初一班2008—2009学年度第二学期德育工作计划

第一篇：初一班2008—2009学年度第二学期德育工作计划

初一（1）班2008—2009学年度第二学期德育工作计划

为了全面贯彻国家教育方针，努力推进素质教育，根据我校“校风纯正、管理规范、特色鲜明”的三年目标及结合初一年级 “人人要合格，个个有特长，消灭低分率”的教育目标，据本班的实际情况特制定德育工作计划。

初一的第二学期，对于学生来说已经适应了初中的学习，并且熟悉了学校环境及老师的教育。这个阶段，学生的变化开始凸现，各种问题开始出现，所以要抓住这个关键时期，尤其是刚开学时，一切从严。

一、严抓纪律

纪律是班级生活的保障。本学期要严抓纪律，包括考勤、卫生、课堂表现等方面，大到学校日常规定，小到老师的一句话。只要是规定就必须严格遵守，不得有任何妥协，而且要求说到做到，没有缓冲。

二、严抓学习

学习方面的管理是本学期的重点，要严抓学习态度，让学生的心思放在学习上，给班级创造良好的学习氛围，在学习中感受快乐，不把学习当作负担，当天的事情当天做。每天的数学作业和语文、英语的背诵作业在学校完成，不允许拖欠。

三、严抓班风

在学生们渐渐相互熟悉和与高年级的接触，难免有了自己的想法和风气，所以要多观察、引导学生的思想动向，严抓班风，打击不良风气对班级的影响。

针对以上三个方面的严格管理，有如下工作计划：

1、培养班委的能力，加强班委的威信。

班主任有了得力的“助手”帮助，就可以事倍功半的管理班级。尤其是本学期我有时要外出培训，必须有班委帮助我管理，所以一开始会多给班委安排工作，锻炼他们的管理能力，并在同学中建立威信，做到没有老师在，就听班长的。还要做好班委的思想工作，能够付出，愿意服务于大家。教班委管理班级的方法，让他们也体会到管理好班级的成就感。

2、找好各科学习的带头人

好车跑得快全凭车头带，光靠老师的力量远远不够，要想提高班级整体的学习成绩，还需要学生之间的互帮互助。本学期在班级找到几位学习好，又有责任心的同学，带动各科的学习，帮助科任老师落实知识点。比如英语的背诵、语文的背诵和字词的预习。把任务分担下去，小集团的突破，让不同层次的学生都有所提高。

3、及时和家长沟通，抓住家长这把钥匙

每个学生都有不同的特点，要想很好的教育他，就要十分了解学生的，学校的表现可以看见，家里的表现就需要和家长及时沟通、交流。和家长配合起来，共同合作，可以更快的发现问题和解决问题。抓住家长这把钥匙才可以打开困难学生的锁，更好的入手帮助他进步。

本学期的工作重点就是“严抓严管，提高成绩”。随着本学期的德育工作开展，时刻把握工作方向，一些好的想法、方法也会按部就班的进行，希望能过帮助自己更好地完成工作计划，在学期结束时有个好的成绩。

2009年2月21日

王姗姗

第二篇：2008--2009学第二学期初一班工作计划

2008—2009学第二学期初一（1）班工作计划

全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。

初一年级是中学阶段关键阶段，工作以“学习习惯培养系列”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的初中生。重点着手抓以下几个方面的工作。

1、通过班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟知《中学生一日常规》的每一项要求，让每一位学生对照“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。在学生中开展“星级评比”活动。

2、进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。

3、培养干部能力。继续推进“一日班长制度”，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

4、抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。

5、加强对学生心理素质的教育。由于初一年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初一学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。

6、重视体育锻炼，提高身体素质。学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

7、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

本学期我将竭力做好班主任的各项工作，真正让所有的学生都灿烂在六月！

第三篇：初一班德育工作计划

班级德育工作计划

初一（2）班

一、指导思想：

以培养初中学生社会主义核心价值观为主线，依据《两纲》要求，在学校争创“普陀区素质教育示范校”的契机下，根据学校新三年发展规划，遵循《两纲》精神，培养学生良好的心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的能力。以学校重大活动和事件作为载体，使学生们在活动中成长，为创建良好的学风、班风打下了坚实的基础。

