群众路线教育实践活动教师个人对照材料

第一篇：群众路线教育实践活动教师个人对照材料

群众路线教育实践活动个人对照材料

江口小学干夏

按照党本支部要求，我认真参加集体学习，扎实做好本职工作。通过活动的开展，使我深刻认识到，开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，切实解决了我们党员队伍存在的突出问题，提高了党组织创造力、凝聚力和战斗力。它对我们的思想有很大的触动，使我在思想境界、认识水平、党性观念、党的宗旨意识上得到提高。

作为一名党员，切身体会到在这次教育实践活动中最大的收获是给了我们一次比较系统地学习的机会，我个人认为这次教育实践活动对我我的触动还是很大的。我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。回头看看自己这几年走过的路，做过的事，同时，对照总书记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的重要批示，并以此为镜子，认真回顾和检查了自己近几年来在干净做事、正派做人及工作能力等方面存在的问题。现作如下分析：

一、个人存在问题和不足

在党员群众路线教育实践活动中，党支部的各位同志为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

1、政策理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统、不全面，有时只记和学现用的内容，业务知识学的少，真正弄懂的较少。

2、宗旨观念弱，群众意识不强。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。

3、工作积极性有待提高。虽然在工作中取得一定成果，但是树立为经济发展服务意识、为人民服务的意识还不够深刻，思想有时认识上不到位，与时俱进，创新意识不够建全，与同学互通交流较少，大局意识不够到位、4、生活中，作为一个共产党党员艰苦奋斗的作风没有体现出来。平时对物质追求比较在意，片面地认为党员也需要物质生活，没有深刻理解到共产党员的艰苦奋斗作风精神实质。

二、原因剖析

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，实质生在思想上，从深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、宗旨观念有所淡化。认为自己负担较重，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使专业研

究有时不够深入，满足于完成学校交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了学习的积极性、主动性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，缺乏真感情；在生活上淡漠群众，为群众想的很少，为群众做的少，服务群众，缺乏真功夫。

2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了一些不良的后果。比如不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；还有就是理论学习缺乏系统性，流于一知半解，影响了理论水平的提高；再有就是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来责任的弱化。主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪；二是认为专业知识领域宽泛，难出成效，研究做多得不到别人的理解。

三、努力方向和改进措施

人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。在领导和同志们的帮助下，取长补短，不断完善自我，因为每个人都是可以做得更好的。

1.进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的社会主义接班人，真正做到全心全意为人民服务。

2.进一步增强党性，对错误思想要勇于批驳，并注意方式方法。要多讨论，多摆事实讲道理，力争影响和说服他人，转变其错误思想。

3.进一步密切联系群众。要继续对得起同事和朋友的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此基础上，多总结，多学习，继续提高与人沟通交流的能力。

4.进一步端正态度。努力做到严于律已、宽以待人。改变不良心理，溶入集体，改进工作方法，为更好地搞好服务、干好工作打下坚实的基础。工作中勇于批评和自我批评。

第二篇：群众路线教育实践活动个人对照材料

群众路线实践活动个人对照检查材料

（2014年6月10日）

通过群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育，特别是开展的组织谈心和相互交流活动，以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到：自己虽有坚定的政治理想信念、勤奋努力工作的行为、勇于负责担当的精神，但对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距和不足之处的。

对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。

一、遵守党的政治纪律及个人作风基本情况

作为一名党的基层领导干部，我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经

做的不够好，在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果，没有很好地起到“旗帜”的作用。所以大多时候的眼光都是从上往下看，而少有从下往上看问题，这样就会导致管理的片面性，甚至有时会出现误判。这点也影响“传染”到其他领导班子成员身上。

2、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。同时没有过多的考虑怎样建立企业学习型领导班子和学习型企业，总是抱怨时间不够用。没有拼时间和挤时间的思想。

3、工作中检查落实和精细化管理不到位。工作中安排的时候多，检查工作的时候少，重视工作的安排和要求，对工作的完成情况进行督促和检查落实不太重视，没有随同工作进行跟进和追踪。

