安全学习笔记

第一篇：安全学习笔记

安全学习笔记

四三班

张晓

学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？

纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。

首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。

其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。

总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。

2015.09.11

安全学习笔记

四三班

张晓

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

一．校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2． 学生饮食、就餐的安全隐患。3． 学生交通安全隐患。4． 校园隐性伤害的隐患。

二．学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么？

1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

课间活动应当注意什么？

l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操等。4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三．学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四．交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1． 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2． 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

骑自行车须知

1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、穿越无信号灯的十字路口，必须“一慢、二看、三通过”。

5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

2015.10.13

安全学习笔记

四三班

张晓

人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往很多悲剧就发生在他们的身上，作为一位普通的班主任，我通过本次培训，聆听了三位专家关于安全工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下

一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然

学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校 日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力 在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患。

将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。

学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成 一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参与的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节中去。

二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

所以作为教育工作者的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时，还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

2015.11.23

安全学习笔记

四三班

张晓

当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对学生进行安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特别要从提高学生的自我保护能力方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增强师生防范意识，营造校园安全环境。

要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活动等，把法制教育落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年学生在家庭和社区的具体表现，使法制教育效果得到延伸和巩固，预防青少年学生违法犯罪，要提高教师的工作责任心，发现苗头性问题，预防校园周边及校内暴力犯罪事件的发生，保护青少年的身心健康。

要对全体教职员工全面进行安全责任心教育，增强全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应该都要对学生进行一次安全教育，重点加强对学生进行集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾害等安全工作教育，特别对学生进行一些应急事件逃生自救教育及演练，比如地震、火灾等，全面提高学生安全防范意识，增强学生自助自救能力。

安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，配合学校安全文化建设，让学校满意，让学生满意，让家长满意，更让社会满意作为一名教育工作者，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。

安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现。

2015.11.28

第二篇：安全管理知识学习笔记

职业卫生常用统计指标区别

1.发病率：同期内新发生病例/观察内可能发生该病平均人口*100% 2.患病率：检查时发现患病总数/该时点受检人数总数*100% 3.病死率：同期因该病死亡人数/观察期内该病患者人数*100% 4.粗病死率：同年死亡人数/年平均人数*100%

事故调查组职责

1、查明事故发生的时间经过原因，人员死亡情况和直接经济损失；

2、认定事故性质和责任；

3、提出对事故责任者的处理建议；

4、总结事故经验教训，提出防范和整改措施；

5、提交事故调查报告。

12种尘肺病（前三名：矽肺、煤工尘肺、铸工尘肺）石棉尘肺不属于国家规定职业病。

粉尘分类

1、无机粉尘：矿粉、金属粉尘、人工无机（水泥）。

2、有机粉尘:植物、动物、有机粉尘（炸药）

企业必须在风险评估基础上编制与当地政府和相关部门相衔接的应急预案，重点岗位制定应急处置卡，每年至少组织一次应急演练。

建设项目职业危害评价可分为新建、改建、扩建和技术改造和技术引进项目的职业危害预评价、控制效果评价和建设项目运行期间的现状评价。

评价方法：检查表法、类比法、定量法。

职业病：水下作业—减压病

高原作业—高原病红外线――白内障。关节炎不属于职业病。

关于职业病和对人体影响。

1、噪声---聋

2、振动—局部振动病

3、非电离A高频—器官功能改变。微波---分解致热效应和非致热效应。红外线-白内障线外线---电光性眼炎 激光—活性降低或失效。

4、电离辐射（X光）—辐射病

5、高温高湿------中署

6、低温作业-----感冒、肾炎、肺炎、肌痛、神经痛、关节炎、冻伤。

7、高压-----减压病

8、低压---高原病。

安全生产检查工作程序

检查前准备工作---实施安全检查----经现场检查和数据分析后----检查人员对检查情况进行综合分析-----提出检查结论.生产经营单位隐患排查治理季度统计分析表向安监部门和其他有部门报备。重大事故隐患报告包括：

