08-建设综合布线实训室的必要性（5篇范文）

第一篇：08-建设综合布线实训室的必要性

西元综合布线工程技术实训室解决方案

综合布线实训室解决方案

八、建设综合布线实训室的必要性

一）完成教学实训任务，理解和掌握网络专业知识，提高网络系统工程设计能力。

完成《计算机网络技术》和《网络综合布线技术》等专业课教学实训任务，开展“工学结合”和“任务驱动型”教学与实训活动。

二）提高学生实践经验，体现“零”距离就业的办学思想。

开展综合布线工程技术的实训，提高学生实践经验和动手能力，毕业后能够从事网络 综合布线系统工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作。

三）培养社会急需人才，提高学生就业率，保证生源。

培养一批有知识、懂专业技术、熟练掌握工程技术的专业人才，满足快速发展的网络和通讯行业对专业人才的急需，提高学生在IT和通讯行业的就业率。以高就业率保证生源和生源质量。

四）全国高校教学评估实训室建设需要。

2006年以来，新兴的网络综合布线实训室具有实践操作性强，学生喜欢，性价比高、利用率高等优点，多次受到国评专家的肯定和赞扬，也是计算机类专业必备的实训室。

五）重点院校和重点专业建设需要。

六）精品课程建设需要。

七）贯彻国家标准和技术白皮书的需要。

随着GB50311《综合布线系统工程设计规范》和GB50312《综合布线系统工程验收规范》国家标准颁布，以及《综合布线系统管理与运行维护系统设计白皮书》等技术白皮书要求，对网络综合布线系统工程设计、施工、验收、监理、维护等提出了非常严格的规定，市场急需大批专业工程技术人员。/ 1西安开元电子实业有限公司

第二篇：综合布线实训室解说词

综合布线实训室解说词

解说人

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1分钟

各位领导、来宾；欢迎光临省级示范实训室-综合布线实训室。我们这个实训室通过真实的工程训练，让学生在这里真实的积累实际工作经验，我们专业的学生上岗即上手，深得企业欢迎。

2分钟

各位领导、来宾；欢迎光临省级示范实训室-综合布线实训室。我们这个实训室完全仿真实际的网络工程环境，引入真实的案例来训练学生的动手技能。大家眼前的这个区是基本技能实训区，右边是所有布线工程所用到的工具、线材及配件，这四个大机柜正在做四橦楼之间的布线工作，眼前的学生正在仿真墙里做墙体布线工作，实现楼层间布线训练。

3分钟

各位领导、来宾；欢迎光临省级示范实训室-综合布线实训室。我们这个实训室完全仿真实际的网络工程环境，引入真实的案例来训练学生的动手技能。大家眼前的这个区是基本技能实训区，右边是所有布线工程所用到的工具、线材及配件，这四个大机柜正在做四橦楼之间的布线工作，眼前的学生正在仿真墙里做墙体布线工作，实现楼层间布线训练。大家可以看到学生正在做小区监控调试工作。我们的学生连续两年获得省技能大赛一等奖，我们专业的学生到岗即上手，深得企业好评。

第三篇：综合布线实训室管理制度

综合布线、组装维护实训室管理制度

综合布线、组装维护实训室是我校培养学生工程施工布线、电脑装配与维护、提升实际动手操作技能的一个实训场所，为确保实训室设备的安全和正常运行，特制定管理规定如下：

实训室管理老师在学生上实训课时须提前十分钟以上到岗，学生在任课老师到达后，由实训室管理老师开门依次进入，实训室稳压电源的开启由实训室管理老师负责，学生不得私自开启稳压电源。

