党员干部作风建设文章

第一篇：党员干部作风建设文章

群众路线是党的生命线和根本工作路线，总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调：要“集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题”，保持党同人民群众的血肉联系。笔者认为，要确保反“四风”取得实效，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，必须廓清思想认识迷雾，防止“三个误区”。

一、谨

防“空对空”，做到“实打实”。反“四风”不是“炒概念”，也不是“秀政治”，而是党中央基于对“四种危险”的清醒认识，为建设高素质执政骨干队伍而采取的重大举措，各级党组织和广大党员干部必须抓实抓好。在活动组织上要“一竿子到底”。“四风”问题是群众路线教育实践活动重点要解决的问题，从活动要求看，每个党员干部都是参与者，没有谁能置身事外。因此，各级党组织要精心组织开展活动，按照分类指导、因岗制宜的原则，充分调动每个党员干部的积极性和主动性，确保活动全覆盖。要按照一级抓一级、一级带一级的模式，坚持自上而下，“一竿子到底”，真正为每个党员干部“洗澡除尘”。在整改落实上要“一本帐结清”。反“四风”不能蜻蜓点水、雨过地皮湿，必须真抓实干，“一本帐”结清。要发扬延安整风精神，重拾“批评与自我批评”武器，通过民主生活会、谈心谈话等方式，深刻查找“四风”问题、剖析问题的根源、制定整改措施，明确整改期限，落实整改责任，并为每个领导机构、领导班子、领导干部、普通党员设立一本台帐，以踏石留印、抓铁有痕的狠劲，将查摆出来的“陋习积弊”一条条清除干净，每解决一个问题，就消除一份“欠账”，直至全部解决。在日常工作中要“一条龙服务”。党的宗旨是全心全意人民服务，反“四风”的出发点和落脚点就是为人民服好务，这就要求广大党员干部要结合工作实际为群众提供“一条龙”式的保姆服务，彻底转变当前某些党政机关、事业单位“门难进、脸难看、事难办”的作风。要建立首问负责制、限时办结制与服务承诺制、一次性告知制和责任追究制等一系列工作制度，实现由“干部动动嘴、群众跑断腿”向“群众动嘴、干部跑腿”的根本转变，切实提升工作效率，密切党群干群关系。

二、慎防“单循环”，做到“全开放”。反“四风”是党内活动，主体是党员干部，但反“四风”旨在密切干群关系、巩固党的执政之基，这就决定了活动离不开群众的参与，不能搞封闭式的党内循环。一要让群众知晓。“四风”问题影响恶劣,群众关注度高。扫除“四风”积弊，仅靠党内的自查自纠是不会让群众满意的，必须紧紧依靠群众，借助群众的“慧眼”去发现问题，汲取群众的智慧去解决问题，凭着惠民的实绩去赢得民心。要实现这一目标就必须保障群众的知情权，要以群众喜闻乐见的方式，大力宣传反“四风”活动的目的和意义，提高群众参与的积极性；要广泛宣传反“四风”的内容、要求、步骤等，提高工作透明度，便于群众参与；要搭建活动互动平台，广泛听取群众的意见和建议，找准群众最关心、反映最强烈的“四风”问题，有的放矢地制定工作方案，设计活动载体，着力加以解决，确保活动不流于形式。二要请群众监督。接受群众监督，是我们党的优良传统和作风，要充分发挥群众监督的“放大镜”和“显微镜”作用，让“四风”问题现形，让活动过程透明，让整改结果满意。要完善监督网络，采取设立意见箱、开通热线电话、搭建网络互动平台和发放征求意见表等形式，拓宽民意表达渠道，真正做到听取民意找问题、顺应民意抓改进、依据民意看效果。要完善监督机制，把反“四风”活动的组织、评议、整改全过程置于群众的有效监督之下，确保活动持续有效开展。三要听群众评议。群众满意是检验活动成效的唯一标准，“四风”问题查找准不准、问题根源剖析深不深、整改措施实不实、整改效果好不好，群众最有发言权。要认真组织好群众评议，主动邀请服务对象、社会公众代表评议领导班子和领导干部，提高评议的真实度；要创新评议方式，采取集中评议与单独评议相结合、书面评议与口头评议相结合的形式，提高评议的实效性；要强化评议结果的运用，对评议对象存在的问题、整改的措施及结果以适当的方式向党员本人和群众反馈，在一定范围内公开，并将整改效果纳入党员干部绩效考核，增强活动的震慑力和推动力。