1、隐患现状及产生原因

2、隐患危害程度和整改难易程度

3、隐患治理方案。

变电站巡检人员应穿绝缘鞋，非戴绝缘手套。

特种劳动用品安全标志国安总局监制，加盖特种劳动保护用品安全标志管理中心印章。

由盾牌图形和特种劳动保护用品标志编号组成。盾牌取“防护”之意。LA表示劳动安全。****—******3层数字和字母编号组成。

标识边框和盾牌为绿色，LA背景为白色，标识编号为黑色。申请劳动用品安全标志不需要安监部门核发的生产许可证。

外用电梯的制动器、限速器、门连锁装置、上下限位装置、断绳保护装置、缓冲设置等安全装置必须齐全、灵敏、可靠。

矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输和危险物品生产、运输、储存单位应设置安全生产管理机构或配备专职安全员。

从业人员超100人，应设置机构或配专职人员；100人以下，应配专职或兼职安全人员。

股份制和合资企业安全资金投入董事会，一般国企由厂长经理负责资金投入。

实施安全技术措施的原则

消除（设计时采用）——预防（如安全阀）——减弱（如局部通风）——隔离（安全罩、安全距离）——连锁——警告。

火灾：设置防火墙——增加抽烟机——增设避难所——带防护面具。

有限空间安全作业五条规定

1、严格实行作业审批

2、先通风、再检测、后作业。

3、个人带防中毒室息防护装备，设置安全警示标志。

4、作业人员培训。

5、制定应急措施，现场配备应急装备，严禁盲目施救。

变更的审批应履行审批和验收程序，并对变更过程及变更产生的隐患进行分析和控制。

企业安全文件特征评价指标：五标三环。

状态特征、文化特征、形象特征、员工特征、技术特征 监管环境、文化环境、经营环境。安全培训：重要性、充分性、有效性。

安全事务参与、安全报告、安全建议、交流沟通。决策层：公开承诺、责任履行、自我完善 管理层：责任履行、指导下属、自我完善

员工层：安全态度、知识技能、行为习惯、团队合作。减分指标：死亡事故、重任事故、违章记录。

重大危险源分四级，一级最高。

危险化学品安全评估满3年；事故造成人员死亡或10人以上受伤；

影响公共安全的：

危险化学品单位应对危险源重新进行辨识、安全评估和分级。

安全生产标准化企业评审、公告和授牌管理办法： 一级企业由国家有关部门和单位，二三级由省级部门制定。

安全带检查标准： 组件完整，无短缺无伤残； 绳索、编织带无脆裂、断股和扭结； 皮革配件完好，无伤残；

金属配件无裂纹、无焊接缺陷、无严重锈蚀； 挂钩钩舌接头平整不错位；

活梁卡子活梁灵活，表面滚花良好，与框边距符合要求； 铆钉无明显偏位，表面平整。定期检查合格，有记录，未超期。

按国标制造产品标识标志清晰，有明确报废周期； 配置防坠器应制动可靠。

预警系统监测阶段主要任务：

对大量监测信息进行处理，建立信息档案，进行历史和技术比较； 对安全生产中的薄弱环节和重要环节进行全方位、全过程的监测，同时收集各种事故征兆，建立相应数据库。

危险有害因素辨识方法

直接经验法和系统安全分析法。直接经验法又分对照、经验法、类比法。

系统安全分析法常用于没有事故经验、复杂的新开发系统。按导致事故的原因分类

1、人：心理生理和行为。

2、物：物理化学和生物。

3、环境：室内室外地下水和其他。

4、管理：职业安全卫生机构、责任制、管理制度、投入和职业健康管理以及其他。

初次培训和每年再培训： 3212（一般）

4816（煤、非煤、危险化学品和烟花爆竹）。

作业条件危险性评价法三种指标（LEC）：

1、事故和危险发生的可能性，L表示。

2、暴露于危险环境的频率，E表示。

3、计算危险程度，用C表示。按三者乘积D来表示。

综合安全管理制度中承发包安全管理制度需要明确：

生产经营单位承发包条件；安全生产管理协议；安全生产费用保障；施工安全的组织措施和技术措施。

安全协议内容：

1、发包单位提出的确保施工安全的组织、安全和技术措施。

2、承包商制定的确保施工安全的组织、安全和技术措施。

3、承包商应遵照执行有关安全文明生产、治安、防火等方面的管理制度。

4、发包商应对现场实施奖惩的有关规定。

5、有关事故报告、调查、统计和责任划分的规定。

6、对承包商进人员进行安全教育、考试及办理施工人员进出施工现场应履行的手续等要求。

7、承包商不得对工程进行转包、分包和返包。遇特殊情况，书面申请报经营单位领导批准方可。

8、承包商不得擅自更换工程技术管理人员、安全管理人员和特种作业人员。特殊情况经经营单位批准，重新培训考试合格方可。

9、不得使用童工，注意职业禁忌。

安全生产管理原则：系统原理、人本原理、预防原理、强制原理。系统原理：动态相关原则（各要素是运动和发展的）、整分合原则（整体规划、合理分工、有效综合：案例将安全生产纳和宏观决策和制定目标）、反馈原则（对控制机构的反作用，发生变化必须反馈信息）、封闭原则（闭合回路）。

