初二年级班主任工作计划

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初二年级班主任工作计划1

本学期担任八(4)班的班主任工作,跟随原班学生升入八年级,有很多有利的方面。为了把这学期的工作做好,特制订计划如下。

一、狠抓学生学习和生活习惯的养成

抓好常规,使四班在常规以及学习上都有一个较大的改变。

二、班情分析

全班现有学生53人,其中男生22名,女生31名。有新转入女生一名。(4)班是一个团结、和谐、积极向上的班集体。自从七年级担任这个班级的班主任以来,一直工作很愉快。我班女生多,并且都非常懂事,知道学习。尤其是王丽慧、何宇华同学,入学成绩排在20名后,现在已经进入班级前五名。大部分学生都很稳定,但也有部分学生极不守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。如,李昊天、鹏、荣星、张辉、张新福等需要多加关注。我班有体育特长生王丽慧、王鹏,美术特长生周文凤、荆一博,尖子生有李陈杰、张宏亮、何宇华、张文静、郭立银、刘玉伟、单宏亮等。

三、具体工作

1、作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。对待犯错的学生,严禁粗暴的方式,控制好自己的情绪。

2、进入八年级,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我将分期主办学习方法讲座,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我发展。

3、人们常说八年级容易出现乱班,八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此,一开始就要强化他们的.纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

4、继续组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,并以此来规范学生的行为。及时鼓励先进,鞭策落后。精神或物质的奖励促学生积极性。定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气。并用黑板报、墙报等形式大力宣传,使他们成为班级同学们学习的榜样。

5、充分利用好班委会。每周与班委会成员研究班级事务,及时解决班内问题,充分利用学习小组组长,发挥其重要作用。

6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生,其中张显明父母离婚,要多关心;周文凤同学享受贫困住宿生补助,老师要经常到宿舍去了解学生的生活情况,尽力为他们排忧解难。

7、做好家访工作。经常性地同家长联系,相互交换意见,及时向家长说明学生的在校情况,同心协力解决学生身上存在的问题,教育好孩子。

8、做好培优工作。我班尖子生在年级排名10名以外,争取进入前5名。协同各任课教师确定好尖子生,不出偏科现象。敦促尖子生多做练习题,拓宽知识面。

9、后进生工作长抓不懈。在学生中开展“一帮一”活动,引导优生自找补差对象,在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。

10、安全教育工作时时做,尤其是上下学骑自行车的安全。

11、心理辅导工作要到位,对学生早恋问题做好引导。

12、组织召开主题班会和家长座谈会。

13、协调学校做好各项工作。

总之,本学期要加大力度,随时随地观察学生动向,密切注意学生思想变化,常到班上去,常辅导,常交流。在班级稳定的情况下,扎扎实实作好我的工作,把班级管理的更好,争取各方面做到位。

初二年级班主任工作计划2

一、指导思想:

将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。

二、班级情况分析

初二(5)班现有学生60人,其中女生31人,男生29人。总体上观察,学生情绪不稳定,纪律散漫,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心,培养得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作。

三、班集体建设

1、培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。

2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。

3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的.检查。

4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。

四、学习方面

1、抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。

5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步

6、培养学生良好的学习习惯,如:课前预习、准备相关学习用具,课后复习,独立完成作业等、

初二年级班主任工作计划3

一、指导思想:

以全市纪律整顿为契机,以市教育局和学校工作计划为总抓手,以学校班级管理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级管理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为规范,落实班务管理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强安全教育,深入学生群体,关心与教育并重,坚持从学生的日常行为和学习情况着手,不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

二、班级情况分析:

班风、学风良好,大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯,但也有小部分学生情绪不稳定,学习目的不明确,学习的自觉性差。根据这些情况,本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯,进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取。

三、现结合班级实际,特制定计划,努力做好以下几方面:

1.转变教育观念,健全学生人格。

我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作,深入了解和动察每一位学生的`行为动态。利用班会课播放XX年度感动中国晚会的视频,培养其责任感和高尚情操。

2.加强法制和安全教育。

通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中。

3.言传身教,以诚取诚;尊重学生,关爱学生。

不断提高自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力。

努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。

4.换位思考,正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。在处理学生问题时,不妨经常换位思考一下。所以,我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。

