关于安全评估情况的整改报告

第一篇：关于安全评估情况的整改报告

关于安全评估情况的整改报告

阳泉市银监局：

针对市公安局、银监局评估小组2011年5月16日至6月9日对平定县农村信用社所辖42个营业网点守押中心、清算中心的营业场所，业务库安全，自助设备、自助银行安全、运钞安全、消防、计算机、枪支弹药安全、案件防范、安全保卫基础工作方面的综合评估中发现的问题，联社领导高度重视，责成安全保卫部对存在的隐患和不规范的操作，按照评估标准逐项进行了落实整改，现将整改情况报告如下：

一总体情况

从安全评估整改情况看，各网点领导对此项工作高度重视、安全保卫制度建设齐全，档案完整，制度执行到位，业务操作流程规范，管理严格，安全设施建设不断完善，安全防范能力进一步加强。

一是全县42个网点在人防、物防、技防等安全防范设施的建设和运钞管理有了进一步改善和提高，从联动门管理到监控设施运行，从业务操作到交接登记，操作有序、规范、协调。

二是定期开展预案演练，演练过程形象逼真、操作严密、分工明确、有记录、有影像资料达到预期效果。

三是建立健全了各类安全保卫规章制度，并落到实处，各网点对安全消防类档案进行了补充和完善建立了领导负责的逐级安全责任制，明确了各自的岗位职责分工规范和完善了各网点的安全消防档案。

四是各网点定期组织员工进行案防知识学习，安全保卫法律法规、治安消防的学习教育培训，全员安全防范意识逐渐增强，安全防范技能进一步提高。

五是完善了各项内控制度，制定了自助银行管理暂行办法，远程监控管理制度以及消防制度等。并落到实处。

六是组织全员进行安防知识培训考试，拓宽员工的安全知识面。和县公安局、消防大队、监控部门共同举办平定县农村信用社安全保卫知识、消防知识、监控管理等培训活动全员防范知识增强，防范能力有了提高。

七是枪支弹药的管理到位，检查到位，制度执行到位。对押运、守库操作环节，枪支弹药、款箱的交接登记、武器的使用、保养进行了全面检查，做到了操作有序，交接认真，使用规范，确保了枪支弹药的使用安全。

二、整改情况

1全县共计15个营业网点安装自助银行设备，对每个网点的工工程改建严格按照规定标准进行。对ATM自助设备的安装严格按照安防设施标准严格审查、监督，其中有营业部、城关、东升信用社佳景分社4个网点已有5台ATM机具安装完毕，并且经过了市专业部门的验收，对安装ATMA机具的网点进行了检查，改建和安装全部符合规定标准、视频监控报警装置等安全配套设施齐全。

2对张庄、锁簧、冶西、岔口信用社，宁艾、西郊、南大街分社7个网点的营业柜台进行了加厚改造和整体改造，对营业柜台不达标的聂家庄、苏村、城里分社、营业部4个网点的柜台改造8月底完毕。

3对城关、张庄、西郊、冶西、锁簧、娘子关、柏井、岔口、冶西、坡底、石门口11个网点的营业柜台防弹玻璃和现金区相通的档案室、卫生间、值班室窗户玻璃按照规定标准进行了更换和安装，共安装防弹玻璃45块。对营业部、槐树铺、岩会、古贝、宋家庄等网点的柜台防弹玻璃正在更换和安装，在8月底完工。

4新安装监控设施15套，配套新安装110报警系统设备15套，新安装专用防弹防盗门16个。

5对石门口信用社后院窑洞顶部的防爬越障碍物请专业建筑施工队进行加高合理改建，档案室窗户进行了封堵，对存在无防爬越障碍物的冶西、柏井、东回、维社、城里分社准备改造，联社业务库内的暖气管道按规定进行了改造预计在8月底改造完毕。

6对营业网点视频监控设备每周进行一次维护保养，请河北金泰科技开发有限公司，对城关、岔口、冶西等25个视频监控图像不清的营业网点的摄像头进行了清晰度的调整，还有巨城、石门口等17个营业网点进行摄像头的增设和摄像机安装，新增了监控主机6台，安装摄像机62台，消除监控盲区，实现了阳光作业。

7营业网点110防震动报警、红外线报警、110联网报警系统每月至少测试二次，对辖内营业网点110报警设施，请110维修人员进行了全面维修，对槐树铺、聂家庄、岩会、水磨湾、南小区、西关、维社7个营业网点的防尾随联动门请专业维修人员进行了检查和维修。心配置和更换应急照明灯具47具。

7在全县信用社组织开展了安全隐患排查活动，按照排查方案，组织相关人员，根据市办事处的工作要求逐项进行了排查，随后进行了信用社全员安全自查活动，通过隐患排查和全员自查，真实反映全县各网点存在的安全隐患和问题，并进行了落实整改。

8安全保卫部组织与县公安局、消防大队共同举办了平定县信用社安全保卫知识、消防知识、监控设施操作与维护，枪支管理知识培训活动，各营业网点负责人，全体消防员、安全员、管理安全的副主任全部参加了培训，公安机关、消防大队、监控部门的专业人员对安全知识进行了讲课。全部参加培训人员观看了消防纪录片。

9对辖内营业网点的安全消防档案进行了完善。对每个网点安全消防档案进行了检查，全部按照安全评估要求逐项逐条进行了制定、补充和完善。建立了员工岗位消防责任，明确了岗位责任人和责任区，设立了安全消防员，建立了逐级防火责任制，完善了消防巡查制度，制定了消防值班、防火巡查、消防教育培训等7个制度，按季组织各网点人员进行了灭火和应急疏散预案演练。

10组织辖内网点人员按照省联社阳泉办事处要求，开展了应急预案演练，有演练方案及报告，保存了音像资料，各网点定期开展演练，并进行演练记录。

11针对加钞间线路和隐蔽的问题，对城关、东升信用社、营业部、佳景分社加钞间线路进行了重新布置。

12对平定联社守押中心枪支弹药的使用、管理、保养情况，守库、押运操作环节进行了定期检查，全员按操作规程执行押运任务，枪支弹药按规定保管，按制度使用保养，对各网点和款箱交接登记进行严格检查和整改。

