“小平故里星级美德少年”候选人推荐表(修改版)

第一篇：“小平故里星级美德少年”候选人推荐表(修改版)

附件

“小平故里星级美德少年”候选人推荐表

关于开展 2014 年度学习、争做和评选

“美德少年”的补充通知

各公、民办中小学：

区文明办和区教科局近日联合发出了《关于开展 2014 年度学习、争做和评选“美德少年”的通知》（广区文明办„2014‟11号），现将有关事宜补充通知如下：

1.关于纸质文件。本着节约、高效的原则，此文件只发了电子版，含.doc版（可编辑复制，无章）和.pdf版（不可编辑，有章）各一份，其压缩包可在群共享内下载，纸质文件不再下发。今后许多文件都将采用类似的下发形式，请各校办公室主任或信息员注意接收阅处。

2.关于推荐表。原文件中所附推荐表漏设“推荐类别”一项，现已将修改版推荐表挂在群共享内，请下载并以此为准。“推荐类别”栏请从“尊师孝亲、文明友善、诚实守信、自强自立、热心公益、勤学创新” 6 个大类中，根据实际情况选填。

3.关于推荐名额。区级四星美德少年每校原则上推荐不少于1名，人数较多的大校可酌情增加名额，但须从6个大类中选择推荐不同类别的美德少年。

4.关于报送时间。各校应在5月11日前，将区级美德少年推荐表一式两份加盖公章后上报区评选活动组委会办

公室，同时报送电子稿（事迹材料不低于 600 字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明）。联系人：蔡世杰；电话：0826-2248466；邮箱：gadyjyg@126.com。

特此通知。

2014

广安区美德少年评选表彰组委会办公室 年4月28日

第二篇：美德少年候选人推荐材料

美德少年候选人推荐材料

推荐词

李xx同学是一个努力学习、积极向上的小女孩，她有远大的理想和奋斗的目标。她是一名称职的班干部，以主人翁的姿态管理三（1）中队，能做好力所能及的事，处处以小学生守则为自己的行为准则，她那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模，因此被大家一致推选为 “美德少年”。

主要事迹

自我读书以来，我尊敬老师，热爱班级，关心爱护同学，学习成绩突出，工作积极肯干，为人正直坦率，深全校师生的好评。

在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到弄懂为止。在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，积极参与，我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要!在管理班级上，我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。在班里，作为班干部的我，以身作则、严于律己，主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在我的影响下，同学们认真学习，形成了一个你追我赶，互相帮助的良好的学习氛围。在南开乡统考中，我班语文，数学在同年级中位居首位。尽管这样，我还是不满足于现状，精益求精，经常教育同学要拼搏奋进，力争上游。为班级争光。我循循善诱，谆谆教诲，帮助某些同学改掉坏习惯。在工作中，我脱颖而出，功不可没，是大家公认的一位责任心特强的班干部，得到了全班同学的拥护。

我在学习上是一丝不苟的，因为我坚信，知识改变命运，知识创造财富。我逐步养成了勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不耻下问的学习作风，正是这种好习惯，我年年荣获班级的“学习标兵”，成绩一直名列班级前茅，每次学业检测成绩都是遥遥领

先，但我从不骄傲，仍在默默地努力着。我不能满足现在所拥有的成绩，我会更加努力的，因为我始终坚信：我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。

在学习工作之余，我还非常喜欢体育活动，爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。特别是跳绳，我在一分钟可以跳200多个呢。在学校组织的各种活动中，我都是领头羊，如体操比赛，校园集体舞比赛，《跪羊图》的手语操比赛，我是领操人，又是同学们的小教练。在我和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，本班取得了优异的成绩。

正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，所以，此次的“六盘水美德少年”评选活动中，我脱颖而出。成绩代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。

第三篇：美德少年星级

“美德少年星级”评选方案

一、指导思想：

通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

二、评选范围：

全校在校学生

三、评选标准：

1、尊敬师长，主动向老师问好；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

2、学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛、学有所长；近3年获县、市级奖励者优先。

3、遵守上下课纪律，上下楼秩序；遵守公共交通秩序，爱护公用设施

4、爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸；自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。

5、孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭，每周与父母老人谈一次心。

四、具体措施：

第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。第二步：评选

1、年级美德少年每月评选一次。

2、班级将本月班级美德少年择优选出2名向年级推荐，年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料，（材料要求不低于600字，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。）填写“美德少年”申报表，上交材料。

