班会方案：让“感恩”之树枝繁叶茂感恩主题班会

第一篇：班会方案：让“感恩”之树枝繁叶茂感恩主题班会

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成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声“谢谢”，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才能幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而走出大写的人生之路。——题记 【现场】

家长喜落泪 教师赋深情

5月25日上午，石岐杨仙逸小学会议室里，20多位班主任齐刷刷地坐在那儿。感恩教育座谈会正在这里召开。当该校校长罗坚红的“开场白”话音刚落，四（2）班班主任李铎辉老师便“抢”先发言，他说，通过开展感恩教育，学生的思想行为发生了明显的变化，花钱节俭的多了，为家庭分忧的多了，关心父母的多了，抱怨父母的少了，三年级的何碧云老师不等李老师说完，激动地发表自己的见解：我们开展感恩教育是给学生送上一顿丰盛的精神营养大餐。它让我们的学生变得懂事，学会珍惜，现在学生们都体会到老师辛勤工作是为了自己，所以怀着感恩的心专心学，认真听，成绩有了明显进步。这时，一年级的黄梅英老师又马上接过话题：开展感恩教育，教会孩子做人。现在我一年级的学生年纪虽小，但很懂得关心老师。你站久了，他会悄悄给你搬张椅子，你给他分早餐，他会甜甜地说声谢谢。真让你感到从教为师的快乐。紧接着，各班班主任纷纷发言，或按起草的提纲洋洋细说，或按打好的腹稿侃侃而谈。二（3）班班主任吴笑欢老师在第二个发言后，仍然意犹未尽，待几乎所有的老师都发了言后，又谈了自己的看法。

那天，该校老师争相发言的热烈情景，给记者留下了深刻的印象。

5月30、31日下午，杨仙逸小学校园内一到六年级各班都以“感恩”为主题，组织师生、家长共同参与的中队主题会，以这种特别的形式让老师家长陪着孩子共庆“六一”儿童节，在主题会上，有的学生深情回忆在自己的成长道路上，父母、老师、还有他人给自己的帮助；有的学生高唱《念亲恩》、《妈妈的吻》、《感恩的心》等爱的歌曲；有的学生以自己的特长，或跳舞，或唱歌，或弹琴，表达自己的感激之情；有的学生通过表演小品、快板、诗朗诵等节目来表白自己的感恩之心；有的学生给父母、老师送花、爱心卡、亲手制作的项链；还有的学生当场给父母捶背揉肩，和父母一起玩摸手游戏等。情到深处，不少学生拥抱着父母、老师、同学以表达自己的感激之情。

现场的一千六百多学生，再加一千多家长无不被人性中“感恩”这一美好的情感深深打动着。学生在回忆述说自己得到的师爱、父爱、母爱、朋友之爱时，因为激动而热泪盈眶，现场的家长有的因为听到自己少不更事的孩子今天当众对自己表达的感激之情而激动得泪水盈眶；有的家长因为看到自己孩子用歌、用舞去感激一切，表现得幸福愉快而激动得双眼通红；有的家长因为自己的孩子当场亲昵地给自己捶背揉肩，感受到孩子对自己的关怀而幸福得失声哭出来。泪流着，但大家的心却快乐着，纷纷感谢学校老师既教会了孩子知识，还教会了孩子做人，说孩子现在懂事多了，知道体贴父母了。有的家长还说，学校开展的感恩教育，使自己和孩子之间本来日渐紧张的母子关系变得和谐起来。那天，该校学生、家长的真情流露，记者的心灵受到了极大的震撼。【感言】

“感恩”从点滴小事做起

该校校长罗坚红认为，当前，普遍家长对独生子女的溺爱，再加上“再穷不能穷孩子”的传统教育观念，致使孩子不知道“一粥一饭来之不易”的道理，有的孩子更不体谅父母的艰辛，哪怕父母节衣缩食供孩子上学，也被孩子认为理所当然。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我们的孩子却根本没有感恩意识，这就丧失了做人的最起码道德。

