《冰河世纪2》赏析

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第一篇:《冰河世纪2》赏析

冰川时代遭遇全球变暖

——《冰河世纪2赏析》

一:影片的基本信息

英文名:Ice Age 2: The Meltdown

导演:卡洛斯·沙丹哈

编剧:强·维迪

配音:

雷·罗曼诺————曼尼

约翰·莱格扎莫————席德

丹尼斯·劳瑞————迭戈

奎因·拉蒂法————爱莉

克里斯·韦奇————斯克莱特

发行:二十世纪福克斯公司

时间:2006年

荣誉:入围2003年奥斯卡最佳动画长片奖

二:制作技术

蓝天工作室的制作技术在《冰河世纪》的基础上达到了更高的层次,打造了超强的3D动画效果,这部投资8000万美元的动画片将其制作费尽可能的用在了技术方面,给观众全新的视觉效果,例如:人物造型的细节,如毛发,眼睛的转动,多变的表情等,无一不显示这这部影片超高的制作技术。

另外,除了在细节方面做到完美无瑕外,为了打造出冰川融化的世界,电影用上了前一部电影两倍以上的特效,蓝天工作室在《冰河世纪2》中创造出了令人印象深刻的冰雪场景,引用监制梅丹的话:“科技的精细帮助观众进入电影里塑造出来的真实,让他们仿佛真的身在那个世界,他们不一定会注意到技术有多讲究,但一定感受得到,那简直就像是你可以伸手探到,触摸到那些人物一样。”

三:影片的宣传

影片成功的条件之一就是前期成功的宣传,《冰河世纪2》这部影片就很好的做到了这一点。有预谋的泄露天机——网上公布的预告片和在《机器人总动员》发布时对《冰河世纪2》的幕后制作进行大揭秘,双管齐下的措施使得影迷对新片心痒难耐,对续集的期待达到棚爆。再加之福克斯深谋远虑地将《冰河世纪2》的上映日期放至3月31日,虽然此举会失去角逐奥斯卡的有利时机,但抢滩票房比什么都重要。

四:主题——全球变暖与生态和谐

《冰河世纪2》提出了一个与时俱进,已引起当今全世界人普遍关注的话题——全球变暖与生态和谐,而对诺亚方舟等古老故事中“洪水泛滥”“逃命方舟”等元素的其巧妙借用,不仅有希望之愿,更具警世之心。

在生态环境日益恶劣的今天,导演借用这部电影给了人们一个很好的警示,影片里的这次灾难是因为全球变暖冰川融化引起的,这对于人类的现状颇有警示之意,这几年突升的气温,每年入春后冰火两重天的气候,沿海城市面临的海水倒灌,夏季海上漂流者的浮冰,都成了事实,但我们人类却对此没有采取任何应有的措施,这部电影就危机导致的灾害,进行了极具感染力的渲染和呈现,在一个个温馨的笑料中一针见血的指出了我们面临的危机。

影片中生活在盆地这个世外桃源的动物们在面对洪水来临的时候的愚蠢,无知和可笑,不正是我们人类的缩影吗?影片中动物们对于乌龟关于危机的言论并不相信,甚至在嘲笑和讥讽的同时,将散布谣言的席德和乌龟看做是杞人忧天的傻瓜,当人们一次次把科学家们的忠告当成耳旁风,对温室效应的可怕结果嗤之以鼻的时候,人们是否认识到自己和那些盆地中无知的动物们有着惊人的相似呢?

当然,影片最后,动物们面对灾难时的团结一致和面对灾难毫不退缩的决定拯救了他们,这在一定程度上也给了人类未来的希望和启示,体现了人与自然和谐相处的重要性,只要我们能清醒的认识到自我和大自然的关系,能清醒的认识到我们面临的危机并有足够的信心来克服他们,我们最终也会拯救自己。

五:影片主要角色分析

长毛象曼尼

他可以说是《冰河世纪2》这部片子的主角,粗壮,结实,朴实,认真是他的特征,而这些特征也是一个英雄人物的典型形象。

树懒席德

树懒席德的形象设计很有风格,两只突出的大眼睛和三角形的脑袋使得观众很容易认为这是一个做事无脑又好处风头的角色,虽然他一直以为自己足智多谋。席德是冰河三人组中不可或缺的成员,它总是不断做出搞笑和令人无语的事情,同时也使得整部影片在比较严肃的主题内涵下充满了生气。

剑齿虎迭戈

剑齿虎的特征在其形象设定上也颇有体现,两颗獠牙上那双倒三角的眼睛,加上长长的脸颊,使得其疯狂中透着一丝沉稳和霸气。而剑齿虎这个角色的定位就是一个能够独立处理事务的干练型角色,他的存在和曼尼相得益彰,也使得三人组冲破种种艰难险阻成为可能。

