江苏省出版专业技术人员继续教育实施办法（共五篇）

第一篇：江苏省出版专业技术人员继续教育实施办法

江苏省出版专业技术人员继续教育

实施办法（试行）

苏新出人〔2011〕23号

第一章 总 则

第一条 为推进全省出版专业技术人员继续教育的科学化、制度化、规范化，培养造就一支高素质的出版专业技术人员队伍，根据新闻出版总署《出版专业技术人员职业资格管理规定》、《出版专业技术人员继续教育暂行规定》以及《江苏省专业技术人员继续教育条例》等规章规定，结合江苏出版工作实际，制定本实施办法。

第二条 本办法所称继续教育是指对出版专业技术人员进行的以政治理论、法律法规、业务知识、技能训练和职业道德等为内容的教育活动，其目的是促进出版专业技术人员坚持正确出版方向，不断增加、补充、拓展专业知识，提高业务技能，提升创新水平和专业技术水平。

第三条 出版专业继续教育的对象为已取得出版专业初级以上职业资格，现在我省图书、非新闻性期刊、音像、电子、网络出版单位承担内容加工整理、装帧和版式设计等工作的编辑人员和校对人员，以及在报纸、新闻性期刊出版单位从事校对工作的专业技术人员。

第四条 出版专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。

第二章 继续教育的组织实施

第五条 出版专业技术人员继续教育坚持统一规划管理、分级组织实施的原则。

第六条 江苏省新闻出版局负责全省出版专业技术人员继续教育的组织管理工作：

（一）制定并组织实施全省出版专业技术人员继续教育规划；

（二）组织开发、推荐、评估全省出版专业技术人员继续教育教材，加强对继续教育教材的编写、评估、推荐、出版、发行、使用情况的管理和监督；

（三）评估、整合、公布全省出版专业技术人员继续教育机构，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的继续教育网络；指导、监督全省出版专业技术人员继续教育工作，规范出版专业技术人员继续教育市场。

第七条 出版专业技术人员所在单位应遵循教育、考核、使用相结合的原则，支持、督促并组织本单位出版专业技术人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。

各出版单位应按照有关规定，足额提取职工工资总额的1.5%—2.5%作为职工教育经费，支持出版专业技术人员继续教育。

各出版单位应将出版专业技术人员参加继续教育情况作为其任职、晋升的依据之一。

第三章 继续教育形式

第八条 出版专业技术人员继续教育的形式以接受各类培训为主。培训形式主要包括：

（一）参加省级以上新闻出版行政部门组织或参与组织的，或经省级以上新闻出版行政部门认可备案、由相关行业协会或各省辖市文化广电新闻出版局组织的各类培训活动；

（二）参加省级以上新闻出版行政部门公布的继续教育机构组织的各类培训活动；

（三）参加省级以上新闻出版行政部门认可备案的全国出版专业技术职业资格考试考前培训；

（四）参加省级以上新闻出版行政部门认可备案的其他形式，包括国际出版培训活动、国内专业研讨活动等。

第九条 在职自学是出版专业技术人员继续教育的重要补充。鼓励出版专业技术人员参加在职自学，在职自学时间可折合继续教育时间。在职自学形式主要包括：

（一）参加普通高等院校或成人院校举办的国家承认相关专业学历、学位的教育；

（二）接受省级以上新闻出版行政部门认可备案的与出版业务相关的远程教育和网上培训；

（三）省级以上新闻出版行政部门认可备案的其他在职自学形式。

第四章 继续教育机构

第十条 设立出版专业技术人员继续教育机构必须同时符合下列条件：

（一）具备承担培训工作相适应的教学场所和设施;

（二）拥有与承担培训工作相适应的师资队伍和管理力量;

（三）能够完成所承担的培训任务，保证培训质量。

第十一条 出版专业技术人员继续教育机构由省新闻出版局根据教学规划、课程设置和教学要求择优选定。省新闻出版局积极创造条件加强出版专业技术人员继续教育网络、教学基地和教材建设。

第十二条 出版专业技术人员继续教育机构应当根据出版专业技术人员继续教育统一规划，科学设置培训内容，不断改进培训方式，加强教学管理，提高教学水平。

第十三条 出版专业技术人员继续教育机构应自觉接受省、市新闻出版行政部门的指导、监

督和检查。继续教育机构和出版专业技术人员所在单位开展从业人员继续教育培训，应在培训前将培训地点、培训对象、培训内容、培训时间和授课教师名单，书面报省新闻出版局。各省辖市文化广电新闻出版局、各出版单位应对本辖区、本单位开展出版专业技术人员培训情况定期汇总，于每年1月底前将上年度情况报送省新闻出版局人事教育处。

第十四条 出版专业技术人员继续教育机构应严格按照物价部门核准的收费标准收取培训费，并在每次培训结束后10日内，向省新闻出版局提交书面备案材料。

第十五条 出版专业技术人员继续教育机构和出版专业技术人员所在单位应加强自身的教学管理，制定培训计划和相关管理制度。对参培人员应严格考勤，保证参培学时。对不遵守培训纪律，达不到培训学时的相关人员，不得准许参加考核，不计算继续教育学时。

第五章 继续教育的学时认定

第十六条 出版专业技术人员每年参加继续教育的时间累计不得少于72学时。其中，接受新闻出版总署当年规定内容的面授形式继续教育不少于24学时。其余48学时须选择参加经省级以上新闻出版行政部门认可备案的继续教育形式。

第十七条 出版专业技术人员继续教育实行学分制管理，由必修学分和选修学分组成。原则上按参训学时设置分值，1天设定为8小时，1小时设定为1学时，1学时折算为1学分。出版专业技术人员每人每年须完成的学分不得少于72学分，其中必修学分不得少于24学分。

