师宗县统计局行风评议工作自检自查报告

第一篇：师宗县统计局行风评议工作自检自查报告

师宗县统计局行风评议工作自检自查报告

根据县委政府《关于做好2008年民主评议行风工作通知》的精神，结合《统计局民主评议行风的工作方案》要求，统计局相继召开了准备会、动员会、评议会，在思想、组织、行动上做好了准备，成立了领导小组，进一步明确了主要负责人亲自抓好行风评议工作，设置举报电话，下发征求意见表，上下联动，配合默契，确保此项工作顺利开展。现将自检自查情况报告如下：

一、民主评议行风工作的开展情况

1、领导重视，准备充分。局班子认为行风评议工作是一次全面治理整顿系统行业风气，促进各项工作再上新台阶的大好时机，因此在思想上高度重视，行动上果决迅速，在广泛动员的基础上，拟定了工作方案和问卷调查表，使统计局的行评工作在很快就进入实质性工作阶段，使民主评议行风工作在统计系统中全面铺开，为该项工作的开展奠定了坚实基础。



2、措施多样，可操作性强。广开信息渠道，积极听取群众呼声。采取访谈、座谈、发放调查表等多种形式，取得了“原汁原味”的第一手行评资料。共发放问卷调查表25份，回收20份，回收率达80%；其中有效答卷15份，满意率为97%。

3、上下联动，积极整改。在完成了对调查资料的归纳、整理、汇总、分析之后，局班子进行了重点意见返馈，召开了一次由各股室负责人参加的重点评议意见返馈座谈会。各股室对照重点评议意见，开展了进一步的自查自省活动，制定了整改措施。

二、行风评议取得的效果

通过民主评议行风工作的开展，有效地促进了局机关各项工作的顺利开展，全局除了及时准确完成各项报表工作外，主要做了以下工作：

（一）加强了对经济形势的分析监测，努力做好统计咨询服务。一是加强对重要经济指标的动态监测，把经济运行状况和计划完成情况，及时向县委、县政府和有关部门反映，提出建议。二是加强了对经济形势和存在问题的调查分析。紧紧围绕社会经济生活中的热点、难点问题，深入实际开展调查研究。三是以抓好经济普查各项准备工作为重点，切实搞好各种统计调查。

（二）加大了统计改革力度，成立了师宗县地方统计局调查队、工业能源统计股和乡镇统计站的建立为今后做好各项统计调查工作奠定了坚实的基础。加强了部门和行业统计改革，把该由部门和行业统计的事务交由各主管部门和行业进行统计，县统计局集中精力，认真做好监测、审核、核算、发布以及执法、指导、协调服务上，严把煤炭企业、非煤工业企业、建筑业、房地产、固定资产投资等行业报表上报的质量和报送时间，避免了数出多门的现象发生，提高了数据质量，同时缓解了部门人少事多的矛盾，提高了统计工作的效率。

（三）加强了统计法制建设，确保统计数据质量提高。一是狠抓统计执法的环境建设，加大了统计法的宣传教育力度。充分利用各种宣传渠道开展统计法律、法规宣传，增强了统计工作者对统计事业的无限热爱和勇敢迎接新世纪挑战的豪情壮志。二是狠抓依法行政工作，认真落实统计执法的责任制度和错案追究制度，把统计执法的任务和错案追究的责任与机关目标责任制紧密联系起来。

（四）狠抓机关目标管理，促进精神文明建设。在全面完成统计报表、调查任务的同时，狠抓科学管理，不断加强机关文明建设。重点抓以下工作：一是深入开展 “民主评议行风”活动，促进机关队伍建设进一步加强。二是加强学习提高自身素质，在学习方法上坚持三个结合，即：集中学习和分散学习相结合；政治学习和业务学习相结合；自学与讨论、交流学习相结合。三是加