松鼠斯克莱特

松鼠斯克莱特的造型很有特点,创作者没有拘泥于一个松鼠的真实面目,运用了夸张,体现出了斯克莱特与一般松鼠不同的一面,影片中的松鼠斯克莱特有点儿像黄鼠狼,贼眉贼眼,尖嘴猴腮,其实他也可以说是整个冰河世纪一系列影片的标志性角色,因为有他,影片更加具有幽默气息,他对橡树果不舍不弃的追求,也传达了“不是所有的事情都会成功,但是我们永远都不能放弃”的信念。

斯克莱特是整个影片不可缺少的一部分,他的经历构成了影片的一条副线,小松鼠为了橡树果的两次破冰行动成了全局的起因和结局,同时这也成了影片叙事的特色之一,破冰的偶然性引发了洪水的必然性,而洪水的必然性也源于其破冰的偶然性,这使得整部影片显得非常紧凑,也使得影片的结构清晰,条理明确,如此戏剧化的元素交织使得整部影片既不晦

涩难懂,也显得不落俗套。

六:场景

影片采用先进的三维动画制作技术,使得场景非常逼真。例如影片一开始动物们的生活环境,冰川消融时的壮观场景等等。

七:音乐

《冰河世纪2》中的音乐很好的烘托了环境,营造气氛。

例如:冰川断裂时,紧促深重的快节奏音乐,使观众能感受到动物们在逃跑时的紧张气氛以及洪水泛滥的可怕。而剑齿虎迭戈也是在急速的背景音乐下说服自己,克服了对水的恐惧,为了朋友,勇敢的跳下去施救。影片最后,曼尼看到一大群长毛象的时候,背景音乐反映出曼尼心中的激动之情。这一宏伟的画面和曼尼的心情通过音乐体现了出来。

八:文化分析:“美国梦”与“熔炉文化”

美国文化的主要内容是强调个人价值,追求民主自由,崇尚开拓和竞争,讲求理性和实用,许多生活在美国的人,都有一个梦,即通过自己的努力,改变自己的社会地位,实现自己的人生梦想,这就是人们常津津乐道的“美国梦”,这个“美国之梦”将不同种族,不同文化背景的人融合在一起,形成了美国文化的一个特点:“大熔炉”文化

在百度百科中对“美国梦”是这样定义的:所谓的美国梦(American Dream),是一种相信只要在美国经过努力不懈的奋斗便能获致更好生活的理想,亦即人们必须透过自己的工作勤奋、勇气、创意、和决心迈向繁荣,而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。通常这代表了人们在经济上的成功或是企业家的精神。许多欧洲移民都是抱持著美国梦的理想前往美国的。尽管有些人批评美国梦过度强调了物质财富在衡量胜利和快乐上扮演的角色,但许多美国人的确认为,这种获致成功的机会在世界上其他国家是找不到也并不存在的。因为与其他大多数国家不同的是,在美国拥有的经济自由相当多,政府扮演的角色相当有限,这使得美国的社会流动性极大,任何人都有可能透过自己的努力迈向巅峰。从美国独立直至19世纪末期,广大的土地都无人居住和拥有,任何有心人都可以加以占据并投资和开垦。而到了工业革命时期,美国庞大的自然资源和先进的工业技术则使得快速的社会流动变的可能,而且这种趋势仍在一天一天的增加中。

美国是一个移民国家,每个移民群本来都有自己的文化,这些不同的问文化在美国开放、自由、民主、法制的环境里融合在一起形成多元的美国文化,就像一个大熔炉将不同的文化融合在一起。

而冰川世界的芸芸众生就是美国熔炉文化社会的典型写照,冰河三人组的成员,曼尼,迭戈和席德各自背负着不同的文化背景和种族习性,就像是来自不同地区的移民一样,但他们毅然为了帮助动物同伴,体现自我价值而走到了一起,在成为朋友的同时也选择了共同面对一切艰难困苦,“美国梦”文化如何能将不同种族,不同肤色的人种共同融合在一起形成美国独特的熔炉文化过程,也在冰河三人组之间的互帮互助故事中得到了很好的诠释。

九:总结

《冰河世纪2》的成功对我国动画产业的发展有很好的借鉴作用。

教育片不一定是枯燥无味的。

《冰河世纪2》的主题是全球变暖与生态和谐,通过影片来告诉人们要保护生态平衡,保护人与自然和谐发展。在一定程度上说,这是一部教育片,但是与我国教育动画片的枯燥无味相比,《冰河世纪2》是在诙谐幽默的气氛中给人们以告诫。让人们在笑声中思考当今现状,进而反省自己。这样使得影片更加受到观众的喜爱,收视率也会提高。