人本原理：动力原则（物质、精神和信息动力）、能级原则、激励原则（工作动力来源：内部动力、外部压力和工作吸引力）、行为原则

（需要决定动机，动机决定行为）。

预防原理：偶然损失原则（事故随机难以预测）、因果关系原则 3E原则（原因4个：技术、教育、身体和态度以及管理；三种对策：技术、教育和法制）、本质安全原则（失误和故障）强制原理：安全第一和监督原则。

海因里希事故因果连锁理论：

遗传及社会环境——人的缺点——人的不安全行为或物的不安全状态——事故——伤害。

能量意外释放理论：不正常或不希望的能量释放。控制能量和能量载体。屏蔽措施11种。机械能、电能、热能和化学能四种最常见。轨迹交叉理论：基本原因——间接原因——直接原因——事故——伤害。

系统安全理论。

临时防雷接地电阻不小于10欧。防雷装置能防止和减轻雷击带来的伤害，但不能防范作任何雷。

三硝基甲苯、硝化甘油和硝化纤维素属于爆炸品；乙醚、乙醇、汽油属于易燃液体。

重大危险源评价单元划分：一个（套）生产装置、设施和场所；同一生产经营单位且边缘距离小于500M的几套；一个共同场房的装置；

一个共同堤坝内的全部储罐。

敷设在地上的管道不作主独立的评价单元。

发现煤矿存在重大隐患，依法责令停产整顿，未执行，继续生产处治办法：

审查合格，对事故隐患进行注销，同意恢复生产经营； 审查不合格，依法责令整改或下达停产整改指令。

步骤：依法实行行政处罚——依法提请县级以上人民政府按国务院规定的权限进行关闭——提请原许可证颁发机关暂扣安全生产许可证。

安全生产管理方式：

1、事前：各种证。

2、事中：内容：日常监督检查、安全大检查、重点行业和领域的专项检查、许可证监督检查。方式：行为和技术。

行为：组织管理、制度建设、责任制落实、职工教育培训等 技术：三同时，各种设备和防护措施完好率和使用率的监察。

3、事后：事故发生后应急救援、事故调查处理、查原因、处理责任人、提出防范措施。

统计表：线条不宜过多，三条横线，不用竖线；数字小数点上下对齐，缺失时用“--”代替；备注表中用*号标出，再在表下方注明。统计图：

条图：分类数据比大小。

圆饼图和百分条图：事务内部组成百分比。

线图和半对数图：描述事务随时间变化趋势或两者相互变化趋势。散点图：描述双变量相互关系的密切程度和相关关系方向。直方图：连续性变量。

统计地图：描述某种现象的数量在地图上的分布。

计量资料统计描述主要编制频数分布表，计算离散趋势指标及统计图表。参数估计：区间估计和点数估计。计数资料描述：通常采用相对数指标。

假设检验可用来描述样本与总体、也可样本与样本之间关系的描述。

伤亡事故经济损失统计 直接经济损失：

1、人身伤亡（医疗、丧葬抚恤、补助救济、歇工工资）

2、善后处理（处理事故事务性费用、现场抢救、清理现场、罚款补偿）

3、财产损失价值（固定资产和流动资产）

间接经济损失：停工停产损失、工作损失价值、资源损失价值、处理环境污染费用、补充新职工培训费用和其他费用。

安全验收评价程序

1、前期准备工作

2、分析危险和有害因素

3、划分评价单元

4、选择适用的评价方法

5、安全对策措施建议

6、安全验收评价结论。

第三篇：安全生产法学习笔记

安全生产法学习笔记

一、立法目的：加强工作，防止和减少事故，保障安全，促进经济社会持续健康发展。

二、中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位，有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全另有规定的，适用其规定。

三、方针：以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一预防为主综合治理，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。

