带头践行党的群众路线

第一篇：带头践行党的群众路线

带头践行党的群众路线

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党委办公室是各级党委的综合办事机构，承担着沟通上下、联系左右、协调各方的重要职责，党委办公室同志必须带头践行党的群众路线，努力实现办公室各项工作又好又快发展。

践行党的群众路线，必须牢固树立为人民服务的根本宗旨。党委办公室是党委的运转“中枢”。办公室干部要牢固树立为群众服务的理念，把群众利益放在第一位置，把群众满意作为第一标准，自觉接受群众监督。要努力提升为群众服务的能力，加强学习，勇于实践，提升综合素质，努力掌握为群众服务的新本领。要不断创新为群众服务的方法，提升为群众服务质量，提高人民群众幸福指数。践行党的群众路线，必须切实担当党委联系群众的桥梁纽带。党委办公室是各级党委联系群众的桥梁和纽带。各级办公室干部要在“接地气”上下功夫，结合“四百”工程、“四联四促”以及“五级书记大走访”活动，主动到基层一线了解情况，真心贴近群众，真情服务群众，增强群众工作的针对性。要在“勤思考”上下功夫，吃透上情、了解下情，对制约经济社会发展的难点、群众关心的焦点，进行深入细致地研究，提出有针对性的解决办法，努力为党委出主意、提建议、促落实。要在“中转站”上下功夫，充分拓展党委系统信息、信访和网络等渠道，准确将党委的决策部署传达到基层和群众中去，及时将基层和群众的意见要求收集起来，超前为领导决策提供参考。

践行党的群众路线，必须切实解决群众反映强烈的突出问题。党委办公室干部要着力解决群众生产生活中的实际问题，要在作风上求实。严格执行中央“八项规定”和省市委贯彻意见，带头改进学风文风会风，不图虚名，不重形式，不搞花架子，对各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰活动从严控制。特别是要通过即将开展的群众路线教育实践活动，深入查摆在“四风”方面存在的突出问题，以实实在在的行动取得人民满意的成效。要在办事上求效。在“解决”二字上下功夫，围绕群众关注的热点焦点，抓住工作中难落实、不落实的关键环节，以严督实查来推进，以追责问责来倒逼，妥善处理群众反映的每一个具体问题，发扬“踏石留印、抓铁留痕”的实干精神，真正办成一批群众普遍期待的实事好事，以实际成效赢得群众的信赖和赞誉。

第二篇：党的群众路线心得体会：带头践行群众路线,争做优秀基层干部

党的群众路线心得体会：带头践行群众路线，争做优秀基层干部

党的群众路线心得体会：带头践行群众路线，争做优秀基层干部

在2014年3月5日举行的全校党的群众路线教育实践活动动员大会的基础上，本人认真学习了《关于在全区党员干部中开展“带头践行群众路线、争做优秀基层干部”交流研讨活动的通知》和《中共江苏省庆河中学委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，了解了党的十八大提出的在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的相关精神。本周一（3月31日），又聆听了省委党校唐金玲教授的《坚持为民务实清廉，认

真践行群众路线》辅导讲座，对党的群众路线教育实践活动有了更为透彻的了解，让我逐渐体会到：什么是党的群众路线；为什么要进行党的群众路线教育实践活动；以及结合自身实际怎样践行党的群众路线。现将学习心得汇报如下：

一、什么是党的群众路线

党的群众路线就是——“密切联系群众，从群众中来，到群众中去”，这既是我们党的法宝，也是我们党的命根子，是我们党立于不败之地的根基。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力。

二、为什么要进行党的群众路线教育实践活动

作为独党执政的中国共产党最大 的一个优点就是能阶段性的自我反省，自我免疫，保持机体的健康成长。一段时间以来，我们党清醒的认识到自身滋生了四种危害，即：精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败，其中，干部脱离群众，干群关系紧张，其危害已经影响到了党的公信度和执政地位。所以，这次教育实践活动主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，切准了穴位、抓住了要害、把住了关键。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”只有主动照镜子、勇于正衣冠、自觉洗洗澡，才能达到治治病的目的，才能实现为民务实清廉的价值追求，更深地植根于自己的思想和行为中，确保清风长驻。

