五年级二班李宇鹏的数学日记（最终版）

第一篇：五年级二班李宇鹏的数学日记（最终版）

羊肉串

潍坊高新实验学校五年级二班 李宇鹏

今天是星期六，我和爸爸、妈妈去吃羊肉串。到了卖羊肉串的地方后，我问老板叔叔一串羊肉多少钱？老板说：“一串八毛。”我问爸妈要几串？爸爸想了想说要15串。老板一下子就给了我们15串，不到一分钟我们就吃完了，但我们还没吃饱，于是我们又要了30串，并且还要了4瓶啤酒，每瓶酒5.5元。吃完后，我问老板说一共花了多少钱？老板说小朋友你帮叔叔算算你们花了多少钱吧。于是，我在心里盘算着：羊肉串我们要了两次共45串（15串+30串=45串），每串0.8元，吃羊肉串花的钱为45×0.8=36（元）；酒我们要了4瓶，每瓶5.5元，喝酒花的钱为4×5.5=22（元），所以我们一共花的钱为36+22=58（元）。想好后，我和老板说我们共花了58元。老板一听大吃一惊，说小朋友，这么快你就算出来了，你真聪明。爸爸和妈妈也直夸我聪明。今天我真高兴，我感到自己真的长大了，我能用自己的智慧和所学习的知识，解决了生活中的实际问题了，同时我也更加深刻地认识到知识的重要性，所以我要认真的学习，一定成为一个对社会有用的人。

第二篇：五年级二班日记

我为鸟治伤

五年级二班姜森尺

今天放学回到家，我在楼下正玩得起劲儿，突然听见草丛里传来叽叽喳喳的鸟叫声。我急切地扒开草丛一看：一只受伤的小麻雀在拼命地挣扎着，脚还流着血。

我猛然想起老师给我们说过，小鸟是庄稼的好朋友。我连忙抱起小麻雀往家里跑去，然后打了一盆温水想为小麻雀清洗一下伤口，可我觉得这样洗的话小麻雀一定会很疼。正犹豫不决，我忽然想起自己的手被刀划破时，常会用火柴盒上的沙皮为我止血。于是我找来一盒火柴，撕下一块小沙皮轻轻地贴在小麻雀的伤口上，然后再找来一块干净的布给小麻雀包上。

过了一会儿，小麻雀好像不疼了，那双明亮的眼睛一直瞅着我，好像在表示感谢。

晚上，我梦见小麻雀和它的妈妈在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着，我笑得那么灿烂！

白日梦

五年级二班丁玲

我和往常一样独自到张老师那儿学英语。

在路上，一片金灿灿的“地毯”忽然出现在我的眼前，好像是专门为我铺设的，那么均匀，那么鲜艳。我仿佛走到一座“宫殿”门前，许许多多的仆人为我打开大门，正鞠着躬等候我的到来。我便大步向前，走近一看，原来在我来之前下了一场桂花雨。

我轻轻地踩在“地毯”上，软绵绵的，便做起了白日梦：如果天气晴朗，桂花纷纷飘落，我在“宫殿”中翩翩起舞，直到我也变成了一朵桂花，那该是多么美妙的事啊！这时芬芳扑鼻的花香向我袭来，我被这香味迷得神魂颠倒，不知所措，竟然在“地毯”上傻傻地站立着，直到胡雷雨叫了我一声，我才反应过来继续往前走。

第三篇：五年级二班李志颖

淡淡书香情

沾化县富国第二实验学校五年级二班李志颖

指导教师张树华

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书是人类的精神食粮，给人以美的感受，让人在知识的海洋中遨游。

说起书，我便有一种说不出来的亲切感。小时候，妈妈说：“多读书，才会有文化。”天真幼稚的我便会问：“书是什么？”妈妈说：“这个问题要靠自己解答。”于是，从小我便对书充满好奇。跟其他孩子一样，我的启蒙书也是《唐诗三百首》、《三字经》等中华文明的经典之作。每次我背过一首诗后，总会得意地向其他孩子炫耀，那种感觉就像哥伦布发现新大陆般惊喜。