13各网点定期组织全员开展法制教育、警示教育、职业道德教育、安全保卫部组织全县信用社员工进行了安防知识培训考试，培训面达百分之百。

14严格制度落实，制定了自助银行管理等各项安全保卫制度，定期对辖内网点营业期间临柜人员操作环节、联动门管理、各种安全登记记录、凭证现金印章管理、夜间值班守库、远程监控等安全操作情况开展检查。对自助银行设备的运行严格检查，严密监督，建立了网上视频巡查、夜间巡查和联防巡查制度，监控人员严格24小时有效监控，确保监控目标安全。

15对网点监控室安防设施进行改造，对监控室未安装入侵报警装置的营业部、东升信用社娘子关坡底、佳景、官道沟分社、柏木井储蓄所，8月20日前完成入侵报警装置的安装，东关分社监控室安装摄像机。

16对营业场所五卫生设施的岩会、阳胜分社，已配备了临时性方便器具，聂家庄、南大街、岩会、阳胜分社4个网点的卫生设施建设准备开始进行改建，8月底前完成此项改建工作。

17联社中心业务库隔离门出入口，进行授权功能设备安装，8月底安装完毕。

第二篇：评估整改报告

山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

整改工作报告

山东中医药高等专科学校 人才培养工作评估整改工作报告

山东省教育厅: 2009年11月11日至14日，以山东科技职业学院院长徐建明教授为组长的山东省高职院校人才培养工作评估专家组一行9人，对学校人才培养工作进行了实地考察评估。

专家组既充分肯定了学校以评促建所取得的优异成绩，又以严谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度，客观指出了学校在人才培养工作中存在的问题，对进一步加强和改进人才培养工作提出了中肯的建议：

一是高职教育理念有待进一步更新。建议学校以职业教育理念为先导，把特色专业做精做强，深化教学改革，实现人才培养模式的转变。二是师资队伍建设有待进一步加强。建议学校支持和鼓励教师进行实践锻炼，提高教师教科研能力。建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、适应高职教育改革发展需要的教学团队；加强兼职教师队伍建设，进一步提高‚双师素质‛教师水平。三是课程建设有待进一步加强。建议学校深化教学内容和教学方法改革，加强校企合作，加大实践教学体系的建设力度。四是资金投入需进一步加大。建议学校多方筹措资金，争取更大资金投入，加快新校区建设速度，加强实践教学条件建设，切实改善办学条件。

山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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评估结束后，学校高度重视评估整改工作，对专家组反馈意见进行认真梳理，对问题产生的原因进行了深入分析，研究制定切实有效的整改方案，细化整改内容，落实责任部门，明确目标要求，制定整改措施。一年来，全校上下以高度的责任感和使命感对待整改工作，以严肃认真的态度落实整改任务，深化人才培养模式改革，加强内涵建设，整改工作取得了明显成效。现将工作情况汇报如下：

一、确立整改指导思想，理清整改工作思路

学校针对评估专家组提出的意见和建议，深入学习贯彻教育部16号文件精神，结合工作实际，确立了整改工作的指导思想和目标：以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循高等职业教育的基本规律，进一步强化人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校中心工作的理念，以社会需求为导向，深化教育教学改革，构建和谐校园，全面提升办学实力，把学校建成特色鲜明，有较高知名度的高等中医药学校，力争进一步提高办学层次，更好地为医疗卫生事业和经济社会发展服务。

按照‚以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设‛二十字方针要求，理清了学校整改工作思路：立足长远发展，以服务为宗旨，以就业为导向，以人才培养工作为中心，以专业建设为龙头，以内涵建设为核心，以深化教育教学改革为重点，以不断提高人才培养质量为目标，改善办学条件，加强师资队伍建设，优化师资队伍结构，深化校企合作、产学结合的人才培养模式，强化实践教学和综合 2 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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职业能力培养，突出办学特色，创建良好育人环境，推动学校各项事业持续、健康、协调发展。

二、制定得力措施，整改取得明显成效

（一）高度重视评估整改，强化职业教育理念

评估结束后，学校召开专题会议传达专家组的反馈意见。2010年1月13日，学校召开2009年工作总结暨人才培养工作评估总结大会，对整改工作进行了动员部署。组织广大教职员工反复学习评估专家在反馈会上的讲话，评估专家们高水平的反馈意见让全体教职员工看到了希望，增强了信心，也倍感压力。通过学习，大家一致认为，要做好评估整改工作，首先要解决教师的教育教学观念问题。

1．进一步强化高职教育理念。组织教师进一步学习教育部16号文件和山东省教育厅《关于深化职业教育教学改革，提高毕业生就业质量的若干意见》（鲁教职字“2009”5号），切实树立高职教育教学理念，拟定了学校‚十二五‛发展规划，绘制了学校发展蓝图。

2．深入开展‚解放思想，发展中医药‛大讨论。根据山东省卫生厅的统一部署，把加强学校内涵建设、彰显中医药特色作为‚解放思想，发展中医药‛大讨论活动的主要目的，提出了‚如何改革教学内容和教学方法，深化‘校企合作、工学结合’的人才培养模式；如何引导学生深入开展社会实践活动，充分发挥中医药特色，为基层医疗卫生服务‛等20个问题，通过广泛研讨，对更新教职工的高职教育理念起到了很好的促进作用。

3．加强校际交流。学校先后与山西生物应用职业技术学院、威 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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海职业学院等院校进行学习交流，广泛借鉴兄弟院校职业教育先进经验。

