坚持以人为本 转变工作作风[模版]

第一篇：坚持以人为本 转变工作作风[模版]

坚持以人为本 转变工作作风

“治天下者，以人为本。”从文景之治到开元盛世，从仁宗盛治到仁宣之治，一个个华夏辉煌见证了这句话的正确。近代中国从风雨飘摇中走向今天的泱泱大国更与我党密切联系群众的工作作风密不可分。（重要意义）而近年来，部分领导干部却逐渐脱离群众，对基础设施建设等民生问题不闻不问，对社会弱势群体保障漠不关心，各种不作为、乱作为的尴尬现象更是比比皆是。既降低了人民对政府的信任，更激化社会两极冲突。（问题及危害）

究其原因，关键是思想上没有把人民放在心里，忽视群众利益。一些党员干部对保持党同人民群众血肉联系的必要性、迫切性失去了切身体会和认同，当官做老爷、视人民为“子民”的不良心态产生了，贪图安逸享受、不愿到基层“受苦”的想法滋长了，沉迷于灯红酒绿、漠视民生疾苦的现象甚至为了头上“乌纱”而违背民意、为了一己私利而损害民利的问题出现了。（原因分析）因此，作风要改进，思想要转变，这就需要多贴近群众、多接地气，下基层、拜人民为师，服务人民、树立“以人为本”的执政观。（承上启下）

打造正确的执政观。***同志曾说：“领导干部只有把群众放在心上，群众才会让你坐在台上。”当前部分领导干部政绩观错位，一心想着GDP增长，忽视基层群众工作，社会矛盾不断涌现。为此各级政府需采取集中培训与自我学习相结合的形式，增强执政观教育力度，使领导干部常立“公仆志”深怀“爱民心”。在工作中不断深化对人民利益的认识，拓宽群众沟通渠道，及时有效地解决问题。（对策一）

保障社会公平正义。孔子云：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”而我国当前弱势群体却是“即患寡又患不均”。近年经济发展迅猛，脱贫致富者与日俱增，但广大群众的生活水平依然不高，两极分化现象更是逐年加剧。领导干部在工作中需要增强对弱势群体的保护，加大资金投入力度，完善基础设施建设，营造“老有所养、弱有所扶、公平正义”的和谐社会。（对策二）

完善监督管理。“法到严时生廉政，官到清时更爱民”，好制度是好作风的可靠保证。因此，落实以人为本的执政理念，需要从建章立制入手，通过严密的监督管理，倒逼作风转变，促使当前部分领导干部思想由“官本位”向“民本位”转化，保障政府行政决定尊重人民意愿，保障人民权益，使各级政府不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新的成绩。（对策三）

管子云：“夫霸王之所始也，以人为本。” 只有树立以人为本的执政观，把权力用之于民，把群众的利益放在首位，这样我们的工作就能获得老百姓的认可，获得群众的支持。只要能真正实现“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，定能再塑华夏辉煌盛世。（总结提高）

第二篇：转变工作作风

转变工作作风

针对老师们思想实际，我认为，当前我们作风建设要突出“四个解决”。

一是解决精神状态问题，始终保持蓬勃朝气。良好的精神状态是确保事业取得成功，确保党的路线、方针、政策在工作中得到贯彻实施的重要保证，我们要高度重视和认真解决干部队伍在思想情绪和精神状态方面存在的问题，打造出一支蓬勃朝气、克难争先的干部教师队伍。

二是解决开拓创新问题，切实转变思想观念。坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，是顺应时代潮流的根本要求。面对前所未有的机遇和挑战，我们只有解放思想，转变观念，发扬敢闯的创新精神，开拓进取、奋力攻坚，才能开创教育工作的新局面。

三是解决扎实苦干问题，下苦功夫狠抓落实。要进一步端正思想作风和工作作风，求真务实，真抓实干，不讲空话，摸实情，办实事，求实效。要进一步增强群众观念，深入基层，深入群众，调查研究，积极探索和勇于解决教育工作中存在的实际问题。

第三篇：转变工作作风

转变工作作风

增强工作主动性、创造性

转变工作作风,增强工作主动性、创造性

作为一个单位的副职,也分管着一项或几项工作,担负着一定的责任,对分管的工作如何增强工作的积极性、主动性,并能创造性的开展工作,是当好一名副手的关键,根据本人在学校工作的经验、教训,谈谈自己的粗浅体会。

