美术班管理制度

第一篇：美术班管理制度

美术班管理制度

一、遵守课堂纪律，不允许在教室内大声喧哗，追逐打闹，不做危险游戏。

二、爱护公物，不允许损坏教学和学习用具，如有损坏应照价赔偿，做个文明的小艺术家。

三、讲究卫生，不允许乱涂乱写，乱丢纸屑杂物，保持地面整洁。

四、参加活动的学生应爱护和保护室内的物品，如发现物品丢失或损坏将追究有关事故责任人。

五、严格管理，非参加本室活动的学生，未经许可，不得擅自进入教室。

六、勤俭节约，节约用水用电，凡最后离开者应关电关门，关窗。

第二篇：美术班画室管理制度

美术班画室管理制度

画室是师生进行艺术教学活动的重要场所。为加强画室管理，为广大教师、学生创造一个清洁、有序、优美的教与学的良好环境，特做以下管理规定。

1、学生使用画室必须听从教师与管理人员的安排、教育，所有活动必须按程序、规定进行。学生只能在本画室内活动，不得随意进入其他画室。

2、画室必须明确责任人，钥匙由专人负责保管。仅限于正常上课及训练时方可开门，并注意及时锁门。离开画室时要随手关灯、关电扇。其他无关人员不得私自进入画室。

3、注意保持画室室内外的整洁有序，保洁工作要安排具体人员负责，并制定安排表，定期打扫，及时保洁。不得在门窗墙面上乱涂乱画、随意张贴字画或从事其污损门窗墙面的活动。

4、画室为公共教学场所，除教学需要外，不得私自用张贴画、报纸、窗帘等物对画室的门、窗进行遮掩、密闭。

5、画室内的美术教学设施为学校公共财产，在使用时必须注意爱惜，并保持其清洁。每次使用完毕后需立即做好必要的整理归位工作。若有损坏必须照价赔偿。

6、画室为上课、训练的专用场所，不得在此就餐、吸烟、聊天、游戏、打闹或从事其他的无关活动。

7、画室在放假期间不对学生开放。若因特殊情况确需使用画室，须经相关教研组同意并报请年级组批准。

8、使用画室时必须时刻注意安全，严禁进行燃点蜡烛、私接电源、私插电器等存在火灾隐患的活动。

9、在画室学习训练时，若遇特殊情况或事故，必须报请老师或管理人员解决。

10、对于违反管理规定者，将视情况予以批评教育，对于不服从教育、屡次教导拒不改正或问题情节严重者将根据校规校纪予以处罚。

2014年3月7日

第三篇：美术班

艺航美术空间

成立于2008年,是一所专业培养青少年美术创意的机构，旨在培养学生的艺

术创造力和想象力，促进身心的健康发展。通过美术作品表达情感，提升自信，在锻炼观察能力、思维能力和动手能力的同时，促进情商与智商发育，掌握美

术能力，进而提升综合素养。画班学习环境优雅，教学设施完善,范画书籍应有

尽有,房屋设施保障齐全,冬暖夏凉,气氛浓厚，交通方便，为学生提供创造发挥的良好空间.*画室特色*

◆ 在主动思考和自由实践中感知事物，体验美术的价值和乐趣。通过自由创造让孩子拥有美感与智慧；

◆ 在尊重和保护儿童原创精神的前提下启发、援助，让多元化的创意课题不断激发孩

子的好奇心和学习的动机，从而培养其自发学习科学文化知识的欲望；

◆ 强调生活经验、情感体验、文化背景、科学认识的联系。让孩子感受到生活处处存

在艺术与情感.*开设班级*

儿童兴趣班 5～12岁 ： 儿童国画，简笔画，儿童水粉（配有手工制作课程）

美术训练班 10～18岁： 素描，色彩

特长国画班 12～18岁： 写意, 工笔

*招生对象*

5—7岁儿童;小学生;初中生;高中生.均可报名参加.*报名时间*

暑 假 班：7月6日开始报名，8月12日上课

长 期 班：常年招生，随到随学，单独辅导。

收费标准：每期200元含部分材料(共30～60课时)

开班时间：2011年8月12日-7月27日

联系电话：2236091或*** 梁老师

开班地点：天堂农民街艺航美术空间即中国人寿保险公司旁

（本空间长期招生开班有意者请致电咨询！)

第四篇：美术班教学计划

美术兴趣班教学计划

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探索和尝试。

一、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。针对中低年级组制定如下计划：

（一）、目标要求:

1、愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

（二）活动组织要点:

1、注重儿童艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重儿童自身实践操作能力的培养。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重儿童构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4、注重儿童美术兴趣的培养。通过活动,培养儿童动手能力、培养儿童参与兴趣。

（三）活动内容: 简笔画 卡通画 水彩画 素描基础知识 色彩知识 针对高年级组的小组活动主要有三方面：

（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

（2）指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。

（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

二、经常开设美术知识讲座

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

古今中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰苦岁月》，王式廊的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。

欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

三、定期举办美术展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

四、组织实际观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去春游，秋游，赏花，看水，亲近大自然，以实物为老师，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。

五、举行绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

小学书法兴趣班教学计划

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣班根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：

一、激发爱国、爱校情感

通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。

二、精选学习内容

目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

三、教给正确方法

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。

四、加强书法训练

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。

五、开展形式多样的书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参加校外各类书法竞赛等。

六、活动时间

每周两次（星期

一、星期四）

第五篇：美术班教学计划

城固五中美术班教学计划

———2006—2007学年第一学期

为了更好的完成本学期教学任务，特制定教学计划如下：

一 学生现状分析：

本届高三美术班学生与过去历届学生相比较，明显是质量差。表现在：反应慢，理解力差，缺乏天赋，几乎找不到一个特别有潜质的学生，专业课基础弱。

二 2007年美术高考趋势分析：

近年来，艺术类高考年年出现大的变化，从联考到自主招生，从侧重于写生考试到大范围的人像默写，再到数学计入文化课总分，几乎每年都会出现一些意想不到的变化，但总体上还是有规律可循。2007年的美术高考必然是向灵活和深入发展，具体肯定会表现为出现大量像命题作文一样的考题，譬如像“深山藏古寺”，“竹锁桥边卖酒家“，“踏青归来马蹄香”之类经典的绘画命题，当然也少不了大量的日常生活用品和水果蔬菜之类的默写，这是我们必须提前考虑进去的。

三 教学课程的及目标任务：

本学期的教学课程有：

素描：石膏几何体 静物 人像临摹 人像写生 半身像写生 人像默写

色彩：静物单体写生 静物临摹 静物组合写生 静物默写 户外风景写生

本学期的教学目标是：

争取在素描上打好写生的基础，掌握基本的默写规律。在色彩上不但要具备扎实的写生功底，而且必须在默写上基本要能达到高考水准。

四 教学方式：

（1）在保留好的传统经验的基础上大胆改革，在不断搜集信息的基础上不断调整教学计划，同时借鉴其它学校成功的教学和管理方法，深入研究，始终保证教学方法的先进性。

（2）坚持文化课与专业课同等重要的意识，坚持学习专业知识与遵守校纪校规同等重要的观念，坚持基础技能培养与理论修养并重的方向不变。

五 教学时间安排：

目前，距离2007年美术专业课考试还剩下180天的时间，在时间上应该向专业课倾斜，这也是近几年高考我们取得好成绩的基本保障。

具体安排如下：

（1）专业课训练时间为：第1节课到第7节课。（2）文化课学习时间为：早自习晚自习。

六 经验总结：

不断对教学及管理进行必要的总结，积累经验，为下一步的教学工作做好充分的准备。

何 炜

2006年9月1日