建筑学专业加试美术[推荐5篇]

第一篇：建筑学专业加试美术

几个瓶子，几个水果，你可以去找个教美术的地方学一两个星期就差不多了。要求起码物体的形要准，前后关系要对，构图要合理，然后是明暗关系（亮部和暗部区分），最高的要求当然是质感，能表现出质感的话考美院都没问题了

美术考试是素描，我们去年考得时候并没有很严格的要求，你可以画结构的，也可以画光影的，当时我们班大部分人画的带光影的。入学先军训，开始上课的第一天系主任会给你们讲解相关的专业信息，其中就涉及到美术加试的问题。这个你完全不用担心，美术对这个专业很重要，但这个考试完全只是摸底，看看你们的基础咋样，就算再差也不可能叫你们转专业，国家规定这是不允许的。不过由于很重要，还是要认真学。考试在我们专业专用的美术教室进行，有美术老师监考，实际上也不叫监考，因为那个真的只是摸底，大概就是从下午两点上课的时候开始考到下午放学，大概四个小时左右吧。这个你完全不用担心的，尽力画好就好了。

英语考试是这样的，中央电视台每年会举办一个CCTV英语电视大赛，我们学校每年都会选人参加，当然也要经过一定的培训，就是一个教口语班的课程，这个考试的成绩一方面是学校摸底，另一方面是作为那个培训资格的参考。考完之后平时上英语课一般是三个班一起上，从中选四个人。我们去年就是以那个成绩来选的，建筑学专业本身很不错的，所以在这个学校我们去年这个班上就是所有专业平均分中高考分数最高的一个班，相信你们也是的。当时那个大班上的四个名额都是我们班上，我也去了，那个培训是有学分的，所以你能考好的话最好是考好。考试内容就是一般的题，跟高考差不多的。分级考试的问题这个在我这一年的大学生活中我还没体会到是怎么回事。我猜可能是以后考了四六级就会根据不同学生的水平分开上课，而由于我们大一最早也是这学期末才考的 所以之前上课还是一个班的同学一起上的，现在考了，从下学期开始也许就分开了。这是我的猜想，下学期就知道了。你开学才大一，这个对你们目前没有任何影响。建筑学学英语的问题，肯定要学的啦。功利的来说，任何专业都要学英语，本科生要过四级，要考研的话硕士生要过六级才能难道学位证。实际的来说，英语是有用的，英语考能够让你有更广阔的视野。例如说建筑行业很多厉害的先进的东西目前外国有，很多资料啊什么的在互联网上都找不到翻译的版本，你必须自己懂英文才能获取这些信息，用中文书写的资料在互联网上的比例是很小的。还有什么问题的话可以再联系我

第二篇：建筑学专业

2012-2013年建筑学专业排名_中国大学本科教育专业排名

排 序 学校名称 水平1 清华大学

5★ 2 同济大学

5★ 3 天津大学

5★ 4 西安建筑科技大学

5★ 5 华南理工大学

5★ 6 哈尔滨工业大学

5★ 7 重庆大学

5★ 8 沈阳建筑大学

5★ 9 南京大学

5★ 10 大连理工大学

4★ 11 西南交通大学

4★ 12 长安大学

4★ 13 南京工业大学

4★ 14 山东建筑大学

4★ 15 青岛理工大学

4★ 16 浙江大学

4★ 17 武汉大学

4★ 18 山东大学

4★ 19 广州大学

4★ 20 太原理工大学

4★

开此专业学校数 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179 179

大学建筑学专业排名

第一档（三博全）：

1清华大学2同济大学3东南大学4天津大学5华南理工大学6西安建筑科技大学7重庆大学8哈尔滨工业大学

国家重点学科分布:

建筑学一级学科：清华大学、天津大学、同济大学、东南大学

建筑设计及其理论：西安建筑科技大学、华南理工大学（培育）；

城市规划 同济大学、重庆大学

第二档（有一个博士点或三硕全）：

9华中科技大学10浙江大学11湖南大学12南京大学（2硕）13大连理工大学（1硕）14西南交通大学15厦门大学16武汉大学17北京建筑工程学院18沈阳建筑大学19中南大学20深圳大学21山东建筑大学

除老八校外以上三学科有博士点的学校：浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、南京大学

第三档（二硕）：

22合肥工业大学23昆明理工大学24华侨大学25武汉理工大学26太原理工大学27南京工业大学28青岛理工大学29吉林建筑工程学院30山东大学31四川大学32长安大学

有建筑学硕士授予权的学校（共22所）：老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学

第四档（一硕）：

33北京工业大学34上海交通大学35西安交通大学36中国矿业大学37北京交通大学38中央美术学院39郑州大学40河北工业大学41北方工业大学42内蒙古工业大学43广州大学44河北工程大学45北京大学46西北工业大学47东北师范大学48南昌大学49新疆大学50天津城市建设学院51后勤工程学院