我校作为江苏省首批四星级高中，承担着“办老百姓满意的教育”光荣使命，也存在着如何进一步端正教风学风，落实全员育人、全程育人、全方位育人的问题；存在着部分教师教育理想迷失，教育目标“短视”，教育过程中急功近利的问题；存在着部分教师教育教学方式单一，忽略学生主体作用的发挥，教育教学效益不高的问题，等等。这些问题都需要我们通过走群众路线（教师和学生）一一加以解决。

三、怎样践行党的群众路线

明确服务对象。“为了谁，依靠谁，我是谁”，正如袁校长讲，学校的主人是教师、是学生。那么我们管理服务的对象就是学生和老师，老师服务的对象就是学生和家长。老师和学生的需求，只要是有利于教学、有利于育人，就是我努力改进的方向。群众路线、教育实践，这些要求的落实情况的好与坏都要由服务对象说了算。

提高服务本领。教育理论在不断更新，教育改革在不断进行，教育形势在不断变化，学生需求在不断提高。所以这些都要求我们的服务水平、服务本领要与时俱进。钱学森的三问要求我们不能照搬课本，要注重创新意识的培养；

素质教育的弱化要求我们要有全面的人才观；学生负担的加重、厌学情绪的加剧要求我们要把学生当成真正的主体，等等。所有这些，都要求我不断学习，更新观念，提高教育教学水平，让学生热爱学习、高效学习。

畅通信息渠道。昨天下午，在区督导组的参与下，袁校长主持召开了高二年级部分学生座谈会，让学生从找问题、提建议的角度大胆的找不足、说问题，建言献策，学生畅所欲言，中肯的提了意见，谈了好多想法。给了我很大启发，深刻体会到走群众路线，畅通信息渠道，通过有效的方式沟通，不仅能增加了解和理解，还能增添新的智慧。

创新服务平台。虽然已经制定了《中共江苏省庆河中学委员会关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，但在实践过程中仍需要不断创新平台，结合学校提出的“三项改革”，在深化教育领域综合改革中扎实开展教育实践活动，与立德树人的根本任务相结合，利用活动出实效。

第三篇：践行党的群众路线

践行党的群众路线，踏访红色印记——我校深入推进党的群众路线教育实践活动

为推进我校党的群众路线教育实践活动扎实开展，2014年4月7日下午，我校组织全体党员赴铜陵县抗日民主政府旧址纪念馆和中共铜陵县第一次党代会会址参观。

在铜陵县抗日民主政府旧址纪念馆，党员们通过看标语实物、文字和图片以及场景复原等展示，重温了铜陵人民抗日斗争和铜陵发展的光辉历史。据了解，该馆位于铜陵县钟鸣镇泉栏村，馆内收藏了140多幅历史图片和近百件实物。

随后大家还参观了中共铜陵县第一次党代会会址。整个纪念馆采用徽派建筑风格，参照原周氏私立小学建筑式样建造。在展厅布局上，分星火燎原、抗日烽火、夺取胜利、创造辉煌四个部分，综合运用文字、图像、实物、影像等传统与现代声、光、电相结合的艺术手段，生动再现了铜陵地方党组织成立80年来不断发展壮大的过程及铜陵人民在中国共产党的领导下所取得的重大成就。

参加本次活动的全体党员表示，要依靠科学的管理手段，先进的管理方法，积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中正确认识自己，真诚对待他人，公平对待管理，表现出优秀的人格魅力，以此激励自己，影响他人，为办人民满意的学校而不懈努力。

第四篇：如何践行党的群众路线

坚持党的群众路线，打响群众工作“攻坚战”

