尊师孝亲好少年事迹材料
尊师孝亲好少年事迹材料 篇1
“尊师孝亲”是中华民族的传统美德,是中华儿女的情感基础和价值动源,是一种高尚的情操,是为人之本,立志之石。在中国的历史长河中,有着数不尽的家传美谈,像乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪,这些故事都教育我们要尊师重学,孝亲敬老。
南十秉承“以人为本,人在中央,面向全体,全面发展”的办学理念,树立学生“十自”品格,发扬学生“十爱”情怀,培养“十好”少年,“好习惯”“好品质”就是其中的重要内容。学校规范而有温度的培养策略和氛围让学生们终身受益,李柏言就是其中一位。课堂上,他坐姿规范、积极发言;遇到老师,站定、鞠躬问好;不仅认真完成老师交给的任务,还能眼中有活,主动默默地为班级做力所能及的事;当与同学发生小摩擦时,从不计较;当看到老师生病不舒服时,他为老师接好温水,像个小大人儿一样嘱咐老师“老师,您得多喝点儿水!”放学的时候,还走到老师旁边,用小手扶着老师。小小的行动为周围的老师和同学带来了很多温暖。
对于小学生来说,尊师孝亲,要从身边的小事做起,从一点一滴做起。李柏言同学落落大方,彬彬有礼,热情阳光,细心谦逊,“尊师孝亲”的美德已融入学习和生活的细节。当父母累了的时候,他会为父母揉揉肩膀;当奶奶口渴的时候,会端上一杯温暖的热茶;当长辈过生日的时候,会记在心里,为他们亲手制作生日贺卡;放学后,他经常与父母聊聊学校里有趣的事;长辈教导时,他总是认真聆听,虚心接受。
有一天,妈妈下班晚了,回来时很疲惫,李柏言要给妈妈洗脚。他用手试了试水温,正合适。接着,他拿来一个小板凳恭恭敬敬的请妈妈坐下来,小手轻轻的`帮妈妈脱袜子,然后卷起衣袖,把妈妈两只脚放进了水里。当搓到脚底时,那一层老茧让他眼前浮现出妈妈忙碌的身影,做家务、给他烧饭吃,为他奔波,就是这双脚接送他上学,也是这双脚在他生病住院时忙前忙后,细心呵护,也正是这双脚让他懂得了生活的不易。妈妈总是把舒适带给他,把疲惫留给自己,无怨无悔的操劳着。那一刻,他想了很多,决定以后一定要比现在做得更好。
“白云奉献给蓝天,江湖奉献给海洋,小草奉献给大地,我拿什么奉献给你,我最爱的人?”饮水思源,常怀感恩,新时代少年会用勤奋和勇气化作礼物回报亲人和老师;用爱心和责任化作翅膀拥抱温暖和谐的社会;用青春和热血化作无尽的力量建设伟大的祖国!