强党风廉政建设，严格执行廉政建设的有关规定，保持和发扬了统计部门清正廉洁、作风踏实的优良传统，增强了领导班子凝聚力和战斗力，充分发扬民主，重大问题集体讨论决定。

三、存在问题

（一）服务基层的力度不够。统计的源头在基层、数据的质量在基础，“双基”工作是统计事业的生命线，统计工作一旦脱离这些，将成为“无源之水、无本之木”。我们大多数统计人员都明白这些道理，但是在实际工作中由于各种因素的制约，主动性不够。主要表现在：随着国家统计方法制度改革的不断深化，创新工作意识，更新工作方式，特别是对基层统计人员的统计知识培训有待加强；因资金困难和工作需要的矛盾导致统计机关与基层沟通不畅，向上级统计部门反映基层统计工作的困难做的不够；与民营企业的联系不够，取得的第一手资料不多，民营企业依法报送统计数据的积极性不高；究其原因，主要是有畏难情绪，因为统计局作为全县统计管理部门，职能上比较宏观，基层、企业有时遇到的问题，并不是我们能直接解决的，因此，我们在服务上不够积极主动。

（二）统计宣传力度不够。主要对《统计法》、《云南省统计管理条例》等统计法律法规宣传还不到位，人们对这项工作还缺乏认识和了解，以人为本、依法统计、加大统计执法力度与创造灵活的服务机制的矛盾问题。

（三）开拓创新不够。有的同志思想不够解放，做事凭老经验、老办法；工作上标准不太高，只求过得去，不求精益求精。主动深入学习不够。大多数情况下都是被动地按照规定开展学习，主动学习的不多。有的同志在学习过程中不求甚解、浅尝辄止，深入钻研不够。统计服务的方向单一，涉及民计民生等面向社会公众服务的力度不够。

（四）横向联系不够。与关联部门的事前协调不够，数据评估

方式的差异导致数据的一致性有时得不到保证，前阶段我们虽然取得了一定的成绩，但是按县委政府的要求还有一定差距，仍然存在一些问题。为此，要进一步解决好思想认识问题，使行风建设工作常抓不懈。要站在立党为公、执政为民、努力实践“三个代表”重要思想的高度，努力澄清和破除“清水衙门”麻痹思想，坚持高标准、严要求，认真地开展纠风工作。

四、下步工作打算

（一）狠抓统计数据源头质量，搞好统计“双基”工作。统计数据质量是统计工作的生命，统计数据质量的高低将直接关系到县委、县政府的决策正确与否。我们要进一步加强统计基本队伍建设，明确配备专职统计人员，加强统计系统的纵向协调与沟通，多向上面反映基层统计工作的意见和建议。同时加大培训力度，切实提高统计人员素质，实行统计人员持证上岗，建立健全统计规章制度，完善统计数据质量评估和审核方法，开展经常性的数据质量检查。

（二）以统计执法检查为手段，加大统计法律法规宣传，树立统计权威形象，进一步理顺统计报表报送关系。

（三）努力提高统计服务水平、改善服务手段。

（四）加强机关作风建设，树立统计部门新形象。一是加强理论学习，推进思想作风建设。二是完善内部管理制度。进一步完善各项内部管理制度，将每一个职工的工作作风和工作实绩与年终考核结合起来，切实转变机关的工作作风。

总之，本次行风评议工作对我们是一种鼓励和鞭策，在县民主评议行风工作领导小组的具体指导下，我局边评边改，进一步规范了工作程序，促进了依法行政水平的提高，提高了工作标准和工作效率，下阶段全县统计系统广大干部职工决心努力工作，与时俱进，无私奉献，以良好的形象和一流的工作业绩向党和人民交上一份满意的答卷。

总之，在统计局干部职工的认真努力和广大群众的积极配合下，查找了不少问题，采取了整改措施，初步取得了成效。但离县委、县政府的要求，离行评代表的要求，特别是离全县统计服务对象的要求还存在一定的差距，查找的问题可能还“横未到边、纵未到底”，整改措施尚不够有力。对于这些问题，我们将进一步采取措施，特别是在行评的下一阶段，我们一定要进一步精心制订整改方案，以实实在在的整改成绩和良好的行业作风迎接行评工作。

