话题作文:绝境与希望(共5篇)

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第一篇:话题作文:绝境与希望

话题作文:绝境与希望

浙江省湖州中学徐雪莉

一头驴子不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出的办法搭救驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道地毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。

于是,人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井里,驴子出乎意料地安静下了。人们发现,此后,每一铲泥土打在它背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,他努力地抖落背上的泥土,踩在脚下,把自己垫高一点。

人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土,使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒,溜溜达达地走出枯井。

以上材料,引发了你怎样的思考?请以“绝境与希望”为话题写一篇文章,题目自拟,体裁不限,不少于800字。

例文一:

人 生 角 斗 的 况 味

浙江省湖州中学高二(12)班高俊麒

生活总是要直面绝境的挑衅。活着就得和人生角斗,成功的意义就在于绝境向希望的逆转。

身处绝境,能够拯救自己的恰恰就只是自己。曾经有过一个令人无限钦佩的美国登山爱好者,他在独自攀登勃朗峰时右手被落石压住,面对绝境,他毅然将右手砍去下山寻求救援。陷入绝境时,等待兴许是不高明的选择,往往在被绝境消磨殆尽残存的意志后,只能坐以待毙。要学会在绝境时依靠自己,要自己寻找希望,就像落在枯井里的驴子一样。人生角斗的况味在于依靠自我证明自我,因为自己是走出绝境的唯一指路人!

还记得《老人与海》中海明威笔下的桑提亚哥。这个老渔夫孤独、背运、贫穷、年老体衰,但他说:“一个人并不是生来要给打败的。”他的话语简单但是充满坚强,他的眼睛“跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的”。也就是他一连84天没捉到一条鱼,连唯一陪伴他的男孩也离他而去,没有人相信这个老头会再有什么收获。可是他再一次出海了,他要靠自己走出这个绝境。他找到了大鱼,可是一个人却无法完全捕获。他忍着饥饿、伤痛,竭尽全力与马林鱼、鲨鱼搏斗。他要用自己去证明自己,更是要用自己的努力找到人生的希望。尽管桑提亚哥最终只是带回了一具鱼骨架,但是他证明了自己,顽强地与人生的困难角斗使他走出了绝境。他的乐观、自信、勇敢、坚韧是在陷入绝境时的一种完美释放,于是他在绝境中依然发出“鱼啊,我到死也要跟你在一起”的誓言。桑提亚哥这个文学形象给予读者最大的震撼就在于他面对绝境时所激发出的斗志。人生角斗的况味在于面对看似无法克服的绝境时,爆发出潜在的斗志!

有人说绝境的可怕是它腐蚀了希望,曾经历历分明的希望在绝境散发的阴影中变得影影绰绰。人类伟大的精神是指引我们从困苦中走出的动力,这种精神却是源于那些似乎是山重水复的绝境中的。罗曼·罗兰说:“我要敢于正视痛苦、尊敬痛苦!欢乐固然值得颂赞,痛苦亦何尝不值得颂赞!它们是锻炼人类开展伟大的心魄。”绝境是激发希望的源动力。《名人传》里的米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰他们都是敢于同人生角斗的勇士,米开朗琪罗的困苦绝望成就他艺术的灵感,贝多芬的多舛命运创造了他的《命运》,托尔斯泰对生命的惶

惶不安诞生了《安娜·卡列尼那》。在艺术的道路上他们都遇到了绝境的拷问,但是绝境却成了他们艺术人生的一种伟大力量,使得对生命对艺术的信仰都是那么得令人赞叹。同人生的角斗的希望是在绝境中攫取的!

人生的况味是在于和绝境的奋斗,面对绝境时永不言弃,这就是人类不屈的伟大精神。更重要的是绝境创造了希望,是它将我们指引到更高的成就,也是它将我们历练成人生真正的角斗士!

【评语from徐雪莉】

读罢《人生角斗的况味》一文,我被一种搏击人生的精神深深鼓舞。面对“绝境与希望”这一话题,作者想到的是“活着就得和人生角斗,成功的意义就在于绝境向希望的逆转”,平地惊雷,震撼人心。这种坚韧的精神,也应该是作者自己的人生的态度。

精神的表达,是需要技巧的。首先是从所用材料的人物中给予读者精神的感染。文章选取的美国登山爱好者、桑提亚哥、米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰的事例都是精当且极具感染力的。其二,从语言表达而来的哲理与激情。如“身处绝境,能够拯救自己的恰恰就只是自己”“绝境是激发希望的源动力”等句子,简洁有哲理;第2、3、4段的最后一句话都显得激情有力。其三,内在的逻辑力量加强了读者的认同感。文章在首段提出中心后,第2段论述“身处绝境,能够拯救自己的恰恰就只是自己”,然后论述还要激发斗志,最后论述要在绝境中攫取“角斗的希望”,一层紧承一层,逻辑严密。

【体会from高俊麒】

绝境和希望的话题他们本身所蕴涵着对立,我们要做的就是调和。如何把对立的事物联系起来,于是自己想到了人生角斗的一个平台,面对种种的困难乃至是绝境我们应当做的和应该想的就是同困难同绝望斗争。我的文章要表达的理想就是在绝望中通过自己的角斗去寻找一种信仰,因为信仰是生命的力量。我们要有面对绝境的勇气更要有同绝境角斗的心志。人的最大敌人是自己,绝境是自己创造的也是要自己去克服的。我们需要用自己的力量从绝境中获取希望,和我们最大的敌人进行斗争,在斗争中思想会更加成熟,于是就会有能力去答复含有我们最深刻智慧的人生之谜。

例文二:

绝境中,为自己找一个出口

浙江省湖州中学高二(8)班蒋嘉懿

《圣经》中有这样一则故事:两个旅人在沙漠迷途。其中一人去找水,留下枪给另一人,让他每隔一小时鸣一枪以指引自己归来的方向。六小时后,眼看同伴回来的希望渺茫,持枪者把最后一颗子弹射进了自己的头部。而此时,他的同伴正捧着水往回赶„„