拥有建筑学学士授予权的学校（共45所）：建筑学硕士授予权的学校21所（不含南京大学）深圳大学、山东建筑大学、南京工业大学、吉林建筑工程学院、武汉理工大学、郑州大学、河北工程大学、广州大学、上海交通大学、青岛理工大学、安徽建筑工业学院、西安交通大学、中南大学、中国矿业大学、苏州科技学院、太原理工大学、内蒙古工业大学、河北工业大学、太原理工大学、福州大学、北京交通大学等几所。

第五档:

安徽建筑工业学院、苏州科技学院、福州大学、石家庄铁道学院、兰州理工大学，等没有建筑学硕士点而开设建筑学本科教育的大学。

建筑学专业

http://www.xiexiebang.com 2004/06/07 18:08 中国青年报

清华大学

【专业特色】清华大学建筑学院前身——清华大学建筑系，由著名建筑学家梁思成教授创建于1946年10月。1988年成立建筑学院。现在的建筑系是建筑学院的三个系之一。学院在世界上有广泛的国际联系，和许多国际上著名大学的建筑院系建立了广泛的学术合作交流关系，如美国哈佛大学，麻省理工学院，宾西法尼亚大学，英国的剑桥大学等，每年都有几十位外国学者和建筑师来院做学术报告。近年来，研究生和本科生也有机会到一些国家如美国、英国、德国、瑞典等进行学术考察和交流，并定期选派部分研究生到比利时、丹麦等进行联合培养。

【招生特点】建筑学专业本科在招生的时候不要求考生交绘画作品，进校后也不考美术，主要强调理工与人文素养的结合。建筑学专业从2000年开始实行6年制本硕统筹培养模式。本科三年级学生中有70%的学生进入这种培养模式，即从四年级开始在继续本科课程的同时进行研究生学位课程的学习，到第6年完成硕士答辩合获得硕士和学士学位。没有进入6年制的学生，一部分按照5年学制本科毕业，获得建筑学学士学位，另一部分可按照4年学制本科毕业，获得工学学士学位。

【师资科研】学院现有教师94名，其中教授28名(含中国科学院和工程院院士3名)，副教授38名，兼职教授11名(含中国科学院和工程院院士4名)，还聘请国际知名建筑大师贝聿铭、丹下健三为名誉教授以及多名客座教授。

【毕业去向】建筑学专业的毕业生大多在设计院和事务所从事建筑设计与研究、建筑历史理论与研究、古建筑保护与研究、建筑技术科学应用与研究等方面的研究工作，也有部分学生出国深造或一些房地产公司、装修公司工作。

东南大学

【专业特色】东南大学建筑系始建于1927年，是中国第一个建筑系。早在1981年经国务院学位委员会批准建立了“建筑历史与理论”和“建筑设计 与理论”两个博士点。建筑系拥有建筑学、城市规划和艺术设计三个本科专业，学制均为五年，要求考生有一定的艺术素养、空间理解力以及创造性思维能力。

【师资科研】系里现有院士2名，特聘教授2名，教授29名，副教授14名，其中博士生导师17名，硕士生导师14名。学科内建立了计算机辅助建筑设计(CAAD)国家专业实验室，同时，系图书资料丰富，藏书6000余册，在国内属一流。

【毕业去向】建筑学的毕业生一少部分可以急需攻读硕士学位直至博士学位，而更多的学生是到各设计机构、国家机关、高等院校、科研单位从事设计、管理、教学、研究等工作。

同济大学

【专业特色】同济大学建筑与城市规划学院的前身是同济大学建筑系，学校在办学特色上注重理论基础与专业技能的训练，启发并教育学生对创造和改善人类聚居环境的使命感，培养学生形象思维和逻辑思维的能力，跟踪世界建筑与城市规划的科学前沿，把握科学发展的新动态，积极参与浦东开发、上海重大市政工程。建筑学专业(合建筑设计和室内设计专门化方向)，学制五年。建筑学专业要求学生具有扎实的理工科基础、较强的形象思维能力和艺术表现力。建筑学专业有资格授予建筑学专业博士学位，在国际上也本有很高的知名度。

【师资科研】 现有31位教授，7位副教授。学院现设有5个硕士点，4个博士点，1988年建立了国内第一个建筑与城市规划博士后流动站。学院与美国、加拿大、德国、日本、英国等国科研机构建立有合作交流关系。

【毕业去向】建筑学和城市规划专业的毕业生可从事人共聚居环境规划、城市规划、建筑设计和图林规划设计等专业规划设计，以及相关的建筑、管理。政府决策、房地产开发建设部门的实践工作。

天津大学

【专业特色】天津大学建筑学院于1997年6月在原有的建筑系基础上成立。建筑学院设有建筑学、城市规划、环境艺术等3个系和建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学和王学仲艺术研究所等4个研究所。

【招生特点】2000年秋季，学院开始实施教育部国家级教学改革项目——建筑教育全方位开放式教学体系，通过打破学生的年级界限，组织纵向二至五年级教学班，打破教师的年级界限，根据课程设计要求及进度组织相关教师指导设计，外聘实践经验丰富的工程师来参与教学，建立开放性的教学体系。

