教师学习党的教育实践活动心得体会

第一篇：教师学习党的教育实践活动心得体会

群众路线心得体会

武威第十一中学赵德堂

今天，学校组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。

正确理解并贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。为了谁？—一切为了群众、真心服务群众。这就要求我们时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。但我认为，如何“为”才是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意；是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里；是喊破嗓子为群众，还是真枪实干为群众？只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，想干事，干成事、干好事，才能称得上是“为群众”。

解决好“为了谁”的问题，关键是站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。

依靠谁？——切依靠群众。群众中珍藏着智慧，蕴藏着真理。只有依靠群众，倾听群众呼声，了解群众疾苦，牢固树立群众观念，并把一切为了群众，作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠群众，群众也才愿意让我们依靠；也只放下架子，贴近群众生活，贴近群众的心灵和情感，才能在不断密切和群众的关系，群众也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。

解决好“依靠谁”的问题，关键是在思想上牢固确立人民群众的主体地位，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法。

我是谁？——我是共产党员。共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务。这就要求我们尊重群众，了解群众，依靠群众，服务群众，自觉把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满意不满意作为检验工作得失的第一标准。只有时刻牢记共产党员的宗旨，不断锤炼党性，1

纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己，端正态度。

我是谁，我是一名普通的教师，是教育战线上的一员。我所在岗位是大家赋予的，是组织的信任和肯定。这就要求我做到对大家负责，不辜负组织的信任；秉公办事，竭尽全力为大家服务，为教育服务。

我认为：作为党员、干部，应该是践行党的群众路线的带头人，群众最希望看到的是：群众有困难时，党员、干部伸手相助；遇到危险时，党员、干部冲在前头；遇到待遇问题时，党员、干部落在后面。

明确“为了谁”、搞清“依靠谁”，归根到底还是要解决好“我是谁”。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；解决好“我是谁”的问题，关键是摆正同人民群众的关系。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，摆正同人民群众的关系，是加强干部队伍建设的一个重要内容，也是改进思想作风、工作作风的一个重要着力点。要把实践当成最好的课堂、把群众当成最好的老师，深入实际、深入基层、深入群众，锻炼品质、净化心灵、改进作风，不断提高自身素质。

总之，我认为，要想回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”，关键要看自己的实际行动。作为十一中的一员，我能做到的，就是认真履行好自己的岗位工作，尽最大努力为教育服务。

第二篇：教师学习党的群众路线实践教育活动心得体会

教师学习党的群众路线实践教育活动心得体会

目前，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动如火如荼之际，我们学校当然也在贯彻执行，火热进行当中。学校还组织我们实习生党员出席参加党的群众路线实践教育活动启动大会，大会上有我校的督察小组组长为我们传达，党的群众路线具体内容“牢固树立群众观点、始终站稳群众立场、自觉贯彻群众路线、提高群众工作本领、切实做好群众工作”这一系统的实践起到很好的促进作用。这是对每一位党员的忠告，同时也是每个党员必须应负的党员神圣使命与责任。讲的内容有很多，最令我记忆犹新的是那句话“永远把人民群众放在第一位置”。

重视群众工作是党的优良传统和政治优势。革命战争年代，我们党十分善于做好群众工作，赢得人民群众的高度信任和衷心拥护，取得中国革命胜利。新的群众路线教育我们“正衣冠”，历史是一面镜子，新形势下做好群众工作，如何把党在历史上尤其是在革命战争年代群众工作的优良传统当做一面镜子来“正”我们今天开展群众工作的“衣冠”，是我们面临的一个重大课题。习近平同志指出，领导干部要深刻认识新形势下群众工作的重要性和紧迫性，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线，以高度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作，不断提高群众工作水平。把人民群众看做“铜墙铁壁”，真正相信和依靠群众的力量;把人民群众看做“眼睛”，像爱护眼睛一样爱护群众;把人民群众看做“上帝”，全心全意依靠群众、服务群众;把人民群众看做“土地”，深入到群众中去生根发芽;把人民群众看做当做“水”，与人民群众保持鱼水关系，同呼吸共命运心连心。这样的比喻不但不失文采还很符合党员与群众的关系，党员干部与人民群众同呼吸共命运，打造属于我们共同的幸福生活。所以我想也可以把人民群众比作砖瓦，泥浆，钢筋和混凝土，祖国这毅力与世界东方的胸围建筑，没有她们的堆砌与巩固怎能历尽沧桑，永不倾倒。人民群众是国家的主人，做好群众工作必须真心信仰和实践马克思主义群众观，端正对人民群众的根本立场和态度。我们党在诞生之日起，就确立了马克思主义信仰，坚信马克思主义群众观，把全心全意为人民服务写在自己的旗帜上。所以我们要时刻践行者全心全意为人民服务的宗旨。