四、生产经营单位必须加强安全生产管理，建立健全责任制和规章制度，改善条件，推行安全生产标准化建设，提高安全生产水平，确保安全生产。

五、生产经营单位的主要负责人全面负责。

六、从业人员有获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。

七、工会进行监督，民主管理和民主监督，维护合法权益，制定或修改规章制度，应当听取工会的意见。

八、政府制定安全生产规划，与城乡规划相衔接。

领导，支持、督促建立健全安全生产协调机制，及时协调、解决存在的重大问题。

乡镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机构等地方人民政府的派出机关，加强监督检查，依法履行监督管理职责。

九、国务院负责安全生产监督管理的部门，对全国安全生产工作实施综合监督管理。

县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门对本行政区域内综合监督管理。

国务院各有关部门行业、领域

第四篇：学习笔记

我们的福音——“厉行节约，反对浪费”有感

好客中国人，设宴必有剩。”这是流传在中国大部分地区的陈规陋习。客人走后，主家只有满桌的剩菜、剩饭、剩酒，才能充分表达主人那颗虚荣的待客之心。席间末了，本来都吃不下了，主人还要吩咐家人、随从再做上或点上几个菜，高度显示自己的盛情款待。结果，吃不了几口就得剩掉，害的全家人不情愿地吃上好几天剩宴，或者倒掉。公务招待更是肆无忌惮，浪费现象非常严重，不知一年要浪费掉多少个亿？还有婚宴，每桌能吃掉三分之二的食物就不错了。有时我就不明白，中国人怎么就那么死要面子活受罪呢？要想真正杜绝中国式“剩宴”，需要每个人的努力！

李绅《悯农二首》中的一首：“ 锄禾日当午，汉滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首通俗易懂的诗，在中国已经流传了两千多年，连三岁孩童都耳熟能详倒背如流，其中含意人人皆知,提示人们：珍爱劳动成果，爱惜粮食。可实际情况又如何呢？中国浪费无度，全球闻名。据报道：全国一年仅餐桌上浪费的食物可以供两亿人吃一年，数字相当惊人。一切来之不易，消费者浪费的是钱财，可“被浪费物”中包含的是辛苦、劳动、价值。资源是属于全人类的，白白浪费掉实在可惜，还严重污染了环境。

党的十八大以来，“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”像一股徐徐春风，吹遍祖国大地，传入每一个人的心田。反对舌尖上的浪费，光盘行动,坚决反对讲排场比阔气、坚决抵制享乐主义和奢靡之风，已逐渐成为国人的实际行动。中国有13多亿人口，如果每个人都节约一滴水、一度电、一点油，餐桌上没有了浪费，那么，中华民族的文明程度将会有一个质的飞跃。不管是公款、私款消费，勤俭节约的好传统都不能丢。艰苦朴素的好习惯，如果每个人能坚持一辈子的话，也算对人类的可持续发展做出了应有的贡献，也能对得起自己的子孙后代。

人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡。愿十八大后的“厉行节约，反对浪费”之风，在中华大地蔚然成风，给全国人民带来福音。

读《厉行节约反对浪费》和《论群众路线》心得体会

根据单位的统一安排，我采取集中学习与自学的方式，系统地阅读了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》。掩书而思，有对党未来的憧憬，有对幸福生活的向往，但更多的是对现实问题和个人肩负责任的思考。

一、关于《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》的读后感

我们是幸福的一代，沐浴在改革开放的春风中，我们的生活不愁吃穿，无忧无虑，可与此同时，浪费现象也日益严重，致富思源，富而不忘节约。勤俭节约是中华民族的传统美德。我国自古以来就有“俭，德之共也；侈，罪之大也。”和“俭以养德”的良训。培养我们勤俭节约良好习惯，有利于培养我们艰苦奋斗的高尚品德。

节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族百折不饶、生生不息的力量源泉。节约这种美德为世代中国人所崇尚。多少年来，在中国社会发展的各个时期，艰苦朴素、勤劳节俭都作为一种被社会普遍认同的传统美德，得到倡导、保持和发扬。这也是我国由小到大、由弱到强的重要因素。毛主席曾经说过：“贪污浪费是极大的犯罪！”我们不能做罪人，我们要爱惜每一粒粮食，珍惜每一滴水，节约每一度电。让我们为了他人，为了公司，也为了自己，从我做起，从现在做起，厉行节约，反对浪费。刘少奇在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告上指出:在一切企业中，在一切国家机关中，在整个社会生活中，都必须继续提倡节俭，克服浪费。浪费在任何时候都是妨碍生产的发展和社会的改善的。我们的建设开在开始，我们更应当积累每一元的建设资金并且加以最有效的使用而奋斗。……勤俭建国、勤俭办企业、勤俭办一切事业，这是我们党建设社会主义的长远方针。我们公司也需要这样的原则方针，勤俭节约、反对浪费、严于律己、廉洁奉公、克服一切困难，把每一元钱都用在最有效的建设上，降本增效，提升公司核心竞争力。

