六五中队羽毛球社团

第一篇：六五中队羽毛球社团

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是六五中队的飞跃社长张博源，我们的飞跃六年级之羽毛球社团现在已经正式向大家招募啦！我代表所有支持我们的人问大家：你们喜欢打羽毛球吗？如果你回答喜欢，就加入我们的羽毛球社团吧；如果你回答不，那也不要紧，参加我们的社团，我们会让您喜欢上羽毛球这项运动的。

请允许我介绍我们的内部分工情况：

社长：我，张博源

副社长：侯雅园、侯睿一

教练:周睿亨、李士芃、侯睿一

羽毛球简介：

1.两人或四人的球场运动。用长柄轻球拍把带羽毛的球打过横跨球场中线挂的球网。

2.板羽球游戏用的球，底下是软木或海绵圆托，上面排列着羽毛，可以用球拍打来打去,因由羽毛组成，故而叫之羽毛球。

3.球重4.74克~5.5克，由16根羽毛插在半球型软木托上，球高68-78mm，直径58-68mm，分为1-10号。

参加羽毛球社团的七大好处

一、舒筋活血。羽毛球同篮球、网球、乒乓球一样，是个较强体力的运动，技术占40%，体力占60%，二、减肥。长期打羽毛球的人胖子比较少。

三、锻炼眼力。打羽毛球你的眼神要跟着球转，使眼在自然运动，逐步提高视力。

四、增强友谊。通过打球、比赛不相识的都互相认识了，真正以球会友，友谊长存。

五、提高技能。通过球友组织比赛，激发技能训练，球友之间互相学习，共同提高。

六、身体灵敏。打球的人都精神抖擞，身体灵活，采取抽吊结合，四方球、左右勾球、变化多样，使身体灵活多变。

七、健脑增智。羽球人员要动脑打球，以人为本，坚持以我为中心，以主动为动力，以快

速为法宝，以赢球增信心。

参与条件：

1、积极向上，有较高素质的同学。

2、遵守秩序，讲文明的同学。

3、会打羽毛球，有一定基础的同学。

报名方式：

找不到张博源找候雅园

找不到候雅园找周睿亨

找不到周睿亨找侯睿一

………………

奖励制度：

每一位社员在最后一次社团活动后，都会得到意想不到的惊喜哦！！

在此，我代表全体羽毛球社的人员欢迎大家的光临与加入！

谢谢大家！

第二篇：羽毛球社团

羽毛球社团活动计划

一、活动目的通过羽毛球社团活动使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面得到全面、健康地发展；使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好；提高学生羽毛球运动水平；丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者；培养学生的特长以及提高学生的整体素质。

二、活动的任务

①加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体

各器官的机能。

②学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术，提高运

用能力，为不断提高羽毛球运动水平打好基础。

③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。

④进行思想品德教育，培养优良的作风和坚强的意志品质。

三、活动时间：每周星期天的上午

四、活动地点：金海广场

五、活动对象：羽毛球社团成员

六、课程安排:

颠球练习

学习击高（平）远球技术一

徒手发球练习

学习击高（平）远球技术二

发高远球练习一

发球、接发球练习一

发高远球练习二

发球、接发球练习二

发高远球练习三

步法练习

观看羽毛球单打比赛

上网步法和网前挑球技术一

羽毛球比赛的场地及规则

上网步法和网前挑球技术二

对角线发球练习

发球考核

第三篇：羽毛球社团工作总结

XX小学羽毛球社团工作总结

（学第 学期）

随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活动，我发现学生对这项运动都很感兴趣，活动中都能互相帮助，认真练习；但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。现将本学期的社团活动总结如下：

一、作为学生的第二课堂，每位学生每次都能准时到达场地，在社长的带领下领取和归还器材都井然有序。

二、每次练习和小型比赛都充满了相互加油的呐喊声。

三、由于小学生羽毛球技术与战术基础薄弱，所以在开展活动的时候以学习基本的发球技术和步法为主，体能练习为辅。

四、由于学校场地少，并且是室外场地，又加上社团人员多，造成学生上场练习的机会很少，因此只能分组轮换练习，希望学校能在场地建设上加强投入。

总之,经过一学期社团活动,学生的羽毛球水平有了初步的提高,并能自觉积极进行练习，且掀起了整个三年级级部学生对羽毛球运动的热情，推动了学生的第二锻炼课堂。作为辅导员的我将不断提升自己的理论和实践水平。努力使社团的学生能走出校园，有能力参加各级各类的比赛。