第二篇：县统计局行风评议工作自检自查报告

为切实加强县统计局政风行风建设，改进工作作风，提高办事效率和服务质量，根据县人民政府办公室《转发市人民政府办公室<关于印发玉溪市民主评议政风行风工作实施方案>的通知》要求，我局精心组织、广泛宣传、全面发动，在认真做好第一阶段工作的基础上，开展自查自纠，广泛征求意见和建议，认真排查本单位政风行风建设方面存在的问题，在自查自评阶段中取得一定成效。现将开展政风行风建设自查自纠的有关情况报告如下：

一、民主评议行风工作的开展情况

（一）领导高度重视，提高思想认识

一是认真贯彻传达精神。局领导多次召开职工大会，对全市民主评议政风行风工作动员视频会和全县民主评议政风行风动员会精神进行贯彻传达，通过学习文件，传达精神，提高对行风评议工作重要性和必要性的认识，明确开展政风行风建设的重大意义。二是及时成立领导小组。为了加强领导，确保工作顺利进行，分统计局成立了由局长张慧民任组长，局领导班子成员任副组长，科室负责人为成员的政风行风建设领导小组。领导小组下设办公室，负责行风评议日常工作，形成主要领导亲自抓，分管领导直接抓、办公室具体抓的格局，层层落实工作责任制，为活动正常开展提供组织保证。

（二）深入宣传发动，整体推进评议

为了把全局干部职工参与行风评议的积极性充分调动起来，局领导将思想发动作为开展行风评议工作的重要环节来抓。一是统一思想认识。召开政风行风建设动员大会，教育大家认清形势，统一思想，深刻认识到开展政风行风建设是维护好人民群众根本利益的迫切要求，是统计局服务全县经济发展第一要务，是优化经济发展环境的客观要求。通过召开动员会、学习有关文件等方式，使党员干部职工从开展创先争优活动、改进工作作风，改善经济发展环境的高度，充分认识到加强行风建设的重要性和长期性。二是在广泛动员的基础上，拟定了问卷调查表，使统计局的行评工作很快就进入实质性工作阶段，使民主评议行风工作在统计系统中全面铺开，为该项工作的开展奠定了坚实基础。在搞好本部门行风评议的同时，协助县纪委监察局搞好全县民主评议行风调查工作。

（三）措施多样，可操作性强。广开信息渠道，积极听取群众呼声。采取访谈、发放调查表等多种形式开展，取得了的第一手行评资料。共发放问卷调查表20份，回收20份，回收率达100%；其中有效答卷20份，满意率为100%。通过问卷调查、收集、整理群众意见建议，此阶段没有发现意见建议。

二、行风评议取得的效果

通过民主评议行风工作的开展，有效地促进了局机关各项工作的顺利开展，全局除了及时准确完成各项报表工作外，主要做了以下工作：

（一）加强了对经济形势的分析监测，努力做好统计咨询服务。一是加强对重要经济指标的动态监测，把经济运行状况和计划完成情况，及时向县委、县政府和有关部门反映，提出建议。二是加强了对经济形势和存在问题的调查分析。紧紧围绕社会经济生活中的热点、难点问题，深入实际开展调查研究，每月、每季度在做好月、季统计报表的同时，认真分析全县社会经济发展态势撰写统计分析，提供县委、县人民政府领导参考。三是以抓好第六次全国人口普查各项准备工作为重点，切实搞好各种统计调查。