通过深入学习探讨，广大教职员工进一步强化了职业教育理念，自觉探索适应现代高职教育教学改革的新思路、新方法，全身心投入到教学改革中。

（二）加大经费投入，改善实训条件

2010年，学校先后投入1198万元，进行中药实践教学中心、针灸推拿技术实践教学中心、康复治疗技术实践教学中心、医学美容技术实践教学中心及医学营养实践教学中心建设，购臵了原子荧光光度计、原子吸收分光光度计、紫外分光光度计、气象色谱仪、高效液相色谱仪、霉菌培养箱、智能生化培养箱、智能崩解仪、溶出度测定仪、脆碎度测试仪、紫外分析仪、电子天平、显微互动系统等仪器设备及多媒体教学系统，大大改善了新校区的实践教学条件，大大增加了学生动手操作、训练机会，提升了学生的实操能力，为培养高素质技能人才提供了强有力的保障，有力地推动了学校的发展。

（三）实施人才强校战略，加强师资队伍建设

学校拟定了‚十二五‛师资队伍建设规划、双师素质教师培养方案、退休教师返聘暂行办法，继续推进‚123‛人才工程，师资队伍建设进一步加强。

1．多措并举，提高师资队伍整体素质

加大对教师‚双师素质‛的培养力度，制定了《双师素质教师培养方案》，有7名教师获得了相应的执业资格。加强中青年教师培养，山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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有2人获得省教育厅资助进行国内访问学者学习，1人考取博士研究生，26人参加岗前培训并取得合格证书。制定了退休教师返聘暂行办法，充分发挥了老教师对青年教师的传帮带作用；做好人才引进工作，公开招聘博士研究生1人、硕士研究生9人，专业急需人才2人。加强兼职教师队伍建设，从实践教学基地择优聘用43位专业技术能手担任兼职教师，建立了相对稳定的兼职教师队伍。开展师德建设评比活动，评选出先进单位2个、先进个人20名。

采用培养、引进、聘用等多种举措，学校师资队伍的整体素质有了较大提高。其中，当选全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员1人，山东省中医药学会中药分会副会长、常务理事、理事各1人；荣获‚大众报业杯‛山东高校十大优秀教师称号、山东省卫生科技教育先进个人各1人；在全省青年教师多媒体教育软件竞赛中，学校共有6件作品获奖，学校工会获得组织奖；评选出第二届校级教学名师3人、校级教学新星5人。

2．教学团队建设又结硕果。学校制定了《教学团队建设管理办法》，充分发挥教学团队在教学科研中的作用。‚中药制药技术专业教学团队‛被评为山东省教学团队。目前学校拥有省级教学团队2个，校级教学团队15个，团队教师团结协作、专兼结合，教学效果好，教科研成果丰硕，社会服务成绩突出，起到了较好的引领与示范作用。

3．继续推进‚123‛人才队伍建设工程。根据学校《‚123‛人才队伍建设实施办法》规定，对‚学术带头人、学术带头人培养对象、优秀青年骨干教师‛进行了第二轮评选，评选出第二层次人才1人，山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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第三层次人才2人。

（四）进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学质量 学校始终坚持以职业教育理念指导教育教学改革，以改革为动力，全面提高教育教学质量。

1．加强专业建设。学校成立了专业建设委员会，完善了工作制度，在广泛调研基础上，校企合作拟定了专业建设‚十二五‛规划。根据市场需要，完成药物制剂技术、药品经营与管理2个新专业申报及专家论证。对‚家政服务与管理‛、‚药学‛等10余个专业人才培养方案进行了动态调整。对专业实训实习基地进行了相关条件建设。对部分专业实践内容进行了梳理、调整，如中医专业组建传统中医班，加强了经典教学；针灸推拿专业增加了保健按摩、养生保健和推拿功法训练等模块。学校中药专业高水平通过了省教育厅的省级特色专业检查评估。

2．深化课程改革。以优化教学内容，提高学生的学习能力、实践能力和就业能力为基点，对课程体系进行全面调整。如对针灸、美容、康复、营养等专业的课程体系进行整合优化，提高实践教学比例，强化学生动手能力培养；护理专业根据技术领域和职业岗位需求，参照相关职业资格标准，建立基于工作过程的专业课程体系。

加大精品课程建设力度，修订了精品课程建设规划，制订了《关于发挥精品课程的示范辐射作用的意见》，做到了四个到位，即组织到位、保障到位、投入到位、考核到位，使我校的精品课程建设取得了丰硕成果。2010年，学校《药用植物鉴别与栽培技术》、《老年护 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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理技术》及《推拿技术》3门课程被确定为省级精品课程，使学校的省级以上精品课程达到12门，实现了教学资源的上网开放和师生的网上互动，标志着学校在课程建设方面迈上了新的台阶。

3．深化校企合作，改革人才培养模式。一是开展订单教育。我校与青岛银色世纪公司联合培养中医养生人才；与上海美丽田园发展有限公司签订了校企联合办学协议，在医疗美容技术专业设立‚美丽田园班‛。根据企业对员工知识、技能等方面的要求，对学生开展订单式培养，真正实现‚学校、医院、学生‛的三赢，确保学生技能培养与企业岗位需求的‚无缝‛对接。二是深化‚实习就业一体化‛人才培养模式。中药系现有的5个专业与60余家企业共有稳定的合作关系，大大提高了学生的就业率。

4．加强实践教学，提高学生职业能力。一是加强校内7个实践教学中心建设，提高管理水平，实验课开出率达100%。二是加强校外实习基地的建设，提高学生实习质量。三是积极开展职业技能培训，如开展保健按摩师、护士执业资格、家政服务员、养老护理员、育婴师、茶艺师等职业资格培训2000余人次，公共营养师和配餐师培训正在筹备中，护士执业资格考试通过率达96.8%。在‚全国首届商科院校市场调查分析技能大赛‛总决赛中，学校代表队荣获大赛两项三等奖，2名同志均获得优秀辅导教师奖，学校获最佳院校组织奖。

5．加强教学研究，提高管理水平。深入兄弟院校、医院、药厂、教研室和课堂开展调研工作，制定了《教学工作精细化管理实施细则》，倡导广大教师聚焦课堂，研究课程，改进教学，提高质量。积 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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极开展工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式研究，以学生为主体的教学建设研究，鼓励专业教师积极承担培养学生健康成长的职责，引导学生全面发展、个性发展、学会发展。取得山东省教育厅教学研究课题5项，新立项校级教学研究课题20项，发表教学研究论文20余篇。