这些现象都反映出学校教育的漏洞，反映出我们的德育工作的欠缺和不足。因此我校把“深入开展感恩教育，引导学生学会感恩”作为学校德育工作的一个新主题，深入开展感恩教育，以提升学生的道德素质。

在实施感恩教育的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。

随着感恩教育的深入开展，学生认识到在自己的成长道路上，得到的帮助太多了，需要感激的人和事也太多了，纷纷表示现在要努力学习，用优异的学习成绩报答父母的恩德，报答老师的培育，报答所有关心自己的人，将来要积极为他人做好事，为社会做贡献。由此，学生的思想境界开阔了，道德素养提升了，精神面貌发生了很大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更大了。#p#副标题#e#

我们相信，通过感恩教育，这些学会感激、经常心怀感激的莘莘学子，他们在人生道路上迈出的脚步将会更加坚实。【观点】

燃亮孩子“感恩”之火

梁凤英（教师）——

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界将会一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾、老师呕心沥血的教导、旁人义不容辞的帮助„„自从开展感恩教育以来，我们除了在学校努力营造一个良好的氛围外，还通过家访、电访、开家长会 等形式，让家长也参与到这项活动中来。还记得有一位家长告诉我，当一向内向、从来都不懂得主动关心别人的孩子把自己的零用钱积攒下来，然后为她买了一双凉鞋，说这是送给她的母亲节礼物时，脸上所流露出来的喜悦之情。她说：“原来，能得到孩子的关心与体谅，比他考试取得好成绩还更值得欣慰！”

尚进（教师）——

“六一”是孩子们的节日，怎样让孩子们过一个快乐、有意义、别开生面的节日？感恩教育就是一个很好的题材。在人们习惯于索取，不屑于付出的时代，孩子们的心灵多少会受到一些影响。这次主题会的开展，是对学生内心深处的洗涤。你看，娇宠的琳琳，在不经意的观察中，体会到母爱似海、父爱如山；捣蛋的小立，在三言两语中，感觉到师爱如灯；孤独的铭铭，在伙伴一次次热烈的召唤中，体验到友谊的缕缕春风。特别让我感动的是，宝怡在讲父母的故事时，动情之处她眼含泪花；敏玲爸爸说她小时候的事时，和敏玲会心一笑；而当孩子们为我佩戴他们亲手做的由99颗幸运星编成的项链时，我早已热泪盈眶„„一个人的一生，需要太多太多的支撑。心存感激，才能深入体会，才会加倍珍惜。近如父母、亲人、朋友、同事和学校、单位，远到家乡、社会和祖国，无不伴随我们的成长过程。

李铎辉（教师）——

“怀抱一颗感恩的心，争做一个成功的人。”我校感恩教育进行了四个多月的时间，各班围绕感恩教育，相继召开了28场主题班会，办了28期板报，收集了70篇稿件，组织了“感恩”征文竞赛活动，使我校感恩教育在体验、感情、内化的过程中不断深化。我们开展了丰富多彩的活动，同学们在老师的指导下，把“爱的誓言”装扮得十分精美，贴在了家中最醒目的地方，时刻督促自己做一个父母的好孩子。同时，同学们还通过自己灵巧的双手，精心制作了一张张感恩卡，分别送给老师和妈妈„„上面写着一句句感人肺腑的话：亲爱的妈妈，您为我撑起一片蓝天，让我健康成长，我要大声向您说：妈妈，我爱您；亲爱的奶奶，以前都是您照顾我，现在，我也会像您照顾我一样来照顾您；老师是太阳，我们是小草，小草离不开太阳，我们离不开老师。

