统一、民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，努力践行与人为善、互相关心、互相爱护、互相帮助的美德；坚决抵制和反对一切损害他人、损公肥私、假公济私、危害社会的思想和行为。这体现了“八荣八耻”

A．“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求

B．“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的要求

C．“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的要求

D．“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的要求

分析：第四章弘扬社会主义道德。社会主义荣辱观的科学内涵。要掌握八荣八耻的具体内容。113页

答案：C；

13．职业产生于社会分工，每种职业都有它的服务内容和服务要求，由此产生的职业道德的具体内容是不同的。这导致了职业道德具有很强的 A．稳定性 B．专业性

C．强制性 D．统一性

分析：第五章遵守道德规范涵养良好的品德。遵守职业道德。职业道德的基本特点共六点。规范性，专业性，可操作性，准强制性，相对稳定性，连续性。134页。

答案：B；

14．“真正的爱情在个人的生活中是永恒的，它排斥昙花一现的钟情，也排斥另觅新欢的轻率。”苏霍姆林斯基的这句话主要说明了爱情具有

A．平等互爱性 B．专一排他性

C．强烈持久性 D．纯洁严肃性

分析：第五章遵守道德规范涵养良好的品德。珍惜人生的爱情。爱情的特征包括平等互爱性，专一排他性，强烈持久性，纯洁严肃性共四点。142页。

答案：C;

15．家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。家庭美德的主要内容包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家和

A．办事公道 B．邻里团结

C．爱岗敬业 D．服务群众

分析：第五章遵守道德规范涵养良好的品德。家庭美德的五项内容、148页。

答案：B;

16．个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中，伴随着道德认识出现的内心体验，比如助人行善后产生的愉悦感、见难不助后产生的惭愧感，属于

A．道德情感 B．道德意志

C．道德信念 D．道德规范

分析：第五章遵守道德规范涵养良好的品德。培养良好的个人品德。个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展，除以上四方面还包括道德认识，道德行为，道德习惯。157页。

答案;A；

17．曾子说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这属于中国传统道德修养方法中的 A．省察克治 B．陶冶情操