【师资科研】学院现有教师58人，其中35人具有副教授以上高级职称。一批从海外留学、进修归来和具有博士学位的中青年教师组成教学骨干队伍，学校的学术气氛浓郁。

【毕业去向】北京的各大部委的设计院，中国规划设计院，中国设计研究总院及地方设计院等，还有解放军总后勤部、总参设计院每年都来要人，还有将近一半的学生选择读研究生。

重庆大学

【专业特色】重庆大学建筑城规学院即原重庆建筑科技大学建筑城规学院，是国内较早建立的建筑系科之一。学院现有建筑学(含室内设计方向)、城市规划(含风景园林方向)两个本科专业，两个专业均以通过全国建筑教育评估。其中，建筑学专业主要是培养具备建筑设计等方面知识，能在设计、管理及教学科研部门工作的复合型高级技术人才。

【师资科研】学校有一支力量雄厚、学科专业齐全、梯队配置完整的教师队伍，现有教师127名，其中教授15名，博士导师10名，副教授20名，讲师51名。

【毕业去向】建筑学专业的毕业生主要在建筑设计部门、高校、科研战线、技术管理等职能部门工作。

华南理工大学

【专业特色】建筑学院是1997年由建筑系、土木工程系和建筑设计研究院合并成立的。建筑学专业主要培养学生以下的能力，如，掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力，并具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基础知识，建筑构造的基本原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。

【师资科研】建筑学系目前拥有中国工程院院士1名，教授15名，副教授15名，共有教师64位，同时，学院还积极开展国内外的学术交流活动，一些规划院的研究人员还被聘请为系里的兼职教授。学院为实现学科交叉、科学与研究、生产三结合、教学资源共享提供了可能，拓展了学科发展的空间。

【毕业去向】学校今年来就业率高达100%，其中，读研比例在50%，其余毕业生大多在建筑设计和城市规划设计部门，以及房地产开发、咨询部门，相关科研和教学部门。

西安建筑科技大学

【专业特色】西安建筑科技大学建筑学专业自创办迄今已有七十余年的办学历史，是西北地区具有资格授予建筑学学士、建筑学硕士学位以及工学博士学位的唯一院校。建筑学专业不同于一般理工科专业，是艺术、工程技术和人文科学相互融通的交叉性学科。建筑学专业的特点要求在专业教育方面将综合素质熏陶、形象思维培养和专业技法训练并重，在学生培养方面上理论学习和职业训练并重。

【师资科研】现有教职工130人，其中教师等专业技术人员121人，教授16人，副教授与高工25人，讲师与工程师52人。该系先后承担了包括国家重点项目、国家自然科学基金“九五”重点课题在内等十几项国家科研项目和上百项省部级科研项目，荣获国家科技进步奖等多种奖项。

【毕业去向】多年来，建筑学专业学生就业率为100%。主要就业去向：建筑设计(研究)院、城乡规划设计(研究)院、大专院校建筑学院(系)或建筑科研部门，可从事建筑设计、规划布局、建筑造型、结构造型、室内外空间环境设计、建筑技术经济等方面的设计、研究、教学和管理工作。

哈尔滨工业大学

【专业特色】哈尔滨工业大学建筑学院历史可以追溯到1920年哈尔滨中俄工业学校(哈工大前身)铁路建筑科。目前下设12个教研室，9个研究所、一个城市规划设计研究院(甲级)及CAAD中心等6个教学科研辅助机构。建筑专业的培养目标是基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的职业建筑师，因而具有技术学科与艺术学科的双重特点。

【师资科研】学院现有教师132人，其中教授20人(博士生导师9人)，副教授29人。师资队伍雄厚，并长期坚持产学研密切结合的办学途径，在建筑创作理论、中国传统建筑美学、大空间公共建筑、寒地生态建筑及其技术、城市设计、环境艺术设计等研究领域成果卓著。【毕业去向】学生毕业后，多到设计院、大学建筑院系等单位及政府部门工作。长期以来，学院各专业毕业生均呈现供不应求的局面，用人单位对他们实际工作岗位上的表现总体评价甚高。

湖南大学

【专业特色】湖南大学建筑系的办学历史可追溯至1905年湖南高等学堂土木科，前后延续近一个世纪。建筑系现有建筑学、城市规划、环境艺术三个本科专业，形成了以湖南传统建筑研究和城镇规划研究为代表的学科特色，设计创作和理论研究硕果累累。近年来，还在建筑与文化领域，中日民居比较研究、长沙近代建筑及社区环境规划与管理研究等方面做出新的开创性成果，强化和充实了专业了专业已形成的学科特色。其中，建筑学专业培养的是具备建筑设计、室内设计、环境设计与工程技术管理方面的知识和技能，以成为建筑师为主要目标的高级工程技术人才。

【师资科研】建筑系现有教职工85人，其中教授、副教授23人，研究所技术人员8人。

【毕业去向】学生毕业后可到建筑设计或城市规划部门从事建筑设计、室内设计、城市规划设计及与之相应的管理工作，或到科研单位和高等院校从事理论研究和教学工作。近年来，毕业生就业率均为100%，考研率32%，用人单位对毕业生的需、供比为6:1。