第十八条 出版专业技术人员参加继续教育，符合下列条件之一的，可按实际学时折合为必修学分：

（一）参加新闻出版总署及其相关培训机构组织的各类培训活动的；

（二）参加省新闻出版局组织或参与组织的，或经省新闻出版局认可备案、由相关行业协会或省辖市文化广电新闻出版局组织的各类培训活动的；

（三）参加省级以上新闻出版行政部门公布的继续教育机构组织的各类培训活动的；

（四）参加省级以上新闻出版行政部门认可备案的全国出版专业技术职业资格考试考前培训的；

（五）参加新闻出版总署出版专业职业资格登记注册网上学习取得相应学分的。

第十九条 出版专业技术人员参加继续教育，符合下列条件之一的，可折合为相应选修学分：

（一）参加本出版单位组织的业务培训，按实际学时折合为选修学分；

（二）参加普通高等院校或成人院校举办的国家承认相关学历、学位的教育，按照研究生以上（含单独申请学位）、大学本科（含单独申请学位），分别折算为36学分、24学分；

（三）参加省级以上新闻出版行政部门认可的国内外出版专业培训、学术交流、专业研讨活动等。其中：参加国际性、国家部委、省级专业学术交流研讨活动，分别折算为24学分、12学分、6学分；在会议中进行大会发言或书面交流的分别另加12学分或6学分；此类折算最高不得超过36学分；

（四）参与出版科研项目研究，作为国家级、省部级、地市级课题项目组成员的，分别折算为36学分、24学分、12学分；

（五）出版著作或发表学术论文。出版著作的按每万字折算为3学分；在国家级、省级、市级期刊发表学术论文的分别折算为24学分、12学分、6学分，作为第一作者的另加6学分；此类折算最高不得超过36学分。

第五章 继续教育的档案管理

第二十条 各出版单位应建立健全出版专业技术人员业务档案、诚信档案，逐年如实记载出版专业技术人员接受继续教育情况，并于每年1月底前将上年度继续教育情况报省新闻出版局人事教育处审核备案。

第二十一条 出版专业技术人员由于伤、病、孕等特殊原因，无法在当年完成继续教育时间的，可由本人所在单位提供证明，经省新闻出版局审核确认后，其应参加继续教育的时间可以顺延至下一年度合并完成。省新闻出版局将在下一年度的继续教育证书中注明。

第二十二条 出版专业技术人员继续教育证书由省人力资源和社会保障厅统一制发，作为出版专业技术人员每年参加符合要求的继续教育的依据。

第六章 继续教育的考核监督

第二十三条 省新闻出版局负责对全省出版专业技术人员参加继续教育情况进行考核、督查，并将出版专业技术人员参加继续教育情况作为职业资格登记注册和续展登记注册、高级专业技术资格评审以及先进评选的必备条件和重要依据。对未按规定参加继续教育或者无正当理由未完成继续教育规定学时、学分的出版专业技术人员，不予出版职业资格的登记注册或续展登记注册，不予参加高级专业技术资格评审。对未按规定组织开展出版专业技术人员继续教育或者无正当理由未完成当年继续教育内容的相关出版单位，将视情节轻重，给予通报批评、责令改正等处理。

第二十四条 出版专业技术人员继续教育机构有下列情形之一的，由省新闻出版局责令限期整改;逾期不改正的，取消出版专业技术人员继续教育培训资格并予以通报：

(一)采取虚假、欺诈等不正当手段招揽生源的;

(二)以继续教育名义组织境内外公费旅游或者进行其他消费活动的;

(三)违反国家有关规定擅自印发学历或学位证书、资格证书或培训证书的;

(四)借继续教育之名乱收费的;

(五)违反本规定的其他行为。

第二十五条 本实施办法由江苏省新闻出版局负责解释。

第二十六条 本实施办法自2011年10月16日起施行。

第二篇：县专业技术人员继续教育实施办法

第一章 总 则

第一条　为认真贯彻落实“科教兴县”和人才强县战略，全面提升专业技术人员队伍的素质和能力，改善人才结构，振兴ＸＸ经济，根据《浙江省专业技术人员继续教育规定》（省政府令第157号）和《浙江省专业技术人员继续教育登记考核管理办法》（浙人教〔2004〕250号）的要求，结合我县实际，特制定本办法。

第二条　专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）是专业技术队伍建设的重要内容。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持面向世界、面向未来、面向现代化的方针，坚持理论联系实际，学以致用，讲求实效的原则，以专业技术人员能力建设为主题，以调整和优化专业技术人才队伍结构为主线，以高层次人才和创新人才培养为重点，以改革创新为动力，全力构建继续教育网络体系，建立健全继续教育组织管理和保障机制，为加快ＸＸ现代化生态县建设和全面建设小康社会提供人才保障。

第三条　继续教育是指专业技术人员胜任其职业对本人的要求所进行的专门性业务学习行为，旨在使其本身的知识结构和业务技能得到补充、更新、拓展和提高，从而促进专业技术人员更新知识，提升能力。

第四条　继续教育的对象是指在我县企业事业单位、民办非企业单位、中介机构、社会团体专业技术岗位上任职的人员。政工系列专业人员的继续教育参照本办法执行。

第五条　参加和接受继续教育是专业技术人员的权利和义务。全县各行各业专业技术人员必须接受规定的继续教育，在接受继续教育后，有义务更好地为本单位服务。

第二章　内容、方式和学时

第六条　继续教育内容包括专业知识与公共知识两部分。专业知识部分是根据专业技术人员不同的层次水平和业务能力要求，确定不同的继续教育内容和目标，主要包括：

基础理论知识、专业法律法规、专业知识、相关学科知识、公共知识、工作技能知识、现代管理知识等方面的内容。

（一）高级专业技术人员，主要是针对世界科技发展情况，学习本专业、本学科最新知识和相关学科知识，掌握本专业、本学科国内外的现状和最新发展动向，成为本行业的技术专家和学术（学科）技术带头人。

