第一篇：高考政治选修二 经济学常识 课本背诵内容电子版
专题二 马克思主义经济学的伟大贡献
一、马克思主义政治经济学的创立
1.产生的条件
①资本主义经济危机的周期性爆发，为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性。②阶级条件：工人运动呼唤科学理论的指导。
③19世纪三四十年代的空想社会主义同古典经济学的理论成果一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源。
2.《资本论》的发表标志着马克思主义政治经济学的诞生。
3.实现的变革：不仅使劳动价值论进一步科学化，而且创立了剩余价值理论、社会资本再生产理论和资本主义经济危机理论，实现了经济学研究对象和方法的变革。
4.意义：①揭示了资本主义社会生产发展的一般规律
②揭示了资本主义制度的历史暂时性 ③创立了无产阶级的政治经济学
④对无产阶级认清自己的历史地位和历史使命，具有根本性的意义。
二、马克思的劳动价值理论
1.商品的二因素
⑴概念：商品是用于交换的劳动产品。使用价值是物能满足人们需要的属性。价值是凝结在商品中无差别的人类劳动。两种商品相交换的量的比例，既交换价值，由商品的价值决定。
⑵关系：使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。⑶启示：①生产者：提高质量和个别效率，生产适销对路的高质量产品。
②消费者：关注商品使用价值。1 2.劳动的二重性
⑴概念：具体劳动是形式上各不相同的劳动，具体劳动创造出各种各样的使用价值。
抽象劳动是无差别的人类劳动，抽象劳动形成商品的价值。
⑵关系：具体劳动与抽象劳动不是两种劳动，是生产商品的同一劳动过程的两个方面。⑶商品的二因素由生产商品的劳动的二重性决定。
具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉，抽象劳动是价值的源泉。
3.商品的价值量由生产（同类）商品所耗费的社会必要劳动时间决定。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。在同样时间里，复杂劳动比简单劳动所创造的价值大。4.价值规律理论
⑴价值规律是商品经济的基本规律。
⑵基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换按价值量相等的原则进行。⑶表现：受供求关系影响，价格围绕价值上下波动。
⑷作用：①自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。一方面有利于社会资源在各部门的配置，另一方面容易导致社会资源的浪费。
②促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展；也容易形成技术垄断，阻碍新技术的推广和利用，不利于生产力的发展。
③实现优胜劣汰，使社会资源从效益差的企业转入效益好的企业，实现社会资源的优化配置，提高效率；在私有制条件下，也会使商品生产者两极分化。
5.劳动价值论的意义
①区分了具体劳动与抽象劳动
②揭示了生产商品的劳动二重性和商品二因素之间的关系，使劳动价值论成为科学 ③在劳动价值论的基础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内存联系及其发展趋势
三、马克思的剩余价值理论
1.剩余价值的生产
⑴资本家组织生产的目的：获得剩余价值。
⑵剩余价值：由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。雇佣工人在必要劳动时间内创造的价值等于劳动力自身的价值，即资本家付给工人的工资。工人在剩余劳动时间内创造的价值，是剩余价值。⑶资本家获得剩余价值的方法
绝对剩余价值的生产：在工人必要劳动时间不变的情况下，通过延长工作日的长度来获得更多的剩余价值。
相对剩余价值的生产：在工作日长度不变的情况下，由于科技进步等因素使社会劳动生产率提高、必要劳动时间缩短而获得更多的剩余价值。
⑷启示：企业要依法经营，维护劳动者利益。2.剩余价值的实现
⑴资本循环：产业资本从其某一种形式出发，依次经过购买、生产、销售三个阶段，实现价值增殖，再回到原出发点的过程。
⑵资本循环顺利进行的条件
①必须把全部资本按一定比例分成三部分，使三种形式的资本在空间上同时存在。
②还必须使不同部分的资本依次从一个阶段进入另一个阶段，保持资本三种形式在时间上的相继转化。⑶资本周转：周而复始的资本循环
