第一篇：“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”教育活动总结
“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”
教育活动总结
为了贯彻落实自治区教育厅《关于在全区教育系统开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛主题教育的通知》教育局文件精神要求，在全校师生中开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛主题教育，青得里中心学校在2013年9月26日下午，召开了专题教育活动动员大会。
动员大会上，张春松校长宣读了《关于在全区教育系统开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛主题教育的通知》和青得里中心学校开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛专题教育活动实施方案。张校长在会上强调：‚我们要深刻认识开展主题教育的重要性和紧迫性，对近期发生的‘6〃20’、‘6〃26’、‘6〃28’、‘8〃15’等恶性暴力恐怖案件和群体聚集闹事事件，要有清楚的认识。我们教师要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和维护各族人民的根本利益的崇高使命感，积极参加专题教育活动，自觉维护国家统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严，自觉维护校园稳定。其次，我们老师还要做好学生专题教育活动，教师要利用品德课、政治课、班会课、校园广播、少先队活动等形式，对学生进行正面宣传教育，通过学生做好家长的宣传教育。使本次专题教育活动有成效‛
动员大会的召开，让我校全体教师意识到开展‚崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一‛专题教育活动的重要性，明确了专题教育活动的目标任务，为学校开展专题教育活动奠定了基础。
2013年10月22日
桑塔木小学
“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”
教育活动总结
桑塔木小学
2013年10月22日
第二篇：方案--“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”教育活动
莎车县第六小学认真开展“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”主题教育
实
施
方
案
莎车县第六小学 2013年9月23日 “崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”
主题教育实施方案
根据莎教工字【2013】76号文件精神，关于在县教育系统开展“崇 尚科学精神，践行现代化文化，维护祖国统一”主题教育的通知我校在全校师生中开展维护祖国统一、反对非法宗教、崇尚科学精神教育工作，提高师生民族团结意识，维护祖国统一意识、坚决贯彻落实好总书记和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示和安排部署，现就我校的“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”
主题教育方案制定如下：
一、指导思想
根据莎教工字【2013】76号文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把“加强民族团结、反对非法宗教”教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，各族人民好、中国梦.我的梦为时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动落到实处。
二、活动目的
以“加强民族团结、反对非法宗教”为主题，大力宣传党的民族区域自治制度的成功实践和党的民族宗教政策。深入开展马克思主义“五观”、“新疆三史”和“四个认同”的教育，不断强化全体师生的民族团结意识，形成“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”的良好氛围。以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”为主线，以“六好”（共产党好、改革开放好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、解放军好）教育为核心，以“三个增进”(增进互信、增进感情、增进团结)和以“三个人人”(人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事)为抓手，把教育月活动与学习贯彻中央新疆工作会议的重要讲话精神结合起来，与贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神结合起来，与马克思主义“五观”(国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)和“四个认同”(对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同)教育结合起来，教育引导师生员工牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”和“三个离不开”的思想，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。