（二）中级专业技术人员，主要结合本职工作，学习新理论、新技术和新方法，培养独立解决复杂专业技术问题的能力，成为本专业的技术骨干。

（三）初级专业技术人员，主要根据岗位需要进行专业知识的补充学习，加强基础理论、基础知识和基本技能的训练，培养独立工作能力。

（四）新参加工作的大中专毕业生，主要熟悉本岗位的专业知识，侧重基本技能训练，在专业技术知识、基本技能、工作方法和工作能力等方面得到全面提高。

各类专业技术人员，除学习上述规定专业知识外，还应学习掌握社会主义市场经济理论、现代科技知识、职业道德、外语、计算机、安全知识以及相关的法律法规等公共知识。

第七条　继续教育采取以主管部门和单位统一安排为主、人事部门或相关行业主管部门集中教育为辅的教育方式进行。

（一）各企、事业单位和主管部门是实施继续教育的主体，应根据继续教育的内容和目标要求，统筹考虑本系统、本单位专业技术人员的继续教育工作。要有计划地举办各类培训班、进修班，或安排专业技术人员参加学术会议、学术讲座。各主管部门每年举办继续教育培训班不得少于两次，各企、事业单位每年举办培训班不得少于一次。

（二）各行业（专业）业务主管部门是继续教育专业课的具体负责单位，应根据本专业共性知识特点，会同县人事局有计划地举办培训班或学术讲座。

（三）县人事部门根据本县经济社会发展的需要，逐年下达全县继续教育公共知识科目，作为各类专业技术人员必修内容，由人事部门组织实施。公共必修科目的学时数一般不超过专业技术人员继续教育总学时数的1/3。

（四）各企、事业单位和主管部门举办继续教育培训班、进修班应到县人事局备案，备案内容包括：办班通知、计划、日程安排等，凡未按规定备案而自行办班的，人事部门不予承认。各类办班原始材料包括学员登记表、教学内容、教学时间、学员学习成绩等应整理归档，以备签证和验证时审核。

第八条　专业技术人员每年脱产接受继续教育的时间累计不少于12天。接受继续教育3年为一周期。周期内，接受继续教育时间可以集中完成，也可以分完成。

专业技术人员在接受与其所从事的专业相关的学历教育期间，可以免予参加单位安排的继续教育。

第九条　继续教育的不同形式，可折算相应的学时，标准是：

（一）参加各类培训、讲座、学术交流，按实际天数，每天可折算为6学时(其中旅途时间不计算在内)。

（二）获国家级科技进步(成果)奖的，每项折算72学时；部省级科技进步(成果)奖的，每项折算60学时，厅、市级科技进步(成果)奖的，每项折算48学时；局、县级科技进步(成果)奖的，每项折算36学时。

（三）在省部级以上专业刊物上发表的论文或学术会议交流的论文，每篇折算36学时；市级专业刊物上发表的论文或学术会议交流的论文，每篇折算24学时；县级刊物上发表的论文或学术会议交流的论文，每篇折算12学时。

其他特殊情况的学时折算由县人事局根据具体情况确定。

第十条　学时折算由签证机关负责，专业技术人员凭有关证明申请折算。非相关专业的学历教育不折算学时。

第三章　登记、发证与管理

第十一条　按照教育、考核、使用相结合的原则，对继续教育实行《继续教育证书》(以下简称《证书》)登记制度。《证书》全面记载专业技术人员接受继续教育的基本情况，作为专业技术人员职务晋升、聘任、执业、从业资格注册的必要依据。呈报评审职称材料时，须附《证书》。

第十二条　继续教育统一使用省人事厅印制的《继续教育证书》。各单位专业技术人员所需《证书》，由单位派专人向县人事局申请办理，统一编号，一人一证一卡，并在专业技术人员本人档案中记录《证书》号后，发给本人。《证书》如果丢失、破损，需及时重新申请补发，补发《证书》应与原《证书》同号。

第十三条　证书的登记。专业技术人员接受继续教育的形式、内容、时间以及考核结果由培训机构登记在《证书》上，并加盖公章，也可凭培训机构发给的学习证明到本单位主管部门进行登记，并加盖公章。

第十四条　证书的签证。专业技术人员的《证书》签证工作，由各主管部门负责。每年底集中对《证书》填写的内容进行审核，并加盖公章。发现弄虚作假现象要及时进行查处。各单位对完成继续教育规定任务的《证书》统一登记造册并在每年12月底前报至主管部门签证，对少数特殊原因没有及时上报的可于次年6月底前补报，主管部门可根据实际情况予以补签。对未完成继续教育规定任务的，要及时督促单位和专业技术人员积极创造条件，完成继续教育任务。

第十五条　《证书》的验证。《证书》验证工作由县人事局负责，各主管部门于每年12月底前对下属单位专业技术人员《证书》收齐签证后，集中到人事局进行验证。每年1—3月份为集中验证时间。对个别因特殊原因未赶上年初验证的，可由单位在7月上旬集体申请补验一次，其他时间一般不予验证。各主管部门负责继续教育的人员和企、事业单位领导、经办人是继续教育责任人，要对广大专业技术人员高度负责，积极组织继续教育活动，按规定时间签证、验证，凡因未按规定时间验证而造成的后果由有关责任人负责。

人事部门根据办学、进修计划、《证书》记载的学习内容，检查继续教育时间完成情况。对完成规定任务的，在验证意见栏内注上“xx完成”字样，并签字盖章，未完成的不予验证。

第十六条　各企、事业单位应结合继续教育的开展情况对专业技术人员进行考核，并将考核结果记入其业务政绩档案，作为晋升、聘任和续聘的一项重要条件。凡列入单位继续教育对象者，未完成既定继续教育任务或考试考核不合格者，其考核不能评为优秀等次。

第四章　教育基地、师资和经费

第十七条　继续教育的实施应调动社会各方面的力量，充分利用现有办学条件，就近、就地、就便办学。县委党校、县人事培训考试中心、县教师进修学校及其他有相应条件和能力的职工学校和科研单位等可以申请作为继续教育基地，经县人事局同意后，依照有关法律、法规、规章规定办理，在保证完成本系统专业技术人员继续教育任务的基础上，可以开展面向全县不同层次的继续教育培训活动。

第十八条　人事部门作为继续教育牵头抓总部门，要加强对继续教育培训机构的管理，依照省继续教育评估标准以及评估办法，定期进行教学质量检查、评估，并根据评估结果，动态评定继续教育培训机构的等级，逐步建立和完善继续教育实施网络。