深圳大学

【专业特色】深圳大学建筑与土木工程学院建筑系于1983年9月成立。开设了本科生课程和两个硕士研究生专业--建筑设计及其理论、建筑历史与理论。深圳大学建筑设计院是国家甲级设计单位。设计院为建筑系师生提供了良好的实践机会。从深圳特区建设的现实需要出发，致力于形成教学、科研、社会服务三结合的统筹机制。走新型的培养人才之路。学院主办的《世界建筑导报》是目前国内颇具影响的唯一一本中英文双语建筑专业杂志，是建筑系建筑历史与理论专业的教学研究基地。

【师资科研】建筑学专业(广东省高等学校名牌专业)在编教师24人，包括6名教授，12名副教授，6名讲师。多年来，建筑系承担了国家、省市级，以及学校的一批科研项目，其中包括国家自然科学基金的资助项目。1997年4月建工学院的成立加强了研究的合作和资源共享，高层建筑研究所和居住建筑研究所随之成立。

【毕业去向】担任一些设计院的职业建筑师，从事专业的建筑设计、城市设计、室内设计等工作，能在设计部门从事设计工作，可以复合型高级工程技术人才。

华中科技大学

【专业特色】华中科技大学建筑与城市规划学院有建筑学、城市规划、艺术设计三个本科专业，以及建筑设计及理论、城市规划理论与设计两个硕士点。学院始终坚持适应观、特色观，以及面向经济建设主战场的服务观，注重培养学生的实践动手能力及创造能力。历届毕业生凭着扎实的基本功、锐意进取的创新精神、较强的社会活动能力以及良好的外语水平，深受用人单位的好评。

【师资科研】学院拥有在编教师及工程师共206余名，其中教授12人，副教授41人, 高级工程技术人员23人。学院院长由国家建筑大师袁培煌教授担任，还有国内外多位建筑界及城市规划界知名学者受聘为本院兼职教授。

【毕业去向】毕业生有部分选择继续读研，大多数人在一些建筑设计研究院或是城市规划部门从事科研和学术工作，研究方向主要有居住建筑设计、景观设计、城市设计、区域规划、风景园林规划、城市环境艺术设计、室内环境艺术设计等。

大连理工大学

【专业特色】大连理工大学建筑与艺术学院下设建筑系和艺术系，其中建筑系有建筑学、城市规划两个本科专业和建筑设计极其理论、城市规划与设计两个硕士点。毕业生具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑工图绘制的能力，具有建筑美学的修养，具有一定的科学研究能力及对各类建筑从使用功能、空间组织、建筑造型、场地环境、技术经济等方面进行分析、综合、选优和评价的能力，同时具有独立完成建筑设计方案及建筑施工图绘制的能力。

【招生特点】建筑学专业学制5年。报考本专业的考生入学后进行美术加试，不合格者转入其他专业学习。

【师资科研】学院有一批责任心强、教学水平高、专业技能强的教师，现有博士生导师1人，教授6人，副教授13人。

【毕业去向】毕业生在市场上供不应求，有些到建筑设计院、政府有关部门工作，也有些在建筑类高等院校和科研单位从事教学科研工作及房地产开发企业从事管理工作。

南京工业大学

【专业特色】建筑与城市规划学院现设有建筑学和城市规划两个本科五年制专业和建筑设计及其理论专业的硕士点。学院教师有丰富的实践经验，学院承担的各类项目有50余项，目前学院已经通过全国高等学校建筑学专业本科教育评估，获得建筑学专业学位的授予权，在同等高校中有一定的声誉和影响。

【师资科研】学院目前有教职工57人，其中教授3人，副教授10人，博士3人，博士后1人，一级注册建筑师7人，此外学校还有兼职教授和客座教授6人。近年来，学校教师承担了西藏文物建筑可视化研究、小城镇可持续发展理论与实用技术研究等省部级科研项目，编著和编写学术要著和教材20多本，在多年的科研基础上，逐步形成了古建筑与历史性地段的保护与发展、校园规划与教育建筑设计和小城镇与发展研究三个稳定的研究方向。

【毕业去向】学院学生多年的就业率均为100%，毕业生除少部分读研以外，大多数毕业生到建筑设计院等部门从事科研和设计工作，也有一些人在一些建筑事务所担任建筑师，以及房地产开发公司任职。

浙江大学

【专业特色】浙江大学建筑工程学院是原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四校联合后组建的新的浙江大学20个学院之一，在学科上由土木工程学系、建筑学系、区域与城市规划系组成。在学科上覆盖了国家基本建设所涉及的建筑、市政、交通、水利、铁道、港口与海洋工程等主要产业领域，形成了包括区域与城市规划、建筑学、土木工程和水利工程等多学科交叉，产、学、研协调发展的格局。在学科建设方面，学院设土木工程、建筑学、城市规划3 个本科专业。

