总结会演讲稿 3

第一篇：总结会演讲稿 3

软导总结网点主任讲话

尊敬的各位领导，同事们，大家晚上好！

下面我代表******分理处，与大家分享培训心得。

从*月*日开始，经过三周的导入，我们***各方面都有了较大的变化,突出的表现在以下这三个方面：

第一，人员配置更加合理。此次软转，经过培训组老师测评，我们***属于理财型精品网点，根据上级行有关理财型精品网点的人员配备要求，我们可以要求支行配置低柜、个人客户经理和大堂副理各一名。但我们没有就此向支行提出特别要求，而是充分发掘我们***内部潜力，主任、主管主动提出适当承担一部份大堂职责，原三级主管转型为大堂引导并兼职授权，减高柜一个为低柜，低柜员工主动兼职客户经理，通过这些做法，既达到省行理财型精品网点人员配备要求，又能充分利用现有的人力。

第二,网点环境更加优美。我们***刚装修完，比较整洁，贵宾区域面积比较合理，我们这些有利条件，在支行领导和相关部门的支持下，在培训教师的帮助下，适当添置了花卉、陶瓷、茶具等一些物件，并对其他物件摆放进行调整，我们***整体环境美感得到了进一步的提升。

每三,员工关系更加和谐。由于岗责清分到位，各部位各时点在岗人员明确到人，绩效考核措施也跟上来，员工相互SHE皮的机会少了，职责明确了，主任、主管、大堂经理三人管理团

队分工合作的精神也得到了充分的发挥。

这次软导培训，培训老师委给我们很多的帮助,支行领导及各部门也给予很大的支持,在这里一并表示感谢:谢谢老师, 谢谢领导,谢谢。

通过这次软转培训,我们***，员工的营销、服务能力得到了提升，柜员七步曲、营销话术、从微笑服务、沟通技巧等，这些方法和技巧，正在得到使用和强化；组织架构梳理、网点岗责清分、网点弹性排班、网点文化建设、网点亮化美化等方面,成效明显，收获颇多。磨刀不误砍柴工,这些成果将为我们***以后的良性发展打下了良好的基础。一句话，我坚信这次软转的丰硕成果，将为我们***下一步的腾飞XIA上一对有力的翅膀。

再次感谢辛勤付出的培训教师们：谢谢！。

我的发言到此结束,谢谢大家.

第二篇：假期实践报告总结会演讲稿

当代社会对大学生步入社会的要求越来越高。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。

假期中我们班同学也有不少同学参与到了假期社会实践的行列中。通过自身的实践来提高自己与社会的适应能力。为此，我们也举行了班级的暑期实践经验交流会。

假期实践中，同学们参加的工作种类是各种各样的，如下图所示，为大学生主要参加的工作。这段时间的社会实践，虽然有同学不是选的我们的专业，但是从中还是学到了不少对以后工作有用的东西。比如说，我们班在做服务员的同学；他们在经验交流中提到最多的就是心理素质的培养，耐力的考验，这都是我们以后的工作中要碰到的东西，我们的专业再好，没有一个好的心理素质和适应社会的能力。也是不好在这个复杂多变的社会中立足的。多学点东西，以便以后在社会中争取自己的一席之位做充分的准备。

作为一名护士，我们不仅需要扎实的专业技能，还需要一个好的沟通与交流能力，交流中，任服务员的同学说在实践过程中好几次都真的很想把工作一丢不想做了，但是想到了之前的承诺，还是咬牙硬撑了过来，最后的成就感当然压过了曾经的抱怨，突然间明白了做事情要有耐心和恒心，只要认定的事情就要坚持把它做好，现在也是将来也是。

假期中，还有的同学更是体验了一把教师的感觉，他们在暑假期间，应征成为了一些中小学同学的家庭教师，利用自己比较擅长的学科来辅导学生们假期的学习。返校后，在我们的经验交流会上，他们提到的是老师们的不易，当自己真正站到老师的位子上时，才体会到了学生们的认真的态度对老师的工作是多大的支持。在以后的学习生活中，我们将会更加尊重老师们的工作。

当然，我们同学们以后要担任的职务多数是护士，假期中就有不少同学走进了医院切身一会了作为一个护士一天的生活……瞧，这就是我们未来的工作：

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱。可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。