我深感遗憾,为这故事,更为有同样悲剧不停上演的现实。阮玲玉、三毛、海子„„还有许多叫得出名和叫不出名的人,他们都觉得自己处在了某个走投无路、孤立无援的境地,于是,他们用不同的方式选择了同样的结局。的确,在人们遇到挫折与困难时,会很容易地把自己投入一个臆造的所谓“绝境”中。然而,谁能为“绝境”划一个明确的界限?谁又能确定处在“绝境”中就没有任何转机?我相信,每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。

在绝境中寻找出口,首先要始终坚信希望的所在。如果走在沙漠里,就告诉自己前方有一片绿洲;如果处于黑暗中,就告诉自己前方有一座灯塔;如果正饥寒交迫,那么,请告诉自己,前方一定有一缕炊烟。生活原本就是一个时常会冷场的玩笑,没有人可以一直微笑。只是,有的人哭过又笑了,有的人哭后就再也笑不起来。“只要星星还在天空闪烁,我们就不必害怕生活的坎坷。”米勒为了追求自己理想中的艺术,放弃了艺术的金钱,以致一度陷

入了贫困、苦恼和绝望的深渊。但他并没有在绝境中退缩,而是去了乡下,在美丽的大自然和淳朴的农家生活中寻找创作的灵感。《播种者》《拾穗者》便在绝境中诞生,米勒的艺术获得了新生。

在绝境中寻找出口,更要用心探寻希望的所在。希望的存在是必然的,但却是隐蔽的,发现它需要超凡的智慧和勇气、过人的耐心和意志。贝多芬,在双耳失聪的绝境中激发出蓬勃的创作欲望,雄浑悲壮的《第九交响曲》响彻了几个世纪而绵绵不息;梵高,在失去亲人与朋友理解的孤寂绝境中焕发出绚烂的生命之光,火一样的《向日葵》开放了几百年而经久不衰;马克思,在“各国政府——无论专制或共和政府——都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他”的绝境中高昂着奋发的斗志,《共产党宣言》终于击破了历史的阴霾。他们都是智慧和勇气的化身,更是耐心和意志的明证。

人类前行的历史恰似在荒野中前进,随时可能陷入绝境。但请相信:黎明,终究会冲破黑夜的封锁;雨露,终究会滋润干涸的大地。用人类自身的力量一定能找到光明的出口!

【评语from徐雪莉】

“我相信,每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。”这一句温暖人心的话语给“绝境与希望”这一话题作了准确的注解,也成功地确定了《绝境中,为自己找一个出口》一文的中心。

言之有序是本文突出的特点。文章以《圣经》中的一则小故事引入,由此阐发对“绝境”的看法,并引出中心论点。在论述过程中又层层深入,以“坚信希望”与“用心探寻希望”来构成中心论点的两个有力支撑,以米勒、贝多芬、梵高、马克思等经典事例为论据展开充分的论述。以人类前行的历史作结,显得大气而有力度。

言之有理是本文第二个特点。如:“在人们遇到挫折与困难时,会很容易地把自己投入一个臆造的所谓‘绝境’中”一句,把人们平时认为的“绝境”归入“臆造”,这就暗示了所谓“绝境”就是心的绝境,用心去寻找一定能找到出口。这样写,既含蓄又显得有理性。

【体会from蒋嘉懿】

过去以“挫折”、“逆境”为话题的文章写过不少,但这次所写的是“绝境与希望”。“绝境”比“困境”“逆境”更进一层,更深一步。因此,拿到话题,首先就是要把“绝境”与“逆境”区别开来。

材料说的是一头驴子面对绝境急中生智,脱离险境的事。根据材料,我为文章拟下中心论点——“绝境中,为自己找一个出口”,并以此作为标题。驴子能顺利脱险,依靠的是其良好的心态和聪明的头脑。于是,便有了中心论点下构成递进关系的两个分论点:“在绝境中寻找出口,首先要始终坚信希望的所在”,“在绝境中寻找出口,更要用心探寻希望的所在”。

文章的大致框架构建起来之后,再思考文章的引入和展开,选择合适的事例,写下来就较为有序,结构也较严谨。

例文三:

扭转生与死的力量

没有一种挫折是伴着微笑而来的,但有一些挫折却可以在微笑中被征服。有人穷尽一生都无法从挫折的阴影中走出来,那是他们忘了:要用一颗平静的心去微笑。

千百年前,老子说过:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”祸福之所以能相互转化,是要有一定的条件,那就是用乐观支撑而起的一种永不放弃的心情。

十九年忍辱作俘可以算是一种挫折,但是,勾践却终于凭着坚韧的毅力东山再起。因尽忠直谏而被受以宫刑可以算是一种挫折,但是,司马迁却凭着非凡的意志完成了旷世大作

《史记》。每个人的人生中都会遇到挫折,有些人之所以能名垂青史,是因为他们面对挫折没有自暴自弃,而是用正确的心态将之转化为激励自己成功的动力。

韩信命人背水布阵,结果反而出奇制胜。从某种意义上来说,每个人都有一种超越自我的潜能,而这种潜能往往在身处绝境时才会被激发出来。但这并不表示逆境更有利于人的成长,如果没有一颗安静的心去思考,很多人往往会选择放弃。

孙膑不幸丧失了髌骨,却因自知和自信而不曾放弃。他自知形体的缺陷不会影响他卓越的军事才能,他自信总有一天可以用君子之行替自己讨回公道。最后,他终于成功了。

没有人有义务在任何时候都帮你一把,也没有人有必要在任何时候都以你为重,人生是自己对自己负责。只是很多时候,外界的因素会对人产生干涉,使人不自觉地对其产生依赖。真正能成功的人,往往是那些可以丢弃这些依赖,而靠自己实实在在努力的人。

要做到直面危机而临危不乱,谈何容易又何其简单?古人云“置之死地而后生”,这里包含的玄机甚深,扭转死与生的强大力量的源泉,是一份乐观沉着的心态。

始终微笑着面对生活吧,生活也终将将同样的快乐赐予你!