二、主要工作：

（1）创建温馨教室，营造和谐校园

我校的温馨教室创建工作在本学期将继续立足于“智慧藤紧紧连，齐心协力志向坚“的班集体特色建设，内容上结合每位学生“学奥运健儿，展风采、争佳绩”的志气、心愿的抒发，创设整洁、美观而富有意味、个性的班级环境、和谐的生生、师生关系，良好的学习竞争氛围。愿我们的教室永远弥漫家庭般温馨的氛围，从而促进学生良好道德习惯和积极人格的形成。

（2）深化“校内优秀家长”工作

开学后确定帮教名单，利用通过暑假家访获取的信息，适宜地帮助开展师生结对。在学期中，结合中秋、重阳、元旦等节日的到来，参加开展亲子活动，增进师生间的情感；积极有效地使用用“家校互动平台”来促进校内家长与学生家长的直接交流，形成教育合力，促进学生的发展。

（3）行规养成与法制安全教育

本学期行为规范教育的重点是夯实基础，加强对学生进行行为规范的养成教育和训练，以每月一个重点、每周一面红旗为创设机制，切实抓好学生的行为规范养成教育。通过升旗仪式、校园文化进行青少年法制宣传，通过《未成年人保护条例》的学习和一个阶段来 “中学生行为规范”、“五个文明一日常规”及

“处罚条例”的学习来促进中学生的法律意识。

在工作中，配合年级建立的安全检查小组的工作，对班级行规进行自查，集中力量整治文明保洁、课间休息及文明礼仪，及时弘扬好的做法。

三、其它工作：

（1）、加强团结协作、乐于帮助的合作精神。

新学年课程的设置较前一年增加不少，因此科目代表的人数也会增加，调整服务岗位的安排势在必行。依然是“我能行我优秀”的大舞台，但是大家的岗位都换了，展示了自强的三班学生无限的热情与活力。

（2）、继续做好补差帮缺的工作，借助家庭力量，不惜时间，争取更多支持和理解。

（3）、不断进行班主任德育理论及心理方面的学习和研究，使自己在班级特色创建工作中能够适应学生的需求，适合时代的发展，切实增强德育工作的实效性。

（4）、在德育工作过程中，注意教育个案的收集。

（5）、每月特色工作：

2月份：开学常规工作、温馨教室初建、迎接学校接受区政府督导团的检查。3月份：强化行规教育、顺利开始“校内优秀家长”工作、期中考试。4月份：法制安全教育，迎接行风检查和第14届市“文明单位”的验收。5月份：温馨教室成果展示、“校内优秀家长”工作总结、迎新年畅想。6月份： 学法交流和“互助学习小组“的成立和运行、期末考试。

第四篇：2006-2007第二学期初一年级组德育工作计划

2006---2007初一年级组德育工作计划

一、指导思想

以学校工作要点和政教室工作重点为目标，初一年级组认真学习并切实执行学校各项工作计划，积极开展创建优秀班级体活动，培养学生良好的卫生，纪律，行为和学习习惯。继续树立良好的班风和学风，培养学生的自我管理能力。强化班主任队伍建设，紧密联系各科任教师，把德育工作融入到日常教学工作中，扎扎实实地开展全员育人工作。

二．重点工作

1、加强班主任和副班主任协作，发挥整个初一组团结协作的团队精神。

2、继续培养学生的卫生、纪律、文明行为和学习的良好习惯。

3、定期对学生进行安全和卫生防病教育。

4、定期对学生进行心理健康教育。

5、配合政教室和音体美组做好各项体育文艺工作。

6、配合团委开展有利于学生身心发展的各种活动。

7、培养学生自主管理能力。（着重班干部的培养）

三、具体措施

1、加强班主任和副班主任协作，发挥整个初一组团结协作的团队精神。目前初一三个班都备有责任心很强班主任和副班主任，而且同事之间非常默契和团结，新学期中我们将积极参加学校组织的各项班主任培训工作，参加学校隔周周二班主任例会，学习并领会精神，在学校和政教室的领导下团结协作，认真做好日常的工作。

2、继续培养学生的卫生、纪律、文明行为和学习的良好习惯。

在上学期培养学生的卫生、纪律、文明行为和学习的良好习惯基础上，本学期将改正以往不足和欠缺之处，同时继续保持好的做法。

（1）抓卫生。本学期卫生有两个重点：一是个人卫生方面要求学生做到勤 洗澡、洗头发、洗脚、勤换衣服；二是做好并维护好室内及楼道内卫生。

（2）讲文明。做到口无秽语，讲“您好，请，谢谢，对不起，再见”等日 常礼貌用语；爱护学校公共财产及设施，不践踏草坪。

（3）守纪律。遵守课间和晚自习纪律；严禁趴窗户、在教室和楼道内追跑 打闹和大声喧哗。

（4）学规范。本学期利用班会时间学习住宿生管理条例和处理办法，认真 学习《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，对学生进行量化考核。