一、认识问题。

首先解决“我们工作是为谁干的问题?”实事求是的说,我们工作不是为哪个人干的,也不是干给谁看的。人们常说,不管领导在于不在都应当干好分内工作,党把自己放在这个工作岗位上,在岗的一天就应干好一天,就要发一份光、发一天热,释放一天的能量,作出一份成绩,作出一份贡献。再就是形势的发展迫使我们去主动工作。目前，运动学校在各方面都遇到空前的困难和挑战，学校前途命运和未来的发展就摆在我们面前，是进一步的解决思想，加快各项制度和体制的改革，还是等的等，随大流，停顿不前。这些都是我们学校目前需解决的重大问题，在这种形势下，我们就应当担负起我们的责任，转变我们每个人的思想观念，加快学校改革的步伐，应当在各项工作中与时俱进，积极主动工作，创出一条新的办学路子，使学校早日走出低谷，为培养出更多的体育人才做出我们应有的贡献。

二、创造和谐的环境。

要为主动干事的人营造良好的工作环境和工作氛围，其实这也体现了一个单位风气正不正的问题。对于主动干工作的人，干出成绩的要给予充分的肯定，给予表扬、奖励，就应树典型，大力宣扬，树立正气。对出现问题或有一定的偏差，要正确的处理，为之排解。对不认真干事说风凉话的人，不管是谁，都要坚决给予制止，决不让这种风气在单位存在，就应当为主动干事的营造一个宽松的环境，使主动干事的得到支持和保护，刹住歪风、树立正气、创造和谐。

三、方法问题：

积极主动开展工作，是全方位的，只有一个人的主动工作是不够的，是不能完成工作任务的。就应当调动大家的积极性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起来，形成一股绳，形成团队精神，充分调动和发挥每个人的积极性、主动性，才能把分管工作做好，才能干出成绩，干出实效。其次，要发挥钉子精神，克服畏难情绪，好干的事要主动去干，难办的事也不推诿、扯皮，人在事中，事在人为。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的学生违纪后，我们请家长到学校来商讨解决问题，有的家长态度生硬，有的不讲理，我们就反复给家长讲道理、讲政策，使家长能理解学校对学生的处理办法。因为我们都有一个目的，就是教育学生，培养学生成才，方法对了，家长理解了，问题解决了，家长和学校就形成共识了。

四、做好分管工作，配合中心工作，增强履职实效性。

分管工作关系学校整体工作，做好分管工作就应当站在全局的立场上，以中心工作作为出发点，在具体的实践中，就应正确处理好每一件事，做好每一项工作。例如：我们今年在抓学生教学秩序整顿中，整顿教学秩序虽是教学管理工作，但又是学生管理工作，两者是协调配合工作，这是学校的一个中心工作的内容，做为抓学生管理的副校长，理应积极配合，从抓管理、收集资料，到周讲评，都能积极配合，使学生在教学秩序方面有了很大的进步，学生爱学习，老师爱讲课，学生违纪的少了，校园学习空气浓了，学生管理工作同时也进步了。

五、转变作风，增强工作主动性、创造性，还应努力加强学习，提高综合素质。

要想做好每一项工作，并能积极主动、创造性的开展工作，最根本的一条就是不断地努力学习。学习是取胜工作的根本，是做好各项工作的无穷动力。要做好工作，首先要有对党的无限忠诚，对事业的无限热爱，要不断地提高理论和思想水平，最重要的是要加强自身的学习，要博览群书，拓宽视野，增强知识面，来全面提高自身的综合素质，特别是在当前解放思想大讨论中，认真学好十七大报告，深刻领会十七大精神实质，对我们工作具有深远的指导意义。学以致用，实抓实干，务求实效，使我们在今后以十七大精神指导我们各项工作的强大动力。

转变作风，增强工作主动性、创造性就应在勤学习、勤动脑、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同时在工作中，紧紧抓住中心，把握精神，坚持科学发展观，创造性地开展工作，使我们思想大解放的重要目标。

第四篇：转变工作作风

在整顿机关作风中查出的问题及整改情况

按照《关于切实转变机关工作作风树立机关良好形象的通知》要求，我部室随即组织全体人员对该通知进行认真学习。同时，本着树立一个风清、气正、心齐劲足的环境氛围，没个人在会上都进行了发言，大家从工作作风，工作效率、劳动纪律、文明礼貌、环境卫生等几个方面对自己的日常工作进行了探查，剖析，查找自己日常工作中存在的不足之处，通过大家的探查发言发现，大部分员工都能够按照公司要求，工作踏实，按时完成自己的工作任务，认真遵守劳动纪律，文明待人，保持工作环境整洁卫生，使本部室保持一个良好的工作状态向前运行。