渐渐得我上学了，随着知识水平的不断增高，读的书也多了。从《格林童话》里，我知道了真善美；从《伊索寓言》里，我明白了任何事情都有不同的结果；从《安徒生童话》中，我懂得了只要坚持梦想并为目标而努力奋斗，“丑小鸭”也会变成“白天鹅”；从《昆虫记》中，我了解到各种动物的习性„„在枯燥无味的学校里，书是我唯一的伴侣，没有书，我仿佛失去了好朋友，时光流逝，岁月无情，书给我的童年时代留下了最浓重的一笔，刻在我的记忆长河里，愈久，越值得玩味！

在遭遇挫折时，书鼓励我要勇敢面对；在灰心丧气时，书激励我勇往直前；在无人问津时，书陪伴我左右；在我得意忘形时，书告诫我谦逊处世；在我心浮气躁时，书警示我镇定自如„„书是我的良师益友，我的成长离不开它。

领略李白的豪迈，杜甫的忧郁，李清照的委婉，感受鲁滨逊的勇敢，爱思梅拉达的善良，保尔的坚强，博览文学成就，纵观世界文明。鲁迅的智慧，铸就了《朝花夕拾》的成就，曹文轩的睿智，造就了《草房子》的经典，司马迁的刚毅，创作了《史记》千古绝唱，雨果的浪漫，炼制了《巴黎圣母院》„„我觉得书给予我的力量，已经无法用语言来形容，但我对书自始至终都怀着一种敬畏之心，因为它是世间最圣洁、神圣之物，有着忧郁、悲悯、雅致、美感、庄重„„总而言之，书滋润着我的灵魂，我特别享受那种在书海中遨游的感觉。

第四篇：家庭教育真相-鹏宇

家庭教育的真相

——完形教育机构导师 陈鹏宇

除非你看到家庭教育的真相，否则你无法成为轻松、智慧的父母。

看不到真相的父母就会活在自己的观点里，告诉孩子什么是对的;告诉孩子什么是错的，禁止其去做；这样的方式不是教育，是教导。

看不到真相的父母就会在孩子不符合自己的标准和期待时，情绪化的对待孩子，惩罚、贬损、打击、放弃。这样的方式更不是教育，是教训。教导孩子，孩子做不到；教训孩子，孩子逆反、对抗、自暴自弃，家庭成了战场，父母在无明之中痛苦、纠结、委屈、抱怨。除非你看到家庭教育的真相，否则你无法轻松智慧的做父母！

家庭教育的真相之一是：每个孩子都是独一无二的。最成功的教育方式就是让孩子成为独一无二的自己。不幸的是，孩子从小被期待做父母希望的样子，从而压抑了自己的需求和情绪，慢慢的就和真实的自我失去了连接，灵性泯灭了，潜能阻滞了。越智慧的父母越少在孩子身上打上自己的烙印，允许孩子用自己的方式做自己，不干涉，不代替、不限制。孩子做自己的过程一定会不符合父母的期待，甚至会惹很多麻烦，父母所以干涉孩子做自己，其实只是为了减少自己的麻烦，而没有觉察到自己的担心、恐惧会给孩子带来什么样影响。

家庭教育的真相之二就是：孩子的生命是圆融具足的，其实并不需要父母“教”什么。父母努力教给孩子的其实并不一定适合孩子的生命。父母在“知性”层面、“智性”层面，孩子在“慧性”层面其实是父母的老师。父母知道的多是道理，而孩子知道的却是真理、真相，很多时候父母对孩子的教育，不是孩子需要被“教育”，而是父母需要通过“教育”孩子来缓解内心的焦虑。“圣人处无为之事，行不言之教”。父母对孩子最好的教育也许是陪伴在孩子身边，和孩子的生命能量共振。