C．慎独自律 D．积善成德

分析：第五章遵守道德规范涵养良好的品德。良好的个人品德修养的途径和方法。162页。

答案;A；

18．在立法、执法、司法、守法的各个环节，做到相同的情况相同对待，不同的情况不同对待，这集中体现了

A．树立改革创新观念的要求 B．维护社会主义民主政治的要求

C．加强社会主义精神文明建设的要求 D．坚持公民在法律面前一律平等的要求

分析：第六章弘扬社会主义法治精神。依法治国的内涵与基本要求。维护社会主义民主政治；公民在法律面前一律平等，树立宪法和法律的权威。167页。

答案：D；

19．下列有关法治与人治区别的说法中正确的是

A．法治是一人或几人之治，人治是众人之治

B．法治是对国家事务的管理，人治是对社会事务的管理

C．法治是国家法律制度的简称，人治是人民民主制度的简称

D．法治强调法律高于个人意志，人治强调个人意志凌驾于法律之上

分析：第六章弘扬社会主义法治精神。认知与法治的区别。172页。

答案：D；

20．按照法的原理、原则和立法精神分析、解决法律问题的习惯和思想取向，称为

A．法治理念 B．法律思维

C．法律程序 D．法律文化

分析：第六章弘扬社会主义法治精神。培养社会主义法律思维。178页。

答案;B；

21．下列社会规范中由国家强制力保障实施的是

A．道德规范 B．宗教规范

C．纪律规范 D．法律规范

分析：第七章学好法学基础理论。184页

答案：D；调节人们的行为规范有道德规范，宗教规范，纪律规范，法律规范。

22．通过法律实施，法律对准备采取同类行为的人或一般人发生了积极影响，这说明法具有

A．评价作用 B．教育作用

C．预测作用 D．制裁作用

分析：第七章学好法学基础理论。法律的社会作用。以上四种加指引作用。186页

答案：B；

23．我国的规范性法律文件可分为实体法和程序法。下列选项中属于实体法的是

A．《中华人民共和国仲裁法》 B．《中华人民共和国民事诉讼法》

C．《中华人民共和国保险法》 D．《中华人民共和国刑事诉讼法》

分析：第七章学好法学基础理论。我国社会主义法律体系包括实体法，程序法。实体法包括宪法，行政法，经济法，民商法，刑法。保险法属于民商法。197页。

答案：C；

24．法律解释可分为正式解释和非正式解释，非正式解释对法律适用有参考价值，但不具法律约束力。下列选项中属于非正式解释的是

A．最高人民法院的审判解释 B．全国人大常委会的法律解释

C．国务院对有关行政法规的解释 D．中国法学会在法学研究中的解释

分析;第七章学好法学基础理论。法律文件的完善。非正式解释适用于法学教育，法制宣传，法学研究等方面。201页。

答案：D；

25．法律公布以后，还涉及法律完善的问题。下列选项中，具有立法性质的法律完善形是

A．法律清理 B．法律汇编

C．法律编纂 D．法律宣传

分析：第七章学好法学基础理论。法律文件的完善。掌握法律清理，法律汇编，法律编纂的含义及特点。202页。

答案：C；

26．法律的实施包括法律适用和法律执行。其中，法律适用的主体是

A．司法机关 B．行政机关

C．立法机关 D．社会团体

分析：第七章学好法学基础理论。法律实施。202页

答案：A；

27．民事主体在法律允许的范围内有完全的意志自由，其参加民事活动、作出民事行为，不受任何组织和个人的非法干预。这指的是我国民法中的 A．平等原则 B．自愿原则

C．公平原则 D．诚实信用原则

分析：第八章熟悉我国的基本法律制度。民商法制度。基本原则包括平等原则，自愿原则，公平原则，诚实守信原则，禁止权利滥用原则。235页。

答案：B；

28．权利主体依法享有的直接支配其特定物并享受其利益的排他性权利，属于民事权利的

A．物权 B．债权

C．继承权 D．人身权

分析：第八章熟悉我国的基本法律制度。民商法制度民事权利包括物权，债权，继承权，人身权。237页。

答案：A；

29．犯罪构成包括犯罪客体、犯罪主体、犯罪客观方面和犯罪主观方面四个要件。下列说法中正确的是

A．犯罪主体只能是有生命的、达到法定责任年龄的自然人

B．犯罪客体是刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系

C．犯罪客观方面包括危害行为、危害结果以及犯罪的目的、动机等因素

D．犯罪主观方面是犯罪主体实施犯罪行为时所持的直接故意的心理态度

分析：第八章熟悉我国的基本法律制度。刑事法律制度中犯罪构成四要件。

犯罪主体必须具有三个条件，除以上两点，还要包括下必须具有刑事责任能力；

犯罪客观方面包括危害行为，危害结果以及危害行为与结果之间的因果关系；犯罪的主观方面是犯罪主体对自己实施犯罪的行为记忆危害后果的心理，包括故意，过失，目的和动机。其中故意包括直接故意，间接故意；两种。244页。

答案;B；

30．根据我国刑事诉讼法的规定，凡需要提起公诉的案件一律由

A．人民法院审查决定

B．人民政府审查决定

C．人民检察院审查决定

D．人民代表大会审查决定

分析：第八章熟悉我国的基本法律制度。我国的程序法律制度，刑事诉讼程序包括立案，侦查，提起公诉，刑事审判。252页。

答案：C；

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31．理想信念是人类特有的精神现象，是人们心灵世界的核心。理想信念的基本特点有

A．思想性和实践性 B．时代性和阶级性

C．虚幻性和易变性 D．多样性和共同性

分析：第一章坚定科学的理想信念。理想信念的基本特点。14页。

答案：ABD；

32．建设中国特色社会主义是现阶段我国各族人民共同的理想信念，它的基本内容有

A．坚定对中国一切传统文化的信仰

B．坚定对中国共产党的领导的信任

C．坚定实现中华民族伟大复兴的信心

D．坚定走中国特色社会主义道路的信念

分析：第一章坚定科学的理想信念。中国特色社会主义是我们的共同的理想信念，基本内容三坚定。22页。

答案：BCD；

33．作为一种优良传统，爱国主义始终以其巨大的凝聚力和向心力，维护了中华民族的独立和统一，创造了辉煌灿烂的华夏文明。下列选项中，属于中华民族爱国主义优良传统的有

A．维护祖国统一，促进民族团结 B．抵御外来侵略，捍卫国家主权

C．开发祖国山河，创造中华文明 D．心系民生苦乐，推动历史进步

分析：第二章倾注对祖国的忠诚与热爱。爱国主义的优良传统。40页。

答案：ABCD;