三、活动内容
1、在“加强民族团结、反对非法宗教”教育月活动中，开展好“三个一”活动，即：做一次宣传民族团结先进典型事迹的报告会，大力宣传在“4•23”严重恐怖暴力事件中，涌现出反恐勇士的英雄事迹。通过宣传，使广大师生充分认识到在尖锐的反恐斗争中，各族人民在危急关头患难与共、手足情深的民族真情，激励教职工、学生维护社会稳定大局的斗志和决心。
2、召开一次以“加强民族团结、反对非法宗教”为主题的班会，主题班会要结合本校实际的形式开展，扩大教育的覆盖面，使广大学生通过主题班会的活动，更加强化民族团结的意识。
四、健全领导
组
长：吴雪沣（校长）
副组长：董敏、陆娟、刘雅涛、袁志军、李琼华
成员：各年级班主任
五、组织实施 精心组织，周密安排。
由学校制定“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动实施方案，对教育活动进行安排。由学校校长吴雪沣主抓此项工作，分管领导个挂钩领导具体负责，形成目标明确化、工作具体化，使“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动早计划，早安排、早部署。同时要求各年级组充分认识活动的重要意义，把“加强民族团结、反对非法宗教”工作摆到突出位置，列入重要日程，高度重视，求真务实，真抓实干，真正做到常抓不懈，常抓常新。并力求以教育形式多样、内容丰富的活动，形成了人人重视民族团结，人人反对非法宗教，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近学生、贴近生活，在全学校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策，自觉维护祖国统一、社会和谐稳定，教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观、宗教观、历史观和文化观，正确认识和对待宗教、民族文化的传承和发展，能够明辨是非自觉抵制各种错误思潮和有害思想的侵蚀。
六、活动形式：
（一）、在教师中开展“加强民族团结、反对非法宗教”教育。
1、提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达莎教工字【2013】76号文件精神，了解掌握“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”的目标和任务。切实解决好深层次的思想认识问题，使“两个不得”“五个严禁”人人皆知，深入人心，以提高对开展此项工作意义的认识。
2、学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（2）组织德育处处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展民族团结教育
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展民族团结班队会活动。
2、扩宽课堂教育渠道：结合新疆地方史、品德与生活、品德与社会、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。
七、主题教育的具体部署
（一）宣传动员阶段（2013年9月16日）地点：会议中心
参加人员：全体教师
内容:讲明此次主题教育的意义、目标、步骤等，提高教职工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。
（二）集中学习阶段（2013年9月25—9月27日）地点：会议中心 参加人员：全体教师
内容：教育引导全校教师学生正确认识和对待宗教，正确认识和对待民族文化的传承发展，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，明辨是非，自觉抵制各种错误思潮和有害思想的影响侵蚀。
（三）日常学习阶段（2013年9月—2013年12月底）
教职工的主题教育： 1、9月26日成立校级宣讲团。
10月10日前完成宣讲团成员前期培训工作。10月15日—12月底进行宣讲。
2、10月底邀请校外专家作专题报告，11月校内教师分专题举办讲座。3、12月全校教师探讨交流学习阶段，撰写学习心得，演讲比赛。学生的主题教育： 1、9月26日开展“加强民族团结、反对非法宗教”思想道德教育主题班队会活动。2、9月30日“中国梦.我的梦”少先队主题班队会活动及图画、书信大赛。3、10月1日开展“辉煌六十四年•我与国旗合个影”教育活动。
4、10月1日国庆节爱国教育主题升旗仪式。