三、力防“两张皮”，做到“两促进”。反“四风”不能为活动而开展活动，以形式主义反对形式主义，脱离中心工作和自身职责，必须紧密结合本职工作，做到“两手抓、两不误、两促进”。一要融入中心工作。反“四风”是否让群众满意、是否取得实效，不在于活动形式的热热闹闹、载体的标新立异、经验的推陈出新，而在于党员干部的作风是否改进、工作效率是否提升、服务是否让群众满意。只有将反“四风”与贯彻执行上级文件精神、与完成全年各项目标任务结合起来，融入中心工作中去，以求真务实的态度、夙夜在公的责任感做好本职工作，活动才能持久深入，才能取得实效。二要丰富活动内涵。开展群众路线教育实践活

第二篇：干部作风建设文章

向我看齐

刚刚闭幕的县十三次党代会，县委书记杨良锋同志在代表县委所作的工作报告中用了大量的篇幅强调党员干部作风建设，首次提出了“向县委看齐，向常委看齐，向我看齐！”的响亮口号！字字金玉，掷地有声。笔者耳闻目睹，细细思量之后，不禁思潮起伏，感触良多。

建党至今，90余年光阴倥偬而逝，我们的党由小到大，由弱到强，力量不断发展壮大，带领全国人民取得了一个又一个举世瞩目的伟大成就。在90余年的辉煌历程中，我们的党恪守为人民服务的宗旨，保持艰苦奋斗、求真务实的工作作风，赢得了全国人民的广泛信赖和支持。但细细审视，近些年来，由于受享乐主义及其他腐朽思想的影响，我们的党员干部队伍作风建设方面出现了一些新的问题。一是宗旨意识淡薄。想个人利益多，想集体利益少，想升官发财的多，想地方发展的少。二是作风漂浮不实。一些干部有得过且过的思想，干工作拈轻怕重，推诿扯皮，遇到困难绕道走。三是能力水平不高。有些干部想干事，但往往事与愿违，事倍功半，行政能力与服务能力跟不上经济社会发展的需要。四是执行力不强。一些单位以会议落实会议，以文件落实文件，身子沉不下去，手脚动不起来。

上者，民之表也，表正，则何物不正！“向我看齐”归根结底就是全县干部群众向县委看齐，县委向常委看齐，常委向书记看齐，要求全体党员干部带头转变作风，带头真抓实干，带头廉洁自律。杨良锋同志的话语重心长，用心良苦，旨在解决我县党员干部队伍作风建设方面的积弊沉疴，既是郑重庄严的铮铮誓言，也是对全县各级领导干部的要求。

向我看齐，是一种情怀。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。作为一名党员领导干部，身上肩负着百姓安居乐业的重大职责。为人民服务，作为我们党历久弥新的根本宗旨，早已深入人心，也更需要我们在工作中身体力行地践行。在实际工作中，我们应经常走村入户，访贫问苦，与老百姓拉家常，话长短，嘘寒问暖。要强化责任意识，将保障和改善民生作为我们一切工作的出发点和落脚点，将涉及民生根本的老百姓看病、读书、饮水、出行、文化娱乐等问题摆放在工作的首要位置，全力落实，妥善解决。

向我看齐，是一种魄力。为官避事平生耻。作为党员领导干部要带头直面大事、难事，工作中要勇于担当，敢于独挡一面。要勇敢面对复杂局面，不能找由头，寻借口，百般推诿。要将处理复杂问题作为锻炼能力，增长才干的机会，积极谋划，大胆实践，打破条条框框，创造性地开展工作。要强化制度建设，用制度管人。如一直为许多干部避之犹不及的群众信访问题，应深入落实对口处理制、首遇问询制、结果报告制等相关制度，将干部推到处理复杂问题的一线，让那些遇事就捉迷藏、画大字、打太极的干部无所遁形。

向我看齐，是一种态度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践才能出真知，领导干部不能一天到晚坐在办公室里听汇报，看文件，要从办公室里走出来，到基层，到群众中间，广泛开展调查研究，切实摸清楚一个地方，一个单位的真实情况，有的放矢地开展工作。要进一步强化执行力，将抓工作落实提到讲政治的高度去对待，敢于较真，善于较真。每部署一项工作，要精心谋划，科学安排，实施过程中，切忌当甩手掌柜“只问结果，不管过程”，而要加强督办检查，及时总结经验，肯定成绩，解决问题，将工作牢牢抓在手中。

