我与未来有个约定主题队会方案

第一篇：我与未来有个约定主题队会方案

我与未来有个约定

——（）中队“四小学生新形象”中队主题活动实施方案

活动目的：

1、了解什么样的小学生形象最美。

2、知道从服饰、言行举止、内心世界等方面努力，让“现在的我”努力成为一个形象比较完美的人。

3、在活动中初步形成自我反思、自我教育的意识与能力。活动准备：

课件、队旗、出旗曲、小镜子、每人一张便笺纸、四人小组一张中卡（八开纸）、一个小玻璃瓶。活动过程：

一、各小队整队，汇报人数

小队长向中队长汇报人数;(小队长:第一小队原有xx人，实到xxx人，报告完毕。中队长:接受你的报告。互行队礼)中队长向中队辅导员汇报人数。(本中队原有xxx人，实到xxx人，请问辅导员同志中队活动是否可以开始)辅导员:接受你的报告，并预祝活动圆满成功。

二、出旗、敬礼、奏乐

三、活动内容： 主持人: 每个人都希望能拥有一个美好的未来，它离我们还很遥远，但又与我们的现在息息相关。想知道未来的你我是怎样的吗？请你走进我们今天的主题队会。我宣布:（）中队，《我和未来有个约定》主题队会现在开始。有请中队辅导员（）老师。辅导员： 活动一：明镜台

1、主持人刚才有一句话说得很好，“未来离我们还很遥远，但又与我们的现在息息相关。”假设未来的你是个接近完美的人，现在的你是怎样的呢？让我们拿起手中的小镜子，看一看现在的自我形象是怎样的？

2、学生检查自己的外在形象（手脸、服饰卫生）与言谈举止，把自己最不满意的地方简单记录在便笺纸上。（完成后折叠好放入文具盒）

3、播放课件，学生观看后提出问题：什么样的小学生形象才是最美的？ ①老师用相机拍到了一些这样的小学生形象，看一看，有你吗？（不良行为习惯展示）

②老师还收集到了这样一些小学生的形象，看一看，有你吗？（广西十佳少先队员视频）

活动

二、回音壁：

1、四人小组讨论：什么样的小学生形象才是最美的？把讨论结果呈现在中卡上。

2、全班交流。

3、汇总结论，形成班规细则。

通过讨论交流，我们找到了最美小学生形象。希望大家在今后的学习生活中，努力做最好的自己，不断向那个完美的未来的自己靠近。活动三：漂流瓶

课前，我们把自己不满意的地方记在了便笺纸上，现在请你把便笺纸折好，放到老师带来的这个瓶子里，密封上，让这些不好的行为习惯随着流水越漂越远，预祝大家尽早看到那个心目中未来的美好的自己！

课后，完成两件事： 1、5年后，10年后的你会是什么样子呢?请你从外在形象、言行举止等几个方面设计一下自己未来的形象，可以画下来，也可以写下来。

2、自由组合，把今天讨论汇总的班规改写成童谣，可以请爸爸妈妈帮忙。

3、以上两件事情任选一件完成，周三放学前上交。主持人：

我与未来有个约定，因为我有梦想。但我们的约定不是一个结果，而是一个过程，一个追逐梦想的过程。让我们用自己点点滴滴的进步去积累自己的梦想，直到梦想实现的那一天，直到我们用自信的笑容对自己说一声：我成功了！

四、活动结束：

全体起立！

呼号：为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！退旗。

现在我宣布：（）中队“我与未来有个约定”中队主题队会到此结束。

2013.12.16

第二篇：我与未来有个约定（模版）

我与未来有个约定

人们都说00后的孩子想象力特别的丰富，时不时地陷入幻想之中。00后的孩子拥有最多的也就是自己的梦想。每一个孩子都想要做一个追梦少年，希望有一天梦想老人可以叩响自己的心灵大门。