6．加强学科建设，增强社会服务能力。采用差异化策略，完成国家级重点中医药学科‚中药鉴定学‛建设任务，高水平通过国家中医药管理局组织的学科规划答辩，围绕三个研究方向开展技术攻关，取得一系列标志性成果，带动了其他学科的建设与发展。

我校专业教师发挥自身优势，深入基层医疗机构与医药企业，开展技术培训与社会服务1200余人次，如中药专业教师开展了金银花、北沙参等道地药材的规范化种植技术研究，指导了山东省道地药材的规范化种植，提高了经济效益、生态效益与社会效益，深受地方政府及药企药农的欢迎。

2010年10月，山东省中医药管理局组织专家对我校主持的8项课题进行了结题验收，其中，‚北沙参优良种质标准规范化研究‛达国际领先水平，其余7项达国内领先水平。

（五）大力实施素质教育，不断提高学生工作水平

1．坚持以人为本，创新思想政治教育工作。根据整改要求进一步修订了加强和改进大学生思想政治教育的实施意见，明确了‚以学生为本，用爱心服务，促学生成才‛的工作宗旨，工作理念由‚管理学生‛向‚服务学生‛转变，在改进思想政治教育内容、方法、形式 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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等方面进行了大胆的探索和尝试，增强针对性和实效性。注重人文关怀和心理疏导，建立健全大学生心理健康教育咨询平台，充分发挥大学生心理健康教育咨询中心的作用，开展了‚心理健康周‛活动、第三届大学生心理情景剧大赛等活动，举办了心理健康系列讲座，刊印了《让心飞舞》、《昂扬空间》杂志，全方位、多形式地为大学生提供心理辅导和服务，取得了良好效果。

2．强化素质培养，服务学生就业创业。学校围绕学生面临的最普遍、最直接、最迫切的就业工作，以转变就业观念和提高就业竞争力为重点，把促进就业创业作为重中之重，下大力气抓紧抓好、抓出成效。一方面，强化就业创业教育。为青年学生开设了大学生职业生涯规划与就业指导课，成立了大学生就业与创业协会，创办了我校《就业导报》，举办了大学生职业生涯规划大赛，帮助大学生了解就业形势，熟悉国家政策，拓宽就业选择，树立正确就业观。另一方面，完善学生就业创业服务阵地建设。按照学生就业创业见习基地‚双挂牌、两促进‛的原则，去年共建立福建中青家政有限公司、深圳佳居乐有限公司等学生就业创业见习基地70余所，一次性就业率达到95.96%。

3．发挥专业特长，拓宽社会实践领域。组织青年志愿者利用节假日，走出校园、走向街头，开展‚弘扬传统文化、服务大众健康‛医药知识宣传活动，宣传中医药文化，举办科普讲座、专家义诊、健康咨询等活动，既奉献了爱心，又增进了群众对中医药文化的了解。积极为弱势群体提供医疗卫生志愿服务，组织志愿者定期到老年公寓、特殊教育学校等实践基地，为老人、聋哑儿童等提供力所能及的 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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卫生健康服务。通过参加社会实践活动，学生主动了解市场、观察社会，增强服务社会职能，实现‚受教育、长才干、做贡献‛的目标。

（六）加强校园文化建设，发挥环境育人功能

1．召开中医药文化建设专题研讨会。围绕人才培养的目标，结合‚解放思想，发展中医药‛大讨论活动，学校召开了中医药文化建设专题研讨会，探讨以中医药文化为主题，融合时代文化特征，渗透山东地域特点，具有中医药高专特色的校园文化建设，提高了教职工对中医药文化建设必要性的认识。

2．突出新校区的中医药特色。学校注重校区建设、校园景观设计与校园文化建设相结合，努力营造浓厚的中医药文化氛围。在新校区栽种了杜仲、银杏、枸杞、双花等180余种药用植物，把校园变成了天然的药用植物园；学校正门的侧墙上镌刻着中医四大名著之一黄帝内经中关于阴阳的经典论述；设计了太极湖景观，张仲景等十六位古代中医药名家的石刻雕像环绕在湖边；制作了两个百米文化长廊，悬挂了党和国家领导人为中医药事业的题词、中药材腊叶标本实体、中医药成语典故、中医名言名句等文化宣传作品108幅，书法作品20余幅。师生耳闻目染，潜移默化中受到中医药文化的熏陶。

3． 举办中医文化艺术节。组织开展了‚中医文化内涵建设研讨‛、‚养马岛中医论坛‛、‚中医博士团社会医疗服务工程‛等系列活动。秉承弘扬中医文化、培育优秀人才的目标，很好地宣传了党的中医药政策和博大精深的中医药文化，提高了学生学习中医药的积极性。

三、存在的主要问题与努力方向 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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学校评估整改工作取得了一定的成效，还有一些工作正在紧张进行中，个别整改目标还未达到预期效果。这与社会对高素质技能型人才的需求，与上级和专家组对学校的期盼相比仍有一定差距，需要进一步完善和提高。

1．办学条件还需进一步改善。根据教学和专业建设需要，筹建综合楼、标本馆、直属附属医院。加大投入，完善医学实验中心、药学实验中心和各专业实验室建设以及中医药博物馆的建设。努力争取上级政策支持和贷款，做好现有资源整合，建成功能齐全、文化品位高、具有鲜明中医药特色的大学校园。

2．师资队伍建设还需进一步加强。支持教师参与校企合作、产学结合与企业实践锻炼，鼓励教师参加职业指导师、职业资格和专业技能考评员资格等考试。按照校企合作、专兼结合的原则，加大双师素质教师的培养、聘用与引进力度，建设理论基础扎实、又有较强技术应用能力、符合我校办学要求的双师结构教师队伍。