①影响资本周转速度的因素：生产周期的长短，企业内部管理状况，市场供求状况，生产资本的构成 ②意义：资本周转速度加快，可以增加一定时期内获得的剩余价值总量。⑷社会化生产（条件）
国民经济的发展要顺利进行下去，客观上要求不同部门之间、生产和消费之间保持一定的比例关系。2 3.剩余价值的分割
⑴工业领域：产业工人创造的剩余价值在产业／商业／借贷／银行资本家之间分割。⑵农业领域：农业雇佣工人创造的剩余价值在农业资本家和土地所有者之间分割。4.剩余价值理论的意义
①揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值，资本主义生产的实质是剩余价值的生产。②揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系。
③揭示了两大阶级之间的对立，对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义。
四、马克思的经济危机理论（阶级性：危机-萧条-复苏-高涨）
1.主要内容
⑴实质：资本主义经济危机是生产过剩的危机，是相对过剩。
即相对于劳动人民有支付能力的需要不足的过剩。
⑵根源：资本主义的基本矛盾是经济爆发的根源。
资本主义的基本矛盾：生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。表现：①个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
②资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的要求相对缩小之间的矛盾。
⑷物质基础：固定资本的更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础。2.意义
①揭示了资本主义经济危机的实质和根源
②阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础。③论证了资本主义生产方式的历史过渡性 ④揭示了资本主义发展的历史趋势。
专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式
二、凯恩斯革命
1.内容
⑴现实生活中存在着边际消费倾向递减、资本边际效率递减、流动偏好三大心理规律。
由于这些规律的存在，随着社会的发展必然出现有效需求不足的问题，最终导致资本主义经济危机爆发，造成工人失业。
⑵政策主张：主张采取赤字财政政策，通过扩大财政支出来增加投资，刺激消费，扩大需求。2.影响
⑴《就业、利息和货币通论》创立了宏观经济学的理论体系。
⑵凯恩斯的政策主张，在一定范围内、一定程度上对缓和和摆脱经济危机具有积极作用。3.实质
⑴凯恩斯经济学是20世纪30年代大危机的直接产物，是国家垄断资本主义发展的必然产物。⑵其目的在于维护资本主义经济制度。
⑶在一定范围内，一定程度上对缓和和摆脱经济危机具有积极作用。
⑷凯恩斯主义不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾，其作用是有限的。
三、新自由主义
1.基本主张
①一般都坚持经济人假设、完全市场信息假设、完全竞争市场假设。②都反对政府对经济的过多干预，主张政府作用最小化、市场自由化。
③都认为私有制是最有效率，最符合人性的永恒制度，是市场经济的唯一基础。④都反对社会主义和公有制，主张私有化。
2.影响：①使拉美陷入严重困境 ②导致2008年从美国开始的国际金融危机的直接原因
四、西方国家现代市场经济主要模式
1.特点
⑴美国模式：①私人经济占绝对主导，国有经济比重小
②私人资本集中程度高，垄断性强 ③市场自发调节作用大，国家干预少
④劳动力市场的自由开放程度高、流动性大，就业竞争压力大。
⑵德国模式：混合经济体制特征明显；注重市场机制和国家调节的结合；强调社会保障 ⑶日本模式：①在强调自由竞争的同时，特别强化政府在经济发展中的作用。
②鼓励员工参与企业事务，培养员工对企业的责任和忠诚。2.评价 市场发挥作用的大小：美>德>日 政府干预程度：日>德>美 社会保障水平：德>日>美
⑴美国：强调发挥市场的作用，好处在于束缚少，有利于激发企业活力，但由于缺乏必要的监控和干预，容易加剧两极分化
⑵德国：通过发挥市场的作用来提高效率，通过发挥政府的作用来缓解各种社会矛盾。无处不在的社会保障一方面有利于促进社会公平，另一方面却又削弱了人们的工作积极性，加重了政府的财政负担，在一定程度上削弱了本国的国际竞争力