细心的核对

耐心热情的接待

匆忙去不紊乱的步伐

都让我们见证者一个天使的魅力。

短短的见习生活画上完美的句号。这让我们找到了自己的价值，以后将更加喜爱这个职业：

曾经的岁月，转瞬间即逝

望着穹窿，收藏回忆

心是那么的满足，生命真好

太阳暖暖地照着，风也轻轻地吹着

生命如此美丽。

“救死扶伤”“为人民服务”

天使的称号如此神圣

生命在他们手里绚丽多姿，异彩纷呈

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。

第三篇：学生月考总结会教师演讲稿

各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！月考已经落下帷幕,值此总结会与大家一起交流,我深感荣幸.首先请允许我代表全体 教师,向本次考试中的优秀生、进步生给以 热烈的祝贺；！喜悦之余,忧患依然存在：面对成绩,我们全体同学是否能经得起成功考验,能否冷静地分析这次考试、客观地分析自我、真正找到成功的经验与自身的不足,以明确下一步努力的方向,把成功的经验发扬下去,把存在的不足做为我们努力和完善的基点；能否把眼光放得再远一点,避免让胜利冲昏头脑、迷失自我、迷失前进的方向…不过我相信,这一切问题,我们全体 学生有信心也有能力去克服.同学们,无论成败,它都已成过去.展望未来,我们依然任重道远.你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获.我们希望通过本次月考总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮.希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期中考试中,再攀高峰；希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流.那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后,祝愿在座的各位同学,快乐学习、学有所成;

第四篇：期中总结会演讲稿

各位老师,同学们: 大家下午好!辛勤汗水,换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织,经过全体师生的共同努力,本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进,鼓舞斗志,在这阳光灿烂的下午,我们欢聚一堂,隆重召开“期中考试表彰大会”。

半个学期来,由于全体师生的共同努力,我们取得了十分可喜的成绩,涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。

下面,进行大会第1项:学习标兵名单。有请教务处崔晓凯主任为获奖的同学颁奖。

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。

大会第2项：单科状元

有请政教处吕亚茹主任为获奖的学生颁奖。大会第3项:单科之星

有请总务处杨永凯主任为获奖的学生颁奖。大会第4项:进步之星

有请办公室杨柳主任为获奖的学生颁奖。大会第5项：学习优胜班集体

有请尊敬的徐督学为获奖的班集体颁奖。

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学和班集体表示热烈的祝贺。十一月份,我校开展了“”的作文大赛活动,在有奖征文活动中,部分学生积极参与,取得了优异的成绩。

下面,进行大会第6项:宣读获奖学生名单。有请初一至初四的语文老师为获奖的学生颁奖。

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中和作文大赛中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。

今天,我们召开的是“期中考试表彰大会”在这重要时刻, 大会第7项,请初三（1)班何益鑫同学给我们传经送宝,大家掌声欢迎

谢谢x同学的精彩发言

请初四三班边裕洲同学给我们传经送宝,大家掌声欢迎

人们都说,老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。同学们,我们的每一次进步,都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和微笑时,我想说:我们不能忘了辛勤耕耘老师,让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师们,向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢

大会第8项掌声有请优秀教师代表刘文伟老师发言。谢谢老师的精彩发言 半个学期来,为了让期中考试起到加油站,检修站的作用,进而在以后的学习中扬长避短,向更高的目标迈进,学校和我们的爸爸妈妈为我们做了很多很多的工作，在这里向学校所有的教职员工和家长表示感谢！

同学们,期中考试已经结束,但这并不代表我们的学习任务结束了,这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号,更不是人生的全部。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实 ,苦干、实干加巧干,我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

2018—2019学第一学期期中考试表彰大会到此结束。最后,祝老师们工作顺利,祝同学们学习进步!谢谢大家！

第五篇：班主任工作总结会发言稿-班主任演讲稿

班主任工作总结会发言稿

《做学生成长的引路人》

各位老师：

大家好！本人担任班主任的时间短、经验浅，在座的老师们都有自己一套独特的管理方法和管理经验，是值得我学习的。今天，我就自己担任806班班主任以来的具体做法跟大家交流一下。希望在座的老师们能给我提出宝贵的意见。现结合我担任806班班主任工作的实际做法谈几点：