【评语from徐雪莉】

本文从驴子的故事中得到启发,确定文章的中心是“扭转死与生的强大力量的源泉,是一份乐观沉着的心态”,对材料与话题的把握是准确的,观点较为新活。文章例证充分,语言面貌较好,有一定的写作功底。

本文最大的遗憾就是思维的理性程度不够高。首先是表现在混淆概念。文章将“绝境”与“挫折”混为一谈,无论是勾践还是司马迁的例子都是挫折而不是绝境。其二,表现在文章整体结构的逻辑性不够。从勾践、司马迁到韩信、孙膑,看不出内在的逻辑联系,较为松散,缺乏对文章的整体把握。其三,本文有些段落内部缺乏逻辑思考,如倒数第三段。只有不断提高自己的思维能力,才能使议论文发出理性的光辉。

(发表于《中学生天地》2006.9)

第二篇:高中语文作文写作指导 “绝境与希望”作文

“绝境与希望”话题作文

【模拟文题】

一头驴子不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,也没能想出办法来搭救驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道地毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。

于是,人们拿起铲子开始填井。当第一铲泥土落到枯井里时,驴子叫得更恐怖了——它显然明白了主人的意图。又一铲泥土落到枯井里,驴子却出乎意料地安静下来了。人们发现,此后,每一铲泥土打在它背上的时候,驴子都在做一件令人惊奇的事情,它努力地抖落背上的泥土,踩在脚下,把自己垫高一点。

人们不断把泥土往枯井里铲,驴子也就不停地抖落那些打在背上的泥土,使自己再升高一些。就这样驴子慢慢地升到枯井口,在人们惊奇的目光中,潇潇洒洒地走出了枯井。

以上材料,引发了你怎样的思考?请以“绝境与希望”为话题写一篇文章,题目自拟,体裁不限,不少于800字。【考场佳作1】

人 生 角 斗 的 况 味

生活总是要直面绝境的挑衅。活着就得和人生角斗,成功的意义就在于绝境向希望的逆转。

身处绝境,能够拯救自己的恰恰就只是自己。曾经有过一个令人无限钦佩的美国登山爱好者,他在独自攀登勃朗峰时右手被落石压住,面对绝境,他毅然将右手砍去下山寻求救援。陷入绝境时,等待兴许是不高明的选择,往往在被绝境消磨殆尽残存的意志后,只能坐以待毙。要学会在绝境时依靠自己,要自己寻找希望,就像落在枯井里的驴子一样。人生角斗的况味在于依靠自我证明自我,因为自己是走出绝境的唯一指路人!

还记得《老人与海》中海明威笔下的桑提亚哥。这个老渔夫孤独、背运、贫穷、年老体衰,但他说:“一个人并不是生来要给打败的。”他的话语简单但是充满坚强,他的眼睛“跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的”。即使一连84天没捉到一条鱼,连唯一陪伴他的男孩也离他而去,没有人相信这个老头会再有什么收获,可是他再一次出海了,他要靠自己走出这个绝境。他找到了大鱼,可是一个人却无法完全捕获。他忍着饥饿、伤痛,竭尽全力与马林鱼、鲨鱼搏斗。他要用自己去证明自己,更是要用自己的努力找到人生的希望。尽管桑提亚哥最终只是带回了一具鱼骨架,但是他证明了自己,顽强地与人生的困难角斗使他走出了绝境。他的乐观、自信、勇敢、坚韧是在陷入绝境时的一种完美释放,于是他在绝境中依然发出“鱼啊,我到死也要跟你在一起”的誓言。桑提亚哥这个文学形象给予读者最大的震撼就在于他面对绝境时所激发出的斗志。人生角斗的况味在于面对看似无法克服的绝境时,爆发出潜在的斗志点燃希望之火!

有人说绝境的可怕是它腐蚀了希望,曾经历历分明的希望在绝境散发的阴影中变得影影绰绰。人类伟大的精神是指引我们从困苦中走出的动力,这种精神却是源于那些似乎是山重水复的绝境中的。罗曼·罗兰说:“我要敢于正视痛苦、尊敬痛苦!欢乐固然值得颂赞,痛苦亦何尝不值得颂赞!它们是锻炼人类开展伟大的心魄。”绝境是激发希望的源动力。《名人传》里的米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰他们都是敢于同人生角斗的勇士,米开朗琪罗的困苦绝望成就他艺术的灵感,贝多芬的多舛命运创造了他的《命运》,托尔斯泰对生命的惶惶不安诞生了《安娜·卡列尼那》。在艺术的道路上他们都遇到了绝境的拷问,但是绝境却成了他们艺术人生的一种伟大力量,使得对生命对艺术的信仰都是那么得令人赞叹。同人生的角斗的希望是在绝境中攫取的!

人生的况味是在于和绝境的奋斗,面对绝境时永不言弃,这就是人类不屈的伟大精神。1

更重要的是绝境创造了希望,是它将我们指引到更高的成就,也是它将我们历练成人生真正的角斗士!

绝境和希望的话题他们本身所蕴涵着对立,我们要做的就是调和。如何把对立的事物联系起来,于是自己想到了人生角斗的一个平台,面对种种的困难乃至是绝境我们应当做的和应该想的就是同困难同绝望斗争。我的文章要表达的理想就是在绝望中通过自己的角斗去寻找一种信仰,因为信仰是生命的力量。【批阅意见】

读罢《人生角斗的况味》一文,我被一种搏击人生的精神深深鼓舞。面对“绝境与希望”这一话题,作者想到的是“活着就得和人生角斗,成功的意义就在于绝境向希望的逆转”,平地惊雷,震撼人心。这种坚韧的精神,也应该是作者自己的人生的态度。

精神的表达,是需要技巧的。首先是从所用材料的人物中给予读者精神的感染。文章选取的美国登山爱好者、桑提亚哥、米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰的事例都是精当且极具感染力的。其二,从语言表达而来的哲理与激情。如“身处绝境,能够拯救自己的恰恰就只是自己”“绝境是激发希望的源动力”等句子,简洁有哲理;第2、3、4段的最后一句话都显得激情有力。其三,内在的逻辑力量加强了读者的认同感。文章在开头提出中心后,接着论述“身处绝境,能够拯救自己的恰恰就只是自己”,然后论述还要激发斗志,最后论述要在绝境中攫取“角斗的希望”,一层紧承一层,逻辑严密。

【考场佳作2】

绝境中,为自己找一个出口

《圣经》中有这样一则故事:两个旅人在沙漠迷途。其中一人去找水,留下枪给另一人,让他每隔一小时鸣一枪以指引自己归来的方向。六小时后,眼看同伴回来的希望渺茫,持枪者把最后一颗子弹射进了自己的头部。而此时,他的同伴正捧着水往回赶„„