3、各年级于每月第一周内将上月的年级美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后为校级美德少年。

五、活动要求：

1、高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

德育处校团委 2011年2月22日

广大未成年人做一个有道德的人为目标，评选表彰未成年人身边的典型，引导未成年人学习美德、弘扬美德，践行美德，为祖国献忠心，为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人。

二、评选条件

自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚。有一定的影响力和公信力，事迹真实感人，在未成年人中具有良好的示范导向作用。

1、为祖国献忠心。热爱祖国，积极参与爱国主义教育，对祖国充满敬仰爱慕之情；学习中国革命史，建设史，增强对祖国的热爱之情；刻苦学习，有报效祖国的远大志向。

2、为他人献爱心。帮助孤寡患病老人、残疾人和军烈属解决实际生活中的困难；热心公益，主动参与公共场所清洁卫生的清扫、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动；主动学习宣传礼仪知识，做到文明出行，文明参赛，文明上网，以礼待人。

3、为同学送关心。知礼仪、重礼节，尊敬师长，关爱他人、乐于助人，对待同学友善真诚，关心集体，爱护公物。

4、为长辈尽孝心。主动分担家务，帮助父母做力所能及的事情，自理、自立能力强；孝敬父母、尊敬长辈，主动关心父母的身体健康，理解父母、感恩父母的养育情；艰苦朴素、勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。

三、评选方法

1、先由班主任和班委会成员商议确定候选人，然后经班级学生民主评议选举，最后确定一名“美德少年”。

2、班级选举产生的“美德少年”认真填写“美德少年”推荐表（主要事迹500字左右）

3、经上述程序，最终确定各班“美德少年”，将由学校组织，将其照片和事迹在学校橱窗进行表彰公布。

4、在校级美德少年评选基础上择优推荐一名参与市级美德少年评比。

洛阳市龙门第一实验学校“美德少年”评选方案

为展示我校创建全国文明城市宣传工作丰硕成果，推动社会主义核心价值体系建设，在未成年人中树立一批身边的学习榜样，让广大青少年在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，根据上级和我校创建全国文明城市宣传工作实施意见，经研究，决定在全校开展推荐洛龙区美德少年评选活动。现就有关事项通知如下。

一、指导思想

以科学发展观为统领，紧紧围绕创建全国文明城市目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，着力抓好中小学生的思想道德教育，以评选“美德少年”为载体，挖掘广大学生身边的闪光点，塑造时代新形象，促进广大学生树立良好的社会责任感和现代公民意识，为我校教育教学工作打造新的平台。

二、参评对象：在校初中、小学学生。

三、评选标准

1、信守家庭美德，在家庭做个好孩子。心存感恩、孝敬父母；学会自理，分担责任；勤俭节约，常做家务；邻里和睦，共建和谐。

2、恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，自尊自信。

3、遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热心公益，服务社会；崇尚科学，珍爱生命。

4、能用“德育十个一”规范自己的言行，在班级、学校各项活动中起的表率作用。

四、评选程序和办法

1、各班认真组织宣传，使每个同学都知道本次活动的主题、意义、时间安排、过程步骤等。

2、各班评选美德少年的过程要民主，可以通过自荐或公开演讲等方式进行，按10%比例推荐校级美德少年，推荐的美德少年要认真填写“美德少年候选人推荐表”，候选人名单要在班级公示3天，由学校确定校级美德少年。

3、“美德少年候选人推荐表”在我校教师 QQ群中下载，填写完成于6月13日前，通过在线或离线发送文件或邮件的方式，发送至QQ：378821592。

4、学校汇总后经过公示，按学生总数3%的比例上报，推荐为区级“美德少年候选人”。

洛阳市龙门第一实验学校2011年6月

第四篇：美德少年候选人事迹材料

山坳里的美德少年

—-美德少年候选人事迹材料

我叫胡洋，今年12岁，是罗平县马街镇扯土明德小学五年级3班一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。我爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵；我心地善良、追求纯真、无私无邪；对亲人我是一个孝敬长辈的孩子。由于我们学校是寄宿制学校，只有放星期才能回家。我的爷爷、奶奶年纪很大了，由于一些原因没有和我们一块儿住，他们有时很想念我，我也想念他们，所以每个星期，我都一定要去看望爷爷、奶奶，用我力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。我也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。我还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，我文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。我与人为善，常常伸出援助之手帮助邻居做一些力所能及的事情，得到所有邻居的喜爱和好评。