向我看齐，是一种追求。学习不为做官，做官必须学习。学习是一个积累的过程，按科学界的普遍规律——能量守恒定律来说，能力的诸备与支取是相等的，要承担多重的职责，必然要求领导者掌握与之相匹配的知识技能，只有这样，才能在实践中游刃有余，从容不迫，将工作做好。作为党员领导干部要积极上进，做手不释卷的表率。要加强对党的政策、“三农”问题、经济理论、行政管理、业务技术等方面的学习研究，强化思考，结合工作实际积极消化，不断提高运用理论知识解决实际问题的能力。世事洞明皆学问，人情练达即文章。在向书本索取知识的同时，还应积极向生活学习，向社会学习，向周边形形色色的人学习，事事时时保有一学习的心，于无声处积累储备，不断提升素质，强化能力。

向我看齐，是一种节操。吏不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我公。廉洁自律，是每一名党员领导干部应时时牢记的行为准则，只有“不出事”这个前提，才能为党为人民“干好事”。要在工作和生活中严格要求自己，做到“八慎”。一是慎始。坚决杜绝第一次“伸手”；二是慎微。不放任自己每一个细微的小节；三是慎好。对自己的爱好加以节制，防止成为别有居心之人的突破口；四是慎欲。树立正确的人生观和价值观，珍视名誉，抵制诱惑，耐住寂寞；五是慎权。不专权，不谋私，主动接受权力监管；六是慎友。秉承君子之交淡如水的准则，谨慎择友；七是慎纵。不纵妻，不溺子，以德治家，管好自家后院；八是慎终。要珍惜晚节，摆正心态，看淡名利，站好最后一班岗。

第三篇：加强党员干部作风建设

尊敬的党组织：

作风建设直接关系到党的生死存亡。领导干部作风建设是党的作风建设的集中体现。领导干部作风直接影响到党的凝聚力、号召力和战斗力，也反映着党的执政能力和执政水平。领导干部的一言一行、一举一动都代表着执政党的形象，是广大群众对党执政能力和先进性评判的重要标志，直接关系到党群、干群关系，影响到党风、政风和社会风气。加强领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈。为此，党员领导干部在加强作风建设上要作出表率，具体来说：

1、加强学习，在强化教育中加强干部作风建设。首先要通过抓好理论学习，解决好思想作风建设和学风问题，解决党员干部的党性修养和党性锻炼问题，打牢促使干部作风建设形成长效机制的基础，做到抓根本，经常抓。要发挥教育的基础性作用，利用各种载体抓好干部作风教育，增强党员干部廉洁自律和法纪的意识;教育内容要切合实际，紧扣党员干部作风建设方面存在的问题，分层次施教;要采取形式多样、经常性的教育，进行正反典型举例、廉政谈话、诫勉谈话等多种形式，不断提高教育的针对性和实效性。

2、坚持创新，在办实事、建设服务型党组织过程中强化干部作风建设。加强作风建设要体现在为基层、为群众多办实事、办好事的过程中，要引导广大干部把求真务实的作风作为建功立业之本，多做那些默默无闻、但有利于谋发展、促振兴的事;多做一些虽然领导不易看到、不易听到，但基层和群众十分欢迎的事;多做一些虽然无益于个人扬名出彩，但对建设社会主义和谐社会很有好处的事。当前特别是社会主义新农村建设，我们要通过办实事活动，加强与农村的联系，密切与群众的关系，3、加强监督是促进作风建设形成长效机制的有效保障。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常泼点冷水、常听点逆耳之言，方能使头脑保持清醒。一是要加强对党员领导干部的监督，坚持思想汇报、谈话提醒、述职述廉和巡查等制度。二是要扩大监督范围，拓宽视野。发现问题要及时指出并加以纠正，对突出问题要严肃批评、谈话告诫。三是要加大监督力度，规范行政行为，严肃追究由于作风不实、办事拖拉推诿、行政不作为等造成的问题。对干部的消极现象要及时纠正，对危害机关作风、损害党和政府形象的极少数人要坚决严肃查处。四是要强化公众监督意识。进一步建立健全、公开、透明、高效、规范的政务公开体系和监督体系，保障群众的知情权、参与权、监督权。五是要积极推进决策民主化、科学化。在制定政策、决定重大事项时要广泛地听取意见。六是要不断扩大群众参与面，从各个层面上促使作风建设长效机制的形成，促进作风的根本转变。

汇报人：xiexiebang

第四篇：加强党员干部作风建设

永胜林场

关于加强党员干部纪律、作风建设

领导小组

李生军

辛未 组长侯士利副组长张立春成员梅亚军 刘洋韩良顺 胡明志黎士吉 王艳飞

第五篇：党员干部作风建设调查报告

党员干部作风建设调查报告

党员干部作风建设调查报告

作风是标杆，是形象。党员干部队伍作风建设抓得如何，直接关系着事业的成败与兴衰。尤其是在实现县域经济突破和跨越式发展战略目标过程中，加强党员干部队伍作风建设显得更为重要。为此，我们进行了深入调查。

