第一篇：大学生维修服务大队积极参与校园抗洪抢险(图片新闻)
大学生维修服务大队积极参与校园抗洪抢险（图片新闻）
近日降雨频繁，导致河水泛滥，洪水爆发，学校地势低的地方大都被水淹没。在指导老师凌亚轩老师的带领下，维修服务大队成员日以继夜积极参与校园抗洪抢险工作。
23号晚上，院方向从化三防局借来三台抽水机，试机期间维修服务大队新干部成员负责配合技术人员的工作。搬砖头垫高抽水机，帮忙搬机器与其他工具，一直忙到第二天天亮。24号一天，维修服务大队集体出动，负责看管6台抽水机，配合水电师傅不定期给机器加水、加油，直到晚上11：30分结束。25号从上午9点开始，协助水电管理员疏通综合教学楼、电房、艺术学院实训室排水等。直到下午6点，综合教学楼负一层的水位基本排干，维修服务大队负责清理工具撤离现场。
经过此次突发情况，体现了维修服务大队的组织性，纪律性以及具有吃苦耐劳的精神，充分展现维修服务大队乐于奉献的精神。
大学生维修服务大队潘思婷
2014年5月26日
第二篇：大学生电视新闻栏目策划_“看”新闻校园新闻周刊
“看”新闻
——校园新闻周刊
一、定位
(一)栏目名称
《“看”新闻——校园新闻周刊》(二)栏目宗旨
关注大学生这一社会群体，紧紧围绕大学生设置栏目内容，运用清新、时尚的栏目包装形式，能够让受众产生兴趣，让新闻栏目不死板僵硬，把新闻做的时尚、好看，适合大学生看，容易被大学生接受。
将新闻视角横向和纵向延伸，增强广度和深度，虽然栏目的受众是大学生，但新闻内容的选择不应局限于校园之中，网罗天下大事，就社会热点进行深度评论，让大学生能够通过节目了解国内外要闻，放眼世界，对社会问题有所思考，得到启发，并增强社会责任感。(三)栏目定位
1、栏目类型：校园周播电视新闻杂志类栏目
2、受众定位：中国在校大学生
3、栏目时长：45分钟
4、投放频道：中央电视台科教频道
5、播出时间
每周日晚22:00—22:45 这一时间段，受众的心绪比较平静，能够接受深度评论报道类的新闻，能够静下心来认真思考。(四)传播内容
1、报道全国各大学一周内发生的热点的、有趣的新闻事件，让各校大学生能通过栏目了解同龄人的生活状态，产生兴趣和共鸣；
2、宣传报道各高校的优秀大学生人物事迹，让受众学习他们身上的长处，获得经验，得到激励；
3、对大学生这一群体或高校中存在的一些热点问题进行深度剖析和评论，让受众从中获得感悟，得到启迪，引发思考；
4、通过采访各高校名师、社会成功人士，让他们提供一些大学生需要的学习、就业方面的信息，解答一些大学生的困惑，让受众有所收获，得到切实好处；
5、与受众积极互动，通过网络征集大学生拍摄的图片新闻，从大学生的角度看问题，展示他们的生活状态，也让大学生从接受者变为参与者，真正成为栏目的主人；
6、网罗一周内发生的国内外大事，让大学生的视野不仅仅局限于象牙塔之中，了解国家大事、国际形势，放眼于整个世界。(五)栏目的板块分类
1、“看”天下
（1）板块内容：网罗一周内发生的国内外大事，速览国内、国际重大新闻事件。
（2）呈现形式：视频 + 配音的方式呈现，每条新闻约30秒种，共10条新闻。（3）板块时长：5分钟。
2、“看”你身边
（1）板块内容：报道一周内国内外各高校发生的热点新闻。（2）呈现形式：主持人播报 + 剪辑好的视频新闻短片，共8条新闻，每条2分钟左右。（3）版块时长：15分钟。
3、“看”热点
（1）板块内容：就最近大学校园内或大学生群体中发生的热点问题或现象进行深度评论。讲述新闻事件、分析原因、提供对策，通过采访大学生、老师、学校管理者、专家等，对某一现象或问题进行深入解析，提供解决方法，引发受众关注和思考。（2）呈现形式：新闻专题片，模仿中央电视台《焦点访谈》的形式，短片前后是主持人的评论。（3）版块时长：15分钟。