5、主题教育学生手抄报比赛。6、11月11日民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,国旗下讲话）。7、12月民族团结教育手抄报、黑板报展览（团结奋斗共同繁荣等）。
为加强对本次主题教育的指导检查，德育处（团委、大队部）、教务处将对各年级开展主题教育进行检查，及时掌握主题教育的开展情况。莎车县教育工委也将派出检查组，加强对主题教育的督促检查，随时了解有关情况，确保我校的工作落到实处。
莎车县第六小学 2013年9月23日
第三篇：方案--“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”教育活动
乌什县第二中学认真开展“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”主题教育
实
施
方
案
乌什县第二中学 2013年9月23日 “崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”
主题教育实施方案
根据上级文件精神，关于在县教育系统开展“崇尚科学精神，践行现代化文化，维护祖国统一”主题教育的通知我校在全校师生中开展维护祖国统一、反对非法宗教、崇尚科学精神教育工作，提高师生民族团结意识，维护祖国统一意识、坚决贯彻落实好总书记和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示和安排部署，现就我校的“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”主题教育方案制定如下：
一、指导思想
根据乌什县教育局文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把“加强民族团结、反对非法宗教”教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，各族人民好、我的中国梦为时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动落到实处。
二、活动目的
以“加强民族团结、反对非法宗教”为主题，大力宣传党的民族区域自治制度的成功实践和党的民族宗教政策。深入开展马克思主义“五观”、“新疆三史”和“四个认同”的教育，不断强化全体师生的民族团结意识，形成“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”的良好氛围。以“民族团结是各族人民的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”为主线，以“六好”（共产党好、改革开放好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、解放军好）教育为核心，以“三个增进”(增进互信、增进感情、增进团结)和以“三个人人”(人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事)为抓手，把教育月活动与学习贯彻中央新疆工作会议的重要讲话精神结合起来，与贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神结合起来，与马克思主义“五观”(国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观)、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)和“四个认同”(对祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同)教育结合起来，教育引导师生员工牢固树立“团结稳定是福，分裂**是祸”和“三个离不开”的思想，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围，形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。
三、活动内容
1、在“加强民族团结、反对非法宗教”教育月活动中，开展好“三个一”活动，即：做一次宣传民族团结先进典型事迹的报告会，大力宣传在“4•23”、“6.26”严重恐怖暴力事件中，涌现出反恐勇士的英雄事迹。通过宣传，使广大师生充分认识到在尖锐的反恐斗争中，各族人民在危急关头患难与共、手足情深的民族真情，激励教职工、学生维护社会稳定大局的斗志和决心。
2、召开一次以“加强民族团结、反对非法宗教”为主题的班会，主题班会要结合本校实际的形式开展，扩大教育的覆盖面，使广大学生通过主题班会的活动，更加强化民族团结的意识。
四、健全领导
组 长：靖萍（校长）
副组长：王晓莉、张新娣、郑燕燕、朱丽丽
成 员：各年级班主任
五、组织实施 精心组织，周密安排。