（二）加大统计信息建设，进一步改善办公条件。一是很抓统计信息工作。统计信息是宣传统计工作提高统计部门知名度的最佳手段。因此，我局以共产党员创先争优活动为契机，大力抓好统计信息工作，努力开创统计工作新局面，今年9月20日止，编辑印发了三十五期统计信息，进一步提高了统计部门的权威性和统计服务工作，使各部门及社会团体进一步了解统计，支持统计、配合统计，使民主行风评议有了良好的环境。二是我局把共产党员创先争优活动落实到行动上，进一步加强基层统计站办公设备和改善办公条件，年内每个乡镇、农场配备一台笔记本电脑，局各科室长每人配备一台笔记本电脑，方便外出学习培训和下乡调查工作，进一步提高工作效率，为今后做好各项统计调查工作奠定了基础。

（三）加强了统计法制建设，确保统计数据质量提高。一是狠抓统计执法的环境建设，加大了统计法的宣传教育力度。充分利用各种宣传渠道开展统计法律、法规宣传和统计执法大检查，今年，联合县司法局和县监察局，在全县范围内开展了统计执法大检查，对10个乡镇、2个农场和30个企事业单位进行抽查检查，增强了各级各部门的领导及干部职工对统计法律法规的认识，特别是统计工作者对统计法律法规更进一步深刻的认识，通过统计法制宣传和执法检查活动，无证上岗的部门统计人员积极到统计局报名上岗考试培训，报名人数共有38人到玉溪培训上岗考试，增强了统计工作者对统计事业的无限热爱和统计工作的责任感。

（四）狠抓机关目标管理，促进精神文明建设。在全面完成统计报表、调查任务的同时，狠抓科学管理，不断加强机关文明建设。重点抓以下工作

：一是深入开展 “民主评议行风”活动，促进机关队伍建设进一步加强。二是加强学习提高自身素质，在学习方法上坚持三个结合，即：集中学习和分散学习相结合；政治学习和业务学习相结合；自学与讨论、交流学习相结合。三是加强党风廉政建设，严格执行廉政建设的有关规定，保持和发扬了统计部门清正廉洁、作风踏实的优良传统，增强了领导班子凝聚力和战斗力，充分发扬民主，重大问题集体讨论决定。

三、存在问题

（一）与部门统计联系不够。主要表现在：随着国家统计方法制度改革的不断深化，创新工作意识，更新工作方式，特别是对部门统计人员的统计业务培训不够；一是因资金困难和工作需要的矛盾制药了统计业务培训；二是与部门统计联系、沟通不够，部门统计配合程度不高，有些部门与统计部门出现数字打架；三是与民营企业的联系不够，取得的第一手资料不多，民营企业依法报送统计数据的积极性不高，数据质量相应不高。

（二）统计法律法规的宣传力度不足。主要对《统计法》、《云南省统计管理条例》、《统计违法违纪行为处分规定》等统计法律法规宣传还不到位，人们对统计法律法规的认识和意识不够，在今后的工作中，要以人为本、依法统计、加大统计执法力度，利用各种宣传媒体广泛深入宣传统计法律法规，进一步提高全县人民的统计法律意识。

（三）开拓创新不足。有的同志思想不够解放，做事凭老经验、老办法；工作上标准不太高，只求过得去，不求精益求精。主动深入学习不够。大多数情况下都是被动地按照规定开展工作和学习，主动学习的不多。有的同志在学习过程中不求甚解、浅尝辄止，深入钻研不够。统计服务的方向单一，涉及民计民生等面向社会公众服务的力度不够。

（四）横向联系不够。与关联部门的事前协调不够，数据评估方式的差异导致数据的一致性有时得不到保证，前阶段我们虽然取得了一定的成绩，但是按县委政府的要求还有一定差距，仍然存在一些问题。为此，要进一步解决好思想认识问题，使行风建设工作常抓不懈。要站在立党为公、执政为民、努力实践“三个代表”和科学发展观重要思想的高度，努力澄清和破除“清水衙门”麻痹思想，坚持高标准、严要求，认真地开展纠风工作。