第二篇:冰河世纪4赏析

《冰川时代4》赏析

化学工程学院

11化学类1班 王紫鹏

20111476010

5《冰川时代4》赏析

《怪物史莱克》完结,《马达加斯加》系列一部胜似一部,梦工厂动画工作室已经是派拉蒙旗下最具票房号召力的动画团队。所以二十世纪福斯公司的蓝天动画工作室借《冰川时代》系列长盛不衰的招牌效应来制衡老对手是件再正常不过的事情

动画的魅力在于构造异世界在这方面,日本动画强于创造异常的世界规则体系;欧洲动画强于用异样的符号来展示世界;而美国动画则强于异化现实世界。所以,在美国动画中,无论它是发生在远古还是未来、天上还是海底,也无论主人公是超人、机器人、玩具、汽车、蜜蜂、怪物、鱼、鸟还是毛绒绒的动物,它们其实都是现实美国社会及社会规则、价值观的写照。美国动画无论显得多么离奇,最终都会踏踏实实踩在尊重家庭、团队、朋友和每个人的独立性的伦理观上,去完成那一个个有关自由和平等的故事。但是在这当中,《冰川时代》系列无疑是极其个性化的一个。它虽然也不免落于上述的那些普适价值的“窠臼”当中,但在表现方式上却延承着一种特殊的精神——符号能指的转移,这种精神背后的力量是:用另一只眼睛看世界,用另一套思维去思考世界。

我们在首部冰川时代里见证了不同物种的团队精神和他们与人类代表的文明之间小心翼翼的接触;续集冰川融化,动物大迁徙顺带团队之一告别单身;到了第三部则以恐龙时代为戏肉,至此,这个系列的冒险精神和环保意识开始被融入片中的各类笑料中,被喧闹藏了起来。《冰川时代4》则将此系列的进阶方式进一步升级,有料?当然,都大陆漂移了,再往下估计要遭遇原始人类。大背景顺着时间演变是情理之中,故事内核却在怪异三人组的各自趣味演绎下变得越来越小。这不是坏事,毕竟面向全年龄段的动画片,成功的先决条件在于主题内涵的浅显易懂,于是教育子女,友情戏码,赡养老人,这些关乎成长的元素一并呈现在《冰川时代4》中。我们最初看到的那个以冒险和探索为主题的高水准动画,到了第四部已经演变成处处散发出融融情谊的家庭片,我想这个演变的根源除了票房诉求和故事编剧的求全心态,更大因素在于成熟的全球娱乐产业链里工业化电影的制作标准使然,个人而言,我情愿欣然接受这样看着没心肝想着多乐趣的绿色电影,而不去在乎故事的品质。

《冰川时代》也用到了这种构造可信性的方法。首先,在异化惯常事物的细节方面,海盗们拿着的刀枪变成了鱼骨和海螺壳,既符合时代特征,在形态上又恰到好处地表现了刀枪在人们脑海中惯有印象;其次,在异化经典事物的方面,松鼠的乌托邦世界充满了古希腊经典艺术的再现,只不过是导演想象中经典在松鼠世界应该有的样子。但是,我想提醒大家的另外一点是:当你看到巨大的冰块掉入水中,横着浮起来的时候,它变成了主人公们的航空母舰;当你看到一只黑白

相间的鼬鼠,爬到竿顶伸展身体的时候,它变成了一面有着骷髅图案的旗帜;当松鼠被一条鱼叼住尾巴钉在冰面上的时候,它竟然变成了一条美人鱼;你知道《冰川时代》对世界的想象远远不止美国动画惯常的用可信性去异化世界那样简单,而是把同样的一个事物的不同面展现出来——竖着看是冰川一角,横着看则是航空母舰;包起来看是臭鼬,平铺起来看是旗子;分开来看是松鼠和鱼,合起来看是美人鱼等等。

当然,树懒老奶奶牵出一条鲸鱼实现大逆转,白色剑齿虎希拉一出场便知结果,女儿桃子的友情波折,这些为故事而故事的情节线要论合理性实在勉强,但既然要摆出家庭片的谱,就该有料,这些设定也尽量在情理之中。每集都有的新角色在这里也不缺性格派的轮廓,该龙套的不含糊,该折腾的绝不放过,全部主要角色依然也以各自最擅长的方式耍宝。第一部开始的情绪爆发点演变到第四部成了狂欢一般的连串高潮戏,情感宣泄在欢乐中喷发出来,娱乐了,却削弱了可能集中煽情的每一处。所幸干净的笑点和有惊无险的寻亲之旅被各式笑料结合,掩盖了双线叙事的些许生硬和单薄。