康丽（教师）——

过去我们对学生进行思想教育很多是条条框框，学生记住了条条框框却不知从何下手。这次我校进行的“感恩”教育活动，让学生明白感谢他人就是从身边的小事做起，如：母亲节时做心意卡、每天回家帮做一件家务、我为妈妈洗脸梳头、记住父母的生日、得到他人帮助后说声谢谢等，通过这些小事同学们学会了感恩，每天心存感恩，生活起来也快乐，这样家庭、班级、学校乃至整个社会也更加和谐。我们班的小杰同学是一个性格比较孤僻、不容易接受他人意见、学习被动的人，在这次主题活动中，他竟然主动跟老师提出：“老师，我也参加他们的排练，好吗？”此时，平时怕背书的他也有勇气参加小组朗诵了。这次活动提高了学生的口头表达、审美、表演能力，因此，这也是一次提高学生综合素质的活动。

邓春池（家长）——

我的孩子平时比较听话，但也难免会出现对大人言辞不敬的情形。自从学校开展感恩教育以来，孩子不但能理解父母的苦心，在日常生活中还常常会以实际行动来表达自己的感恩之心：三八妇女节时，他给妈妈献上一朵鲜花；周末主动帮家里洗碗；有时，还亲自动手，为全家人做一顿早餐。而在以前，让他倒杯开水，他会理直气壮地说：“自己的事情自己做。”两相比较，进步非常明显。教育，不在于形式，而在于结果。我们对学校的感恩教育方式表示赞赏的同时，也对老师们的辛勤付出表示感谢。

周少燕（家长）——

自从学校开展感恩教育之后，我觉得孩子对感恩有了更深一层的认识。记得有一次，我的孩子用天真的语言对我说：“妈妈今天给您一个惊喜。”过了一会儿，孩子给我拿来椅子并让我坐下，用手在我的肩膀上轻轻按摩，我心中有一种说不出的喜悦，因为孩子学会了感恩。类似这样的事情还有很多。有一回，我因公事繁忙，而忽略了对女儿的照顾，就连星期天也没有时间和孩子谈心。直到有一天我问孩子：“女儿，我这么多天都没有好好陪你，你恨过妈妈没有？”我本以为女儿会一脸不高兴，可她却懂事地说：“怎么会呢？我还要感谢您呢，因为您工作是为了我，要不，我哪有书读！”女儿的回答使我感到十分欣慰：女儿长大了，懂得感恩了。#p#副标题#e#

赵蜀岐（家长）——

我的小孩在上五年级之前，她是一个较为懒散的人，上课开小差、不完成作业等现象常有发生。上了五年级以之后，她不但没有把这些坏习惯改掉，反而变本加厉，还学会了撒谎。在这次“感恩”中队活动中，老师选她担任主持人，大大提高了她的积极性，每天为节目排练忙上忙下，无形中对她的心灵触动很大，变化也极其显著：比以前更积极向上了；学习自觉性大大提高了；做人诚实了；积极帮助家长做一些力所能及的家务。孩子的这些变化原因是多方面的，其中最主要一点是学校和老师尤其是班主任的培养教育，特别是这次学校开展的“感恩教育”更是起到立竿见影的作用。

王志玲（家长）——

最近，学校开展了感恩教育活动，自活动开展至今，儿子给了我很多惊喜：比如我在医院做了一个小手术，晚上吃饭时他竟破天荒帮妈妈喂汤喂饭，一副小大人模样；还有六一彩排后，老师问他是否通知妈妈来接，他果断地说，“妈妈做了手术需要休息，我还是自己坐车回去吧！”这种变化令我感动之余，更让我灵魂深处产生了一种久违的震撼„„记得一位伟人曾说过，幸福的生活就是一颗感恩的心加上少许金钱。是的，一个会感恩的人才会赢得别人的尊重与帮助，也只有感恩，才会让一个人以负责任的态度去面对家庭、朋友、同事及社会，感恩是一个人成功的基本要素。【心声】

