成长路上，感谢有您演讲稿

成长路上，感谢有您演讲稿

成长路上，感谢有您演讲稿1

尊敬的巢校长：

您好。近来身体好吗？新学期开始了，您又投入到了紧张的教学管理中去，是不是很忙呢？在您的双手的“描绘”下学校有什么变化呢？一定越变越美了吧！

转眼间，又是一个金秋岁月，我结束了小学的幸福生涯，步入了中学的殿堂。今年是第27个教师节，望着星光璀璨的夜空，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地想起了您——尊敬的巢校长。

记得的秋天，我转学到禾仓小学，第一次见到您是在校长室，您给我的第一印象是可敬而又可畏，再看看这校园，我觉得并没有一点书香的氛围，难道我就要在这样的环境中度过两年的学习生活吗？我原来学习的学校是省一级重点学校，无论是完备的设施，还是书香的氛围的教学环境都让人感受到难以忘怀，相比之下我的心理落差很大，心里的滋味别提了。陌生的环境，不一样的语言使我一下子无法适应这个环境，无法融入到新班级的团队中。唯一让我能融入的就是每天的上课。即使上课，也有令我费神的时候，老师习惯性的布置作业用粤语，我一知半解[注: 知道得不全面，理解得也不透彻。]，还经常请人“翻译”。我不知道应该怎样面对这短暂的两年的学习生活？我仿佛在指南针的国度里失去了前进的方向。

有一天，我站在课室的走廊上想心事。不知什么时候校长站在了我的身边，递给了我一封信。为什么给我写信呢？信里的内容是什么呢？这时上课的铃声又响了，我小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把它放进了我的口袋中。

放学的路上，我迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地打开了校长给我写的那封信，信的字里行间[注: 指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。]中亲切的话语使我感到了久违的温馨，您对我进行一番鼓励，您说，您看到我原来学校的学习情况，您感到很高兴，很欣慰，您鼓励我继续好好学习，继续努力为学校、为家人争光！虽然只是简单质朴的几句话语，但是给我在心灵中给了我无限的动力。在那一刻起，我就暗自地下定决心，一定要好好学习，不能让您失望。就从学说粤语开始融入这里的语言环境，起初我学的时候学得很笨拙，弄出了不少笑话，有的时候我也觉得也很无奈。但是，我并没有放弃，大胆地和同学们进行交流。有的时候，我也会看南方电视台来主动学习粤语。功夫不负有心人，我终于可以用粤语和同学们进行简单的交流，同学们惊异的表情让我有几分“得意”。 我有了几分团队的归属感。

在课堂上，您娓娓动听[注: 形容善于讲话，使人喜欢听。]的讲述《威尼斯小艇》这篇课文，语调抑扬顿挫[注: 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]，表情感染力非常强，至今使我记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]，我们仿佛真地坐在了“刚果拉”的'小艇上在水上城市——威尼斯旅游了一番。您让我们的上课气氛总是这样的活跃，是您培养了我们创造性的思维。不久，学校组建了一支诗文朗诵比赛的队伍。我荣幸地成为了学校的诗歌朗诵比赛队伍中的一员。经过您悉心的指导，我们学校取得了优异的成绩。除此之外您还组织了很多“第二课堂”，例如：校园小歌手的比赛，课本剧的比赛，爱国歌曲的合唱比赛，以及一系列的读好书的活动……这些无疑丰富了我们的学习生活，培养了我们的综合素质，使我们的能力得到了各方面的能力提高。

与此同时学校的环境也发生了翻天覆地[注: 覆：翻过来。形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。]的变化。学校增加了很多的橱窗。一进入教学楼就看到我们学校的校训：读书改变命运，习惯成就未来，校训两侧是我们学校的简介和获得的荣誉。教学楼每层还有一个名言的标牌，还有一个漂亮的镜子供我们整理着装。我仿佛又回到了我原来那个充满书香的学校。您还经常教育我们爱护这个美丽的校园就像爱护自己的家一样。我感受到了一个校长对学生的真挚的关心和用爱经营教育的理念在实时地陪伴着我们的成长。

巢校长，您教会了我们学习，教会了我们的生活，纸短情长，千言万语[注: 形容说得话很多。]说不尽我对您的感谢，感谢您润物无声的爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！最后我想发自肺腑地对您说：“成长路上，感谢有您”。

此致

敬礼

您的学生：小欣

20xx年9月26

成长路上，感谢有您演讲稿2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！我演讲的题目是《成长路上，感谢有您》

蓦然回首，我加入石小这个大家庭将近三个年头了。记得毕业那年，我从导师那里得知石小招聘新教师，就直接把简历投过来了。来石小面试时，刚走进校门，我就深深地被学校优美的环境、浓厚的学习氛围给吸引住了，我想留在这里工作的愿望也越来越强烈了。是石小，用它广阔而温暖的胸怀接纳了我，让我少去了很多求职过程中的磕磕碰碰，我为自己能成为石小的一员而感到由衷的骄傲与自豪！在这短短的两年半里，我与石小一起成长，与前辈们一起奋斗，与孩子们一起进步，使原本稚嫩的我逐渐走向成熟，能够从容、淡定地面对工作上的事情。