34．新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义。与以往的爱国主义相比，它必然带有一些自己的时代特征，表现为

A．爱国主义与爱社会主义的统一

B．爱国主义与弘扬民族精神的统一

C．爱国主义与弘扬时代精神的统一

D．爱国主义与拥护中国共产党领导的统一

分析: 第二章倾注对祖国的忠诚与热爱。新时期爱国主义的基本特征五统一。除了以上四种还包括与参与经济全球化的统一。47页

答案：ABCD；

35．道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的。社会经济基础对道德的决定作用主要表现在

A．社会经济关系相同必然导致道德规范完全相同

B．社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化

C．社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质

D．社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范

分析：第四章弘扬社会主义道德。社会经济基础对道德的决定作用体现在四个方面，除了BCD外还有“在阶级社会，社会经济关系主要表现为阶级关系”。88页。

答案：BCD；

36．中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华，是中华民族精神的集中体现。下列选项中属于中华民族传统美德的有

A．爱国奉献，以天下为己任 B．求真务实，敬重诚实守信

C．君君臣臣，重视等级纲常 D．乐群贵和，强调人际和谐

分析：第四章弘扬社会主义道德。中华民族传统美德的主要内容。除了ABD外还包括“勤劳勇敢，追求自由解放”“励志自强，崇尚精神境界”“德性修养，重视躬行慎独”。99页。

答案：ABD;

37．国家安全问题事关国家安危和民族存亡，事关每个公民的切身利益。保障国家安全就必须保障

A．国体和政体的稳固

B．国家统治职能的实现

C．国家主权和领土完整

D．国家和人民的重大利益不受威胁和侵害

分析:第六章弘扬社会主义法治精神。增强国家安全意识,国家安全的定义四保障。181页。

答案：A,BCD;

38．我国社会主义法律体系有力地保障和推动了中国特色社会主义事业的发展。下列说法正确的有

A．我国社会主义法律体系具有中国特点和时代特征

B．我国社会主义法律体系反映了社会主义的本质要求

C．我国社会主义法律体系由建国以来制定的全部法律规范组成

D．我国社会主义法律体系由我国全部现行法律规范所划分的法律部门组成

分析:第七章学好法学基础理论。我国社会主义法律体系。“我国社会主义法律体系是以我国全部现行的法律规范依照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。”“我国法律体系由具有内在联系的法律部门组成”。197页。

答案：A,B,D；

39．合法行为要求行为的内容和形式都与法律的要求相一致，它主要表现为

A．禁令的遵守 B．积极义务的履行

C．正当权利的行使 D．法律条文的规避

分析：第七章学好法学基础理论。法律遵守。204页。

答案：ABC

40．下列选项中属于知识产权方面的规范性法律文件有

A．《中华人民共和国商标法》 B．《中华人民共和国专利法》

C．《中华人民共和国物权法》 D．《中华人民共和国著作权法》

分析：第八章熟悉我国的基本法律制度。知识产权法制度包括的内容。物权属于民法。241页。

答案：ABD;

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

41．当代大学生应该怎样确立正确的理想信念？

分析：第一章确立和践行科学的理想信念。28页。

答案：（1）当代大学生应该在学习和生活中确立自己正确的理想信念。

确立理想信念离不开读书学习。理想信念的确立是一个亲身实践的过程；

（2）把理想信念的追求化为追求的行动；

崇高的理想信念必须落实在行动上；追求和实现理想是一个艰苦奋斗的过程。

（3）正确认识和处理追求理想过程中的问题。

充分认识理想实现过程的长期性，曲折性和艰巨性。正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区。

42．在新时期怎样做一个忠诚坚定的爱国者？

分析：第二章倾注对祖国的忠诚与热爱。第三节做新时期忠诚坚定地爱国者。52页。

答案：（1）培育爱国情感，保持民族自尊和自由；（2）维护民族团结，促进祖国统一；（3）努力学习工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。

刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领；确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定，团结，统一；积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。

43．简述建立社会主义道德体系的现实要求。

分析：第四章弘扬社会主义道德。第二节社会主义道德建设的现实要求。96页

答案：中共十六大提出：“要建立与社会主义市场经济相适应的，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”，提出了建立社会主义道德体系的现实要求。