【师资科研】学院现有教职员工 372人，其中中国工程院院士 1名，教授36名，副教授79名。建筑工程学院实行系管教学，在二级学科基础上建立研究所(室)，研究所(室)承担教学和科研工作。学院内设有市政工程、建筑经济与管理、建筑设计与理论、城市规划与设计等多个研究所(中心)；建筑历史与理论、建筑技术、建筑材料等3个研究室；土木工程设计教学实验室等12个实验室；浙江大学建设监理公司、土木工程测试中心等7个学科性公司(中心)和建筑设计研究院和城乡规划设计研究院。另外，学院还有国家工科力学教学基地(与力学系共建)。产、学、研的全面发展使学院可承担国家基本建设所需的科研、设计、施工、监理、咨询和培训等各项任务。

【毕业去向】部分学生毕业后考研继续深造，还有毕业生加入职业建筑师的队伍，在设计院从事专业的建筑设计、城市设计等工作，也有的到建筑监理公司和政府部门任职。（这八所院校就是业界俗称的“老八校”。国内知名的建筑院校，即“四大”：清华大学、同济大学、东南大学、天津大学；“四小”：重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学。这八所院校就是业界俗称的“老八校”。八大高校地处东西南北中，均各据一方，各有特色，每所学校都有自己的专长。

现在建筑学界又提出“新八校”

浙江大学、湖南大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华侨大学、华中科技大学、上海交通大学、南京大学

另外，建筑新四军：指的是浙江大学、沈阳建筑大学、大连理工大学、华中科技大学。

独立军团：南京大学。此美誉来自于短短十年的异军突起，南大建筑系师资主要来源于东南大学，并传承了东南大学的建筑理念，坚持运用理性思维和公正视角探求真理，似当今中国建筑教育界的一股清流。

第三篇：建筑学专业

建筑学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

l．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；

3．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；

4．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；

5．具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。主干课程：

主干学科：建筑学

主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。

主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。

修业年限：四年或五年

授予学位：建筑学学士

相近专业：建筑学 城市规划 土木工程 建筑环境与设备工程 给排水工程 道路桥梁与渡河工程

第四篇：建筑学专业求职信

建筑学专业求职信11篇

建筑学专业求职信1

尊敬的xx领导：

您好！

真诚的感谢您在百忙之中审阅我的求职信。我是广西建设职业技术学院土木工程系建筑工程技术专业xx级大三学生，即将毕业，面临实习就业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。

在三年的大学生活中，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，较全面系统的掌握了建筑施工技术、建筑施工组织与进度管理、建筑工程测量、工程质量检测与资料管理等建筑工程施工现场管理工作所需要的基本理论知识和基本技能。

在学好专业课的同时，本人注重个人综合水平的锻练和培养，还掌握了计算机辅助设计（建筑cad）和建筑工程计价软件应用的知识；具备了独立分析问题、解决问题的水平。

本人在校期间学习认真刻苦，理论知识扎实，吃苦耐劳，且与人和睦相处。自从进入大学以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈与残酷。我在校期间注重专业理论知识的`学习，从课程的基础知识出发，努力掌握其基本理论知识。同时，在校实习课上我还注重理论实践相结合，现求一份与建筑施工相关的工作岗位。

我热爱贵单位所从事的事业，得知贵单位有用人信息，殷切地期望能够在贵单位工作，为这个事业添砖加瓦；并在实践中持续学习和进步。

无论您是否选择我，请接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：s

建筑学专业求职信2

尊敬的领导：

您好!首先真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信。

我来自xxx建筑设计专业20xx年应届毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

作为一名建筑设计专业的应届毕业生，我热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的.学习中，系统学习了 AutoCAD、PhotoshopCS、3dsMax结构力学、建筑制图、房屋建筑学、钢筋混泥土结构、园林工程、住宅建筑设计、效果图表现技法等专业知识，通过学习积累了较丰富的工作经验。

除了加强专业知识的学习，本人还注重实践能力的培养。高三毕业后，就开始学习AutoCAD软件，并利用大一、大二假期时间，分别到厦门华赛建筑设计事务所、泉州丰泽建筑有限公司实习。系统的学习建筑设计相关知识。了解公司的运转，以至更快的适应公司的发展。在大学期间，曾在系领导带领下到上海实习并与同济大学建筑学学生进行交流并主动利用大学课余时间，在武夷山设计院实习，收获了很多。在校期间，先后完成了别墅、小区住宅、中小学、餐馆等方案图、施工图和效果图的制作。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过武夷学院记者团团长、武夷学院读书协会会长、班干部等职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。学习成绩优秀，连续两年荣获校“三等奖学金”并多次被评为校级“优秀学生干部”、“文体单项积极分子”等荣誉。

在大学几年的学习跟生活，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了公司未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为公司辉煌的将来而贡献、拼搏!

现在的我以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接新的挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!

最后，再次感谢您百忙之中对我的关注，并真诚希望我能够成为贵公司的一员,为贵公司的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音!