第十九条　继续教育的师资应当由本专业技术领域内具有较高水平的人员担任，也可由具有丰富实践经验和一定教学能力的其他人员担任。教师可以是专职的，也可以是兼职的，以兼职的为主。担任继续教育的教师须报县人事局审查备案。

第二十条　继续教育的经费应由政府、单位和个人共同承担，主管部门应积极争取县级财政对继续教育工作的经费支持；企事业单位继续教育经费从职工教育经费中列支，随着经济效益的提高相应增加。开发新技术、研制新产品和进行课题研究的继续教育费用，可在项目经费中安排；专业技术人员依照规定脱产参加继续教育学习的学费主要（除单位与个人另有约定可由个人承担部分费用以外）由所在单位承担，学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。有条件的单位可建立继续教育基金。

第二十一条 继续教育中的有关收费，应按物价部门、财政部门核定的标准执行。

第五章　组织管理与实施

第二十二条　县人事行政部门是我县继续教育的主管部门，负责本县范围内专业技术人员继续教育的政策拟定、规划编制以及指导、协调、监督检查和继续教育卡登记验证等宏观管理以及继续教育公共科目培训的组织实施工作。

第二十三条 各继续教育培训机构要根据全县各项事业和新科技发展的要求，编制继续教育进修计划。经人事局批准，可以举办各类继续教育培训班，并向学员出具“继续教育”学时证明。要加强教学管理，保证培训质量，并做好继续教育统计工作。原创文章，尽在文秘知音www.xiexiebang.com网。

第二十四条　各系统、行业主管部门负责制定本系统、行业继续教育的规划及有关管理办法，指导和管理本系统、行业的继续教育工作，并会同人事部门组织实施行业继续教育专业科目培训工作。

各企事业单位负责管理和组织实施本单位的继续教育活动，并按规定提供必要的继续教育经费，做好继续教育登记、考核工作，接受继续教育主管部门的指导和监督。

无主管部门单位的继续教育管理工作，由人事部门或负责其人事代理的人才服务中心负责。

第二十五条　专业技术人员要遵守继续教育的有关规定，服从所在单位的安排，接受检查考核。在学习、进修期间的工资福利及其他待遇(包括工资调整)，与在职专业技术人员相同。

第二十六条 县人事部门定期组织行业管理部门对各部门、各单位专业技术人员继续教育工作进行评估；并在乡镇、部门的人才工作目标责任制考核中加大对专业技术人员继续教育的考核力度，每年对各行业、各部门专业技术人员继续教育情况进行通报。

第六章 附则

第二十七条　国家机关中从事专业技术工作人员的继续教育，参照本办法执行。

第二十八条　本办法由ＸＸ县人事局负责解释，自发布之日起施行。

第三篇：2014年市直企事业单位专业技术人员继续教育培训实施办法

2014年市直企事业单位

专业技术人员继续教育培训实施办法

市直各企事业单位：

为做好2014年市直专业技术人员继续教育公共课程的报名、培训工作，根据淄博市人力资源和社会保障局《关于2014年专业技术人员继续教育有关问题的通知》（淄人社字„2014‟99号）的要求，特制定市直企事业单位专业技术人员继续教育公共课程培训实施办法。

一、培训人员范围

市委、市政府直属事业单位、市直部门归口管理事业单位、市直部门所属事业单位及市属各大企业、集团、公司的专业技术人员。

二、报名及培训时间

1、报名时间：2014年4月21日-5月15日

2、培训时间：2014年5月中旬-7月中旬

三、培训科目

2014年我市专业技术人员继续教育开设8门课程(其中新增课程2门)，具体培训科目如下：

1、专业技术人员职业发展与规划[2014年课程]

2、专业技术人员信息化能力建设[2014年课程]

3、学术道德与学术规范[2013年课程]

4、专业技术人员常用文体写作[2013年课程]

5、加强和创新社会管理读本[2012年课程]

6、技术创新的理论与方法[2012年课程]

7、低碳经济循环经济与加快经济发展方式转变[2011年课程]

8、创新理论与实践概论[2011年课程]

四、培训方式

2014年专业技术人员继续教育公共课程的培训采取个人自学、观看网络视频与完成网络作业、网上集中考试的方式进行。

五、选课及报名缴费

由于市直报名点缴费，均由银行代收转入财政账户，且银行确认收费后无法退款、补缴或更改。为避免由于学员缴费后选课出现的问题，确定市直部门学员实行先进入网上个人账户选课，再报名缴费、确认的报名办法（网上选课→现场缴费充值→网上确认选课），由单位统一组织报名，具体要求如下：

1、网上选课（由学员和管理员共同完成）

学员接到通知后，首先进入淄博市人力资源和社会保障局教育培训网，登录个人培训系统，查看“可选的继续教育科目”，根据自己的需要选择培训科目（注意报名前一定先进入个人账户查看可选培训科目，特别强调已学过的培训科目不要重复选择）。学员将选好的科目和个人信息卡及所需费用上交单位管理员，由单位管理员做好本单位相关报名信息的汇总和登记。

2、现场缴费充值（由单位管理员负责）

单位管理员要认真核实学员所报科目的准确性，然后携带学员的个人信息卡（按照报名表人名顺序排序）、电子版报名表、打印版报名表及所有费用，到市人事培训中心进行缴费和信息卡充值。充值成功后，管理员再将信息卡下发至每位学员，并通知学员尽快登录淄博市人力资源和社会保障局教育培训网（）进行网上确认选课。

3、网上确认选课（由学员本人完成）

缴费充值成功后，学员应及时登录淄博市人力资源和社会保障局教育培训网，进入个人培训系统，核实系统中选择培训课程与上报管理员的课程一致后，即可点击“确认并缴费”按钮，完成确认选课的操作（确认选课并缴费后无法更改，请谨慎操作，务必按照上报给管理员的科目确认）。学员完成科目确认后，系统将扣除培训费、教材费，账户余额应剩余每科15元考试费则证明学员已成功确认选课，否则，无法进行学习、考试。