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：

1、教会学生如何做人；（如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。）

2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。）

3、教会学生如何学习。（培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。）

二、班级管理

加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。一方面，通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面，我针对本班的具体情况，制订了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采用量化分制，每周评选出文明组（比赛到期末哪组获红旗最多），由值日班干部负责登记并评选。学生可自由查阅登记本。一方面，培养得力的助手。如：根据学生学科优秀者、民主选举选出科代表、学习小组组长、班长、学习委员、纪律委员等。由学生民主讨论、班干部制订班级管理制度：如

1、座位轮换制

2、卫生工作责任制

3、早读带读者自愿制

4、课外学习小组自愿制

5、班干值日制

6、每月班干部开会一次，总结本月份的工作情况。

三、后进生的转化工作

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。但我觉得光靠这些做法是不够的，对待某些学生，必须做到“软硬”兼施，要有“爱心、诚心、宽容心、耐心、同情心、细心、狠心”七心相结合，做到有效地治班。

本班在级中属较好的班级，但问题学生还是蛮多的。班上，有接近10多人学习不认真，调皮，常惹是生非的学生。如：男同学的有敏佳、一灿、文生、泽钦、灿旺、秋鹏等，女同学也有一两个不爱学习，贪玩者。举几个案例讲讲，如灿旺他是一个插班生，刚来到这个班级的时候，表现非常差，于是我经常与他沟通，做好他的思想工作。同时联系他的家长，相互配合教育。但由于他自身的性格关系与同学之间相处得不愉快，有了一些小矛盾，就出现打架事件。针对他这样的情况，我还是悉心地多与他交流，多鼓励他，多挖掘他身上的闪光点，我发觉他的朗读水平较好，平时课上多邀请他来朗读课文，久着，他也喜欢上我的课，课上也表现得较好。现在的他不再爱惹事了，变成一个文静的学生，虽然他的成绩仍然进步不大，但是现在的他已不再是以前的他了。（班主任）不过，对于他我还是不敢掉以轻心，还有待继续观察。如：一女同学杨梅丽，上学期开学初表现较好，乐于为班集体做好事，身为班里的劳动委员，劳动积极认真、不怕脏不怕累。可惜，下半学期就完全变了个样，出现厌学现象，还准备辍学去打工，搞得整个班级乱轰轰的。针对她这一情况，首先我与家长取得联系，了解家里的情况，再经过多方面的调查，得知她要辍学的原因。于是，我多次找她谈话，刚开始采用“软”教育（就是谈心做说服教育），但她特别倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的几个女同学跑来向我请假，原因就是要为梅丽送行。结果，我一个都不准假，还让她们去叫梅丽来我办公室，这一次的谈话，她哭了，也放弃辍学的念头。但从此之后的日子，她每天来学校上课都是心不在焉的，一直持续到学期结束。本学期注册她没来注册，于是，我找到她的父亲，和她父亲的一段对话后，使我更了解她了。我打了好几次电话才找到她，一直劝她来上学，最后，她被我的真诚打动了。回学校来上课了，学期初，她仍出现厌学的现象。但我仍耐心地与她多交流，多鼓励她，组织班干相互帮助她。目前，有些好转，她前阵子写了封信给我，从中我得知她已经渐渐对学习有兴趣了。对于她的教育工作有待继续。再讲一个案例是最令我头疼的，敏佳同学平时在班里表现较为低调，但是，惹起事来，却是出乎意料的。他好旷课、好违反纪律、好顶嘴、好狡辩、好强、好斗狠，小气之类的。每次惹事都有他的份，有时候他的父亲也拿他没法。，对于他这样的学生，确实是令我头疼，但是仍必须对他加强教育，除了我所说的“七心”“软硬”兼施的方法外，每天仍得不断地对他进行教育，或隔期找他谈话，表现好时，表扬他，鼓励他。希望我教育，对他能有所改变。期待着……

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。

五、积极开展好各项体育活动，做好课间操，增强学生的体质，提高学习的效率

六、积极主动地和各科教师联系，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用

以上是我担任806班班主任工作以来的实际做法，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做到最好！

谢谢！