我深感遗憾,为这故事,更为有同样悲剧不停上演的现实。阮玲玉、三毛、海子„„还有许多叫得出名和叫不出名的人,他们都觉得自己处在了某个走投无路、孤立无援的境地,于是,他们用不同的方式选择了同样的结局。的确,在人们遇到挫折与困难时,会很容易地把自己投入一个臆造的所谓“绝境”中。然而,谁能为“绝境”划一个明确的界限?谁又能确定处在“绝境”中就没有任何转机?我相信,每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。

在绝境中寻找出口,首先要始终坚信希望的所在。如果走在沙漠里,就告诉自己前方有一片绿洲;如果处于黑暗中,就告诉自己前方有一座灯塔;如果正饥寒交迫,那么,请告诉自己,前方一定有一缕炊烟。生活原本就是一个时常会冷场的玩笑,没有人可以一直微笑。只是,有的人哭过又笑了,有的人哭后就再也笑不起来。“只要星星还在天空闪烁,我们就不必害怕生活的坎坷。”米勒为了追求自己理想中的艺术,放弃了艺术的金钱,以致一度陷入了贫困、苦恼和绝望的深渊。但他并没有在绝境中退缩,而是去了乡下,在美丽的大自然和淳朴的农家生活中寻找创作的灵感。《播种者》《拾穗者》便在绝境中诞生,米勒的艺术获得了新生。

在绝境中寻找出口,更要用心探寻希望的所在。希望的存在是必然的,但却是隐蔽的,发现它需要超凡的智慧和勇气、过人的耐心和意志。贝多芬,在双耳失聪的绝境中激发出蓬勃的创作欲望,雄浑悲壮的《第九交响曲》响彻了几个世纪而绵绵不息;梵高,在失去亲人与朋友理解的孤寂绝境中焕发出绚烂的生命之光,火一样的《向日葵》开放了几百年而经久不衰;马克思,在“各国政府——无论专制或共和政府——都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他”的绝境中高昂着奋发的斗志,《共产党宣言》终于击破了历史的阴霾。他们都是智慧和勇气的化身,更是耐心和意志的明证。

人类前行的历史恰似在荒野中前进,随时可能陷入绝境。但请相信:黎明,终究会冲破黑夜的封锁;雨露,终究会滋润干涸的大地。用人类自身的力量一定能找到光明的出口!【批阅意见】

过去以“挫折”、“逆境”为话题的文章写过不少,但这次所写的是“绝境与希望”。

“绝境”比“困境”“逆境”更进一层,更深一步。因此,拿到话题,首先就是要把“绝境”与“逆境”区别开来。

材料说的是一头驴子面对绝境急中生智,脱离险境的事。根据材料,我为文章拟下中心论点——“绝境中,为自己找一个出口”,并以此作为标题。驴子能顺利脱险,依靠的是其良好的心态和聪明的头脑。于是,便有了中心论点下构成递进关系的两个分论点:“在绝境中寻找出口,首先要始终坚信希望的所在”“在绝境中寻找出口,更要用心探寻希望的所在”。

文章的大致框架构建起来之后,再思考文章的引入和展开,选择合适的事例,写下来就较为有序,结构也较严谨。

“我相信,每个人都能在绝境中为自己找到一个出口。”这一句温暖人心的话语给“绝境与希望”这一话题作了准确的注解,也成功地确定了《绝境中,为自己找一个出口》一文的中心。

言之有序是本文突出的特点之一。文章以《圣经》中的一则小故事引入,由此阐发对“绝境”的看法,并引出中心论点。在论述过程中又层层深入,以“坚信希望”与“用心探寻希望”来构成中心论点的两个有力支撑,以米勒、贝多芬、梵高、马克思等经典事例为论据展开充分的论述。以人类前行的历史作结,显得大气而有力度。

言之有理是本文第二个特点。如:“在人们遇到挫折与困难时,会很容易地把自己投入一个臆造的所谓‘绝境’中”一句,把人们平时认为的“绝境”归入“臆造”,这就暗示了所谓“绝境”就是心的绝境,用心去寻找一定能找到出口。这样写,既含蓄又显得有理性。

【考场佳作3】

扭转生与死的力量

没有一种挫折是伴着微笑而来的,但有一些挫折却可以在微笑中被征服。有人穷尽一生都无法从挫折的阴影中走出来,那是他们忘了:要用一颗平静的心去微笑。

千百年前,老子说过:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”祸福之所以能相互转化,是要有一定的条件,那就是用乐观支撑而起的一种永不放弃的心情。

十九年忍辱作俘可以算是一种挫折,但是,勾践却终于凭着坚韧的毅力东山再起。因尽忠直谏而被受以宫刑可以算是一种挫折,但是,司马迁却凭着非凡的意志完成了旷世大作《史记》。每个人的人生中都会遇到挫折,有些人之所以能名垂青史,是因为他们面对挫折没有自暴自弃,而是用正确的心态将之转化为激励自己成功的动力。

韩信命人背水布阵,结果反而出奇制胜。从某种意义上来说,每个人都有一种超越自我的潜能,而这种潜能往往在身处绝境时才会被激发出来。但这并不表示逆境更有利于人的成长,如果没有一颗安静的心去思考,很多人往往会选择放弃。

孙膑不幸丧失了髌骨,却因自知和自信而不曾放弃。他自知形体的缺陷不会影响他卓越的军事才能,他自信总有一天可以用君子之行替自己讨回公道。最后,他终于成功了。

没有人有义务在任何时候都帮你一把,也没有人有必要在任何时候都以你为重,人生是自己对自己负责。只是很多时候,外界的因素会对人产生干涉,使人不自觉地对其产生依赖。真正能成功的人,往往是那些可以丢弃这些依赖,而靠自己实实在在努力的人。

要做到直面危机而临危不乱,谈何容易又何其简单?古人云“置之死地而后生”,这里包含的玄机甚深,扭转死与生的强大力量的源泉,是一份乐观沉着的心态。

始终微笑着面对生活吧,生活也终将将同样的快乐赐予你!