（1）社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应；应该与社会主义基本经济制度基础上实行社会主义市场经济相适应；社会主义制度优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的及奇偶作用；社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向；社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展。

（2）社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调。

社会主义道德建设和社会主义法律相互联系，相互补充；社会主义德治和社会主义法治相辅相成，相互促进；社会主义道德和社会主义法律在内容上相互衔接，相互协调，在作用上相辅相成，相互促进。

（3）社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接。

中华民族传统美德有爱国奉献，以天下为已任；勤劳勇敢，追求自由解放等等。

44．简述党的领导、人民当家作主与依法治国的关系。

分析：第六章弘扬社会主义法治精神。169页，“党的领导、人民当家作主与依法治国的关系”

答案：（1）党的领导市人民当家作主和依法治国的根本保证；

（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；

（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

45．简述我国宪法规定的公民的基本义务。

分析：第八章熟悉我国的基本法律制度。我国公民的基本义务。218页。

答案：宪法规定了公民的基本义务有：

（1）维护国家统一和各民族团结；

（2）遵守宪法和法律；

（3）保守国家秘密；

（4）维护组国安全，荣誉和利益；

（5）依照法律服兵役和参加民兵组织。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46．联系实际论述如何用积极进取的人生态度对待人生境遇。

分析：第三章科学把握人生的方向和道路。66页。“用积极进去的人生态度对待人生境遇“。

答案：

（1）人生必遇顺境与逆境。有的人顺境多些，有的人逆境多些。但是任何人都无法避免逆境。因此要正确对待顺逆两境。

（2）顺境与逆境对人的影响都有两重性。要正确和对待人生的顺境与逆境。

（3）对待顺境，不可麻痹大意，忘乎所以，而应该保持一种清醒的头脑，居安思危，自制自励。身处顺境也可能面临潜在的危机，要对可能出现的困难与挫折提前做出预测，做好充分思想准备。要有强烈的进取心，顽强的意志，抓住顺境带来的有利时机，不断奋进，成长。

（4）要正确对待逆境。要充分认识到，人生必遇逆境，而且逆境对人生是一种磨练，可以使人更多地思考人生，磨练意志，陶冶品格，丰富战胜困难的经验。面对逆境，不能够怨天尤人，自暴自弃，消极躲避，而应该大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，甚至变为一个发展的机遇。

适当结合个人的，或者他人的案例说明。

47．试述社会公德的主要内容及遵守社会公德的重要意义。

分析：第五章遵守道德规范涵养良好品德。第二节遵守社会公德。124页

答案：（1）社会公德的主要内容包括：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，文明上网。

（2）遵守社会公德的意义。

A,遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件；

B，尊有社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求；

C，社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的窗口。

针对以上知识点，可以适当加以发展论述。

第四篇：思修试题精选(一)

1、人才素质的基础是（B）

A、德

B、智

C、体

D、美

2、中华民族精神的核心是（A）A、爱国主义

B、爱好和平

C、勤劳勇敢

D、自强不息

3、下面各项对“慎独”理解正确的有（D）A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。

B、在有人看见的情况下严格要求自己C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。

D、独立工作、无人监督，有做坏事的可能而A、性爱、理想和经济基础

B、性爱、理想和社会地位

C、性爱、理想和责任

D、性爱、理想和道德

13、我国继承法规定，继承人对于被继承人生前的合法债务(D)。

A.应当负责全额偿还

B.可以负责全额偿还

C.可以不负责偿还

D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿

14、我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，(B)处罚。A.可以免除 B.应当减轻 C.可以减轻（D）

A、诚信是大学生树立理想信念的基础 B、诚信是大学生全面发展的前提 C、诚信是大学生进入社会的“通行证” D、诚信是大学生身心健康发展的保障、23、下列表述不属于中华民族优良道德传统内容的是（D）

A、国而忘家，公而忘私

B、己所不欲，勿施于人

C、不学礼，无以立

D、人不为己，天诛地灭

24、在我国社会主义市场经济条件下，社会主义道德是以（A）

不做坏事。

4、人的本质属性是（B）A、自然属性

B、社会属性

C、地缘属性

D、业缘属性

5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（D）

A、国而忘家，公而忘私

B、己所不欲，勿施于人 C、不学礼，无以立

D、人不为己，天诛地灭

6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（B）A、一切道德传统 B、培养良好的道德品质 C、随心所欲地选择道德行为