一、学生要保持实训室的安静整洁，不准乱丢纸屑杂物，严禁吸烟。所带物

品特别是食品、饮料、水杯等须放在物品柜内。

二、学生必须按分组名单对号入座，班长对学生对号入座负责。禁止其他班

学生进入实训。

三、学生开始实训前，应首先检查本组的实训设备，如有丢失或损坏，要及

时报告实训室管理老师，由班长和实训室管理老师对号查找上一班学生并由其承担相应责任。开始实训后出现的问题由本班学生负责。

四、学生应爱护实训设备，严格按仪器说明书或老师规定的操作规程操作。

使用电源时，严禁带电接线或拆线，仪器设备若发生故障，损坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告，严禁擅自拆卸，搬弄仪器，实训后要切断电源。学生严禁对教师机、投影设备进行任何操作。

五、管理老师对机房电脑网络设备数量、技术指标、运行状况等必须了如指

掌，对设备的数量、型号、参数等要详细记录，并作好使用状况的详细记录。

六、未经管理老师许可，学生不准拿走或带出各种实训工具、实训部件、

实训仪器、实训设备等，否则，按偷窃报学校处理；在实训中，对丢失的各种实训器具，若不能确定丢失者是谁，则由该实训小组全体同学共同按两倍赔偿。若造成损坏或丢失，按规定执行。

七、任何人不得借用实训室设备，若确需要，必须书面申请并由主管领导签

字同意，并由实训室管理老师办理登记手续后方可借用。

八、实训结束后，任课老师应最后一个离开实训室，并负责关闭教师机、总

电源，实训部件要放回原处，设备、仪器要恢复原状。并指挥学生关好门窗，关闭电源，凳子归位摆好，并告知中心管理人员。

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祁东职专实习实训处

第四篇：多功能综合布线实训室组建申请

多功能综合布线实训室组建申请

计算机组

2013-8-31

1、内容与用途

我校拟建设综合布线实训室是为满足综合布线课程实践教学需求，该实训室需具备演示实践教学、基本技能训练实践教学、工程项目实训实践教学等功能，能同时满足一个班（45人左右）的教学要求。

2、采购数量

拟采购8套完整的多功能综合布线实训台，10张标准网络机架实训台，1台光纤熔接机及工具箱，1套设备间通信链路装置、1套布线产品展示柜，1套管槽系统安装规范展示装置，1套教学展板，1套中心设备间与通信链路装置，1套钢结构模拟工程实训楼，8套综合布线工具箱。

3、技术要求

为保证整体实验系统的教学（包括教材）一致性、稳定与兼容性、可管理性，所有网络综合布线实训装置、模块，综合布线线材及常用器材和工具展示柜，配套实训设备和工具，配套教学资源等产品必须采用同一品牌并保证各设备之间良好匹配。综合布线实训室设备的厂商须是综合布线的生产厂家，必须提供《信息产业部》信道/链路的超五类屏蔽、超五类非屏蔽线、六类屏蔽、六类非屏蔽线检验报告以证明其综合布线厂家身份。（武汉市各校有神州数码和锐杰两种）

具体规格和功能如下：

（1）布线产品展示柜：展示柜中所展示的线缆、链路接插件及工具均为项目工程中常用的布线产品，所有的产品均为同一品牌，系统展示了整个智能楼宇中所涉及的常用的布线设备。展示柜样品线缆可以灵活方便更换，用户可以根据综合布线发展变化而及时调整线缆。

（2）管槽系统安装规范展示装置：结构要求：采用桥架、线槽、线管、插座、设备间等8种实物进行系统的安装规范展示。

（3）教学展板：品规格：1100*800，6张。结构要求：采用有机玻璃夹层的方式，中间置入彩色印刷喷画。配置要求：系统结构图,安装指南图,工程管理图,测试,验收图等内容。

（4）中心设备间与通信链路装置：结构要求：包含中心设备间和干线两个部分，其中设备间是实训室的有源交换设备和无源布线系统汇聚的场所，提供了展示和布线系统运作的功能；干线由语音和数据链路组成，结构上即由设备间通过干线连接至于综合布线实训操作台或工程项目模拟建筑。