在学校，我是一个品学兼优的好学生。我刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。我尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能 装聪明，自以为是。我热心帮助同学，他们有不懂的问题，我总是详细地为他们讲明白，直到弄懂为止。我热爱运动，学校的操场上总是能出现我的身影，坚持每天锻炼一小时。我特别喜爱唱歌、跳舞和弹电子琴，曾在学校的“六一”文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到我的学习，反之，更丰富了我的学习生活，提高了我的学习兴趣。我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上我主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

我有一腔勇于负责的精神。在学校里，我力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。我从小学二年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从二年级到五年级都是我管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，我总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，我都常年坚持。在四年级时，有一次，刚放学不久就刮起了大风，我突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，窗户关了吗？我觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候我的身上都淋湿了。像这样的事情我做了很多。但我从没向别人说过，我知道同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中我总 是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本，老师常说：“你是全班的榜样”。所有我一直严格要求自己。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来，让他们知道其利害关系。有同学遇到不懂的问题了我要耐心辅导，直到讲清楚为止。对于这些，我从来没有半句怨言，这样做不仅帮助了他人，也锻炼了自己。

在社会中，我是一个称职的小公民。我遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。我热爱科学，热爱劳动，对生活中的科学现象总要弄个明白，希望以后能做个科学家。我积极保护环境，从不随手扔垃圾，从不随地吐痰。

这就是我，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己。在家我是个好孩子，在校我是个好学生，在社会我力争做个好公民，创造更美好的明天的美德少年—胡洋。

第五篇：美德少年候选人事迹材料

美德少年候选人事迹材料

美德少年候选人事迹材料

邬婷同学是金阳外国语实验中学初一班的学生。她担任班级文艺委员，校学生会文艺部部长。在学校，她勤奋学习，关心集体，团结同学，尊敬师长，是一名品学兼优的好学生。在生活中，她是一位有爱心，热心公益活动的好少年。

“赠人玫瑰，手留余香”，帮助别人，自己也会快乐。在生活中，遇到别人有困难时，她总会主动帮助，她将爱心传递给身边的每一个人。

2014年12月，当邬婷同学无意中得知“贵阳一中王业钤同学身患系统性红斑狼疮，生命垂危”的消息以后，她在

捐出自己的零花钱的同时，又号召全班同学为王业钤姐姐募捐。她利用课余时间自发组织同学们在学校及周边开展了一轮拯救生命的募捐活动，他们利用放学时间，顶着寒风、细雨到学校周边进行募捐。天气异常寒冷，他们抱着捐款箱的身影成了一道独特的风景，面对每一个路人，他们都深深鞠躬并向大家讲述王业钤的病情，他们的爱心使大家深受感动，纷纷解囊相助。一周以后，她和同学们一起将募捐到的一元、两元、五元……共计一千多元钱送到了贵阳一中大型爱心捐款活动的现场。在这次募捐活动中，邬婷同学用她的爱心感染了身边的每一个人，使大家深深地感受到了社会的温暖和人间的大爱。

相信邬婷同学在未来的学习生活中一定会用爱心感染更多的人，做一个阳光上进的好少年。

美德少年候选人事迹材料

xx同学系xx小学五年级学生。她出生在农村，从小父母离异，她跟着爸

爸生活，家庭并不富裕。但是，xx同学依旧乐观，并善于帮助同学，并且还多次被评为学校校“十佳学生”和“优秀班干部”。

可是，从今年7月xx同学连续发烧，后查证是长了恶性肿瘤，需要各种化疗。父亲为了筹集医疗费用，日夜奔波人也消瘦。懂事的xx同学知道，父亲是尽力了，她安慰爸爸说：“我知道你是为我好，可是我知道我的病会花很多钱，你已经没有能力再帮我看病了，我不想治疗了，如果有来世我还是当你的女儿，长大了好好孝敬你……我想早点回学校，在给你考个好成绩。”

就这样她带病坚持上学。2014年9月28日她还带病参加国家教育部组织的质量监测考试，当时学校老师了解她的情况后，都劝她说：孩子回去看病吧！可是懂事的xx同学却说;老师，不怕，能代表农村的孩子参加这次测试，我很幸运，我会坚持的，如果我实在疼的厉害，我就吃吃止疼哟……