符号能指的转移,让我们见到了导演异彩纷呈的想象力。这种想象力不是转移性的思考,而是创造性的思考;没有停留在对再现的展示层面上——虽然要做好这一层面已经很难了,而是进升到一种新的高度——通过想象对一个事物或者一组事物进行全面的深度解读,尤其挖掘出人们平时所观察不到的事物的另一面。我认为这是《冰川时代》这个系列颇为值得欣赏的地方。说到剧情跳转结构,就不能不再

次提到那只无敌可爱对松果疯狂迷恋堪称情比金坚的松鼠。让它——这个和影片故事主线没什么关联的形象——成为影片剧情发展的串联,成为剧情跳转的方式,这是《冰川时代》系列作品最大的创意以及最值得称赞的创举。小松鼠追逐松果的自成一线,与主人公演绎的剧情主线,合奏出一曲令人无比期待的乐章。

另外,影片在伦理道德观的表现上也有可圈可点之处。“别为了别人改变自己”,什么才是一个真正的家庭——是树懒尔虞我诈的同类家族,还是猛犸、树懒、剑齿虎真正互相关爱的异类组合,等等的理念都让人印象深刻。老年人这个社会弱势群体在影片中显示出其存在的意义。小人物地鼠也表现了其最强大的地方——不是力量有多大,而是拥有一颗勇敢而且珍视友谊的心。

第三篇:《冰河世纪》观后感

《冰河世纪》观后感

《冰河世纪》观后感1

星期一我们小记者看了一部电影《冰河世纪》,不得不称赞这是一部耐人寻味的好电影,我们在哈哈大笑的同时又引发了对人类与动物之间关系的思考,并为故事中的三位主人公感动。

主人公之一:长毛象曼弗雷德

长毛象曼弗雷德喜怒无常,有时尖酸刻薄,有时温情善良,对朋友永远忠诚,它先后救了三个伙伴,一只树懒,一个弃婴和一只老虎,并和他们一起走上艰辛的路。锡德亲切地称它为“馒头”。一路上,它给伙伴们最好的保护。

有一个情节最使我感动:曼弗雷德在经过地下冰窟时看到了墙上的壁画,上面画着三只长毛象,这使曼弗雷德驻足,它把眼睛瞪得大大的,瞳仁里流露出的满是向往、留恋与悲伤、愤恨。它向往那种无拘无束的生活,留恋那种一家人在一起的幸福时光,为人类杀死家人而悲伤,愤恨人类的肮脏举止。在巨大的感情压力下,它还是救了人类的弃婴,把对自己孩子的温情全给了人类的后裔,成了孩子的“奶妈”。为还给人类而一路上默默承受各种辛酸。这让人不得不为之感慨,也许,我们人类还不如这只长毛象。

在迪亚戈即将掉入岩浆时,曼弗雷德救了它,理由很平淡:因为是朋友。但淡淡的一句,却使朋友之间的感情与曼弗雷德的义气发挥到极致,让人为之感动。

主人公之二:树懒锡德

这是一直懒散,幽默,爱捧自己,爱浪费口水的扁头家伙。一路上正因为有它的存在,才是本来枯燥的“旅行”变得有趣。曼弗雷德称它为“爱流口水的家伙”,它自己认为自己风流倜傥,迪亚戈称他为“垃圾食品”,可它还是高高兴兴,一路坚持自己的风格。它精心照料着小孩子,称它为“小肉球”,在它的感染下,小肉球也学会了它的狡诈。在曼弗雷德的憨厚与迪亚戈的勇猛的衬托下,它显得那么渺小,那么天真,但它却总是乐观地面对种种困难,值得我们学习。

主人公之三:老虎迪亚戈

老虎迪亚戈是一只剑齿虎,两颗永远露在外面的锋利牙齿是它的标志。它勇猛强健,改不了食肉动物的天性,为了夺回孩子,有预谋地接近曼弗雷德,并千方百计想要吃掉孩子与长毛象。但在曼弗雷德救了它后,它变了,它为救曼弗雷德而受伤。