D、靠国家强制力来维护道德原则规范

7、我国依法治国的主体是(C)。

A.党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会

8、刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归(D)所有。A

刘母 B

刘父 C

幼儿园 D刘迪

9、我国第一部社会主义类型的宪法是(D)年制定的宪法。

A.1949 B.1950 C.1952 D.1954

10、(C)是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度

11、我国宪法规定，公民有受教育的(D)。A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务

12、构成爱情的三个基本要素是

C

D.应当从轻

15、中学生某甲，1983年4月5日生。1998年3月28日，他故意把一同学打成重伤，某甲对于他的这一行为(A)。

A.应负刑事责任，但应当从轻或减轻处罚 B.应负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚 C.应负刑事责任，但可以减轻或免除处罚 D.不负刑事责任

16、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（C）

A、知识渊博

B、品质高尚

C、德才兼备

D、知行统一

17、社会主义荣辱观是的主要组成部分。（D）

A、科学发展观

B、马克思主义历史观

C、马克思主义世界观

D、社会主义道德观

18、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（A）

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想 D、社会理想

19、爱国主义的基础是（A）

A、爱国情感

B、爱国思想 C、爱国行为 D、爱国言语

20、人的本质属性是（B）A、自然属性

B、社会属性 C、地缘属性

D、业缘属性

21、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（B)，是否通过实践促进了历史的进步

A、是否促进个人的发展

B、是否符合社会发展的客观规律

C、是否促进生产力的发展

D、是否促进生产关系的改善

2、关于

“大学生与诚信

”，说法不正确的是

A、集体主义为原则

B、享乐主义为原则 C、等价交换为原则

D、公平竞争为原则

25、在经济全球化形势下，仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体（B）

A、国际组织

B、国家

C、跨国公司

D、经济联盟体

26、社会公德最基本的要求是

（B）

A、文明礼貌

B、遵纪守法 C、助人为乐

D、保护环境

27、职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（B）

A、具有领域特征的道德要求和行为准则 B、具有职业特征的道德要求和行为准则 C、具有岗位特征的道德要求和行为准则 D、具有行业特征的道德要求和行为准则

28、举行集会、游行、示威，必须依照《集会游行示威法》的规定（A）

A、向主管机关提出申请并获得许可 B、向上级机关提出申请并获得许可 C、向本单位提出申请并获得许可 D、向人民法院提出申请并获得许可

29、职业生活中最主要的法律有（A）

A、《劳动法》和《公务员法》

B、《劳动法》和《婚姻法》

C、《组织法》和《公务员法》

D、《消费者权益保护法》和《公务员法》 30、依法治国的主体是（A）

A、人民群众

B、中国共产党

C、人民代表大会

D、司法机关 31．下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是(A)

A、政治素质

B、心理素质 C、科学文化素质

D、道德素质 32.理想，是人们在实践中形成的，具有

(B)的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

A、实现必然性

B、不可实现性

C、超越客观性

D、实现可能性 33.在经济全球化形势下，仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体(B)A、国际组织

B、国家

C、跨国公司

D、经济联盟体 34.爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中(B)是灵魂。

42.法律运行的起始性和关键性环节(C)

C、个人对自己的尊重和个人的自我完善

A、法律执行

B、法律适用 C、法律制定

D、法律遵守

A、人民群众

B、中国共产党

C、人民代表大会

D、司法机关 44.我的国最高国家权力机关是(A)A、全国人民代表大会 B、国务院 C、最高人民法院 D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

55、社会主义道德的核心是（B）兼顾

D、大公无私

56、按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为(D)。

A、根本法和普通法

B、一般法和特别法 C、国内法和国际法

D、实体法和程序法

57、我国依法治国的主体是（C）。A、党中央 B、国务院 C、广大人民群众 D、43.依法治国的主体是

(A)

A、集体主义

B、为人民服务

C、公私A、情感

B、思想

C、行为

D、意志 35.人生观的核心是(B)A、人生价值

B、人生目的 C、人生态度

D、人生信仰

36.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动

，是否通过实践促进了历史的进步(C)A、是否促进个人的发展

B、是否符合社会发展的客观规律 C、是否促进生产力的发展

D、是否促进生产关系的改善

37.下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是(D)A、国而忘家，公而忘私

B、己所不欲，勿施于人 C、不学礼，无以立

D、人不为己，天诛地灭

38.人类道德起源的第一个历史前提是(D)A、传统

B、语言

C、公有制

D、劳动

39.社会公德最基本的要求是

(B)