由学校制定“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动实施方案，对教育活动进行安排。由学校校长靖萍主抓此项工作，分管领导个挂钩领导具体负责，形成目标明确化、工作具体化，使“加强民族团结、反对非法宗教”教育活动早计划，早安排、早部署。同时要求各年级组充分认识活动的重要意义，把“加强民族团结、反对非法宗教”工作摆到突出位置，列入重要日程，高度重视，求真务实，真抓实干，真正做到常抓不懈，常抓常新。并力求以教育形式多样、内容丰富的活动，形成了人人重视民族团结，人人反对非法宗教，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近学生、贴近生活，在全学校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策，自觉维护祖国统一、社会和谐稳定，教育引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观、宗教观、历史观和文化观，正确认识和对待宗教、民族文化的传承和发展，能够明辨是非自觉抵制各种错误思潮和有害思想的侵蚀。
六、活动形式：
（一）、在教师中开展“加强民族团结、反对非法宗教”教育。
1、提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达上级部门关于此活动的文件精神，了解掌握“崇尚科学精神、践行现代文化、维护祖国统一”的目标和任务。切实解决好深层次的思想认识问题，使“两个不得”“五个严禁”人人皆知，深入人心，以提高对开展此项工作意义的认识。
2、学习、掌握相关业务知识：
（1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（2）组织政教处、团委工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展民族团结教育
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展爱国主义班团会活动。
2、扩宽课堂教育渠道：结合新疆地方史、民族团结、思想政治、地理、历史、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。
七、主题教育的具体部署
（一）宣传动员阶段（2013年9月24日）
地点：会议中心
参加人员：全体教师
内容:讲明此次主题教育的意义、目标、步骤等，提高教职工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。
（二）集中学习阶段（2013年9月25—9月27日）
地点：会议中心 参加人员：全体教师
内容：教育引导全校教师学生正确认识和对待宗教，正确认识和对待民族文化的传承发展，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，明辨是非，自觉抵制各种错误思潮和有害思想的影响侵蚀。
（三）日常学习阶段（2013年9月—2013年12月底）
教职工的主题教育： 1、9月26日成立校级宣讲团。
10月10日前完成宣讲团成员前期培训工作。10月15日—12月底进行宣讲。
2、10月底邀请校外专家作专题报告，11月校内教师分专题举办讲座。3、12月全校教师探讨交流学习阶段，撰写学习心得，演讲比赛。学生的主题教育： 1、9月26日开展“崇尚科学、反对邪教”（七年级）；“爱国爱疆”思想道德教育主题班队会活动。2、9月30日“中国梦.我的梦”团队主题班队会活动及图画、书信大赛。3、10月1日开展“辉煌六十四年•我与国旗合个影”教育活动。4、10月1日国庆节爱国教育主题升旗仪式。
5、爱国主义主题教育学生手抄报比赛。6、11月11日民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,国旗下讲话）。7、12月民族团结教育手抄报、黑板报展览（团结奋斗共同繁荣等）。
为加强对本次主题教育的指导检查，政教处（团委）、教务处将对各年级开展主题教育进行检查，及时掌握主题教育的开展情况。乌什县教育局也将派出检查组，加强对主题教育的督促检查，随时了解有关情况，确保我校的工作落到实处。
乌什县第二中学 2013年9月23日
第四篇：“崇尚科学、反对邪教”活动总结
“崇尚科学、反对邪教”活动总结
在全国人民正在认真贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，认真开展党员先进性教育活动，一心一意全面建设小康社会时，法.功邪教组织仍在暗中活动，干扰群众正常的生产生活，破坏家庭幸福。我校为让学生不遭其毒害，树立正确的人生观、价值观和科学观，全面开展了“崇尚科学、反对邪教”教育活动，让学生认识邪教组织反科学、反社会的本质以及对人类的危害，让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教，为我校营造一份平安和宁静。同时也号召广大学生在家大力宣传，让全社会都行动起来，反对邪教。
一、组织学习、认识邪教的本质
我校根据党中央关于严密防范和打击“法.功”等邪教非法活动的指示精神心以及国务院等各部门的决定，5月26日下午组织了全校师生学习反对邪教警示教育材料，先让每位师生认识邪教组织的邪恶本质：反社会、反科学、反政府、坑人类。他们编造歪理邪说蒙骗群众，侵害群众利益，扰乱社会秩序，破坏经济发展，甚至将矛头指向共产党的领导和人民政权。号召全校师生要站在讲政治、讲正气、讲科学的高度，从人民的根本利益出发，全面贯彻执行十六大精神和“三个代表”重要思想，树立正确的人生观、价值观以及勤政的权利观、务实的政绩观和科学的发展观，树立教师职业一切为了学生发展服务的职业价值观。通过组织学习，每位教师都作了深刻的反省，重新为自己的工作定位，用一颗平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一种“淡泊明志、宁静致远”的情怀和境界。