锡德称它为迪亚哥,勇猛的它也承担了保护孩子的责任。他知错就改的精神值得我们学习。

我从没想过人类会向动物学习,但这次不一样,动物身上所拥有的品质人不一定也会拥有。像长毛象的无私,能够为救自己仇人的后裔而付出努力,人就做不到。人类使曼弗雷德家破人亡,但曼弗雷德撇开不谈,还是救了人类。人只是一味去杀害那些对自己造成威胁或有人类想要的东西的动物,并不去体会它们的另一种价值。在曼弗雷德想要还给人类孩子的那一瞬间,孩子父亲又无耻地举起长矛。此时他想到的只是自身的安危,他从不认为这种危险的动物会给他带来什么有益的东西。人类永远的错了,在两万年前就错了,因为人类从没体会到动物的纯洁。长毛象救了朋友,冒着生命危险,这是一种朋友之间的崇高。树懒幽默乐观,对什么困难都以乐观心态面对。剑齿虎知错就改,它留下了最后的尊严。这难道都不值得人类去学习吗?

人类什么时候才能发现动物的精神价值,而不是物质,这个世界本是我们和它们共同创造的。

《冰河世纪》观后感2

早听说《冰河世纪》是一部可爱、有趣的动画片,但是一直没有看。因为我总觉得现在是大孩子了,还要去看动画片实在有点幼稚。但是当我真正观看《冰河世纪》我才发现,原来它真的不仅仅是一部动画片。因为《冰河世纪》,我彻底的改变了对动画片的认知,原来不管是否是电影、电视剧,只要故事情节好,用真情打动人心,动画片只是一种表现形式而已,而相对于故事情节,形式何足挂齿?只要它打动了你的心……

故事讲的是一只树櫴、一只老虎与一只大象为了救一个人类的小孩在途中所遇的种种,影片的'故事背景,很适合在这样一个炎炎夏日来欣赏:这是一个发生在冰河时期的故事,因此所有的场景都是一片白雪皑皑,冰天雪地,看着这样的画面,如同身临其境,仿佛你就处在那样一个纯净、凉爽而唯美的冰河世纪……,当然画面只是构成这部影片之所以成为佳作的一个因素,故事情节才是重中之重:人类为了生存,杀害了几只老虎,而老虎为了复仇,决定生擒人类的一个小孩,几番争斗之后,孩子的妈妈为了保护小孩,勇敢的跳入了瀑布下面,并顺流直下漂到了河边,恰好遇到了大象文辉与树櫴森仔,森仔决定把小孩安全护送到人类手中,这时老虎大阿哥也追了过来,看着身强体壮的大象文辉,老虎不敢轻举妄动,于是决定跟随其行,趁机把它们引入老虎圈,那里埋伏着一群急于报仇及饥饿过度的老虎。可是在追赶人类的途中,它们途经一个火山,老虎不小心差点掉下去,扒着冰沿吊在空中,而身下就是滚烫的熔焰,在这千钧一发之际,大象文辉为了救老虎大阿哥,不顾身下是摇摇欲坠的薄薄冰层,用鼻子把老虎拉了上来,而它却因为冰层的断裂而掉入熔焰之中,那一刻,我的心也随着它一点点坠落,伤心、遗憾、焦急……而当它的冰层坠落火山口,又被蒸汽冲上悬崖之际,我兴奋的表情溢于言表,“好象果然有好报”!而大阿哥也被文辉的举动所深深震憾,心有余悸的问文辉为什么要冒死救它,文辉悠悠的说:因为我们是一伙的!大阿哥彻底放弃了它当初的计划——即把大象引入埋伏圈,因此当他们即将步入陷阱之时,大阿哥为了拯救文辉,而奋不顾身的与同族虎群撕杀,在大家的共同努力下,虎群被赶走,而它们也终于追上了正在四处寻找小孩的人类,刚开始人类还试图要杀害大象,可当他们看到大象把背上的孩子安全的放到他们面前时,人类终于明白,它们是朋友,不是敌人,要知道,大象文辉的妻子和孩子都是死于人类之手,而它却没有复仇,而是仇将恩报,用它的实际行动感化了人类……

那一刻,我在想,其实动物很多时候真的是最善良的,世上最凶残的动物其实是人类,而这部片子的初衷正是要唤醒人类的良知,让他们与动物和平相处,因为地球不是人类自己的,是属于所有生命的,它们全是大自然的恩赐……

影片不只打动人心,仅仅要俘虏你的眼泪,且轻松诙谐,好多地方都能让你开怀大笑,比如:树櫴森仔不小心踩到了另外一只动物的粪便上,它恶心的甩啊甩,并跑跑跳跳的踩到了另外两只犀牛好不容易找到的一朵蒲公英上,并把粪便嗖嗖的甩到了犀牛脸上;以及为了饥饿的小孩而与一大群杜杜鸟争西瓜的时候;还有误入山洞看到冰封在里面的各种动物的时候;还有一不小心发明了火种却因为高兴过度尾巴背点着的时候……,大多的搞笑情节,绝对让你笑中有泪,泪中有笑……

怎么?你心动了吗?那就赶快去看看吧,精彩绝对超乎你的想像!

