关爱老人

第一篇：关爱老人

关爱老人

今天下午，我们利用专题教育课，我班全体班委会成员一起前往嘉定老人福利院给福利院的爷爷奶奶们送去了温暖，送去了祝福。我们来到了福利院的娱乐场所，大家起劲认真地扫起了地，擦起了栏杆。然后由张子丹一边为爷爷奶奶们演奏小提琴，我们一边为老人们捶背。老人们真正舒适地享受到了我们带给他们的快乐，脸上洋溢着温馨的笑容。同时在小提琴的伴奏下，我们朗诵起了诗歌，赢得了爷爷奶奶一阵又一阵的掌声。这些老人中，我们还发现了一位多才多艺的老爷爷，喜欢京剧的他，十分擅长京剧，还给我们唱上了一段呢。虽然我们并不是很懂，但见爷爷专注的神情就知道，他唱的很不错。爷爷都唱了，我们不来上一段怎么能行呢？于是我们为了祝福老人重阳节快乐，我们把《HAPPYBIRTHDAY TOYOU 》这首歌送给了老人。马老师也向老人们表示了真心的祝福，祝他们身体健康，永远快乐！

我们大家都沉静在美好快乐的时光中，看到爷爷奶奶们快乐的笑脸，我们心里有些依依不舍，但最后我们还是齐声说着“爷爷奶奶再见”，不舍地离开了敬老院。

尊敬老人，孝敬老人，关爱老人是我们中华民族的优良传统，我们应该从小事做起，从我做起，去关心老人们，那我们的社会将会更加和谐美好！

第二篇：关爱老人

关爱老人，从我做起 各位老师、同学，大家早上好。今天我国旗下讲话的题目是：《关爱老人，从我做起》 时光转瞬即逝，明天——不知不觉中又一年的重阳节快要到了，九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老。

现在的人们，也越来越看重这个中国的老人节了，因为重阳不光是出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒这么简单，更重要的是把关爱老人之风传向全国各地，让他们都来尊老、敬老、爱老。然而正值年少的我们，又能为身边的老人们做些什么呢？

大多数人都会想到：无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了。平常，老人们总是最疼我们。有好吃的自己舍不得吃就留给我们；有好喝的自己舍不得喝就留给我们；我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的衣服穿；也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西，从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食、买玩具；更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。秋天天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷？”我们很多时候会不耐烦地转过头去，烦躁的说上一句：“不冷、不冷。”心里还不住的埋怨奶奶太罗嗦!这些虽然是小事，可也正说明了我们对老人忽视与不关心。

同学们，现在的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。不少家庭的晚辈会陪着老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里；也会搀扶着年老的长辈到郊外活动或为老人准备一些可口的饮食。亲爱的同学们，让我们从身边做起，从小事做起，一起关爱老人，尊重老人。

第三篇：关爱老人方案2010

马坝初级中学

关爱空巢老人活动方案

2010

今年10月23日是中华民族传统的敬老节日——重阳节。根据《中国老龄事业发展“十二五”规划》、国务院第三次全国老龄工作会议精神，为大力弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，切实加强全校教职员工、青少年思想道德教育，我校决定在校开展尊老敬老系列活动。为保障活动的有序开展，特制定此实施方案：

一、指导思想

尊老敬老活动的宗旨是：“关爱老人 构建和谐”。通过开展“敬老月”活动，进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策，落实《中华人民共和国老年人权益保障法》；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造文明和谐的社会氛围；全校教职从自身做起，从身边事情做起，弘扬中华传统孝道文化，为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人共享经济社会发展成果、安享晚年幸福生活。

二、组织领导

组长：陈士海

副组长：杨品豪林凤江

成员：各科室主任年级主任全体班主任

三、活动主题和时间

活动主题：“敬老维权·关爱空巢老人”。

活动时间：10月1日至12月31日。

四、活动内容

（一）扎实开展老年优待维权活动。组织教师认真学习贯彻《老年法》，以维护（空巢）老年人权益为活动重点，切实把各项惠老优待政策落到实处；要畅通老年人诉求渠道，积极稳妥调处化解涉老纠纷；要对本校不养老不孝老情况进行调查走访，发现问题及时调解，对屡教不改的依法处置，杜绝子女不养老不孝老的现象在我校发生。

（二）广泛开展走访慰问送温暖活动。组织开展多种形式的为空巢老年人送温暖和走访慰问活动：

1.领导走访慰问,学校行政成员走访慰问本单位离退休老同志，为空巢、病困等特殊老人送一件所急需要的物品，解决至少一个实际问题（如照料、护理、信息咨询、心理疏导等服务）；

2.动员本校教职工带头倡导孝道文化，活动期间至少回家实质性看望父母一次，送一件礼物；

3.要求学生给自己的爷爷、奶奶、外公、外婆制作一份节日贺礼；

4.组织部分师生就近到居委会开展志愿服务活动；

（三）深入开展敬老爱老宣传教育及先进典型评选活动。以“敬老月”活动为契机，切实开展好宣传活动：

1.悬挂一条主题横幅或标语

2.举办一期主题板报

3.召开一次主题班会

4.举行一次敬老助老国旗下讲话活动.5.举行“孝亲敬老之星”评比活动，申报1名参加县级评比。

五、工作要求

（一）加强领导，务求实效。结合实际情况，明确责任分工，确保各项活动的顺利开展。

（二）突出主题，创新形式。围绕活动宗旨，突出“敬老维权·关爱空巢老人”的活动主题，统一步调，形成合力，创新形式，扩大影响。组织开展好有特色、有成效的活动，打造老龄工作品牌。