诚祝贵公司万事亨通，事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

求职人：xx

建筑学专业求职信3

尊敬的领导：

您好!

很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中读完我的求职信，我是一名来自xx理工大学土木工程学院建筑学专业的本科毕业生，在即将结束大学生活掀开人生新的一页之时，我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，接受您的挑选与考验。

十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习，培养了我吃苦耐劳、自强不息的.精神和诚实勤奋的品质。进入大学以后，在“好学力行”校风的熏陶下，我刻苦学习、取得了优秀的成绩，也获得了一些宝贵的经验，作为一名建筑工程管理专业的应届毕业生，我热爱建筑工程管理并投入了大量的热情和精力，在三年的学生生活中，系统了学习了建筑工程定额与预算、工程量清单计价、装饰工程概预算、工程招投标组织与管理、施工组织与进度控制、工程经济学与项目融资、工程项目管理、建设法规、工程索赔、建筑cad制图、建筑力学与建筑结构等专业知识，通过实习积累了丰富的工作经验。

我不但刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努力，我顺利通过了国家计算机三级、国家计算机四级考试，同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。

乘风破浪、展鸿鹄之志;谨言慎行、做立业之人，虽没有名牌大学的光环，但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神，回首大学生活，充实的学习完善了我的知识结构，不断的思索和学习使我走向成熟，请给我一个机会，我将还您一个满意的回报!

最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康，万事如意。

此致

敬礼！

求职人：xx

建筑学专业求职信4

尊敬的xx贵公司领导：

我是番禺职业技术学院建筑专业20xx届的一名学生，即将面临毕业。经历了三年的高师教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

在校期间，我积极向上、奋发进取，持续从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提升了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到。在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织水平和沟通，协调水平，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。

其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是我人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。

首先，我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在我都固执地认为：我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中持续地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是的满足了！

如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。第一，从十六岁开始，一直独自一人在外生活，自理水平不成问题。第二，从中专生至本科生，（尤其中间经历了到甲级设计院实践的过程）让我更加有一种紧迫感，危机感。第三，从设计单位到施工单位，设计单位让我自省，施工单位让我自强。真的很感谢这两种经历，无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的在工作中，一直是以本科生的学识，中专生的姿态来要求自己，做到了三心，即细心，耐心，恒心；二意，即诚意，真意。

当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种水准来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远！再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的`过程！可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全能够克服的。

我会踏踏实实地做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。随信附上我的简历，如果有幸成为贵公司的一员，我将从小做起，从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中持续学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利！请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来！为盼！

此致

敬礼

求职人：xx

20xx年xx月xx日

建筑学专业求职信5

尊敬的xx贵公司领导：

您好！

首先，真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信。

我是来自石家庄职业技术学院建筑工程技术专业的应届毕业生。物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作水平和组织水平的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼，出色的水平，有助于贵单位发展，合适的'工作岗位，有助于我施展才华。

三年的大学学习，使我掌握了扎实的专业知识，在学习中我持续进取，努力学习，培养了很强的独立学习水平和协调组织水平及沟通水平，本人具有良好的团队精神和集体荣誉感，乐于接受挑战。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于探索，善于创新的精神。诚我相信自己，更相信你们，给我一个机会，蓄势而发的我会还您一个惊喜！祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

建筑学专业求职信6

各位领导:

您好！真诚感谢您百忙之中审阅我的申请信。我是广西建筑职业技术学院土木工程系建筑工程技术专业10级大三学生。我即将毕业。

我期待着我的实习。我想坦率地向贵公司推荐我自己，并提交我的材料信。请审阅。在我三年的大学生活中，在老师和朋友的严格指导和个人努力下，我有了坚实的专业基础

知识，较全面系统地掌握施工技术、施工组织和进度管理、建筑工程测量、工程质量检验和资料管理等施工现场管理所需的基本理论知识和基本技能。在学好专业课的同时，注重个人综合能力的培养和培养，也掌握了计算机辅助设计(建筑cad)的知识和建筑工程计价软件的应用；有独立分析和解决问题的能力。本人在校学习刻苦，理论知识扎实，吃苦耐劳，与人和睦相处。进入大学以来，我已经深深地意识到了社会竞争的激烈和残酷。在校期间，我注重专业理论知识的'学习，从课程的基础知识入手，努力掌握其基础理论知识。同时实习课也注重理论和实践的结合，现在正在找一份建筑相关的工作。我热爱你的事业，知道你有就业信息，热切期待在你的公司工作。

为这一事业做出贡献；并在实践中不断学习进步。无论你是否选择我，请接受我真诚的感谢！祝贵公司事业蒸蒸日上！

求职者:xx

20xx年7月21日

建筑学专业求职信7

尊敬的人事部总监：

您好!

感谢您在百忙之中翻阅我的求职信!

