三都水族自治县档案局关于水书编译方案

第一篇：三都水族自治县档案局关于水书编译方案

三都水族自治县档案局关于水书编译方案

水书编译工作前景：

水书是自东巴文之后的重要民族文化典籍，目前已经引起了社会各界的广泛关注，尤其是学术界，全国多个大学院校纷纷立项研究。但由于语言局限性制约了水书编译工作的发展，三都县档案局馆藏水书一万余册，是收集较为完善的水书史料，为水书的编译工作提供了保障也为档案局的未来走向奠定基础。

结合当前形式水书的编译工作分三步进行

第一步：编译《水书应用基础》。

这部书将吸取民研所韦仕方老师所编的《水书字典》一书的经验。把水语国际音标的发音原理灌输其中，让只要深谙音标知识的有识之士一看就懂，一学就会，让这本书成为研读水书人士基础教程，具备字典与教程两种功能

第二步：整理汇编《水书历法》。

水书主要以历法的形式存于民间，运用于民间，

第二篇：魁书2018世界水日方案

板桥镇魁书小学

2018年“世界水日”、“中国水周”宣传教育活动方案

2018年3月22日是第二十五届“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十届“中国水周”。为认真做好“世界水日”、“中国水周“宣传进校园系列活动，使全校师生在日常和生活中养成节约用水的好习惯，增强广大师生节水护水的意识，根据板桥镇教育管理中心2018年“世界水日”、“中国水周”要求，结合我校实际，特制定此活动方案。

一、活动时间

3月22日至3月28日。

二、活动主题

爱水、节水、护水，推进节水型社会。

三、活动对象 全校师生。

四、活动内容

(一)学校利用广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地围绕节水护水活动主题，加大涉水法律法规的宣传力度。学校在校园内醒目处张贴节水护水主题宣传画，至少悬挂一条横幅标语，营造宣传氛围。

（二）学校在食堂、水龙头、饮水机等用水设施旁张贴“节约用水”标识牌。

（三）在活动期间各班级召开一次主题班会，收集完善相关资料。

（四）各班级组织学生开展“保护母亲河、节约水资源”志愿服务活动。组织学生向村民发放宣传单，在校园及村寨张贴节水护水标语标牌等形式多样的活动。

（五）各班级组织学生开展清理周表环境，寻找清理污染源志愿活动。发动志愿者记录身边浪费用水现象，并曝光。教育学生要“从我做起，从身边小事做起”，并发挥“小手牵大手”的作用。

五、活动要求

（一）加强领导

各班级要正确认识“节约用水”活动的重大意义，提高认识，积极组织开展“节水护水、志愿先行”活动。

（二）结合实际，制定方案

各班级要结合实际，制定具体的方案，采取有效措施，确保系列宣传进校园活动取得实效。

（三）认真总结，及时报送资料

各班级把本次宣传活动与环境保护结合起来，增强广大师生员工的水资源忧患意识和节约用水意识。培养学生爱水、惜水、节水、护水的良好行为习惯,推进节水型社会建设。活动结束，于3月27日上午12:00前将活动的资料（方案、图片、等）以便汇总上报。

二○一八年三月二十七日