《七月的天山》教学设计

《七月的天山》教学设计

《七月的天山》教学设计1

教学目标

1．自主学会本课的生字和新词。

2．了解七月天山神奇的雪峰、幽深的森林和烂漫的鲜花，学习作者按一定顺序抓住特点进行表达的方法。

3．有感情地朗读课文，感受文章的语言美，把自己的感受批写下来。

教学重、难点

了解七月天山神奇的雪峰、幽深的森林和烂漫的鲜花的特点，把自己的阅读感受批写下来。学习作者按一定顺序抓住特点进行表达的方法。

教学准备

1．教师：音乐磁带一盒，曲调柔和舒缓。

2．学生：搜集天山风光图片。

教学课时

1~2课时

教学过程

一、创设情景，导入新课

1．播放新疆乐曲，以优美的旋律激起学生对天山神奇景色的向往。

2．老师简介天山。

3．学生展示收集到的相关图片，交流对天山的了解。

4．这节课让我们走进课文《七月上天山》，通过语言文字去感受天山独特的魅力。

二、自主读书，自主体会

1．学生自由朗读课文，思考：课文是按怎样的顺序来记叙的？勾画出相关的语句。

全文是按游览顺序来记叙的，沿着“进入天山……往里走……再往里走……”一路走来，写了自己的所见、所闻、所感。

2．默读课文，思考：每一部分主要写了哪些景象？尝试着命个小标题。

课文按游览顺序主要写了“神奇的雪峰”、“幽深的森林”和“烂漫的鲜花”。

3．细读课文，尝试着边读边批：这些景象带给你什么样的感受？

三、品味语言，领悟美境

1．读读自己最喜欢的部分，说说自己为什么喜欢，交流阅读感受。

着重交流对下列句群的理解：

a．“蓝天衬着高矗的巨大雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。”这句话描写了雪峰的“高矗”、“巨大”，运用比喻的.修辞手法，渲染了色泽之美：以蓝天为背景，白缎似的雪峰耸立着，白云投下的云影如同几朵银灰的暗花。

b．第二小节中写雪水的句子，作者抓住雪水“飞泻下来”到“汇成湍急的溪流”，再到“水势缓慢的洄水窝”，到“清澈的水底”这一由静到动的变化，用“银链”和“白莲”打比方，写出了雪水形色兼美的特点。

c．第三小节写原始森林，抓住“密密的”、“重重叠叠”、“斑斑点点”几个叠词和“像撑开的巨伞”这个比喻，写出了森林的茂密，并用侧面烘托和直接描写相结合的方法写出了森林的幽静。

d．第四小节抓住“从哪些描写可以看出七月的天山是‘名副其实的春天’？”这一问题让学生自读、感悟。

e．“虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？”这是个反问句，将其改为陈述句，并通过朗读对比，体会作者对天山的赞美之情。

2．边品边读，练习有感情地朗诵。

四、揣摩表达方法，指导写作

1．讨论：作者是怎样描写七月天山的美景的？有哪些表达方法值得借鉴？

2．思考：假如让你记叙一次游览经过，你会写什么？怎样写？

4﹡七月的天山

教学目标

知识与技能：

1、认识生字新词。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文。

3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。过程与方法：自主阅读，自读自悟。

情感态度与价值观：感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。

教学重点：移步换景法形象具体地展现天山的景色

教学难点：了解作者从哪方面把文章写具体的

教学准备：学生借助课前“阅读提示”充分预习，借助工具书正字正音和解词，收集相关资料，初步了解课文的写景状物顺序和特点

教学活动：

一、激情导入

法国雕塑家罗丹说过，生活到处都有美，我们缺少的是对美的发现。的确，在自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。今天，我们要学习的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然风光。

二、学生自学

1、带着过渡语提示问题，初读课文，并读准生字，想一想七月的天山给你留下了怎样的景象。

2、交流反馈天山印象。

3、教师指导：随着导游线路观看图象或网页浏览，初步感知新疆天山的美丽风光。

三、引导读通

1、结合看画面，指导读好课文各个小节，让学生说说作者分别写了哪些景物，有什么特点，在书旁做些批注。

2、同时正音、解词、根据词语的不同特点引导学生发现。

3、交流写了哪些景物。

四、学习课文

1、哪处景物最吸引你？读着读着，雪水给你留下了怎样的印象？ 看图读，引读写雪峰和小溪的句子。

2、现在我们进入了原始森林，自由读，原始森林又让你有什么感受？

3、读写花的句子，仔细品味你有什么体会？

五、想象时空

我骑着马走在无边的繁花中„„你仿佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？

六、激发兴趣，课外延伸

在学生交流后，问他们是否喜欢读这样的游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以浏览互联网上的资料，鼓励学生多和老师、同学交流。

作业设计与布置

1、摘抄课文优美词句。

2、课外阅读《天山景物记》

板书设计 4﹡七月的天山

走进天山：雪峰 溪流

感受

游览的顺序—再往里走：森林

大自然的美

走进深处：野花