（5）勤学习。要求学生做到上课认真听讲，做好笔记和家庭作业；（班主任 常与科任教师协调和沟通，配合做好个别生工作）抓紧周末和课余时间复习回顾旧知识；确立本学期学习目标，在老师的指导下制定达标的具体计划。

3、定期对学生进行安全和卫生防病教育。

利用班会课对学生进行安全卫生和卫生防病教育。比如春夏之交进行预防感冒和痢疾等卫生知识，五月份对学生进行夏季游泳安全教育等。

4、定期对学生进行心理健康教育

利用班会和主题班会时间听心理健康教育讲座或者观看光盘。

5、配合政教室和音体美组做好各项体育文艺工作。

积极参加课间操比赛，春季运动会和红五月歌咏比赛，并力争获得理想的成绩。

6、配合团委开展有利于学生身心发展的各种活动。

和团委一起组织至少两次有利学生身心发展的课外活动。做好初一学生习字工作。

7、培养学生自主管理能力。（着重班干部的培养）

加大对学生自主管理能力的培养，特别是班干部的培养。半控制性的让班干部广泛参与班级工作的管理，指导他们的工作。同时带动班里的团员和进取心强的先进份子，争取做到班级事物人人做，班级事物人人管。

2006——2007学第二学期初一组德育工作计划

汤 河 口 中 学

赵 淑 连、32007

第五篇：2010-2011学年第二学期初一年级工作计划-德育

2010-2011学年第二学期初一年级工作计划

一、指导思想

本学期初一年级工作，坚持落实执行十七大精神，以《国家中长期教育改革规划纲要》为指导，以培养“三高四优”的高素质中学生为目标，面向全体学生，坚持实施素质教育，突出思想道德的教育和行为习惯的养成，帮助学生养成良好的学习、生活习惯，致力于学生的全面发展，为学校的内涵发展奠定坚实的基础。

二、工作要点

（一）、德育方面：

1．做好班主任队伍建设工作，加强班主任培训

经过一个学期的磨合和摸索，这支队伍已经形成了良好的工作作风，团结互助，热爱学生，全情投入，要求严格，全面管理。但无论是理论水平、管理水平等均存在着差异。因此必须继续加强班主任培训和学习，通过学习教育教学理论、心理学、管理学等各方面的知识，不断提高班主任的管理水平。

本学期班主任培训主要安排在周五班主任会议时进行，具体安排如下：

（1）通过量化管理，加强对班主任工作的引导和监督，促使班主任更好的落实工作。同时加强师德建设，依法办事，以德树人。

（2）继续落实和加强班主任师徒结对工作，徒弟要主动向师傅多请教学习，师傅必须听徒弟至少两节班会课并给予指导。学期末要评出优秀师徒。

（3）组织班主任工作经验交流和主题班会观摩课。

2、进一步细化常规管理，建设文明校风

进一步细化常规管理，通过日常的每一个细节，培养学生的文明礼仪。班主任要依照学校对学生的有关管理规定，认真履行班主任职责，严格要求，加强对学生的日常管理。本学期主要从以下几个方面做好常规管理工作：

（1）引导学生文明用语、文明出行、文明着装、文明用餐，培养良好的文明礼仪

在上学期，我校学生存在讲粗话、个别学生见到老师没有主动问好，甚至出现学生直呼老师名字等不文明现象。本学期要加强引导教育，坚决杜绝这些不良现象，使我校学生“特别有礼貌”的特色延续下去。（班主任工作）通过引导教育，结合硬件改良，让学生养成“上下楼梯靠右走”的文明出行习惯，从而提高集队速度，也有利于维护校园安全。坚决杜绝改装校服、不穿校服、乱穿校服的现象。同时继续坚持对仪容仪表的整顿和检查。

（2）狠抓班风、学风

通过班会、个别谈话及适当惩罚等措施，坚决杜绝迟到、早退、无故旷课等现象，杜绝上课睡觉、看课外书、擅自离位、讲话、插嘴、顶撞老师、欠交作业等不良现象。

（3）强化学生自主管理，培养学生自律自强

本学期应通过年级和班级学生会，充分发动学生，强化学生自主管理。重视对学生领袖的培养，通过举办活动、晨会讲话、课间操点评等形式，让每个学生都能有表现自己的机会和舞台。