从小就听，我们是祖国的未来。祖国的未来就是我们吗？我有点怀疑。但我知道未来一定在前面光明的道路上等着我，等着我们大家。每个人都有自己的梦想，而我们正在努力地为实现这个梦想打下基础。我们期待的那个梦想就是未来。种种梦想在未来都将可能成为现实。但实现梦想不只是说说而已，我们还要有持之以恒的动力。说的简单，其实实行起来是难上加难。现在的目标就是好好学习。这个方法听起来真的是俗不可耐，可是还有其他的方法吗？我们只有现在好好学习，两年后考个好高中，高中好好学习，将来考个好大学。请大家原谅我这种庸俗的想法，我何尝不想说些新的方法来帮助大家实现梦想，但无奈，纵观中华上下五千年，刻苦努力考取功名是大家实现梦想的基础。

作为中学生的我们，似乎还在给自己找个高贵的地位，但我现在明白了：地位是靠自己打拼出来的，沉下心来，好好的学点对自己有用的东西，那才是最重要的。现在，在社会上随手抓一把都是大学生，我们又有什么东西去证明自己会比别人好一点呢？

我们本不应该害怕失败和挫折。从现在开始我们就应该作好心理准备，并为避免未来的一切挫折而努力。我们只要自己努力做好自己，失败一两次又能怎么样？一个容不下失败的人，也不会容得下别人。我们应该学会宽容，就像对待孩子一样对待失败，告诉自己失败的地方要努力改正。

人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免会被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。是的，永远不要畏惧未来，因为它，让阳光照亮我们未来的路，用梦想，照亮现实。

第三篇：我和月亮有个约会主题队会

《我和月亮有个约会》主题队会

四年一班

活动目标：

1、了解中秋、感恩节的来历。

2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。

3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。

4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。活动准备：

师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。有关中秋节的古诗。

亲手制作一张中秋节的贺卡

活动过程：

师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）

师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是------中秋节

下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、习俗、引申）

古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。

师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就是--------（静夜思）（齐诵）

师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少美妙的诗篇。请你们和老师一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）

1、请在座的同学每人摘取一条。

2、请在规定时间内找到诗的另一半。

3、完成后请两人合作吟诵。

师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让我们手拉手把心贴得更近。（游戏：猜手）

1、请五位同学上台在幕布后入坐，从幕布后伸出一只手。

2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。

师：大手牵着小手已经走过整整十年，我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的交流，是亲情把我们紧紧地连在了一起。面对亲人我们同学是不是有好多话要说。

（学生发言——这是本次活动设计的重要环节）

师：一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么，可能有些家长早已忘记，可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答，请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。（家长发言）

我们还有好多同学的家长虽然没能到场，但也送来了祝福，带来了对孩子的殷切希望。请家长没有到场的同学开启家长给你们的信，如果愿意在小组中交流一下。

师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话，最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物！在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人。（音乐起 送贺卡）

总结：海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间。2013、9、16

第四篇：我与大学有个约定

我与大学有个约定

尊敬的各位领、老师，亲爱的学弟学妹们，你们好，作为一名去年刚刚从这里走出去的学生，我很荣幸能再次来到母校与学弟学妹们分享、感悟我的成长和学习的经历，是母校的激励、老师的培养以及我的努力才使得我能够就读于广东省中山大学这样一所历史悠久，积淀深厚的大学，能够来到广州这样发达开放，自由包容的城市，开始我全新的大学生活，感受大学的深厚底蕴，文化熏陶。

说实话，再次回到熟悉校园的激动，见到尊敬老师们的快乐，看到学弟学妹们的愉悦，以及在台上很怕有负于母校期望的忐忑，交织成我此时此刻的复杂心情。我想，接下来的交流中华丽的词藻、精美的修辞或许都是多余，我只想用最平实、真实、朴实的语言，来和大家分享我的高中生活和成长过程中的三句话。