正式上班之后，石小吸引我的不再是校园环境和学习氛围，取而代之的是团结互助的团队精神和快乐和谐的工作氛围。学校领导对年轻教师的.培养工作全面而又深入，为我们安排经验丰富的师傅，开展各种公开课、外出听课活动等让我不断学习、提升，使我深深地体会到被重视的感觉，也使我明白了：只有学校发展了，才能为我们自身的发展提供可靠的保障；也只有我们自身提升了，才能促进学校更好地发展。因此，我一直以主人翁的精神严格要求自己，不断参加学习提升自己的业务水平，在工作上不敢有丝毫的懈怠，而是以严谨、务实的作风，扎扎实实地做好学校交给的各项任务，服从学校的各项工作安排，使自己更快地成长起来。

站在三尺讲台上，初为人师的我最缺乏的是教学经验和班级管理。但幸运的是，无论是我所在的科组还是级组，都是一个非常团结互助的集体。在教学上，科组、级组的老师都很热情地欢迎我走进他们的课堂去学习；在听完我的课后耐心、细致地给我点评，给我提出很多宝贵的意见和建议，使我在教学上少走弯路。最让我感动的是，针对我自身嗓子的问题，级组的老师特别利用一个中午反思会的时间为我出谋划策，纷纷介绍自己在实践中积累下来的有效的保护嗓子的办法。在班级管理上，我也没少给级长陈老师添麻烦，每次自己心里都很过意不去，但陈老师总是耐心地帮我解决，她那率直、爽朗的笑声打消了我的顾虑。我是幸运的，在这样的团队里工作是最幸福不过的。

自古以来，人们喜欢把教师比作“春蚕”“蜡烛”“园丁”“人类灵魂的工程师”等等，但扪心自问，我们真的能像春蚕一样到死丝方尽吗？像蜡烛一样成灰泪始干吗？像园丁一样浇灌鲜艳的花朵吗？像工程师一样构建人类高尚的灵魂吗？我深知自己还没修炼到那么高尚的境界，但教书育人是一个良心的工程，虽然有时不能尽如人意，但求无愧于心，无愧于“教师”这一称呼。只身在石小工作，我深知他人的关怀是多么的弥足珍贵。在孩子们身上，我也倾注了自己的关怀与爱护：下课了，多陪孩子们聊聊天、说说话；学生成绩退步了，多抽空帮他们复习辅导；晚修结束后，常到孩子们的宿舍看看他们，和生活老师交流班上孩子的生活、学习情况等等。也许我做得还不够，但每当我看到孩子们天真、灿烂的笑脸时；每当我看到孩子们为取得进步而欢呼雀跃时，我的心里总是甜滋滋的，平时再辛苦也是值得的，也许这就是当教师的幸福感吧！

在教育的道路上，我才蹒跚起步，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在教育的道路上，我愿用自己的一言一行，一举一动，去耕耘岁月！在教育的道路上，感谢有您——石小以及石小的每一份子，感谢您陪伴我一起成长！

成长路上，因为有您

在我成长的道路上，一直有一个人在默默的支持着我。因为有您，我的生活才会五彩斑斓。

那个人就是您——爸爸

一天天的过去了，我也一天天的长大。您依然是我坚实的后盾。在我成长路上的艰辛，我依靠着您一步一步走过来的。

有一次我生病了，病的十分严重，是您在我身边陪伴着我。

在每一次的挫折与失败时，您都会微笑的对我说：“孩子，不要泄气，我相信你！”

记得有一次我的测验考的很不理想，我多的是内疚和自责。而您非但不生气还语重心长的对我说：“考试过后不应该只在意分数，首先看看哪些错了，是不会做还是太粗心了，下次考试时多注意。”在成长的道路上，您给予我鼓励。

有一次我遇到一个困难，我已无法去面对。您告诉我：“困难并不可怕，可怕的是无法面对，要勇于面对困难，做一个勇攀高峰无畏艰辛得人。”在成长的道路上，您给我启发。

在成长的旅途中，您曾训过我，但我丝毫没有怨言。

是您，在我失败的时候鼓励我；

是您，在我伤心的时候安慰我；

是您，在我痛苦的时候关心我；

是您，在我成功的时候劝告我；

有一次回家，天黑了。家里没人，所以我得自己穿过那个漆黑的小树林，没有办法，只有硬着头皮走过去。但是在我的脑子里闪过一句话：“黑并不可怕，可怕的是心中的黑。”我壮着胆子过去了。因为有您的信念。

雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。在成长的道路上，因为有您。使我明白了怎样做人，怎样面对困难，怎样面对失败------爸爸，是你，陪着我，品味了春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。