六、网上学习及完成网络作业

学员网上选课成功后，需等待征订、领取教材，单位统一领取，请单位管理员注意关注淄博市市直继续教育QQ群的通知公告。学员领取教材后要及时进行视频学习，完成网络作业并提交，系统会自动阅卷打分。学员每科目需完成5次网上作业，每次作业满分6分，5次作业满分共计30分，两次作业时间间隔不少于24小时。每次作业完成时间不超过4小时，学员不交卷或交卷不成功，不记录作业成绩，不累计作业次数。一台微机同一时间只能登陆一个账户做作业，否则成绩无效。

另外，2013年已完成某科目作业但没参加该科目考试或考试不合格的人员，作业分数仍然有效，只需交考试费参加考试即可。

七、考试

培训结束后，按照淄博市人力资源和社会保障局的统一部署，拟定于7月中旬组织网上集中考试。有关考试的具体安排请随时关注淄博市人力资源和社会保障局教育培训网“区县动态”市直系统窗口的通知和淄博市市直继续教育QQ群的通知公告。

八、考核成绩及学分登记

考核总成绩为100分，其中作业成绩占30%，考试成绩占70%。作业成绩、考试成绩之和达到60分或以上者，则该科目培训合格，系统自动记录本继续教育学分20分。

九、学员注意事项

1、学员接到报名通知后，抓紧时间确定所报科目，并按所在单位人事部门的要求报名，要确保网上所选科目与上报管理员的科目一致。

2、网上选课、报名起止时间为2014年4月21日-5月15日，逾期报名系统关闭，无法补报。

3、考试时间、考场安排将在淄博市人力资源和社会保障局教育培训网“市直系统”窗口公布和淄博市市直继续教育培训QQ群进行通知公告，由学员本人根据自己的时间安排在网上打印准考证，按准考证的时间、地点参加考试。考试可提前30分钟入场答题，超过开考时间20分钟，考生将不能登录考试系统答题，视为缺考。

（1）已打印准考证，没参加考试或考试不及格的人员，只需缴考试费参加补考（考试费充值随补考报名一起办理）。

（2）没打印准考证，账户余额中的考试费不扣除（15元/科目）。打印准考证参加考试即可。

（3）继续教育考试每年安排一次补考，补考报名安排在全部考试结束后的三天内（由单位统一报名），补考时间安排将在淄博市人力资源和社会保障局教育培训网“市直系统”窗口和淄博市市直继续教育培训QQ群中通知、公告。

十、管理员注意事项

1、网上选课、报名时间为2014年4月21日-5月15日。请尽早组织本单位学员选课报名。

2、要认真填写报名表（见附件），报名表上的身份证号要与个人登录系统时的身份证号一致。

填写学员信息卡号遇到的三种情况及处理方法：

①已有信息卡并参加过往年继续教育公共科目培训的人员，须准确登记其信息卡卡号。若信息卡已丢失，请在“卡号”栏内注明丢失，报名时在报名点补卡。

②已在网络化培训系统中建立个人信息，但从未发卡的人员，“卡号”栏不填，报名时由报名点制发磁卡。

③初次参加继续教育培训的专业技术人员，管理员需先在网络化培训系统中为其建立个人账户、录入个人信息，再按以上要求报名，填表时须在“卡号”栏内注明新学员。

3、报名时管理员须提供电子版及打印版的报名表，以便制卡、缴费。报名表的科目数和总金额应准确无误，以免影响充值。

报名地点：市人事培训中心（市府东一街15号院内二楼205室）

联系电话：3***51

附件：2014年市直企事业单位专业技术人员继续教育培训

报名表

淄博市人事培训中心

2014年4月16日

第四篇：专业技术人员继续教育

1、博鳌亚洲论坛开幕时间是（A）。

    4319

142826

4209

542461、总书记强调，到哪一年基本实现国家治理体系和治理能力现代化，到本世纪中叶实现国家治理体系和治理能力现代化（A）。

    203

52025

2045

2020、贫困问题是（B）。

    中国的难题

世界性的难题

亚洲的难题

非洲的难题、新时代我国对外开放的新形势，不对的是（D）。

   从国际上看，经济全球化深入发展，国际经济合作和竞争格局加速演变

从国内看，加快培育竞争新优势成为我国开放型经济的发展方向

从我国同世界关系上看，我国与世界的关系在发生深刻变化，我国在国际舞台上的地位和作用大幅提高，同国际社会的联动互动空前紧密

 没必要国际合作 、在哪一年毛泽东同志在党的七大政治报告中明确指出：“中国工人阶级的任务，不但是为着建立新民主主义的国家而斗争，而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争。”（C）。

    193

51925

1945

1955、到 2017 年年底，全国贫困人口还有约(A)