家庭教育的真相之三是：父母教育孩子的过程就是情绪转移、能量传递的过程。父母教给孩子的知识、道理、规则，孩子会忘记，甚至逆反；而父母教育孩子过程中的情绪状态却会传递给孩子，并被孩子内化到自己的生命中，成为自己的情绪和情感模式，一生受影响！情绪化的父母无法协助到孩子建立稳定的自我价值感，只会培养出情绪化的孩子。教育只有在父母平静地时候才会真正发生，父母不平静时候所做的努力，孩子接收不到。所以父母教育孩子的过程就是把自己的情绪调整到平静、喜悦的过程，平静、喜悦的状态就是爱，爱是最好的教育！

看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上。柔软地拥有自己的观点，对孩子的行为、情绪、需求不评判，接纳一切的发生。

看到真相的父母就会既不代替孩子做选择，也不限制孩子做选择，而是平静地协助孩子看到新的选择，并让孩子自己做出选择。

第五篇：工作总结(孙鹏宇)

孙鹏宇个人材料总结

时光飞逝岁月流梭，转眼间来到教育考试中心这个大家庭已经快两年了，回顾这快两年来的时间还是收获颇丰，作为单位的一名出纳和办公室人员,应该说，我是一岗多责。我在完成每月报税、记账、报账、审核监督、预算、决算等方面尽到了应尽的职责外，在协助办公室完成各项工作，在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一．现金业务

本人严格按照财务人员的相关制度和条例，实现现金管理，现金收付，凭证的审核以及现金日记帐登记等业务谨慎细致不出差错，能够确保做到现金的收支准确无误，认真复核会计主管审核的原始凭证数量，金额计算与金额是否一致，逐笔登记现金日记帐，保证了现金工作的准确性，及时性。

二．银行业务

日常与银行相关部门联系紧密，根据单位需要正确开具支票转账进账，提取现金备用，井然有序地完成了考试中心日常报销。在平日与银行接触的工作中，我认真复核所要求开具的银行结算凭证的台头，帐号，用途是否一致，认真填写银行结算凭证，保证金额填写准确，认真审查收款结算凭证发票的真伪性，及时掌握银行存款余额情况，逐笔序时认真登记所有帐户的银行存款日记帐，每月按帐号与银行对帐，落实并督促未达帐项及时入帐。

三．办公室工作 从质和量上完成了领导交办的各项临时性工作。维护并保持了与银行之间的良好合作关系，认真处理好与其他单位财务人员及单位的合作关系，另外，对于本职工作，严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。及时回收整理各项回单、收据，及时将现金存入银行，从无坐支现金。根据教委计财科会计提供的依据，及时发放员工报销和其它应发放的各种项目经费。在工作中坚持财务手续，严格审核算（发票上必须有经手人、审核人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。

由于考试中心人员紧缺，工作任务量大的缘故，作为一名中共党员我还主动担负着办公室的一些工作。如：配合领导完成日常办公室电话来访、会议纪要、照相等工作，协助资产管理员完成固定资产管理工作。

回顾这一年多来的点点滴滴，每当完成一项工作任务，即使忙一点，心里还是感到很欣慰很踏实。因为我的信仰告诉我：“我还需要在工作上更加积极主动，态度上更加认真负责；另外，我能有现在这点小小的进步，这都得益于党组织对我的教导，我真正感受到了领导的关怀和期望。作为一名党员，我时刻严格律己，在各级领导的关心和大力支持，采取各种灵活多变的方式和方法去解决各种不同的问题，尽自己的最大努力为考试中心奉献自己的力量。我想，普通的工作也并非意味着追求的终结，我处在一个比较平凡的工作岗位上，所以我更应该去实现我的理想和追求，无论结果如何，即使平凡也不能平庸。更何况追求过程的本身就是一种成长，一种进步。对自己今后的工作要更加严谨有序，让自己以更踏实的态度为考试中心的发展作出自己的努力，决不辜负大家对我的期望！同时我也衷心期待党组织能够多多在工作上指导我，在思想上帮助我，我会尽力为中心发挥自己应有的作用。

最后，我再一次衷心感谢我身边的每一位同事和领导，在这样的一个优秀的集体里，我相信我们的考试中心明天会更好！而我们也将收获无限的希望！

考试中心 孙鹏宇 2018年1月24日