⑶日本：政府主导特征明显，有利于经济发展，提高本国产品的国际竞争力，但易于形成官商勾结，造成政府决策失误和加剧社会不公
⑷基本点都相同：①都以生产资料资本主义私有制为基础
②在经济运行中，都以市场竞争作为最基本的调节手段
③国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位 专题五 中国社会主义市场经济的探索
二、对社会主义市场经济理论的探索 邓小平社会主义市场经济理论创立的意义
①明确指出了计划和市场都是经济手段，丰富和发展了马克思主义政治经济学说
②消除了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚，为我国经济体制改革目标模式的选择奠定了理论基础
③促进了我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展
三、建立社会主义市场经济体制
①培育合格的市场主体，是建立社会主义市场经济体制的基础性工程。市场主体主要有企业、家庭、政府三类，其中最基本的是企业。
②建立完善的市场体系是建立社会主义市场经济体制的重要环节。
③建立完善的宏观调控体系，是保证社会主义市场经济健康发展的前提。
四、完善社会主义市场经济体制
1.原因or必要性
①完善我国社会主义市场经济体制，是进一步解放和发展生产力、充分发挥社会主义制度优越性的需要 ②完善我国社会主义市场经济体制，是这一体制自身发展的内在要求 ③完善我国社会主义市场经济体制，有利于实现科学发展
④完善我国社会主义市场经济体制，是提高我国开放型经济水平，增强防范经济风险能力的需要
2.主要任务or措施
方向：“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”
①坚持和完善基本经济制度。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社4 会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
②加快完善现代市场体系。建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
③加快转变政府职能。科学的宏观调控有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求 ④深化财税体制改革
⑤健全城乡发展一体化体制机制 ⑥构建开放型经济新体制
第二篇：高考政治总复习专题二 马克思主义经济学的伟大贡献课时演练 新人教版选修2
【优化指导】2014高考政治总复习专题二 马克思主义经济学的伟大贡献课时演练 新人教版选修2
1．马克思说：“商品中包含的劳动的这种二重性，是首先由我批判地证明了的。这一点是理解政治经济学的枢纽。”
怎样理解马克思的这一论述？
2．李克强在题为“深刻理解《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》主题主线，促进经济社会全面协调可持续发展”的文章中强调，在新的时代背景下，我们所谋求的发展，必须是科学发展。坚持科学发展，实现又好又快发展，就要认识规律，遵循规律，按经济、社会、自然等的客观规律办事，把发展的途径和方式与发展的成效和结果有机统一起来，真正实现科学发展。
价值规律是商品经济的基本规律，请运用经济学常识的相关知识，谈谈你对价值规律的认识。
解析：本题考查学生对价值规律的理解，对价值规律的认识。应该从价值规律的基本内容、表现形式和作用等方面进行分析说明。
答案：(1)价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要按照价值量相等的原则进行。
(2)受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。(3)价值规律的作用主要表现在：第一，自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动；第二，促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展；第三，实现优胜劣汰。在经济活动中，我们必须遵循和运用价值规律，促进节能减排，提高资源利用效率，解放和发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平。