（5）多功能综合布线实训操作台：每张操作台配置要求：显示系统网络压接实验仪4台、网络跳线测试仪1台、数据配线架、网络24口交换机1台、电话机1部、内嵌水平子系统线槽装置1套、内嵌三层带锁盘缆柜1个、内嵌抽屉2个、RJ45-RJ45跳线7条、RJ45-1对110跳线1条。

（6）钢结构模拟工程实训楼：产品结构：由8面长1.8米，宽0.2米，高

2.72米钢结构模拟墙+1个楼板结构的可灵活搭配的金属结构模拟建筑物组成，配置有管理间2个、工作区8个。具有16个实训区域，可以分配为8个工作区、8个设备子系统、8个垂直子系统、8个水平子系统、8个管理子系统。

（7）综合布线工具箱：配置要求：十字螺丝刀2把；一字螺丝刀1把；单用打线刀2把；5对打线刀1把；RJ3用压线钳2把；剥线器2个；斜口钳1把；尖嘴钳1把；老虎钳1把；活动扳手1把；通断测试仪2个；计算器1个；5m卷尺1个；铝角尺1个；美工刀2个；裁管刀1个。

（8）光纤熔接机：配置：主机一台、电源线、切割刀、携带箱、备用电极、使用手册、冷却托盘。适用光纤：单模、多模石英光纤，包层外径125µm（标准）单模芯径4-14µm，多模芯径50、62.5µm，光纤切 割长度16mm(标准)。

（9）光纤工具箱：配置：剥皮钳 CFS-

2、横向开缆刀、组合螺丝批、微型螺丝批、活动扳手、刀具LC-620、蛇头钳 C-C08、钢丝钳 KD-106、斜口钳 KD-426。

四、拟采用的采购方式：单一来源采购方式

五、采用单一来源采购的理由

1、所选产品是全国和湖北省中职技能大赛计算机网络技术“网络综合布线技术”指定产品

本次采购项目是综合布线实训室专用产品，建设综合布线实训室一方面是为了培养学生实践动手能力，另一方面是为了在中职技能大赛中做好训练准备，再

有申请采购所选的品牌系列产品为全国和湖北省中职技能大赛计算机技术“网络综合布线技术”指定产品，非此品牌系列产品无法满足实验室建设需求。

2、所选品牌系列方案成熟、产品功能完善

建设综合布线实训室主要用于教学，所以必须要有配套成熟的方案，包括师资培训、教材体系、校企合作等。所选产品也必须要能便于教学，而不是简单产品堆砌。本次采购的产品必须在本地实验室功能、课程规划、远程实验、设备的统一管理、教学管理、实验资源绑定、实验行为的统一管理等方面有成熟的应用和方案。经过考察多个厂商，进行产品选型对比及实地测试，目前只有申请采购所选的品牌系列产品可完全满足上述要求且有非常多成熟的应用案例。并且其在湖北省教育行业市场占有率高。

吴方红

第五篇：网络综合布线实训室管理制度

网络综合布线实训室管理制度

为了保证正常的教学与实训秩序，保证实训设备的高效使用，特制定如下管理制度：

一、网络综合布线实训室为教学和实训场所，学生未经授课教师允许不得入内；

二、禁止将食物、饮料及其它与实训工作无关的物品带入机房；

三、禁止在实训室内追逐、打闹及大声喧哗；

四、实训期间未经授课教师许可不得乱摸或启动实训设备；

五、学生进行实验前，首先检查仪器是否有损坏，接通电源，检查是否运转正常。发现仪器有故障者，立即向教师或管理员报告，严禁擅自处理、拆卸、调整仪器主要部件。

六、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用；

七、正确使用计算机及网络设备，严格执行操作规程，当设备发生故障请立即向管理人员报告，以便得到妥善的处理；

八、实训室内设备、工具、耗材应分类放置在规定地点；

九、使用结束后，应检查所有设备情况，整理好仪器设备，无误后方可切断电源，锁好门窗离开；