“感恩”原来并不遥远

梁婉华（学生）——

是什么让我们开怀，幸福地过好每一天？是什么让我们充实，感动地过好每一天？答案就是这两个字——感恩。我们作为祖国新一代的太阳，应该从小学会感恩。开学以来，学校一直坚持开展感恩教育，学校充满了爱的生机。每个星期一都开展的有关感恩的国旗下的讲话，为同学们交流感恩心得搭建了一个舞台；“六一”儿童节的主题班队会，通过各种形式，教育我们应当时时刻刻抱一颗感恩的心面对生活。通过这些有意义的活动，我受到了深刻的教育，在言行方面有了很大的改变：当受到同学、老师、家长或陌生人的帮助，我会献上最真诚的一句话——“谢谢！”我也时常帮助有需要帮助的人。

叶馨（学生）——

学校开展的感恩教育，使我们心中长出了一棵棵感恩的常青树。现在校园里到处谈论的话题都是感恩：学校开展的国旗下讲话的题目是感恩，“六·一”儿童节的节日也是有关感恩的。还有许许多多的活动让学生们认识感恩的重要性。我在感恩教育下逐渐养成了一些好习惯：同学帮助我时我会说声谢谢；妈妈帮我拿东西时会感谢妈妈„„感恩让我们对小小的事情都抱着感激的态度。学会感恩后，生活变得更美好了，对于一餐饭也会有感激之情。我觉得感恩不仅使人对事情抱以客观态度，还让人越来越善良。我认为，对身边一切使自己得益的事都应抱有感恩之情，这样，我们对任何事物都会用乐观友善的态度。让我们一起做感恩的人吧！

刘惠莹（学生）——

我以前从来不会帮助妈妈洗衣服、洗碗、洗菜等等这些家务，学校开展了感恩教育后，每个星期休息的时候，我都会帮妈妈做一些力所能及的家务，每天爸爸下班回来我都会给他倒上一杯热茶，顺便为他按摩一下肩膀，让他松驰一天工作的疲劳。有空的时候，我喜欢问妈妈怀孕生我的辛苦，更知道爸爸妈妈的养育之恩，我觉得，一个孩子如果不懂得爸爸妈妈对自己和家庭的付出，那他就不知道什么叫感恩了，大家如果学会了感恩，我们的生活就会很美。

凌安拉（学生）——

再过四个月我就满十岁了，讲实在的，长这么大还真没觉得要去感激谁，因为我觉得父母为我所做的一切都是应该的，我现在所有的快乐与幸福也是顺理成章的事情。本学期自从我们学校开展了一系列的感恩教育活动以来，我懂得了什么叫感恩：感恩其实就是学会如何尊重别人，学会如何感激别人。老师为我传授知识，我要感激；爸妈为我创造好的学习、生活环境，我要感激；同学在我有困难时帮助我，我要感激„„我要感激所有给过我帮助的人。

魏晓莹（学生）——

以前，大家认识不到爸爸妈妈养育我们很辛苦，我们应该对父母感恩；没有认识到同学们不求回报地帮助我们，我们应该对同学感恩；没有认识到老师辛勤教育我们，我们应该对老师感恩。现在，同学们在感恩教育的熏陶下，知道了我们在成长过程中，有许许多多人为我们付出，我们的生活来之不易，我们应该感谢这个世界，感谢父母、老师、同学，感谢爱着我们的亲人和朋友。在我们的身边有许多同学都在一天一天发生变化，感恩已经渗透到我们每个人的心灵里，我们在这种良好的学习环境中茁壮成长。

第二篇：主题班会之学会感恩

明素质之“学会感恩”主题班会

班会目的：让学生学会感恩，特别是父母，做一个懂得感恩的好学生，并以此作为自己以后学习的动力。班会内容：在班会开始前首先播放歌曲《感恩的心》，听完之后，教师提问：你们猜到今天我们班会的题目了吧！生：知道，是感恩的心