（二）在官僚主义方面

1、联系群众工作做得不到位。在各项管理行为过程中，既有“接地气”不足的一面，造成了基层群众感到与自己“难接触”的感觉，致使班子成员不能大胆工作，不能完全依事依情果断处理职责范围之内的问题。甚至有些同志还有“怕我”的心理，这是一种脱离群众的表现。

2、工作作风不够踏实和深入。在工作中硬性和强制性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特别是在遇到急重大事

活动，在不断提高思想认识的基础上，查摆出了自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活动，我个人收益良多。在触及思想深处的反思观照过程中，发现站在“镜前”的自己也有“不光亮”的地方，深受触动。针对自我存在的问题，本人提出下列整改措施，并努力纠正过往的偏差，真正做到让组织放心、让群众满意。具体整改措施如下：

（一）继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。在工作方面要以身作则地起到带头和带领作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和标杆作用。

（二）积极参加党的民主生活会和中心组会议，通过思想交流和工作互动，更多地听取同事们的不同意见和建议。主动带头开展批评与自我批评，让大家大胆开展积极健康的思想交流，诚恳接受大家的监督和指正。

（三）在今后的工作中，深入到基层，了解百姓心声，虚心听取群众的意见，自觉接受群众的监督。

（四）在享乐主义和奢靡之风上，营造风清气正、公正廉洁的组织氛围，保证我村经济健康发展。一方面要以自己的言行去影响和感染众人，另一方面要用严肃的制度和铁的纪律去约束组织团队中的每一位成员，用“规矩”去规范大家的一言一行，保证权力在制度的“笼子”里正确行使。建立健全有利于厉行节约、不能铺张浪费、不敢肆意挥霍的制度体系，制度设计

第三篇：群众路线教育实践活动个人对照材料

个人对照材料

自党的群众路线教育实践活动开展以来，通过单位党支部组织和自我学习，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，认真学习了党的一系列群众路线的重要理论和习总书记十八大以来的重要论述，以“为民务实清廉”为主题，解决“四风”问题为主要任务，贯彻党纪党章，执行中央八项规定和焦裕禄精神为切入点，认真查找了自己在思想、工作以及“四风”方面存在的问题，现对照检查如下：

一、遵守党的政治纪律和中央八项规定方面的情况。

自入党以来，严格遵守党的政治纪律，始终保持坚定的政治立场，坚定理想信念，自觉服从共产党的领导，服从组织安排，同党中央保持高度一致，贯彻执行党的方针政策。在中央八项规定出台以来，能自觉遵守，严格执行，始终做到严于律己，发扬艰苦朴素，勤俭节约的优良传统。

对照标准要求同时深感自己离党和人民的要求还有一定差距，有些方面还做得不够。一是学习动力不足，理论功底不深，以致对政治理论理解不透彻。二是政治敏锐性不够，对一些似是而非的东西辨别不清，对社会上的不良思想作坚决斗争不够。三是对社会上一些大吃大喝，迎来送往不正之风不良习气习以为常，自觉抵制批判不够。

二、“四风”方面存在的主要问题

（一）形式主义方面

1、服务意识不够高。医疗行业是个特殊的服务行业，我们提供的不仅仅是准确可靠的诊疗技术，更要提供优质的服务。在实际工作中服务方面做得还不够好，认为只要把工作做好就行，抓好工作质量就行，对待病人缺乏热情和主动。

2、工作热情不够高。每天工作就是为了把手头工作做完，过于形式，有时对患者缺少细致详细的沟通解释工作。

（二）官僚主义方面

1、与患者交流交谈不多，听取人民群众心声少。除了做好手头工作，很少走到患者当中去了解他们的心声，掌握患者所需。没真正做到从群众中来到群众中去。一定程度上脱离了人民群众。