第一句话是“无悔的选择”。记得那年中考之后，我也曾站在继续求学的十字路口上，一面是新淮中免费入读的机会，一面是楚州中学那双真诚和热情的手，最终，我跟大家一样投身在楚州中学的温暖的怀抱中。在外人看来，这或许是一个不能让人理解、不明智的选择，但是我知道一个最简单朴实的道理，就犹如穿鞋一样——那就是“适合的才是最好的”，我不后悔。因为在这里我得到了比淮中更多的阳光和雨露。我相信，台下也一定有很多像我一样的曾经想选择新淮中的同学，但是因为种种原因，你们最终来到了这里，现在的你们或许内心还在犹豫、还在无奈、还在挣扎，但是，我要告诉你们的是，坚定自己的选择，相信自己的选择，不悔自己的选择才是你们现在最需要的心态，因为这里有更规范的规章制度，有更贴心的人文关怀，有更具责任心的老师。事实证明，我的选择是对的，选择这里，我离梦想更近了一步。所以，亲爱的学弟学妹们，我们犹如一粒粒怀揣着梦想的种子，已播洒在楚州中学这块土壤中，我们唯有尽快适应，汲取营养，享受这里的阳光雨露，顽强的生根发芽、茁壮成长，打拼出属于自己的一片天空。

回忆我的高中岁月，一切还是那么的清晰，高一时，文理没有分班，班级里其实强手很多，大家都很刻苦努力，我在班级也更有学习的动力，拼一拼的冲劲，那时的学习生活很有意思，到现在我还是很怀念，因为班级里有很多可以一起竞争，一起奋斗的伙伴，一起为一个问题，一个答案而探讨，争论，那是一件很幸福的事情，因为有那么多志同道合的人一起为梦想，为明天努力拼搏，让你感觉你不是一个人在战斗，是一群人在为你加油。到了高二，是正式文理分科了，这是介于高一和高三之间的很重要的一年，这一年，不仅是基础要更加夯实，学习方法更加完善的一年，也是为高三增加信心，做好准备的一年。这其中穿插的小高考，也就是学业水平测试万万不能忽视，如果你还怀有大学梦，如果你还有坚定地走下去的决心，那么，小高考你就千万不能小瞧，这是在高三之前，为自己的高考增加信心，提高分数的不二途径，当时我的4A加5分的成绩，给我的全省高考成绩排名提高了很多，它的重要性不言而喻。转眼，到了高三，最是需要集中精力，心无旁骛的阶段。我的高三，我觉得我做的最成功的是就是放平自己的心态，轻松应战，但是从不放松课堂，进行有针对性的训练，做题。在规律的生活作息下，不放松每一节课，不轻视每一个知识点，找出自己的薄弱点，有针对性地训练。举一个例子来说吧，数学中的填空题每题五分，很大的分值，但是我常常出错，导致数学即使后面的解答题做得很好，分数也是提高不了，于是在高三下学期，我做了三本专门训练填空题的资料书，不负有心人，2010年高考中，填空题再繁琐，再难，我也只错了最后一题自己真正不会的。告诉大家这个例子就是想说，针对自己的薄弱点专门训练，或许会比一直全方位训练起到事半功倍的效果。三年高中，我认为我一直做得比较好的一点就是放平自己的心态，暗下决心与在淮阴中学、淮安中学的同学们比一比三年后的高考结果，平时胜不骄，败不馁，始终怀揣着“我与大学有个约定”的梦想，始终给自己一个明晰的前进目标，始终激励自己要有脚踏实地的努力，始终要心无杂念，相信求学改变命运、知识丰富生活，相信自己、证明自己。其实，有的时候，成功的秘诀很简单，那就是定下目标，然后无论何时，不管怎样，也不允许自己有一点点灰心丧气。

第二句话是“科学的策略和方法”。这或许是大家最关心的，也是最需要的，诚然，我的策略和方法不一定适合你们，但是，我想如果能给处在学习迷惘中的学弟学妹们带来一点启发的话，也就达到了它的价值了。

一，明确自己的目标

你希望考上的学校是什么？那应该是需要跳起来才能够得着的果子。顺手就能摘到或跳得再高也不能够得着的都不叫目标。学习目标也是一样，目标不能太高，也不能太低。太高了，会觉得太难而丧失信心；太低了，会觉得太容易而丧失积极性。如果你目前是中下游水平，那么学习目标就应该是进步，如果是上游水平，那么学习目标就应该是稳步。根据自己的情况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候，才是找到了方向。