四、下步工作打算

（一）狠抓统计数据源头质量，搞好统计“双基”工作。统计数据质量是统计工作的生命，统计数据质量的高低将直接关系到县委、县政府的决策正确与否。我们要进一步加强统计基层队伍建设，明确配备专职统计人员，加强统计系统的纵向和横向协调联系与沟通，多向上面反映基层统计工作的意见和建议。同时加大培训力度，切实提高统计人员素质，实行统计人员持证上岗，建立健全统计规章制度，完善统计数据质量评估和审核方法，开展经常性的数据质量检查。

（二）以统计执法检查为手段，加大统计法律法规宣传，树立统计权威形象，进一步理顺统计报表报送关系。

（三）努力提高统计服务水平、改善服务手段。

（四）加强机关作风建设，树立统计部门新形象。一是加强理论学习，推进思想作风建设。二是完善内部管理制度。进一步完善各项内部管理制度，将每一个职工的工作作风和工作实绩与年终考核结合起来，切实转变机关的工作作风。

总之，本次行风评议工作对我们是一种鼓励和鞭策，在县民主评议行风工作领导小组的具体指导下，我局边评边改，进一步规范了工作程序，促进了依法行政水平的提高，提高了工作标准和工作效率，下阶段全县统计系统广大干部职工决心努力工作，与时俱进，无私奉献，以良好的形象和一流的工作业绩向党和人民交上一份满意的答卷。

在统计局干部职工的认真努力和广大群众的积极配合下，查找了不少问题，采取了整改措施，初步取得了成效。但离县委、县政府的要求，离行评代表的要求，特别是离全县统计服务对象的要求还存在一定的差距，查找的问题可能还“横未到边、纵未到底”，整改措施尚不够有力。对于这些问题，我们将进一步采取措施，特别是在行评的下一阶段，我们一定要进一步搞好全县行评调查工作，以实实在在的成绩和良好的行业作风做好行评工作。

县统计局

年九月二十二日

第三篇：评议行风工作自查报告(08.6.30)

民主评议行风工作自查报告

社科基础部

根据学院的方案要求，社科基础部民主评议行风工作小组深入各教研室进行指导检查，从教研室开始，逐项进行自查自纠, 找准各教研室在行风建设中存在的问题，提出整改措施，并递交自评报告。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科 学发展观，紧紧围绕职业教育改革发展的任务，紧密联系工作实际，以切实解决行风建设中存在的突出问题，以评促改，以评促建，不断推进本部民主评议行风建设，并取得成效。

二、组织领导

本部成立民主评议行风工作领导小组，对本部行风建设中的重大问题和共性问题作出决策，对本部行风建设进行检查、考核。组长：文伟

副组长：宋舒

成员：吴强、邹虹波、黄丽、王泉利、周巧燕

联络员：吴强（兼）

信息员：黄丽（兼）

三、存在问题

通过对本部门全体教师的自查意见征集，我们归纳出部门工作中普遍存在的几个突出的问题。

1、有些教师敬业精神不够强，备课欠认真、课堂教学中随意性 1

较大，作业布置量少、批阅作业不及时，辅导不得力等。

2、个别教师的学习意识有待加强，缺乏在工作之余挤时间、挤精力抓学习的精神。

3、个别教师教学观念更新不快，教学方法创新不够，与学生沟通不足。

4、个别教师参与教改、科研的意识不强，教研教改工作还不够深入。

四、整改措施

存在上述问题的原因是多方面的，我们认为主要原因：一是少数教师政策理论水平不高，思想观念滞后，跟不上改革开放、跨越式发展的新形势、新要求的需要；二是少数教师未有足够的爱心和奉献精神，经不起市场经济的考验和金钱的诱惑；三是学校的管理过程有些疏漏，落实不够。

基于此，我们决心边查边改，边评边改，不等不拖，不观望，不走过场，把整改贯穿于民主评议工作的始终，以实际行动端正行风，确保民主评议工作收到实效，特提出如下初步整改意见：