“永远把人民群众放在第一位置”我们要时刻谨记。并把他付诸于实际行动中。现在，我们正处于教育改革中，每天面对的是学生和学生家长。我们要以全心全意为人民服务的宗旨，努力做好自己的本质工作，发挥党员的模范代头作用，保持党员的先进性。真心诚意的对待每一位学生，耐心、认真教书育人，培养学生德智体等全面发展，对待学生一视同仁，建立和谐的师生关系，营造良好的育人氛围。尽全力最好自己的本职工作，不偷懒，不耍滑。勤奋，严谨，认真的工作作风定会受益终生。

2014年3月19

第三篇：教师学习党的群众路线实践教育活动

教师学习党的群众路线实践教育活动

～～～自评报告

焦

村

小

学

王

楠

第四篇：党的教育实践活动心得体会(教师)

党的群众路线教育实践活动心得体会

黎昌尧

近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

一、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领

思而不学则罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。首先，要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新情况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识；其次，要充实学习的内容，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，特别是作为小学教师，要更好地做到坚持群众路线，还需深入学习马克思主义基本原理，要学习反映小学教学规律的实务知识；再次，要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为中学教师还要向教育战线上的前辈学，要向要先进分子学；最后，要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了，学习内容充实了，学习对象扩大了，学习的形式丰富了，学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那么，关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。

二、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法

思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线？首先，要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众；困难时不望而却步，背离群众。其次，要有一种宠辱不惊的淡然，无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众路线的本质从未变化，万众瞩目时不妄自尊大，藐视群众；不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。最后，要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名中学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。

三、做好本职工作就是“爱国”。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据90后学生的时代特征和心理状况，从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为，对我来说，关心爱护每一个学生，关注学生心理健康，引导学生成长成才，做好本职工作，就是“爱国”的最大体现，就是贯彻群众路线的体现。

四、踏踏实实，行胜于言。

做一名教师，作为一名学生工作者，对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将工作做得尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处。

五、工作讲究方法

几年的学生工作经历，虽然也出现了一些问题，但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者，我认为与学生沟通时，要站在学生的立场考虑问题，换为思考，关注学生的诉求，增进学生对老师的信任，增进通学生之间的感情。

党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的学生管理等日常过程中，兢兢业业，以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通，赢得了学生的信任和尊重，保证了系部学生队伍的和谐、稳定，保证了教学工作的正常运行。

关心学生心理健康，利用学生业余时间，牺牲个人大量休息时间与学生沟通，了解学生内心对专业发展。高度重视优秀团员团干部评选、困难生工作，关注学生心理健康，组织大量的学生文体活动和社团活动，丰富同学业余生活，提高同学们协调沟通能力，增加师生之间感情，建立平等，紧密的关系。

作为一名教师，学生工作者，要求我必须有奉献精神，24小时开机，随时待命，家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等，吃苦在前，享受在后。

总之，通过这次群众路线教育实践活动，我更加明确了学习提高的方向，感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共 产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

2014年4月9日

第五篇：学习党的群众路线实践教育活动心得体会

学习党的群众路线活动心得

现在，全镇上下正在进行党的群众路线教育活动培训。党的宗旨是要求党员在任何时候都把群众利益放到第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去，把党的正确主张变为服务群众的自觉行动。把教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风，实践活动的总要求是：照镜子，正衣冠，洗洗澡、治治病。学习党的群众路线教育实践活动就是要向最优秀的党员和楷模学习。如“全国优秀共产党员”原安徽小岗村党支部书记沈浩同志，是安徽省财政厅一位年轻有为的干部，当他被称“中国农村改革第一村”的小岗村还贫穷落后时，就主动提出到这里担任村官，三年任期满后，沈浩本可离开小岗村回省城，他的做法和不少人形成鲜明的对照。沈浩忘我的工作和群众同甘共苦，把一个贫穷落后的小岗村建成了全国闻名的生态优美的村庄。沈浩之所以能做到这样，其根本原因在于他的出发点是从服务群众出发，而不是从满足个人利益出发，把群众利益永远摆到第一位。还有被誉为当代“活雷锋”助人为乐的道德模范郭明义，党的好干部孔繁森，把自己对党和人民的热爱用于全心全意为人民服务。这样的例子就是要求我照镜子，正衣冠，要像模范人物学习，在自己的工作岗位上脚踏实地，密切联系群众，遇着情况要自身找问题，看到自己的缺点，要同志们密切沟通，做好自己的本职工

作。镇党委组织全体领导干部，机关干部。村（居）干部观看纪录片《永恒》、《力量》和《四风之害》，特别是《四风之害》中的反面例子，值得洗洗澡，治治病。

通过学习党的群众路线实践教育活动的课程，使我更加坚信中国共产党的领导，牢固党的宗旨，加强组织观念。我要把党的密切联系群众的优良传统和作风运用到实际工作中去。以先进人物为楷模，做工作以群众满意为第一标准，有工作不等不靠，不推脱扯皮。把工作做好，做成，最大限度的提升和创造工作效益。本人是一名普通工作人员，时时处处同群众接触，急群众之所急，解决群众的困难问题，圆满完成单位的工作任务。努力学习理论知识，改造自己的世界观，改进各项工作作风。在“四风“上查找问题，勤奋工作，埋头苦干，扎扎实实，努力提高做群众工作的能力和水平

王振喜2014.04.25