第四篇:《冰河世纪》观后感

《冰河世纪》观后感

《冰河世纪》观后感1

今天妈妈带我去看电影,我们看了《冰川时代4》。

影片讲的是3只大象原来幸福生活在一起,可是由于地壳运动开始,板块开始运动,许多冰山开始断裂,正好在她们的面前裂开,爸爸脚下冰块迅速下沉,这里危险,快去陆地桥,我们在那里相聚,无发回去,妈妈和桃子都其他动物一起逃跑,向陆地桥赶去,山渐渐倒了。

一条船慢慢的开过来,爸爸他们都以为有船来救他们了,可是仔细一看,原来是海盗船,有大猩猩船长,白睛虎等等,大猩猩让他们射箭把冰船拖近并绑了冰船上的所有动物。大象爸爸用鼻子和他们机智的站斗,最后终于齐心斜力战胜了海盗,并抢了他们的冰船。

可恶的海盗竟然绑架了象妈妈和桃子,就在这时一只刺猬勇敢的冲上来它用背上的刺狠狠的扎下大猩猩的脚,象爸爸趁机救出象妈妈和桃子。

小动物们不离不弃,懈而不舍,勇敢机智让我们深受感动。当然这部电影的3D的效果也非常好,仿佛身临其境。

《冰河世纪》观后感2

前天学校组织我们看了一部电影《冰川时代》,看过以后对我启发很大。

这部片子主要讲了树櫴、尖齿虎和长毛象三只野兽,为了把一个婴儿送回人类的部落,不顾自己的安危,一路上历尽了千辛万苦,克服了许许多多的挫折和困难,并且机智地打败了凶残的敌人,最终护送长大的孩子到了目的地。

在学习中,我也会遇到很多困难和失败,我要学习片中三只野兽的精神,不怕困难,不怕失败,开动自己的脑筋想办法,用坚强的毅力克服困难,刻苦学习取得优异的成绩,成为一名优秀少年!

《冰河世纪》观后感3

昨天,我和爸爸一起在床上看了冰川时代。

这部电影主要还是讲了我们人类要保护小动物,不能因为一件事去伤害小动物,接下来我就要来讲故事了,你们听好了哦。

从前,有一只树懒,它非常爱睡懒觉,每当秋天,别的动物都一大早起来去迁徙,而树懒还在睡觉。正巧别的动物都走光了,它才醒来说:“这下怎么比别的动物慢?”突然,一只猛犸象走来,树懒说:“哈哈,原来有人比我还慢。”猛犸象说:“你再说我就不带你去了。”树懒点了点头,接着又说:“你要不要去采一些木头回来?”猛犸象说:“好啊!”俩人去采了木头回来,树懒只拿了一根,还说重死了,猛犸象拿了一大把都没说重。

后来,它们找到了一个孩子,树懒说:“他们是人类,你去的话还是要给他们,你早晚都要死!”

最后,它们遇到了剑齿虎,剑齿虎说要带它们去找人类,结果真的找到了,就这样它们把孩子还给了人类。

《冰河世纪》观后感4

今天,我想看动画片《冰河世纪》。写完作业,我鼓起勇气对妈妈说:“我可以看动画片吗?”“可以”妈妈回答到。我高兴地一蹦三尺高,就像笼子里关了好久的小鸟,突然飞了出来。

动画片里演的是一只凶恶的大狮子、活泼可爱的小树獭、心地善良的猛犸象和一个小男孩。狮子要报复人类,去抓小男孩。路上和猛犸象、树獭之间发生了许多美丽动人、刺激好玩、让人感动的故事。在一次火山爆发中,猛犸象不顾自己生死救了狮子。狮子被猛犸象的行为所感动,它们成为了朋友。从此之后,它们历尽千辛万苦,最后帮小男孩找到了爸爸。

这个动画片告诉我坏人也有善良的一面,爱的力量能战胜一切。尽管它们可能是敌人,但只要有爱,也能成为朋友。

《冰河世纪》观后感5

今天,我看了一部电影《冰河世纪》,真好看也很感动。讲的是冬天的时候有一群猎人住在一个小帐篷里,来了一群老虎想夺走猎人的孩子。一只老虎去通知大伙来打仗,另一只老虎就一直追着小孩和他的母亲不放,实在没办法母亲抱着孩子跳进了瀑布,他们飘到了一头大毛象那儿。