二、关于《论群众路线——坚持党的群众路线，加强和改进新形势下的群众工作，是党的十六届四中全会《决定》的要求。群众路线是党的根本工作路线、工作方法和领导作风，是党的历史经验的总结，深刻体现了党的性质、宗旨和指导思想。群众路线集中体现了党的优良传统和作风，对党的巩固和发展有着重要的理论和实践意义。要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求我们要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

通过对《论群众路线——重要论述摘编》的学习我也认识到我们共产党员要做好本职，服

务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。

通过对以上两本书进行系统地学习，使我认识到深入贯彻落实十八大精神、改进作风、走密切联系群众路线、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要性和迫切性。我们全体党员应该不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识，自觉做到秉公执政、勤政廉洁、情系民生、维护民利、凝聚民心。

作为共产党员的我，更应该用党员的标准来衡量自己，更应该用党员的标准来要求自己，更应该形成艰苦奋斗的良好风气，起到先锋模范作用。时刻记住：“艰苦奋斗，事业必成；贪图享受，自毁前程”，坚持全心全意为人民服务的宗旨，做到吃苦在前、享受在后，做到勤奋工作、廉洁奉公。

《各地联系服务群众经验做法选编》读后感《各地联系服务群众经验做法选编》由中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室精心挑选各地区各部门在联系服务群众方面的典型经验和做法汇编而成，党建读物出版社于2013年6月出版。该书所列先进单位和个人，在联系群众的方式和方法上虽然不尽相同，但有一个共同点就是深入基层、深入群众，想群众之所想，急群众之所急，服务群众，奉献社会。在《经验做法选编》一书中，我最欣赏的是“丢掉官气沾土气，承接地气聚人气”——福建宁德坚持领导干部“四下基层”（领导干部下基层接访、建立信访接待、现场办公、调查研究、政策宣讲）工作制度。“四下基层”工作制度是密切联系群众、倾听民声、改善民生的有效途径，是干部接地气聚人气的真实表现，是各级干部践行党的群众路线的有效载体，值得认真读一读。xx市委政策研究室是市委从事综合性调查研究的工作部门，为市委市政府决策提供情况、依据和建议，组织或参与起草市委市政府的重要文件、文稿和报告，检查、跟踪政策贯彻执行情况，向市委反馈信息，反映新情况、新问题、新经验等等，一样离不开深入基层，要沾土气接地气，牢牢掌握一线的情况。

群众利益无小事是由党的宗旨决定的中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

无产队级政党与其他政党的本质区别在于谁真正代表了最广大人民的利益。包括资产阶级政党在内的一些政党都号称他们代表着人民的利益，但这不是看谁怎么说，而关键是看怎么做。

中国共产党的性质决定了党全心全意为人民服务的宗旨。这一根本宗旨不仅贯穿于党的一切活动中，体现在制定和执行党的纲领、路线和方针政策上，而且体现在党的工作始终坚持群众路线上，体现在共产党员的个人利益必须服从党和人民的利益上。群众利益无小事，体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，更是“三个代表”重要思想在实际工作中的体现。先进的生产力与先进的文化最终都要落实到一点，那就是把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

第五篇：学习笔记（模版）

学习笔记

学习时间：2014年5月27日16：30—17：30

学习地点：CT远程室

参加人员：医技支部全体党员

学习内容：关于开展机关党员“践行三严三实、做合格人民公仆“村社区党员”在党爱党“大讨论活动的方案

三严三实主要内容：

开展机关党员“践行三严三实，做合格人民公仆“大讨论活动，教育和引导党员干部真正理解”三严三实“的深刻内涵和具体要求，并身体力行地加以实践。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按原则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权。不以权谋私，公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为民清廉、正风倡廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。对照”三严三实“要求，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。

要求：

1、写学习“三严三实“体会（写在本上）

2、到网上看“第一书记“写观后体会（写在本上）

本周内完成！