A、文明礼貌

B、遵纪守法 C、助人为乐

D、保护环境 40.违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产(B)

A、情节轻微尚不够行政处罚的行为 B、情节轻微尚不够刑事处罚的行为 C、情节轻微尚不够民事处罚的行为 D、情节轻微尚不够经济处罚的行为

41.职业生活中最主要的法律有(A)

A、《劳动法》和《公务员法》

B、《劳动法》和《婚姻法》

C、《组织法》和《公务员法》

D、《消费者权益保护法》和《公务员法》

D、中央军事委员会

45.自然人从出生时起到死亡时止，具有(A)

A、民事权利能力

B、民事行为能力

C、民事责任能力

D、民事法律能力

46、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（C）

A、知识渊博

B、品质高尚 C、德才兼备

D、知行统一

47、只有

才是道德理想彼岸的桥梁。（D）A、实践

B、立志

C、躬行 D、修身

48、爱国主义精神的落脚点和归宿是（C）A、爱国情感

B、爱国思想

C、爱国行为

D、爱国体验

49、人的本质属性是(B)

A、自然属性

B、社会属性

C、地缘属性

D、业缘属性 50、公民道德建设的重点是（B）

A、爱

国

B、诚

信

C、团结 D、敬业

51、时代精神的核心是（D）

A、体制创新

B、制度创新 C、科技创新 D、改革创新

52、人的本质属性是（B）A、自私本性

B、社会属性 C、自然属性

D、社会性和自然性

53、检验信念正确与否、科学与否的惟一标准是（B）

A、科学理论

B、社会实践

C、主观愿望

D、真诚信仰

54、人生的社会价值主要表现为（D）

A、个人对自己生命存在的肯定

B、个人对自己生命活动需要的满足程度

全国人民代表大会

58、我国宪法规定，公民有受教育的（D）。A、权利 B、权力 C、义务 D、权利和义务

59、我国森林法把每年（C）定为全国统一的“植树节”。

A、3月5日 B、3月11日 C、3月12日 D、3月15日

60、在我国，制定行政法规的机关是(A)A、国务院 B、全国人民代表大会

C、国务院各部、委、局 D、全国人民代表大会常务委员会

61.物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。所有权是最典型、最完

全的物权。所有权包括

D

A、占有、生产、收益、处分四项权能 B、占有、使用、经营、处分四项权能 C、购买、使用、收益、处分四项权能 D、占有、使用、收益、处分四项权能 62.学会宽容，善于原谅他人A

A、一种美德

B、是非不分

C、软弱不欺

D、缺乏原则 63.人的本质属性是

B

A、自然属性

B、社会属性

C、地缘属性 D、业缘属性

64.下列不属于剥削阶级人生观的是

C

A、拜金主义 B、享乐主义 C、现实主义 D、个人主义

65.社会公德涵盖了

C

A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系 66.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是B

A、理想来源于现实，等同于现实

B、理想要变成现实，必须经过人们的实

践和辛勤劳动

C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

D、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

67.人才素质的灵魂是A A、德 B、智

C、体 D、美

美 的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。(D)

A、实现必然性

B、不可实现性 C、超越客观性

D、实现可能

86、明确规定了台湾问题的性质、以和平方措施制止“台独”分裂势力分裂国家等内容的法律是(B)

A、《国家安全法》

B、《反分裂国家法》

C、《兵役法》

D、《国防法》

87、物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。所有权是最典型、最完全的物权。所有权包括(D)77、理想，是人们在实践中形成的，具有