    3000 万人

4000 万人

5000 万人

6000 万人、关于领导核心，哪位同志曾形象地说：“一个桃子剖开来有几个核心吗？不，只有一个核心。”（D）。

    恩格斯

马克思

列宁

毛泽东、理解、把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,其中不对的是（D）。

  为人民服务，是中国共产党毫不动摇的初心

为民族谋复兴，是中国共产党应运而生就肩负起的 伟大历史使命   为世界作贡献，是中国共产党为人类谋和平、谋发展的使命担当。

为部分阶层服务，是中国共产党毫不动摇的初心、新时代两步走战略安排的内涵要求，不对的是(D)。

    是把基本实现我国社会主义现代化的时间提前了

是把实现我国社会主义现代化的目标提升了

是把实现我国社会主义现代化的要求提高了

是把基本实现我国社会主义现代化的时间推后了、如何培育和践行社会主义核心价值观，不正确的是（D）。

 党的十九大报告明确提出，培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点

  培育和践行社会主义核心价值观，要注重全方位贯穿，深层次融入

弘扬和培育社会主义核心价值观，需要我们在融入、贯穿、落细、落小、落实上下足功夫，久久为功

 自然形成，没必要培育、哪位总书记指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴（A）。

    习近平

江泽民

胡景涛

胡耀邦、“一国两制”是解决哪个地区问题的最好方案（A）。

 香港澳门    澳门

香港

两个都不是、对人与自然的科学认识，不正确的是(D)。

    人与自然的关系是人类社会最基本的关系

生态兴则文明兴，生态衰则文明衰

我们党一贯高度重视生态文明建设

人和自然没联系、全面小康是全面发展的小康，难点是(A)。

    全面

部分

没有难点

难点不能解决、为什么要用中国梦来概括中华民族伟大复兴？总书记没指出的是（D）。

    中国梦是一种形象的表达

是一个最大公约数

是一种为群众易于接受的表述

是一种群众自我幻想、什么时间，习近平在联合国日内瓦总部发表演讲，题目是《共同构建人类命运共同体》。（A）。

  2017年1月18日

2016年1月18日   2015年1月18日

2018年1月18日、新发展理念的特点不对的是（D）。

    创新

协调

绿色

独享、党的十九大用几个“意味着”，对中国特色社会主义进入新时代的重大意义作出高度概括（A）。

    三个

四个

五个

六个、从高速增长转变为高质量发展之重要意义，不对的是(D)。

    推动高质量发展是保持经济持续健康发展的必然要求

推动高质量发展是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求

推动高质量发展是遵循经济规律发展的必然要求

推动高质量发展是适应我国社会次要矛盾变化的必然要求、习近平新时代中国特色社会主义思想内容极其丰富，我们在这里可以将其概括为(B)。

  七个明确和十四个坚持

八个明确和十四个坚持  

 八个明确和十五个坚持

十四个明确和八个坚持、坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，必须切实增强（ABCD）。

     政治意识

大局意识

核心意识

看齐意识

法律意识、意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全,主要表现是（ABCD）。

  意识形态工作是党的一项极端重要的工作

巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是意识形态工作的根本任务

 意识形态工作要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局，把握大势，着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。

 做好意识形态工作关键在党，关键在党的各级组织、从高速增长转变为高质量发展之重要意义(ABC)。

    推动高质量发展是保持经济持续健康发展的必然要求

推动高质量发展是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求

推动高质量发展是遵循经济规律发展的必然要求

推动高质量发展是适应我国社会次要矛盾变化的必然要求、习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特征是（ABCDE）。     这一思想彰显着坚定理想信念

这一思想展现着真挚人民情怀

这一思想贯穿着高度自觉自信

这一思想体现着鲜明问题导向

这一思想充满着无畏担当精神、新时代我国社会主要矛盾的变化，是关系全局的历史性变化，深刻反映了我国社会生产和社会需求的新特点，这是由我国现阶段的客观实际决定的,其中包括（ABC）。

    我国社会生产力水平大幅提升

人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈

发展不平衡不充分成为影响满足人民美好生活需要的最主要因素

贫困人口太多、改革开放必须坚持正确的方向,包括（AB）。

 把握好全面深化改革正确方向，就要把握好坚持和发展中国特色社会主义的根本政治方向

   把握好全面深化改革正确方向，必须坚持和加强党的全面领导。

经济发展方向

人民群众利益第一方向、要坚持完善党的全面领导制度必须做到（ABCDE）。

    坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位

健全党中央实行全面领导的体制机制

严格执行向党中央请示报告制度

深化党和国家机构改革 

完善严格执行民主集中制的具体制度、如何坚持走中国特色社会主义政治发展道路(ABC)。

 走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

   走中国特色社会主义政治发展道路，必须积极稳妥推进政治体制改革

走中国特色社会主义政治发展道路，必须始终保持政治定力

走中国特色社会主义政治发展道路，没必要积极稳妥推进政治体制改革

32、建设社会文明、促进社会和谐必须要抓的工作(ABCDE)。

     正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定

健全公共安全体系，维护社会稳定

加快社会治安防控体系建设，维护社会稳定

加强社会心理服务体系建设，维护社会稳定

加强社区治理体系建设，维护社会稳定

33、如何做到依靠人民创造伟业(ABC)。

  依靠人民群众创造伟业，关键是在思想上牢固树立人民群众的主体地位

尊重人民群众的首创精神，最大限度地激发人们的创造热情，我们的工作就能获得最广泛的支持，就有强大的生命力

 坚持由人民群众评判，把人民群众满意作为检验工作的第一标准。以什么为标准、用什么来衡量，实质上是一个对谁负责、让谁满意的问题

 可以不依靠人民群众

34、目前要重点抓好的几件民生工作(ABCDE)。

 优先发展教育     实现更高质量更充分的就业

促进收入分配更合理，更有序

加强社会保障体系建设

实施健康中国战略

35、对我国发展作出“进入新的历史方位”这一判断的科学依据是（ABCD）。

    这一重大政治判断是根据中国特色社会主义进入新的发展阶段作出的这一重大政治判断是根据我国社会主要矛盾发生新变化作出的这一重大政治判断，是根据历史交汇期新的奋斗目标作出的这一重大政治判断，是根据我国国际环境发生新变化作出的

36、新发展理念的具体内容是（ABCDE）。

     创新是引领发展的第一动力

协调是持续健康发展的内在要求

绿色是永续发展的必要条件

开放是国家繁荣发展的必由之路

共享是中国特色社会主义的本质要求

37、坚持党对一切工作的领导是（ABC）。

    我们党的性质决定的历史和人民的选择

实现中华民族伟大复兴的根本保证

是党自己决定的

38、定力今引伸为（ABCD）。

 镇定    稳定

戒定

淡定

39、如何做到巩固和发展最广泛的爱国统一战线（ABCD）。

    巩固和发展最广泛的爱国统一战线，最根本的是要坚持党的领导

巩固和发展最广泛的爱国统一战线，必须正确处理一致性和多样性关系

巩固和发展最广泛的爱国统一战线，必须善于联谊交友

巩固和发展最广泛的爱国统一战线，必须高举爱国主义、社会主义旗帜。

40、为什么要用中国梦来概括中华民族伟大复兴？正如总书记指出的（ABC）。

    中国梦是一种形象的表达

是一个最大公约数

是一种为群众易于接受的表述

是一种群众自我幻想

41、文化自信是全部自信的基础(T)。

  正确

错误

42、总书记强调，到2035年基本实现国家治理体系和治理能力现代化，到本世纪中叶实现国家治理体系和治理能力现代化(T)。

  正确

错误 43、新中国成立特别是我国社会主义基本制度确立后，党的八大第一次对我国社会主要矛盾作出了符合国情的表述。但是，后来由于复杂的社会历史原因，这一正确论断没有坚持下来(T)。