2、对科室同事关心有待加强，平时只注重工作方面的问题，交流方面也主要是围绕工作问题，很少去了解同事平日生活、学习当中所遇到的困难和难题。也很少去了解同事的心声。

（三）享乐主义方面

1、学习新知识新技术方面存在不足。存在安于现状的心态，只守着现有的“一亩三分地”，专业领域的知识和技术日新月异，缺少主动学习和更新知识的动力。

2、还存在一定的厌战畏难贪图安逸的消极思想。虽然适应了平时紧张的工作状态，但“干累了”“歇口气”的想法没有根除，有时上面交待的工作任务，只想着怎么尽快做完，却没想着怎样把他做得更好。特别是压力大，工作量多的时候更是如此。这些都是在日后的工作中有待消除的思想隐患。

（四）奢靡之风方面

我们工薪阶层没有能力也没有条件消费奢侈品，灯红酒绿更无心顾及。可剖析内心深处平时确实存在节俭不到位，存在浪费的情况，比如有时一个人在食堂吃饭炒两个菜，吃不完就倒掉，饭也是有时打多了吃不完就一倒。上班有时吹着空调又开着风扇。我想这些奢侈浪费的情况在今的生活和工作当中都是要杜绝的。

三、产生问题的原因分析

１、放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，不自觉地放松了政治理论学习，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是政治理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，自以为凭已有的社会知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习理论知识的强烈愿望，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

２、群众意识不够强。虽然在一线工作经常接触患者，但主动性不强，懒于加强沟通与交流，全心全意为人民服务，全心全意为患者服务的意识不够高。一切依靠群众、一切相信群众”的认识和理解不够深刻。

３、放松了严格的主观世界改造。世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这根弦绷得还不够紧，对实事求是、群众路线坚持得不够彻底，容易受到世俗各种消极思潮影响而随波逐流，甚至一度认为形式主义等积弊是当前工作生活中不可避免的存在，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。

四、今后努力方向及整改措施：

（一）努力方向

1、努力在“坚定理想信念、提高宗旨意识、提升党性修养、严肃政治纪律”等四个方面下力气。

2、始终把群众利益放在第一位，做到全心全意为人民服务，做到从群众中来到群众中去，树立起白衣天使的光辉形象。

3、严格按照党员领导干部的标准要求，坚持务实、清廉，多办实事。永葆共产党人的政治本色。

（二）整改措施

1、加强政治理论学习，提高政治敏锐性，坚定信念，净化思想，更新观念，提高能力和水平

2、进一步改进工作作风，增强服务意识。进一步牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；树立同群众建立起水乳交融的关系；坚持求真务实、扎实工作，不做表面文章，不搞形式主义，善于克服消极情绪，破除急躁心理，迎难而上，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3、加强对专业知识的学习，尤其要加强对新技术新知识的学习，时常关注行业动态，多关注专业领域的新技术新理论，不断提升自己。

4、进一步严于律已，坚决抵制奢靡之风，培养勤俭节约的良好习惯。时时处处以党员领导干部的标准严格要求自己。

以上是我在党的路线教育实践活动中的个人对照检查情况。请领导和同志们批评指正。

第四篇：群众路线教育实践活动剖析对照材料(教师)[范文]

群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 “四风”问 题 个 人 对照 检 查

遵化一中语文组

李金凤

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。作为一名普通共产党员，我也有必要好好对照反思自己的言行，加强党性教育，以使自己的党性更纯粹，更能符合一个优秀共产党员的标准，为建设有中国特色的社会主义国家做出自己的贡献。

在实际工作中，存在的问题有以下几个方面：

1、重教学实践，轻理论学习。

在教学中，能做到全心全意为学生服务。备课，设计教案，研究教法，处理作业习题，及时、有针对性地解答学生的疑难问题，每个环节都按部就班。对于个别问题突出的学生，我能够坚持面批面改，并督促他们加强训练，纠正错误。

也正因为如此，总感觉自己的时间永远不够用，每天被备课、批改作业追得不得闲，没有时间进行教学理论的学习，或者，很多时候上完课、判完作业已经感到疲惫，有时间也没有心思去学习了。归根到底，还是自己学习意识淡薄，思想上不够重视。