（三）认真总结，及时上报。

第四篇：关爱五保老人

关爱五保老人

百色学院体教112班牙丽丹

崔海教说，敬老爱老是中华文化的传统美德，志愿服务是社会文明程度的重要标志。志愿者们要勇于担当社会责任，适应我国社会老龄化的新形势新问题，知行合一，让孝老爱亲、敬老助老、感恩奉献成为一种使命、一种习惯、一种生活方式，在和谐社会建设中贡献爱心、智慧和力量。为进一步弘扬雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，扎实推进我县“弘扬雷锋精神、投身志愿服务、争做时代先锋”系列活动。2012年8月6日星期一上午，作为远处教育志愿者的我们一行9人，慰问了凤山县恒里村“五保户”。我们同老人手拉手亲切交谈，询问老人的生活、饮食情况，嘱咐老人要注意身体。我们用实际行动谱写传承雷锋精神之歌。恒里村“五保户”黄爷爷，年老多病，靠低保维持生活，家里的卫生条件很差。我们走进黄爷爷的家，只见屋里东西堆得很凌乱，大家一间一间的整理，擦窗户、擦桌子、扫地，丢垃圾，不到一个小时就把黄爷爷的家收拾得干干净净。我们听说黄爷爷前些天在门口摔了一跤，我们发现是因为连日来下雨，黄爷爷家门口长满了青苔，大家二话不说，拿起铁锹用砂石帮黄爷爷铺好门前的道路。打扫完卫生，我们还为老人煮了可口的饭菜，老人感动得热泪盈眶，激动地说道：

“谢谢你们来帮我打扫房间，还煮饭给我吃，你们都是好人啊。”

此次“学习雷锋传递爱心，关爱‘五保户’在行动”活动，进一步增强了我们全心全意为人民服务的宗旨意识，以及帮扶弱势群体的社会责任感。

第五篇：关爱留守老人

“爱心行动·关爱孤寡老人和留守儿童”

一.活动背景：

随着我国农村劳动力的大量流动，因父母双方或一方外出务工而形成的农村特殊群体——“留守少年儿童”，（留守儿童，指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁以下的儿童）。南昌某乡村调查结果显示，全乡有留守儿童231人，其中单亲在外打工的留守儿童有150人，占留守儿童人数的65％。父母均在外打工的留守儿童有81人，占留守儿童人数的35％，绝大多数留守儿童是临时监护或隔代监护，调查显示，留守儿童中学习成绩优秀的不足20％，80％以上学习成绩中等或偏下。思想偏激的占40％，思想道德方面有问题的占30％，积极进步的占30％

二.活动目的：

尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。同时，为了培养我们同学的服务意识和积极贯彻，我们将开展主题为“走进乡村，关心需要关爱的人，用我们的爱铺出一条通往彩虹的路”的活动。我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一。我们希望通过自己的一份爱心，给老人与儿童带去关爱、快乐和温暖的同时，树立榜样，营造全社会尊尊老爱幼的良好风尚，培养和提升青少年的社会公德意识。

三.活动意义：

我们希望通过自己的一份爱心，给他人带去关爱、快乐和温暖的同时，树立榜样，造全社会尊老爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。

四.活动名称：爱心行动·关爱孤寡老人和留守儿童

五.活动时间：2011年4 月

六.活动地点：

七.活动主题：走进乡村，关心需要关爱的人，用我们的爱铺出一条通往彩虹的路

八.活动道具：相机，一些医药物品。院旗（等）

九.活动对象：

十.服务内容：

1.对乡村进行调研，与当地部门联系，选定帮助对象，召开小组成员全体会

议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

2.取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明

3.组织相关人员熟悉路线、地形和环境，准备活动设备（相机、我院院旗等）

4.确定参加活动的同学人数，积极动员同学们通力协作，圆满完成既定服务项目。

5.帮助孤寡老人打扫房屋，修理小物件，帮忙完成一些生活琐事（劈材，挑水等）如果需要，利用手头资源自己动手制作些简单家具等

6.陪孤寡老人聊天。尽可能帮助老人，让老人度过难忘的一天，也让我们自己有一段值得回味的记忆

7.对于留守儿童，我们可以陪他们游戏，帮他们解决一些生活上的问题（缝补衣服，做家务等）

8.在学习上，我们要为他们解决学习上的难题，让他们感受到解答题目的成就感而对学习感兴趣。

十一.活动流程：

1.活动前期做好乡村调查工作，选定帮助对象，对帮助对象有一定了解后制定方案~

2出发前集中同学，清点人数，交代细节。

3.活动当天由青协会长带队下乡帮助服务对象，分派人手，安排工作，让事先的安排顺利有序的进行

4.相关人员负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们渡过的分分秒秒。便于后期宣传及存档。让爱心传递。

5.组织同学与老人儿童及工作人员合影留念向院方负责人表示感谢，并对活动的不当之处请求谅解。

6.活动结束后，在指定地点集合，清点人数，返回学校

十二．后备预案：

1如有不愿接受帮助的老人或儿童，我们应耐心的与之交谈，防止帮扶对象以为我们是出于同情才对其帮助，从而伤害他人自尊心，我们应是出于关心爱护对方的心态去服务。遇到棘手的问题，视情况而定

十三.注意事项：

1、参加人员要注意安全，要有团队意识，遇到突发问题要及时上报负责组织带头人。

2、同学要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位老人儿童，不得与任何老人儿童发生争执。且要有爱心、信心和耐心。

3、和老人接触时，需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允许对老年人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

5、同学要自觉遵照工作人员的指导和帮助完成工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。不要改变物品的原来布局。

6、注意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。

7、全体同学行动践行作为一个合格而优秀的青少年光荣使命。

8、尽量避免穿着过于时尚、鲜亮的服装。

9、与老人交谈时要尽量要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，文明从我做起 以实际的去倾听他们。