近年，尤其是党的十五届三中全会以来，我们始终把加强党员干部队伍作风建设作为党的建设的一项重要任务来抓，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过开展“千名干部进万家”、“情为民系连万家”、“争当爱民书记、爱民干部”等主题实践活动，着力构建“干部长期受教育、百姓经常得实惠”机制，使党员干部队伍作风建设不断得到

加强，党员干部队伍整体素质得到不断提高。从总体看，全县绝大多数党员干部认真贯彻执行党的路线、方针、政策和县委、县政府的各项决议，在工作和思想上自觉维护大局，求真务实，开拓创新，为全县经济社会协调快速发展做出了应有贡献。但是，按照“三个代表”和党员先进性要求，特别适应“三个文明”、“五大建设”需要，努力实现“四大奋斗目标”，还有很大差距，还存在着一些不容忽视和亟待解决的问题。

一是学习放松。主要表现在党员领导干部学习意识不强，有厌学情绪。对与自己提拔升迁有关的培训学习态度比较积极，很少错过。相反，对常规性培训学习却不够积极，经常“掉头”。据调查，每次常规培训，总有少部分领导干部提前“掉头”。甚至有的领导干部对上级党校接受培训、专门学习这样难得的机会也不珍惜，没有把主要精力放在学习上，而是热衷于“认认人，养养精神，沟通沟通个人感情”。有的对机关正常的

理论学习不重视，甚至应付了事。由于不注意学习，一些领导干部对党的基本理论、基本路线、基本方针和基本政策，缺乏广泛深入的研究和全面系统的理解，在执行上存在着一定的片面性。有的领导干部对法律法规知识、市场经济知识知之甚少，工作起来有时连续失误。如有的乡镇领导干部在计生、民政、土地、安全工作中，常常出现违法违纪现象，造成群众上访。

二是作风漂浮。少数领导干部不把群众利益摆在第一位，服务基层、群众的自觉性较差，工作责任心不强，以小团体、个人利益为重，有令不行，有禁不止，以权谋私，吃拿卡要；部分行政审批事项前置条件较多，办事程序繁琐，手续复杂，重审批轻管理、重罚款轻帮扶。不愿意联系和接近群众，遇事不走群众路线，靠主观做决策。把工作简单地停留在开会、发文件上，很少深入基层，对群众的真实想法不了解，呼声不倾听，甚至对群众疾苦视而不见。那一

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三是缺乏民主。有些部门虽建立了民主集中制的各项制度，但只是写在纸上，挂在墙上，缺乏认真地坚持和落实。有的民主集中制制度规定得比较原则、笼统、伸缩性大，执行起来较困难。有的领导班子民主生活会质量不高，议论工作多、思想交锋少，和稀泥多、揭露矛盾少，自我批评谈现象、互相批评谈希望，致使少数领导干部不能顾全大局，在班子内部闹不团结，搞无原则纠纷，在权力上争大小，在利益上争得失，在用人上搞亲疏。还有的部门“一把手”我行我素，搞家长制、一言堂，把“民主”仅仅看成是形式，特别是对反对意见更听不进去。在研究重大经济问题和人事问题时，党委成员看一把手脸色行事，用形式上的民主进行掩盖，实质上一个人说了算。

四是为政不廉。一些领导干部放松了世界观的改造，淡化了公仆意识，加之社会上腐败现象的影响和监督机制不

健全，产生了个人主义和享乐主义思想。有的领导干部不能自觉按照党风廉政建设责任制的有关规定要求自己，公款吃喝，相互宴请。有的借盖房、搬家、过生日、子女升学、参军、婚丧嫁娶之机，搞宴请，借机敛财。虽然纪检监察部门制定了具体规定，加大了处罚力度，但仍有个别领导干部搞上有政策下有对策，暗中以小规模、多层次招待的办法进行宴请，逃避检查。有的个别领导干部，不能发挥表率作用，不严格遵守工作时间，中午喝完酒下午不上班，工作时间坐公车到基层游玩，甚至到一些严禁领导干部出入的场所。

产生上述问题的原因是多方面的，综合分析主要有以下方面：

一、教育培训不到位。近几年，在党员干部队伍作风教育上，我们制定了许多制度，研究了许多措施，也取得了一定的成效，但实际效果还不够理想。一是在教育对象划分的层次性不强，没有根据领导岗位的不同进行教育。二是