3、开展“精神文明月”活动和大课间活动

在3月份将开展“精神文明月”活动，通过各种活动，大力推进校园精神建设，提高学生思想品德素质。

在5月份参加大课间活动，继续通过20人21足、跳大绳等学生喜闻乐见的活动形式，鼓励学生积极参与，锻炼身体，加强集体凝聚力。

4．继续提倡全员德育

学校一贯提倡全员德育。本学期要进一步落实值班制度，让科任老师更多的参与到日常学生管理中间。要使班级科任老师会议常态化，让科任老师更多的参与到班级德育建设中来。尤其是要努力构建一支由心理老师和班主任共同构成的心理辅导团队，加强学生心理辅导工作力度。

5．继续做好安全教育和法制教育

校园安全是学校工作的重点，学生处必须坚持做好安全教育和法制教育。通过集会讲话、班会课、观看视频、举办安全知识竞赛、法制讲座等形式，普及安全和法律知识，让安全意识深入人心。同时配合总务处、校医室，坚持做好晨检，控制水痘、红眼病、流感等传染性疾病的发生，做好教室安全检查工作。

6．组织好社会实践活动，增长学生见识。

本学期在条件允许的情况下，组织好学生的社会实践活动。本学期的学生社会实践活动主要是中段检测后的春游活动，组织学生参观爱国主义教育基地。

7、加强对学生会的管理和培训

上学期，学生会在年级管理方面发挥了巨大作用，成为年级管理的得力助手，学生会自律、主动、认真、负责，以学生中威信高。本学期，继续加强对学生会的管理和培训，让学生会战斗力更强。

8．组织好“评先”工作，树立学习的榜样。

为了从正面树立学习的榜样，本学期继续开展先进集体和优秀学生的评选活动，具体安排如下：

（1）继续开展周文明班和月文明班评选活动，加强班级之间的竞争。

（2）评选学校优秀班集体。在期末，根据每月文明达标的评比情况和考试成绩，评出优秀班集体。

（3）评选学校“优秀学生干部”。

（4）评选学校“三好学生标兵”。

（5）评选“三好学生”和“积极分子”。

（二）、教学方面：

1，全体科任教师应强自身、树形象，以良好的精神风貌感召学生，以良好的职业操守带动学生，以规范的职业行为引领学生。充分发挥榜样的无穷力量，促使学生和谐、和睦相处，努力学习，奋发图强。

2、全体科任教师应不断更新教育观念，真正树立起服务于教学、服务于全体学生的思想，进一步增强自身的职业意识和责任感，牢固树立全局意识，站得高，看得远，把自己的着眼点放在学生一生的幸福上和未来的出路上，把工作的一切定位在深切关注每位学生身心和谐健康的发展上。

3、全体科任教师要不断的强化自身，深入研究自己的教学工作，充分发挥备课组的阵地作用，细心研究学生，研究学情、教情，潜心备课，备环节，备学生，备策略。始终坚持“教”与“学”的同步，学生知识与能力的并重培养，指导学生认知水平与情感价值观的有机结合的原则，大胆创新，科学施教，真正能使自己的教促使学生认真的学，迅速提高学生课业水平。着力加强教学过程管理。语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，各学科要加强协调，合理安排作业量，在保证成绩的前提下适当减轻学生负担。课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。

4、开展富有学科特色的第二课堂教育活动，拓宽学生视野，激发学习兴趣。

5、重视培优补差工作。老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，可利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。做好学困生的转化工作，重点做好：（1）进行思想再教育；（2）重视学法的指导；（3）活动课抓好落实；（4）自习课加强辅导；（5）加强与家长的联系，共同教育。

6、初一是初中阶段性的起始年级，要想方设法培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，增强学生学好的自信心。

7、各科任老师要把课堂质量放在教学的第一位，兼顾全体学生，统筹合理安排课时进度，与班主任要通力合作，齐抓学生管理，共同关注学生的全面发展。

(三)、教师队伍建设

1、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。

2、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早读、自习任务的老师，必须准时到位，安排学生的学习活动。

3、值周工作要按照已安排的轮流表执行，各老师认真做好本职工作，及时登记值周情况，做到内容尽量祥实，并能及时反馈，及时改正。

4、组织好政治学习得理论学习。

5、跟踪了解“青蓝工程”的实施情况，让青年教师更好成长。