今后，应该在教学理论学习方面加强，“时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的”嘛。因为只有勤学习，勤充电，思想才能与时俱进，不断更新，才能适应新时期、新情况的要求。

重上课，轻反思。经常有课上得不顺畅、产生问题的时候，也会有学生课上表现很精彩的时候，往往是到办公室跟其他同事聊一聊就过去了，很少用文字记录下来，过后再想用到当时的情形做案例时，意境无迹可寻，就会很懊悔。今后必须加强写教学反思或教后记的意识，做一个勤于记录的老师，一方面可以让自己掌握第一手的教学资料，另方面也可以让自己从中获得启示，增长经验。

2、只重埋头工作，缺少与领导的沟通交流。

意识里，认为干好本职工作就是尽职尽责了。备课，上课，批改作业，自习辅导，每天的活动范围就是教室、办公室，守时守纪，除此之外，没有我的事。作为一名党员教师，多干工作，少讲条件，少抱怨，多执行，给其他非党员教师传递积极上进的正能量，关心学校发展，维护学校声誉和形象，就是尽职尽责了。

反思自己，最缺少主动跟校领导沟通交流意见的主人翁意识。领导向来都是高瞻远瞩，看问题站位都远远高于普通教师，对于学校发展建设之类的思路岂止是我一个普普通通的教师所能考虑的？“肉食者谋之，又何间焉？”何况，人微言轻，我所关心关注的都是具体事、小事，校领导那么忙，每天都有那么多大事要处理，我又何必去给领导添乱呢？自己能做的就做好，做不了的就放着，不必多管闲事。也正因为自己有这多一事不如少一事的想法，现在学生的语文学习环境很糟糕，课外书不能读，电视新闻不能看，报纸更不能读，学生处于一种闭目塞听状态，认识肤浅，思想苍白，写作文时很少能写出独到的见解。学生没有时间读书，确切讲是，想读也不敢读，教导处检查，谁不写作业而在读课外书，就发白条，给处分。曾经跟有关领导反映这个问题，没有答复。《现代汉语词典》应该是每个语文老师人手一册的工具书，竟然不能满足，可能我没跟领导沟通过，领导不清楚，实在是我的责任，应该做深刻的自我批评。

3、还不能虚心愉快地接受批评。

虽然很明白“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，但当受到批评的时候，心里还是会有不自在、不服气的感受，说明还不够虚心，接受批评的诚意还不足。应该为有人批评自己而感到幸运，说明别人在意、关注我，希望我更进步更优秀。今后一定增强修养，虚心接受批评，让自己更完美。

以上是通过学习查找出的自身存在的问题，肯定还有自己没发现的，希望同志们给以帮助指出，我虚心接受，努力改进。

至于在教书育人方面，我感觉自己做得还不错。我在课上课下，很注意语文学科的育人功能。如，学习现代诗歌，我引导学生表演朗

诵，加深对诗歌情感的体会，鼓励学生创作现代诗歌；学习戏剧，我给学生分角色表演的机会，培养他们欣赏戏剧的基本素养；学习新闻《别了，不列颠尼亚》时，我播放1997年7月1日我国政府恢复对香港行使主权的视频，激发学生的爱国热情和民族自豪感，让学生切实感受到祖国的强大以及身为炎黄子孙的责任感、使命感，在课的结尾又配上一首针对国人保卫钓鱼岛而创作的现代诗歌《禽兽，我等着你》，激励学生生活在和平安宁的年代也要勿忘国耻。记得学生在朗读这首诗的时候，情感、节奏把握的恰到好处。他们把对日本侵略者的憎恨灌注在字里行间，同时也铭记心间。这样一堂课就不仅仅是介绍、学习新闻知识的课了，更是一堂让学生刻骨铭心的爱国主义思想教育课。

本人从未从事过有偿家教。

至于官僚主义、享乐主义、奢靡之风的问题，我就不必剖析了，因为根本沾不上边。

第五篇：群众路线教育实践活动专题民主生活会个人对照材料

党的群众路线教育实践活动

专题民主生活会个人对照检查材料

根据党的群众路线教育实践活动的具体要求，县委第六督导组、县教育局的统一部署以及学校的安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来。经过对本次活动精神的领悟，我认为在当前历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众。