5.拿起表扬的武器。

必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。

6.注意加强对后进生的教育工作。

后进生,常是很多人歧视的对象。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

初二年级班主任工作计划4

一、班级现状分析(优势与不足):

本学期班级已转走一男生,现在男生28人女生24人。经过一个学年的共处,

全体同学与老师形成了融洽的师生关系,同学之间的集体凝聚力也日益增强。暑假

回来感觉到同学们更成熟、稳重了。班级最大的问题就是学习的积极性不够,学习

上竞争意识不够,方法的钻研不够,成绩不理想。研究学习的有效性,调动积极性

提高学习成绩将是我班本学期的工作重点。

二、本学期班级目标和口号:

标语:明志 静处 慎思 勤学

班级口号: 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩

三、每月教育主题:

月份

月度教育主题

班会主题

9月

常规建设月

开学八好,有备而战(已开展)

桃李满天下,师恩深似海(已开展)

自我定位(明志)

体育节动员

10月

创新学习月

学会学习1(英语物理等学习交流会)

青春的奋斗(领袖、传奇人物的学习故事)

展示我的风采(科技节活动展示)

11月

争创美德月

责任(追求学习成绩是责任心的`体现)

期中动员

成绩分析

反思交流(静处)

12月

反思增效月

艺术节动员

学会学习2(你有效学习了吗)

常规反馈

迎元旦

元月

迎考总结月

考试,你准备好了吗(复习计划)

我的青春,我的梦(传奇故事2)

谁与我争锋(考前加油)

四、班级文化墙及板报系列构想:

月份

文化墙主题

板报主题

9月

常规建设

新起点

体育节展示

体育节

10月

学习方法交流

传奇人物学习故事

科技节

科技节

11月

美德少年

责任

期中表彰

期中

12月

艺术节

艺术节

学习标兵

有效学习

元月

新年心愿

迎元旦

我的青春我的梦

期末总动员

初二年级班主任工作计划5

初二的孩子是青春活力的。但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆,因此这一阶段非常重要,会对他们以后的人生路打好基础。班主任工作千头万绪,平时有许多细节和琐碎的小事,班主任没有必要事事躬亲,小事交给班干部和组长管理,要抓住问题的关键并及时的解决,班级就不会有大问题。为了帮助他们走好这一步,特在开学初制订了如下班级工作计划:

一、班级基本情况

在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯,但是八年级是分化的快速阶段,因此对学生应该提更高的要求,用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关怀来引领他们。

鉴于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩,争取各科均分稳定提高,争取在班级评比中名列前茅

2、进一步提高行为规范的执行标准,使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己。

3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感,建设良好的班风和学风,形成良性竞争,培养他们拼搏进取的精神。

4、努力锻炼身体,加强体育锻炼,提升审美情趣,提高综合素养。

三、工作措施

1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与同学谈心,关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外,开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组,帮助督促学习困难的学生。

3、结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。

在学习工作中,要加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的`情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。

5、安全教育

作为班主任,我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全责任制。

6、一个班级的建设,学风的建设,是至关重要的;学法指导,必不可少;兴趣引导,事半功倍。

(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。

(2)深入剖析学习。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大讨论,帮助学生清楚学习任务和学习形势,明白学习的重要性和紧迫性。

7、卫生是形象,是窗口,但要想做好这项工作,学生才是关键。所以在工作中,我将学生按住址划分为若干小组,责任到组到人,实行一定的奖惩制度,由值日班长全权负责此项工作的开展。

总的来说,在这一年的工作中,我也也许会遇到很多预想不到的问题,但是我已经从思想上做好的充分的准备,我力争今年的班务管理水平能更上一层楼,班主任的工作更细腻和成功。

初二十班班级工作计划

潘德勇

初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(10)班,经过两个月的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下初二班级工作计划。

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

3、开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施值日班长制度

12、倡导在班级工作和学习中培养竞争意识,开发创造力。

13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划 和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

20、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度。

21、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

2、经常进行班级工作总结 和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作。

初二(10)班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,树立信心,保持足够的耐心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

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