没有针对在理想、宗旨、纪律、作风、廉政等方面的突出问题进行有的放矢的教育，不能触及思想和灵魂。三是教育管理不规范，没有把干部的学习情况同干部提拔使用挂起钩来。

二、管理监督不到位。在干部管理监督上，我们也研究了一些制度，但还缺乏系统性、规范性和实效性，尤其是在执行上缺乏应有的力度。在工作中，存在着管理监督跟不上的现象，注重使用，轻视管理，对领导干部作风上存在的一些问题不能及早发现，及时解决。往往是不出问题不教育，不造成影响不谈话。对作风上出现问题的干部，在教育时往往是一般问题点到为止、问题严重组织调整，缺乏从根本上解决的措施，致使有些干部屡教不改，对其他干部不但达不到教育目的，有时反而产生负面影响。

三、干部制度改革不到位。近年来，我们在干部制度改革上进行了积极的探索，实行了公开选拔、公推直选等，但

是改革的力度不够大，步子比较慢。一是干部选拔的民主程度还不够，群众参与面还比较小，选人用人的范围还不够宽。尤其是对优秀年轻干部选拔任用的力度不大，备而不用、备用脱节的问题还一定程度地存在，影响了领导班子整体更新速度，造成党员干部队伍整体素质提高较慢。二是干部“下”的渠道还没有完全打开，“下”的标准不够明确，操作程序不够具体，措施还不配套。一些素质较差，工作进取心、事业心和责任感不强，任职多年政绩平常的领导干部没有得到及时调整，仍然平平稳稳地占着位子，影响了干部工作积极性和干部队伍的整体素质。

针对我县党员干部队伍作风建设存在的问题和产生问题的原因，我们必须采取有效措施逐一解决。

一、打破体制“瓶颈”，改善作风建设环境。随着社会的发展，一些体制性障碍客观上在一定程度上庇护了干部不良作风。一是减少行政审批事项，大力

推行审批、登记、收费等“一站式”管理，提高行政效益，纠正干部工作拖沓风气。二是积极推行政务公开，实行政务上墙、运行程序上墙、收费栏目和标准上墙，增强政府工作透明度，克服干部的衙门作风。三是积极探索改革县乡机构改革，结合县乡换届，进一步理顺职能关系，精减干部队伍，促进党员干部作风改善。四是加大县乡会计核算中心和政务中心监督力度，对各部门预算外资金实行收支两条线管理，从源头上遏制个别干部铺张浪费的不良作风。

二、坚持创新机制，改进作风建设方法。一是建立学习教育互动平台。紧密结合各部门行业特点和党员干部思想实际，制定《党组织中心组理论学习培训计划》，采取个人自学与集体培训、书本教育与电化教育、理论灌输与开展实践活动相结合等形式，加强对干部特别是领导干部理论学习的检查、督促、考核。二是建立领导干部抓落实制度。实行会议内容、时限三级审批制度，实行

领导干部联系点和挂重点企业、重点工程制度，建立目标责任制、限时办结制和责任追究制度，保证领导干部集中精力抓大事。三是完善考察和识别干部的选人用人机制。在民主推荐、组织考察和任免决定等程序中，严格按照《干部任用条例》的要求，坚决打破“暗箱操作”，大力推行推荐预告、考察预告、差额考察、考察结果通报、干部任免票决等制度，扩大群众在干部工作中的“四权”。

三、注重监督防范，确保作风建设质量。一是健全行风评议工作体系。调整充实部门行风和干部作风评议领导小组，完善评议考核制度，组建干部作风督查组，设立举报电话，接受群众的监督。二是定期进行干部作风评议。召开征求意见会，开展问卷调查，发放征求意见卡，完善群众来信访制度，调动群众参与监督的积极性。三是拓宽监督渠道，发挥好多层面的监督作用。对因监督不力、下级出现问题的，要追究领导

责任，以增强各级领导抓班子、带队伍的自觉性。要教育“一把手”增强“主角”意识，敢抓敢管；教育班子成员增强责任意识，搞好互相监督。通过召开专题民主生活会、开展谈心活动、个别交换意见等形式，把监督工作落到实处。要广辟渠道，广开言路，完善社情民意反馈网络，了解和掌握更多、更真实的信息。对广播、电视等舆论监督不设限制、不划框框，凡是涉及干部作风的问题，不怕丑、不护短，予以曝光。通过多形式、多层面的监督，把干部作风方面的苗头性、倾向性问题消灭在萌芽状态，以赢得群众的支持和拥护。