一、查找出的主要问题

（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题

1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府、州委州政府、县委县政府十项规定精神，改进工作作风方面的情况和问题；

中央八项规定和省州县十项规定出来后，我积极响应中央、省、州、县政府的号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。本人已经在精简会议、严格审批公务外出、严格控制公务接待的规模和规格等方面着手，转变工作作风、关心师生利益，例行节约，提高工作效率。本人政治立场更加坚定，始终坚持以邓小平理论和 “三个代表”的重要思想为指导方针，深入学习和实践科学发展观。时刻注重自身思想政治修养，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色，并不断提高政治理论、思想意识、职业道德、社会公德等方面的觉悟，不断积极改造自己的主观世界，树立了正确的世界观、人生观和价值观。

当然，要彻底转变作风不可能一蹴而就，作风就是习惯，转变作风就是革掉陋习，有些陋习是顽疾，需要通过系列的体制、机制、制度建设并长期坚持，持之以恒的强力执行方能见以成效。比如，作为基层单位要完成方方面面的工作，以文件贯彻文件、以会议落实会议的文山会海现象还是难以马上杜绝；迎来送往还是少不了。

我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况，在“三公”开支上能严格控制，无利用公款的人情消费。

2.贯彻落实中央、省委、州委、县委方针政策和重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题；

本人认真贯彻执行中央、省、州、县委的重大方针、政策和决策部署，牢固树立大局意识、群众意识和科学发展意识，牢固树立正确的发展观、政绩观和群众观，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。在反分维稳、促进民族团结、实现长治久安方面，本人政治立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂，坚定不移地维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，在这个大是大非问题上，我们始终做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇。同时，依然存在着一些问题：一方面，思想上存在“求稳多、求进少”倾向。另一方面深入一线、深入师生中调查研究少，对学校管理、维护群众利益等工作指导还不够。

3.执行民主集中制方面的情况；

本人不断坚持政治理论学习，坚持民主集中制原则，班子成员讲求团结协作；在重大问题和重大决策上坚持民主集中制，重大事项事前沟通，集体讨论研究、集体决策，增强班子的凝聚力。本学年我校领导班子共召开了15次行政会议，发扬集体民主，共同商讨学校发展改革中的重大问题。比如在是否开展学校教师篮球比赛问题上，学校在是否举行问题上存在着分歧，主要反对意见在于时间精力不够、要花费大量人力、物力、财力。最终通过集体讨论，大家最终拿出了一个操作性较强的方案。

4.执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题；

一是教师职业道德、职业操守教育、规范办学行为方面尚需加强。个别教师在教学中偏爱优生、忽视差生、扼杀了部分学生学习的积极性。极个别教师存在体罚或变相体罚学生行为。二是在干部使用上重任前选拔、轻任后管理。简单地将绩效考核任务作为干部监督管理的唯一内容，对基层行干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督缺乏有效管理手段，尽管这几年开展了多项活动，但收效甚微。三是在干部管理方式上过多采取表扬激励，而对存在的问题却碍于“情面”遮遮掩掩，不愿采取态度鲜明进行提醒、诫勉和警示。四是主动接受监督的意识淡薄，有时认为监督管理是对自己的不信任和干工作的“绊脚石”，甚至存在“事不关己高高挂起”心态，听不进批评和反对意见。四是干部监督管理部门力量薄弱，有时也存在多一事不如少一事的惰性，主动开展监督管理的积极性和主动性不够。五是对干部培训针对性不强。往往停留在下发文件和空洞的说教上，忽视了综合能力训练和培养，造成学历与能力很难划上等号。

5.落实党建责任和履行一岗双职要求，严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题。

学校领导班子带头落实党建责任制，本人积极参与加强党组织思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，坚持“三会一课”制度，健全和落实民主评议党员制度。但或多或少的存在这样或那样的问题。如思想意识倦怠。有时会降低了要求,参加组织生活不自觉。有时也会认为学习生活是慢工细活,有一种等手头工作干完再参加的思想,甚至有意避开。