师：对，今天我们的主题就是要学会感恩。下面请同学们拿出纸和笔，不许讨论，把老师提的问题的答案一一写在纸上，不知道的就不知道，问题1：母亲节的时间？问题2：父亲节的时间？问题3：父母亲的姓名和生日？问题5：你们送过父母亲礼物吗？问题6：父母生日时你们给他们说过一声生日快乐吗？问题7：你们知道父母喜欢的东西吗？（等一分钟的时间，让学生自己反思）通过刚才的测试，可以看出，你们对父母关心得太少，你们有自己反省过吗？人生在世，谁无父母，谁没有过父母的养育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母？每天当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激；每年当你过生日时，你们是否想过自己的母亲？是否有主动给她打个电话？你们可否知道，你们出生的那天，是母亲最痛苦的一天？每月当你们回家那生活费的时候，你们可否知道，这钱背后的辛酸，也许，你的父母为了你这一个月的生活费生吃简用了很久。现在，你们已经到了高中，开始自己的高中生涯，开始接受更高层次的知识，你们有感谢过自己的父母吗？你们是否知道，父母为了你们能在这里学习有多么辛苦吗？你们的每一分钱是父母用他们的辛劳和汗水换来的，父母对子女的爱永远是世界上最真诚、最无私的。当你们每天在这里浪费时间，浪费金钱，不认真学习的时候，你们是否想过自己的父母此时在干什么，我想，有的父母应该还在乡村的田野里干活，有的父母正在工地上一把眼泪一把汗水的干着你们不能想象的活，还有的父母正在忙着自己的事业，早出晚归，他们之中，有哪一个不辛苦，你们所花的每一分钱来得容易吗？身为他们的子女，你们有没有想过，父母为什么要这么辛苦？他们辛苦是为了什么？你懂他们吗？理解他们吗？ 现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆和体会父母亲对我们的关爱。现在给你们三分钟的时间，自己想一下父母的生活，再想一下你们的生活，想一想父母对你们的爱？（三分钟后）其实在我们的生活中，不仅要感谢父母，还有我们的老师，朋友；感谢我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；感谢我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识；感谢我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量；感谢我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。现在我们来一个比较轻松的比赛：比赛分为九组，比赛规则内容是唱有关感恩方面的歌曲，至少两句，最多的一组，课后会发一个小的奖品，现在给你们两分钟的讨论时间，希望大家都积极参与（两分钟后，比赛开始，教师在黑板上统计每组的得分情况）

生：„„

师：请欣赏一位同学“感恩父母”的文章:《感恩父母》

鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。

怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„

慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一种莫名的泪淌下面颊,我哭了,那是亲情的呼唤.看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪,看着父母望子能成龙的忧虑,看着父母因孩子成绩一再滑落而着急,额角的一条条银丝爬满额头,一种滚烫的东西从眼眶中迸出,那是感恩的泪.父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当回家时,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛.感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜父母的深情.假期里,我与父母朝夕相伴,望着父母肩头被沉重的担子将脊背压弯,我一阵心酸,我帮父母打扫房间,做做家务,聊以表达对父母的愧疚.作为一名高中生,在家的时日并不多, 在学校里,每一次想到家中日夜劳作的父母,顿感心力倍增.父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深.看到祖父离开人世,我想到日益衰老的父亲,我恐怕百年之后,父亲或母亲离开我们,我们的心灵将无所依靠，我们会失去温馨的港湾„„我不敢再往后想

我们仍是高中生,能给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉.看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出值得,他们的辛苦没有白废.感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.父母的苦不是我们所能想象出来的,多少次,深夜里他们将我们送入医院;多少次,风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次,月光下他们教给我们做人的道理;多少次,„„“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的恩情深似海,我们要时刻怀着感恩的心,积极地回报我们的父母.人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着别人的恩泽而来,感恩是我们一生的使命,让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界.我们都是有思想的群体,父母,每个人都有,生我者父母,养我者亦是父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!” 师：听了刚才这篇文章，我想大家也应该很清楚了吧！我们现在不能再金钱方面给予父母支持，我们能回报他们最好的方法就是让他们放心，那如何让他们放心呢？我们只能认真的学习，用我们的成绩来回报他们，用我们对他们的关心来回报他们。同学们，让我们从现在开始，学会感恩，包括父母，老师，朋友，特别是父母，当我们不想学习时，请想想你的父母以及关心你的人，让我们在以后的学习中以此为动力，努力学习。