3．专业与课程建设还需进一步加强。组建由企业专家与专业教师组成的专业建设委员会，在充分的专业调研基础上，动态调整专业人才培养方案，促进专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与行业规范和职业标准对接，教学过程与生产服务过程对接，学历证书与职业资格证书对接，把传统专业做精做强，力争把中医学、针灸推拿专业创建为省级特色专业，把中药专业创建为国家级特色专业。对新上专业加大调研力度，准确把握社会需求，完善人才培养方案，优化教学内容和课程体系，增强专业的社会适应性，提高专业建设水平； 山东中医药高等专科学校人才培养工作评估

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进一步深化教学改革，继续推行校企合作、产学结合的人才培养模式，实现教学过程的实践性、开放性和职业性；继续推行订单培养、工学交替、顶岗实习等教学模式，强化实践教学。‚十二五‛期间争取新建设15～20门校级精品课程、5～7门省级精品课程、1～2门国家级精品课程。

特此报告。

山东中医药高等专科学校

二〇一一年三月七日

第三篇：督导评估整改报告

督导评估整改报告

中心校组织督导评估组对我校实施素质教育工作进行评估。评估组在阅看学校汇报材料和自评报告的基础上，通过查阅资料、实地察看、问卷调查和个别走访等形式，对我校进行了综合评价分析。在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，同时，也指出了学校也提出了学校存在的一些问题，为我校提出了一些中肯的意见和建议。

根据评估组反馈的反馈意见，结合《中小学实施素质教育评估工作细则》的要求，我校首先通过班子会议进行了深入探讨，提出切实可行的整改措施，对于在短期内能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定整改时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。现将整改措施汇报如下：

一、强化学校班子成员建设，加强学校常规管理。学校行政按照常规教学制度，深入班级听课，抽查作业，倾听师生意见和建议，分析教学工作中存在的各种普遍性问题，并定期对政治学习笔记、业务进修笔记、作业等进行检查评比。进一步完善了领导班子分工负责制度。形成校长负责、教导于少先队主抓、全体教师实施的教育教学工作管理体系。

二、进一步加强文书档案资料管理，充实档案资料内容，注重规范性、科学性、具体性、可操作性，努力改变有工作无资料，有资料

无条理的现状。依据《中小学实施素质教育评估工作细则》加强对各教研组资料建设的指导，每学期定期将各部门的资料归档保存。

三、更新办学理念，加强校本教研，提高教师整体素质。学校结合新的办学思想提出了新的发展战略，力争在十二五期间实现教育教学方法、现代化办学条件以及管理模式上的新突破。学校制定了教师学习制度，要求教师在学习专业知识的基础上，努力汲取古代优秀的文化遗产。给教师多提供一些出外学习的机会，做到走出门取经，进校门传经，并以丰富多彩的活动还动教师业务水平的全面提高。本期我们举办了一次班主任论坛，对班主任工作起到了很大的促进作用。

四、加强校园文化建设，走特色办校之路。一是大力开展经典诵读活动。学校成立了经典诵读活动领导小组，开展了丰富多彩的读书系列活动，下发了读书活动推荐书目，各班建起了图书角，并且要求教师制定读书计划，每期至少读一本好书，写 5000字以上的读书笔记，交一篇像样的读书心得体会。学校将开展读书活动证文、古诗文朗诵比赛读书评比活动，评选出了多名读书标兵和背诵大王。

五、深化课程改革，在教育质量上求突破。一是努力挖掘校园教育资源，努力构筑校本课程体系。二是深入教研，创新突破，优化教学全过程。以骨干教师带动年轻教师，实现教学方法上的突破、教学理念上的更新和教学模式上的传承。三是开展四优评选活动，把评选优质教案、优质课、优质论文、优秀作业作为教研创优活动，并纳入期终考核。四是搞好传经学经。学校多次组织教师参加了上级部门组织的各项教学研讨和学习活动，并由学习老师对学习成果

进行汇报，通过讲示范课，做学习报告，真正起到了外出学习的目的。

六、优化教育投入，在硬件建设上求实效。学校在近几年硬件建设的基础上，将进一步的加大了硬件建设投入，加强了基础设施和教育装备建设，进一步改善办学条件。

我们一定要努力挖掘现有的教育资源，尽力缩小、弥补这些差距，全力走向全县教育的前列。

督导评估整改报告

鲁山十中

第四篇：评估整改报告

山东中医药高等专科学校

人才培养工作评估整改工作报告 山东省教育厅: 2009年11月11日至14日，以山东科技职业学院院长徐建明教授为组长的山东省高职院校人才培养工作评估专家组一行9人，对学校人才培养工作进行了实地考察评估。

专家组既充分肯定了学校以评促建所取得的优异成绩，又以严谨、务实和对学校建设与发展高度负责的态度，客观指出了学校在人才培养工作中存在的问题，对进一步加强和改进人才培养工作提出了中肯的建议：

一是高职教育理念有待进一步更新。建议学校以职业教育理念为先导，把特色专业做精做强，深化教学改革，实现人才培养模式的转变。二是师资队伍建设有待进一步加强。建议学校支持和鼓励教师进行实践锻炼，提高教师教科研能力。建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、适应高职教育改革发展需要的教学团队；加强兼职教师队伍建设，进一步提高?双师素质?教师水平。三是课程建设有待进一步加强。建议学校深化教学内容和教学方法改革，加强校企合作，加大实践教学体系的建设力度。四是资金投入需进一步加大。建议学校多方筹措资金，争取更大资金投入，加快新校区建设速度，加强实践教学条件建设，切实改善办学条件。评估结束后，学校高度重视评估整改工作，对专家组反馈意见进行认真梳理，对问题产生的原因进行了深入分析，研究制定切实有效的整改方案，细化整改内容，落实责任部门，明确目标要求，制定整改措施。一年来，全校上下以高度的责任感和使命感对待整改工作，以严肃认真的态度落实整改任务，深化人才培养模式改革，加强内涵建设，整改工作取得了明显成效。现将工作情况汇报如下：