与我而言我的梦想就是考上名牌大学。所以当我疲惫不想坚持的时候，我想到了我的梦；当我遇到困难想逃避的时候，我的梦在告诉我不行；当我获得小成功时，我告诉自己，笑到最后才是赢„„

高考需要策略，盲目的学习是要不得的，策略的第一步应该是明确自己的目标，有目标才会有动力。

有一个故事，讲的是一位父亲带着三个儿子到沙漠中去猎杀骆驼。到达目的地后，父亲问大儿子，“你看到了什么？”大儿子回答：“我看到了父亲、沙漠和骆驼。”父亲又问二儿子：“你看到了什么？”二儿子回答：“我看到了父亲、哥哥、弟弟、弓箭、沙漠和骆驼。”父亲最后又问三儿子：“你看到了什么？”三儿子回答：“我看到了骆驼。”父亲满意地回答道：“答对了。”

这则寓言说明确定目标的秘诀就是“明确”。确定、分解学习目标的要点有三：大目标要细化到小目标，心里要有数。

高一要做什么，高二要做什么，高三要做什么，要具体到每一个年级。高三又可以划分为几个阶段，每个阶段要完成什么学习任务，甚至具体划分到每个月，每个星期，每一天学习任务是什么。

2.学习计划要有针对性。

3.制订计划是为了坚持。

大目标短时间内不能很快见效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制定的学习任务，距离成功又近了一步。基础差并不可怕，关键是要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成 1.功，但是不要放弃，坚持不懈，你会发现，也许成功就在一千零一步的拐弯处。

二、制订学习计划并学会定期小结

学习必须要定好计划。虽然说订计划是老生常谈了，但却非常必要。因为计划是高效率利用时间的保障。学习计划应该具有短期适用性。目标是长期的，计划却是短期的。学习计划要灵活机动，要能够与当时的学习状况相协调，一定要符合自己的实际情况，而且要按时完成。

三、把学习当成“洗手”和“刷牙”

把学习变成兴趣和习惯的窍门之一就是把学习当成“洗手”和“刷牙”。坚持一天、三天、一月、三月、半年，在同一个时间去学习同一个科目，通过生物钟、通过条件反射，自动提醒去做应该做的事情。就像吃饭前要洗手，用完东西自动恢复原位一样，到了学习的时间自动地去学习，去做与学习有关的一切事情。有了学习的兴趣和习惯，才会有自觉学习的动力。关于方法：

首先，我至今都很珍惜的是高中三年中我的笔记本，语数外三科我都有厚厚的，条理清晰，分门别类的笔记本。笔记本中的第一个来源是课堂记录：例如语文，我会分为读音，错别字，文言常识，附加题等等类别，这样以后查阅起来就不会那么没有头绪也便于整理，有针对性地去复习。我的英语笔记就是按照书本模块顺序来记录，这就要求在老师上课的时候认真听讲，全神贯注，不遗漏每一个易考的知识点，有时候老师可以从一个词汇联想到很多的知识点，形成一个网状结构，不断拓展跟新，这些从一个单词而发散开来的知识点其实尤为重要，在高三最后阶段总复习的时候，你会发现，这些课堂笔记比参考书上的内容珍贵许多。数学笔记本一直是我的自豪，可以说，在高三的全部复习中，我把我的笔记本上面的题目从头到尾做了好几遍，每一题我都确保知道方法，举一反三，笔记本上的题目其一是来自于老师上课的课件，认真听讲，跟上老师节奏的同学就会发现，上课讲的题目中很多都是精华，典型，值得我们记录下来，掌握它们的方法；第二个来源是平时周周练，或者是每天的练习中的错题，错题的好处就在于它不仅告诉我们哪里是我们的薄弱点，也给我们一个信号，你还有很多不足，所以，我们不能怕错题，而是要在错题中找到自己的盲点，补缺自己的不足。所以说，记录下错题，方便了我们以后找出自己曾经的薄弱点，在复习中事半功倍。不放弃每一个有价值的错题，一直是我的原则和底线。其三，便是从高一到高三以来的数学公式和常用的解题方法，数学公式是基础，不熟练使用这些公式，便犹如在深海中少了一只手臂，虽然知道游泳的方法，却不能游到胜利的彼岸。每过一段时间，我们就常常会将一些公式遗忘，集中记录在一起，不仅方便了自己查阅，也有利于常常巩固，温故知新。对于一些特定的题目有特殊的解法，我会用醒目颜色的笔标出。可以说，高中三年的笔记，或许不是我成功的关键，但它一定在我圆梦的路上给了我隐形的翅膀，带我飞，给我后备力量。说到这里，大家或许好奇，这么好的笔记，该如何去拥有呢，其实，只要从现在开始，从每一节课开始，一点一点积累，任何人都可以做到，而且我相信，你们会比我做得更好。