第三篇：感恩教育之主题班会

《感恩教育》主题班会活动设计

一、班会主题：感恩父母，点亮亲情

二、主题背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少

从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了！爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人！因此，我们开展《感恩父母，点亮亲情》主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。

四、时间安排：十七周五下午

主持人： 赵甲 李乙

五、活动地点：科学楼大教室

六、参加对象：中心小学四年级四班 班主任：许老师

七、活动目标：

1、迎合学校《知恩、感恩、报恩》活动主题开展，让学生了解父母的爱，感受被爱，体验爱的无私和伟大。

2、让学生试着理解父母，孝敬父母，用实际行动报答父母。

3、通过活动是学生转变“小皇帝”观念，认识到父母的艰辛。

八、活动过程：

1、主持人宣布活动开始： 主持人（甲）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。

主持人（乙）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明

主持人（甲）：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。

支持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！“感恩父母，点亮亲情”主题队会，现在开始。

主持人（乙）：全体起立，敬队礼。主持人（甲）：全体坐下

2、主持人（甲）：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听A同学的

心声，感受她心中的恩诗

学生A：朗诵 《拥有一颗感恩的心》

3、主持人（乙）：听完了朗诵后，我们都应该怀有一颗感恩之心，下面请

同学们说出父母为自己做的最让你感动的事（请几位学生

讲述，大概四到五位同学讲述）

4、主持人（甲）：听完这么多同学们感人的事迹，我们都深深地被那伟大的母爱所感动，有些同学甚至流下了感恩的泪水，所以我们都要常怀一颗感恩的心。我们要学会感谢父母，感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

5、主持人（乙）：下面我们全体来合唱一首《感恩的心》来表达我们对养育

我们，关爱我们，把什么最好的都给我们的父母的感谢之情！

6、全体同学合唱《感恩的心》

7、主持人（甲）：一首歌，不足以表达我们对父母深深的爱，父母的爱，永

远在我们心中，永远陪伴着我们的成长！是我们勇往直前，坚持不懈的源泉和动力！

8、主持人（合）：啊！父母啊！我们的父母，我们伟大的父母啊！同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！在此，我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！（全体学生响起热烈的掌声）

九、活动评价：

主持人（甲）：最后，有请我们的老师对这次主题班会进行总结。

许老师：················································

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主持人（乙）：下面我宣布，中心小学四年级四班 “感恩父母，点亮亲

情”主题班会完满结束！

主持人（合）：全体起立！

第四篇：让理想之树枝繁叶茂

让理想之树枝繁叶茂

黄琴2014级11班女

如果骄傲没被实现大海冷冷拍下，有怎会懂得要多努力，才走得到远方；如果梦想不曾堕落悬崖勒马千钧一发，有怎么会晓得执着的人拥有隐形翅膀„„熟悉的旋律有回响子耳畔。一首《最初的梦想》唱出了无数青年的新生，历史的脚步从远古蔓延到将来，古往今来，多少文人志士以永不垂朽的辉煌如星般闪耀在历史的天空，让世人啧啧称叹。他们之所以有今朝的荣耀，是因为坚守着昨日的理想。他们将理想的种子播种下去，以坚定的信念为土壤，一锲而不舍为阳光，一勇往直前为水分，再辅以自信，坚强，无私无畏的肥料，是理想萌芽，生长，抽枝，长叶，开花到最后结出沉甸甸的果实供后人品尝„„