  正确

错误

44、党的十八大以来，总书记顺应时代和实践发展的新要求，坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，引领我国发展全局发生历史性变革(T)。

  正确

错误

45、党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想(T)。

  正确

错误

46、党的十九大明确提出，在全面建成小康社会的基础上，分两步走，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国(T)。

  正确

错误

47、旗帜决定方向，道路决定命运(T)。

  正确

错误

48、理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念指导的(T)。

 正确 

错误

49、人民当家作主不是社会主义民主政治的本质特征(F)。

  正确

错误

50、中国特色社会主义进入了新时代，这是党的十九大作出的一个重大政治判断(T)。

  正确

错误

第五篇：关于印发厦门市专业技术人员继续教育实施办法的通知

关于印发厦门市专业技术人员继续教育实施办法的通知

厦人〔2007〕73号

各区人劳局、区职改办，市直各部、委、办、局人事(教育)处、职改办：

为进一步规范我市专业技术人员继续教育工作，提高专业技术人员队伍整体素质，促进我市经济社会发展，根据《中华人民共和国教育法》、《福建省专业技术人员继续教育条例》（闽人大常〔1995〕018号）、《人事部关于印发<全国专业技术人员继续教育暂行规定>的通知》（人核培发〔1995〕131号）等相关法律法规和规定，结合我市专业技术人员继续教育实际，现将《厦门市专业技术人员继续教育实施办法》印发给你们，请遵照执行。各区人劳局、市直各主管部门应将本实施办法转发给所属企事业单位，各企事业单位须组织专业技术人员进行学习，明确相关要求。

厦门市人事局 厦门市职改办

二ＯＯ七年七月四日

厦门市专业技术人员继续教育实施办法

为进一步规范全市专业技术人员继续教育工作的管理，促进继续教育事业的健康发展，建设一支宏大的专业技术人员队伍，以适应我市科技、经济和社会协调发展的需要，根据《中华人民共和国教育法》、《福建省专业技术人员继续教育条例》（闽人大常〔1995〕018号）、《人事部关于印发<全国专业技术人员继续教育暂行规定>的通知》（人核培发〔1995〕131号）等相关法律法规和规定，结合我市专业技术人员继续教育实际，制定本实施办法。

一、继续教育对象

1、专业技术人员继续教育是指对在企业、事业单位和其他社会组织专业技术岗位上工作的人员进行的以补充、更新、拓展知识，增强创新能力，提高业务素质和专业技术水平，促进企事业单位、其他社会组织和全市经济社会发展为目的的教育和培训。

2、本实施办法中继续教育的对象包括本市企业、事业单位和其他社会组织中所有专业技术人员以及驻厦省、部属单位中在我市申报、评聘和晋升职称的专业技术人员。

二、继续教育内容

专业技术人员继续教育以社会需求为导向，以省、市人事行政部门组织实施的公共科目和各有关业务主管部门、各单位自行组织的专业科目为主要内容，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效的原则。

1、公共科目：根据经济社会发展和科技创新的需要，省、市人事行政部门开设相关的继续教育公共课程，如法律与国家基本政策、海峡西岸经济区建设、省情市情、技术创新与知识产权保护、电子政务与当代高新科技、创新思维与创造力开发等，侧重于提高专业技术人员的通用能力和职业道德水平，培养科学精神，提高学习、实践和创新能力，提高专业技术人员综合素质和应对、参与国际竞争的能力。

2、专业科目：根据本行业、本系统专业领域发展和知识更新的需要，紧跟科学技术发展趋势，开展新知识、新理论、新技术、新方法的专业科目培训，侧重于提高专业技术人员的专业水准和职业能力。专业科目的具体内容，应当结合企业事业单位的长远发展和近期工作需要，以及专业技术人员的知识结构、业务水平的实际状况确定。

三、继续教育形式

1、参加相关进修班、培训班或者研修班；

2、到教学、科研、生产单位进修学习；

3、参加国内外学术会议和学术讲座；

4、出国（境）进修、考察、培训；

5、单位组织的业务学习和有指导、考核的自学；

6、参加国家有关部门认可的学历、学位教育；

7、接受现代远程教育；

8、其他形式的继续教育。

四、继续教育学时

1、专业技术人员每年接受继续教育的时间累计不少于12天（72学时）。以学分纪录继续教育情况单位，各主管部门应该在验证时转换成为学时，并以学时的形式进行验证。

2、继续教育的实施周期与专业技术职务聘任周期一致。一个周期内的学习时间可以集中使用，也可以分散使用。

3、专业技术人员现任职称不满五年的，按现任职称实际年限累计计算学时数，专业技术人员现任职称超过五年的，按最近五年累计计算学时数。

4、专业技术人员任期内必须按照规定参加省、市人事行政部门开设的公共科目继续教育，若任期内开设了2门以上公共科目则至少应参加2门公共科目继续教育。

5、专业技术人员参加国家有关行政主管部门组织、批准或认可的各类执业资格、任职资格考试，并取得合格证的，可凭相关文件和有关证书分别计继续教育50学时。

6、专业技术人员参加省、市人事行政部门组织的职称计算机应用能力考试、职称外语考试、国家出国培训备选人员外语水平考试（BFT），并取得合格证的，可分别计继续教育25学时。

7、专业技术人员结合本专业、本岗位参加有关专业技术继续教育的，其学时数按以下标准认定：

①参加有关培训、进修、研修并经考试(考核)合格的，凭结业证书和学习班课程表，按培训时间计学时。全脱产培训每天计6学时，半脱产培训每天计3学时。

②、参加经所在单位认可的业务考察、专题调研，需递交考察报告或调研报告，经所在单位(部门)领导签署意见并加盖公章后，按实际考察时间(路程时间除外)，每天计6学时。

③、参加学术会议或学术讲座的，须递交有关学术会议的通知等材料(材料中须注明会议的时间、地点、主办单位、内容、学术材料被采纳的情况和评语等)，经所在单位(部门)领导签署意见并加盖公章后，按会议、讲座的实际时间(路程时间除外)，每天计6学时。