一、确立整改指导思想，理清整改工作思路

学校针对评估专家组提出的意见和建议，深入学习贯彻教育部16号文件精神，结合工作实际，确立了整改工作的指导思想和目标：以邓小平理论和?三个代表?重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵循高等职业教育的基本规律，进一步强化人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校中心工作的理念，以社会需求为导向，深化教育教学改革，构建和谐校园，全面提升办学实力，把学校建成特色鲜明，有较高知名度的高等中医药学校，力争进一步提高办学层次，更好地为医疗卫生事业和经济社会发展服务。

按照?以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设?二十字方针要求，理清了学校整改工作思路：立足长远发展，以服务为宗旨，以就业为导向，以人才培养工作为中心，以专业建设为龙头，以内涵建设为核心，以深化教育教学改革为重点，以不断提高人才培养质量为目标，改善办学条件，加强师资队伍建设，优化师资队伍结构，深化校企合作、产学结合的人才培养模式，强化实践教学和综合职业能力培养，突出办学特色，创建良好育人环境，推动学校各项事业持续、健康、协调发展。

二、制定得力措施，整改取得明显成效

（一）高度重视评估整改，强化职业教育理念

评估结束后，学校召开专题会议传达专家组的反馈意见。2010年1月13日，学校召开2009年工作总结暨人才培养工作评估总结大会，对整改工作进行了动员部署。组织广大教职员工反复学习评估专家在反馈会上的讲话，评估专家们高水平的反馈意见让全体教职员工看到了希望，增强了信心，也倍感压力。通过学习，大家一致认为，要做好评估整改工作，首先要解决教师的教育教学观念问题。

1．进一步强化高职教育理念。组织教师进一步学习教育部16号文件和山东省教育厅《关于深化职业教育教学改革，提高毕业生就业质量的若干意见》（鲁教职字“2009”5号），切实树立高职教育教学理念，拟定了学校?十二五?发展规划，绘制了学校发展蓝图。

2．深入开展?解放思想，发展中医药?大讨论。根据山东省卫生厅的统一部署，把加强学校内涵建设、彰显中医药特色作为?解放思想，发展中医药?大讨论活动的主要目的，提出了?如何改革教学内容和教学方法，深化‘校企合作、工学结合’的人才培养模式；如何引导学生深入开展社会实践活动，充分发挥中医药特色，为基层医疗卫生服务?等20个问题，通过广泛研讨，对更新教职工的高职教育理念起到了很好的促进作用。

3．加强校际交流。学校先后与山西生物应用职业技术学院、威海职业学院等院校进行学习交流，广泛借鉴兄弟院校职业教育先进经验。

通过深入学习探讨，广大教职员工进一步强化了职业教育理念，自觉探索适应现代高职教育教学改革的新思路、新方法，全身心投入到教学改革中。

（二）加大经费投入，改善实训条件 2010年，学校先后投入1198万元，进行中药实践教学中心、针灸推拿技术实践教学中心、康复治疗技术实践教学中心、医学美容技术实践教学中心及医学营养实践教学中心建设，购臵了原子荧光光度计、原子吸收分光光度计、紫外分光光度计、气象色谱仪、高效液相色谱仪、霉菌培养箱、智能生化培养箱、智能崩解仪、溶出度测定仪、脆碎度测试仪、紫外分析仪、电子天平、显微互动系统等仪器设备及多媒体教学系统，大大改善了新校区的实践教学条件，大大增加了学生动手操作、训练机会，提升了学生的实操能力，为培养高素质技能人才提供了强有力的保障，有力地推动了学校的发展。

（三）实施人才强校战略，加强师资队伍建设

学校拟定了?十二五?师资队伍建设规划、双师素质教师培养方案、退休教师返聘暂行办法，继续推进?123?人才工程，师资队伍建设进一步加强。1．多措并举，提高师资队伍整体素质

加大对教师?双师素质?的培养力度，制定了《双师素质教师培养方案》，有7名教师获得了相应的执业资格。加强中青年教师培养，有2人获得省教育厅资助进行国内访问学者学习，1人考取博士研究生，26人参加岗前培训并取得合格证书。制定了退休教师返聘暂行办法，充分发挥了老教师对青年教师的传帮带作用；做好人才引进工作，公开招聘博士研究生1人、硕士研究生9人，专业急需人才2人。加强兼职教师队伍建设，从实践教学基地择优聘用43位专业技术能手担任兼职教师，建立了相对稳定的兼职教师队伍。开展师德建设评比活动，评选出先进单位2个、先进个人20名。

采用培养、引进、聘用等多种举措，学校师资队伍的整体素质有了较大提高。其中，当选全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员1人，山东省中医药学会中药分会副会长、常务理事、理事各1人；荣获?大众报业杯?山东高校十大优秀教师称号、山东省卫生科技教育先进个人各1人；在全省青年教师多媒体教育软件竞赛中，学校共有6件作品获奖，学校工会获得组织奖；评选出第二届校级教学名师3人、校级教学新星5人。2．教学团队建设又结硕果。学校制定了《教学团队建设管理办法》，充分发挥教学团队在教学科研中的作用。?中药制药技术专业教学团队?被评为山东省教学团队。目前学校拥有省级教学团队2个，校级教学团队15个，团队教师团结协作、专兼结合，教学效果好，教科研成果丰硕，社会服务成绩突出，起到了较好的引领与示范作用。

3．继续推进?123?人才队伍建设工程。根据学校《?123?人才队伍建设实施办法》规定，对?学术带头人、学术带头人培养对象、优秀青年骨干教师?进行了第二轮评选，评选出第二层次人才1人，第三层次人才2人。