【批阅意见】

本文从驴子的故事中得到启发,确定文章的中心是“扭转死与生的强大力量的源泉,是一份乐观沉着的心态”,对材料与话题的把握是准确的,观点较为新活。文章例证充分,语言面貌较好,有一定的写作功底。

本文最大的遗憾是思维的理性程度不够高。首先是表现在混淆概念。文章将“绝境”与“挫折”混为一谈,无论是勾践还是司马迁的例子都是挫折而不是绝境。其二,表现在文章整体结构的逻辑性不够。从勾践、司马迁到韩信、孙膑,看不出内在的逻辑联系,较为松散,缺乏对文章的整体把握。其三,本文有些段落内部缺乏逻辑思考,如倒数第三段。只有不断提高自己的思维能力,才能使议论文发出理性的光辉。

第三篇:作文:希望话题

话题作文“希望”

【文题设计】

阅读下面的材料.根据要求作文:

南飞的雁阵呀,只要春天还在;

干涸的土地呀.只要雨露还在;

渴望的母亲呀,只要女儿还在。

“为我点亮希望的灯啊,伴我走过春夏秋冬„„”的确。希望就是生命里的一盏明灯,给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞,长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫„„无论希望多么渺小,终究会带给人向前走的勇气。

请展开想象.以“希望”为话题,写一篇作文。

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。

【写作指导】

鲁迅说:“希望是附丽于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。”

弄清“希望”一词的含义,是审题的第一步骤,什么叫“希望”呢?含义有三:一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。属于动词词性,如“他希望考上大学”。二是名词词性,与“愿望”“目标”“理想”等相同,如“考上大学是他的希望”。三是指希望所寄托的对象。如“青少年是祖国的未来,是祖国的希望”。

从含义的丰富性可以看出,这道题是开放型命题,可以选动词性的写,写一种行为,也可以选名词性的两个含义写,写一种理想,一种愿望。

人人都有一个希望,人人也可能是别人的希望,中学生希望老师家长同学信任理解支持,希望考入一所理想的学校深造,希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣,等等。可写的方面可以说不少,出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。

立意要高。希望的事要与时代相联,或者反映较普通的社会问题,发挥一定的作用.不是“无病呻吟”。如希望台湾回到祖国的怀抱.反映全国人民共同的心声;希望当环保卫士,绿化家园;希望减轻课业负担。在德智体美劳各方面发展.成为有综合素质的人才„„

而有的立意就不高,只局限在自己一个人的得失上,局限在一个小家小圈子内,如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋;希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及,而是不如前面说的立意高。

可从希望和实现的关系人手,以“希望只有付出行动才能实现”为论点,首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空,接下来阐述希望和实现的辩证关系.最后强调结论。

可以从希望对人的鼓舞作用人手。根据自己的亲身经历写一篇记叙文。先写自己在困境中徘徊,感到绝望,但经过启迪看到了希望所在,获得动力,一直怀有希望并最终走出了困境。在结尾点明希望给人以力量的主旨。

希望给人以力量,但如果濒临绝望的境地,到哪里去寻找希望呢?希望的根源不应该依赖于外部的赐予,而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人,希望才是永存的

、1.《叩亮希望之灯 》

清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。

古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?

文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

2.《携希望前行》

在困境中,是什么支撑着你走出险地?在病痛中,是什么指引着你恢复健康?在挫折中,是什么领导着你再振雄风?是希望,是希望,仍是希望!鲁迅先生曾说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望便是光明。”是啊,人生活在世间,就不能没有希望,否则他便会像一艘失去方向的小船,在海上茫然不已,随波浮沉,而有了希望,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,它使濒临死亡的看到生的曙光;它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界,凭的是信念,凭的是毅力,更是凭着希望的力量!被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚,扼紧命运的咽喉,靠的是恒心,靠的是自信,更靠着希望的力量!小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家,借的是勤奋,借的是认真,更借着希望的力量!

生活并不是一帆风顺的,途中,我们也许会遇到无数次挫折,无数次失败,无数次困难,但是,只要你不灰心,不失望,积极应对,凭借希望的力量战胜他们,克服他们,迎来的将是无数次欢乐,无数次喜悦,无数次成功,此时前程一片光明!

“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧,拄着希望这根坚韧无比的拐杖,勇敢地登上那永恒之旅!

第四篇:绝境(900字)作文

精选作文:绝境(900字)作文

崩溃边缘,前是深渊,后是涯海。没有帆船的我如何在此搁的浅?连我也不知道,但是知道此

时已无路可走,没人来救我,我只能守着孤独,把玩寂寞,盘点着凄凉。

西风扯着我的衣襟前倾,蛊惑我,催促我莫再犹豫了&我看着那对暧昧。

敢不敢再给我一些刺激让我蓄满一次冲动然后跳下去,可能会死,可能会永久失忆,删掉那段自己不愿接受的记忆,可能无限沉沦,沉沦至死,至死方休。可能会安详的闭眼享受。痛苦可以证明我还活着,即使将要死去。总之,我不是我。

如果我没死,那么就请你再给我一刀,让我在失去理智的暴起中亲手掐死你。不会优柔寡断,五秒结束,至多!

被困几日,一直不敢停止过思考,而且不知怎么的就像接受了1+1=2那般,我不加思量的接受了屈原的自杀。

他当然比我要伟大!在他面前我的形象似一只蝼蚁,但我理解了一些他的痛苦!他虽伟大,但却比我还要可怜& 只有我们自己知道,当社会变成了一个巨大的不断加速的巨大石子搅拌器装满了各种各样的石头石子以及更混乱的杂质的冰冷机器时,我们,要使自己不被它磨成一个可怜的滑稽的圆滑之辈是要顶住多大的压力,见不得我们异形的很多,不理解的许多,排斥的也不少。见多了天然无琢的愣头青在绝望与无奈中丢了自己。变得圆滑,自私,虚伪,假善。他们懂得如何奉承巴结,如何讨好接近,如何讲话能使对方赞同自己,甚至连如何博得他人的同情都能计划的算无遗漏,心思缜密的让人心悸。通达玲珑的让人心寒。对失了真的他们尤其令人恐惧的能力便是能通过言语取悦你,能站在你的立场中引导你并捕获你!无意识之间自己被挪移了阵营,套上了队服,然而你却丝毫没有察觉!你佩服他,还会由衷的夸他呢,这种人确实称了这社会的景,我一定要跟他搞好关系,这种人上了社会一定吃香喝辣瞧吧,一场以利益为目的的投资变成了友情。滋生出的菌斑令人恶心!