第四篇：羽毛球社团教学计划

2018-2019学年第一学期羽毛球社团学期计划

一、指导思想

通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动,提高学生羽毛球运动水平；丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者。

二、背景分析

1、学校背景

羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，当击球者在击 出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并达到一种成功的喜悦。同时 球的飞又有快慢、轻重、高低、远近、飘转等变化，使这种运动本身充 满了丰富的乐趣；羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏 性。经常从事该项体育活动可以发展人体的灵活性，协调性，可以提高人 们上下肢及躯干的活动能力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有 氧供能和无氧供能的能力，调节神经系统并提高其抗乳酸的能力，而且能 起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。在竞争中，强化进取精神 培养意志，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。

2、学生背景

羽毛球训练中，学生的心理素质得到很好的的锻炼，经此磨炼，能够 做到临危不乱，泰然处之・既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球 活动中应付自如，而且能以良好的心态，正确的人生观去面对学习、生活、荣辱等。

3、教师背景

通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动，提高学生羽毛球运动水平； 丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者，加深师生之间的感情。

三、活动的任务

①加强身体训练，全面发展身体素质，增强体质，提高身体各器官的机能。

②学习和掌握羽毛球运动的基础知识，技术和战术，提高运用能力，为不断提高羽毛球运动水平打好基础。

③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。

四、教学时间安排

本学期从2018 年 9 月开始学习羽毛球，直到2018年12月底课程结束，现将本学期的羽毛球社团工作安排如下：

五、时间安排

每周三下午第六节、第七节

六、场地安排

学校后西操场

七、各月份主要工作安排 9月份：

1、检查的器材；

2、检查学生对羽毛球的熟悉程度；

3、教学生正确握拍的姿势；

4、学习正确的引拍动作；

5、颠球练习，掌握球性；

6、介绍发球的几种方法，重点学习下手发高远球；

7、观看教学视频，加强学生对羽毛球的认识；

8、复习巩固前面所学的内容；

9、学习羽毛球的规则制度； 10月份：

1、学习击高远球步法；

2、学习击高（平）远球以及该怎样接发球；

3、复习巩固下手发高远球和正确的引拍动作；

4、观看教学视频和教学视频比赛； 11月份：

1、复习巩固正手击高远球；

2、复习巩固击高远球步法；

3、学习网前球的上网步法；

4、让学生进行单双打比赛，熟悉羽毛球的比赛制度和流程以及注意事项； 12月份：

1、复习所学的内容知识；

2、将学的知识全面进行考核；

3、组织羽毛球比赛；

羽毛球社团

2018.09

第五篇：羽毛球社团章程

羽 毛 球 社 团 章 程

办社宗旨：随心飞翔，放飞梦想。

活动目的：丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自我的舞台，为同学提供一个交流的平台。

活动方式：以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。

社团在每学期开学初进行社员招新，确定学期社员。

活动时间：每周三下午。周末时间另行安排。

入社条件：凡是钟爱或对羽毛球感兴趣的同学递交申请表，经社团研究、指导老师测试后，即可入团。若有同学对羽毛球有很深的实战经验，或是见解技术经过社员共同讨论通过，可破格批准入团。

社员基本义务：

1、自觉遵守社团章程，执行社团管理机构审批的决议。

2、服从社团组织领导，维护社团声誉。

3、积极参加社团发起的各项活动。

人员安排：社长一名，指导老师二名。

社团管理制度：

1、在举行社团活动中，不可无故缺席，有事请请假。

2、会员须遵守社团章程和社团管理制度，听从社长安排，若有分歧，可以相互调节。

3、社团成员参与社团内部举行的活动须为50％以上，低于50％者，视自动退出社团。

4、社团开展活动，各社员应听从安排，有异议者相互调解。但在举行活动时，不可自主离去，有事请假。

5、关于活动场地，应随时保持清洁，不可乱扔垃圾。

6、社团没学期至少有一次面向全学校学生的活动，大家应积极响应。但如果有谁想出什么活动，可向社会建议，界时，社团讨论。

7、活动时自己私人财物应妥善保管好，若有丢失，自行负责。

8、社团成员之间应相亲相爱，和睦相处，不可发生不文明的行为。

人事交接：

社长毕业离校或因其他原因离职后，经过社员的讨论，选举通过后，进行重新任命。本章程自学校团委核准之日起生效。

沂水职教中心信息部羽毛球社2012年6月