（四）进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学质量

学校始终坚持以职业教育理念指导教育教学改革，以改革为动力，全面提高教育教学质量。1．加强专业建设。学校成立了专业建设委员会，完善了工作制度，在广泛调研基础上，校企合作拟定了专业建设?十二五?规划。根据市场需要，完成药物制剂技术、药品经营与管理2个新专业申报及专家论证。对?家政服务与管理?、?药学?等10余个专业人才培养方案进行了动态调整。对专业实训实习基地进行了相关条件建设。对部分专业实践内容进行了梳理、调整，如中医专业组建传统中医班，加强了经典教学；针灸推拿专业增加了保健按摩、养生保健和推拿功法训练等模块。学校中药专业高水平通过了省教育厅的省级特色专业检查评估。2．深化课程改革。以优化教学内容，提高学生的学习能力、实践能力和就业能力为基点，对课程体系进行全面调整。如对针灸、美容、康复、营养等专业的课程体系进行整合优化，提高实践教学比例，强化学生动手能力培养；护理专业根据技术领域和职业岗位需求，参照相关职业资格标准，建立基于工作过程的专业课程体系。

加大精品课程建设力度，修订了精品课程建设规划，制订了《关于发挥精品课程的示范辐射作用的意见》，做到了四个到位，即组织到位、保障到位、投入到位、考核到位，使我校的精品课程建设取得了丰硕成果。2010年，学校《药用植物鉴别与栽培技术》、《老年护理技术》及《推拿技术》3门课程被确定为省级精品课程，使学校的省级以上精品课程达到12门，实现了教学资源的上网开放和师生的网上互动，标志着学校在课程建设方面迈上了新的台阶。3．深化校企合作，改革人才培养模式。一是开展订单教育。我校与青岛银色世纪公司联合培养中医养生人才；与上海美丽田园发展有限公司签订了校企联合办学协议，在医疗美容技术专业设立?美丽田园班?。根据企业对员工知识、技能等方面的要求，对学生开展订单式培养，真正实现?学校、医院、学生?的三赢，确保学生技能培养与企业岗位需求的?无缝?对接。二是深化?实习就业一体化?人才培养模式。中药系现有的5个专业与60余家企业共有稳定的合作关系，大大提高了学生的就业率。

4．加强实践教学，提高学生职业能力。一是加强校内7个实践教学中心建设，提高管理水平，实验课开出率达100%。二是加强校外实习基地的建设，提高学生实习质量。三是积极开展职业技能培训，如开展保健按摩师、护士执业资格、家政服务员、养老护理员、育婴师、茶艺师等职业资格培训2000余人次，公共营养师和配餐师培训正在筹备中，护士执业资格考试通过率达96.8%。在?全国首届商科院校市场调查分析技能大赛?总决赛中，学校代表队荣获大赛两项三等奖，2名同志均获得优秀辅导教师奖，学校获最佳院校组织奖。

5．加强教学研究，提高管理水平。深入兄弟院校、医院、药厂、教研室和课堂开展调研工作，制定了《教学工作精细化管理实施细则》，倡导广大教师聚焦课堂，研究课程，改进教学，提高质量。积极开展工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式研究，以学生为主体的教学建设研究，鼓励专业教师积极承担培养学生健康成长的职责，引导学生全面发展、个性发展、学会发展。取得山东省教育厅教学研究课题5项，新立项校级教学研究课题20项，发表教学研究论文20余篇。

6．加强学科建设，增强社会服务能力。采用差异化策略，完成国家级重点中医药学科?中药鉴定学?建设任务，高水平通过国家中医药管理局组织的学科规划答辩，围绕三个研究方向开展技术攻关，取得一系列标志性成果，带动了其他学科的建设与发展。

我校专业教师发挥自身优势，深入基层医疗机构与医药企业，开展技术培训与社会服务1200余人次，如中药专业教师开展了金银花、北沙参等道地药材的规范化种植技术研究，指导了山东省道地药材的规范化种植，提高了经济效益、生态效益与社会效益，深受地方政府及药企药农的欢迎。

2010年10月，山东省中医药管理局组织专家对我校主持的8项课题进行了结题验收，其中，?北沙参优良种质标准规范化研究?达国际领先水平，其余7项达国内领先水平。

（五）大力实施素质教育，不断提高学生工作水平

1．坚持以人为本，创新思想政治教育工作。根据整改要求进一步修订了加强和改进大学生思想政治教育的实施意见，明确了?以学生为本，用爱心服务，促学生成才?的工作宗旨，工作理念由?管理学生?向?服务学生?转变，在改进思想政治教育内容、方法、形式等方面进行了大胆的探索和尝试，增强针对性和实效性。注重人文关怀和心理疏导，建立健全大学生心理健康教育咨询平台，充分发挥大学生心理健康教育咨询中心的作用，开展了?心理健康周?活动、第三届大学生心理情景剧大赛等活动，举办了心理健康系列讲座，刊印了《让心飞舞》、《昂扬空间》杂志，全方位、多形式地为大学生提供心理辅导和服务，取得了良好效果。2．强化素质培养，服务学生就业创业。学校围绕学生面临的最普遍、最直接、最迫切的就业工作，以转变就业观念和提高就业竞争力为重点，把促进就业创业作为重中之重，下大力气抓紧抓好、抓出成效。一方面，强化就业创业教育。为青年学生开设了大学生职业生涯规划与就业指导课，成立了大学生就业与创业协会，创办了我校《就业导报》，举办了大学生职业生涯规划大赛，帮助大学生了解就业形势，熟悉国家政策，拓宽就业选择，树立正确就业观。另一方面，完善学生就业创业服务阵地建设。按照学生就业创业见习基地?双挂牌、两促进?的原则，去年共建立福建中青家政有限公司、深圳佳居乐有限公司等学生就业创业见习基地70余所，一次性就业率达到95.96%。

3．发挥专业特长，拓宽社会实践领域。组织青年志愿者利用节假日，走出校园、走向街头，开展?弘扬传统文化、服务大众健康?医药知识宣传活动，宣传中医药文化，举办科普讲座、专家义诊、健康咨询等活动，既奉献了爱心，又增进了群众对中医药文化的了解。积极为弱势群体提供医疗卫生志愿服务，组织志愿者定期到老年公寓、特殊教育学校等实践基地，为老人、聋哑儿童等提供力所能及的卫生健康服务。通过参加社会实践活动，学生主动了解市场、观察社会，增强服务社会职能，实现?受教育、长才干、做贡献?的目标。