大毛象和一只树赖经过一路的灾难,费尽了千辛万苦终于把孩子送到了他父亲手里。猎人们很感激就搬走了。他们觉得不应该再捕杀动物了。

我觉得猎人做得对,动物和人类是朋友应该互相帮助,不应该互相打仗,我们要爱护和平。

《冰河世纪》观后感6

树獭希德在冰层下面发现三枚恐龙蛋,当时恐龙妈妈出去找吃的了,小恐龙破壳而出,他们睁开眼看见面前的希德,认为她是妈妈,希德很高兴收养并照顾了三只小恐龙。

恐龙妈妈回来不见了小恐龙,很着急,找到希德并把他们带到了恐龙世界。还有毛象曼妮和艾莉、负鼠哗啦、艾迪、剑齿虎迭戈、黄鼠狼巴克等等都到了恐龙世界。在恐龙世界里,他们经历了许多危险的场景,也都有了不同的收获,大家齐心合力战胜了凶恶的食肉恐龙鲁迪,逃出了恐龙世界。

通过在恐龙世界的经历,大家认为,友谊最重要,大家的力量可以战胜一切。

《冰河世纪》观后感7

今天,我观看了《冰河世纪》这部影片,感触良多。

《冰河世纪》通过动画的形式深刻地刻画了人类邪恶的一面和环境不断恶化的现实。随着人类社会的发展,人性的善良一面逐渐出现了扭曲。人类的脑海里只有利益,哪里有利益,哪里就有尔虞我诈,哪里就有环境的“受伤”。“发展是硬道理”,没错,落后就要挨打,没有科学技术就不会有辉煌的明天,但是现在的环境却成为经济发展的障碍。这说明了在发展经济时环境保护也是一个不可忽略的问题。

我们凡是都要站在巨人的肩上,将眼光放远点,不要着眼于眼前的零碎利益。保护环境,人人有责。我们随手扔的一张纸,吐的一口痰,都可能成为环境的一大负担,让它喘不过气来。从我做起,从小事做起,一起动手,做环境的小卫士,让我们的环境变得更优美,让环境从“千疮百孔”中恢复到以前的“秀丽可爱”。

《冰河世纪》观后感8

我看了《冰河世纪》,它真是一部好动画!

冰河世纪主要讲述了一群老虎追杀人类,想吃人类的孩子,于是母亲就带着孩子跑,跑的过程中遇到了瀑布,前面是瀑布无路,后面是老虎追杀,在这种情况下,母亲带着孩子跳下瀑布。在洪水中,母亲把孩子交给了一头毛象和一只树懒,自己却被水冲走了。于是毛象和树懒带着孩子去找人类,再找人类的路上,一只老虎混了进来,想把孩子抓走,经历了种种风雨后,老虎改变了,变得善良了,也时时刻刻保护着孩子,这几个动物同心协力,历经艰难险阻,终于把孩子送回人类。

看了这部电影,我明白了母爱是最伟大的,为了孩子能够放弃自己的生命,另外,电影还反映了团结就是力量,就是因为大家的团结才顺利的把孩子送回家,同时此部电影还体现了人与动物要和谐相处,保护大自然,就是保护人类。

《冰河世纪》观后感9

《冰河世纪》是部很好看的'儿童电影,部最受欢迎的电影。

《冰河世纪》最开始出现的镜头是只小松鼠,它总想把它的小松子藏起来,可是总会引来天崩地裂。这个故事主要讲:树氏5隆⒋笙舐岷屠匣⒈妊歉缫黄鸨;ひ桓鲂『⒌墓适拢褪钦庋湃盟峭V沽饲ㄒ疲黄鹛ど狭诵凶咧贰T诠讨新峋拖裥『⒌穆枰灰宦瑁笨谈幻蝗滓蝗椎囊晃乱慌5戮拖癜职忠谎笨毯腔ぷ潘彼且簿饲淹蛳眨绻侵皇且桓鋈耍疾荒芡瓿扇挝瘢挥衅胄男Γ挥性诒鹑说陌镏虏哦裙刂啬压亍6歉鲂『⒃谒堑陌镏乱惭Щ崃俗呗罚哺袼堑暮⒆右谎忧捉橇耍詈蟀阉前研『⑺偷搅俗约旱募依铮氐搅饲兹说幕潮А

每部电影都有个故事,就像《冰河世纪》样,我的生活当中也有很多故事。然而,在我小的时候,我的爸爸妈妈也像曼尼和希德,样关照着我,而我也在他们的帮助下长大,所以没有他们就没有我。