式实现祖国统一、以非和平方式及其他必要

68.职业生活中最主要的法律有

A

性

A、《劳动法》和《公务员法》

78、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，B、《劳动法》和《婚姻法》

就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺C、《组织法》和《公务员法》

利到达彼岸。这主要说明了理想是(A)D、《消费者权益保护法》和《公务员法》 69.社会主义大学的培养目标是C A、培养德智体等方面发展的人才

B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人

D、培养德智体等方面发展的国家接班人 70.现代人才综合素质的灵魂是A A、人才的思想道德素质 B、人才的文化素质 C、人才的心理素质

D、人才的身体素质

71.确立科学信念的根本途径是C A、设计理想

B、理论学习C、社会实践

D、人际交往

72.国家安全一般是指

D

A、一个国家不受外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

B、一个国家不受内部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

C、一个国家不受大国的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

D、一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

73.科学发展观的本质和核心是D Ａ、全面发展

Ｂ、协调发展 Ｃ、统筹发展

Ｄ、以人为本 74.我国现行宪法是A A、1954年颁布的《中华人民共和国宪法》 B、1975年颁布的《中华人民共和国宪法》 C、1982年颁布的《中华人民共和国宪法》 D、1993年颁布的《中华人民共和国宪法》 75.新时期爱国主义的主题是C A、尊重知识，尊重人才 B、追求崇高的共产主义理想 C、建设有中国特色的社会主义 D、热爱祖国的大好河山和悠久历史 76、人才素质的基础是(B)A、德

B、智

C、体

D、A、人生的指路明灯

B、人们的主观意志和想当然 C、人们对未来缺乏客观根据的想象 D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

79、中华民族精神的核心是(A)

A、爱国主义

B、爱好和平

C、勤劳勇敢

D、自强不息

80、人的本质属性是(B)A、自然属性

B、社会属性

C、地缘属性

D、业缘属性 81、公民道德建设的重点是(B)A、爱国

B、诚信

C、团结

D、敬业

82、建立和维护社会秩序的两种基本手段(B)

A、习惯和法律

B、道德和法律 C、风俗和法律

D、习惯和风俗 83、《道路交通安全法》规定，行人(D)A、应当在人行道内行走，没有人行道的靠右边行走

B、应当在人行道内行走，没有人行道的要快速行走

C、应当在人行道内行走，没有人行道的靠左边行走

D、应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走

84、职业生活中最主要的法律有（A)

A、《劳动法》和《公务员法》

B、《劳动法》和《婚姻法》

C、《组织法》和《公务员法》

D、《消费者权益保护法》和《公务员法》 85、法律运行的起始性和关键性环节(C)

A、法律执行

B、法律适用 C、法律制定

D、法律遵守

A、占有、生产、收益、处分四项权能 B、占有、使用、经营、处分四项权能 C、购买、使用、收益、处分四项权能 D、占有、使用、收益、处分四项权能 88、我国的最高国家权力机关是(A)A、全国人民代表大会

B、国务院

C、最高人民法院

D、中央军事委员会

89、自然人从出生时起到死亡时止，具有(A)

A、民事权利能力

B、民事行为能力

C、民事责任能力

D、民事法律能力

90、特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件区别在于，它(D)

A、要求行为人主观上有过错

B、不要

求行为人主观上有过失

C、要求行为人主观上有过失

D、不要求行为人主观上有过错

第五篇：思修期末考试题范围

思修期末考试题范围

1.试论大学生怎样树立社会主义法治观念？

大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养。不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威。自由平等，公平公正，权利义务观念。

2.为什么说爱国主义是宝贵的精神财富？

一、爱国主义的科学内涵

爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识形态。

二、爱国主义是中华民族的优良传统中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。

三、社会主义爱国主义的基本特征

爱国主义与社会主义本质上是一致的。

四、保持健康向上的民族心态坚持和弘扬中华民族爱国主义的光荣传统，必须保持健康向上的民族心态。

五、维护民族团结、促进祖国统一民族团结和国家统一是我国历史发展的主流。

六、弘扬民族自尊、自信和增强的精神

3.论述为什么公共生活需要公共秩序

（一）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

（二）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提

（三）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证

（四）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

4.当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?

(1)尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但只有为人民服务的人生目的，才是科学的，高尚的人生目的，值得尊奉和践行。

(2)培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民的要求和期待。人们只有自觉地树立起为人民服务的人生目的，才能在服务人民、奉献社会中创造人生的价值，肩负起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

(3)培养和树立为人民服务的人生目的，是人成长成才的内在要求。将为人民服务作为人生目的，能使人在为他人、为社会作出贡献的同时，不仅获得物质上的利益，而且能够获得才智的锻炼、精神的提升。

(4)培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。惟有树立了为人民服务的人生目的，才能高度警惕和自觉抵制各种错误人生观的影响，以积极进取的人生态度对待人生、对待生活，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

4.简述良好个人品德形成的意义