就这样她坚持完了国家教育部组织的质量监测考试，还坚持到了2014年秋季期中考试，并且在其中考试中获得了全班第一名。2014年10月12日在亲戚的帮助下xx同学转到医院接受化疗。这个就是我们自强美德的小少年xx，并祝愿她早日康复！

美德少年候选人事迹材料

我姓吴名xx，父母给我取这个名字，就是希望我能做一个有思想、有美好品德的人。在父母的教育和影响下，我从小就知道要做一个心地善良、品德高尚的人。

很小的时候，我就是一个讲文明、懂礼貌的孩子。在家里，有好吃的东西总是先送给家里的老人品尝，再送给父母，最后才轮到我自己；碰到邻居我会主动问好，常常受到邻居们的啧啧称赞。在幼儿园，我听话、懂事，能帮助老师和小朋友们做好多事情，每年都被评为“好儿童”。从记事起，在公共汽车上，我都会主动给老人让座；无论在哪儿，我从不乱扔一个垃圾；我还注意节约水电、节约粮食，做一个环保小卫士。在大浦小学，我先后被评为“文明之星”、“环保之星”和“礼仪之星”。

从一年级到四年级，我一直都是班长。我知道，作为班干部，就要时时处处做同学们的好榜样。我学习勤奋刻苦，课前认真预习，上课认真听讲，积极举手发言，课后及时复习，所以我的学习成绩优异，两年被评为“三好学生”，一年被评为“品学兼优生”。我不但自己认真学习，还常常帮助学习上有困难的同学，我帮助他们讲解难题，还告诉他们好的学习方法，希望同学们能共同进步。我兴趣广泛，喜爱阅读、朗诵、绘画和舞蹈。我已通过了中国舞七级考试、儿童画八级考试和硬笔书法三级考试。课余时间，我阅读了《红楼梦》、《三国演义》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等名著名篇，还阅读了《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《笑猫日记》等儿童文学作品。

班级是我的第二个家，我非常热爱她，我希望用自己的努力，为班级争光添彩。我曾代表班级参加“数学故事”比赛，获学校一等奖；我曾参加教育部组织的绘画比赛获全国二等奖；我还多次制作数学小报，曾获得海陵区一等奖、学校特等奖和一等奖的好成绩。在班级管理工作中，我是老师的得力小助手。每一次主题班会，我精心准备材料，安排同学们主持和发言，我希望每一个队员都能在班队活动中得到锻炼和提高。每一期黑板报，都凝聚了我和同学们的智慧和汗水。学校组织的文体活动，我都和同学们一起商量，积极准备，认真参与。

祖国社会是我们共同的家，我更加热爱她。我自己从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。汶川地震，我从自己的压岁钱中拿出100元捐出去，还给那里的小朋友买了棉衣寄过去。看到路边 的残疾人，我常常悄悄地送上我的零花钱。对我们身边的一些家庭贫困的孩子，我也常常把我的衣物送给她们。因为我知道“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。

这就是我，一个孝敬长辈、生活朴素的好孩子；一个勤奋上进、关心集体的小学生；一个活泼热情、乐于助人的小姑娘；一个爱护环境、富有爱心的小公民。今后的我，愿用自己的刻苦努力、正直善良、热心宽容，创造更加美好的明天。

市“美德少年”候选人事迹材料

和县善厚镇初级中学 张圆圆

张圆圆同学生于1999年1月，是和县善厚镇初级中学的一名八年级学生。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，尊敬师长，关心他人，是一个德智体美劳全面发展的优秀学生。

学校生活中的好学生

学校生活中她是一名优秀的共青团员，学习勤奋，尊敬师长，团结同学，热爱集体，关心他人。学校生活的每一天最常见的莫过于老师和同学，她尊重每一位老师，每次遇到老师，她都会诚恳地叫声“老师好”，简简单单的三个字，并不是为了讨好老师，而是发自她内心真诚地问候，为此她认真负责完成老师布置的每一项任务，是老师管理班级的好帮手，是认真负责的优秀班干，她也是学生尊敬喜爱的好伙伴。她多次帮助同学，关心他人，曾经为解决班级几名同学的矛盾，她连续三个星期忙于化解纠纷，最终在她的全力调解下，矛盾得到化解。她也因此在同学们中树立了更高的威信，整个班级变得更加团结。同学们亲切地称她为“心灵好伙伴”，有什么困难都和她商量，有什么快乐也都愿意和她分享。在学习上她也是从不放松自己，她的成绩名列前茅，征文曾获得全校一等奖，她本人多次被班级和学校表扬，曾获 “三好学生”、“优秀团员”、“优秀班干”等荣誉。