3．材料一 马克思说：“也许会有人认为，既然商品的价值是由生产它所耗费的劳动量决定的，那么一个人越懒或越笨，他生产的商品就越有价值，因为完成这个商品所需要的劳动时间越多。然而，这样推论将是一个可悲的错误。”
材料二 “生产一个商品所必需的劳动量，随着所用劳动的生产率的变化而不断变化。劳动的生产率越高，在一定的劳动时间内所完成的产品也越多；劳动的生产率越低，在同一时间内所完成的产品也越少。”
(1)根据材料一，回答马克思为什么说“这样推论将是一个可悲的错误”？(2)根据材料二，说明单位商品的价值量与社会劳动生产率是什么关系？
解析：此题为材料分析题，考查学生调动和运用知识论证问题能力的能力。第(1)问考查商品的价值量由社会必要劳动时间决定，而不是由个别劳动时间决定；第(2)问考查价值量和劳动生产率的关系。
答案：(1)决定商品价值的不是个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。社会必要劳动时间是指在社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下生产某种使用价值所需要的时间。一个人越懒或越笨，为完成这个商品所需要的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，他生产的商品相对成本就高，或者卖不出去，他的劳动得不到社会的承认，从而将导致他亏本甚至破产的命运。
(2)材料二说明单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因为，劳动生产率越高，在同一劳动时间内所完成的产品也越多，由于劳动总量不变，包含在单位商品中的劳动量就越少；相反，劳动生产率越低，在同一劳动时间内所完成的产品也越少，在劳动总量不变的情况下，单位商品的价值量也就越大。
4．低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支持，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的信心。
低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品，但最终其价格会下降。运用马克思劳动价值论的有关知识，阐释低碳商品价格下降的必然性。
5．次级抵押贷款是指一些贷款机构向信用程度较差和收入不高的借款人提供的贷款。在前几年美国经济繁荣阶段，次级抵押贷款市场迅速发展，甚至一些不具备偿还能力的人也获得大量贷款。2006年，美联储大量的加息，加重了贷款者的负担，2007年以来，美国住房大幅降温，房价下降，贷款者无法到期偿还，一些放贷机构受到冲击。2008年以来，众多次级抵押贷款公司申请破产保护，美国和欧洲的一些投资基金受到重创。2009年国际金融危机已从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国家，从金融领域扩散到实体经济领域，给世界各国人民生活带来严重影响。
试用马克思的经济危机理论分析上述现象。
第三篇：高考政治总复习专题回扣提升(二)(选考部分,B版)(选修3)
专题回扣提升(二)
一、选择题(请选出一项最符合题目要求的答案)1．2015年3月，英国威廉王子来华。这是自1986年英国女王伊丽莎白二世访华之后，英国王室成员对中国最高规格的访问。下列对英国王室权力认识正确的是
()①真正的国家权力掌握在国王手中 ②有权否决下议院所立法律 ③形式上有权任免内阁各部大臣等官员 ④形式上有权召集、停止、解散议会
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
解析 英国真正的国家权力掌握在首相手中，故排除①；现在英国王室只是英国的元首，象征性的，没有实际权利，因此不能否决下议院所立法律，排除②；③④说法正确而符合题意；所以本题正确答案为D。答案 D 2015年1月1日，英国首相卡梅伦在新年贺词中表示，新的一年——对于英国来说，我们只有一个新年决心，那就是坚持让英国走出经济低谷。据此回答下题。
2．对英国首相在英国政治生活中的地位和作用，下列认识正确的是()A．英国首相是英国最有权势的人，权力不受制约 B．英国首相集党、政、军、外交大权于一身
C．英国首相由世袭的君主担任，是英国的最高代表 D．英国首相负责组织领导议会和内阁