（六）加强校园文化建设，发挥环境育人功能 1．召开中医药文化建设专题研讨会。围绕人才培养的目标，结合?解放思想，发展中医药?大讨论活动，学校召开了中医药文化建设专题研讨会，探讨以中医药文化为主题，融合时代文化特征，渗透山东地域特点，具有中医药高专特色的校园文化建设，提高了教职工对中医药文化建设必要性的认识。2．突出新校区的中医药特色。学校注重校区建设、校园景观设计与校园文化建设相结合，努力营造浓厚的中医药文化氛围。在新校区栽种了杜仲、银杏、枸杞、双花等180余种药用植物，把校园变成了天然的药用植物园；学校正门的侧墙上镌刻着中医四大名著之一黄帝内经中关于阴阳的经典论述；设计了太极湖景观，张仲景等十六位古代中医药名家的石刻雕像环绕在湖边；制作了两个百米文化长廊，悬挂了党和国家领导人为中医药事业的题词、中药材腊叶标本实体、中医药成语典故、中医名言名句等文化宣传作品108幅，书法作品20余幅。师生耳闻目染，潜移默化中受到中医药文化的熏陶。

3． 举办中医文化艺术节。组织开展了?中医文化内涵建设研讨?、?养马岛中医论坛?、?中医博士团社会医疗服务工程?等系列活动。秉承弘扬中医文化、培育优秀人才的目标，很好地宣传了党的中医药政策和博大精深的中医药文化，提高了学生学习中医药的积极性。

三、存在的主要问题与努力方向学校评估整改工作取得了一定的成效，还有一些工作正在紧张进行中，个别整改目标还未达到预期效果。这与社会对高素质技能型人才的需求，与上级和专家组对学校的期盼相比仍有一定差距，需要进一步完善和提高。

1．办学条件还需进一步改善。根据教学和专业建设需要，筹建综合楼、标本馆、直属附属医院。加大投入，完善医学实验中心、药学实验中心和各专业实验室建设以及中医药博物馆的建设。努力争取上级政策支持和贷款，做好现有资源整合，建成功能齐全、文化品位高、具有鲜明中医药特色的大学校园。

2．师资队伍建设还需进一步加强。支持教师参与校企合作、产学结合与企业实践锻炼，鼓励教师参加职业指导师、职业资格和专业技能考评员资格等考试。按照校企合作、专兼结合的原则，加大双师素质教师的培养、聘用与引进力度，建设理论基础扎实、又有较强技术应用能力、符合我校办学要求的双师结构教师队伍。3．专业与课程建设还需进一步加强。组建由企业专家与专业教师组成的专业建设委员会，在充分的专业调研基础上，动态调整专业人才培养方案，促进专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与行业规范和职业标准对接，教学过程与生产服务过程对接，学历证书与职业资格证书对接，把传统专业做精做强，力争把中医学、针灸推拿专业创建为省级特色专业，把中药专业创建为国家级特色专业。对新上专业加大调研力度，准确把握社会需求，完善人才培养方案，优化教学内容和课程体系，增强专业的社会适应性，提高专业建设水平；进一步深化教学改革，继续推行校企合作、产学结合的人才培养模式，实现教学过程的实践性、开放性和职业性；继续推行订单培养、工学交替、顶岗实习等教学模式，强化实践教学。?十二五?期间争取新建设15～20门校级精品课程、5～7门省级精品课程、1～2门国家级精品课程。

特此报告。

山东中医药高等专科学校

二〇一一年三月七日

第五篇：本质评估整改报告

东营利泽化工有限公司 本质安全评估整改报告

河口区安监局：

贵单位委托中国石油大学安全环保与节能技术中心、青岛欧赛斯环境与安全技术有限责任公司对我公司进行本质安全评估，并于2016年4月出具本质安全评估报告一份。我公司领取评估报告后，针对评估报告中提出的10条存在的问题进行了认真分析，并且成立了整改小组，将公司现场和资料方面的不足之处，层层分解，期望能将安全隐患整改到位。整改小组名单如下：

整改小组负责人：王新文

成 员：王元 宁志刚

整改小组已对评估报告中提出的情况逐一落实，能立即整改的已经整改，整改项为7项；不能立即整改的项有3项，现列举如下： 已整改项：

1.未制定《仪器仪表管理制度》和《联锁管理制度》

整改措施：已制定《仪器仪表管理制度》和《联锁管理制度》 2.未建立氯气报警器台账，压力表、安全阀台账建立不完善不具体（缺少检测日期和下次检测日期）

整改措施：已建立氯气报警器台账，已完善压力表、安全阀台账

3.未建立视频监控台账

整改措施：已建立视频监控台账

4.未建立联锁及控制系统台账，缺少联锁逻辑图，管理不完善。整改措施：已建立联锁及控制系统台账，逐渐完善管理规范。5.安全生产操作规程、岗位操作规程等均未体现仪表仪器及联锁系统的操作要求。

整改措施：已完善安全生产操作规程、岗位操作规程。6.未在制度中规定仪表四率的统计计算，未做仪表四率的统计工作。

整改措施：已在制度中规定仪表四率的统计计算，正在完善仪表四率的统计工作。

7.企业气体检测报警器不具备现场声光报警

整改措施：已更换具有现场声光报警的气体检测报警器

不能立即整改项：

1.氯气缓冲罐无压力指示控制回路与设计不符，企业未提供变更说明

未立即整改原因：正在与设计公司联系、沟通 2.二氧化硫分汽包现场无液位计，与设计不符 未立即整改原因：正在与设计公司联系、沟通 3.DCS参数信息存储小于30天

未立即整改原因：正在与安装公司联系、沟通

感谢参与此次本质安全评估的各位专家及安监局领导，为我公司提出

各项安全方面的问题，通过此次评估我公司积极认真的整改，完善了各项操作规程，降低了安全生产事故的风险，加强了公司的各项管理等。希望在今后的日子中，各位领导及专家给予我们更多的监督及指导，谢谢。

整改小组组长： 整改小组成员：

年 月 日 东营利泽化工有限公司