6.坚持廉洁自律，执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题。

（1）廉洁自律意识不高。有的教师不顾社会反响和教育的形象，巧立名目给学生补课、乱订资料给社会造成新的不稳定因素；产生上述问题的原因就是服务发展大局、服务人民群众、办人民满意教育的理念没有入心入脑，没有落实到具体的行动上。连年的主题教育和平常的党风廉政教育，在个别工作人员中只流于形式，走了过场，没有触及其灵魂。

（2）执行党风廉政建设力度不够。一是由于体制和机制上的不健全和不完善，学校的监督职能相对弱化，在一定程度上削弱了监督工作的效果。二是思想认识不够，某些时候对教师的不作为，导致上级监察内容不全面，处理不及时，违纪违法问题得不到有效遏制。

（二）“四风”方面存在的突出问题

经过认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，联系自身的思想、工作和生活实际，深入查找了自己在“四风”方面存在的问题：

1.形式主义方面存在的问题；

（1）工作还欠精、细、实。政策理论水平不够高，不善于将上级精神与单位实际相结合创造性开展工作，工作计划性还不够周密、重点还不够突出，与同事沟通交流的能力还有待继续加强，有时因表达不清楚，易被别人误解。比如在这次对教师父母去世的时候，工会组织老师参加吊唁时，本着自愿的原则，让教师参加。但部分老师认为这有些违背教师个人意愿的嫌疑。在这方面，学校宣传没有落到实处，没有考虑到潜在的抵触情绪。

（2）工作作风还需更加扎实。在任务重、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准、高质量、严格要求自己。

（3）坚持学习还不够自觉。随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了自己的学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务工作，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学，在学习上搞实用主义，知识结构单一。

2.官僚主义方面存在的问题；

（1）工作方式方法简单。在日常工作中，还存在工作方式方法简单、作风粗暴等现象。可能在领导岗位上工作的时间长了，当工作出现问题时，对待下属有时说话的口气会比较重。本人性格比较谦虚内敛，比较注重他人感受，所以有时会给人拘谨和不够率真坦诚的印象。

（2）服务意识有待加强。对“全心全意服务教职工”的理解得还不深不透，还没有自觉地把学校和教职工对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，今后还要继续把工作做深做细，因为教职工对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学校教职工的根本利益。

（3）工会工作方面有怕麻烦的思想。健康有趣的工会活动组织的少。主要就是怕麻烦的思想在作怪，没有发挥大家的力量，群策群力的做工会工作。

3.享乐主义方面存在的问题；

（1）工作热情时有起伏，精神状态还不能很好的适应形势的要求，安于现状、小富即安的思想在某些工作中会作祟，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，面对复杂问题“打太极”，不愿意深入思考，还需要进一步增强事业心和责任感。

（2）坚持学习还不够自觉。日常工作中容易放松自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿主动挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去，给自己找客观原因。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，在学习上搞实用主义，重业务轻理论，造成知识结构单一；不善于理论联系实际，尤其是作为一个教育工作者，对教育理论的学习不足，参加学习后的深入消化、理论提升和实践运用还不够。

（3）工作创新意识不强、执行力不够。作为分管工会工作的我，在学校发展改革的进程中，要主动参与，敢于创新、与时俱进，更新观念，这样才能更有效配合校长去践行教育改革，实现突破，但本人存在大胆工作的思想树立得不牢固，有时顾虑太多，患得患失，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。有时因为各种事务千头万绪，困难和矛盾层出不穷，容易找客观原因，主观上只求过得去，不求过得硬，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气。

4.奢靡之风方面存在的问题。

（1）偶有超标准接待现象。在与外单位交往中，特别是中央八项规定和省委常委会十项实施办法颁发之前，碍于面子，偶有超标准接待的现象。

（2）偶有讲排场现象。在中央八项规定和省委常委会十项实施办法颁发之前，在召开会议、组织活动时，偶有讲排场现象，没有很好地控制鲜花摆放、会议规模等，在厉行勤俭节约、反对铺张浪费方面做的不到位。