解析 英国首相是英国最有权势的人，但仍受种种制约，所以A项是错误的。议会大选后，即由国王召见多数党领袖，任命其为首相，所以C项是错误的。首相只负责组织领导内阁，所以D项是错误的。只有B项是正确的。答案 B 3．(2014·浙江卷)英国下院议员的选举实行一人一票，匿名投票，从形式上看体现了民主的原则。但由于实行单一名额相对多数选举制，每个选区只选一名议员，且采用得票相对多的人当选的办法，选举结果有可能出现()①一个没有实权的议会和内阁
②一个代表少数选民的政府 ③一个在下院席位中不占多数的内阁
④一个实质上违背民主要求的政府
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④ 解析 本题考查英国的政体。分析英国下院议员选举制度可以看出，选举产生的议员不能代表多数选民的意志，由议会组成的政府也会是一个代表少数选民的政府，实质上违背民主要求，②④符合题意。在英国，议会和内阁拥有实权，①说法错误。在英国，由在议会中占多数席位的政党组建内阁，③说法错误。答案 D 4．(2012·浙江卷)20世纪以来，在英国下院投票表决过程中，多数党组织的内阁会要求其议会党团服从党纪，议会党团的督导员则会指示本党议员如何投票，而多数议员因害怕失去党内任职机会也会接受督导员的指示，从而导致()①下院实际权力的下降 ②上院实际权力的上升 ③内阁的作用越来越大 ④议会内阁制名存实亡
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
解析 本题考查的知识点是英国的政体运行特点。多数党组织的内阁会要求其议会党团服从党纪，体现了内阁的作用越来越大，③应选。多数议员因害怕失去党内任职机会也会接受督导员的指示，导致议员很难自己作出决定，从而导致下院实际权力下降，①应选。材料说的是下院，②主体与题干不符，且说法与题干的意思相反，④说法本身不符合实际。答案 C 5．在法国制定重大外交政策时，外交部首先提出方案，然后总统召开专项咨询会议，听取外长、总统外交顾问等人对方案的意见。如果认为方案可行，总统召集内阁会议讨论通过后，由外交部具体执行。这表明
()A．总统行使国家行政权力 B．总统行使立法权和监督权
C．总统在外交政策方面起决定性作用 D．总统在国防领域发挥决定性作用
解析 本题考查法国总统在外交事务中的作用。A说法正确但与材料无关。B说法错误，拥有立法权和监督权的是议会。D表述正确但与材料无关，故选C。答案 C 6．(2013·浙江卷)2012年法国大选中，社会党的奥朗德在与人民运动联盟的萨科齐对决中胜出，但极力主张削弱总统权限、实行议会制民主的极左翼与极右翼政党在第一轮投票中也获得了相当多的选票。这表明法国
()A．权力中心由总统转向议会 B．半总统半议会政体面临挑战 C．将从两党制转向多党制 D．出现了左右共治的政治局面
解析 本题考查法国政体的特点。题干表明法国面临总统权限削弱、议会权力增强的局面，但也不能就此说权力中心由总统转向议会，故A错误，B正确。C错误，法国本来就是多党制。D不合题意，材料没有体现左右共治局面。答案 B
二、综合题
7．材料一 “凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”。材料二 “议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问”。结合上述材料回答：
(1)上述材料分别说明了什么？
(2)简要评述英国资产阶级革命后确立的政体。解析 该题考查英国君主立宪制的结构和特点，只要熟悉教材，结合材料进行分析说明即可。答案(1)材料一说明英国国王的权力受到法律的限制。材料二说明议会的议员有言论自由，有一定的权利，可以监督、批评政府等。
(2)英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制的政体。议会是国家最高的立法机关，扮演立法者和监督者的角色；内阁是最高行政机关，对议会负责；国王按内阁的意志行使形式上的权力，承担国家元首的礼仪性职责。从英国君主立宪制的结构看，国王、议会和内阁都是由资产阶级和贵族代表组成的；从其人员构成和实施的政策看，它是资产阶级的政权组织形式，是为资产阶级服务的。
第四篇：【浙江新高考】2016届高考政治总复习专题五 家庭与婚姻 核心考点二 集训典题演练 新人教版选修5
专题五 家庭与婚姻 核心考点二
1．我国《婚姻法》规定的结婚年龄()①男不得早于22周岁 ②男25周岁以上 ③女不得早于20周岁 ④女23周岁以上 A．①③
B．①④ C．②③ D．②④