从毛主席的七个字“向雷锋同志”开始，雷锋成了全国家家喻户晓的人物，他的精神成了全中国社会主义革命和建设时期的时代精神，成了一个时代的坐标。这一切引起了人们长久的思索——是什么让雷锋成长，支撑他的生命？后来的了解告诉我们答案：是理想。“我活着只有一个目的，就是为了实现人类最伟大的理想——为共产主义而斗争”雷锋短暂的经历了二十几年的生命历程，做过许多工作，他在任何岗位上都以不变的中心相对。他做了点点滴滴的好事，从不留下姓名，它的事迹，平凡到很不起眼，但他的精神却永远留在中国人的心目中，在人们心中闪烁着永恒的光芒。雷锋以自己的青春年华为代价，在理想之树上结出了累累硕果

理想离我们很远很远，我们并不能触碰到他；理想又离我们很近很近，因为我们心中常常有它，我们的生命离不开他。人生看似漫长，却一晃而过；如梦的岁月里，就让我们用心呵护着理想之树，让它茁壮成长，枝繁叶茂吧。

第五篇：感恩主题班会

活动过程：

主持甲：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。

主持乙：在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。

主持甲：每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

主持甲、乙：现在我们宣布，三年级1班“学会感恩，与爱同行” 主题班会现在开始！

一、感恩父母

主持甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。主持乙：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑灌注在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

主持甲：那么父母的爱是什么？让我们听听他们怎么说。

1、歌母爱

母爱是什么（配乐《烛光里的妈妈》）

母爱是那一条条 为我治病而走过的道路

„

2、主持甲：在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！接下来让我们来说一说你感受到的父爱、母爱。

畅谈父爱，母爱（学生讲和父母之间的故事）

李子琪、窦子涵、宋惠琪、窦文欣、于乐胜、梁庚、乔文如

主持乙：正是父母对我们有着无私的爱，有着深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们，那么我们应该怎样做呢？ 学生说怎么做

主持甲：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，在古代人们又是怎样做的呢？窦伟富同学现在就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。讲故事 ：

百里负米

主持甲：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。

主持乙：诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

二、感恩老师（屏幕显示）

主持甲：父母给了我们生命，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。

主持乙：而老师就像父母一样无时无刻地关心着我们，教我们做人。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。

主持甲：尊敬老师一直以来都是我国的传统美德。从古至今，历史上的伟人是怎么尊师重道的呢？让我们一起来听两个小故事。故事一

毛泽东敬酒

故事二

鲁迅尊师

主持乙：我们的人生路上，老师永远是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用歌声来表达对老师的深深敬意！全体起立。

合唱《老师》

四、主持甲：感恩充实着我们的生活； 主持乙：感恩，塑造着我们的心灵； 主持甲：感恩，使世界美丽； 主持乙：感恩，让我们拥有爱心。

主持甲：让我们铭记感恩格言，永怀感恩之心 主持乙走大屏幕前：请大家跟我读 吃水不忘挖井人

“投我以桃，报之以李”

鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩 滴水之恩,当涌泉相报.父恩比山高，母恩比海深。

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

六、主持甲：我们感谢父母，感谢老师，感谢身边的朋友，感谢这世间的万物。下面请听诗朗诵《感谢》

《感谢》（配乐）

感谢风

把蒲公英的希望 带给每一片土地

感谢雨

把欢快的歌声带给 每一条河流

感谢清晨的小草 举起晶莹的梦幻

感谢美妙的彩虹 带来太阳的微笑

感谢那默默的水珠 是他们托起太阳绚丽的光彩

让我怎样感谢你? 当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

让我怎样感谢你? 当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。

让我怎样感谢你? 当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。

让我怎样感谢你? 当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。

让我们在这里对我们的父母、师长 对每一缕风每一条河 对每一朵花每一棵草 对这个充满爱的世界 说一声：感谢！

七、班主任总结发言

感恩父母、感恩老师、感恩我们身边的所有的人。感恩不像我们想像的那么遥不可及。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。” 常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖！让我们从今天起，学会感恩，与爱同行。