我来自沈阳大学科技工程学院建筑学专业20xx应届生。得知贵公司正在招聘人才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

我叫xxx，男，xx岁。作为一名建筑设计专业的应届毕业生，我热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。在校期间，系统学习了AutoCAD、Photoshop、3dsMax、建筑制图、效果图表现技法等专业知识，通过学习积累了较丰富的'工作经验。

除了加强专业知识的学习，本人还注重实践能力的培养。在大四，曾到沈阳建筑设计院实习，收获了很多。在校期间，先后完成了别墅、住宅小区、中小学、餐厅等方案图、施工图和效果图的制作。

本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。层担任班长一职，在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责、精心组织，力求做到最好。学习成绩优秀，曾获得奖学金。

在大学几年的生活中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，培养了吃苦耐劳、关心集体的思想。我的将来，正准备为公司辉煌的将来而贡献、拼搏!

最后，在此感谢您在百忙之中对我的关注，并真诚希望我能够成为贵公司的一员，为贵公司的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音!

诚祝贵公司万事亨通，事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

求职人：xx

建筑学专业求职信8

尊敬的领导：

您好！对于您在百忙之中给予我的关注我深表感谢！

我是xx学院工程管理专业的一名毕业生，将于20xx年6月毕业。面临毕业择业，我从网络上了解到了贵公司，并对贵公司招聘的造价员一职很感兴趣，基于贵公司良好的工作环境和发展环境，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧，请考虑我的条件和请求。

我所在专业的教学目的是培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在建筑工程建设领域从事决策和管理的复合型高级管理人才。作为一名工程管理专业的应届毕业生，我热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习中，系统学习了广联达系列软件，AutoCAD，工程造价，建筑力学，建筑制图，房屋建筑学，工程项目招标与投标，工程结构，建筑材料，施工组织与技术，工程质量管理等专业知识，并且在假期参加了学校组织的认识实习，参与到了工程项目招投标模拟，及工程造价，形成了整套工程造价知识，也从那些富有多年工作经验的指导老师那里学到了很多经验，相信这些对于我以后的工作会有很大的.帮助。

同时，我也深知，现在的我仅仅是求学的开始，贵公司是我真正的求学平台。当然，作为一名应届大学生，最大的弱点莫过于缺乏经验。但是我会一切从实践出发，相信从小养成的吃苦耐劳的精神会帮助我尽快融入到工作中，在工作中虚心向老员工请教，学习，改正自己的缺点，弥补自己的不足，尽最大的能力来为贵公司的发展尽一份微薄之力。

最后，再次感谢您百忙之中对我的关注。贵公司所开创的业绩和远大的开拓前景令我仰慕已久，深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的热忱和才智！期盼您的回音！

此致

敬礼！

XXX

20xx年x月x日

建筑学专业求职信9

尊敬的女士、先生：

您好!

感谢您在百忙之余审阅这封求职信。我是XX工程大学建筑学专业的学生，愿意将本人的学识和能力贡献给贵单位，并进自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的.全部力量，诚挚希望贵单位给我一个机会!

在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力。

本人积极参加各种社团活动、公益活动。曾任干事、部长等职位。

利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，并获得嘉奖。

这些经历为我走入社会，参与社会竞争奠定了坚实的基础，而且从中学到了许多做人的道理。

在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，期盼着以满腔的热切与真诚加入贵公司。

随信附有我的个人简历表及有关证明材料，希望您在方便的时候能得到与您面谈的机会。

此致

敬礼!

求职者：

日期：

建筑学专业求职信10

尊敬的领导：

大学三年里，在提高自己科学文化实质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的`，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉有必要总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

求职者：

建筑学专业求职信11

您好！

首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封信。

我是广西大学土木工程系的应届毕业生。临近毕业，希望得到贵公司的赏识和培养。为了充分发挥你的才能，我向贵公司推荐我自己。

我以“严”字为头，学习勤奋严谨。课堂知识不懂就提问，争取深刻理解。在掌握专业知识的基础上，不要忘记拓展自己的知识面。同时为了全面提高个人素质，积极参加各种活动，长期刻苦训练。经历让我意识到团结合作的'重要性，也学到了很多社会知识，增加了我的经验，我相信这些对我未来参与社会将起到重要作用。

现在，我满怀热情，准备投身于现实社会的大熔炉。虽然困难重重，但我坚信大学生活给我的精神财富能让我战胜困难。

希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜，全力以赴，为实现自己的人生价值，为贵公司的发展做出贡献。

最后，再次感谢您阅读这封推荐信！

祝贵公司事业蒸蒸日上，业绩蒸蒸日上。也祝你身体健康，万事如意！

求职者:xxx

20xx年5月10日

第五篇：建筑学专业英语翻译

S.Peter's, Rome(begun 1506.consecrated I626)(pp.868C.870, 871, 902C, 905), the largest and most important building of the Renaissance, owes the nucleus 0f its design to Bramante, although many other architects were to work on it.It was Julius II's whim to install a colossal tomb for himself in the choir(begun by Nicholas V, c.J 450)that precipitated the decision to rebuild the ancient basilica completely.Bramante made several variant designs for the new building, but all envisaged that directly above the tomb of S.Peter would rise an enormous dome of roughly the same size as the Pantheon's, supported upon four massive crossing piers.The so-called