（3）偶有朴素意识淡薄现象。对一些细节重视不够，做的不到位，比如在用水、用电、纸张等方面有时比较随意，过紧日子的思想时有松懈。

（三）关系群众切身利益方面存在的问题；

1.在落实惠民、利民、便民政策方面存在的“最后一公里”问题。

工会主要责任是维护群众的切身利益。在工会工作中我们都尽力将一些惠民、利民、便民的政策落到实处。但依然存在着一些实际问题。比如如何具体实施惠民、利民、便民政策，没有具体的措施，没有一试百灵的方法。

2.在改善民生和帮扶困难群众、弱势群体等方面存在的问题。

对此，我校做了大量的工作，也投入了大量的人力、物力来做这方面的工作。但主要问题在于学校领导班子对帮扶困难群众、弱势群体的意识不强，总认为精神慰问就行，而没有真正了解困难群众、弱势群体真正面临的问题，只能解决皮毛问题。另外一方面，本人深入调研不够，到底谁是困难群众、谁是弱势群体没有掌握清楚。

3.在与民争利方面存在的问题。

我校在与民争利方面最突出的问题在于用于改善民生方面的资金较少，甚至有时把本来解决教职工的资金挪用他处，导致许多关系群众切身利益的事情做不到实处。比如，在教职工篮球比赛中，对于比赛的奖励停留在每人得一个U盘，没有起到激励教职工积极参加锻炼的目的。

4.在畅通群众诉求表达渠道，处理群众来信来访、做好矛盾纠纷排查化解工作等方面存在的问题。

（1）思想上不够重视。由于我校经历了重大变革，工会的工作量大，任务繁重。对于群众诉求能大事化小小事化了就行，没有充分认识到群众所存在的问题的重要性和严重性。对于群众内部事情进行搁置，得不到切实解决。

（2）缺乏诉求渠道。学校目前还没有建立一套完善的群众反映体制。致使群众的意见不知道，群众意见诉求没处表达。重大问题就直接找学校主要领导。增加了学校领导班子的工作量，也间接地影响了其他工作的正常开展。

（四）联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题。

1.班子成员和机关干部“走基层”方面存在的问题。

（1）形式主义现象存在。“走基层”活动的开展流于形式，去办公室坐坐，到教室去听听。没有放下身段认真倾听群众的呼声，没有深入分析产生这些现象的原因，没有深入思考解决问题的办法。

（2）深入调查研究、深入群众不够。应付日常的工作较多，深入学校、深入师生中调查研究少，为基层群众排忧解难的措施、办法不多，群众工作能力有待进一步提高。

2.推进“四型”党组织建设方面存在的问题。

（1）认识不够深刻。“四型”党组织的内在要求是要求党员干部不断学习，不断的创新，不断地改变工作作风。但是部分领导干部认识保留在形式方面，通过看几篇材料就可以实现，没必要花过多心思在上面。

（2）落实不够彻底。“四型”党组织是要求党员干部保持党的先进性。通过创建“四型”党组织，带动其他教职工一起为学校发展建设做贡献。部分领导空谈理论，没有带头示范。另外缺乏相应地激励机制，促使“四型”党组织流于形式，停留在理论方面，3.基层基础保障方面存在的问题。

（1）思想认识不透彻。“走基层”活动是党的群众路线教育活动的内在要求，但是对于“走基层”的目的只停留在任务方面，没有深入思考深入基层有什么作用，有什么收获。

（2）方式单一。

“走基层”就是帮助一线基层解决问题。但很多时候只是粗放地给以资金方面的帮扶。而没有去解决根源的问题。只是授之以鱼，而不是授之以渔。

二、产生问题的原因分析

（一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。

一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

（二）改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

（三）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、今后的努力方向和改进措施。

为着力解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的问题，着力解决职工群众反映强烈的突出问题，进一步密切学校的党群、干群关系，汇集正能量，为学校进一步推进改革发展、创建YY州知名学校提供坚强保证。我将做好以下几方面的工作：