但是，通过探查学习，也使我们看到了在日常工作中存在的不足之处，主要有以下几点：

1.集体政治学习不够，有时以繁忙给自己找借口，忽视政治业务学习，重视度不够。

2.个别人劳动纪律松懈，不能严格要求自己，有迟到、早退和班中出去办私事现象。

3.在讲文明、讲礼貌方面还有欠缺，由于工作性质的需要，我部室接触的人员比较杂，特别是老人和职工家属较多，时间一长，难免产生烦躁情绪，个别人不注意把这种情绪带到工作中，表现为对群众不耐烦，不热情，口气生硬，使对产生抵触情绪，不利于工作。

针对以上问题，我们要从以下几个方面对我们的工作加以改进：

1.加强政治学习，不找任何借口拒绝学习，精心组织，认真落实，不走过场，确保政令畅通。

2、在工作中不推诿，不扯皮、不做秀、不空谈，按照公司的要求，认真、按时完成各项工作任务。

3、严格遵守劳动纪律，做到不迟到，不早退，班中不脱岗，做为人事部门给其他部室树好榜样带好头。

4、进一步端正服务态度，增强服务意识，提高服务水平，要充分认识到现阶段强化服务意识，提高办事效率的重要意义，消除门难进，脸难看，事难办现象。

5、在日常工作中注意文明礼貌，保持环境卫生整洁，养成讲文明，讲礼貌的习惯，创造舒心的工作环境。

以上探查出的问题和今后的整改措施，都有待于我们在今后的工作中认真落实，为各项工作的顺利靠站打好基础。

第五篇：转变工作作风

转变工作作风

一、转变工作作风，必须加强思想教育

增强自我约束、自我监督、自觉接受监督的意识。

二、转变工作作风，必须严明纪律

首先是严明政治纪律。做到有令则行，有禁则止，任何人都不能搞特殊，做到思想同心、目标同向、步调一致。决不能搞当面一套，背后一套，台上不说，台下乱说，更不能发表或在职工中散布同公司政策相违的言论，决不能听信、传播谣言。其次是严明组织纪律。思想素质不高，即使是工作能力很强，也决不能放在重要的领导岗位上，绝不容许个人向组织讨价还价，要无条件地服从组织、服从大局。第三要严明工作纪律。要规范自己的言行，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。会议决议项，要自觉地抓好贯彻落实，决不能以任何借口进行歪曲、变通，合胃口的就执行，不合胃口的就不执行，甚至搞上有政策下有对策，要坚决予以杜绝。

三、转变工作作风，必须树立良好的工作习惯

要树立求真务实、真抓实干的工作习惯。切忌空谈，切忌浮躁。如果我们经常对自己的工作进行总结、进行反思，就不难发现，我们的很多工作，思路好，论证好，措施得力，推进得也比较顺利，但最终却失败了、夭折了，原因在哪里？问题不在于决策，不在于前期环节，而在于最终的操作上、最终问题的解决和落实上。根本原因是我们抓工作还不够具体、不够深入、不够细致。很多工作，只要挖空心思地动脑筋，就肯定会有办法，有办法就有路子，有资金，有技术，有项目，也就会有效果。要大力倡导立说立行、雷厉风行的工作作风。坚决反对催催动动、不催不动，甚至催也不动的等靠要思想。

四、转变工作作风，必须增强团结协作意识

团结问题事关全局，是干好工作的一种保证，是工作作风的具体体现。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。不团结就没有合力，就没有积极性，心不齐，气不顺，劲不足，个人能力再强也发挥不出来；在团结方面要努力做到“两讲、三多、四不”。“两讲”，即大事讲原则，小事讲风格。在大是大非的问题上立场要坚定，旗帜要鲜明，绝不能含糊；在小事上要多谦让，多顾全他人。“三多”，即多沟通，勤联系，勤谈心，勤交心，宁可沟通过了，也不要沟通欠了；多理解，同志相处、分析和处理问题，要多看别人的优点，多看自己的短处，多体谅他人、理解他人；多规范，工作中要时时处处，注重规范约束自己的言行，照章办事，照程序工作，既到位又不越位。“五不”，即不猜，不无故猜测他人；不疑，不乱怀疑他人；不听，不听信他人的一面之词；不信，不听信谣言，不听信小道消息和马路消息。从而使大家真正做到心往一处想、劲往一处使、话往一处说、事往一处做，同心同德，形成合力，推进工作。

五、转变工作作风，必须干干净净干事

干干净净干事，就是既要肯干事、能干事、干成事，又要清正廉洁。