④、专业技术人员所在单位举办的内部业务（岗位）培训，每年年初须报市人事局备案，经备案后按照实际培训时间计学时。

⑤、专业技术人员拟定自学计划，经单位认可后完成自学计划者，写出经所在单位(部门)领导签署意见和加盖公章的自学笔记或读书报告的，其自学笔记或读书报告每2000字计2学时。

⑥、参加学历、学位教育的，已毕业者，凭毕业、学位证书视同完成近三年的继续教育学时。未毕业，但单科结业的，凭自学考试委员会或承办学校教务部门出具的证明(须注明专业、课程名称、考试时间、学习成绩等)，每科计15学时。

⑦、出版著作(译作)或在公开出版刊物（增刊、副刊除外）上发表论文的，署名前3名的作者按以下标准计算学时：出版著作(译作)每万字计10学时；在国外刊物上发表论文的，每篇计40学时；在具有国内、国际刊号的刊物上发表论文的，每篇计30学时；在具有国内刊号的刊物上发表论文的，每篇计20学时。

⑧、获得中国专利局授予的发明专利的，署名前3名的专利权人每项计40学时；获得中国专利局授予的实用新型专利或外观设计专利的，署名前3名的专利权人每项计20学时。

⑨、获得省、部级及以上科技进步奖的，署名前3名的获奖者每项计60学时，获得市级科技进步奖的，署名前3名的获奖者每项计40学时。

⑩、参加援藏、援外及到基层、贫困地区参加支教、支农、支医和扶贫工作的专业技术人员，按每年72学时的标准登记本人继续教育学时。

五、继续教育登记

1、按照教育、考核、使用相结合的原则，对继续教育实行《继续教育证书》(以下简称《证书》)登记制度。

2、《证书》由省、市人事行政部门负责印制和发放，主要记载专业技术人员接受继续教育的时间、内容、学时等基本情况。

3、专业技术人员的《证书》，由所在单位人事部门或其行政主管单位的继续教育职能部门统一办理并发放。

4、专业技术人员所在单位应在核准发证对象的基础上，根据一人一证、一证一号（证书编号采用专业技术人员本人的身份证号码）的原则，为所属专业技术人员办理《证书》，按统一规定填写《证书》，并在其照片上加盖单位印章。

5、专业技术人员接受继续教育的形式、内容、时间以及考核结果由经省、市人事行政部门认可的培训机构登记在《证书》上，并加盖培训机构公章；也可凭相关培训证书由本单位进行登记，并加盖单位公章。

6、新调入的专业技术人员，属外省调入的，须重新办理《证书》；属省内流动、且原单位已办理《证书》的，可沿用原《证书》，但调入后须按我市相关规定办理登记、签证和验证等有关事宜。

六、继续教育验证

1、专业技术人员继续教育证书实行验证和任期内验证制度。

2、验证和晋升、聘任初级专业技术职务的任期内验证由各区人劳局、市直各主管部门负责。验证时间一般为下一的第一季度，晋升、聘任初级专业技术职务的任期内验证时间由各区人劳局、市直各主管部门确定。

3、晋升、聘任中级及以上专业技术职务的任期内验证由市人事局负责，主要核验各继续教育完成情况及任期内公共科目完成情况，并核查继续教育有关材料是否真实有效。验证时间一般为每年的4月、10月。任期内验证半年内有效。

4、验证和任期内验证须由专业技术人员所在单位人事部门或代理其人事关系的机构统一办理，验证时须提供专业技术人员参加继续教育的原始资料以供查验。

5、专业技术人员任期内继续教育情况经验证确认后，作为专业技术人员评聘、晋升专业技术职务的必备条件。

七、继续教育施教机构

1、继续教育施教机构是专业技术人员接受继续教育，补充、拓展、更新专业知识，改善知识结构，提高专业技能的重要场所。继续教育施教机构在有关专业技术人员继续教育业务上接受同级政府人事行政部门指导。符合条件的继续教育施教机构经市人事局批准后，可认定为厦门市专业技术人员继续教育基地。

2、继续教育施教机构应当符合下列条件：有相适应的组织机构和管理制度；有与培训任务相适应的教师和管理人员；有与进行培训相适应的场所、设施、设备；有与其培训活动相适应的经费；法律、行政法规规定的其他条件。

3、继续教育施教机构举办面向专业技术人员继续教育培训班，必须将办学申请，连同教学计划于开学前20天报市人事局备案，否则不能计算为继续教育学时。

4、任何单位未经政府人事行政部门同意，不得以继续教育的名义面向社会开展专业技术人员继续教育培训活动和登记继续教育学分。

5、各继续教育施教机构每年年底应将下一继续教育培训计划和本继续教育执行情况报市人事局培训与军转处。

6、继续教育施教机构开展继续教育活动，应当按照有关规定收费，并如实向社会公示其培训范围、收费项目和标准、培训教师、培训地点及设施等情况。

7、继续教育施教机构不实施继续教育教学计划，教学质量不合格，不如实出具专业技术人员接受继续教育情况证明的，证明文件无效，由市人事局责令限期整改，逾期不整改或者经整改仍不符合规定要求的，取消其继续教育施教机构资格，并向社会公布。

八、继续教育组织、实施

1、市人事局负责全市专业技术人员继续教育的综合协调、组织管理和监督检查工作。会同有关主管部门不定期对我市专业技术人员继续教育的实施情况、登记和验证情况进行检查，对弄虚作假的单位和个人根据相关规定予以处理。

2、各区人劳局、市直各有关业务主管部门按照全市继续教育规划和相关要求，负责所属专业技术人员继续教育的工作。

3、专业技术人员所在的企业、事业单位和其他社会组织在继续教育活动中应当履行《福建省专业技术人员继续教育条例》（闽人大常〔1995〕018号）中规定的相关职责。对不履行职责的单位由市人事局根据《福建省专业技术人员继续教育条例》（闽人大常〔1995〕018号）第十九条予以处理。

4、本实施办法由市人事局负责解释，自印发之日起执行。