家庭生活中的好孩子

她心存感恩，孝敬父母，善良真诚，与邻友善。有人说：“金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。她有一颗洁白无瑕的心灵，追求纯真，无私无邪。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做家务活，打扫卫生，摘菜洗菜，洗衣服……如今她生活在奶奶身边，经常帮年迈的奶奶做一些力所能能及的事情，她感激珍惜亲人为她做出的每一点付出，是全家喜爱的孝顺女。对待邻里，她讲文明讲礼貌，与人友善，深受邻里的喜爱，她尊敬老人，每次乘车都会很乐意将座位让给爷爷奶奶们。

社会生活中的好公民

在社会生活中她遵纪守法，热心公益，遵守社会公德。她乐于帮助他人，在社会实践中，她刻意磨砺着自己的毅力，增长自己的才干。2014年她积极参与“学雷锋”活动，义务清扫东风广场，为居民营造一个干净整洁美好的环境。以雷锋为榜样，共同建设美好乡村。2014年，她积极发动全班同学为身患绝症的

联合小学傅丽佳老师献爱心，不仅自己主动把平时积攒的零花钱全部捐献出来，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、朋友积极为傅丽佳老师捐款。她还通过勤工俭学帮助有困难的孤寡老人，用一颗挚热的心感动着身边的每一个人。

虽然，张圆圆同学没有做过什么可歌可泣的大事，但她认为，只要将生活中的小事做好，同样令人敬佩，“一屋不扫何以扫天下”。一路走来，张圆圆同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

谁言寸草心报得三春晖

——朗霞小学601班郑海娟 “美德少年”个人简介推荐类别：乐于劳动、孝老爱亲

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报

得三春晖。”每当吟诵起这首诗，我们的眼前总会出现那样一个身影：清瘦的脸颊，时常挂着一抹微笑；高高的马尾，透露着干练和豁达；朴素的衣着，清爽又洁净；纤长的身材，隐藏着坚忍不拔。她，就是朗霞小学601中队的郑海娟。作为中队长的她处处以身作则，身体力行，尊敬师长，团结同学，深受全校老师和学生的喜爱。更可贵的是她那一颗拳拳感恩之心，感动了整个校园。

课余时间，她最爱唱那首《小乌鸦爱妈妈》，她说，她就是那只小乌鸦，小时候妈妈为她操劳，长大了她为妈妈分忧。她是这样说，也是这样做的。有一年冬天，大雪纷飞，她的妈妈病倒在床，连续挂了5天的盐水，最后转为肺炎。医生嘱咐他们不能让病人碰冷水。于是，年幼的她，主动承担了所有的家务，洗衣、做饭、劈柴、烧水，常常把双手冻得又红又肿，满手都是溃烂的冻疮，但是她从来不哭，反而常把微笑挂在脸上，为的是安妈妈的心。炒菜的时候，几滴

热油总是不老实的跳到她小手上，常常痛的她眼泪直流，但她为了不打扰妈妈休息，硬生生把哭声憋在喉咙底。当一桌香喷喷的菜摆上桌，看着幼小的弟弟吃得津津有味，她总是乐呵呵地笑，对她来说，那就是最幸福的事儿。

平时，爸爸妈妈的工作很忙，常常加班到10点才回家，她俨然

是个小当家，每天放学回到家，烧饭做菜、收拾房子、照顾弟弟，都是她的必修课。有时，爸爸妈妈到家后实在很劳累，她总会打来一盆热水，让他们洗洗脚，帮他们捶捶背，为他们解除一天的疲劳。

这样的事情她每天都在做，虽细小，但却充满温暖；虽平凡，但却感人至深。正如她自己所说：我不过做了些最简单的事。但这些最简单的事情折射出的却是一个人最伟大的孝心，它光芒万丈。愿她在行孝的路上渐行渐远，唱响一首最嘹亮的感恩之歌！