1、进一步加强理论学习，提高思想素质和政治理论水平。要从贯彻落实“十七大”重要思想的高度来认识行风评议工作的重要性，不断学xxx国务院、中纪委、教育部有关文件精神，加强对纠风工作的领导，切实改变领导作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、质量观和学生观，真正把为人民服务落到实处，为教育事业作出新贡献。

2、教师在努力做好本职工作的同时，要时刻关心学院的发展，凡事以大局为重，团结一致，齐心协力，将各方面的力量尽最大限度地集中起来，心往一处想，劲往一处使，积极为学院的发展贡献力量，努力营造和谐、舒适的工作氛围。

3、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。职业技术学院是培养应用型人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

4、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中占有重要的位置，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构，自觉接受继续教育，始终站在知识的前沿。

5、教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师要多与学生交流，要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心的，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。

6、教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。

以上就是我部在本次自查自纠中的总结报告，我们将在以后工作中，不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，使我部门的管理水平不断提高。

2008.6.30

第四篇：行风评议自查报告

大足区上游小学

2012年行风评议自查报告

一、基本情况：

上游小学是一所地处僻壤的农村小学，学校现有一至六年级教学班7个，学生202人，教职工22人，退休教师名。为了改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，根据区教育系统行风评议安排意见，我校成立了行风评议领导小组，针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，为真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，使自查自纠真正找出问题，并落实解决，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

二、充分认识，高度重视

我校根据大足区教育局“2011——2012学年中小学教育行风民主评议工作实施方案”，及时召开了学校行政会议，明确了“行风评议”的主要内容，成立了以校长任组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的行风评议领导小组，经领导小组讨论，坚持“谁主管，谁负责”的原则，齐心协力抓好各个环节的工作。并通过教职工大会，认真学习大足区教育局“2011-2012学年中小学教育行风民主评议工作实施方案”，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。

三、学校行风自评自查情况

1、学校管理

（1）收费管理情况

我校有完善的财务管理制度。有兼职财务人员，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。学校经费使用合理，凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度，有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。

（2）政务、校务公开情况

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏，并通过教职工大会，广泛听取大家意见，及时公开重大事项，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。

（A）规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

（B）财务管理工作公开。学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费。

2、形式多样开展师德师风活动

（1）、认真组织全体教师学习教育局的[2012]号文件及《中小学教师职业道德规范》。

（2）学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。

（3）以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。

（4）、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

（5）严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。由于我校教师的思想政治觉悟和职业道德水平很高，具有无私奉献、廉洁从教的精神，“有偿家教”在我校已杜绝。

3、注重家校联系，班主任工作落到实处

我校目前家校联系方式丰富，每学期召开一到两次家长会、一次家长开放日。除了每学期家长会、家长开放日外，还建议各班开展多种形式的家校联系，采用下列形式进行沟通：开通不同层次、不同形式的沟通热线，如校长热线和班主任热线等创设联系平台，汇总家长建议，可以告知班上每位学生本班家委会成员的电话号码，以便保持联系，提高效果。每个学期不同班级召开不同专题座谈会，就某一个专题进行家校沟通，提高家长会的针对性、实效性。

学校树立全员育人，全程育人的思想，为把班主任工作落到实处，要求加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。开展“万名教师大家访活动”，每个班级每个学期安排班主任对所有学生进行家访一次。要求教师经常与家长联系，定期家访，有异常表现的学生，可增加联系次数。特别是对留守儿童，平时多打电话。还要通过作业批语与家长联系，每位教师认真填好家访记录，详细记载每次联系的情况，学校定期检查。宣传党和政府的民生工程，督促学生在校的就餐及鸡蛋、牛奶的饮用。关心学生生活，教育学生就餐不要浪费，吃不饱可以再免费添饭，因不慎而泼掉饭菜的学生可免费补，保证学生在校吃饱。对家庭贫困的学生，让他们享受政府的补助。