（一）改进工作作风，增强宗旨意识。改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度；在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，努力做好每一项工作、办好每一件事。让组织放心、职工满意。

对此，我将从以下几方面具体落实：一签定一份《党员领导干部不出入私人会所的承诺书》，并在学校进行公示。二每周对自身存在的作风问题进行梳理，并分析原因，制定改变作风问题的时间表。

（二）加强理论学习，提高自身素质。我们的党员干部要坚持把读书学习当作一种政治要求，坚持学以明志；要把读书学习当作一种精神追求，坚持学以立德。要切实扎实推进学习型党组织建设，卓有成效地推进学习型机关建设，形成重学习、比学习的良好氛围和社会环境。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。

对此，我将从以下几个方面具体落实：一每周坚持花一天时间专门对党的先进理论著作及中央、省、州、县、学校相关文件进行学习，并写一份学习心得体会。二每月开展一次与其他党员领导干部进行学习交流，并将交流的思想梳理。

（三）提高工作能力，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，认真做好每项工作的统筹计划和细化过程，树立高度的安全观念、对学校负责，让群众满意。努力形成在学校内部领导关爱职工、职工支持领导，领导干部和职工团结奋斗的和谐局面。

对此，我将从以下几方面进行具体落实：一每月坚持看一本工会建设方面的书籍，学习其中先进的管理建设经验，并做好学习记录。二对每月对工会建设工作进行总结，通过征求意见表获取职工意见，并让职工对工会建设进行民主评议。

（四）强化制度执行，重点抓好落实。作为一名党员，把群众路线体现在日常工作的一些细节上。做老实人，办老实事，说老实话，树立干部的形象，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。对其他单位部门对本专业工作提出的意见认真进行分析，并制定整改措施，全心全意做好后勤服务工作。对此，我将从以下几方面进行具体落实：一尽快进行相关制度的梳理，在一个月内，废除一些不符合实际和当前形势的制度。二通过调查研究，收集一些对工会建设较好的意见建议，并酝酿出台一些新的规章制度。该任务在两个月内完成。三制定制度实施细则，将实施过程细致化、流程化。该任务一个月内完成。

（五）密切联系群众，更加关爱职工。经常深入基层，多与群众“零距离”、“面对面”交流思想，以群众为师，做群众的贴心人，多为职工办实事、办好事，并在群众中汲取工作的智慧和力量。在此基础上，多总结，多学习，从而提高与人沟通交流的能力。

对此，我将从以下几方面进行具体落实：一每周至少找一位教师进行面对面交流，记录下他们的问题和困难、对工会建设的意见建议。二每学期至少走访困难一位教职工或退休教师。

（六）坚持批评与自我批评，进一步增强党性。对错误思想要勇于批驳，并注意方式方法。通过多讨论，多摆事实讲道理，力争影响和说服他人，转变其错误思想。

对此，我将在学校组织的行政会议上开展自我批评，将自我发现的问题查摆出来，并倾听其他领导同事的批评。并做好批评记录。

（七）加强工会组织活动，营造和谐温馨气氛。今后我一定要多动脑筋、多想办法、群策群力、不怕麻烦，多为职工办实事，把工会真正办成职工之家。

为此，我将从以下几个方面进行具体落实：一每学期开学前一个月，向学校教师征求活动内容，并做好收集整理。二每学期开学的第一个月内制定出本学期工会活动开展计划。

总之，通过这次党的群众路线教育实践活动，深刻剖析自身问题，并对产生问题的原因进行了深入剖析，最终提出今后的努力方向及改进措施，这是一个对自己的实际考验，也是一个正确评价自己的机会，只有正视了自己，才能看清自己的缺点与不足，接受群众提供的意见及建议，充分发挥党员模范带头作用，今后我将在上级领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，与班子一道，为我校又好又快发展多作贡献。