真是可怖!我瞧那人游刃有余的游走于校园这片所谓的净土之中&心中不可抑制的生出了无尽悲悯。我为这些人悲悯,也为自己的处境而无奈。

愁念如流,溢满涯海。静时幽蓝,却经不起撩拨,稍有挑逗就会波涛暗涌。愁绪迭迭,携着绝望的意境向我袭来。无处不在,想黑夜里的黑暗紧紧包裹着我!无处可藏,也无路可退。

我把手伸向你。凄然无助。山东青岛平度市平度九中高二:零零花落 篇一:话题作文:绝境与希望

话题作文:绝境与希望

浙江省湖州中学 徐雪莉

一头驴子不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出的办法搭救驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,“人道地毁灭”也不为过,况且这口枯井迟早总要填上的。

于是,人们拿起铲子开始填井。当

惶不安诞生了《安娜·卡列尼那》。在艺术的道路上他们都遇到了绝境的拷问,但是绝境却成了他们艺术人生的一种伟大力量,使得对生命对艺术的信仰都是那么得令人赞叹。同人生的角斗的希望是在绝境中攫取的!

人生的况味是在于和绝境的奋斗,面对绝境时永不言弃,这就是人类不屈的伟大精神。更重要的是绝境创造了希望,是它将我们指引到更高的成就,也是它将我们历练成人生真正的角斗士!

【评语from徐雪莉】

读罢《人生角斗的况味》一文,我被一种搏击人生的精神深深鼓舞。面对“绝境与希望”这一话题,作者想到的是“活着就得和人生角斗,成功的意义就在于绝境向希望的逆转”,平地惊雷,震撼人心。这种坚韧的精神,也应该是作者自己的人生的态度。

精神的表达,是需要技巧的。首先是从所用材料的人物中给予读者精神的感染。文章选取的美国登山爱好者、桑提亚哥、米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰的事例都是精当且极具感染力的。其二,从语言表达而来的哲理与激情。如“身处绝境,能够拯救自己的恰恰就只是自己”“绝境是激发希望的源动力”等句子,简洁有哲理;

入了贫困、苦恼和绝望的深渊。但他并没有在绝境中退缩,而是去了乡下,在美丽的大自然和淳朴的农家生活中寻找创作的灵感。《播种者》《拾穗者》便在绝境中诞生,米勒的艺术获得了新生。

在绝境中寻找出口,更要用心探寻希望的所在。希望的存在是必然的,但却是隐蔽的,发现它需要超凡的智慧和勇气、过人的耐心和意志。贝多芬,在双耳失聪的绝境中激发出蓬勃的创作欲望,雄浑悲壮的《

《史记》。每个人的人生中都会遇到挫折,有些人之所以能名垂青史,是因为他们面对挫折没有自暴自弃,而是用正确的心态将之转化为激励自己成功的动力。

韩信命人背水布阵,结果反而出奇制胜。从某种意义上来说,每个人都有一种超越自我的潜能,而这种潜能往往在身处绝境时才会被激发出来。但这并不表示逆境更有利于人的成长,如果没有一颗安静的心去思考,很多人往往会选择放弃。

孙膑不幸丧失了髌骨,却因自知和自信而不曾放弃。他自知形体的缺陷不会影响他卓越的军事才能,他自信总有一天可以用君子之行替自己讨回公道。最后,他终于成功了。

没有人有义务在任何时候都帮你一把,也没有人有必要在任何时候都以你为重,人生是自己对自己负责。只是很多时候,外界的因素会对人产生干涉,使人不自觉地对其产生依赖。真正能成功的人,往往是那些可以丢弃这些依赖,而靠自己实实在在努力的人。

要做到直面危机而临危不乱,谈何容易又何其简单?古人云“置之死地而后生”,这里包含的玄机甚深,扭转死与生的强大力量的源泉,是一份乐观沉着的心态。

始终微笑着面对生活吧,生活也终将将同样的快乐赐予你!

【评语from徐雪莉】

本文从驴子的故事中得到启发,确定文章的中心是“扭转死与生的强大力量的源泉,是一份乐观沉着的心态”,对材料与话题的把握是准确的,观点较为新活。文章例证充分,语言面貌较好,有一定的写作功底。

本文最大的遗憾就是思维的理性程度不够高。首先是表现在混淆概念。文章将“绝境”与“挫折”混为一谈,无论是勾践还是司马迁的例子都是挫折而不是绝境。其二,表现在文章整体结构的逻辑性不够。从勾践、司马迁到韩信、孙膑,看不出内在的逻辑联系,较为松散,缺乏对文章的整体把握。其三,本文有些段落内部缺乏逻辑思考,如倒数篇二:走出绝境_学生作文 高一 【佳作展示】:

走出绝境

枯萎的树木也有抽枝逢春之时,在凛冽的寒冬里也能绽放出点点红梅。如何走出绝境,更多的是取决于我们对待它的态度。绝境是一座座山峰,立在那里,是一种阻挡,更是一种召唤。不退缩,永不放弃者方能走出绝境;而放弃后退者只能被绝境吞没。

因此,在绝境面前,我们不能轻易放弃,只有认真对待,不轻易放弃的人才能在绝境中找到解决办法,突破重重障碍,于绝处逢生。

直面绝境,认清形势,不放弃,才能走出绝境。埃德是美国著名的登山家,登山界的传奇人物。他一生征服的高峰不可胜数。然而在征服美国最高峰时却遭遇重重困境。高峰上突如其来的暴风雪及粮食的大量损耗,让许多攀登者支撑不到顶峰就已经困死在雪峰之中。在这等绝境面前,埃德却没有放弃自己,在坚强的意志支持下,他冷静分析自己的当前形势,计算好粮食的支配,最终攀登上顶峰,走出绝境。