二、加大对学生的教育宣传力度、营造一个校园“人人崇科学、个个反邪教”的氛围
学校政务处组织学校全体学生开展了“崇尚科学、反对邪教”系列教育宣传学习活动。对全校学生学校组织了一次“崇尚科学、反对邪教”知识讲座，学习了反对邪教警示教育材料，并且 以班为单位举生了一次“崇尚科学、反对邪教”主题班会。为营造浓烈的宣传教育氛围，广泛宣传“校园拒绝邪教”的思想意识，以板报形式刊登了专栏。，向学生们介绍了邪教的本质、邪教的危害、邪教是怎么骗人的，我们如何拒绝邪教的一些常识。让学生明白了邪教的种种表现，用一些受害者的血泪控诉揭露邪教组织的害人本质：害人、害己、害社会。集中组织学习后，各支部再进一步组织学习，让每一位学生不常受邪教组织的诱惑，并进一步进行宣传给家人、给亲友，做到“大手拉小手，共同反邪教”。学习后，并让学生列举自己身边发生的真实事例，进一步说明邪教组织的危害性。并让每位学生谈谈自己的体会和感受。
三、多渠道进行宣传、营造一种反邪教的大环境
学校反邪教活动要求落实五个一，以“崇尚科学、反对邪教”为主题，举办一次全校性知识讲座，各班举行一次主题班会，出一期主题板报，在县教育网上发表一篇活动报道，写一篇活动总结。学校利用讲座让全校师生认识了邪教的本质，利用主题班会让“崇尚科学、反对邪教”的思想深入学生心中，利用反邪教的宣传栏，让学生一有空、一有时间就能感受到反邪教教育的气息。利用在教育网上发表活动报道以更好的融入全市反邪教活动浪潮，这样学校宣传教育工作真正做到了有声、有形，让教育活动得到升华。
学校是培养人才的地方，是传播科学知识的殿堂，人类文明从这里开始！我校通过各种教育活动，在学校掀起了一股反邪教的热潮。但我们宣传“崇尚科学、反对迷信、珍爱生命、反对邪教”的工作任重道远，我们相信：文明的殿堂一定会拒绝邪教组织的污秽！我们一定会为孩子的健康成长保驾护航！
金台区蟠龙二中
2009-11-25
第五篇：“崇尚科学、健康生活”活动总结
“崇尚科学、健康生活”活动总结
为了响应山西省健康教育所“关于在全省开展2012年春节《中国公民健康素养66条》宣传普及月活动的通知”，在2012年春节即将到来之际，为使全县城乡广大居民摈弃陋习，过一个科学、文明、健康的祥和春节，县健康教育所于2012年1月10日上午在政府门前开展了“中国公民健康素养66条”宣传活动，副县长以及卫生局领导参加了这次宣传活动，向群众发放《健康素养66条》、《预防高血压》以及新生儿保健等宣传资料，并且给到来的群众讲解了日常生活保健知识以及健康生活方式。
为宣传普及《中国公民健康素养66条》，使广大居民掌握基本健康知识和理念，养成良好的健康生活方式和行为，提高居民整体健康素养，结合我院实际利用各种宣传工具大力开展《中国公民健康素养66条》主题宣传活动，现总结如下：
一、加强领导，加大投入
行政领导要充分认识开展“崇尚科学、健康生活”的重要意义，把提高公民健康素养水平作为关系民生、社会和谐的大事来抓。确定主管领导，组建相关宣传组织，制订实施方案。并加大投入，保障经费，编印1万册《中国公民健康素养66条》宣传读本，做到全县每户一本。
二、广场宣传营造氛围 为增强市民的健康意识，努力提高广大人民群众的健康素养，我院会同卫生局联合举行《公民健康素养66条》大型宣传活动。活动现场由副县长、卫生局领导向群众讲解日常生活保健知识以及健康生活方式，同时还向群众发放《公民健康素养66条》小册子以及相关宣传资料，现场宣传氛围浓厚，群众参与热情高涨。
三、广泛巡讲普及知识
为广泛深入开展《中国公民健康素养66条》知识宣传，利用区健康教育讲师团队伍，深入全区各社区、村、学校及机关企事业单位进行《中国公民健康素养66条》基本知识与技能巡讲，上半年进行专题讲座26次，受教1540余人。
四、建馆上墙互动传播
为进一步宣传“崇尚科学、健康生活”，在我县主要街道、社区建立了互动式健康教育站，并在墙面配挂活动式《中国公民健康素养66条》等健康知识宣传图片，结合实物模型，向居民更形象直观地宣传健康知识，在社区居民中广泛传播健康知识，传授养生心得体会，互通健康生活点滴，涵养公民健康素养。
五、常规监测、科学评估
为全面、系统地掌握本县公民的健康知识、健康行为情况，科学地评估我县公民的健康教育和健康促进工作的实际成效，我们采用多阶段分层整群随机抽样的方法，对500名居民进行了主动监测，为科学了解本区人群的健康知识、行为及意识提供了有效保证，并为我区今后的健康教育工作决策提供科学的依据。
公民健康素养宣传是一项长期而艰巨的任务，要做到家喻户晓、人人皆知，让群众掌握更多的健康基本知识，培养广大群众，特别是引导农村居民养成良好的生活习惯，了解和掌握健康素养基本知识与技能，需要我们进一步动脑筋、挖潜力、抓落实，多举措地进行广泛宣传，力争在较短时间内提高全县居民的健康素养水平。
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