党的十八大报告提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”打铁还需自身硬，党员干部唯有自觉做到为民务实清廉，才能永葆先进性和纯洁性，始终站在时代前列，率领亿万群众为实现“中国梦”而奋斗。

那么，在新的历史条件下构建践行党的群众路线，坚持为民务实清廉的长效机制主要应从哪些方面着手呢？我认为有以下几点：

1.建立制度长效机制。党要管党，从严治党，不能只是写写标语、喊喊口号，要注重建立长效机制，制定新的制度、完善已有制度，经常抓、长期抓。用制度保障落实，力戒形式主义，做到“不虚”；用制度督促解决突出问题，做到“不空”；用制度摆正活动方向，做到“不偏”，真正击中痛处、打在点上，确保活动取得实效、获得长效。

2.建立考核评价机制。建立健全科学的考核评价机制，是确保践行群众路线、坚持为民务实清廉活动深入开展并取得实效的重要环节。要坚持严谨求实、分类实施、公开公正、群众满意的考评原则，不断健全完善考核评价体系。要设立经常性考评机构，配备必要的考核人员，履行考核职责，落实考核责任。要建立考核评价档案，注意将考评结果及时录入考核档案。

3.建立督导制约机制。建立健全党员监督制约机制，是确保践行党的群众路线、坚持为民务实清廉取得实效、长效的关键环节。要进一步完善党内监督制度，增强监督力度。要将党内监督条例贯穿于活动始终，加强对党员干部的监督力度，尤其是对“一把手”的监督要到位。同时，要调动广大人民群众的积极性，充分发挥人民群众的监督作用，以确保活动扎扎实实开展，人民群众真真正正受益，作风之弊、行为之垢彻底清除，党群干群关系实实在在改善，党的执政能力有效提升，党的执政地位扎实巩固。

4.建立奖励惩戒机制。为了使践行党的群众路线、坚持为民务实清廉成为广大党员干部的自觉行动，还必须建立一套切实可行的奖励和惩戒机制。奖励和惩戒是有机统一的，奖励先进是为了带动后进，惩戒落后是为了更好地鼓励先进。当然，各级党组织要根据实际情况更多地采用物质奖励和精神激励相结合的方式，比如定期开展评比优秀党员、模范标兵等活动，把保持党组织的纯洁性和党员先进性落实在具体工作实践中。当然，在奖励和激励先进的同时也要对那些丧失党性原则的各种不良行为进行必要的惩处，以教育、警示更多的党员干部向先进看齐。

“民为邦本，本固邦宁。”只有狠抓落实，才能确保教育实践活动有力有序有效开展，只有真正建立健全践行群众路线、坚持为民务实清廉的长效机制，才能确保这场党的群众路线教育实践活动真正取得实效，并以此推进党的先进性和纯洁性建设不断取得新进展、达到新高度。

第五篇：践行党的群众路线

践行党的群众路线

为全面落实省市教育系统群众路线教育工作，进一步掀起学习、宣传群众路线的热潮，磁窑镇始终将教育实践活动摆在突出位置，通过强化“思想认识、学习引领、督促指导、舆论宣传”，确保活动取得实效。

一是强化思想认识；镇教办统一思想，深化认识，成立领导小组，明确工作思路、及时召开

第二阶段群众路线教育实践活动动员会、推进会，全面面理解和把握教育实践活动的重要意义。二是强化学习引领；依托党组织强化理论学习，开展“照镜子、正衣冠、纠四风”主题教育，认真开展批评和自我批评，着力发现和解决突出问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。三是强化执纪监督；加大治标力度，保持反腐败高压态势，强化督查督办能力，认真落实“每周一例会、每月一主题、每期一考核”的教育督导机制，积极营造人人学、人人讲、自觉践行群众路线的浓厚氛围，为党的蓬勃发展，国家的长治久安，中国梦的快速实现提供强有力的基础。