4、用校纪校风促安全工作，加强校园管理

为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行“三个代表”，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，用自身的人格力量感染教师、引领教师。

为从根本上杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任及每一位教师签定了“安全责任书”，责任到人；健全了门卫制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，真正形成群防群治，共同创设安全环境的氛围。

另外学校也很重视育人环境，对校园清洁卫生实行划片负责，专人负责检查，从这些方面培养学生良好的卫生习惯。

5、狠抓教学质量

实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，就进行合理排座次。无歧视学生现象发生。一至六年级无侧重班，树立各班公平竞争的意识。

教学工作是学校的中心，我校始终狠抓教学管理的制度化、民主化、规范化建设。在平时就抓好教学常规督导工作，加强教学常规的建设与实施，为提高教学质量做保证。

1、抓好备课、作业批改检查工作。

2、推门听课常态化，继续加强随堂课听课调研。

3、抓好考风考纪，实行单人单桌进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。

4、改革学生学业评价方式。通过这些常规活动的开展，为我校教学质量的提升起到一定的促进作用。

四、存在的问题

行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

（1）学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食等现象没有彻底杜绝。

（2）个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

8、部分教师上课纪律太差，有随意出入现象。

五、今后努力的方向

1、我们将进一步加强师德师风建设，特别加强班主任队伍的建设。

2、我们将更加深入地进行课堂教学的有效性研究，进一步提高教学质量。

通过开展行风评议的自查自评，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象而努力。

大足区上游小学

2012.6.12

第五篇：行风评议自查报告

行风评议自查报告

小孟镇海子小学

小孟镇海子小学行风评议自查报告

为了深入贯彻落实上级文件精神，我校成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，现就我校自查自纠的情况汇报如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，加强师德师风建设，树立良好的学校形象，有效提高我校的教学质量，办好人民满意的教育。

二、领导机构

小孟镇海子小学行风评议工作领导小组

组长：杨广涛

副组长：韩学功

成员：韩旭生乔冬珍

李永建王艳

行风评议工作领导小组下设办公室，办公室设在校长办公室，由韩旭生同志任办公室主任，负责学校行风评议工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。

三、宣传发动

1.组织学习，提高认识。学校要认真组织学习、深刻体会有关加强行风建设的文件精神，进一步提高广大教职工对行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

2．广泛宣传，营造氛围。通过红领巾广播站、宣传栏、给学生家长的一封信等阵地，宣传民主评议行风的意义和作用、评议内容和要求；宣传学校发展的情况和成果，正视学校在发展过程中存在的困难和问题，营造良好的行评氛围，增强全校师生的责任感，积极主动地投身到行风评议活动中。

3．广开渠道，收集意见。学校设立行风评议热线电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见并接受社会和群众的监督。

四、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强卫生监督、安全监督建设，强化教导处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等意识；三是抓基本功、技能的训练；四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子，强化管理。以大力推进素质教育、探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积

极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师绩效考核制度，党小组监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督和民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

五、收费情况

1、学校实行全免费。

2、严格执行上级主管部门的文件精神，取消收取借读费。

六、师德师风

1、认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》。

2、围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习、爱国守法的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

七、规范办学

严格执行义务教育阶段课程方案，开足开全课程，严格学生用书管理，严格控制学生的作业总量和考试，不随便参加各类竞赛活动。没有利用节假日违规补课的现象，更没有举办或变相举办重点班、实验班、特色班等以及以此为名乱收费的现象。

加强了对教材的管理，严格使用教育局规定的教材，教辅材料采用自愿征订的原则，自行订购。

八、存在的问题

目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老教师对现代教育技术接受较缓慢。

二是学生的行为习惯养成不到位，仍有个别学生乱扔果皮纸屑、吃零食等现象。

在今后的工作中，学校领导班子将带领全体教职工不断探索，勇于创新、实践，认真总结经验及不足，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。