面对绝境,假如没有勇气承受,轻言放弃,必然会被困于绝境这个牢笼之中。

回望历史,多少名人面对困境绝境,却没有勇气挣脱,最终走向灭亡。屈原,战国时候楚国的诗人、政治家。他与贵族子兰、靳尚等进行斗争,屡遭谗言,后被放逐。面对人生仕途无望的绝境,面对国家在腐朽势力的统治下日益黑暗的绝境,他极其不满,有过抗争,却未能得到重用,救国救民,最终在这样的绝境中,只落得个自沉汨罗江的悲剧结局。

面对绝境,埃德是勇敢寻求解决办法,屈原却是一味沉溺自己的绝望之中。前者最终走出绝境,后者却失去生命。

其实,绝境只是横在我们面前的一条河流,假如我们在它面前退缩不前,不去寻求过河的办法,那么永远也跨不过这条河流。绝境并不可怕,可怕的是我们轻易放弃在绝境中寻求生机的勇气。枯木在自身残缺的绝境中能焕发生机;青松在暴风雪的肆虐仍然屹立。树犹如此,何况是人?我们在面对绝境之时更不能退缩,要树立信心,勇于寻求解决的办法,不放弃方能走出绝境!

教师点评:该篇作文扣紧材料,立意精准,入题快,中心论点独立成段,正反对比的论证结构很明显,不足的是,把屈原殉国的行为说成是没有勇气,轻言放弃的懦弱行为,这是违背历史评价的。

让自己走出绝境

你害怕绝境吗?如果害怕,那么你就要懂得如何冷静对待,只要不被绝境束缚,冷静下来,努力寻找走出绝境的办法,就能拥有一片蔚蓝的天空。

这个世界海纳百川,能走出绝境的人很多,但走出绝境的方法不止一种,只有自己努力寻找走出绝境的办法,才能享受成功降临的那份喜悦。

听着美妙的音乐旋律,我陶醉地欣赏着贝多芬的音乐,我真切地看到贝多芬在寂静的房子里面对自己的遭遇而伤心;奥巴马小时候为父母的离异而感到痛苦,威灵顿曾为自己屡战屡败而沮丧。但是他们没有被绝境吓倒,而是积极勇敢地寻找走出绝境的办法。于是,贝多芬在没有声音的世界里感受音乐的美妙,终终于谱奏出动人心弦的《命运交响曲》,奥巴马以父亲的梦想与奋斗作为战胜绝境的力量,终于成为美国历史上

绝境,如刘伟断掉的双臂,走出了,用脚也能奏出动人心弦的旋律;绝境,如路边干枯的榕树,走出了,重生的绿叶能为人类遮尘挡雨。只有走出眼前的绝境,才能像贝多芬那样成功,像奥巴马那样伟大,像威灵顿那样坚强。

绝境不会自动消失,只有靠你自己去战胜它,走出绝境吧;相信前方会有一片为你而存在的蔚蓝天空!

教师点评:观点明确,结构完整,正反对比,说服力强,材料丰富,叙例简洁。卡扎菲是不可能走出绝境的,因为这个绝境是他自己的残暴统治一手造成的。论据的运用不能推翻历史定论。

绝境来临时

“有时候,我们感觉走到了尽头。但再深的绝望,都只是一个过程,总有结束的时候,回避始终不是办法。鼓起勇气昂首向前,或许机遇就在下一秒。几米说过,“我总是在最深的绝境里,看见最美的风景。”是的,即使在最深的绝望里,我们也能看见最美的风景。

在现实生活中,我们无法阻挡绝境的来临,也不可能去逃避。我国

经过顽强斗争,从而走出绝境的也不乏其人。一代枭雄曹操。被周瑜一把火烧得狼狈不堪。数十万精兵只剩下一万不到的残兵败将。还面临孙刘联军的前后堵截。但曹操并没有被吓到,而是顽强地与绝境斗争,硬是率领一万不到的残兵败将突破重重封锁,回到自己的领地。曹操顽强地斗争,走出了绝境,赢得东山再起的机会,最终成就了一番霸业。

而一代霸王项羽便是绝境中的失败者,面对绝境不是顽强斗争,而是以死来逃避。项羽麾下精兵数十万,真可谓兵强马壮。刘邦与项羽相比简直就是一只小蚂蚁。但是两军对决,项军却惨败,逃至乌江边上,项羽本可以渡江回到江东东山再起,但却因为过分顾及面子,逃避失败,还说什么无颜面对江东父老,最终落得个自刎乌江的下场。

想要走出绝境,需要顽强斗争的精神。绝境对于顽强斗争者只不过是人生道路上的一块磨刀石,只要勇敢地过去了,便又会是一柄锋利的宝剑。

走出绝境,就必须拥有顽强斗争的精神。俗话说:世上无难事,只怕有心人。绝境也一样,只要你拥有顽强斗争的精神,便有走出来的希望。走出绝境,前方就是一片蓝天。

教师点评:观点明确,结构完整,正反对比,但材料太陈旧,内容较为单薄。

【病文共鉴】:

态度决定命运

俗话说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”对呀,车到山前必有路,态度决定命运。细味着《命运交响曲》激昂的旋律,仿佛看见那位伟大的音乐家正忙着和千军万马搏斗。谁也没有想到,他双耳失聪。面对生活沉重的打击,他没有放弃对音乐的执着。他坐在舞台的中央,用心灵之手,敲击着命运那沉重而苦涩的琴键。

他就是那位百折不挠、坚持不懈的伟大音乐家——贝多芬。任由万般催产,也挡不住他生命之火的娇艳绽放。

展开历史画卷,我真切地看到越王勾践被吴王俘虏;明朝的开国皇帝朱元璋在街上要饭;梵高在幽暗的画室对着失败的人物画像伤心垂泪;卢梭在空旷的原野上手捧《博物学》悲观失望,奥尔柯特茕茕孑立被幻想小说拒之门外??但是他们并没有因此放弃,而是付出成倍的努力。于是,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最终反败为胜,取得成功;朱元璋从一个小兵做起,成为一代开国明君;梵高在大自然神奇的光与影中,呕心沥血,终于让《星夜》永恒地闪耀在艺术的原野上;卢梭在激荡的社会进步思潮中,全力奋斗,终于让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的太阳,奥尔柯特在白雪飘飞的圣诞之夜,终让《小妇人》成为每代人拜读的巨著。正是因为这种不屈不挠、坚信车到山前必有路的精神和不屈的态度,这些杰出人物的业绩才有动人的乐曲,在历史殿堂中绕梁不绝,我愿借高渐离之筑,涉水三千为之长击。