尊师孝亲好少年事迹材料 篇2
黄建华,一个乐观,开朗的学生。在学校的教育和家庭的培养下,我快乐成长起来,我热爱生活,认真学习,刻苦读书,积极维护集体荣誉,有强烈的集体荣誉感。
一、尊敬师长,乐于求知。
老师是很辛苦的,白天站着上课很久,可能好几节课喝不上一口水,晚上还要上晚自习,于是见到老师总会打招呼,每到教师节还会祝福老师节日快乐。自己不懂的'问题一下课便去找老师,获得答案后自己会把不懂的题记下来。
二、孝顺父母,亲近长辈。
我平时很体谅父母的劳苦,一些小事情总会自己去处理,让他们多休息一下。始终践行“爱由亲始,亲亲而仁民”的理念。周末总去爷爷奶奶家帮忙做一些家务,和他们聊聊天。
三、刻苦学习,懂得探索。
在学习上肯下功夫,能够静下心来学习,促使自己的进步。
尊师孝亲事迹
六年一班:管艺然
尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧。中国上下五千年,乌鸦反哺,羔羊跪乳,程门立雪……这一个个故事铭刻在我们每个人的心中,我们一直拿这几个故事当作座右铭,所以尊师孝亲是作为一名合格的少先队员的根本。
一说到是谁把你养育大,大家第一个想到的肯定是自己的爸爸妈妈,而我跟大家的答案不同。因为爸爸妈妈都有工作,都很忙,没时间照顾我,并且我刚出生的时候妈妈没有母乳,是姥姥拿着奶瓶一点一点的喂我。等我上了一年级,姥爷每天骑着自行车接我上下学,这一生中我最感谢的人便是他们。现在我已经长大了,上六年级的我也可以帮他们做一些力所能及的事情了。还记得在一个夏天,天气很热,姥姥发烧了,姥爷不在家。当时我看着姥姥那张疲惫的脸上显现出红红的颜色。我想起了在我生病时姥姥是怎么照顾我的,这时我便学着照顾起姥姥来。我先倒了一杯温水,然后在我们家的药箱里找出成人感冒药,我把药和水送到姥姥的嘴边,姥姥吃下去,我又在我的屋子里找到毛毯盖在姥姥身上,还特地嘱咐让姥姥打个盹,这样就会好得快。看着姥姥进入了梦乡,我也擦擦额头上的汗水。在平常,我也会帮姥姥刷刷碗,扫扫地。看姥姥姥爷劳累的时候还会给他们捏捏肩,捶捶背。在这期间,我还学会了帮姥姥买菜呢!他们脸上的皱纹足以证明,他们头发中的银丝可以说明:岁月像一匹野马,它不停的奔跑着。姥姥姥爷的时光随着野马的速度减少,我有什么理由不去孝敬他们呢? 在寒暑假的时候,我也会回老家和爸爸妈妈在一起待一段时间,因为我知道爸爸妈妈每天上班挣钱,很不容易。爸爸妈妈下班回到家,我会给他们倒杯热水。平常我会帮爸爸刷茶杯。在他们疲惫不堪的时候我会贴心的给他们倒好洗脚水,调好适宜的温度,这样就可以让爸爸妈妈放松不再感到疲劳。
亲人,是这个世界上最伟大最无私的人,老师则是我们生命中不可缺少的人。“一日为师,终身为父”老师就犹如我们人生中最亮的那一颗星星,在你迷路时,他会把黑暗照亮,指引正确的方向。他们更是“春蚕”“蜡炬”的化身,不求回报。把知识传授给我们,教会我们做人的道理。
“老师”这个词我认为可以替换“奉献”。他们把自己的一生都奉献给了伟大的事业,教书育人正是他们不动摇的信念。在我戴上红领巾的那一刻起,我便知道遇到老师要站直行礼问好,放学后我也会和老师说声再见。在小学,我一直是班级里的班长,班里的事情我也会替老师分担。比如收作业,考词语,带领学生经典诵读,替老师给没来的学生的家长打电话询问怎么回事……因为我知道老师也很累,好几次老师都是带病给我们讲课。既然帮老师分担就要做好,就要认真地去完成,决不能辜负老师的信任。而且,在老师不在的时候,我会管理好我们班同学的纪律,还会带同学们背古诗,看书……除了这些,为了让我们的教室变得更加美丽,我第一个带了一盆杜鹃花,摆在了我们的讲台上。接着连续好几天都有同学带花到教室。只要是路过我们班级的老师或者同学都会发出他们由衷的赞叹。在班级里,我会尽力贡献出自己的一份力量,积极的帮助老师管理好班级更是我义不容辞的任务。我和同学们和平相处,一起学习,互相帮助,努力让我们这个集体变得更加团结,让我们这个“家”变得更加美丽。
经过老师的教导和我自身的努力,在小学阶段我一直都是三好学生,还获得过区级优秀少先队员的称号。我还参加过多次征文、讲故事比赛,每次都获得了好的成绩。
尊师孝亲,学会感恩,懂得回报,亲人和老师对我的教导,对我的关爱,我用多少的墨水都无法写完。我一定会“滴水之恩,当涌泉相报”。我一定会在今后的日子里,继续把尊师孝亲这一中华传统的美德继续传承下去!