4、“看”你需要
（1）板块内容：采访各高校名师、社会成功人士、发展较好的大学毕业生，就在校大学生困惑的问题进行解答，提供一些学习方法、就业信息、考试信息等。
（2）呈现形式：采用外拍记者采访的形式呈现，每期1个话题，（3）版块时长：5分钟
（4）话题搜集方式：通过网络手段与大学生进行互动，搜集他们关心的问题并进行整合，以便在节目内容中进行解答，如通过微博、贴吧、邮箱等方式搜集话题。
5、“看”图说话
（1）板块内容：图片新闻。
（2）呈现形式：画面出现一张或一组新闻图片，配音解说。（3）图片征集方式：通过网络手段征集国内外各高校大学生拍摄的图片新闻，拍摄他们所关心的、在校园中看到的或社会上发生的他们感兴趣的新闻事件和新闻人物
(六)栏目水准
将新闻性、评论性、知识性融为一体，运用大学生的思维、大学生的口吻，站在大学生的立场报道新闻、评论事件，努力做到让大学生看得懂，让大学生感兴趣，并有深度能引起大学生思考，能从中得到启发。
(七)栏目风格特色
视野开阔，贴近受众，深度评论，充分互动，时尚清新
(八)栏目口号
“关注大学生关心的事件，报道大学生身边的新闻，提供大学生需要的信息。”
二、内容
(一)栏目形式 1.主持人设置
一名男主持人，坐在桌前，自信、睿智、有风度，30岁左右，这个年龄与大学生的距离仍旧很近，容易让受众产生亲切感，并能够给受众有经验的感觉，容易让受众产生信任感。2.栏目包装
包括：A片头及音乐，各个板块的标版设计 B本期节目导视 C片尾及音乐
D演播室设置：主持人坐在桌前，背后出现新闻画面。(二)栏目样例
1、片头
2、本期节目导视
3、主持人开场语
“亲爱的大学生朋友们，晚上好，欢迎收看本期的《看新闻》！”
4、板块一：“看”天下
（1）主持人背后屏幕出现《“看”天下》板块标版（2）主持人：“让我们先来速览一周的国内外要闻。”（3）10条国际新闻
例：湄公河杀中国船员移交中方。中国记者在黄岩岛插中国国旗宣示主权
5、版块二：“看”你身边
（1）主持人背后屏幕出现《“看”你身边》板块标版
（2）主持人：“再来看看这一周大学身边又发生了怎样的新闻”（3）8条校园新闻
例：南京留学生陪乞讨老太吃薯条
6、板块三：“看”热点
专题评论、深度报道：大学生自杀现象普遍
7、板块四：“看”你需要
外拍记者采访某大学老师，教大学生如何写简历，总结大学生简历中存在问题。
8、板块五：“看”图说话
图片新闻：毕业生创意毕业照
9、主持人结束语
10、片尾
三、风格特色
1、视野开阔
不仅报道大学校园内和大学生身上发生的事件，而且把视野放诸世界，报道国内外大事，让大学生了解天下大事。
2、贴近大学生
关注大学生这一社会群体，关心他们的学习、生活、就业、未来道路及他们身边发生的新闻和存在的问题。并希望通过节目，给他们提供信息方法，让他们能深入思考，得到启迪。(三)评论有深度
对社会热点事件进行深度剖析，报道现象，分析背景原因，指出问题，提供解决策略。(四)与大学生充分互动
聘请校园记者和校园编辑，能够从大学生的角度报道新闻；通过网络形式搜集大学生存在的困惑，让大学生提供图片新闻，从而让大学生成为栏目的主人。
（五）栏目包装新式时尚清新
栏目片头、片尾、板块标版设计、演播室布置、音乐的选取以及新闻语言的运用均符合大学生的特点，采用时尚、清新、现代的包装形式。
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