正如李白所说:“行路难,行路难,多歧路,今安在?”,但并不被这些所谓的困境束缚的他最终便有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的绝句。

没有几个人会一帆风顺。不管是在生活中,还是在工作中,我们经常会遇到困境,我们来看“困”的字形:生长的树木四面被包围。这意味着什么?意味着树木被束缚起来,失去了成长的空间和雨露阳光的滋润。但是只要你保持积极的态度,顽强拼搏,坚持不懈,“困”也能成为“杏”,也就是“行”。

态度很重要。

态度决定命运。

教师点评:

该文观点明确,有极强的说服力。论证充分,思路清晰,例证典型,逻辑严谨,语言流畅,富有文采,本来是一篇很好的文章。

但本文犯了几个严重的错误:

1、全文不涉话题词;

2、论据没有围绕话题词;

3、观点不含话题词。这些都是话题作文的大忌,改正了,才能把话题作文写好。希望同学们戒之鉴之。

篇三:走出绝境 走出绝境

走出绝境

阅读下面的材料,根据要求作文

一头驴了不小心掉进一口枯井里,他哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出去。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,确实想不出办法搭救驴子。大家倒是认定,反正驴子已经老了,不救也罢,况且这口枯井迟早总要填上的。于是,人们拿起铲子开始填井。当

帮助下,马克思最终完成了人类的巨著《资本论》,试问,如果不是恩格斯的无私帮助,马克思能如此顺利地完成他的著作吗?

放眼当今社会,许多工人下岗,没有工作,日子怎么过?当大多数工人痛苦惆怅的时候,我们的国家、我们的政府伸出了援助之手,各地纷纷成立了下岗工人救业基金会;更有许多合资企业打出了只招收下岗工人的旗帜。在社会各界人士的大力帮助下,广大的下岗工人的生活得到了妥善安排,绝大多数人获得了再就业机会,许多人还在新的岗位上成了劳动模范。下岗工人走出了低谷,不正是有了国家的帮助、社会的帮助吗?一棵本不该砍下的小树如果被砍倒了,会给人留下深深的遗憾。本该灿烂的人生,不该因为暂时的逆境而委顿。别让悲剧重演,正如别让小树倒下,在冬天里要给它以扶持,给它以呵护,相信来年的春天,那绿会特别的醉人!

【点评】

作为一篇学生习作,本文的优点表现在以下几个方面:①紧扣话题。开篇以约翰和父亲的对话,揭示一个道理:枯木可以逢春,不可以因为它的萧瑟而限制其发展。中段,由此类比说明:任何事物都有起有落,人生也有冬天,我们应该看到它发展的前途,努力促使它走进春天,进而说明困境中的人生需要扶持和帮助。末段,联系社会,说明下岗工人们怎样走出逆境,切合时代旋律,立意高远。②结构严谨,论述层层深入。本文以故事开头,说明了不能在冬天砍倒一棵树的道理,然后用恩格斯对马克思的帮助说明即使是伟人也有需要别人帮助的时候,最后以下岗工人在国家和社会的帮助下战胜逆境的事例说明面对逆境,我们应该采取的人生态度,转变观念,把握机遇,走出绝境。

篇四:人生无绝境 人生无绝境

城前中学 程强

岭南荒远,古人莫不视为畏途。凡贬谪至此,作诗多为凄苦之音。韩愈在赴潮州途中作诗示侄云:“知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”。知道你远路赶来,该不是无意而来,那就在瘴气弥漫的江边来收葬我的尸骨吧。语调低沉而哀婉。柳宗元贬至柳州后作诗别弟云:“零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边”,凄苦之意溢于言表。

苏轼在被贬后却一路高歌,吟诗作赋,尝美食,赏美景,品美酒。在被贬至惠州时作诗说:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,每天吃三百颗美味荔枝,我还就不想不想回去了,戏谑中尽显豁达与豪迈。

人生绝境,大抵就是贬谪至如此荒蛮之地。同为贬谪,三人态度迥异。所谓的人生绝境,大概都有突围的可能,但为什么只有苏轼一人看的开呢?陷入困难之中的人,往往少有苏轼的豁达,却多自怨自艾,只是他们忽略了一点,没有哪种坎坷可以成为绝境,换种态度面对困境,超越了,前方就是坦途。

第五篇:走出绝境作文

走出绝境作文

白驹过隙的一瞬,我抬起头,不禁掩面叹息,内心漾起一丝伤感与酸楚。一个月前的我,怀着父母的希冀,老师的期望,同学的厚爱,走进一中的考场,奋笔疾书,在题海中劈风斩浪。理想很丰满,可现实太骨感。在保送生考试中,我名落孙山。我在街上飘着,流着,伤痛是最终的记忆,失败是唯一的结局。夜幕将至,我托着沮丧的面孔,携着哭泣的成绩单,走回家。

窗外,急风缠着树枝,树枝也在疯狂地摇着。放眼望去,几个可怜的星星在摇着他们无知的脑袋。一眨眼,月亮躲进乌云里去了,去了另一个世界,与我的世界不同。我把自己裹在被窝里,任凭泪水肆意流淌„

曾经的我,是那么踌躇满志啊!带着“会当凌绝顶”的决心,过着“三更灯火五更鸡”的紧张生活,每晚披星戴月,苦战书海,期冀着有朝一日能够“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,金榜题名,然而“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”啊?现实如一堵铜墙铁壁,让梦想可望不可即,如影随形的,是“龙游浅水遭鱼虾”的困窘;如疽附骨的是“落水凤凰不如鸡”的苦遇。

我知道,人生就是一个厨房,五味杂陈,酸甜苦辣咸,我们都需要品尝。没有人会拒绝甜蜜,但真正的甘甜是在品过苦涩之后,那丝萦绕舌根的清香。

人生路上多多少少有些坎坷,急流险滩。茅以升老爷爷曾说过:“人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八。回首前尘,历历在目。崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰奋斗。

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