Parchment Plan’(Uffizi.Florence)and the foundation medal of 1506 show a Greek-cross plan within a square, with four subsidiary domes, lowers at the corner,and half-domes terminating each of the four arms, Such a design is the realisation of the theoretical preference for centralised planning, but also derives from such esteemed funerary churches as S, Mark's, Venice as well as ancient mausolea.Despite its size however, the Greek-cross plan would not have covered the site of the old basilica, nor would it have suited congregational or processional needs: ultimately a Latin cross with an extended eastern arm was preferred(p, 871Gg)

Bramante's building would have had a relatively severe exterior, depending for its effect on the hierarchical massing of geometric forms(rather like his earlier project for Pavia Cathedral).The dome, known both from the modal and form a woodcut in Serlio's treatise, was to be a single-shelled hemisphere, presumably made of concrete and with a stepped profile derived from the Pantheon;it would have been raised up on a colonnaded drum and surmounted by a lantern(p.870B).For the interior of the building Bramante intended to use paired Corinthian pilasters supported on tall pedestals(the flour level was later raised by Sangallo).His highly original and influential chamfered crossing piers, although later much enlarged, still survive in the completed building, enabling the nave and transepts to widen at the crossing and giving a smooth transition between pier and pendentive.In general, Bramante's sculptural approach to piers and wall mass.inspired by Roman architecture, represents a new spatial conception of great importance.After the death of Julius(1513).Leo X appointed Fra Giocondo and the ageing Giuliano da Sangallo as co-architects, but on Bramante’s own demise(1514)it was Raphael who became architect-in-chief.At this period numerous proposals were made for the continuation of the building.Raphael's own design was a Latin cross retaining many of Bramante's ideas including file dome, although the crossing piers were enlarged.Raphael proposed the addition of ambulatories around the ends of the three short arms of the cross, and intended the building to have a monumental porticoed facade, with a giant order interlocking with smaller orders, between elaborate towers.At Raphael's death(1520), Antonio da Sangallo the younger was elevated to architect-in-chief, assisted by Peruzzi.Peruzzi proposed many designs, including a return to the Greek cross idea, but Sangallo's final model, commissioned in 1539.is essentially a revision and expansion of Raphael’s design.The Sangallo scheme(p.87OD,G)has been much abused following Michelangelo's condemnation of its 'German' qualities and lack of light.The apparent lack of unity in the model would have been offset in execution by the very scale of the building, complemented by the massing of so many parts.The western region of the model(liturgical cast end)is a Greek cross with three ambulatories, but the plan becomes a Latin cross by the addition of a subsidiary domed link

connecting with the facade block.Between the towers the close-packed articulation of the two-storey facade projects at the main portal with an unprecedented plasticity.When Michelangelo was appointed as Sangallo's successor in 1546 he embarked on a radically new project involving the demolition of the Raphael/ Sangallo southern anbulatory.By Michelangelo's death(1564), his project was all but realised, and his designs for the dome were essentially followed afterwards.Michelangelo's S Peter's, claimed to be a restoration of Bramante's, is in fact a reduced and simplified Greek cross(p.870F)ingeniously formed from the nucleus inherited from Sangallo, The abolition of the ambulatories created a much better lit and more unified interior a greatly reduced cost.The external walls are articulated with rhythmically spaced giant Corinthian pilasters, laid over unmoulded vertical strips.By splaying the re-entrant angles the pilaster wall skirts the building like a giant curtain.Above an attic, concealing much of the vaulting, rises Michelangelo's majestic dome(built by Giacomo della Porta, 1588-91)which has a drum buttressed by paired attached columns, continuing up into external ribs on the dome surface, and further paired columns in the lantern.The pointed profile of the dome(although rather steeper than Michelangelo intended)recalls Florence Cathedral, as does its double-shelled method of brick construction.This allows the outer shell to rise much higher than the inner, forming with the four subsidiary domes a pyramidal composition the unity of which is enhanced by the verticality of all the external articulation.With its crown-like lantern the building rises to 137.5m(451 ft).Thus, despite the reduction in scale, Michelangelo's building is still enormous-the dome is 42 m(138 ft)in diameter, only 1.5 m less than the Pantheon.Michelangelo's design was continued by Vignola(appointed 1564), Ligofio(1565), Giacomo della Porta(1572)and Domenico Fontana(1585).Carlo Maderno lengthened the nave, converting the church into a Latin cross(building length 194m.63bft)(p.871G)and designing his own facade(1606-12), which, although continuing Michelangelo's giant order, looks back to the designs of Raphael and Sangallo.Maderno's extension unavoidably conceals much of Michelangelo's dome even from Bernini's piazza(q.v.).The sumptuous internal decoration was largely carried out in the seventeenth century under Bemini, who succeeded Maderno as architect-in-chief in 1629.Also by Bernini is the famous bronze baldacchino(1624-33)over S.Peter's tomb, and the spectacular Cathedra Petri(1656-65), filling the western apse and housing the supposed throne of the apostle.