其次，善于总结自己的薄弱点，有针对性的开展训练。题海是一个黑洞，有些同学一旦陷入其中便不能自拔，而是硬着头皮往里钻。然而善于小结的同学却不会这样，他们在学习和复习中始终保持清醒和客观，知道自己的不足。就像我上面说到过的，高三下学期，我做完三本专门针对数学填空题的资料书，真的有了很大的提高，效果便很明显，在这里，我依然很感谢这一系列的资料书，训练层层深入，清晰到位，我想，也有必要推荐给学弟学妹们，这一系列的书叫做《小题狂做》，我个人觉得非常有效果，不一定非要像我一样，从高三才有这方面的练习，高一开始就有意识培养自己这方面的能力，或许会更好吧。高中三年的学习生涯中，比我刻苦的同学有很多很多，但是他们依然提高不了成绩，我想，和不善于总结，一个劲打题海战术也有很大的关系吧。每个人都是上帝咬过的一个苹果，如果你的缺口大，那是因为上帝太喜欢你了。面对自己的薄弱点，不要回避，第三，便是要放平自己的心态，轻松应战。高中的学习特别是高三，考试会多得如吃饭一般平常。在这么多场考试中，总是难免会有考得好和考得不好的时候。考得好的时候没有问题，多多给自己一些鼓励。可是考得不好的时候，在心态上就会有变化了。有些同学可能会想，完了，要是高考也和这次一样考砸了怎么办。当然，出现这种想法是很正常的，暂时的情绪低落也未必是件坏事，关键是怎么调整。我出现这种情况时，一般会找家长、同学、老师聊聊天。很多事情憋在心里会成为负担，甚至是前进道路上的绊脚石，不要担心老师或家长会责怪你，所有人都是为你好，都想帮助你进步。只要你能够敞开心扉，把烦恼都说出来，没有什么解决不了的问题。良好心态还表现在能正确评价自己，能够找到自己合适的定位。具有宠辱不惊的良好心态。高考是一个很重要的十字路口，但却不是决定人生的唯一途径。高中三年的生活，会是特殊的生活，但是，保持一颗平常心是制胜的法宝。好好把握才会有美丽人生。把好船之舵，掌握学之法，便能笑傲高中，轻松取胜高考。

第四，我想，实力还是硬道理，还是要努力，努力，再努力的。在努力的同时，效率也是一个不可忽视的问题，为什么有些同学中午不午睡，晚上学到很晚，早晨早早起身学习，却依然成绩没有提高，反而下降？我认为就是效率和时间不成正比，这里，我并不是告诉大家这样的作息时间不对或者不科学，而是强调学习效率的重要性，以我自身的经验来看，规律科学的作息，加上高效的学习，远远好于死学习，低效率。努力自然不可少，不努力一定不会成功，高考，三分运气，剩下七分仍然靠的是实力，不管采用何种方法，都要以一个“勤”字为前提，循序渐进、一步一个脚印才是最有效的方法。高中三年是人生非常宝贵的经历，经过了，再回望更能让人体会到什么是“一分耕耘，一分收获”。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球！”在高考这漫漫征途中，我们需要寻找一个恰当的支点，来实现跃龙门的精彩一跳。勤奋+方法=成功。笨鸟先飞，勤能补拙。但如果能在勤奋的基础上加上“正确的方法”这个催化剂，就会锦上添花。