解析：选A。婚姻法规定的法定婚龄是男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。有的地方可能提倡晚婚晚育，即②④，但这不是法律规定。
2．为了保障一夫一妻制原则的贯彻实施，必须反对破坏一夫一妻制的行为，这些行为包括()①重婚 ②买卖婚姻
③有配偶者与他人同居 ④借婚姻索取财物 A．①②③ B．①③ C．③④ D．①②④
解析：选B。我国婚姻法规定：“禁止重婚，禁止有配偶者与他人同居。”根据此规定，①③两种行为都是破坏一夫一妻制的违法行为，②④不符合题意。
3．《婚姻法》规定结婚应遵循的基本原则是()①男女平等 ②达到法定婚龄 ③男女双方完全自愿 ④实行计划生育 A．①② B．①③ C．②③ D．①④
解析：选D。本题考查学生对结婚原则及条件的掌握情况，②③属于结婚的条件，而非原则。
4．下列关于结婚登记申请的表述正确的是()A．甲因在外地出差，让自己的哥哥代替自己与乙到婚姻登记机关登记 B．甲到女方所在地的婚姻登记机关办理登记手续 C．甲乙为残疾人，双方均委托亲属去办理登记手续
D．甲乙不同意今年结婚，其父母为了在明年春天抱上孙子，找熟人为甲乙办理了登记手续
解析：选B。根据婚姻法规定，自愿要求结婚的两个人必须亲自到一方户口所在地的婚姻登记机关申请结婚登记。A、C、D三项说法均错误，答案选B。
5．宋某与陈某结婚6年未育，从福利院收养一名3岁男孩，取名宋甲。1年后，陈某意外怀孕，生下女儿宋乙。宋甲和宋乙长大后心心相印，准备结婚。根据婚姻法的规定()A．他们之间具有血亲关系，不能结婚 B．他们之间是三代以内旁系血亲，不能结婚 C．他们之间没有血亲关系，可以结婚 D．他们违背社会伦理道德的要求，不能结婚 解析：选C。婚姻法规定，直系血亲或三代以内旁系血亲禁止结婚，从材料来看，宋甲和宋乙并不存在直系或旁系血亲关系，可以结婚，A、B说法错误，C正确；D说法错误。
6．某村女青年王某家境贫寒，其父母强迫她嫁给个体户张某。张某已婚，与妻子感情不和，长期分居。王某不同意，父母便威胁与她断绝关系。张某用编造与前妻离婚的谎言，骗取王某与其登记。王某父母收取了彩礼3万元。结合上述案例，说明王某的父母与张某违反了我国婚姻法的哪些原则。
解析：本题以农村干涉婚姻自由、买卖婚姻、重婚现象为材料，考查对婚姻法的基本原则的认识。分析问题时首先指出违背什么原则，然后依据法律规定分析原因。
答案：(1)王某的父母违背了婚姻法规定的婚姻自由原则；按照婚姻法的规定，结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。材料中王某的父母强迫王某与张某结婚，违背了婚姻自由原则。
(2)张某违反了婚姻法一夫一妻制的原则。婚姻法规定，男女双方在结婚时必须均无配偶，违反一夫一妻制的结合，不具有婚姻的法律效力。重婚不仅在法律上属于无效婚姻，当事人还要受到法律制裁。张某犯重婚罪，应当受到法律制裁。
7．孙某与赵某相恋两年后，在老家举办了传统婚礼，但没有到民政部门办理结婚登记手续。第二年在孙某生下女儿后，重男轻女的丈夫就从没有给过她好脸色。在邻居的闲聊中，孙某知道丈夫已有了“相好”。还没来得及向丈夫“讨说法”，赵某就把与同事李某的结婚证摆在了孙某面前，并称与孙某的婚姻无效。孙某一气之下，以赵某犯重婚罪为由将其告到法院。
(1)孙某与赵某的“婚姻”是否受法律保护？赵某与李某的婚姻是不是合法婚姻？(2)合法婚姻对人生有什么重要意义？
解析：本题以生活中无效婚姻案例为材料，考查学生对合法婚姻及其意义的认识。第(1)问，材料中的孙某和赵某没有按照法律程序结婚登记，所以其婚姻不受法律保护；第(2)问要着重分析合法婚姻对家庭、社会的重要意义。
答案：(1)进行结婚登记是确认夫妻关系合法有效的必经法律程序。孙某与赵某虽然举办了传统婚礼，但没有办理结婚登记手续，他们所谓的“婚姻”不受法律保护。赵某与李某履行了结婚登记程序，他们的婚姻是合法婚姻，能得到法律的保护。当然，从道德方面来讲，赵某的行为是极不道德的，理应通过社会舆论给以强烈的谴责，并应该承担女儿的抚养费用。
(2)结婚登记是确认夫妻关系合法有效、巩固和确认夫妻双方权利义务的必经的法律程序。孙某的婚姻因未办理结婚登记，得不到法律的保护。这启示我们：只有合法的婚姻才能确立合法的夫妻关系，才能保护双方当事人的合法权益，确立双方的权利和义务，顺利解决有关财产、子女抚养等家庭纠纷，维护家庭的稳固，维护社会的和谐发展。
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