《冰河世纪》让我明白了要互相帮助的真理,也更让我明白了爱的重要性。

《冰河世纪》观后感10

放假之前的自修课,老师颇为慷慨地给我们放映了电影《冰河世纪》。欣赏这部电影,给我很多感受,最大的感觉就是这部电影非常幽默滑稽,很有爱。

《冰河世纪》主要讲述了在地球处于冰河时期发生的一些故事,刻画出了很多小动物的生命现象,其中一只努力追寻坚果的松鼠非常有意思,无论多么艰难它看到坚果已经这么兴奋。其中的猛犸象也非常独特,还有剑齿虎之类的动物个个反映出了自身特点。

观看完《冰河世纪》,我意识到在非常艰苦环境下,各种动物能够懂得相互帮助、相互协助,共同与严酷环境作斗争。这给人一种暖意感觉,恰恰是美好的。

“冰河不冷”,这是我观看这部电影总结的一个词,我想当初生活在冰河这样艰苦环境下的动物都能够如此和谐相处。当今时代,人类与各种动物生活在如此温暖美好的气候环境下,难道就不知道与周围环境生物共同相处了吗?

这确实值得人们反思一下啊。

《冰河世纪》观后感11

昨天,我们家和爸爸的同学家在鲤鱼门酒店吃过饭后,准备去电影院看电影。

我们到了后,买了电影票、3D眼镜以及些吃的,就开始观看电影。3D电影看起来很神奇,戴上眼镜,电影里的东西就会跑到你跟前。电影里只树懒因为拿了三只误闯入冰河时代的霸王龙生下的蛋,被霸王龙叼进了恐龙世界,他的朋友:两只猛犸象、只剑齿虎、两只小老鼠,为了救他也进入了恐龙世界。他们遇到了种种危险,如:白色巨龙、死亡峡谷、积石山、死亡丛林、食人花等等,但在勇气和向导巴克的支持下,最终在岩浆瀑布中救出了朋友,还生出了只小象,返回了冰河时代。

观看《冰河世纪3》之后,我感到:1、如果朋友处境危险,就定要帮助,这样才能赢得朋友的信任;2、在困难前面,不能被吓到,越危险,求生的欲望就要更高。

《冰河世纪》观后感12

前一个星期我听说了《冰川时代4》的电影,我的脑海里就出了猛玛象、树懒还有为那个为了松果不要命的松鼠。

我终于看到了我拭目以待的《冰川时代4》了,看完了我还在电影院里站着,还想再看一遍呢。

我印象最深的是那只小鼹鼠,虽然他的好朋友猛玛象桃子说了一句让他伤心的话,但是他还是认为桃子是他的好朋友,当桃子被海盗抓住的时候,那只小鼹鼠不顾自己的生命危险跟海盗挑战,我也希望自己也有一个这样的朋友。我还喜欢那只松鼠,我觉得我们应该学飞它这么执著的精神,不要学习他那样贪婪的行为。

我觉得这部电影真好看呀,还有希望我们以后的世界不要变成冰川时代。

第五篇:《冰河世纪》观后感

《冰河世纪》观后感

这个寒假,我看了《冰河世纪》这部电影,里面讲了一个原始部落,经常捕杀动物。一群剑齿虎为了报仇,要夺走人类的小孩,后来,那个小孩被猛犸象和树懒救走了。有一只剑齿虎一直跟着猛犸象它们,想趁机捉住孩子。他们来到一个洞内,发现了人们杀死猛犸象一家的画面,猛犸象伤心极了。后来有一次,猛犸象救了剑齿虎,并告诉它:“我们是一个群体。”剑齿虎非常感动,告诉了它们布有机关的事,并救了一次猛犸象,最后顺利将孩子送到了人类手里。

看了这部电影,我深受感动,为什么人类和动物不能和平共处呢?片中人们杀死了猛犸象的亲人,猛犸象却将人类的孩子还回去了。人们正是缺少和平这种精神。现在有许多人为了钱财,在四处猎杀动物,而可怜的动物们无动于衷,就只能等待着死亡,每当枪声响起,就有可能有一条生命离开了这个世界,人类的贪婪,只会让世界变得没有了生机。由于人们的猎杀,有无数种动物灭绝,还有许多动物濒临灭绝。现在,猎杀动物的速度达到了以前的10倍还要多得多呢!

人类,请放下你的贪婪,与动物和平共处吧!想想自己如果是那无辜的动物,被猎杀的情景,你一定会后悔的,人类,请放下手中的猎枪,在那大自然体验与动物的欢乐吧!

人类,请沉思吧……

青岛虎山路小学

五年级一班

徐潇宇

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