第三句话是“放飞梦想在大学”。如果说高中三年是一个圆梦的过程，那么大学便是我们放飞梦想的地方。大学的生活是多姿多彩的，它不仅有各种各样的社团活动、学生工作，更体现在它给你一种文化的熏陶、学术的浸染以及自由和包容态度，未来的理想，我们通过大学可以实现，将来的生活，我们通过大学可以编织，人生的追求，我们通过大学可以达到。可以说大学给了我们一个更高更广阔的平台来增加见闻，拓展视野，提高能力，来实现自己的梦想，学弟学妹们，多彩的象牙塔里有着更多的美好、更多的精彩、更多的辉煌，但它只召唤者有准备的人，那么你们做好准备了吗？，如果你已经做好了准备，那现在就拿出决心、拿出勇气、拿出坚持向着梦想出发吧！

亲爱的学弟学妹们，开花的过程是痛苦的，但硕果挂在枝头的成功是辉煌的，真诚的希望你们在楚州中学的三年学习过程中追寻到自己学习的乐趣，坚持迈好学习的每一步，始终对自己充满信心，在楚州中学的沃土中生坚实的根、发茁壮的芽、开绚丽的花、结丰硕的果，园美丽的梦！最后，让我满怀一颗感恩的心道一声：谢谢母校！谢谢母校的老师们！也谢谢学弟学妹们耐心的倾听！

2014年9月

第五篇：我与“文明”有个约定

我和”文明”有个约定

刘桥中心学校

六（3）班 谷星汉

拥有五千年悠久历史的中华民族一向被称为“礼仪之邦”。古人也说“不学礼，无以立”。那么什么是文明礼仪？文明就是一个会心的微笑，一个捡拾垃圾的动作，一次轻声细语的交谈……“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。有时一句不经意的话也许会起到举足轻重的作用，也许会改变一个人的一生。可见文明是有力量的。

我们敬爱的周总理是我们文明礼仪的楷模。一次，周总理请一个姓朱的师傅刮脸。谁知刚刮到一半的时候，周总理咳嗽了一下，脸被刮了一个小口子。朱师傅一阵慌张，赶忙表示歉意，不知如何是好。周总理反而安慰他说：“都怪我咳嗽的时候没告诉你，还好你躲得快，要不，就不可能伤这么轻了。”事后周总理一再向朱师傅道谢，以消除他的顾虑。

拥有“礼仪之邦”的称号，中国人真的是当之无愧了吗？我们不能忘记在世界奇迹金字塔上刻下“XX到此一游”的耻辱。我们也不能忘记到乌鲁木齐南山旅游的韩国游客们。他们看到景区到处是垃圾，80多名韩国游客集体捡垃圾，其中包括30多名儿童！

所以，我与“文明”有个约定，我要讲文明话。一句“请，谢谢，对不起”犹如一缕春风，给别人带来阵阵的暖意，更能化解生活中的摩擦，使人与人之间的关系更加和谐。

我与“文明”有个约定，我要尊重他人。别人讲话的时候，我要耐心倾听；公共场所，我不会大声喧哗；和别人交流的时候，我要注视对方的眼睛……

我与“文明”有个约定，我要自觉养成文明的习惯。到超市购物，我自觉排队；坐公交车，我主动让座；吃饭的时候，我请长辈先吃…… ……

播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，我希望我们每个人都与“文明”有个约定，让文明礼仪之花处处盛开，让我们的祖国成为名副其实的礼仪之邦。

评语：小作者用周总理的故事作为文章的引子，激起了读者的阅读兴趣。紧接着列举生活中不文明的现象，使“我和文明有个约定”水到渠成。“我和文明有个约定”循环往复，达到了一咏三叹的效果，揭示了文章的主题。

辅导老师：徐红芝

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